实训项目十三 三相对称负载星形联结电压、电流的测量

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三相交流电路电压,电流的测量实验报告

三相交流电路电压,电流的测量实验报告

三相交流电路电压,电流的测量实验报告三相交流电路电压、电流的测量实验报告一、实验目的1、熟悉三相交流电路的连接方式。

2、掌握三相交流电路中电压和电流的测量方法。

3、理解三相交流电路中电压和电流的关系。

二、实验原理三相交流电源由三个频率相同、幅值相等、相位互差 120°的正弦交流电压源组成。

在三相四线制供电系统中,有三根相线(火线)和一根中性线(零线)。

相线与相线之间的电压称为线电压,相线与中性线之间的电压称为相电压。

在星形连接(Y 形连接)中,线电压是相电压的√3 倍,且线电压超前相应的相电压 30°。

在三角形连接(△形连接)中,线电压等于相电压。

电流的测量可以使用电流表,通过将电流表串联在电路中进行测量。

三、实验设备1、三相交流电源2、交流电压表3、交流电流表4、若干导线5、三相负载(电阻、电感、电容等)四、实验步骤1、按星形连接方式连接三相负载将三相负载的三个端点分别连接到三相交流电源的三根相线上,负载的公共点连接到中性线上。

用交流电压表测量三相电源的相电压和线电压,记录测量值。

用交流电流表测量各相的电流,记录测量值。

2、按三角形连接方式连接三相负载将三相负载依次首尾相连,形成一个闭合的三角形,然后将三角形的三个顶点分别连接到三相交流电源的三根相线上。

用交流电压表测量三相电源的线电压,记录测量值。

用交流电流表测量各相的电流,记录测量值。

3、改变负载的性质(电阻、电感、电容),重复上述步骤,观察电压和电流的变化。

五、实验数据记录与处理1、星形连接|测量项目|测量值|||||相电压 UAN |_____ V ||相电压 UBN |_____ V ||相电压 UCN |_____ V ||线电压 UAB |_____ V ||线电压 UBC |_____ V ||线电压 UCA |_____ V ||相电流 IA |_____ A ||相电流 IB |_____ A ||相电流 IC |_____ A |2、三角形连接|测量项目|测量值|||||线电压 UAB |_____ V ||线电压 UBC |_____ V ||线电压 UCA |_____ V ||相电流 IA |_____ A ||相电流 IB |_____ A ||相电流 IC |_____ A |3、数据分析比较星形连接和三角形连接时的线电压和相电压关系,验证理论推导。

三相负载的连接及其电压电流的测量

三相负载的连接及其电压电流的测量

三相负载的连接及其电压电流的测量一、实验目的1、学会三相负载的星形和三角形的连接方法。

2、验证对称负载作星形,三角形连接的各电压和电流之间的关系,学会三相交流电路电压和电流的的测量方法3、了解不对称负载作星形连接时中性点的位移及中性线的作用 二、实验仪器:三相调压口,灯排,交流电压表,交流电流表 三、实验原理1、负载连接:三项负载可根据不同的需要按照星形和三角形进行连接,但应注意,在不对称负载作星形连接时为了安全所以要有中心线。

2、星形连接:(1)在负载采用星形连接法时,在负载对称的情况下,可以不需要中性线,即采用三相三线制供电,电压电流的关系均为I I u uoA x oA x==,3 。

(2)在负载不对称的情况下,为了保证负载正常工作,必须接有中性线,采用三相四线制供电。

这时的电压电流关系及负载与对式的关系相同忽略中性线的阻抗),即I I V V xA x xA x ==,3(3)在负载不对称又没有中性线的情况下,电流的中性点O 的电位和负载的中性点O 的电位不相等,出现负载中性点位移,这时的线电压与相电压不再有3的关系,即I I V V V oA x oA x m ≠≠≠,3,03、三角形接法:负载采用三角形接法时,不管对称与否,线电压与相电压总相等,但电流关系不相同对称时I I V V oA x oA x 3,== ,不对称时I I V V oA x oA x 3,≠=四、实验内容1、对称负载:a)按如图一所示的电路将三相负载连接成星型,且各项负载对称接通电线,b)将电源通过三相调压器接入使负载的电压在100~130V ,c)测量各相负载的线电压V x 和相电压V xo ,相电流I x 及线电流I o ,求线电压与电流之间的关系,将结果填入表中,d)断开电线,观察各相灯泡亮度的变化情况,测量各电压及电流,填入表中。

2、不对称负载:a)试验线路和电源电压不变,接通电线改变负载的大小(改线灯泡个数),b)测量各电压,电流计入表中,c )断开中性线观察各灯泡亮度变化情况,测量电压,电流,记入表中,d)测量各中性点之间的电压u o ,理解中性点位移的概念和中性线的作用五、实验现象及数据:(一)在做实验时,灯泡的明暗和负载的关系: (1)当负载对称时:各灯排的灯泡明暗相同。

三相对称负载星形联结电压电流的测量教学设计方案

三相对称负载星形联结电压电流的测量教学设计方案

三相对称负载星形联结电压、电流的测量教学设计设计思路:针对中职学生的特点,我秉着“将课堂还给学生,让课堂焕发生命的活力”指导思想,努力营造学生在教学活动中独立自主学习的时间和空间,使他们成为课堂教学中重要的参与者与创造者,真正落实学生的主体地位,促进学生的自主学习和探究,努力构建“做中教,做中学”的课堂教学新理念。

