瞌睡虫_初中诗歌
三下习作瞌睡虫例文
己的朋友。
一只小瞌睡虫来到学校操场上，操场上正在举行800米赛跑。
瞌睡虫左看右看，他终于找到了一个目标。
只见跑道上小明跑得满头大汗、气喘吁吁，瞌睡虫一下飞到他的肩膀上。
渐渐地，小明像是中了魔法一样感到全身无力，手脚都不听使唤了，没过一会儿他的脚下一软就跌倒在跑道上。
其他运动员急忙跑过去看他，让人意外的是，小明居然睡着了，还“呼呼”地打起来呼噜。
瞌睡虫卡到自己的恶作剧，得意地在人群中上下飞舞。
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。
他们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。
一只小瞌睡虫来到学校操场上，操场上正在举行800米赛跑。
瞌睡虫左看右看，他终于找到了一个目标。
跑道起点上，一个裁判举着发令枪正要喊“预备——”。
这时瞌睡虫一下钻进裁判的耳朵里，裁判感觉耳朵“嗡——嗡——”地响，他使劲甩了甩头，可是完全没用，他又侧着身子使劲地跳，可是仍然没有效果。
不但如此，裁判还感觉一阵困意向他袭来，渐渐地，裁判的上眼皮和下眼皮打起来架。
尽管裁判很努力地睁开眼睛，可是无论如何都阻止不了困意。
运动员们都在等着裁判发令，可是裁判却一动不动地站在原地睡着了，这场比赛真不知道要到什么时候才能开始。
己的朋友。
一只小瞌睡虫来到大家上闲逛，逛着逛着他被十字路口的红绿灯吸引住了。
他想这红绿灯的作用可真大，所有的车辆、行人都要听他的话，我应该和红绿灯去做朋友。
想着他就飞到了红绿灯的头上。
这下可坏了，红绿灯一看到瞌睡虫就不由自主地想打瞌睡，还没等瞌睡虫自我介绍，红绿灯齐刷刷的睡着了。
路上的行人刚走到一半，红绿灯就都灭了，远处飞驰而来的汽车也吓得紧急刹车。
整条马路都失去了控制，乱成一团。
这捣乱的瞌睡虫这下可闯大祸了！。
瞌睡虫的故事
瞌睡虫的故事作者：陈诗哥来源：《小溪流（画刊）》2009年第06期瞌kē睡shuì虫chónɡ躺tǎnɡ在zài床chuánɡ上shɑnɡ,翻fān来lái覆fù去qù,说shuō:“每měi天tiān都dōu是shì这zhè样yànɡ,真zhēn没méi意yì思si。
”它tā想xiǎnɡ:我wǒ能nénɡ不bù能nénɡ变biàn成chénɡ一yī头tóu大dà象xiànɡ呢ne?当dānɡ然rán可kě以yǐ。
于yú是shì,那nà个ɡè人rén就jiù做zuò了le一yī个ɡè梦mènɡ,梦mènɡ见jiàn自zì己jǐ变biàn成chénɡ一yī头tóu大dà象xiànɡ,一yī会huì用yònɡ鼻bí子zi喷pēn水shuǐ,一yī会huì把bǎ鼻bí子zi伸shēn到dào树shù上shɑnɡ摘zhāi苹pínɡ果ɡuǒ,甚shèn至zhì和hé狮shī子zi赛sài跑pǎo,“嘭pēnɡ嘭pēnɡ嘭pēnɡ”……大dà地dì都dōu颤chàn动dònɡ起qi来lɑi。
很hěn快kuài,瞌kē睡shuì虫chónɡ厌yàn倦juàn了le做zuò大dà象xiànɡ,它tā说shuō:我wǒ要yào做zuò穿chuān越yuè大dà海hǎi的de海hǎi燕yàn。
晨诵 瞌睡虫
晨诵《瞌睡虫》教学设计
一、谈话导入
明媚的时光又掀开了新的一页，二(1)班的孩子们啊，你们好!用你们最美妙的声音开启美好的一天吧！
二、开启诗。
男女生分读《早安，小松鼠》
三、复习诗
男女生分读《家》
四、学习新诗。
1.认读：
（1）同学们自己读这首诗。
