人教版三年级语文上册期末总复习整理

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人教版小学语文三年级上册期末分类复习资料

人教版小学语文三年级上册期末分类复习资料

人教版小学语文三年级上册期末分类复习资料一、易错的字词坪坝蝴蝶假装花瓣绒毛峰顶散步胸脯或者准备摆弄胶卷旅游拼命磨坊菠萝苏醒娇嫩试验止境肌肤辽阔血液滋润创造横跨坚固威武形状欣赏视线药材矛盾仰望谦虚恼怒朴素感受姿势鼓励危险宽裕孔雀舞杂志社捉迷藏显微镜懒洋洋普通话教育家二、同部首的词语坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱三、多音字藏:cáng(收藏)zàng (宝藏)朝:zhāo(朝霞)cháo(朝向)爪:zhuǎ(爪子) zhǎo(前爪)相:xiāng(相信)xiàng(相片)当:dāng(当心) dàng (上当)闷:mēn(闷热) mân(纳闷)应:yīng (应该) yìng (答应)看:kān(看门) kàn(看见)答:dā(答应) dá(回答)几:jī(几乎) jǐ(几个)好:hǎo (好人) hào (好学)倒:dǎo(倒下) dào(倒水)乐: lâ(快乐) yuâ(音乐)盛:shâng(盛开)chãng(盛饭)作:zuò(作文 zuō(作坊)溜:liū(溜达) liù(一溜烟)乘: chãng (乘法) shâng(一乘轿子)假:jiǎ(假如) jià(放假)还:huán(还书) hái(还有)称:chēng(称呼)chân(匀称)处:chù(好处) chǔ(处理)兴:xīng(兴奋)xìng(高兴)调:diào (调动) tiáo(调皮)重: zhòng(重点) chóng(重来)数:shǔ(数一数) shù(数学)晃:huàng(摇晃)huǎng(晃眼)系jì(系扣子) xì(关系)发:fā(发生) fà(头发)撒:sā(撒腿) sǎ(撒下)都:dōu(都有) dū(首都)胶:juǎn(胶卷) juàn (试卷)要:yào(要点) yāo(要求)教:jiào(教师) jiāo(教书)似:sì(似乎) shì(似的)难:nàn(难民) nán(难过)给:jǐ(给予) gěi(给钱)漂:漂piāo(漂流) piào(漂亮)曲:qǔ(歌曲) qū(弯曲)参:shēn (人参) cān(参加) cēn(参差不齐)差:chāi (出差) chā(差别) chà(差不多)量:liáng(测量)liàng(重量)liang(打量)落:luò(落叶)lào (落下毛病)là(丢三落四)四、近义词突然(忽然)大致(大概)试验(实验)迎候(等候)创造(发明)欣赏(观赏)马上(立即)鼓励(鼓舞)依然(仍然)使劲(用力)观察(打量)似乎(好像)盼望(希望)推测(猜测)旅行(旅游)专门(特地)研究(钻研)骄傲(傲慢)渐渐(缓缓、慢慢)引人注目(惹人注意)五、反义词粗—细、头—尾、顶—底、低—高、强—弱、轻—重、清——浊、异——同、贵——贱、窄——宽、软——硬、难——易、深——浅、紧——松、沉——浮、内——外、醒——睡、湿——干、嫩——老、淡——浓、张开——合上、准确——错误、阻力——动力、超常——失常、上升——下降、黑暗——光明、辽阔——狭窄、遥远——附近、诚实——说谎、勇敢——懦弱、失信——守信、敌人——朋友、傲慢——谦虚、丑陋——美丽、愚蠢——聪明、普通——特别、仰望——俯视、严寒——炎热、苏醒——昏睡、浪费——节省、清闲——忙碌、参加——退出、紧张——轻松、长处——短处、胜利——失败、难过——开心、危险——安全、激动——平静、给予——索取、担心——放心、宽裕——贫困、乱成一团——井井有条、不假思索——犹豫再三六、数量词一条小路、一间教室、一所学校、一片草地、一种花、一位老爷爷、一张相、一簇槐米、一棵树、一只灰雀、一个男孩、一个早晨、一名少先队员、一架照相机、一辆电车、一位摄影师、一家杂志社、一块巨石、一个问题、一件事、一位朋友、一根细苇、一张纸、一阵风、一把钥匙、一盒颜料、一把扇子、一枚邮票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一片叶子、一朵花、一滴汗水、一颗谷粒、一幅图画、一片放大镜、一架显微镜、一个世界、一座宝库、一扇门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子、一簇红缨、一片树林、一层鸟粪、一处景物、一串车灯、一颗明珠、一只鹿、一个池塘、一面镜子、一阵脚步声、一头狮子、一条小溪、一位教育家、一个瓶子、一个铅锤、一口井、一次实验、一个商场、一张卡片、一张笑脸、一把长刀、一袋麦子、一架风车、一滴眼泪、一簇火苗、一枝笔、一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马、一座山、一阵嘲笑、一股寒流、一把小锁、一封信、七、词语归类ABB 笑呵呵、懒洋洋、胖乎乎、红彤彤、喜滋滋、绿油油、白花花AABB 红红火火、来来往往、严严实实、确确实实、痛痛快快、仔仔细细AABC 彬彬有礼、恋恋不舍、心心相印、闷闷不乐、栩栩如生、斤斤计较ABCC 白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆议论纷纷、喜气洋洋、生机勃勃ABAC 自言自语、一心一意、挤来挤去、各种各样、无边无际、十全十美又香又脆、又松又软、又大又红、又唱又跳、又说又笑、又香又甜不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、不明不白、不言不语八、包含反义词的成语远近闻名、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、异口同声、左邻右舍、里应外合、日夜兼程、取长补短、口是心非、七上八下、大惊小怪九、四字成语一本正经引人注目白发苍苍满载而归大惊失色千呼万唤垂头丧气争奇斗艳芬芳迷人远近闻名风餐露宿日夜兼程风尘仆仆毫无保留世界闻名双龙戏珠名扬中外形态各异风景优美物产丰富五光十色瑰丽无比高低不平成群结队飘飘摇摇千奇百怪祖祖辈辈葱葱茏茏密密层层严严实实酸甜可口琳琅满目应有尽有物美价廉一应俱全大饱口福举世闻名哇哇直叫高楼大厦夜幕降临五颜六色奔流不息光彩夺目五洲四海璀璨无比左抵右挡难以招架合二为一大显神威庞然大物乱成一团和睦相处翻来覆去没精打采不假思索兴高采烈沉默不语如愿以偿彬彬有礼恋恋不舍表示颜色的词金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白、乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫同部首的词语坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱十、成语故事及故事中的主人公开天辟地(盘古)闻鸡起舞(祖逖)凿壁偷光(匡衡)叶公好龙(叶公)三顾茅庐(刘备)十一、八字成语千里之行,始于足下。