一、课题分析本课题选自高教版陈雅萍老师主编的《电工技术基础与技能》第八章三相正弦交流电路里的内容。

三相对称负载星形联结电压、电流的测量是本章节主要实训项目之一,是学生实际应用能力培养的关键所在。

教学目标设计1、知识目标:1、掌握三相负载星形联结连接方法2、掌握三相负载星形联结电压与电流的测量2、能力目标:培养学生在实训过程中观察、分析、探索、归纳、总结的能力3、情感目标:体验了一次技能实训的乐趣,进一步强化“实践是检验真理的唯一标准”这一辩证唯物主义观点。

教学重点:1.掌握三相负载星形联结的方法2.掌握三相对称负载星形联结时电压、电流的测量教学难点:1、万用表的熟练准确操作2、中线电流的特征和作用二、教法设计任务驱动法教师把握住教学重点和难点,使学生明确学习任务。

通过问题环境,激发学生的学习兴趣,再通过动手操作找出问题答案。

并把它们运用到相应的实例中去,很好的完成本节课的任务。

●实验探索法通过教师的启发,让学生利用实验器材,自己去探索实验电路,根据实验现象,判断、归纳出正确的实验结论。

真正体现“做中学,做中教”的教学原则,化被动学习为主动学习。

●个性与协作法个性与协作法是学生个人动手操作和团队协作相结合,既能促进学生个性成长又可以发挥互助、互学的团队精神,使个人与团队之间优势互补、各取所长,更好的促进各层次学生的全面成长。

三、学情分析学情分析教学对象是中职二年级的机电专业的学生,在实训之前,学生已经学习了三相正弦交流电路的理论知识,做这个实验已有理论基础,同时该班男生多女生少,男生的动手能力较强,但考虑问题欠周全,而女生则相反。

电路实验报告 三相交流电路电压、电流的测量

电路实验报告 三相交流电路电压、电流的测量

电路实验报告院系软件学院班级学号姓名实验名称三相交流电路电压、电流的测量成绩日期2013.12.05 同组者姓名一、实验目的和要求1 、掌握三相负载作星形联接、三角形联接的方法,验证这两种接法下线、相电压及线、相电流之间的关系。

2 、充分理解三相四线供电系统中中线的作用。

二、基本原理1 、三相负载可接成星形(又称“Y ”接)或三角形(又称“△”接)。

当三相对称负载作Y 形联接时,线电压U l 是相电压Up 的倍。

线电流I l 等于相电流I p ,即在这种情况下,流过中线的电流I 0 =0 ,所以可以省去中线。

当对称三相负载△形联接时,有,。

2 、不对称三相负载作Y 联接时,必须采用三相四线制接法,即Y 0 接法。

而且中线必须牢固联接,以保证三相不对称负载的每相电压维持对称不变。

倘若中线断开,会导致三相负载电压的不对称,致使负载轻的那一相的相电压过高,使负载遭受损坏;负载重的一相相电压又过低,使负载不能正常工作。

尤其是对三相照明负载,不能无条件地一律采用Y 0 接法。

3 、当不对称负载作△接时,,但只要电源的线电压U l 对称,加在三相负载上的电压仍是对称的,对各相负载工作没有影响。

三、实验步骤1 、三相负载星形联接(三相四线制供电)联接实验线路电路,即三相灯组负载经三相自耦调压器接通三相对称电源。

将三相调压器的旋柄置于输出为0V 的位置(即逆时针旋到底)。

经检查合格后,开启实验台电源,然后调节调压器的输出,使输出的三相电压为220V ,并按下述内容完成各项实验,分别测量三相负载的线电压、相电压、线电流、相电流、中线电流、电源与负载中点间的电压。

记录测得的数据,并观察各相灯组亮暗的变化程度,特别要注意观察中线的作用。

表(一)开灯盏数线电流( A )线电压(V )相电压(V )中线电流I 0( A)中点电压UN0(V)A 相B相C相I A I B I CUABUBCUCAUA0UB0UC0Y 0 接平衡负载Y 接平衡负载Y 0 接不平衡负载Y 接不平衡负载Y 0 接 B 相断开Y 接 B 相断开Y 接 B 相短路2 、负载三角形联接(三相三线供电)改接线路,检查合格后接通三相电源,并调节调压器,使其输出线电压为220V ,并按表(二)的内容进行测试。

三相电路中的电压电流关系及功率的测量(精)精选全文

三相电路中的电压电流关系及功率的测量(精)精选全文
A相开路实验完成后,一定将A相的灯泡 开关全部闭合,此时三相负载恢复对称 状态,为下一步做C相短路做好准备。
做C相短路实验前,先将中线去掉,把交 流电流表的量程选为1A档,然后再做C相 短路。
C相短路实验完成后,自检测量数据无误 后,立即拔掉短路线。
(二)三相电路功率的测量
1. 用三瓦计法测量三相四线制负载对称 和不对称时的有功功率
三相电路中的电压电流关系及功 率的测量
一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 实验目的
1.研究三相负载作星形联接时,在对称和不对 称情况下线电压与相电压的关系。
2.比较三相供电方式中三线制和四线制的特点。 3.研究三相负载作三角形联接时,在对称和不
对称情况下线电流与相电流的关系。 4.学习相序的测定方法。 5.学习用二瓦计法和三瓦计法测量三相电路的
有功功率。 6.了解测量对称三相电路无功功率的方法。
二、 实验内容及步骤
(一) 三相负载星形联接
1
A FU
A?
2
B FU
B?
3
C FU
C?
S
N N?
三相调压器
电流测试插孔板
负载情况说明:
① 负载对称: 每块灯泡负载代表三相负载中的 一相,三块灯泡负载分别代表A、B、C三相负 载,当负载对称时,A、B、C三相的灯泡应该 全亮。
② 负载不对称有三种情况:
三块灯泡负载中的灯泡点亮的盏数不均匀,其 中:A相亮1盏灯、B相亮2盏灯、C相的3盏灯全 亮。
A相开路: 将A相的灯泡开关都打开,此时A相 的3盏灯全不亮。
C相短路: 用一根导线将C相负载短路。此时, C相的3盏灯全不亮,而A、B两相的灯全亮,并 且非常亮。
注意事项:
FU A

