部编版二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步测试D卷

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部编版二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步测试D卷

部编版二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步测试D卷姓名: _________ 班级: ________________ 成绩: __________________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础运用（共4题；共33分）1. （8分）用同音字填空。

xi d ng： _____ 树______________机大_________ ________________ 目sh e n： _____ 份______________浅人_________ ________________ 请2. （10分）查字典填空。

（1）“返”用部首查字法，应查__________ 部，再查________ 画。

用音序查字法应查音序____________ ，再查音节________ ，组词 _________（2）“补”用部首查字法，应查__________ 部，再查________ 画。

用音序查字法应查音序____________ ，再查音节________ ，组词 _________3. （5分）据意写词①有节奏的诵读。

②纤细而柔弱。

________③亲热的紧靠着。

_________④过去经历的事情再次在脑子里显现。

____________⑤死板，不灵活。

________4. （10分）给形近字组词堤_______ 塔____________________ 屹__________________提________ 搭___________________ 忆 __________________ 嘲___________________ 惦________________二、阅读理解（共1题；共27分）5. （27分）阅读下文，回答问题①树上有一只乌鸦、一只蝈蝈和一只啄木鸟，它们三个在一起聊天。

②一头黑猪从丛林中走过来，它们的话题立刻转到了猪的身上。

—|③乌鸦说—这个家伙长得多黑呀—简直像块黑炭__④—瞧—这个家伙肚子多大呀—蝈蝈说—简直像个要爆炸的气球__⑤—瞧—这个家伙的嘴巴多长啊—简直三天三夜摸不到头__啄木鸟说__⑥一只孔雀从这里路过，听了它们的谈话，忍不住说：“你们三位最好还是先找面镜子照照自己的模样，然后再对别人评头论足吧！”（1）给第③至第⑤自然段加上标点③乌鸦说这个家伙长得多黑呀简直像块黑炭④瞧这个家伙肚子多大呀蝈蝈说简直像个要爆炸的气球⑤瞧这个家伙的嘴巴多长啊简直三天三夜摸不到头啄木鸟说（2）给划线的字选择正确读音啄木鸟zhu o zhu o模样m o m u（3）根据上下文，说说“评头论足” 一词的意思。

部编版二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步练习D卷

部编版二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共5题；共27分)1. （6分）比一比，再组词。

嫌________ 粱________谦________ 梁________纠________ 傅________收________ 博________2. （4分）看拼音，写汉字。

huì àn yī xīlún xiàn hǎi táng jiá rán ér zhǐ________ ________ ________ ________ ________qǐ méng hè rán mó zhǐwěi wěi dòng tīng lín láng mǎn mù________ ________ ________ ________ _ _______3. （6分）读课文《有趣的作业》,根据拼音写词语。

“我是用（wǎng zhào）________罩的。

等（jiǎn）________查完作业，我就把它放了，让它再去采花酿（niàng）________蜜。

”4. （4分）用线把下面的词语恰当的连起来。

明亮的________ 脸沙沙的________ 妈妈红润的________ 头发弯弯的________ 响声细软的________ 眼睛慈祥的________ 眉毛5. （7分）课文回顾。

《海滨小城》一文按照________的顺序，分别描写了小城的大海、________、________、公园和街道的美丽景色，表达了作者________的思想感情。

二、语段阅读 (共2题；共24分)6. （13分）阅读课内片段，完成练习。

部编人教版二年级语文上册第4课曹冲称象同步习题含答案

《曹冲称象》同步练习1.给以下汉字注音冲（）官（）柱（）记（）再（）岁（）2. 分辨以下生字并填空（1）在再（）见（）家（2）元员原园一（）官（）（）来花（）3. 用适当的量词填空一（）大象一（）小鸡两（）落叶无数（）星星4. 用以下划线词语造句（1）他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。