人教版三年级语文上册期末复习课文重点知识点总结归纳

人教版三年级语文上册期末复习课文重点知识点总结归纳
(勤于思考,善于动脑,执着求索) 四、资料袋
8.《我不能失信》
一、宋庆龄有着怎样的好品质? (诚实守信)
二、描写诚实守信的成语 一诺千金、一言九鼎、君子一言,
驷马难追、言必信,行必果 三、资料袋
《语文园地二》
一、引用人物对话的不同形式。 (提示语在前、提示语在中、提示语在后)
二、背诵名人名言。 补充:1、兴趣是最好的老师。(爱因斯坦) 2、处处是创造之地,天天是创造之时,
独坐敬亭山
李白பைடு நூலகம்
李白
日照香炉生紫烟,
众鸟高飞尽,
遥看瀑布挂前川。
孤云独去闲。
飞流直下三千尺,
相看两不厌,
疑似银河落九天。
只有敬亭山。
22.《富饶的西沙群岛》
一、词语 二、背诵全文 三、反义词
富饶——贫瘠 首先——最后 茂密——稀疏 四、课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富饶?
(五光十色的海水,海里各种各样的动物如珊瑚、 海参、龙虾,海滩上有美丽的贝壳和海龟,海岛上各种 各样的鸟。) 五、资料袋里的谚语
(男孩:熟练的照相技术和做事认真。高 尔基:对孩子有极大的耐心。) 四、高尔基的三步曲
(《童年》、《在人间》、《我的大学》)
7.《奇怪的大石头》
一、生字词 易错字:旅 考 遗
二、李四光是怎么提问题的? (这么重的大石头从天上掉下来,力
量一定非常大。它应该把草地砸一个很深 很深的坑,可它为什么没得卧进去呢?) 三、李四光是一个怎样的人?
(美丽、团结)
2.《金色的草地》
一、生字词 二、背诵第三自然段 三、草地为什么会变颜色?
(蒲公英的花就像人的手掌。花朵张开时, 它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时, 金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。) 四、词语解释

人教版三年级上册语文期末总复习资料整理(打印40份 正反面打印)

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小营盘中心小学三年级上册语文期末总复习资料一、多音字。

shì(似的) xiānɡ(相逢) fā (发现) sàn(散步)juǎn(胶卷)dànɡ(停当)Si Sì (似乎) xiàng(照相)fà(理发)sǎn(散架)juàn(试卷)dāng(当时)mò(磨坊)fánɡ(磨坊)躲藏cáng 扇shàn子尽jǐn管闷mēn热几jī乎m mó(磨刀)fānɡ(牌坊)西藏zàng扇shān动尽jìn力烦闷mēn 几jǐ个调tiáo节看kàn见倒dào车爪zhǎo牙参cān加luó(落后)chù(到处)调diào动看kān守累倒dǎo鹰zhuǎ爪海参shēnglaó(落下) chǔ(处理)gěi(给你) dāng(担心) huàng(摇晃) zhāo(朝阳) hǎo(好人)jiǎ(假装) kǎ(卡片) jǐ(给予) dàng(重担) huǎng(明晃晃)cháo(朝代) hào(好动) jià(放假) qiǎ(关卡)1.描写神态的成语:没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟垂头丧气2.写人:笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼慢吞吞3.写景:静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜4.含返义词:远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做AABB严严实实、舒舒服服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、干干净净、整整齐齐葱葱茏茏5.重叠词词ABCC白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆大名鼎鼎兴致勃勃AABC彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道滔滔不绝比比皆是ABAC自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、又肥又厚、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样左抵右挡、蹦来跳去ABB 圆溜溜胖乎乎红扑扑笑呵呵乐陶陶喜滋滋静悄悄雾沉沉雨蒙蒙绿油油含动物:叶公好龙打草惊蛇顺手牵羊狗急跳墙狐假虎威鸡犬不宁四字词:一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱、阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、回首遥望、双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富、瑰丽无比、高低不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口、景色诱人、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为一、大显神威、哇哇直叫、乱成一团、和睦相处、没精打采、灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索、如愿以偿、目不转睛、鸦雀无声、一动不动、欢蹦乱跳、翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、争奇斗艳、风餐露宿、成群结队、千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、兴高采烈、摇头晃脑五、近反义词。

人教版三年级语文上册期末(背诵默写内容汇总)

人教版三年级语文上册期末(背诵默写内容汇总)

人教版三年级语文上册期末(背诵默写内容汇总)三年级上册期末(背诵默写内容汇总)一、古诗篇1、思乡古诗___所见 [宋]___的《夜书所见》描述了一个夜深人静的场景,梧叶在秋风中萧萧作响,江水也随着___。

诗人想到有些儿童还在夜深人静的时候挑灯苦读,为将来的生活打拼。

这让他感到很感动。

九月九日忆山东兄弟 [唐]___的《九月九日忆山东兄弟》是一首怀念故乡和亲人的诗歌。

诗人身在异乡,每逢佳节倍思亲。

他想象着故乡的兄弟们也在这个节日登高拜祭,他们插着___,唯独缺少了他一个人。

泊船瓜洲 [宋]___的《泊船瓜洲》描绘了瓜洲和钟山之间的美景。

诗人看到江南岸边的景色非常美丽,春风吹来,绿色的植物更加鲜艳,明月也在这里照耀着。

杂诗[唐]___的《杂诗》中,诗人讲述了自己离开故乡后,想念家乡的情景。

他期待着回到家乡,在___绽放的时候和家人一起欣赏。

2、赞美祖国山河古诗望天门山 [唐]___的《望天门山》描绘了天门山和江水之间的美景。

这里的青山环绕,孤帆在江面上独自航行,非常壮观。

饮湖上初晴后雨 [宋]___的《饮湖上初晴后雨》描绘了西湖的美景。

湖水波光粼粼,山峦云雾缭绕,这里的景色非常迷人。

六月二十七日望湖楼醉书 [宋]___的《六月二十七日望湖楼醉书》中,诗人在望湖楼醉酒,看到黑云翻涌,白雨如珠,景色非常美丽。

___ [唐]___的《忆江南》中,诗人怀念江南的美景和风土人情。

他描述了江南春天的美景,江水清澈,花儿盛开,非常迷人。

二、日积月累篇1、一单元(古诗)小儿垂钓 [唐]___的《小儿垂钓》描绘了一个小孩在河边垂钓的场景。

他坐在莓苔上,一边钓鱼,一边等待路人的问候。

2、二单元(名人名言)这些名人名言都在强调研究和积累的重要性,只要肯努力,没有什么事情是不能完成的。

3、三单元1)描写心情的词语:这些词语描述了人们的不同情绪和心情,有开心、悲伤、难过、害怕等等。

2)描写颜色的词语:这些词语描述了不同颜色的物品,如黄色的杏黄、红色的火红、绿色的嫩绿等等。

人教版小学三年级语文上册复习要点总结

人教版小学三年级语文上册复习要点总结

五、多音字好hào好奇hǎo 友好奇j ī奇数qí好奇假jiǎ假装jià假日劲jìn使劲jìng劲敌似shì似的sì似乎相xiāng互相xiàng 照相发fā发现fà头发晃huǎng 晃眼huàng 摇晃朝zhāo 朝霞cháo 朝向都dōu 都是dū首都背bēi背东西bèi后背载Zǎi记载Zài 满载而归看kān看守kàn 看法闷mèn闷闷不乐mēn 闷热当dāng当时dàng当铺磨mò石磨mó折磨觉jué感觉jiào睡觉要yāo 要求yào 主要六、反义词仔细--马虎;可爱--可恨(讨厌);散发--收集;清香--恶臭;勤劳--懒惰;满载而归--空手而回;七、近义词汲取--吸取;鼓励--鼓舞;纪念--怀念;假装--伪装;观察--察看(视察)八、字词掌握理解:绚丽:灿烂多彩。

