农村小学存在的问题和困惑

农村小学存在的问题和困惑

双阳区太平镇沃土小学金炳成

当前，农村小学——特别是村小存在的问题很多，困惑较大。身为村小校长的本人集多年的校长工作经历，对此感受颇深，在这里谈谈自己体会。

问题之一：经费来源渠道偏窄，资金严重短缺。

农村小学，尤其是村小存在的最大问题是经费来源渠道偏窄，资金短缺现象严重。目前，大多数村小的办公经费来源主要靠国家按教师人头和学生数统筹来解决。而这些钱远远不够学校正常开销，资金缺口较大。没有办法，学校只能靠减少办公费用，压缩正常开支来缓解。个别学校在普九过程中，欠下许多外债，外债日积月累，日子就更加难过。至于改善办学条件，提高教师待遇就只是一句空话，根本谈不上。要想提高教学质量，更是纸上谈兵。这一问题给学校造成的困惑较大，亟待解决。

问题之二：家长的关注和社会的重视程度决定教育的走向。

农村学生家长普遍对教育认识淡薄，对子女的期望值偏低。表现在对学生的成长关注不够。大多数家长存在着只让孩子识几个庄稼字就可以了的心理，因此，对学生的学业成长漠不关心，更缺乏对学校和老师工作的理解和支持。个别家长放任惯纵自己的子女，他们只关心孩子的吃喝穿戴，不注重孩子的品德习惯的养成，给学校的教育工作带来了很大的障碍。外加上社会上个别人对教师的歧视，认为老师就是“孩子王”，就是“臭老九”，就是“抠门”。其不知，老师工作的辛苦之巨，压力之大，烦恼之多，工资待遇之低。试问：一千多块钱的工资要养活一家几口人，不“抠门”能活

吗？社会上口口声声喊重视教育，而在实际运作中，重视的怎样。，重视的程度如何，可能会决定教育的走向。

问题之三：教师队伍的老化，心理的倦怠制约教育的发展。

农村小学，特别是村小普遍存在教师队伍老化现象。主要表现在年龄老化，知识老化，认识老化和心态老化。就拿我们学校来说，现有教师13人中超过48岁的就有6人，占教师总数46%，其中有3人还担任班主任工作，占班主任总数的50%。我校是这样，有的学校队伍老化现象还要严重很多。这些年老教师，身体状况较差，精神压力较大，教师的倦怠心理严重。特别是工资待遇的不均衡，给广大教师造成了一种逆反心理。有的地方拖欠教师工资，致使地区差过大，严重地打击了广大教师的积极性。老师们牢骚满腹，心理很不平衡，这一切可能会制约教育的发展。

问题之四：村小的实验室、微机室装备落后，某种程度上影响了教学质量的提高。

目前，村小的实验室、微机室设备普遍陈旧、落后。有的学校实验器材和体育器材短缺，微机室形同虚设，根本不能满足教学最起码的需要。有的学校拉关系，找门路，千方百计搞来了新的装备，由于老师不掌握新的教学手段，缺乏网络教学的能力，而使这些装备成了摆设（远程教育国家投资很多钱，会用的人少实际作用不大），不能很好的发挥作用。这又在某种程度上影响了教学质量的提高。

综上所述，目前农村学校存在许多实际问题和困惑，望上级部门和领导，予与重视采取措施妥善解决，以加快农村教育事业发展。

2009-11-7