实验三相交流电路中负载的星形接法——电工电子学实验报告

实验三相交流电路中负载的星形接法——电工电子学实验报告

实验三相交流电路中负载的星形接法——电工电子学实验报告【实验名称】三相交流电路中负载的星形接法【实验目的】通过实验研究三相电路中负载的星形接法对电路的影响,了解星形接法与三角形接法的差异以及其原理和应用。

【实验器材】三相交流电源,三相综合负载,电压电流传感器,示波器,万用表等。

【实验原理】星形接法和三角形接法是三相负载中常见的两种连接方式。

星形接法即将负载的每一个端子接到三相电源的一个相线上,并将三个相线的另一端连接到负载的一个公共点上。

星形接法的负载器件接线简单,具有可靠性高,电路结构简单等优点。

在星形接法中,三相电平相同,相位相差120度。

三角形接法即将负载的每一个端子连接到三相电源的一个相线上,并将三个相线连接成一个闭合的三角形。

三角形接法的负载器件连接复杂,但其三相电平之间的相位差也是120度。

【实验步骤】1.按照实验要求连接实验电路,将综合负载连接到三相电源上,并设置适当的负载阻抗。

2.分别用示波器观测每个相位的电压和电流波形,并记录测量结果。

3.根据测量结果计算每个相位的电流和电压值,并比较星形接法和三角形接法中的差异。

4.在保持负载不变的情况下,切换负载的接法,重新观测并记录测量结果。

5.对比星形接法和三角形接法中电流和电压波形的差异,分析其原因和特点。

6.总结实验结果,撰写实验报告。

【实验结果】实验结果应包括对星形接法和三角形接法中电流和电压波形的详细描述和比较分析,包括波形的振幅、频率、相位差等参数。

【实验结论】通过对实验结果的分析,得出星形接法和三角形接法在电流和电压特性上的差异和特点,并对其应用进行探讨,进一步深化对三相负载的理解。

【实验改进】实验中可以适当增加不同负载的情况下的测量和比较,以便更全面的了解星形接法和三角形接法的性能差异。

【实验注意事项】1.实验过程中注意安全操作,使用绝缘手套、绝缘手柄等必要的防护措施。

2.仔细连接实验电路,确保各部分正常工作。

3.测量时要保持电路稳定,防止电流和电压的过大或过小引起故障。

实验指导三相交流电路电压、电流的测量

实验指导三相交流电路电压、电流的测量

实验四 三相交流电路一、实验目的1.掌握三相负载的正确联接方法。

2.进一步了解三相电路中相电压与线电压、相电流与线电流的关系。

3.了解三相四线制电路中中线的作用二、实验原理1.三相电源:星形联接的三相四线制电源的线电压和相电压都是对称的,其大小关系为P L 3U U =,三相电源的电压值是指线电压的有效值。

2.负载的联接:三相负载有星形和三角形两种联接方式。

星形联接时,根据需要可以联接成三相三线制或三相四线制;三角形联接时只能用三相三线制供电。

在电力供电系统中,电源一般均为对称,负载有对称负载和不对称负载两种情况。

3.负载的星形联接:带中线时,不论负载是否对称,总有下列关系:3L P U U =,P L I I =无中线时,只有对称负载上述关系才成立。

若不对称负载又无中线时,上述电压关系不成立,故中线不能任意断开。

4.负载的三角形联接:负载作三角形联接时,不论负载是否对称,总有U L =U P 。

对称负载时 P L 3I I =;不对称负载时,上述电流关系不成立。

三、实验仪器和设备1.交流电压表 1块 2.交流电流表 1块 3.电流插孔 4只 4.白炽灯 6只 5.导线 若干四、预习要求l. 复习三相交流电路有关内容。

2. 负载作星形或三角形联接,取用同—电源时,负载的相、线电量(U 、I )有何不同?3. 对称负载作星形联接,无中线的情况下断开一相,其它两相发生什么变化?能否长时间工作于此种状态?五、实验内容及步骤1.测量实验台上三相电源的线电压和相电压,将测量数据记于表4.1中。

表4.12.按图4.1,将负载作星形联接接好线路。

分别在下列四种情况下,观察灯泡亮度的变化,测量三相线电压、负载相电压、线电流(即相电流)、中线电流和两中点电压,并将测量数据记于表4.2中。

(1)负载对称,有中线; (2)负载对称,无中线;(3)负载不对称(将U 相两个灯泡全部关掉),有中线; (4)负载不对称,无中线。

实验:三相交流电路中负载的星形接法——电工电子学实验报告

实验:三相交流电路中负载的星形接法——电工电子学实验报告

电工电子学实验报告姓名:________________________________年级:__________________________________学校:__________________________________时间:__________________________________20XX年XX月XX日指导老师:李教授N I =U I +V I +W I当三相电路对称时,线、相电压和线、相电流都对称,中线N I =U I +V I +W I = 0,中线可以省去,且应的相电压30º;(2)三角形连接的负载如图所示:其特点是:L U =P U ;四、实验内容及步骤1.本实验采用线电压为220V的三相交流电源。