_____________________________________（2）曹操快乐地点颔首。

_____________________________________1.课外阅读曹冲救库吏汉末之时，战乱频繁，统治者常常采纳酷刑峻法来约束人民。

一次曹操的一副马鞍，放在马厩中被老鼠咬坏，管马房的小厮可怕曹操怪罪，他们商量把自己捆绑起来，当面向曹操自首请罪。

但仍是可怕不能免去罪责。

曹冲明白后，就对他说：“等待三天，然后再去自首。

”曹冲于是用刀戳破自己的单衣，弄得像是被老鼠咬坏的一样，装出极不痛快的样子，来到曹操跟前。

曹操看到儿子的失意神色，感觉奇怪，就问他有什么心事。

曹冲回答说：“世上的人们都说，谁的衣服让老鼠咬了，谁就不吉利。

现在单衣被老鼠咬了，因此内心很悲伤。

”曹操一听，笑着安慰他说：“这都是些无稽之谈，不要信它。

别再为这事苦恼了。

”一会儿，马房小厮进来向曹操报告马鞍被老鼠咬坏的事，曹操笑着说：“我儿子的衣服就在身旁，尚且被咬坏，何况马鞍是悬挂在梁柱上的呢”他丝毫不加追究。

还有很多犯下罪过的人，依照刑法应该被处死，都依托曹冲的辩白取得了宽大处置。

曹操把这些情形对大臣们说，表示成心传位于曹冲。

（1）故事中的曹冲是一个如何的人（2）什么缘故曹操最后没有处惩库吏2. 课外拓展关于曹冲的小故事，你还明白哪些呢课下查阅资料，搜集更多与同窗分享。

3. 写作练习《曹冲称象》的小故事中，你学到了什么说一说你的感受，并将曹冲称象的方法运用到以后的生活中。

参考答案基础知识达标：1、chōng guān zhùjìzài suì2、（1）再会在家（2）一元官员原先花园3、头只片颗4、略。

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部编版二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步测试D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共4题；共23分)1. （3分）照样子，归归类。

六天上小下羊四①带“一”的字：六天上下羊四②带“ ”的字：________③带“、”的字：________④带“ ”的字：________2. （4分）多音字组词提dī________tí________将jiāng________jiàng________3. （10分）给形近字组词椅________ 魂________ 耍________ 脾________ 撩________骑________ 魄________ 要________ 啤________ 燎________4. （6分）给下面的生字加上“扌”，写出表示动作的词语，填入横线上。

垂莫屋率殳盲人________象 ________手言和 ________胸顿足能________会算________跤能手 ________石问路二、阅读理解 (共1题；共9分)5. （9分）阅读下文，回答问题太空旅游太空可以说是人类尚未征服的最神秘的地方了，到太空去旅游，可以给人提供一种前所未有的体验，最新奇和最为刺激的是旅客们可以尽情感受失重的滋味，同时还能尽情欣赏太空那雄浑壮美的风光。

要体验太空旅行，对游客的要求并不高。

游客要做的，仅仅是听从宇航员命令，不要给担任“导游”的宇航员们制造麻烦，因此他并不需要经过严格而系统的训练。

虽然对太空游客的技术要求不高，但有一个条件是必需的，那就是健康的身体。

美国“太空冒险”公司有一项“月球旅游”计划。

按照这个计划，游客将首先前往国际空间站，在站内停留一周之后再乘坐“联盟”飞船前往月球，在离月球160公里的轨道上空近距离地欣赏“月景”，感受这颗离地球最近的星球的神秘与美丽。

人教部编版二年级语文上册第4课《曹冲称象》同步习题(含答案)

第4课《曹冲称象》同步练习一、看拼音，写词语。

cáo cāo chōnɡ dînɡ shí zhù（）（）（）ɡuān yuán chânɡɡǎn nián suì（）（）（）二、填上合适的词。

冲种（）子（）动注柱（）子（）册赶杆（）集秤（）秤称（）呼（）砣三、照样子，写词语。

又高又大（ABAC）__________ __________ __________整整齐齐（AABB）__________ __________ __________四、填上合适的量词。

一（）墙一（）人一（）大象一（）秤一（）船一（）石头五、用加点的字仿写句子。

1.这头象又高又大，身子像．一堵墙，腿像．四根柱子。

___________________________________________________________________________。

2.官员们一边．．议论：“这么大的象，到底有多重呢？”．．看一边___________________________________________________________________________。

六、根据课文内容回答问题。

1.课文一共说了几种称象的方法？分别是什么方法？____________________________________________________________________________2.曹冲是个什么样的人呢？____________________________________________________________________________ 七、我会找反义词。

高——（）大——（）下沉——（）轻——（）哭——（）来——（）八、阅读。

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。

水井提醒乌龟说（）喂（）伙计（）请离得远一点（）掉到我这儿是很危险的（）乌龟着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。