要求：放开声音，用你最好听的声音，读准每个字、每个词。
（2）指导读词。
徐徐缓缓慢慢悄悄
朦朦胧胧请原谅越来越重
眉尖额头鼻孔
（3）指名读整首诗。
要求：正确、流利。
2.师问
（1）聪明的孩子，你发现这首诗有什么有趣的地方吗？指名说。
（2）师述：这首诗描写的是一个孩子打瞌睡的事情。
可是形式很奇特。
两边弯弯曲曲的诗句就像两条虫子一样，也像是一双眼皮下垂的眼睛。
中间的四行自然就是鼻子了。
当中两个大大的句号，就像两个鼻孔。
有趣吗？
（3）把诗的文字排列成一个图案，来表现诗里描写的事物，这样的诗就是图像诗。
（4）你也学着写一首好玩有趣的图像诗吧。
四、创作
（1）欣赏图像诗。
（2）孩子自由创作。
（3）展示交流。
六年级诗歌作文：瞌睡虫工作日记_1200字
瞌睡虫工作日记_1200字（1、2、3，开拍！）大家好！我是地球上一只勤劳的、美丽的、人见人爱、花见花开的——“瞌睡虫小姐”。
（灯光＋掌声！）转眼间，又到了去“睡神”那领取工资的时间。
要知道当一个“瞌睡虫”挣钱可不容易呢！什么？？你不信？？那就跟我一起去看看吧！日期：2008年4月5日天气：暖得让人不想离开床今天是双休日，相信在这种特殊日子里我的工作效果一定特别好！于是我马不停蹄的来到了一位活泼可爱的小女孩“芳”的家。
“嗯，嗯~ ~ ~”这鹅绒被子好柔软、好舒服哟！！我们瞌睡虫可最喜欢这种即暖和又舒服的地方了，工作环境可以称得上是一流的棒。
诶！芳怎么开始翻身了？怎么二瓶瞌睡剂都没有用呢？（注：瞌睡剂是我们的工作必备用品；主要作用是加长人的睡眼时间，让人睡了还想睡。
用法：将特殊喷口对准耳朵一喷即可。
）唉，再加上一瓶吧。
嘿！！还真见效了，芳总算又翻了个身呼呼大睡起来。
“起——床——啦！！”芳的妈妈不愧是练过“东河狮吼”功的，这一喊把我三瓶瞌睡剂的药效都吓没有了。
呜……，多浪费钱呀（一瓶瞌睡剂需要一毛钱呢！）。
我不甘心，好好睡眠就这样泡汤了，立刻打开两瓶快速牌入睡剂，呵呵！这下看芳的妈妈怎么办！！我正高兴，哼起了《虫虫之歌》：“我是瞌睡虫，一只无所不能、勤劳勇敢、美丽可爱的………”还没唱完，忽然一条冰冷的还滴着水的大毛由以铺天盖地之势向我砸来，正好落到了芳的脸上，我顿时浑身涩涩发抖（我们瞌睡虫致命弱点就是怕冷），本能的飞出了芳的脑袋。
再回头一看，芳已经被老妈叫嚣着穿上了衣服刷牙去了。
本虫见状，心中有N个不满，这种手法也太狠了吧！！唉，没戏了，还是走吧！日期：2008年4月6日天气：嗯，是什么来着？？？忘了。
今天，我辗转来到一幢高层别墅兰的家。
一进屋，“哇噻”真是大开眼界，我仿佛置身于金壁辉煌的宫殿，一张长约两米的粉红色。
瞌睡虫作文50字三年级下册
《瞌睡虫》
夏天到了，瞌睡虫们纷纷跑了出来。
有一只瞌睡虫叫小小，它飞呀飞，飞到了一个学校里。
教室里，同学们正在认真上课。
小小飞到了一个小男孩的头上，小男孩一下子就打起了瞌睡，脑袋一点一点的，老师看见了，很生气。
小小又飞到了一位老师的头上，老师也开始打瞌睡，连黑板上的字都写错了。
小小知道自己闯祸了，赶紧飞走了。
它飞到了一个公园里，看到一位老爷爷在长椅上休息，小小飞过去，老爷爷很快就进入了梦乡，还打起了呼噜。
小小觉得自己还是应该去帮助那些需要休息的人。
《瞌睡虫》
有一群瞌睡虫，它们总是在人们最需要睡觉的时候出现。
有一只瞌睡虫叫胖胖，它圆滚滚的，特别可爱。
一天，胖胖飞到了一个办公室里。
一位阿姨正在努力工作，已经很久没有休息了。
胖胖飞到阿姨的头上，阿姨很快就觉得困了，趴在桌子上睡了一会儿，醒来后精神好多了。
胖胖又飞到了一个建筑工地，工人们正在辛苦地干活。