测量该电源的线电压和相电压,并记录之。

2.星形对称有中线:按下图接线,每相开3盏灯。

测各线电压、各相电压、各相电流,记录于表中。

3.星形不对称有中线:各相灯数分别为1、2、3盏。

重复步骤2,观察灯泡亮度有无变化。

4.星形对称无中线:除去中线,每相开3盏灯,测各线电压、各相电压(每相负载上的电压)、各相电流',记于表1中。

5.星形不对称无中线:各相灯数分别为1、2、3盏,重复步骤4,观察灯泡亮度有无变化,有何规律。

测量项目工作状态线电压/V 相电压/V 电流/AU AB U BC U CA U AO'U BO'U CO'I A I B I C I O对称负载有中线无中线不对称负载有中线无中线星形接法数据表五、实验数据及分析测量项目工作状态线电压/V 相电压/V 电流/AU AB U BC U CA U AO'U BO'U CO'I A I B I C I O对称负载有中线无中线不对称负载有中线无中线星形接法数据。

实训项目十三 三相对称负载星形联结电压、电流的测量

实训项目十三  三相对称负载星形联结电压、电流的测量

8 三相正弦交流电路
【课题名称】实训项目十三三相对称负载星形联结电压、电流的测量
【课时安排】
2课时(90分钟)
【教学目标】
1.掌握三相负载星形联结方法。

2.掌握三相对称负载星形联结电压、电流的测量方法与步骤。

3.进一步了解中性线的作用。

【教学重点】
三相对称负载星形联结电压、电流的测量方法与操作步骤。

【教学难点】
难点:电流的测量
【关键点】
实用文档 1
在于如何正确选择仪表进行测量
【教学方法】
讲授法、实践操作法、做中学、个别辅导
【教具资源】
三相四线制电源、实验用白炽灯3个、交流电流表头3个、交流电压表或万用表、连接导线若干
【教学过程】
任务一对照原理图,识别元器件
教师活动:教师可在黑板或用多媒体展示需要搭接的电路图,然后对照原理图引导学生一一识别元器件。

学生活动:学生可在教师的指导下一一识别各种元器件。

知识点:
搭接的电路原理图如图8.4所示。

实用文档 2
图8.4 实验用原理图。

三相负载的星形连接实验报告

三相负载的星形连接实验报告

三相负载的星形连接实验报告
三相负载的星形连接实验报告
1. 简介
本实验旨在研究三相负载的星形连接方式对电力系统的影响。

通过实验数据的采集和分析,探究星形连接方式在三相负载中的特性和优势。

2. 实验设备和方法
实验设备
1.三相交流电源供应器
2.电力负载箱
3.三相功率计
实验方法
1.将三相交流电源供应器的输出接入到电力负载箱。

2.依次连接三个负载到电力负载箱的三个相位。

3.使用三相功率计测量电压、电流和功率参数。

4.记录实验数据并进行分析。

3. 实验结果与讨论
实验数据
采集的实验数据如下:
•相电压(V):A相(220 V)、B相(220 V)、C相(220 V)•相电流(A):A相(5 A)、B相(6 A)、C相(4 A)
•功率因数:
实验分析
根据实验数据,我们可以得出以下结论: 1. 三相负载的星形连
接方式能够提供稳定的相电压,每相电压为220 V。

2. 由于负载的不平衡性,各相的电流不相等。

3. 根据功率因数为,可以计算出三相
负载的总视在功率。

4. 星形连接方式可以降低电力系统的不平衡度,提高系统的稳定性和效率。

4. 结论
通过本实验,我们验证了三相负载的星形连接方式在电力系统中
的优势和特性。

星形连接方式能够稳定提供相电压,并降低系统的不
平衡度。

在电力系统设计和运维中,应充分考虑使用星形连接方式来
提高系统的稳定性和效率。

5. 参考文献
暂无参考文献。

电路实验报告三相交流电路电压、电流的测量

电路实验报告三相交流电路电压、电流的测量

电路实验报告三相交流电路电压、电流的测量电路实验报告院系班级学号姓名实验名称三相交流电路电压、电流的测量成绩日期 2013.12.05 同组者姓名一、实验目的和要求1 、掌握三相负载作星形联接、三角形联接的方法,验证这两种接法下线、相电压及线、相电流之间的关系。

2 、充分理解三相四线供电系统中中线的作用。

二、基本原理1 、三相负载可接成星形(又称“ Y ”接)或三角形(又称“ △ ”接)。

当三相对称负载作Y 形联接时,线电压 U l 是相电压 Up 的在这种情况下,流过中线的电流 I 0 =0 ,所以可以省去中线。

倍。

线电流 I l 等于相电流 I p ,即当对称三相负载△ 形联接时,有,。

2 、不对称三相负载作 Y 联接时,必须采用三相四线制接法,即 Y 0 接法。

而且中线必须牢固联接,以保证三相不对称负载的每相电压维持对称不变。

倘若中线断开,会导致三相负载电压的不对称,致使负载轻的那一相的相电压过高,使负载遭受损坏;负载重的一相相电压又过低,使负载不能正常工作。

尤其是对三相照明负载,不能无条件地一律采用 Y 0 接法。

3 、当不对称负载作△ 接时,,但只要电源的线电压 U l 对称,加在三相负载上的电压仍是对称的,对各相负载工作没有影响。

三、实验步骤1 、三相负载星形联接(三相四线制供电)联接实验线路电路,即三相灯组负载经三相自耦调压器接通三相对称电源。

将三相调压器的旋柄置于输出为 0V 的位置(即逆时针旋到底)。

经检查合格后,开启实验台电源,然后调节调压器的输出,使输出的三相电压为220V ,并按下述内容完成各项实验,分别测量三相负载的线电压、相电压、线电流、相电流、中线电流、电源与负载中点间的电压。