一本正经:形容很规矩很庄重。

引人注目:引起人的注意,使人把视线集中在一点上。

奋力:鼓足了勇气,使出了全力。

鼓舞:使振作起来,增强信心或勇气。

第二单元一、听写的词语。

郊外散步胸脯或者勇敢可惜低头井底诚实或者严寒炎热肯定果然突然立刻打量摆弄准备胶卷秘书记者转告按照侧身车辆奇怪悄悄躲闪兴趣平整推动旅行考察秦岭遗迹研究成果震惊土坑著名卧室世纪吩咐高尔基面包渣人行道照相机杂志社捉迷藏自言自语欢蹦乱跳地质学家严严实实转来转去惹人喜爱闻鸡起舞二、重点词语解释:自言自语:自己跟自己说话。

欢蹦乱跳:形容健康、活泼、生命力旺盛。

打量:观察(人的衣着、外貌)。

严严实实:藏得好,不容易找到。

(非常严密,没有空隙。

)突兀:高耸。

遗迹:古代或旧时代有事物遗留下来的痕迹。

三、复习课文1、第五课《灰雀》中,列宁是怎样对待小男孩儿的,小男孩是一个怎样的人?(列宁尊重、爱护小男孩,小男孩是一个诚实天真的人)2、列宁对灰雀的爱和小男孩对灰雀的爱有什么不同?(列宁的爱是给灰雀自由,小男孩的爱是夺去灰雀的自由,列宁才是真正的爱鸟。

最新人教版三年级语文上册复习资料(全册)

最新人教版三年级语文上册复习资料(全册)

最新人教版三年级语文上册复习资料(全册)一、知识点总结1. 形容词- 形容词是用来描述事物的特征性质的词语,常用来修饰名词。

- 形容词分为单音节形容词和多音节形容词,可以用来描述事物的大小、颜色、形状、数量等。

- 例句:美丽的花朵,高大的建筑物。

2. 句子成分- 句子是由主语、谓语和宾语构成的,也可以有其他附加成分。

- 主语通常是做什么或者是什么的那个人或者那个事物。

- 谓语通常是描述或者表示主语状态、行为或者发生的动作。

- 宾语通常是谓语动作的承受者或者影响者。

- 例句: 小明喜欢吃水果。

3. 字的构造- 字是语言的单位,由笔画组成。

- 汉字构造分为左右结构、上下结构和中间结构。

- 汉字的结构特点有横、竖、撇、捺、点、提等。

- 例子: 女、子、好、大。

4. 标点符号- 标点符号是用来标示句子的结构以及划分句子成分的符号。

- 常见的标点符号有句号、逗号、问号、感叹号等。

- 标点符号的正确使用可以让文章更加准确、清晰。

- 例句: 今天天气晴朗,我们出去玩吧!二、复方法1. 制定研究计划- 制定一个详细的研究计划,安排好每天的复时间和内容。

- 按照计划有序地进行复,不要拖延或赶时间。

2. 备注复重点- 在复过程中,将每个重点知识点都记录下来。

- 对于不熟悉的知识点,多做几遍练,加深记忆。

3. 创造多样化的研究方式- 通过阅读课本,做练册,参加小组讨论等不同的研究方式进行复。

- 运用多种感官参与研究,可以提升记忆效果。

4. 自我测试- 在复结束后,进行一次自我测试,检查自己的掌握情况。

- 根据测试结果找出自己的薄弱环节,有针对性地进行巩固和复。

三、复资料以上是最新人教版三年级语文上册复习资料的概要总结和复习方法建议,希望对你的学习有所帮助!。

2024三年级人教版语文上学期期末整理分类复习考点知识练习

2024三年级人教版语文上学期期末整理分类复习考点知识练习

2024三年级人教版语文上学期期末整理分类复习考点知识练习班级:_____________ 姓名:_____________补全词语1. 把词语补充完整,并选一个词语说句话。

(_____)(_____)累累天(_____)云(_____)秋风(_____)(_____)(_____)(_____)知秋(_____)(_____)飘香(_____)(_____)尽染五(_____)(_____)登春(_____)秋(_____)__________________________________2. 补全词语,并完成练习。

百(____)百(____)百(____)百(____)百(____)百(____)四(____)八(____)四(____)八(____)四(____)八(____)七(____)八(____)七(____)八(____)七(____)八(____)以上词语都含有_____,我还能写出类似的词语:________、________。

3. 补充词语,并按要求写词语。

A.春光(______)媚春华(______)实(______)桂飘香B.张牙(______)爪面红(______)赤五谷丰(______)C.上面词语描写人的动作的词语是(______),请你再写出一个这样的四字词语(_______)。

4. 把下列词语补充完整。

张(___)舞(___)(___)疾(___)快(___)面(___)方果实(___)(___)手(___)脚(___)七(___)八(___)5. 把下列词语补充完整。

汹(____)澎(____)(____)澜(____)阔凝(____)静(____)呢喃(____)(____)噼(____)啪(____)恍然(____)(____)一(____)一(____)蹑(____)蹑(____)密不(____)(____)形近字词6. 比一比,再组词。

佛(_______)拢(_______)沾(_______)卷(_______)痕(_______)拂(_______)笼(_______)站(_______)倦(_______)很(_______)7. 我会形近字组词。

部编人教版小学三年级上册语文期末总复习资料大全

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部编人教版小学三年级上册语文期末总复习资料大全部编版三年级上册语文期末总复习资料1、大青树下的小学词语:早晨绒球汉族鲜艳服装打扮朗读安静粗壮影子穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干绚丽多彩近义词:穿戴——打扮飘扬——飘动摇晃——晃动反义词:洁白——乌黑安静——喧闹古老——年轻粗壮——纤细词语搭配:欢唱的小鸟敬爱的老师飘扬的国旗粗壮的枝干重点句子:1.大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。

那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。

2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

3.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。

4.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

排比句:向……向……向……2、花的学校jiǎ(真假)(假装)多音字:假jià(放假)(假日)词语:落下荒野口笛跳舞狂欢放假互相能够猜得出扬起双臂阵雨绿草功课狂风急急忙忙自然近义词:轰响——轰鸣湿润——潮湿突然——忽然游戏——玩耍扬起——举起急急忙忙——匆匆忙忙反义词:湿润——枯燥下学——上学急急忙忙——慢慢吞吞词语搭配:走过荒野吹着口笛拍着大手扬起双臂重点句子:树枝在林中互相触碰着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。

