少先队鼓号队比赛活动方案
少先队鼓号队建设实施方案
少先队鼓号队建设实施方案一、前言少先队鼓号队是少先队组织中的一个重要组成部分，它承担着宣传、引导队员队伍行进、集合等重要任务。
因此，加强少先队鼓号队的建设，提高队伍整体素质，对于少先队组织的发展具有重要意义。
为此，制定少先队鼓号队建设实施方案，对于推动少先队工作的开展，具有积极的意义。
二、目标1. 提高鼓号队队员的综合素质，培养他们的纪律意识和团队合作精神；2. 提升鼓号队队员的技能水平，使其能够熟练掌握鼓号技术，为队伍的行进和集合提供良好的引导；3. 增强鼓号队队员的爱国主义情感和集体荣誉感，使他们成为少先队的优秀代表。
三、实施方案1. 加强队员选拔和培训通过选拔优秀的少先队员担任鼓号队队员，注重队员的身体素质和音乐基础，进行系统的鼓号技术培训，提高队员的技能水平。
2. 定期开展练习和演出每周组织鼓号队队员进行集体练习，加强队员之间的配合和默契，定期举行鼓号队演出活动，提高队员的表现机会和舞台经验。
3. 强化纪律教育加强对鼓号队队员的纪律教育，要求他们严格遵守队规队纪，服从指挥，保持良好的形象，树立少先队员的典范形象。
4. 增强爱国主义教育组织鼓号队队员参观革命纪念馆、革命历史纪念地等，开展爱国主义教育活动，激发队员的爱国情感，增强集体荣誉感。
四、保障措施1. 配备专业教练聘请专业的鼓号教练，对鼓号队队员进行系统的技术指导和训练，提高队员的技能水平。
2. 提供必要设备为鼓号队提供必要的练习和演出设备，确保队员的训练和演出活动顺利进行。
3. 加强组织领导设立鼓号队管理机构，加强对鼓号队建设工作的组织领导和督促检查，确保实施方案的有效落实。
五、总结通过实施以上建设方案，可以有效提高少先队鼓号队队员的整体素质和技能水平，增强他们的爱国主义情感和集体荣誉感，为少先队组织的发展和壮大提供有力的支持。
希望全体少先队鼓号队队员和相关工作人员，能够共同努力，不断提升鼓号队建设水平，为少先队事业的发展贡献力量。
鼓号队社团活动方案五篇
鼓号队社团活动方案五篇鼓号队社团活动方案五篇鼓号队社团活动方案五篇1 一、指导思想：通过对鼓号队员的培训，训练出一支高标准的鼓号队，让鼓号队员经常参加社会活动，为学校争光，开阔队员视野，开发智力，从小培养他(她)们的群体意识，增强集体荣誉感。
二、活动目的：1、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能纯熟自如地演奏各自的乐器。
2、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
3、鼓号队通过训练，能在演奏必会曲目的根底上演奏指定乐曲。
4、鼓号队通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。
5、鼓号队通过训练，能确保鼓号队在各种赛事中获得较好成绩，争取突出。
三、训练形式：1、保证训练时间，保证人员到位;2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的形式;3、树立意识，争取家长支持，做好平安工作。
四、训练时间：1.分组训练：每天下午课外活动2.大组训练：每周五下午五、训练内容：1、少先队鼓、镲、号的根本训练2、少先队鼓号曲六、训练方案：九月份：确定鼓号队成员分组进展大鼓小鼓、大镲小镲训练分组进展号训练十月份：继续分组训练进展大组训练训练根本的鼓号曲十一月份：训练根本的鼓号曲简单列队训练十二月份：复习鼓号队社团活动方案五篇2 一、指导思想:为了进一步增强鼓号队的吸引力，培养队员团结、协作的精神，进步队员的综合素质，展现队员蓬勃向上的精神风貌，发扬“敢于竞争，富于创新，擅长协作，乐于奉献”的精神。
二、训练目的在纯熟行进演奏《出旗曲》、《退旗曲》三、训练对象一至五年级中挑选的鼓号队员。
四、训练时间每星期二、四下午活动课、训练要求：㈠队员纪律⒈不迟到、不早退、不无故请假或缺席。
按时按量坚持练⒉训练时，认真积极、不随意走动，不干扰别人练习。
⒊保护所有的鼓号器材，保管好自己的鼓、号、镲等。
⒋队员必须服从训练教师的安排与管理。
对不遵守训练纪律，经常无故迟到、缺席的同学，将不得参加鼓号队并上报学校。
鼓号队工作计划
鼓号队工作计划一、目标：1. 提高鼓号队的表现水平，为学校和社区活动增添活力和色彩。
2. 增强鼓号队队员的团结意识和责任感，培养他们的音乐素养和表演能力。
二、计划内容：1. 招募新队员，通过校园宣传和选拔活动，吸引更多学生加入鼓号队，扩大队伍规模。