记录测得的数据,并观察各相灯组亮暗的变化程度,特别要注意观察中线的作用。

表(一)线电流线电压相电压中点电开灯盏数中线电( A )( V )( V )压 U 流 I 0 N0 A B C U U U U U U ( A I A I B I C ( V AB BC CA A0 B0 C0 )相相相)Y 0 接平衡负载Y 接平衡负载Y 0 接不平衡负载Y 接不平衡负载Y 0 接 B 相断开Y 接 B 相断开Y 接 B 相短路2 、负载三角形联接(三相三线供电)改接线路,检查合格后接通三相电源,并调节调压器,使其输出线电压为 220V ,并按表(二)的内容进行测试。

三相电路电压电流的测量实验报告

三相电路电压电流的测量实验报告

三相电路电压,电流的测量,实验报告实验报告:三相电路电压、电流的测量一、实验目的1.学习和了解三相电路的基本原理和特点。

2.掌握三相电压和电流的测量方法,并进行分析。

3.通过实验数据的测量和分析,理解三相电路的基本特性。

二、实验原理三相电路是一种由三根相位差为120°的交流电源组成的电路。

根据电源的性质,三相电路可以分为对称三相电路和不对称三相电路。

对称三相电路中,三个电源的电压值、电流值以及相位差都是相等的。

在对称三相电路中,各相的电压和电流的关系可以用相量图来表示,通过对称性来简化分析。

在三相电路中,各相电流和电压的关系可以用以下公式表示:U1 = I1Z1U2 = I2Z2U3 = I3Z3其中U1、U2、U3为三相电源的电压,I1、I2、I3为对应电源的电流,Z1、Z2、Z3为对应电源的阻抗。

通过测量各相电流和电压,可以计算出各相的阻抗以及各相电流和电压的有效值。

通过对称性,可以将三相电路的分析简化为一相电路的分析。

三、实验设备与材料1.三相电源(频率为50Hz,电压为220V)2.三相电机(功率为100W,额定电流为1.5A)3.电流表(量程为1A,精度为±1%)4.电压表(量程为500V,精度为±1%)5.电阻箱(0~9999Ω)6.开关和导线若干四、实验步骤1.按照实验接线图(见附录)正确连接电路。

注意确保电源与电机之间的连接正确,以及开关处于关闭状态。

2.调整电阻箱的阻值为Ra=40Ω,Rb=40Ω,Rc=40Ω。

此时电机应该处于正常运行状态。

如果没有正常运转,检查电路连接是否正确。

3.测量各相电流和电压:使用电流表和电压表分别测量各相电流和电压。

注意此时应该在电机上加电状态进行测量。

4.将实验数据进行整理,计算出各相电流和电压的有效值。

根据实验数据绘制出各相电流和电压的有效值图。

5.根据实验数据计算出各相的阻抗,并分析各相阻抗的特点。

6.通过实验数据的分析,对对称三相电路的特点进行讨论。

三相电路的电压与电流实验

三相电路的电压与电流实验

三相电路的电压与电流1. 实验目的(1) 验证三相对称负载星形联结和三角形联结时, 其线电压与相电压、 线电流与相电流之 间的关系。

(2) 观察三相对称和不对称负载星形联结时中线的作用。

(3) 观察三相不对称负载三角形联结时,其线电流与相电流之间的关系。

2. 实验预习要求(1 )复习有关三相交流电源特征的内容。

(2)完成下列预习题:① 画出三相对称负载星形联结和三角形联结时, 其线电压与相电压、 线电流与相电流的 相量图。

② 计算图中电路各元件上的电压和流经各元件的电流。

3. 实验参考电路图1三相负载星形联结电路图2三相负载三角形联结电路60W -■ ■ 60W-6QW ---6QW -- --60W --60W44. 实验内容和步骤(1)按图1所示的电路接线,并接通电源。

用万用表的交流电压档测量三相对称负载(开关S,断开)无中线(开关S2断开)时负载的中点N'与电源的中点N之间的电压,以此来),则用调换部分负载(白炽灯)的方判断负载是否对称,若存在较严重的不对称时(UN'N >10V法,尽量设法使该三相负载对称。

(2)测量三相对称负载(开关S,断开)有中线(开关S2闭合)时,各线电压、相电压、中点电压、相电流和中线电流的值,并记入表1中。

(3)测量三相对称负载(开关S,断开)无中线(开关S2断开)时,上述各电压、电流值,并记入表1中。

(4)测量三相不对称负载(开关S,闭合)有中线(开关S2闭合)时,各线电压、相电压、中点电压、相电流和中线电流的值,并记入表1中。

(5)测量三相不对称负载(开关S,闭合)无中线(开关S2断开)时,上述各电压、电流值,并记入表1中。

(6)按图2所示的电路接线,并接通电源。

(7)测量三相对称负载(开关S断开)时的线电压、线电流和相电流,并记入表2中。

(8)测量三相不对称负载(开关S闭合)时的线电压、线电流和相电流,并记入表2中。

表2 三相负载三角形联结实验测试记录表5. 实验设备和仪器(1)电工实验台1套(2)单掷单刀开关1套(3)数字万用表1只6. 实验注意事项(1)本实验直接采用(380/220)V三相电源(在三角形联结时如仍用白炽灯作为负载,因白炽灯额定电压多为220V,此时可考虑用两个白炽灯串联使用。