胖胖让一位叔叔睡了一小会儿，叔叔干活更有力气了。
胖胖还飞到了医院，让一位照顾病人的护士姐姐睡了个好觉。
瞌睡虫胖胖虽然有时候会让人不小心睡着，但大多数时候，它都在做好事呢。
与昆虫有关的诗词歌赋
《与昆虫有关的诗词歌赋》1.秋虫吟
秋风起，虫声连，
草间鸣唱不曾闲。
细听似是相思曲，
哀怨声声入夜寒。
2.蝶舞
蝶舞翩翩花间游，
轻盈曼妙尽风流。
双飞双宿情无限，
春色满园乐悠悠。
3.萤火
夏夜萤火点点光，
山林幽暗自徜徉。
微光虽弱能照夜，
引领归途不迷茫。
4.蜂忙
春日花开满园香，
蜜蜂采蜜正繁忙。
辛勤耕耘终有报，甜蜜成果满蜂房。
5.蝉鸣
夏日炎炎树影长，高枝蝉鸣声声扬。
无心搅扰人间梦，只盼秋风送晚凉。
6.蜻蜓点水
湖面蜻蜓点水忙，轻盈身姿舞飞扬。
风吹涟漪阵阵起，闲看山水好风光。
关于昆虫的古诗
关于昆虫的古诗1.《闻虫》唐·白居易
暗虫唧唧夜绵绵，况是秋阴欲雨天。
犹恐愁人暂得睡，声声移近卧床前。
2.《夏夜追凉》宋·杨万里
夜热依然午热同，开门小立月明中。
竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。
3.《所见》清·袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
4.《蜂》唐·罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
5.《蝉》唐·虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
6.《蜻蜓》宋·王磁
轻绡剪翅约秋霜，点水低飞恋野塘。
忽趁游蜂过墙去，可怜不识百花香。
7.《观蚁二首·其一》宋·杨万里
偶尔相逢细问途，不知何事数迁居。
微躯所馔能多少，一猎归来满后车。
8.《两蝗虫》明·徐渭
深雪打茆茨，飞蝗惨不孳。
无由苗上见，画取两雄雌。
9.《蟋蟀》唐·齐己
声异蟪蛄声，听须是正听。
无风来竹院，有月在莎庭。
虽不妨调瑟，多堪伴诵经。
谁人向秋夕，为尔欲忘形。
10.《咏蜘蛛》宋·梅尧臣
日结一尺网，知吐几尺丝。
百虫为尔食，九腹常苦饥。
我们班的瞌睡虫
我们班的瞌睡虫——刘擎苍
童子晋
刘擎苍他是我们班的“大明星”。
因为他在什么课上都能呼呼大睡！
他，我们班级最高的一个，他长得瘦瘦的。
他是处女座，爱干净，还有洁癖！他虽然拥有大长腿，但他在体育课上什么都不如我们。
他总是很淑女，不管是跑步还是跳绳，一切都按照淑女的方式来。
有一次上数学课时，他眼睛一眨一眨的，突然一下就大睡起来，赵老师绕了一大圈，绕到了刘擎苍身边。
“啪啪”两巴掌打到刘擎苍的脸上，刘擎苍从梦中惊醒过来，眼睛眨巴眨巴眨巴，用他那宽大的手掌揉擦着眼睛。
不知过了多久，刘擎苍又呼呼大睡起来了！睡得可淑女了。
而一到下课，刘擎苍就精神抖擞起来，立刻从椅子上弹起，用他那淑女腿慢慢地跑到零食店。
叮铃铃上课了，刘擎苍才慢慢得回到座位上。
记得还有一次上科学课时，他立马就睡着了，科学老师用棍子狠狠的敲了几下讲台，让刘擎苍站到边上，可刘擎苍脑袋依靠在黑板上，晃啊晃，腿也软软地站着，站也站不稳。
“叮铃铃”放学了，刘擎苍一溜烟站到第一，但第一已经被人抢了，他不得不挤到后面。
看，这就是我们班的瞌睡大王——刘擎苍！。
人教版九年级语文上册全册全部说课稿第一单元到第六单元说课稿
第一单元1 沁园春·雪（毛泽东）2 雨说（郑愁予）3 *星星变奏曲（江河）4 *外国诗两首蛔蛔（济慈）与蛐蛐夜（叶赛宁）1．《沁园春•雪》说课稿一、说教材1、教材在本单元所处的位置及单元教学目标《沁园春雪》编排在人教版初中语文第五册第六单元，是教读课文，居单元之首。