2. 组织训练，制定每周训练计划，包括音乐理论学习、乐器演奏技巧训练和整体表演编排，提高队员的综合素质。
3. 参加比赛和演出，积极参加校内外的音乐比赛和文艺演出，展示队伍的实力，提升队员的自信心和表演经验。
4. 开展公益活动，组织鼓号队的公益演出，为社区和慈善机构提供义务表演服务，传播正能量。
三、时间安排：1. 每周二、四、六下午进行训练，每次2小时。
2. 每月安排一次集体活动，如比赛、演出或公益活动。
3. 每学期进行一次队员评比和选拔，选拔出表现优秀的队员进行个别培训和奖励。
四、预期成果：1. 鼓号队的表现水平和影响力得到提升，成为学校文艺活动的亮点。
2. 队员的团结协作能力得到增强，个人音乐素养和表演能力得到提高。
3. 鼓号队在社区和学校的形象更加正面，受到更多人的认可和赞扬。
五、风险控制：1. 队员因学业压力等原因缺席训练和活动，需要建立健全的请假和补课制度。
2. 活动经费和器材维护的问题，需要及时进行预算和安排。
六、责任分工：1. 队长负责整体计划的执行和队伍的管理。
2. 指定专业老师进行音乐指导和训练。
3. 学校领导和社区相关部门提供支持和协助。
七、评估与调整：1. 每学期末进行队伍的整体评估和总结，根据实际情况进行调整和改进。
2. 队员和家长的意见和建议进行收集和分析，及时进行改进和优化。
鼓号队的活动方案
毕节 *小鼓号队活动方案少先队是“中国少年儿童的群众组织，是儿童学习共产主义的学校”。
是少年儿童成长为社会主义现代化接班人的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
因此，组建一支鼓号队是少先队的重要标志之一，在少先队中当然不能缺，为使我校尽快组建一支比较规范的鼓号队，现将具体方案实施如下：一、鼓号队的成立1、鼓号队成立的目的鼓号队是少先队组织的主要标志和象征之一，哪里有鼓乐声，哪里就有少先队，它是少先队存在的体现。
鼓号队也是少先队游行，检阅、大中队仪式过程中不可少的一支队伍。
它是对少先队员进行教育的一种手段，也可以给少先队员们增加音乐知识，发现和培养音乐人才；同时其演奏可以使少先队员们受到美的熏陶、陶冶美的情操。
2、鼓号队成立所需器材少先队鼓号队有五种乐器组成：大鼓、小鼓、大镲、小镲、小号。
除乐器外还有一根指挥整个鼓号队的指挥棒。
根据我校的实际情况，需配置大鼓8个、小鼓24个、大镲4个、小镲4个、小号32支，还需配备85套服装，其中旗手1套、护旗手2 套、指挥服1套。
升旗手5人3、鼓号队队员的选择鼓号队的队员80人。
4、鼓号队队员的编排根据少先队鼓号队的各种乐器之间存在的比例关系，我把鼓号队队员76人分别编排为:旗手1人、护旗手2人、大鼓8人、大镲4人、小镲4人；小鼓24人，小号32人。
指挥员1人。
二、鼓号队的实施1、鼓号队实施的负责人：少先队辅导员。
2、由音乐教师完全负责组织及编排，包括队员的挑选，（注：指挥员的选择对于整个鼓号队特别关键，要慎重选择。
）队形的整合等方面。
辅导成员：综合组人员、值日教师。
3、队员的训练（1）训练时间：每周四下午：4：30——5：30（2）训练教师：龙静老师（外请）、张甲娟老师、魏佳芬老师、何倩老师。
（3）训练内容：先认识乐器，在教一些简单的练习拍子，让队员掌握其中的基本演奏技巧和各自的演奏曲谱后，鼓号队即可进入合奏训练阶段，从而进行一些简单曲子的训练，最后进入中国少年先锋队鼓号曲的训练，如集合曲、出旗曲、退旗曲、行进曲、升旗曲、欢迎曲等。
鼓号队活动计划
鼓号队活动计划一、活动背景鼓号队是学校少先队基础建设的重要组成部分，是学校重要的礼仪队伍。
它不仅能够展现学校的精神风貌，还能培养学生的团队合作精神和音乐素养。
为了更好地发挥鼓号队的作用，提升其演奏水平和整体素质，特制定本活动计划。
二、活动目标1、提升鼓号队成员的演奏技巧，使每个成员都能熟练掌握自己所负责的乐器。
2、培养团队协作能力，使鼓号队在演奏时能够达到整齐、和谐的效果。
3、增强队员的纪律意识和责任感，提高队伍的组织性和规范性。
4、能够熟练演奏多首经典曲目，为学校的各项活动提供高质量的礼仪服务。
三、活动时间与地点1、时间：每周具体时间2、地点：学校操场或音乐教室四、参与人员鼓号队全体成员五、活动内容1、基础训练（1）乐器基本功练习针对鼓、号、镲等乐器，进行基本节奏、音阶、指法等的练习。
制定每日练习计划，要求队员在课余时间进行自主练习。
（2）体能训练由于鼓号队演奏需要一定的体力支持，安排适量的体能训练，如跑步、俯卧撑等。
2、曲目训练（1）选择适合鼓号队演奏的经典曲目，如《中国少年先锋队队歌》《我们是共产主义接班人》等。