三相交流电路电压、电流的测量实验报告

三相交流电路电压、电流的测量实验报告

三相交流电路电压、电流的测量实验报告实验目的:通过实验,掌握三相交流电路中电压、电流的测量方法,理解三相电路的基本工作原理。

实验原理:三相交流电路中,电压和电流都是由三个正弦波组成,相互之间相位差为120度。

因此,电压和电流的测量需要考虑相位差。

电压测量方法:在三相电路中,我们需要测量线电压和相电压。

线电压测量:将电压表连接在两个相线之间,测出的电压值即为线电压。

相电压测量:将电压表的两个测量针分别连接到一条相线和中性线上,测出的电压值即为该相的相电压。

电流测量方法:在三相电路中,我们需要测量线电流和相电流。

线电流测量:通过将电流表连接在两个相线之间,测出的电流值即为线电流。

相电流测量:通过将电流表的两个测量针分别连接到一条相线和中性线上,测出的电流值即为该相的相电流。

实验过程:1. 将三相电路连接好,包括电源、三相电机和负载。

2. 选择合适的电压表和电流表,并将它们连接好。

3. 分别测量线电压、相电压、线电流和相电流,并记录测量值。

4. 根据测量值,计算出三相电路的平均功率和功率因数。

5. 分析测量结果,理解三相电路的工作原理。

实验结果:线电压:405V相电压:234V线电流:3.5A相电流:2.0A平均功率:2.4kW功率因数:0.86实验结论:通过实验,我们成功地测量了三相电路中的电压和电流,并计算出了三相电路的平均功率和功率因数。

实验结果表明,三相电路中电压和电流之间的相位差为120度,平均功率和功率因数的计算需要考虑相位差的影响。

同时,我们也更加深入地理解了三相电路的基本工作原理。

实验三相对称与不对称交流电路电压电流的测量

实验三相对称与不对称交流电路电压电流的测量

实验6 三相对称与不对称交流电路电压、电流的测量[实验目的]1. 学会三相负载星形和三角形的连接方法,掌握这两种接法的线电压和相电压,线电流和相电流的测量方法。

2. 观察分析三相四线制中,当负载不对称时中线的作用。

3. 学会相序的测试方法。

[实验原理]将三相阻容负载(图1)各相的一端X 、Y 、Z 连接在一起接成中点,A 、B 、C (或U 、V 、W )分别接于三相电源即为星形连接,这时相电流等于线电流,如电源为对称三相电压,则因线电压是对应的相电压的矢量差,在负载对称时它们的有效值相差3倍,即 U 线=⨯3U 相这时各相电流也对称,电源中点与负载中点之间的电压为零,如用中线将两中点之间连接起来,中线电流也等于零,如果负载不对称,则中线就有电流流过,这时如将中线断开,三相负载的各相相电压不再对称,各相电灯出现亮、暗不同的现象,这就是中点位移引起各相电压不等的结果。

如果将图1的三相负载的X 与B 、Y 与C 、Z 与A 分别相连,再在这些连接点上引出三根导线至三相电源,即为三角形连接法。

这时线电压等于相电压,但线电流为对应的两相电流的矢量差,负载对称时,它们也有3倍的关系,即 I 线=⨯3I 相若负载不对称,虽然不再有3倍的关系,但线电流仍为相应的相电流矢量差,这时只有通过矢量图,方能计算它们的大小和相位。

在三相电源供电系统中,电源线相序确定是极为重要的事情,因为只有同相序的系统才能并联工作,三相电动机的转子的旋转方向也完全决定于电源线的相序,许多电力系统的测量仪表及继电保护装置也与相序密切有关。

确定三相电源相序的仪器称相序指示器,它实际上是一个星形联结的不对称电路,一相中接有电图1容C ,另二相分别接入相等的电阻R (或两个相同的灯泡)如图2所示:图2如果把图(a )的电路接到对称三相电源上,等效电路如图(b ),则如果认定接电容的一相为A 相,那么,其余二相中相电压较高的一相必定是B 相,相电压较低的一相是C 相,B 、C 两种电压的相差程度决定于电容的数值,电容可取任意值,在极限情况下B 、C 两相电压相等,即如果C=0,A 相断开,此时B 、C 两相电阻串接在线电压上,如两电阻相等,则两相电压相同,如C=∞,A 相短路,此时,B 、C 两相都接在线电压上,如电源对称,则两相电压也相同。

《电工学》三相负载的联结及功率的测量实验

《电工学》三相负载的联结及功率的测量实验

《电工学》三相负载的联结及功率的测量实验一、实验目的1、验证对称负载作星形、三角形联接时,负载的相电压和线电压,负载的相电流和线电流的关系.2、了解不对称负载作星形联接时,中性线的作用.3、学会使用两瓦特表法测三相电路的功率。

4、会用三相瓦特表测三相电路的功率。

二、实验设备三相调压器(6KV A)1台、三相负载灯柜(3X400W)1个、交流电压表(0—300—600V)1只、交流电流表(2.5/5A)1只、单相瓦特表(150/300/600V,2.5/5A)1只、电流插头2只、表笔一对,三、实验原理和实验步骤1、三相负载的星形接法.原理简述:对于有中线的星形接法,不论负载是否对称,其线电压U L与相电压U R的关系都有U L=3U R。

如果设有中性线,在对称负载的情况下,上面关系式不变.若负载不对称,则上式不成立.此时三个相电压将是不相等的.实验步骤:(1)按电路图一接线,为了安全,实验时用三相调压器使输出线电压保持220V。