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部编版二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步测试D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共4题；共38分)1. （6分）比一比，再组词。

青________ 衣________ 天________情________ 农________ 夫________2. （8分）填空。

（1）“滥”的音序是________，音节是________，含有“滥”字的成语是________。

“滥”在字典中有两种解释：①不加选择，不加节制。

②流水漫溢。

为下面词语中的“滥”选择恰当的解释。

滥收费________ 泛滥________ 滥用________（2）“渺小”的反义词是________；“慷慨”的反义词是________。

3. （16分）读一读，在横线上填上合适的字yùxiàn yuèjiān________望________制穿________________苦相________电________跳________时________________石________代音________________强________言贡________明________________膀4. （8分）形近字组词。

导________ 继________ 旅________ 狼________异________ 断________ 旋________ 狠________二、阅读理解 (共1题；共12分)5. （12分）阅读短文，完成练习。

“那么，您想考我什么呢？”小里斯问。

国王想了想，说：“我料你绝不会聪明到使我跳到河里。

”小里斯想了一会儿，低头看了看河水，又看了看国王，挠挠头说：“不行，我没那么聪明，我没法儿使您跳进河里去。

”“那么我赢了。

”国王欣喜若狂。

小里斯望着国王，又望了望小河，一本正经地说：“国王，我_______不能使您跳进河里，_______我可以让您从河里爬上岸来。

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部编版二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步测试D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共4题；共51分)1. （8分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。

挪________ 趴________ 扭________ 供________娜________ 扒________ 纽________ 拱________2. （5分）看拼音，写词语chēnɡchuán xiǎo tǐnɡfú pínɡyòu zhìcèmiàn________________________________________3. （4分）你能按字的意思组成词语吗？试一试。

驯①顺服________ ②使动物顺从________勉①鼓励人上进________ ②凑合，将就________4. （34分）选字组词。

象像①大________ 好________ ________牙相________再在②现________ ________哪一________ ________见飞非③________常 ________机是________ 起________坐座④________下 ________位让________ ________车园元原⑤________先公________ 花________ ________旦还________ ________气公工⑥________司 ________园 ________人 ________作以已⑦________经 ________前 ________后早________气汽⑧________球 ________车吹________ ________油二、阅读理解 (共1题；共10分)5. （10分）阅读下文，回答问题就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。

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部编版二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步测试D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共4题；共36分)1. （9分）按查字典的要求填写下面的表格。

查划线的字应查部首再查几画字典中的释义应选哪种________一日还________________①回，归；②回报；③归还；④姓________惜细流________________①舍不得；②可惜；③爱惜，重视。

辞别________________①优美的语言；②________告别；③辞退；④古典文学的一种体裁。

2. （9分）给划线字选择正确的读音。

海滨________（bīn bīng）海鸥________（qū ōu）理睬________（cǎi chǎi）满载________（zǎi zài）凤凰________（huáng huāng）胳臂________（gē bei gè bì）榕________（róng lóng）树凳________子（dēng dèng）每逢________（fèn féng）3. （6分）日积月累。

千里________ 龙老黄________ 马百灵________ 牛领头________ 鸟哈巴________ 羊变色________ 狗4. （12分）生字盘点。

（1）蟋蟀的住zhái________选zhǐ________非常谨慎，一般会选zé________jiào________为隐蔽的地方，周围即使有nèn________草，它也决不去吃。

（2）女娃nì________死东海，精卫xián________来石子要把东海天平。

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部编版二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步测试D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共4题；共17分)1. （3分）看拼音写词语。

yòu rén róng huàyùyùcōng cōng________________________2. （5分）选择加横线字的正确读音①你是个好学生，上课听讲好动脑。

________ ________②我国地处亚洲东部，是一个多民族的国家，各民族之间友好相处。

祖国到处呈现繁荣景象。

________ ________ ________3. （5分）把成语和它们所包含的道理用线连起来惊弓之鸟________ ①—个人做错事，只要肯接受教训并改过，就不算晚。

亡羊补牢________ ②比喻不主动努力，而存侥幸的心理，希望得到意外的收获。

南辕北辙________ ③比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。

买椟还珠________ ④比喻行动与目的相反，“背道而驰”。

守株待兔________ ⑤讽刺没有眼力，只重外表，取舍不当，舍本逐末的人。

4. （4分）加偏旁，变新字，并组词。

夕——________、________ 色——________、________二、阅读理解 (共1题；共9分)5. （9分）阅读下文，回答问题精卫填海传说很久很久以前，大海经常泛滥，淹没了许多田地与村庄。