雨一来,他们便放假了。

仿写句子:清风一来,他们蝴蝶一来,他们3、*不懂就要问bēi(背包)(背带)juàn(羊圈)(圈养)多音字:背圈bèi(背景)(背诵)quān(圆圈)(项圈)词语:糊里糊涂摇头晃脑鸦雀无声一字不漏近义词:练习——训练霎时——瞬间流利——流畅认真——专注清楚——明白糊里糊涂——稀里糊涂反义词:认真——马虎详细——粗略糊里糊涂——明明白白鸦雀无声——人声鼎沸词语搭配:流利地背出讲得很详细重点句子:像这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(反问句)4、古诗三首tiao(选择)(挑水)多音字:挑tiao(挑战)(挑拨)词语:寒山石径霜叶橙黄语文园地一含近义词的成语:摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥课外积累:左顾右盼唉声叹气风平浪静察言观色龙腾默写所见。

人教版三年级上册语文期末总复习资料整理____姓名分析

人教版三年级上册语文期末总复习资料整理____姓名分析

二、多音字。

shì(似的) xiānɡ(相逢) fā (发现)Sì (似乎)xiàng(照相)fà(理发)sàn(散步)juǎn(胶卷)dànɡ(停当)sǎn(散架)juàn(试卷)dāng(当时)mò(磨坊)fánɡ(磨坊)躲藏cángmó(磨刀)fānɡ(牌坊)西藏zàng扇shàn子尽jǐn管闷mēn热几jī乎扇shān动尽jìn力烦闷mèn 几jǐ个调tiáo节看kàn见倒dào车爪zhǎo 牙调diào动看kān守累倒dǎo 鹰zhu ǎ爪参cān加luó(落后) chù(到处)海参shēn lào (落下)chǔ(处理)gěi(给你) dāng(担心) huàng(摇晃)jǐ(给予) dàng(重担)huǎng(明晃晃)zhāo(朝阳) hǎo(好人) jiǎ(假装) kǎ(卡片)cháo(朝代) hào(好动)jià(放假) qiǎ(关卡)三、短语1.偏正短语七彩的图画、快乐的生活、丰富多彩的生活、鲜艳的服装、好听的声音、有趣的猴子飘扬的国旗古老的铜钟粗壮的枝干洁白的粉墙边疆的民族小学金色的草地有趣的蒲公英绿色的草地、可爱的草地、笔陡的石级、白发苍苍的老爷爷、淡淡的清香、勤劳的孩子、觅食的小鸭子、快乐的歌声、甜蜜的微笑、火热的劳动、高大的白桦树、粉红色的胸脯、深红色的胸脯、欢快的灰雀、诚实的男孩、阳光明媚的早晨、亲爱的同志、著名的地质学家、突兀的石头、平整的土地、遥远的秦岭、熟悉的人、过硬的本领、凛冽的寒冬、炎热的酷暑、高强的武艺、严明的纪律、缤纷的色彩、美妙的声音、心中的秋天、巨大的木轮、五彩缤纷的颜料、好闻的气味、香香的梨、甜甜的菠萝、香甜的气味、厚厚的衣裳、油亮亮的衣裳、丰收的歌、欢乐的歌、丰富的色彩、道别的话音、告别的歌韵、暖暖的叮咛、丰收的歌吟、辽阔的音乐厅、绽开的谷粒、无穷的奥妙、紫色的小喇叭、艳丽的蔷薇、娇嫩的花瓣、强烈的阳光干燥的空气、淡雅的花蕾、美丽的笑脸、密切的关系、白色的记号、遥远的家、陌生的景物、超常的记忆力、无法解释的本能、伟大的发现、清闲的工作、全新的世界、重要的成员、丢失的骆驼、走失的骆驼、巨大的宝库、自豪的心情、渊博的知识、渊博的学问、伟大的思想家、伟大的教育家、隆重的活动、丰富多彩的文化、精美的工艺、古老的艺术、独特的风俗、巨大的变化、飘动的云、隆隆的雷声、辽阔的大地、奔流不息的江河、茂盛的花草树木、滋润万物的雨露、美丽的宇宙、雄伟的赵州桥、坚固的桥、美观的桥、精美的图案、美丽的水花、宝贵的遗产、热闹的场面、紧急的时刻、奔腾的江河、澎湃的大海、辽阔的草原、茂密的森林、宁静的山村、繁华的都市、迷人的景色、富饶的西沙群岛、风景优美的西沙群岛、特产丰富的西沙群岛、可爱的地方、五光十色的海水、瑰丽无比的海水各种各样的珊瑚、威武的龙虾好看的鱼、彩色的条纹、圆溜溜的眼睛、拣不完的贝壳、美丽的贝壳、颜色不一的贝壳、千奇百怪的贝壳、有趣的海龟、庞大的海龟、厚厚的鸟粪、宝贵的肥料、绿色的海洋、嫩绿的叶子、密密层层的枝叶、乳白色的浓雾、美丽的花坛、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鲜嫩的蘑菇、名贵的药材、厚厚的雪、又松又软的雪、又肥又厚的脚掌、巨大的宝库、美丽的风光、璀璨的明珠、著名的港口、出色的表演、清澈的池水、五颜六色的焰火、明亮的车灯、闪光的长河、迷人的风景、雄伟的三峡、秀丽的山水、壮观的秦马兵俑、神奇的石窟、富饶的物产、各种各样的问题、紧张的关头、危急的关头、好玩的东西、懦弱的东西、轻蔑的神气、荒凉的场地、厚厚的尘土、厚厚的堆积物、光洁的陶罐、朴素的陶罐、美观的陶罐、漂亮的鹿、匀称的身段、精美的角、别致的角、有力的长腿、美丽的角、难看的腿、热烈的掌声、持久的掌声、动听的声音、极大的鼓励、漂亮的礼物、如愿以偿的笑脸、重要的节日、陌生的女孩、调皮的孩子、好听的名字、聪明的头脑、滚滚的波涛、强烈的感情、优雅的音乐、好奇地听着、婉转地歌唱、欢蹦乱跳地歌唱、仔细地打量、奇怪地问、认真地挥舞、勇敢地作战、飞快地跑、快活地喊拼命地奔跑、不停地转、舒舒服服地睡大觉、匆匆地来、匆匆地去、留心地观察、陆续地开放、悄悄地绽开、准确无误地回家、用心地观察、认真地思考、忿忿地说、不紧不慢地说完整地保存、懒洋洋地蠕动、淙淙地流着、呼呼地刮过、高兴地说、傲慢地问、谦虚地回答、惊讶地说、高兴地叫起来、兴奋地说、正确地对待、默默地坐、慢吞吞地站、深深地鞠躬、如实地告诉、不假思索地说、激动地抱起、热烈地讨论、诚挚的祝福、羡慕地望着、仔细地看着、流利地背诵、天真地说、得意地转、刻苦地钻研、用心地学、不住地吆喝、小心地走着、费劲地走、绝望地叫起来2.补语:打扮得绚丽多彩、热得耷拉着翅膀、热得吐出舌头、热得不知如何是好、显得特别高兴累得倒了下去、吓得又踢又跳、画得多么传神、多得数不清、长得葱葱茏茏、封得严严实实、显得更苍翠、吓得哇哇直叫、说得很好、显得彬彬有礼、变得鸦雀无声、讲得很详细、听得很认真、羞得满脸通红、看得出神3.动宾短语:带来快乐、汲取力量、充满快乐、交流感受、散发清香、进入梦乡、投入劳动、发现遗迹、震惊世界、停住脚步、受到启发、练就本领、练习武艺、得到支持、得到拥护、描绘秋天、充满憧憬、充满希望、寻找风筝、抖抖手臂、振动翅膀、撒下叮咛、掠过田野、送来歌吟、走进音乐厅、吹起喇叭、绽开笑脸、舒展花瓣、绽开花蕾、展示笑脸、结出种子、辨认方向、回到原处、打开纸袋、寻找方向、检查蜂窝、发现蜜蜂、迷失方向、浪费时间、看守大门、阅读书籍、玩出名堂、发现微生物、欣赏玩具、观看居民、打开宝库、了解故事、拜见老师、研究学问、佩服学问、敬重品行、受到尊敬、感受文化、开展活动、了解文化、参加建造、减轻冲击力、减轻重量、节省石料、雕刻图案、吐出水花、商量方式、搜集资料、抽出枝条、长出叶子、涨满春水、俯下身子、侧着脑袋、挡住视线、遮住天空、穿过树梢、积满白雪、没过膝盖、躲进洞里、装上轮子、安上履带、发明坦克、掘开堆积物、发现陶罐、捧起陶罐、倒掉泥土、支起耳朵、解决问题、让出座位、伸出双手、落下残疾、响起掌声、镇定情绪、讲述故事、鼓起勇气、面对生活、获得成功、试探心意、准备礼物、分发礼物、养成习惯、涌起波涛、请求援助、欣赏音乐、打开信封打招呼、读课文、做游戏、看热闹、打哈欠、捉迷藏、叠花篮、守信用、做试验、做记号、采花粉、玩镜片、找骆驼、做买卖、走江湖、编故事四、词语1.数量词 : 一条小路、一间教室、一所学校、一片草地、一种花、一位老爷爷、一张相、一簇槐米、一棵树、一只灰雀、一个男孩、一个早晨、一名少先队员、一架照相机、一辆电车、一位摄影师、一家杂志社、一块巨石、一个问题、一位朋友、一根细苇、一张纸、一阵风、一把钥匙、一盒颜料、一把扇子、一枚邮票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一阵叮咛、一片歌吟、一片叶子、一朵花、一滴汗水、一颗谷粒、一幅图画、一片放大镜、一架显微镜、一个世界、一座宝库、一扇门、一座桥、一个桥洞、一乘轿子、一簇红缨、一片树木、一层鸟粪、一处景物、一串车灯、一颗明珠、一只鹿、一个池塘、一面镜子、一阵脚步声、一头狮子、一条小溪、一位教育家、一个瓶子、一个铅锤、一口井、一次实验、一个商场、一张卡片、一张笑脸、一把长刀、一袋麦子、一架风车、一滴眼泪、一簇火苗、一枝笔、一道金光、一块农田、一头耕牛、一匹快马、一座山、一阵嘲笑、一股寒流、一个猎人、一个信箱、一把小锁、一个封信、一条狗狗2.描写神态的成语:没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟垂头丧气3.写人:笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼慢吞吞4.写景:静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜5.含义词: 远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做6.同部首的词语:坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱7.重叠词AABB严严实实、舒舒服服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、仔仔细细、、肥肥壮壮、吵吵闹闹、干干净净、整整齐齐葱葱茏茏ABCC白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆大名鼎鼎兴致勃勃AABC彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道滔滔不绝比比皆是ABAC自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、又肥又厚、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样左抵右挡、蹦来跳去ABB圆溜溜胖乎乎红扑扑笑呵呵乐陶陶喜滋滋静悄悄雾沉沉雨蒙蒙绿油油8.含动物: 叶公好龙打草惊蛇顺手牵羊狗急跳墙狐假虎威鸡犬不宁9.四字词:一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱、阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、回首遥望、双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富、瑰丽无比、高低不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口、景色诱人、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为一、大显神威、哇哇直叫、乱成一团、和睦相处、没精打采、灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索、如愿以偿、目不转睛、鸦雀无声、一动不动、欢蹦乱跳、翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、争奇斗艳、风餐露宿、成群结队、千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、兴高采烈、摇头晃脑10.表示颜色的词:金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白、乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫五、近反义词。