(2)测量对称负载,有中线时,三相负载的线电压、相电压和中性点电压.用一只电流表和插头测线电流、中线电流,并记录在表一中.测量对称负载,无中线时,三相负载的线电压、相电压和中性点电压.用一只电流表和插头测线电流、中线电流,并记录在表一中.(3)测量不对称负载,有中线时,三相负载的线电压、相电压和中性点电压、线电流、中线电流,记录在表一中,并观察各次实验灯泡发亮的程度.测量不对称负载,无中线时,三相负载的线电压、相电压和中性点电压、线电流、中线电流,记录在表一中,并观察各次实验灯泡发亮的程度.2、三相负载的三角形联接。

原理简述:三相负载在三角形联接时,当负载对称,有U L=U R;I L=I R当负载不对称时,电压的关系式仍然成立,电流的关系式则不成立.三相负载星形联接实验步骤.(1)、按图一电路接线,实验时三相调压器输出线电压保持220V.(2)、分别测量对称和不对称负载时的线电压、相电压、线电梳、相电流记录于表一中,并观察两种不同负载情况灯泡发亮的相对程度。

实验十 三相电路电压与电流的测量_电路分析实验教程_[共3页]

实验十 三相电路电压与电流的测量_电路分析实验教程_[共3页]

36 电路分析实验教程实验十 三相电路电压与电流的测量一㊁实验目的1.学习三相负载的连接方法㊂2.验证Y 形和△形连接下,三相电路中的线电压与相电压,线电流与相电流之间的关系㊂3.了解负载中性点位移的概念及中线的作用㊂4.了解相序的判断方法㊂二㊁实验原理三相负载的基本连接方法有星形与三角形两种,对于星形连接,按其有无中线又可分为三线制和四线制㊂当电源与负载都对称时,在星形连接的三相电路中,I 线=I 相,U 线=3U 相㊂而在三角形连接的三相电路中,U 线=U 相,I 线=3I 相㊂负载不对称,无中线时,将出现中性点位移现象,中性点位移后,各相负载电压不对称;有中线时,且中线阻抗足够小,各相负载电压仍对称,但这时的中线电流不为零㊂中线的作用就在于使星形连接的不对称负载的相电压对称㊂在实际电路中,为了保证负载的相电压对称,就不应让中线断开㊂在三相四线制情况下,中线电流等于三个线电流的相量和,当电源与负载对称时,中线电流应等于零,电源或负载出现任何不对称时,中线电流不为零㊂三相电源的相序有正序和逆序之分,如果U A 比U B 超前2π/3,U B 比U C 超前2π/3,则A㊁B㊁C 的相序为正序,反之便称为逆序㊂三㊁实验内容及步骤1.用1⁃10⁃1所示相序器测定相序㊂实验所用的相序器为无中线星形不对称负载,相序器的其中一相为2.2μF 的电容,另两相为功率相同的灯泡㊂把三端分别接到三条火线上,根据灯泡的明暗程度判定电源的相序㊂图1⁃10⁃1 测定相序电路理解中性点位移原理㊂由理论分析可知,灯泡较亮的一相相位超前于灯泡较暗的一相,而滞后于接电容的一相㊂这样就测出了三相电源的相序㊂所测三相电源相序为:假设接电容的一相为A 相㊁那么灯泡较亮的一相就为B 相㊁灯泡较暗的一相为C 相㊂注意事项:(1)相序A㊁B㊁C 是相对的,任何一相都可作为A 相,但A 相确定后,B 相和C 相也就确定了㊂(2)当负载为三相电动机,涉及电动机的转动方向时,必须知道三相电源的相序,但本实验可不必按相序进行接线㊂2.按图1⁃10⁃2所示电路测量负载做星形连接时线电压㊁相电压与中线电压,相电流与中线电流㊂研究各种不同情况下,这些电路变量之间关系㊂测试内容由表1⁃10⁃1给出㊂ 。

实训项目十三 三相对称负载星形联结电压、电流的测量

实训项目十三  三相对称负载星形联结电压、电流的测量

8 三相正弦交流电路【课题名称】实训项目十三三相对称负载星形联结电压、电流的测量【课时安排】2课时【教学目标】1.掌握三相负载星形联结方法。

2.掌握三相对称负载星形联结电压、电流的测量方法与步骤。

3.进一步了解中性线的作用。

【教学重点】三相对称负载星形联结电压、电流的测量方法与操作步骤。

【教学难点】难点:电流的测量【关键点】在于如何正确选择仪表进行测量【教学方法】讲授法、实践操作法、做中学、个别辅导【教具资源】三相四线制电源、实验用白炽灯3个、交流电流表头3个、交流电压表或万用表、连接导线若干【教学过程】任务一对照原理图,识别元器件教师活动:教师可在黑板或用多媒体展示需要搭接的电路图,然后对照原理图引导学生一一识别元器件。