（2）分声部进行教学和练习，确保每个声部都能准确掌握自己的旋律和节奏。
（3）进行合练，注重各声部之间的协调与配合，逐渐提高演奏的整体性和和谐度。
3、队列训练（1）设计多样化的队列形式，如方阵、纵队、圆形等。
（2）进行步伐、站姿、转身等动作的训练，要求整齐划一、规范标准。
（3）结合曲目演奏进行队列演练，使演奏与队列动作完美融合。
4、团队协作训练（1）开展小组合作练习，通过互相指导、互相监督，提高团队协作能力。
（2）组织团队拓展活动，增强队员之间的信任和默契。
5、表演训练（1）模拟实际演出场景，进行舞台表演的训练，包括上台、下台、谢幕等环节。
（2）注重队员的表情和姿态，培养良好的舞台形象和演出气质。
六、活动安排1、第一阶段（准备阶段）（1）选拔队员，确定鼓号队成员名单。
（2）采购和配备所需的乐器和服装。
少先队鼓号队实施方案
少先队鼓号队实施方案一、前言。
少先队鼓号队是少先队组织中的重要组成部分，它不仅是队伍的装饰，更是队伍的灵魂。
鼓号队的存在不仅可以增加队伍的凝聚力，更可以培养少先队员的纪律性和团队精神。
因此，制定一套科学合理的鼓号队实施方案，对于少先队组织的发展具有重要意义。
二、队伍建设。
1. 选拔队员，鼓号队队员应具备良好的身体素质和音乐基础，选拔过程中应注重综合素质的考量，确保队员的整体水平。
2. 训练计划，制定详细的训练计划，包括音乐基础训练、队形训练、军事礼仪训练等内容，确保队员们全面提升。
三、队伍管理。
1. 领导班子，建立鼓号队领导班子，明确各职责，确保队伍管理有序。
2. 日常管理，制定队内纪律规定，加强队员的日常管理教育，培养队员的自律意识和责任感。
四、队伍活动。
1. 日常演练，定期组织队伍进行日常演练，提高队员们的整体水平。
2. 比赛交流，参加各类比赛和交流活动，锻炼队伍的比赛意识和团队协作能力。
五、队伍表彰。
1. 优秀个人，定期评选优秀鼓号队员，给予表彰和奖励，激励队员们不断进步。
2. 优秀集体，对队伍整体表现出色的进行集体表彰，树立典范。
六、队伍宣传。
1. 宣传推广，通过各种途径宣传鼓号队的风采和成绩，增强队伍的凝聚力和向心力。
2. 社会交流，积极参与社会公益活动，展现少先队员的风采和形象。
七、结语。
通过以上实施方案的落实，可以有效提高少先队鼓号队的整体水平，增强队伍的凝聚力和向心力，培养少先队员的团队精神和纪律性，为少先队组织的发展注入新的活力。
希望各级少先队组织能够认真贯彻落实，为少先队鼓号队的建设贡献力量。
鼓号队工作计划
鼓号队工作计划
一、目标和任务。
1. 提高鼓号队的表现水平，使其成为校园文艺活动的亮点之一。
2. 参与学校各类庆祝活动和比赛，展现鼓号队的风采。
3. 增强队员的团队意识和表现能力，培养他们的音乐素养和舞
台表现能力。
二、具体工作安排。
1. 招募新队员，进行选拔和培训，确保队伍的整体素质。
2. 制定练习计划，每周安排固定的练习时间，加强队员们的技
术和配合能力。
3. 精心设计队服和表演道具，提升整体形象和舞台效果。
4. 参与校园文艺活动和比赛，积极争取表演机会，展现队伍的
实力。
5. 加强队员之间的交流和沟通，建立良好的团队氛围，共同为
鼓号队的发展努力。
三、工作重点。
1. 提高队员的音乐素养和表演技巧，确保每位队员都能在舞台
上有出色的表现。
2. 加强队伍的凝聚力，培养团队精神，形成良好的集体荣誉感。
3. 不断创新，推陈出新，让鼓号队的表演更具特色和吸引力。
四、工作成果评估。
1. 每月举行一次队内表演和评比活动，评选出表现突出的队员
和最佳表演作品。
2. 参加校园比赛和演出后，及时进行总结和反馈，发现问题并
加以改进。
3. 根据学校和社会各界的评价，及时调整工作方向和策略，确保鼓号队的工作能够取得良好的成绩和口碑。
通过以上工作计划的实施，我们相信鼓号队一定能够在校园文艺活动中大放异彩，展现出团队的风采和实力，为学校争光添彩。
鼓号队工作计划
鼓号队工作计划一、目标，提高鼓号队的表现水平，增强团队凝聚力，为学校活动和比赛提供优质的音乐表演。
二、任务分解：1. 组织排练，每周至少安排两次集体排练，确保队员掌握乐曲并保持良好的音乐节奏。
2. 个人练习，每位队员每天至少练习30分钟，以提高个人技术水平。
3. 制定演出计划，根据学校活动和比赛安排，制定演出计划，确保队伍有充足的准备时间。
4. 团队建设，组织团队活动，增强队员之间的沟通和合作，提高团队凝聚力。
5. 宣传推广，通过校园宣传和社交媒体，提高鼓号队的知名度，吸引更多学生加入。
三、时间安排：1. 每周一、三晚上7点-9点进行集体排练。
2. 每天晚上安排个人练习时间，由队员自行安排。