这个单元还有以送别为题材的古代歌行体抒情诗《白雪歌送武判官归京》，具有强烈时代精神的当代诗歌《恩总理，你在哪里》和《青纱账--甘蔗林》，还有充满革命激情的外国散文诗《海燕》。
本单元主要教学目标是：培养学生阅读和欣赏诗歌的能力，能领略诗情画意，感受其意境美；反复吟诵，联想品味，既提高欣赏能力；也感受诗人抒发的强烈情感，从中受到思想教育。
2、教材的教学目标和重点难点的确立根据义务教育初中语文教学大纲要求培养学生"具有一定语言感受能力"、"初步具有欣赏文学作品的能力"，结合本单元教学目标和教材自身特点，我把本课教学目标定为：①引导学生欣赏词大气镑礴，旷达豪迈的意境，培养学生阅读鉴赏诗歌的能力；②引导学生品味词的准确，精练的语言魅力，发展学生形象思维能力；③引导学生领会词赞美祖国壮丽河山和无产阶级革命英雄主义的感情。
前两点侧重能力目标，后一点侧重德育目标。
这是符合美闺著名心理学家布鲁姆等人关于教学目标分类六级认知理论的。
词的下阙第三层是全词点睛之笔，表现全词主旨，因而定为教学重点；词上阕写景是下阙评古颂今的基础，起铺垫作用，下阕评古是为了颂今--这是作者立意之所在，对初中学生来说，在理解上有一定难度，定为教学难点二、说教法本课主要使用诵读法，提问法和练习法。
诵读法："三分诗七分读"，从教学过程来看，教学中将朗读教学贯彻到课堂始终，初读全词--听读全词--导读全词，最后分组诵读；从方式上看，播放录音，引导学生按要求听读，帮助学生深入体会课文情感意蕴，到交替运用轮读、听读、个读、齐读和散读等多种方式，引导学生真正学会读书，读出词味，欣赏、领悟词的优美语言和优美意境，籍此落实教学目的。
和昆虫有关系的诗歌
和昆虫有关系的诗歌诗词是中国文化中的重要组成部分，而在这些经典的诗词中，与昆虫有关的作品不在少数。
今天，我们就一起来看一看这些与昆虫相关的诗歌，探寻它们所蕴含的文化与哲理。
1.《蜻蜓》——李清照蜻蜓作为一种生动活泼、富有灵气的昆虫，古诗词中的出现频率也颇高。
其中有一首由李清照创作的《蜻蜓》诗，表现了诗人对蜻蜓轻盈自由、时时刻刻都充满活力的状态的喜爱。
轻薄嬉游戏，上下飞腾，岂知人事多蹉跎，澹然君子让我一回。
诗人运用写实手法形成独特的想象，将蜻蜓的活泼奔放与人的平淡无奇形成对比。
同时，这也表现了诗人对自由、自在生活的向往，呼吁人们要多关注更多的美好事物。
2.《黄蜂》——杨万里在杨万里的《黄蜂》诗中，诗人对于黄蜂这种凶猛而美丽的昆虫进行了生动的描绘，从而引发人们对于动物保护的思考。
小小黄蜂，螫人不倦，登时一疼，忍痛欲狂，竟敢手执细竿立垂，始觉钓鱼无趣甚。
诗人通过对于黄蜂的描绘，使读者感受到这种昆虫凶猛、艳丽的特质，从而引起我们对它的爱惜之情。
诗人借由抒发对于黄蜂的敬重，也启示了我们要更加爱护自然环境中的生命。
3.《蚕》——徐志摩蚕作为中国传统文化中的重要元素之一，显得格外珍贵。
在徐志摩的《蚕》诗中，诗人通过对蚕的描写，展现自己深深的哲思与情感。
分泌丝茧不耐睡，磨洒更衣煮五更。
玉壶不开华灯续，湿草初生濛滋味。
这首诗，展现了诗人对蚕的关爱，也从侧面表达了他对于生命的喜爱、生命的珍贵。
同样，这也启示了我们要保护好蚕这种生命，因为它们不仅仅是生活的一部分，更是文化和历史的传承者。
4.《蟋蟀》——黄庭坚蟋蟀是中国传统文化中的一种重要昆虫，它与中秋节有着密切的联系。
黄庭坚的《蟋蟀》诗刻画出了蟋蟀在傍晚时节的鸣声与感觉，让人们感受到了秋季的深度。