人教版三年级语文上学期期末整理分类复习真题

人教版三年级语文上学期期末整理分类复习真题

人教版三年级语文上学期期末整理分类复习真题班级:_____________ 姓名:_____________补全词语1. 完成下列词语,并选择合适的词语填空。

摇(___)晃(___)披(____)散(____)糊(____)糊(____)张(___)舞(___)提(____)吊(____)绚(____)多(____)(1)这一问,把正在(__________)高声念书的同学们吓呆了。

(2)狮子(__________)的样子看起来非常可怕。

(3)邻居王大嫂整天(__________),从不注意自己的形象。

(4)老师通知妈妈去一趟学校,张明在家(__________),不知是福是祸。

(5)孙中山想:这样(__________)地背,有什么用呢?(6)(__________)的花朵在微风的吹拂下,变得更好看了。

2. 把词语补充完整。

成群(_____)队摇头(_____)脑景色(_____)人百战百(_____)一本正(_____)天高云(_____)3. 把下列词语补充完整再填空。

________发________中 ________缤纷一叶________________群________队恍然________ 一本________①我发现第一行词语都有________,仿写一个________。

②描写秋天的词语是:________,这样的词语我还知道________。

③从上面选词填空:小明平时总是嬉皮笑脸,很难看到他________的样子。

现在他被一道题难住了,经过老师的讲解,他才________。

4. 补充词语,完成练习。

摇________晃________ ________舞爪①一本________ ②________丰登 ________多彩恍然________写出两个像①这样带有“一”的词语:________、________写出两个与②一样写秋天的词语:________、________选择一个词语造句:________5. 先把下面的四字词语补充完整,再选词填空。

