两三位数乘一位数的练习

两、三位数乘一位数的乘法练习

教学内容：苏教版小学数学三年级上册

教学目标：

1、通过练习引导学生进一步理解和掌握两三位数乘一位数的笔算方法。

2、巩固乘数是一位数的估算、口算、和笔算。

3、通过不同题型的练习，引导学生理解算理，掌握算法能够运用所学知识

解决实际问题，提高解决问题的能力。

教学难点：对同一问题运用多种解决办法。

教学重点：正确计算两三位数乘一位数。

教具准备：实物投影。

教学设计：

一、情景阅读

出示31页文字（实物投影）让学生自己阅读，小组内交流，并进行汇报。

二、分层练习，巩固提高

1、基本练习

提出问题，你能算出这段评语的字数吗？

（1）估算。

让学生数一数这段评语一排有多少个字，有多少排数出后引导估算，抽学生回答说出估算方法。板书：17≈20

20×9=180

大约有180个字。

（2）口算。

小组内交流。板书：10×9=90

7×9=63

90+63=153（个）

（3）竖式计算。

上面口算的对吗？谁能用竖式计算。生独立完成，抽生板演，并说说在笔算乘法时，要注意什么。

（4）比比看谁算得又对又快。

28×3 6×13 421×5 119×4 53×3 273×2

生独立完成，集体订正。

2、综合练习

实物投影出示综合练习课本第32页习题。

（1）口算

10×3 8×6 20×7 9×40 6×50

900×2 80×4 100×5 30+2×5

（2）运苹果每车能装65箱，400箱6车能装完吗？

生独立做。

（3）第4题估一估，连一连。

298×3 321×3 409×6 106×4

2400 400 2700 900

3、拓展练习

不计算比大小

812×3 O 2400 34×5 O 5×34 23×3 O 32×2

智慧园地

公园的一头大象一天要吃350千克的食物，我准备了1吨的食物，够大象吃3天吗？（新课堂）

三、梳理总结

通过今天的练习，不难发现数学就在我们身边，在计算方面有更好的收获吗？生交流。

板书设计

两三位数乘一位数的练习

17≈20 10×9=90

20×9=18 7×9=63

90+63=153（个）

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