3. 每月初制定下月演出计划。
4. 每季度组织一次团队建设活动。
5. 每周进行一次宣传推广活动。
四、预期成果：1. 鼓号队的整体表现水平得到显著提高。
2. 队员之间的团队凝聚力增强，团队合作更加默契。
3. 学校活动和比赛中，鼓号队的表演备受好评，为学校赢得荣誉。
4. 鼓号队的知名度得到提升，吸引更多学生加入。
五、风险及对策：1. 可能出现队员缺席情况。
对策，建立健全的请假制度，确保队员出勤率。
2. 演出计划可能受到活动安排的影响。
对策，提前与学校相关部门沟通，协调演出时间。
3. 宣传推广效果不佳。
对策，加强校园宣传，利用多种渠道提高知名度。
六、执行责任人，鼓号队指导老师负责组织实施，队长协助管理队伍。
七、评估与总结，每月进行一次工作总结，评估队伍的表现和成果，及时调整工作计划。
每学期举行一次团队表彰活动，激励队员的积极性。
鼓号队工作计划
鼓号队工作计划
一、目标：
1. 提高鼓号队队员的音乐水平和表演技巧。
2. 增强鼓号队的团队凝聚力和合作意识。
3. 提升鼓号队在各项活动中的表现和影响力。
二、具体工作安排：
1. 组织定期训练，每周安排至少两次的集体训练，包括音乐理论、技术练习和舞台表演训练，以提高队员的整体素质和表现水平。
2. 开展专项训练，根据队员个人特长和不足，安排个别或小组
专项训练，针对性地提高技术和表演能力。
3. 参加比赛和演出，积极参加各类音乐比赛和演出活动，锻炼
队员的舞台表现能力，提升鼓号队的知名度和影响力。
4. 加强队内管理，建立健全的队内管理制度，规范队员的训练
和表演行为，提高队伍的纪律性和执行力。
5. 发挥队员特长，鼓励队员发挥个人特长，组织创作和编排新
的音乐作品和表演节目，丰富鼓号队的艺术形式和表现形式。
6. 增强团队凝聚力，组织集体活动和团队建设，增强队员之间
的合作意识和团队凝聚力，形成良好的团队氛围。
三、工作措施：
1. 制定详细的训练计划和演出安排，确保每位队员都能参与到
训练和演出中来。
2. 配备专业的音乐教练和指导老师，提供个性化的指导和辅导，帮助队员提高音乐水平和表演技巧。
3. 定期召开队内会议，总结训练和表演中的经验和问题，及时
调整工作计划，确保工作的顺利开展。
4. 加强与其他文艺团体和学校的交流合作，举办联谊活动和交
流演出，拓展鼓号队的影响范围和合作空间。
通过以上工作计划的执行，相信鼓号队的整体实力和影响力将会得到进一步提升，为学校的文艺活动和社会的文化交流做出更大的贡献。
金秀2022年少先队鼓号队比赛通知
金秀2022年少先队鼓号队比赛通知金秀2022年少先队鼓号队比赛通知：鼓号队是少先队工作的基础建设，也是学校少先队活动的一个重要组成部分，它可以表现少先队朝气蓬勃、积极进取的精神风貌。
表演赛的要求是体现少先队鼓号队礼仪风采，充分展示全县少先队员的文明素养和崭新的时代风貌。
各教育片区、学校要高度重视，精心谋划，早做准备。
二、组队配置要求：鼓号队的组成1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。
2、少先队鼓号队乐器搭配构成为：一个单元大鼓一个，小鼓四个，号两支（每两个单元配镲一对，仅有一个单元可配镲一对）。
3、少先队鼓号队的排列顺序是：旗手，护旗手，指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。
（二）鼓号队的大小建制1、小型鼓号队：小型鼓号队16人，大鼓1个、小擦1个、大镲2个、小鼓4个、队号4个、指挥1个、旗手1个、护旗手2个。
2、中型鼓号队：中型鼓号队28人，大鼓2个、小擦2个、大镲4个、小鼓8个、的队号8个、指挥1个、旗手1个、护旗手2个。
3、大型鼓号队：大型鼓号队60人，大鼓4个、小擦4个、大镲8个、小鼓20个、队号20个、指挥1个、旗手1个、护旗手2个。
（三）鼓号队的器材1、队旗，通常使用标准大队旗（1.20mX0.90m）杆长2.1m。
大型的鼓号队（8个单元以上）可使用加大号队旗（1.8mX1.2m)，杆长2.6m。
指挥棒，目前常用的有三种规格：①长90cm-－一120cm,下端带金属球的指挥棒；②长100cm，下端无金属球的指挥棒；③长140cm，下端带金属球的指挥棒。
2、队号，主要是青年号。
号配号旗（35cmX25cm)。
3、队鼓，有大号鼓，小号鼓之分。
一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓。
4、队镲，有大镲和小镲之分。
大镲直径28cm，32cm，小镲直径15cm，20cm。