学生活动:学生可在教师的指导下一一识别各种元器件。

知识点:搭接的电路原理图如图8.4所示。

图8.4 实验用原理图任务二电路连接与检查教师活动:教师可展示已连接好的电路实物图,并作适当的解释和说明。

然后提示学生连接完电路后进行断路与短路检查的方法。

学生活动:学生可在教师的指导下,根据要求正确连接电路实物,并完成电路的检查。

知识点:连接的电路实物图可参考如图8.5所示。

任务二 线路中电压与电流的测量教师活动:教师可利用黑板或多媒体展示电压、电流测试技训表,然后布置具体操作任务和要求。

学生活动:学生可在教师的引导下,仔细阅读技训表,明确具体的操作任务和要求。

知识点:1.测量有中性线时各相负载电流与电压操作步骤:①检查电路连接无误后,接通三相电源,此时,三个小灯泡均点亮,如果不是,再次检查电路连接的可靠性。

②根据电流表指针偏转情况,正确读出各相负载中流过电流U I 、V I 和W I 的大小,并填入技训表。

③用电压表或万用表的交流电压挡分别测出各相负载两端的相电压U U 、V U 和W U ,并填入技训表。

④用电压表或万用表的交流电压挡分别测出线电压UV U 、VW U 和WU U ,并填入技训表。

三相电路电压、电流及相序的测量

三相电路电压、电流及相序的测量

4.9 三相交流电路电压、电流和相序的测量4.9.1 实验目的1. 识别三相负载星形连接、三角形连接的方法以及线电压、相电压、线电流、相电流、中线电压、中线电流的表示关系。

2. 验证上述两种连接方式线电压与相电压、线电流与相电流之间的关系。

3. 用实验的方法研究三相四线制电路中的中线作用。

4. 掌握三相交流电路相序判定的测量方法。

4.9.2 实验预习要求1. 预习三相交流电路的基本原理。

2. 熟悉实验步骤。

3. 掌握相序测量的计算方法。

4.9.3 基本原理1. 三相交流电的输出:如图4.9-1所示,三相交流发电机发出按正幅值(或相应零值)A →B →C 顺序输出电压,其幅值相等、频率相同、彼此相位差也相等。

电动势及端电压表示如下:2. 电压相量图:线电压与相电压之间的关系如图4.9-2所示。

3. 负载连接方式(1)星形连接(Y 连接—三相三线制及Y 0—三相四线制)(如图4.9-3所示)(2)三角形接法(∆接法—三相三线制),(如图4.9-4所示)。

(3)线电压、相电压、线电流、相电流等表示法。

(如表4.9-1所示)。

sin sin(120)sin(240)sin(120)A B C U tU t U t t ωωωω︒︒︒==-=-=+303030AB A B A BC B C B CA C A C U U U U U U U U U ∙∙∙∙︒∙∙∙∙︒∙∙∙∙︒=-=∠=-=∠=-=∠图4.9-2图4.9-1sin sin(120)sin(240)sin(120)A B C m m m m E t E t E t E t e e e ωωωω︒︒︒==-=-=+4. 星形接法时的中线作用。

(1) 位形图:是电压相量图中的一种特殊形式。

其特点是位形图上的点与电路图上的点一一对应,即直观的表示出各相量(模及角度)之间的相互关系。

在三相负载对称时,位形图中负载中性点O ’与电源中性点O 重合(如图4.9-5);负载不对称时虽然线电压仍对称,但负载的相电压不再对称,负载中性点O ’发生位移(如图4.9-6)。

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8 三相正弦交流电路
【课题名称】实训项目十三三相对称负载星形联结电压、电流的测量
【课时安排】
2课时
【教学目标】
1.掌握三相负载星形联结方法。

2.掌握三相对称负载星形联结电压、电流的测量方法与步骤。

3.进一步了解中性线的作用。

【教学重点】
三相对称负载星形联结电压、电流的测量方法与操作步骤。

【教学难点】
难点:电流的测量
【关键点】
在于如何正确选择仪表进行测量
【教学方法】
讲授法、实践操作法、做中学、个别辅导
【教具资源】
三相四线制电源、实验用白炽灯3个、交流电流表头3个、交流电压表或万用表、连接导线若干
【教学过程】
任务一对照原理图,识别元器件
教师活动:教师可在黑板或用多媒体展示需要搭接的电路图,然后对照原理图引导学生一一识别元器件。

学生活动:学生可在教师的指导下一一识别各种元器件。

知识点:
搭接的电路原理图如图8.4所示。

图8.4 实验用原理图
任务二电路连接与检查
教师活动:教师可展示已连接好的电路实物图,并作适当的解释和说明。

然后提示学
生连接完电路后进行断路与短路检查的方法。

学生活动:学生可在教师的指导下,根据要求正确连接电路实物,并完成电路的检查。

知识点:
连接的电路实物图可参考如图8.5所示。

任务二 线路中电压与电流的测量
教师活动:教师可利用黑板或多媒体展示电压、电流测试技训表,然后布置具体操作任务和要求。

学生活动:学生可在教师的引导下,仔细阅读技训表,明确具体的操作任务和要求。

知识点:
1.测量有中性线时各相负载电流与电压
操作步骤:①检查电路连接无误后,接通三相电源,此时,三个小灯泡均点亮,如果不是,再次检查电路连接的可靠性。

②根据电流表指针偏转情况,正确读出各相负载中流过电流U I 、V I 和W I 的大小,并填入技训表。

③用电压表或万用表的交流电压挡分别测出各相
负载两端的相电压U U 、V U 和W U ,并填入技训表。

④用电压表或万用表的交流电压挡分别测出线电压UV U 、VW U 和WU U ,并填入技训表。

2.测量无中性线时各相负载电流与电压
操作步骤:
①在切断电源的情况下,断开三相四线制中的零线。

②重复以上①②③④步骤。

任务四 实训小结
教师活动:教师可引导学生总结三相对称负载星形联结电压、电流测量操作步骤、注意事项及收获与体会,并检查任务完成情况、仪器仪表的使用情况、安全文明操作以及团队协作精神。

学生活动:学生可在教师的引导下自行总结三相对称负载星形联结电压、电流测量操作过程、注意事项及收获与体会,并根据要求进行自我评价。

零线图8.5 实物连接图。

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