倍感凉风动，皓月微疑露。
出来看蟋蟀，随手把门关。
黄庭坚在诗歌中将蟋蟀的深情唱出了音符，在秋季因果的时光里传唱下来，给我们传递了时空穿越的信息。
同时，也有一定的乐观向上的精神暗示，即使周围环境发生变化，我们也应积极面对生活。
关于虫的诗
关于虫的诗1. 《虫儿的世界》嘿，你知道吗，虫儿的世界多奇妙呀！看那小蚂蚁，嘿，就像个勤劳的小工人，整天忙忙碌碌。
“它们不累吗？”毛毛虫努力地爬呀爬，为了变成美丽的蝴蝶，这是多么了不起的梦想呀！萤火虫在夜里闪闪发光，像不像一盏盏小灯笼呀？“这不是很神奇吗？”2. 《小甲虫》哇哦，那只小甲虫真可爱呀！它背着硬硬的壳，就像个小小的房子。
“难道不是吗？”在草丛里慢悠悠地爬着，是不是在享受它的小生活呢？遇到危险就缩进去，嘿，多机灵呀！3. 《虫虫音乐会》夜晚的草地，那可是虫虫们的音乐会现场呀！蟋蟀在那里欢快地叫着，“这不就是它们的歌声吗？”纺织娘也不甘示弱，加入这场热闹。
它们一起奏响了独特的乐章。
4. 《蜜蜂的忙碌》蜜蜂呀，整天嗡嗡嗡地飞着。
它们忙着采花蜜，多辛苦呀！“我们不应该赞美它们吗？”为了酿造那香甜的蜂蜜，一刻也不停歇。
真是勤劳的小榜样呀！5. 《蜻蜓》蜻蜓在水面上轻轻点过，哇，那身姿多优美呀！像个优雅的舞者，“是不是很迷人呢？”快速地飞来飞去，捕捉着小虫子。
好厉害的猎手呀！6. 《蝉的夏天》夏天里，蝉总是叫个不停。
“它们是不是在喊热呀？”用响亮的声音告诉大家夏天的到来。
给炎热的季节增添了一份热闹。
7. 《小青虫》小青虫呀，慢慢悠悠地吃着叶子。
它也有自己的小目标呀，就是长大变漂亮。
“这多励志呀！”虽然现在不起眼，但未来可期呀！8. 《虫儿的故事》每只虫儿都有自己的故事呢。
比如那只迷路的小瓢虫，“它该多着急呀！”还有那只勇敢的螳螂，面对敌人从不退缩。
它们的故事丰富多彩。
9. 《有趣的虫儿们》虫儿们真的太有趣啦！有的会变色，有的会发光。
“这多神奇呀！”它们的世界充满了惊喜等待我们去发现。
10. 《我爱虫儿》我就是喜欢虫儿呀！它们小小的身体里有着大大的能量。
“难道你不觉得吗？”它们让这个世界变得更加奇妙和精彩。
观点结论：虫儿的世界丰富多彩，充满了奇妙和惊喜，值得我们去关注和喜爱。
三年级瞌睡虫,月亮又瘦了
三年级瞌睡虫,月亮又瘦了三年级瞌睡虫,月亮又瘦了今天是一个晴朗的夜晚，小明正在家中做着三年级的作业。
突然，他看到窗外的天空中挂着一轮皎洁的月亮。
他不禁感叹道：“哇，月亮真漂亮！”然而，就在他专心投入作业的时候，他忍不住打了一个哈欠。
这时，他感到有些困倦，眼皮渐渐沉重起来。
他的眼睛不禁望着窗外，看到月亮似乎在一点点地缩小。
小明不明白为什么月亮会变瘦，他好奇地望着它。
他闭上了眼睛，睡着了。
梦中，他发现自己变成了一只微小的蚂蚁，正在月亮上探索。
月亮上的景象让他感到震惊，那里有一个小小的月亮国，里面住着许多瞌睡虫。
瞌睡虫们一边吃月饼一边打哈欠，他们吃的月饼越多，月亮就会变得越瘦。
小明对此感到非常惊奇，他决心帮助月亮重新恢复光彩。
小明告诉瞌睡虫们，月亮的光彩与他们的饮食习惯有关。
他提议瞌睡虫们可以尝试吃一些营养丰富的食物，如蔬菜、水果和谷物。
小明带领瞌睡虫们到月亮国的农田里，一起劳动种植食物。
经过一段时间的努力，瞌睡虫们发现他们吃的食物越来越健康，月亮也变得越来越圆润。
他们开心地大喊：“我们做到了！月亮恢复了光彩！”小明也终于从梦中苏醒过来，发现自己正安静地坐在书桌前。
小明惊喜地发现，窗外的月亮变得又大又圆了，比之前更加美丽。