（四）鼓号队员的选择要求：1、旗手，男女队员均可。
要求：精神饱满，五官端正，身材高大，体格健壮。
两碗镇中心学校少先队鼓号队展演活动方 案 2
两碗镇中心学校少先队鼓号队展演活动方案 2 两碗镇中心学校少先队鼓号队展演活动方案一、活动目的及意义为进一步夯实我镇少先队组织建设～不断提高少先队鼓号队和少先队礼仪整体水平～扩大组织影响力～培养广大少先队员组织意识、集体意识～增强光荣感和责任感～充分展示我镇少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
二、活动组织为使本次展演活动顺利进行～特成立本次活动领导组组长:聂基树副组长:杨长彦成员:江俊材邓兴伟吴双燕王云品沈秋三、展演单位镇中心校新滩大坝成凤三角四、活动时间及地点,初定,5月22日上午三角小学下午大坝小学5月23日上午成凤小学下午新滩小学镇中心校五、展演形式演奏必备曲目和自选曲目参展(演奏中可编排队列变化表演)～由现场评委打分～最终按分数从高到低评选出前三名。
镇中心学校组织评委到各校现场打分。
六、鼓号队规模大、中、小型鼓号队均可。
七、展演规则1、展演的必奏曲目为《出旗曲》、《行进曲》、《退旗曲》～另外的参赛曲目为全国少工委审定的少先队鼓乐队礼仪用曲----《中国少年先锋队鼓乐队总谱》。
,曲与曲之间必须奏《间奏曲》,2、展演队伍疏密有致～整齐美观。
鼓号队参演人数不少于36人,不含指挥,。
每支鼓号队必须由1名队员担任指挥。
3、旗手、护旗手要配带红领巾～其余演奏人员如穿鼓号服可不用配带～其他服装均需配带红领巾。
5、演奏形式是5—8分钟在定点区域表演。
6、比赛得分去掉最高分和最低分～取平均分作为参赛单位最终得分。
八、评分标准,满分100分,。
1、基本状态5分。
服装基本统一～队容整齐～组织纪律性强～精神面貌好。
2、进退场5分。
上下场不拖沓～干脆利落。
3、乐器5分。
乐器配置符合比例～声部音量配比合理。
4、指挥5分。
指挥动作规范～干脆利索～能调控全局～速度稳定。
5、演奏60分。
号音准确嘹亮～曲准音齐20分,大鼓大镲、小鼓小镲节奏稳健、动作正确一致各20分,各种乐器持器、演奏动作规范、速度准确～配合默契20。
7、编队15分。
少先队鼓号队检阅比赛活动方案
少先队鼓号队检阅比赛活动方案少先队鼓号队检阅比赛活动方案一、主办单位：共青团委员会二、活动主题：雏鹰展翅庆“六一”三、活动时间：2xxx年6月7日上午8：00四、活动议程：1.各学校辅导员带领队员有序进入指定位置，整理队伍2.介绍到会领导。
3.少先队员向领导和来宾敬献红领巾。
4.升国旗、奏国歌。
5.领导讲话。
6.少先队员代表讲话。
7.少先队鼓号队检阅。
各单位整好队伍，报数出队旗全体队员唱队歌进行鼓号队检阅。
各受检队伍在现场工作人员的.指挥下有序到达预检区，演奏开始时解说员进行解说。
A、起点演奏《出旗曲》，举起指引牌，旗手撑旗，护旗手敬礼，在演奏2遍《出旗曲》后转奏《行进曲》，旗手由撑旗转扛旗前进。
B、到达主席台左前方，指挥员下达指令中途起号奏《行进曲》，旗手由扛旗转撑旗前进，全体队员行注目礼，过了主席台后，礼毕，旗手由撑旗转为扛旗前进。
C、当指挥员到达终点时下达转奏《退旗曲》指令，演奏1遍《退旗曲》后，停止奏乐，持旗，队员在辅导员老师的带领下排队回到原地。
颁奖。
A、少先队先进集体和优秀个人表彰B、鼓号队检阅表彰呼号。
退旗。
检阅活动结束。
五、评分标准：1、队容整齐，服装统一，精神面貌好。
2、鼓号队乐器配置和编队符合规定，解说恰当。
3、指挥动作规范、速度控制准确，能成为全队核心。
4、各种乐器演奏动作正确，乐曲连接自然，演奏速度、音准正确，号声嘹亮，鼓点清晰，镲声整齐，动作一致。
5、队形队列整齐，行进中队伍横平竖直，精神饱满充沛，步伐统一、准确有力。
6、和组织纪律性强，服从指挥，队伍精神风尚好。
六、评奖办法：比赛设一等奖、二等奖、三等奖。
七、其它要求：1.吹奏曲《出旗曲》《行进曲》《退旗曲》及动作以《中国少年先锋队鼓乐队教程》为准，擅自改变作错误扣分。
2.各参赛队准备好解说词，解说员由各参赛大队的队员担当。
比赛前两天请各学校将解说词发送到徐小情OA邮箱3.参赛各校要准备好大队旗，选报一名指引员，要求女性，身高1.5米左右。
少先队鼓号队活动教案
鼓号队活动教案(1)教学目标:组建鼓号队，分配鼓手、号手和指挥者教学准备:1、鼓号队队鼓、队号等2、鼓号队指挥棒教学地点:学校科技楼教学过程:分配鼓手、号手和指挥员1、指挥员:女。
要求:五官端正，身材匀称，体格健壮，节奏感强，灵活敏捷，记忆力好。
(1人)2、号手:男。
要求:体格健壮，心肺功能好，牙齿整齐，唇薄有劲，乐感较好。