人教版小学语文三年级上册知识点总结和复习要点

人教版小学语文三年级上册知识点总结和复习要点

人教版小学语文三年级上册知识点总结和复习要点一、拼音部分1音节的拼读掌握声母与韵母的准确拼读,能正确读出音节。

特别关注声母“j、q、x”与“ü”相拼时“ü”上两点的省略规则。

举例:正确拼读“jūn yún”(军云)、“qún zi”(裙子)、“xǔduō”(许多)等音节。

2轻声与儿化的辨识了解轻声和儿化音在词语中的变化,能正确读出带有轻声和儿化的词语。

举例:正确读出“爸爸”(bàba)、“桌子”(zhuōzi)等带有轻声和儿化的词语。

3整体认读音节的复习回顾整体认读音节,确保能准确、迅速地认出并读出。

举例:快速认出并读出“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying”等整体认读音节。

二、汉字与词语1生字的识记与书写掌握课本中的生字,能正确书写并理解其含义。

注意区分形近字和多音字。

举例:正确书写“晨、绒、球、汉、艳、服、装、扮、读、静、停、粗、影”等生字,并理解其含义。

区分形近字如“瓣”与“辩”,多音字如“发”的不同读音和用法。

2词语的积累与运用积累课本中的词语,理解词义,并能正确运用在句子中。

特别关注近义词、反义词的辨析。

举例:积累并运用词语如“雪白、早晨、穿戴、鲜艳、服装、打扮、校园、敬爱、国旗、敬礼、教室、朗读、安静、树枝、不粗不细、又唱又跳”等。

辨析近义词如“安静”与“宁静”,反义词如“雪白”与“乌黑”。

三、句子与段落1句子的完整性与通顺性能构建并理解完整的句子,确保句子的通顺性,避免出现语病。

举例:构建并理解完整的句子,如“小明在公园里放风筝。

”注意避免语病,如“小明风筝在公园里放。

”2句子的扩展与缩写掌握句子的扩展和缩写方法,能根据需要进行句子的变换。

举例:缩写句子“秋天的雨把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

”可以变为“秋雨给银杏树黄色,叶子像扇子扇走炎热。

最新部编人教版三年级上册语文知识点归纳(期末复习)

最新部编人教版三年级上册语文知识点归纳(期末复习)

部编人教版三年级语文上册(期末复习知识点)部编版三年级上册期末复习知识点第一单元知识梳理一、生字坪(píng)坝(bà)穿戴(dài)招(zhāo)呼蝴(hú)蝶(dié)孔(kǒng)雀(què)跳舞(wǔ)铜(tóng)钟粗(cū)大尾(wěi)巴傣(dǎi)族昌(chāng)盛昂(áng)首摔跤(jiāo)玩耍(shuǎ)假装(zhuāng)使劲(jìn)观察(chá)绒(róng)毛假(jiǎ)冒朝(cháo)向一些(xiē)钓(diào)鱼花瓣(bàn)合拢(lǒng)手掌(zhǎng)兴趣(qù)爬(pá)山山峰(fēng)山顶(dǐng)似(sì)乎苍(cāng)白仰(yǎng)望咱(zán)们奋(fèn)力辫(biàn)子勇(yǒng)敢居(jū)然陡(dǒu)峭铁链(liàn)颤(chàn)抖攀(pān)登鲫(jì)鱼笑呵呵(hē)二、多音字好(hǎo hào) 干(gān gàn)晃(huàng huǎng)朝(cháo zhāo)假(jiǎjià)劲(jìn jìng)似(sìshì)相(xiàng xiāng)都(dōu dū)三、近义词敬爱——尊敬绚丽——缤纷摇晃——摇摆(晃动)招引——吸引安静——宁静仔细——认真(细心)喜爱——喜欢一本正经——郑重其事快乐——愉快有趣——好玩观察——察看笔陡——陡直奋力——尽力居然——竟然鼓舞——鼓励汲取——吸取清香——芳香快乐——愉快劳累——疲惫勤劳——勤奋四、反义词热闹——冷清许多——稀少敬爱——憎恨古老——年轻鲜艳——素净仔细——马虎张开——合拢喜爱——讨厌有趣——无聊盛开——凋零仰——俯鼓舞——打击高——低笔陡——平坦勤劳——懒惰甜蜜——痛苦仔细——粗心火热——冰冷满载而归——一无所获五、词语积累绚丽多彩一本正经引人注目满载而归白发苍苍惹人注意【表示颜色的词语】五彩缤纷五彩斑斓五颜六色色彩艳丽【带“一”的词语】一本正经一清二楚一穷二白一石二鸟【描写山的词语】崇山峻岭悬崖峭壁连绵起伏高耸入云巍然屹立【描写儿童的词语】活蹦乱跳天真烂漫聪明伶俐人小鬼大天真无邪词语搭配(鲜艳)的民族服装 (多彩)的民族服装(好奇)地听着 (认真)地听着(粗壮)的枝干 (光秃秃)的枝干(可爱)的草地(绿色)的草地(金色)的花瓣 (红色)的花瓣(一本正经)的样子 (认真)的样子(陡峭)的石级 (白发苍苍)的老爷爷(头发花白)的老爷爷 (笑呵呵)地说(乐呵呵)地说 (甜蜜)的微笑(幸福)的微笑(不停)地叫着 (欢快)地叫着 (淡淡)的清香(醉人)的清香七、积累句型第1课我们的民族小学1.“把”字句:那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。

(完整word版)人教版三年级语文上册期末总复习知识点归纳

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人教版-三年级上册语文(第五册)期末复习资料大全(全书生字词语总汇、近义词、反义词、多音字、诗词名背诵、修辞、综合练习等)一、形近字。

坪()耍()仰()诚()推()纪()评()要()迎()城()准()记()遥()坊()测()瓣()拣()坦()摇()访()侧()辫()捡()担()恼()锯()予()抢()即()随()脑()据()矛()枪()既()腿()村()待()娇()郊()燥()绪()材()持()桥()胶()躁()堵()二、多音字。

似发相散当卷藏磨坊扇尽闷几调待看倒爪参处落给担卡假好晃朝三、词语。

1.ABB式:油()懒()慢()圆()胖()红()笑()乐()喜()静()雾()雨()绿()黑()白()2.AABB式:严严实实来来往往舒舒服服确确实实飘飘摇摇葱葱茏茏密密层层祖祖辈辈 ____________ ____________3.ABCC式: 白发______ 风尘______ 大名______ ____________4.又…又…: 又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑又肥又厚又踢又跳5.不…不…: 不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不言不语6.含有反义词的成语:______闻名 ______相间 _____倒置舍____求_____ 头____脚____ 积____成____ ____口____声 ____邻____舍 ____应____合7.四字词语:风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语刻舟求剑目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有一本正经引人注目自言自语欢蹦乱跳大惊失色千呼万唤垂头丧气争奇斗艳芬芳迷人准确无误挤来挤去远近闻名奔流不息双龙戏珠风景优美特产丰富五光十色高低不平各种各样成群结队千奇百怪四脚朝天合二为一乱成一团大显神威相提并论不假思索兴高采烈闻鸡起舞8、成语归类:描写神态的成语: 没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟垂头丧气四、近反义词。