他深深地明白了自己的梦境是真实的，他通过他的努力和帮助，与瞌睡虫们一起让月亮恢复了它的光辉。
从那天起，小明学会了珍惜并爱护自然。
他明白了一个人的力量或许微小，但只要每个人都能为保护环境和自然资源出一份力，就能带来巨大的改变。
小明决心将这个故事告诉其他人，希望大家一起行动，让我们的地球变得更加美丽。
瞌睡虫找朋友作文三年级350字
瞌睡虫找朋友
喺晨曦嘅微光中，瞌睡虫从梦乡中醒嚟，伸晒一个懒腰，打晒个哈欠，觉得有些寂寞。
佢决定出去找一些朋友。
佢首先拜访晒懒惰虫。
懒惰虫摊响沙发上，一动唔动，眼睛都快闭上晒。
瞌睡虫说：“你好，我哋一起睡个懒觉吧。
”懒惰虫兴奋地答应晒。
接住，瞌睡虫撞到打呼噜虫。
打呼噜虫正喺午睡，鼾声震天动地。
瞌睡虫说：“你好，你嘅呼噜声可真响亮。
”打呼噜虫得意洋洋地说：“嗰系当然！”
最后，瞌睡虫遇见晒梦游虫。
梦游虫磕磕绊绊地走住，嘴入面还念念有词。
瞌睡虫说：“你好，你呢系要去哪儿？”梦游虫茫然地答道：“唔知。
”
瞌睡虫虽然揾到晒几个朋友，但佢哋都太懒、太吵、太迷糊晒。
佢有些失望，但还系保持住礼貌，与佢哋一一告别。
回到家后，瞌睡虫坐喺窗边，看住窗外嘅阳光倒泻进屋内。
佢忽然明，真正嘅好朋友应该系嗰啲可以令自己精神振奋、充满活力
嘅。
从今以后，瞌睡虫决定唔再沉迷于懒惰同梦想，而系要找寻嗰啲可以令自己积极向上，充满阳光嘅朋友。
瞌睡虫300字作文三年级
瞌睡虫王国作文有那么一天，我正在自己的房间里专心写作业。
突然之间，我感到异常困倦，眼皮就好像被人用力往下拉一样。
没办法，我抵挡不住困意，就这么睡着了。
迷迷糊糊中，我感觉好像有人在抬着我走。
等我睁开双眼时，才发现自己竟然来到了一个神奇的地方——瞌睡虫王国。
在这个王国里，每个人都特别爱睡觉。
我走进瞌睡虫王国的学校，听到那里的老师说：“今天我们来讲作文。
”话刚说完，他就像一个阵亡的士兵一样，直挺挺地倒了下去。
过了一会儿，老师又醒了过来，一脸茫然地问：“我讲到哪儿了？”而这时，下课铃声恰到好处地响了起来。
于是，老师不紧不慢地说：“啊。
同学们下课了。
”最有趣的是学生们，他们坐在椅子上，其实也就是床上，几乎是瞬间就睡着了。
偶尔有一两个同学会醒来，嘴里还嘟囔着：“讲到哪儿了？讲到哪儿了？”在回家的路上，街道两边都铺满了床。
行人走一会儿就会倒下睡大半天。
估计走上一天也走不到 10 米，他们可真能睡啊！他们吃饭的时候更是让人忍俊不禁，每吃一粒米就会呼呼大睡过去。
要吃五小时才能吃上一勺饭，这真的太厉害了，让我不得不感到惊讶！在这个王国里，国王是通过看谁最能睡而选拔出来的。
因此，国王做事更是拖拖拉拉的。
有一次，一个大臣去向国王禀报事情，刚说：“禀报国王。
”就打了一个哈欠，然后就睡着了。
他们就这样说一会儿睡一会儿，过了一个月国王才睁开半只眼。
这真的太厉害了呀！他们的选举方式也是看谁最能睡。
最能睡的人自然就成为国王，还不错的就是大臣，一般般的就是工人，最不能睡的就是奴隶。
正当我还在为这些感到惊叹时，叮叮叮。
一阵闹铃声突然响起！哎呀，原来这一切都只是一场黄粱美梦啊！。
瞌睡虫的故事
瞌睡虫的故事
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。
它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。
一只瞌睡虫叫鸣鸣，它在草地上哼着《找朋友》的歌曲闲走着。
它看见一头小牛，说：“你好小牛，我能和你交个朋友吗？”小牛说：“不能，你会让我一直沉睡，我还要忙着耕地呢！”鸣鸣只好失落的走了。