(16人)3、大鼓手:女。
要求:体格健壮，身材较高，性格稳定，仪态大方。
(4)4、镲手:男。
要求:身材好，体力好，乐感好。
(4人)5、小鼓手:女。
要求:动作灵巧，反应敏捷，节奏感强，体魄好。
(16人)1鼓号队活动教案(2)教学目标:1、以六年级的鼓号队带动四年级新鼓号队的建立，使其能较快熟悉鼓号的配合。
2、练习基本的节奏，鼓手能敲打基本节奏，号手能吹出声音。
教学准备:1、鼓号队队鼓、队号等2、鼓号队指挥棒教学地点:学校科技楼教学过程:一、示范复习1、六年级和四年级分别站成一组。
2、六年级的老队员以示范的形式为新队员演示。
3、四年级的新队员回忆所看到的细节。
二、组队练习1、新队员按鼓号队的站位，排列队伍。
2、新老队员结对。
3、新队员练习，老队员指导。
三、个别指导练习1、新老号手结对练习，老号手把经验传授给新队员。
2、大鼓和小鼓也结成对，手把手教授新队员。
教授内容:(1)号的握法及大鼓鼓棒的拿法(2)号的吹法及大、小鼓的节奏打法(3)与其他队员的配合节点(4)一些注意事项及小经验四、巩固练习新鼓号队全体配合练习。
2鼓号队活动教案(3)教学目标:1、指挥学习基本手法2、号手和鼓手继续练习基本的节奏，鼓手能敲打稳定的基本节奏，号手能吹出平稳的声音。
教学准备:1、鼓号队队鼓、队号等2、鼓号队指挥棒教学地点:学校科技楼教学过程:一、组队练习1、新队员按鼓号队的站位，排列队伍。
2、新老队员结对。
3、新队员练习，老队员指导。
二、个别指导练习1、新老号手结对练习，老号手把经验传授给新队员。
2、大鼓和小鼓也结成对，手把手教授新队员。
少年宫鼓号队活动计划(通用3篇)
少年宫鼓号队活动计划(通用3篇)少年宫鼓号队活动计划篇1一、指导思想：为丰富我校少先队员的精神生活，展示我校少先队员朝气蓬勃、奋发向上的良好精神风貌，提升校鼓号队整体水平，现制定20xx-20xx学年校鼓号队实施方案。
二、鼓号队负责人员：总负责：总教练：队员负责人：三、鼓号队队员安排。
校鼓号队从二到四年级的队员中挑选。
指挥2人，大鼓手8人，大镲手4人，小镲手8人，小号手28人，小鼓手32人，共82人。
四、训练目标：1、通过训练，使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。
2、通过训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
3、鼓号队通过训练，能自如地演奏必会曲目。
4、鼓号队通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。
五、指导形式1、以本校指导老师为主。
2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练。
六、实施过程：1、动员：10月初，鼓号队报名。
预备——校鼓号队从二到四年级的队员中挑选，人数不限，要求：热爱文艺，身体健康，遵守纪律，保证出勤率。
老师从中进行挑选，确定名单。
2、训练：集训从10月中旬开始。
3、展示：鼓号队利用升旗仪式、校级活动、迎接领导视察等方式汇报成果。
七、训练方式：1、集中训练：(1)每周大课间活动时间，上午9：00—9：30。
下午4:30——5:00.(2)中午，12:00—1:00.2、分散训练：每天利用训练以外的时间进行补差训练，不过关的加强训练。
八、其他事项：1、与学校领导、各中队辅导员等有关部门协调沟通，争取支持与帮助;2、保留老队员，实施“以老带新”的方法，保证60人以上的二级鼓号队伍;3、召开相关人员(训练老师、鼓号队队员)会议，引起重视;4、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。
九、队员要求:1、对不遵守训练纪律，经常无故缺席的同学，将不得参加鼓号队，并上报教导处，今后不得参加三好学生、品学兼优生的评比。
2、辅导老师将对各队员平时训练的考勤和纪律情况进行记载。
鼓号队活动计划
鼓号队活动计划一、活动背景鼓号队是学校少先队组织的重要组成部分，它不仅能够展现少先队员的精神风貌，还能培养学生的团队合作精神和音乐素养。
为了进一步提升我校鼓号队的演奏水平，丰富校园文化生活，特制定本活动计划。
二、活动目标1、提高鼓号队成员的演奏技巧和节奏感，使鼓号队能够熟练演奏各种曲目。
2、培养队员的团队合作意识和纪律观念，增强集体荣誉感。
3、通过参加校内外的活动展示，提升学校的知名度和形象。