1.近义词:安静——宁静穿戴——穿着打扮——装扮常常——经常似乎——好像犹豫——迟疑鼓舞——鼓励力量——力气居然——竟然快乐——高兴喜爱——喜欢坚定——坚决突然——忽然立刻——马上仔细——认真平整——平坦巨大——庞大明白——了解著名——有名特别——非常漂亮——美丽高兴——愉快缓缓——慢慢憧憬——向往快活——快乐五彩缤纷——五颜六色辽阔——广阔修建——建造大致——大概眺望——遥望拜访——拜见欣赏——观赏产生——发生迎候——等候连忙——急忙纳闷——奇怪茂盛——茂密坚固——牢固节省——节约才干——才能普通——平凡热闹——喧闹瑰丽——美丽宝贵——珍贵飞舞——飘舞危急——危险仍然——依然悲伤——悲痛难过——难受骄傲——傲慢谦虚——虚心轻蔑——轻视懦弱——软弱镇定——镇静永远——永久获得——取得思索——思考诚挚——真诚2.反义词:傲慢——谦虚懦弱——勇敢丑陋——美丽愚蠢——聪明安静——热闹古老——年轻快乐——痛苦喜爱——讨厌合拢——张开犹豫——果断炎热——寒冷勤劳——懒惰高大——矮小经常——偶尔严寒——酷暑仔细——马虎稳稳当当——摇摇晃晃希望——失望温柔——粗暴宽阔——狭窄有意——无意干燥——湿润危险——安全陌生——熟悉伟大——渺小简单——复杂产生——消失清闲——忙碌敬重——轻视远近闻名——默默无闻上升——下降轻——重清——浊黑暗——光明巨大——微小容易——困难节省——浪费减轻——加重清清楚楚——模模糊糊前进——后退长处——短处胜利——失败减少——增加果然——居然结束——开始五、短语。

部编人教版小学三年级上册语文期末总复习资料大全

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部编人教版小学三年级上册语文期末总复习资料大全1、大青树下的小学在早晨,同学们穿戴着不同的服装来到学校,成为了好朋友。

学校被打扮得绚丽多彩,鲜艳的服装让校园变得更加美丽。

同学们向欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。

这时候,窗外十分安静,树枝不摇动,鸟儿不叫,蝴蝶停在花朵上,仿佛在认真听同学们朗读课文。

下课后,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、玩游戏,吸引了许多小鸟,甚至连松鼠、山狸也来看热闹。

2、花的学校在这所花的学校里,树枝在林中互相碰触,绿叶在狂风中簌簌作响,XXX拍着大手,仿佛在欢迎着同学们的到来。

同学们走过荒野,吹着口笛,拍着大手,扬起双臂,跳舞狂欢。

即使是阵雨天,绿草仍然翠绿欲滴,各种花朵争奇斗艳。

功课完成后,同学们也可以自由地玩耍,享受自然带来的快乐。

3、不懂就要问如果我们糊里糊涂地背诵,那有什么用呢?我们要像摇头晃脑的小鸟一样,认真地研究,听懂老师的讲解,理解每一个字,不漏掉任何一个细节。

如果我们不明白,就要问老师或者同学,互相帮助,一起进步。

只有这样,我们才能流利地朗读,清楚地表达自己的想法。

4、古诗三首在语文园地里,我们研究了许多古诗,如《登高》、《寒山寺》、《梅花》等等。

这些诗句含有许多近义词,如摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆、面红耳赤、手忙脚乱、眼疾手快、口干舌燥等等。

我们还要积累许多成语,如左顾右盼、唉声叹气、风平浪静、察言观色、龙腾等等。

通过默写所见,我们可以更好地理解这些诗句的含义。

5、铺满金色巴掌的水泥道在放晴明朗的日子里,水泥道上铺满了金黄色的落叶和雨珠。

院墙排列得井井有条,整洁规则。

棕红色的叶丛和树枝,构成了一幅美丽的画面。

即使有些地方凌乱不堪,也增添了一分自然的美感。

在这样的日子里,我们可以在水泥道上自由地奔跑,唱歌跳舞,感受到大自然的美好。

近义词:旅行——游历穿越——横跨探险——冒险反义词:安逸——艰苦平凡——非凡词语搭配:远古时代的恐龙穿越时空的旅行者探险队员在牛肚子里旅行,是一场奇妙的穿越之旅,让人不禁感叹时间与空间的神奇。

(部编人教版)小学三年级语文上册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总

(部编人教版)小学三年级语文上册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总

(部编人教版)小学三年级语文上册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì)背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。

装:上半部分右边是“士”,不是“土”。

荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。

舞:共有十四画,第十三笔是竖折。

扬: 右面的第一笔是横折折折钩。

要写得左窄右宽。

三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假 背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负 圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气) ⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友) ⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净) ⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

人教版三年级语文)上册)总复习汇总

人教版三年级语文)上册)总复习汇总

三年级语文上册总复习一、给句子加下合适的标点。

6.父亲说翅膀潮湿飞起来沉重7.妈妈严肃地说老师赞赏道10.小城里每一个庭院都栽了很多树凰树二、写出下面词语的近义词。

绚丽多彩—()飘扬—()打扮—()明朗—()凌乱—()欢乐—()仔细—()作声—()吃力—()悲哀—()储存—( ) 悲伤—( )怜悯—( ) 索性—( ) 缺陷—( )美丽—()喜欢—()仔细—()使劲—()喧闹—()栖息—()欣赏—()宝贵—()合奏—()雄伟—()汇聚—()舒畅—()急火火—()热情—()三、写出下列词语的反义词。

失望—( ) 批评—( ) 讨厌—( )安静—()漂亮—()迟到—()急急忙忙—()合拢—()安静—()盛开—()快乐—()热情—()喜欢—()四、把意思相近或相反的词语连一连。

敏捷酷暑例如合作柔软笨重配合立刻严寒暗淡顿时思考鲜艳坚硬思索比如句子练习一、用上带点词语仿写句子。

1.小路上走来了许多小学生,有.汉族的,有.傣族的,还有..阿昌族的。

2.那时候上课,先生念,学生跟着念,像.唱歌一样..。

3.小蜘蛛一边..忙着补网,一边..回答:“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”4.天太热了,小丽不得不...躲在树荫下。

5.照样子,写一写。

例:小明累得..趴倒在地上。

A 气得。

B 笑得。

6.一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。

(仿写拟人句)7.早上,草地是绿色的,因为..蒲公英的花瓣是合拢的。

因为..8.黄黄的银杏树叶像.一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

二、扩写句子。

1.小学生在读课文。

2.我穿着小雨鞋。

3.小蜘蛛爬来爬去。

4.雨点落下来。

5.雪花飞舞。

6.沙滩上遍地是贝壳。

7.补充句子,使句子表达得更具体。

(1)()的孩子们()地讨论这个话题。

(2)()的蝴蝶()地飞过花丛。

8.小鸟蹦跳着。

三、缩句。

1.船夫披着蓑衣在船后用力地摇着撸。

2.道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。

四、反问句改陈述句。

2024三年级人教版语文上学期期末整理分类复习〔有答案〕

2024三年级人教版语文上学期期末整理分类复习〔有答案〕

2024三年级人教版语文上学期期末整理分类复习〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________补全词语1. 把下面词语补充完整,再完成练习。

(_____)(_____)细语汹涌(____)(_____)凝神(____)(____)波澜(____)(____)(____)姿(____)态(____)(____)有序(1)形容姿态多种多样,各不相同的词语是:__________________。