突然，它的肚子“咕噜噜”的叫，它说：“啊！我的午餐铃响了。
”它摸了摸裤兜空空如也，于是它就打工去了，老板大象说：“种完这些花就可以给你钱了。
”原本开放的小花朵在鸣鸣的手里变成了一支沉睡的花骨朵儿，老板大象十分生气，直接就把钱丢给了鸣鸣，让它再也别来了，鸣鸣只好哭着鼻子走了。
它去了包子铺，买了五个大包子，心满意足地走出了包子铺。
在路上很多人用异样的眼神看着它，这时它看见了正在哭泣的毛毛虫，鸣鸣走上前说：“你好，你怎么了啊？”毛毛虫说：“我……没人愿意和我做朋友，它们都嫌弃我长的丑。
”鸣鸣给它了一个大包子说：“我愿意和你做朋友。
”“真的吗？”毛毛虫说，鸣鸣点了点头随后说道：“我们去找有工资的工作吧！”
毛毛虫走着走着看见一个广告“急招催眠师”鸣鸣立刻面试，果然，成功了，毛毛虫也成了它得力的助手。
第一单生意是帮助小猫睡觉，因为小猫常常打游戏，才导致失眠。
只见鸣鸣碰了它一下，小猫就伸了伸懒腰，打了打哈欠，就慢慢地睡着了。
你看，鸣鸣交了一个新朋友，还得到了一个新工作，一下子就变成了瞌睡虫王国的名人。
顾城写昆虫的诗歌
顾城写昆虫的诗歌
《虫蟹集》（四首）
1.蠡斯
它在高悬的小笼中得意洋洋，
昼夜不停地把“主人”歌唱。
我却可怜这虫类的歌手，
为一片葱叶竟出卖了全部诗章。
2.蝼蛄
每每夏日骄阳似火，
是谁在地里孤寂地机耕。
而那纤细的吟诵，
竟来自播种者犁耙的轩昂。
3.蟋蟀
你白天也唱，夜晚也唱，
能使人们为你的缠绵而感伤。
但你赠给田野的秋思，
并不是你“随便”歌唱的混响。
4.油铃
你小小的翅膀在晴空中脆响，
它们多么像摇篮，在期望中晃荡。
而你却躲在枝叶的下面，
为着明天的希望而奏乐激昂。
1。
以惊蛰为题的现代诗歌
以惊蛰为题的现代诗歌惊蛰到了，气温回暖、春雷乍动、雨水增多，万物生机盎然。
诗人们，也喜欢惊蛰，他们欣喜于万物复苏，他们爱这惊蛰时的春风小雨。
今天小编给大家整理了以惊蛰为题的现代诗歌_与惊蛰有关的诗歌供大家参考，我们一起来看看吧!以惊蛰为题的现代诗歌1泥土为被泥土亦为床我是泥土里正在冬眠的一条瞌睡虫看不见睡走了多少日月星辰对我来说黑夜是黑夜白天还是黑夜晴天一声霹雳响彻云霄竟然也震动了我的大床声波在耳膜上晃了三晃摇醒了我春天的梦哦为了梦想也该起床了我挪一挪身掀开了身上的被子以惊蛰为题的现代诗歌2惊蛰是时候了。
走出去将裹紧自己的毛及粘结的灰尘，彻底褪掉让肌肤做一下深呼吸从一小处冻疮出发赶走冬的讯息。
打开身体把所有的阴暗面暴露在阳光里不要忽视那些小的，不起眼的角落。
一群蚂蚁正以不可逆转的力量将一只大虫掀翻而我。
早已具备了远走天涯的实力为何优柔寡断，隐藏在深不见底的黑洞以惊蛰为题的现代诗歌3傍晚，七点，窗外的雨，闪电，把一切都照亮了，之后是雷鸣，春天的雷，第一次的雷鸣，又清脆，又突然，我听见了，惊奇，兴奋，跑到窗下，我只是想看看，冬天之后天空打雷的样子。
风刮着，雨更大了，淡绿色的垂帘也飘了起来，而我回过头，在昏暗的房间，好象看到一个满脸怒气的人跑到了我们中间，粗野，高大，穿着陈旧的蓝布衣，仿佛在说：“我从冰凉的海底和岩石浮上来，进入到空旷的夜晚，云，把一切都弄脏了，当人们从门扉紧闭的冬天里出来，风，把他们的头发全吹乱了……。
而我，宁愿在山顶呆着，以便我，可以从一个地方滚到另一个地方，我唱歌，跳舞，扭着屁股，那怕在大庭广众下出丑又怎样呢?我可不想像你们，在难得的春天面前还保持风度和沉默”。