三、活动时间具体活动时间，例如：每周一至周五下午放学后 16:00 17:30四、活动地点学校操场或音乐教室五、参与人员鼓号队全体成员六、活动准备1、乐器及装备检查和维修现有鼓号乐器，确保其正常使用。
购置必要的新乐器和装备，如鼓棒、号嘴等。
2、训练教材选用适合学生年龄和水平的鼓号队训练教材。
制作或收集相关的乐谱和音频资料。
3、人员安排确定鼓号队的指导老师和协助训练的学生干部。
七、训练内容1、基础训练乐理知识：学习音符、节拍、音阶等基本乐理知识。
节奏训练：通过节奏练习，提高队员对节奏的敏感度和把握能力。
姿势和手法：规范鼓号演奏的姿势和手法，如击鼓的力度、握号的方法等。
2、曲目训练选择适合鼓号队演奏的曲目，如《中国少年先锋队队歌》《行进曲》等。
分声部进行练习，然后进行合奏训练，注重各声部之间的协调配合。
3、队列训练设计鼓号队的行进队列和表演形式。
进行队列变换和走位的训练，使队员在演奏的同时能够保持整齐的队列。
八、训练方法1、示范教学指导老师进行正确的演奏示范，让队员直观地了解演奏技巧和要求。
2、分组练习根据乐器种类和队员水平进行分组，有针对性地进行练习，提高训练效率。
3、个别指导对演奏技巧掌握较慢的队员进行个别辅导，帮助他们克服困难。
4、模拟演出定期组织模拟演出，让队员在近似实际演出的环境中锻炼，提高应对能力。
九、活动安排1、第一阶段（具体时间区间 1）完成新队员的选拔和入队工作。
进行基础训练，包括乐理知识和演奏姿势的学习。
中心小学鼓号操训练方案[修改版]
![中心小学鼓号操训练方案[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/6e7a4a67daef5ef7bb0d3c78.png)
第一篇：中心小学鼓号操训练方案鼓号操活动训练方案汶阳镇中心小学2013年9月28日汶阳镇中心小学鼓号操活动训练方案为了迎接肥城市2013年10月份鼓号花样操比赛，做好各方面的准备和训练工作，争取以最佳的状态参加比赛，为学校争光。
同时为丰富学生的课外生活，培养队员们的不怕苦不怕累的坚强意志，让学生多元发展，人人都有特长。
特拟定学校2013年鼓号队训练方案：一、鼓号队组织机构：总指挥：贾同文（负责全面工作）副总指挥：张龙（协调各方面的工作，负责考勤和器材的管理）辅导教师：张龙田美丽武文超姜梅英李同同高连丰五年级二位班主任。
二、队伍组成：指挥1人，置旗1人，护旗2人，大鼓2人，大镲2人，小鼓6人，萨克斯9人，小号7人，上低音号4人，次中音号3人，长号6人，长笛6人，短笛1人，黑管6人，圆号4人，花束队彩旗队64人。
共124人。
三、训练目标：1、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。
2、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。
3、鼓号队通过训练，能演奏必会曲目。
如《中国少年先锋队队歌》、《美丽的鲜花在开放》、《迎宾曲》等。
4、鼓号队通过训练，能进行边走边吹，变换队形，按指定的图形走花样。
5、能承担学校大型活动奏乐的重任。
四、训练时间：常规训练时间：每天的早7:20—8:00活动时间40分钟；每天中午课间操和第三节课。
集中训练时间：星期六、星期天上午8:30—11:30；下午2:00—5:00，全天训练共6个小时。
五、训练要求：1、负责老师准时组织学生参加训练。
2、训练时要注意安全。
3、每一位队员要爱护好器材。
4、训练完毕负责老师和学生一起归还器材。
为便于器材放置，器材临时放置于舞蹈房。
六、实施措施：1、训练人员与学校领导﹑级部主任以及各班班主任等有关人员协调沟通，争取支持与帮助。
辅导老师训练时涉及的课程由各级部安排教师负责。
2、集中训练时间相关人员必须到场辅导，周六、周日按加班处理，保证学生的安全。
鼓号队教学计划(共4篇)
鼓号队教学方案〔共4篇〕篇：鼓号队方案鼓号队训练方案少年鼓号队是少先队礼仪教育的重要形式和少先队根底建设的重要内容，能培养少先队员的群体意识，增加集体主义荣誉感。
鼓号队的精彩表演，能表达少先队独有的特色，能扩大少先队的声势。
参加鼓号队的队员，展示出他们的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌。
少年鼓号队能推进少先队组织的根底建设，提高少先队礼仪活动的整体水平，将成为少先队开展活动、实施德育教育、美育教育和组织纪律训练的有效载体。
一、鼓号队简介：校鼓号队是从四到五年级的队员中挑选出来的，个个精神抖擞，仪态端正。
目前，有指挥1人，大鼓手4人，大钗手4人，小镲手4人，小号手16人，小鼓手9人，他们是被称为校园中最“先声夺人〞的一支队伍。