(2)比喻声势雄壮浩大的词语是: ________________________。

2. 将下列词语补充完整,并将恰当的词语的序号填入句子中。

(__)华(__)实(__)干(__)燥披(__)散(__)(__)高(__)淡(__)(__)累累手(__)脚(__)(1)这天热得我们_______的,都想喝水。

(2)临近出发了,她才_______地收拾东西。

(3)今天_______真是个好天气。

3. 把下面词语补充完整。

争先(_____)后炮火连(_____)兴高采(_____)(_____)不经心小心(_____)翼根深叶(_____)光彩夺(_____)(_____)假虎威无影无(_____)意味深(_____)阳光明(_____)(_____)急不安相(_____)并论和睦(_____)处翻来覆(_____)(_____)中无人千军(_____)马坚强不(_____)惊(_____)动地气(_____)山河4. 把下列成语补充完整。

没(____)打(____)争(____)斗(_____)双(____)(_____)珠走(____)闯(____)(_____)(____)私语(____)(_____)净净(____)(_____)甘休(_____)山(_____)岭(_____)(_____)起舞5. 先把下列词语补充完整,再按要求各写出两个同类的词语。

守(________)待兔狐假(________)威(________)棋书画掩耳(________)铃没精打(________)争奇斗(________)相(________)并论井(_______)之蛙望(________)问切津津有(________)梅兰(________)菊杯弓蛇(_______)闷闷不乐(AABC式)__________ ___________无法无天(ABAC式)__________ ____________形近字词6. 比一比,组成词语。

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人教版三年级语文上册期末总复习整理
(时间:90分钟)
班级: ___________ 姓名:_____________ 数:______________ 、填空题。

(共30 分)
1.给多音字选择正确读音。

①壮壮好 ________ ( hdo hdD )奇心强,爱动脑筋,学习成绩很好__________________
(h do h OD)O
②把葡萄的水分 _______ (f m f in)蒸发掉,就制成了非常可口的葡萄干___________
(g m g d)o
③春天到了,农民伯伯把种 __________________ ( zh dig zh d g ) 子种____________ (zh dig zh ng)在地里。

2._______________________________________ 你从纪昌学射”这个寓言故事中知道 _____________________________________________ <
3.给下列划线的字注音
雨亦奇相宜洞庭涂抹未免磨合银盘
4.课文内容回顾。

通过这一单元的学习,我认识了__________ 的曹冲,_______的露西,________ 的王二小;懂得了只要肯动脑筋,__________ 的道理。

我最喜欢的人物是__________ ,因为。

5.将词语补充完整,再按要求完成练习。

金碧_______________ 山______ 地______________ 口_______①
_____________ 虎落英 __________________ ________ 舍②
写两个与画横线词语格式相似的词语:
① _____________
② _____________
6.课文回顾。

课文叙述了兄弟两人在草地上尽情玩耍时,无意中发现了草地的颜色在。

通过仔细观察,他们找到了的原因。

可爱的草地和有趣蒲公英给他们的生活带来了和的喜悦。

7.把下面的词语补充完整。

______ 口秋 _______ 高 ______ 淡春 ________ 秋_____________ 香
气爽累累尽染习习
丰登
8.照样子写一写。

白色
9.看拼音,将汉字端正整洁地与在四线格内。

p ng h ng x imi e b e e a f n zh i bao l
&
g A ku o di e d ao p iju na shechi c i ji O n
10.课文回顾。

课文以优美的语句描写了西沙群岛 _________ 、______ 、海岛三个方面的景色,说
明西沙群岛是一个 ______ 、______ 的地方,表达了作者对祖国的热爱之情。

、综合练习题。

(共30 分)
1.读一读下列生字。

懒惰施肥浇水
味道生活心眼
日子夜色掐伤
2.抄写词语
11…
喜小心翼翼拖出鲈鱼
套上鱼钩甩起鱼竿
面沉入水中泛起涟漪
抛向远处划破水恢复平静觉察动静阵惊贯色
3.
这几个字书写时注意左右大致相等。




5.
描一描,写一写,并口头组词。

1-|1
7.看图写话。

三个小伙伴是怎样吃到果子的?想一想,写下来。

8.读一读,写一写。

①我不能不劳动,就得到这些食物!
I 1 N ] I [ ] I 1 1
9.边读边思考。

写出下面句子需要重读的部分。

①妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

___________
②小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。

____________
③一定会飞回来!”男孩肯定地说。

________
6.描红下列词语
嘲笑
吼甩掉
惊慌
泄气
监视
跟踪
4.在方格中抄写诗句
②别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!
10.读一读,排排序。

最近,丁丁家来了一个新邻居一明明。

星期天,他和明明在楼下见面了,他们会怎样介绍自岂?请你给他们说的话排排顺序,把序号写在括号里。

()我叫明明,我也是六岁,我也喜欢下棋,到我家去下棋吧!
()好的,我们一起玩吧!
()你好,我是丁丁,今年六岁,我喜欢下棋,你呢?
三、阅读理解题。

(共20分)
1.阅读课文片段,完成练习。

在很远的街口,有一个男孩正在放风筝。

线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

这绳子够长了,就是不知道够不够
牢固。

”小男孩说完就扯了扯胡子•他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。

胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,乌太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

(1)写出下列词语的近义词。

实在——_______ 刚好——_________
(2)_________________________________________ 让我们来预测故事的发展吧。

鸟太太___________________________________________ 做了晾衣绳。

()
(3)胡萝卜先生的胡子还可能有哪些奇遇?请你发挥想象写一写。

2.课内阅读。

在牛肚子里旅行
有两只小蟋蟀,一只叫青头,另一只叫红头。

它们是一对非常要好的朋友。

有一天,吃过早饭,青头对红头说:咱们玩捉迷藏吧!”
那让我先藏,你来找。

”红头说。

好吧!”青头说完,转过身子闭上眼睛。

红头向周围看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。

藏好了吗?”青头大声问。

红头不说话,只露两只眼睛偷偷地看。

它心想,我要是一答应,就会被青头发现。

正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。

红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来吃草。

可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。

你在哪儿?”青头急忙问。

我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!”
青头大吃一惊,它一下子()到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给()到地上了。

青头不顾身上的疼痛,一骨碌()起来大声():“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上就会死掉。

”红头哭起来。

它和草已经一起进了牛的肚子。

青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。

我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”
“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

“当然有用。

等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定
能出来。

”谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。

它咬着牙不让自己失去知觉。

红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。

这一下,红头又看见了光亮。

可是,它已经一动也不能动了。

这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。

“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。

红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼睛:“谢谢你……” 青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!” (1)红头的心情变化:害怕--- _________ --- --- 。

()(2)给文中括号选择合适的动词,从这些词我们可以体会到()
(3)从文中描写青头行动和语言的句子,我们可以感受到()
(4)文中加横线的自然段主要说的是()
四、写作题。

(共20 分)
1. 以《难忘的一件事》为题作文。

要求:①语句通顺,条理清楚。

②写清事情的经过。

③500字以上。

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