有一次，炎帝的小女儿到海上游玩，不幸被淹死了。

后来，她变成了一只美丽的小鸟，名叫精卫。

精卫每天从西山衔来小石子和小树枝，投进大海里。

大海说：“小鸟，你就是干上一百年，也别想填平我。

”精卫说：“哪怕干上一万年，我也要把你填平！”大海愤怒地问：“你为什么要这样做？”精卫坚定地回答：“为了不让你再夺去别人的生命。

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部编版二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步测试D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共4题；共18分)1. （7分）我会查字典。

“竞”字用音序查字法,先查音序________,再查音节________。

用部首查字法,先查部首________,再查________画。

“诸儿竞走取之”中“竞”的意思是________,我还能写出与它读音字形都很相近的一个________并组词________。

2. （3分）在划横线处填写正确的读音。

________________________盘粒皆3. （4分）写出下列字音相同的字。

xiù生________ ________花________丽 ________子4. （4分）选择恰当的字。

通________（迅讯）（记纪）________念（尊遵）________守（梢稍）________微二、阅读理解 (共1题；共21分)5. （21分） (2020六上·西秀期末) 阅读课文片段，完成练习。

圆明园中，有金碧（）的殿堂，也有玲珑（）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、__________、元、__________、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

（1）我能按查字典的要求填空。

“剔”按音序查字法应先查大写字母________，再查音节________；按部首查字法应先查________部，再查________画。

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部编版二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步测试D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共4题；共23分)1. （8分）换部首组成新字，再组词。

淹——________——________ 娲——________——________馅——________——________ 假——________——________2. （6分）按拼音写汉字bèi képíng yuán nán nǚài xīn duì xiākuài pǎo________________________________________________3. （6分）多音字组词应yīng________yìng________参cān________shēn________行háng________xíng________4. （3分）选择恰当的字填空。

他也地①昨天是晴天，今天________是晴天。

②这块________非常大，非常平。

③________是我的好朋友。

二、阅读理解 (共1题；共15分)5. （15分）阅读理解。

蟋蟀的住宅（节选）在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。

隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。

蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。

这就是蟋蟀的平台。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。

主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。

大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。

假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

温州市二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步练习D卷

温州市二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步练习D卷一、基础运用 (共5题；共27分)1. （6分）多音字组词。

圈quān________juàn________结jiē________jié________2. （4分）我是拼音小能手xiàn chéng shè jìcān jiāquán bù________________________________qián zhǎo chuàng jǔbǎo g uìgù dìng________________________________3. （6分）我会变魔术（1）加一笔变成新字，再组词。

云________ ________ 目________ ________ 月________ ________（2）加两笔变成新字，再组词。

口________ ________ 巴________ ________ 日________ ________（3）减一笔变成新字，再组词。

禾________ ________ 田________ ________ 白________ ________4. （4分）我会找啄木鸟________A．捉空中的害虫燕子________B．捉蚜虫青蛙________C．捉田里的害虫七星瓢虫________D．捉树干里的害虫5. （7分）按课文内容填空。

（1）宋朝诗人叶绍翁的《夜书所见》描写的是________（季节）的景色，诗中描写儿童活动的诗句是：________，________。

（2）“________，________。

”这两句诗出自《饮湖上初晴后雨》，它运用了巧妙的比喻，把________比作________，写出了西湖的________。

二、语段阅读 (共2题；共24分)6. （13分）课内阅读。

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部编版二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共4题；共32分)1. （4分）看拼音写汉字shì jièměi lìdūn zhe fū xiǎo jī________ ________ ________ ________2. （10分）查字典填空。

（1）“返”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“补”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________3. （8分）看拼音，写词语。

wán shuǎshǐ jìn róng máo diào yú________________________________guān cháhuā bàn hé lǒng yǒu qù________________________________4. （10分）形近字组词。

沾________ 倦________ 增________ 偶________ 演________粘________ 港________ 赠________ 遇________ 寅________二、阅读理解 (共1题；共14分)5. （14分）阅读下文，回答问题那是没有月亮的夜晚，可是整个村子——白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。

天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的……（1）这段话是按照从________到________的顺序写的，描写的景物有________、________、________、________、________、________。