四月初了，雨还在下，我想起两天前回乡下时的情景：地上湿漉漉的，在通往郊区的路上，又肥又好看的南瓜苗，从菜地里，长了出来，一大群燕子，划着弧线，另一些，一字排开，像一群，等着某种活计的乡下人，正站在高高的电线杆上，它们飞，鸣叫，脑袋东歪西扭，快活得把路上的我们忽略成空气，仿佛在说，“多美，多棒，多好的季节啊，这么多虫子，从地里冒了出来，吃都吃不完”。
瞌睡虫怎么还不来课文
瞌睡虫怎么还不来课文
夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。
它们纷纷飞出洞口，去找自己的朋友。
一只瞌睡虫飞到了美丽的花丛中，它碰到了一只小蜜蜂，对小蜜蜂说：“你愿意和我做朋友吗？”小蜜蜂摆摆手说：“不行不行，你会让我睡着的，这样我就不能采蜜，不能为花朵传播花粉了。
”
瞌睡虫失望地飞走了，它飞呀飞呀，飞到了小河边，碰到了一只小青蛙，对小青蛙说：“你愿意和我做朋友吗？”小青蛙摇摇头说“不行不行，你会让我睡着的，这样我就不能帮农民伯伯捉害虫了。
”
瞌睡虫失望极了，它继续往前飞，飞到了一位生病的小男孩家里。
对小男孩说：“你愿意和我做朋友吗？”小男孩点点头说：“愿意愿意。
”瞌睡虫高兴极了，它在小男孩的身边飞来飞去。
不一会儿，小男孩就睡着了。
小男孩睡了好久好久才醒来。
睡醒的小男孩对瞌睡虫说：“因为生病，我好久没有睡得这么香了，谢谢你，我的朋友。
”瞌睡虫高兴地大叫起来：“我终于交到朋友啦！我终于有好朋友啦！我要把这个好消息告诉所有的人！”
瞌睡虫终于交到了朋友。
【诗歌鉴赏】苏尔诗海(节选)_诗歌鉴赏
【诗歌鉴赏】苏尔诗海（节选）_诗歌鉴赏苏尔诗海(节选)[印度]苏尔达斯耶雪达摇着摇篮耶雪达摇着摇篮，亲着黑天，哄着黑天，轻声唱着催眠曲让黑天安眠。
瞌睡虫啊，你快来吧，来让我的宝宝合上双眼。
你为什么还不来到我宝宝身边?我的小黑天在对你召唤。
听着催眠曲，小黑天有时合上眼，有时小嘴还不停地动弹。
耶雪达以为他已经入睡，她不再给小黑天催眠。
可是小黑天又挣扎着睁开双眼，于是她只好把催眠曲又唱一遍。
苏尔达斯说：天神和仙人也难得到的乐趣，却由耶雪达一个独占。
固执的黑天耶雪达在院子里抱着小黑天，指着月亮给他看。
宝宝，你为什么哭啊?妈妈在为你消灾除难，看到你，我感到幸福无边。
于是小黑天望着月亮，用手指着问妈妈：这个大果子是酸还是甜?看起来很是好看，真使人嘴里流涎。
小黑天打定主意，要母亲把月亮摘下为他解馋。
他这样又哭又闹，使母亲非常为难。
耶雪达说：我这是千了多大的蠢事啊!可小黑天哭得更惨。
苏尔达斯说：耶雪达一再说服固执的黑天，抬头快把那飞鸟看。
妈，哥哥总是欺负我妈，哥哥总是欺负我，他对我说：你是用钱买来的货，耶雪达大妈什么时候生过你?我气不过，和他散了伙。
哥哥一再说：你的母亲是谁?父亲又是哪一个?爸爸皮肤白，大妈皮肤白，你这么黝黑却是为何?所有的孩子都拍手大笑，这都是哥哥教唆的结果。
你只知道打我，从来不说哥哥。
听了黑天气冲冲的抱怨，耶雪达乐得前仰后合。
她对黑天说：大力罗摩是信口开河，生来就靠撒谎过活。
苏尔达斯说，母亲拿牛群来发誓：我是你的母亲，你是我生的儿子。
黑天不承认偷吃过人家的奶油妈，我没有偷吃奶油，大清早你就叫我去放牛，到傍晚我一直在林中跑个不休，天黑了我才往回走。
我年幼小，去取吊篮，怎么会有那么长的手?放牛娃都把我当对头，往我嘴上拼命抹奶油。
妈啊，你是好心人，难道你把别人的话当了真?好像你不喜欢我，把我当外人。
你把这披肩和鞭子拿去吧，这次你又整了我一顿。
苏尔达斯说：母亲听了不由得开笑颜，双手连忙搂抱住黑天。
黑天和罗陀见面黑天溜达到村前，黄色裤衩系腰间，手拿陀螺和鞭绳，头戴孔雀翎编的“王冠”，身上涂着檀香末，两耳戴着大耳环，牙齿的白光胜过闪电。