二、演奏曲目要求1、定时训练。
训练的内容有：发声呼吸的练习、音符的讲解、节奏的讲解、队列队形的训练、演奏表情的练习等。
训练时，必须注意训练内容的联系，不能盲目的去练习，要注意各种乐器的谐调发音。
每次利用课外活动时间练习。
不过要注意号手每次训练不能超过半小时，以保护学生的嗓子。
2、讲悟结合。
指导老师讲解乐理要通俗易懂，符合小学生的认知规律和心理特点，谱子和鼓点节奏知识必须创设情景，使学生进入具体的音乐情景，通过一些音乐表演和音乐游戏来获取知识。
如我讲解1拍、2拍、半拍鼓点时，分别叫学生模仿大象走路，咚、咚〔某某〕，狮子吼叫，吼〔某－〕，小鸟的叫声，叽叽，叽叽〔〕，再让学生用乐器敲打出节奏，从而使学生轻松地掌握了这三种鼓点地演奏。
3、示范标准。
要求演奏的各种乐器，指导教师必须都能熟练，这样才能给学生起到真正的示范作用。
如果教师不会演奏，专门讲理论的东西，学生还是得不到要领的。
作为一名鼓号队指导教师，学好知识的同时更应该注重实践。
指导教师最好在指导之前，把曲谱多练几遍，做到心中有数。
4、组织有续。
训练鼓号队时，鼓镲和号应该经过“分〞“合〞的训练过程。
“分〞，把鼓镲和号分开来练习，防止相互的干扰而影响训练，但指导教师要注意有续组织进行；分别训练好了号和鼓镲，又要把鼓镲和号合起来练习，做到各种乐器演奏的和谐统一。
2018年度珠晖区少先队鼓号队队列比赛一等奖
2018年度珠晖区少先队鼓号队队列比赛一等奖一、赛事背景2018年度珠晖区少先队鼓号队队列比赛是在珠晖区教育局和少先队组织的指导下，由珠晖区各少先队组织和学校参与的一项比赛。
本次比赛旨在通过鼓号队的比拼，展现少先队员的风采，激励少先队员热爱祖国，热爱社会主义，锻炼少先队员团结协作的意识和团队精神，加强队列训练，提高少先队员的守时、守纪、守队的意识和观念。
二、参赛队伍本次比赛共有10支少先队鼓号队参与，分别来自珠晖区各小学和少先队组织。
各队伍均由精英少先队员组成，经过长期的训练和准备，队伍整齐划一，声势浩大。
三、比赛流程1. 队列比赛前的准备工作：在比赛前，各队伍按照规定时间到达比赛场馆，队伍服装整齐，队列划一，气势逼人。
2. 比赛项目：比赛主要包括队列训练、鼓号表演、自我介绍和队伍展示等项目。
3. 评分标准：评委根据队列整齐度、动作标准、音乐表演、自我介绍和队伍展示等方面进行评分，综合评定出各队伍的成绩。
4. 激烈比拼：比赛过程中，各队伍展现出了积极向上的精神风貌，充分展现出了珠晖区少先队员的良好形象。
四、获奖情况1. 一等奖：XXX学校少先队鼓号队2. 二等奖：XXX学校少先队鼓号队3. 三等奖：XXX学校少先队鼓号队4. 优秀组织奖：XXX少先队组织五、获奖队伍介绍1. 一等奖：XXX学校少先队鼓号队该队伍在比赛中表现出色，整齐的队列、精彩的鼓号表演、自信的自我介绍和充满朝气的队伍展示赢得了评委和观众一致赞誉。
该队伍的少先队员在比赛中充分展现了团结协作的精神和良好的风貌。
六、总结本次比赛充分展现了珠晖区各少先队鼓号队的风采和活力，提高了少先队员的团队协作精神，激发了少先队员的爱国热情。
比赛的举办不仅促进了珠晖区少先队员的素质教育，同时也展示了少先队员良好的精神风貌和团队力量。
希望在今后的比赛中，少先队员们能不断进取，为祖国的明天贡献自己的力量。
七、获奖队伍表演精彩在颁奖典礼上，一等奖获得者XXX学校少先队鼓号队表演了一场精彩的鼓号表演。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
少先队鼓号队比赛活动方案
一、活动目的及意义
为进一步夯实我市少先队组织基础，不断提高少先队鼓号队和少先队礼仪整体水平，扩
大组织影响力，培养广大少先队员组织意识、集体意识，增强光荣感和责任感，结合新中国
成立60周年、少先队建队60周年，充分展示我市少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。
二、活动主题
鼓锣声声庆队日
三、活动时间及地点
时间:10月13日上午9点
地点:定点区域比赛在遂宁中学校本部(育才路)举行，
游演路线安排:遂宁中学—商务区—遂宁中学四、参赛对象
各区县、三园区推荐参加市级决赛的学校少先队鼓号队五、组织机构
主办单位: 共青团遂宁市委员会遂宁市教育局
遂宁市少工委
六、领导小组名单
组长:刘娜团市委书记
张永福市教育局局长
副组长:刘静团市委副书记、市少工委主任
黎敏市教育局党委副书记
成员:张桃碧团市委青少年工作部部长
高均市教育局基础教育科科长
贺洪涛市青少年宫主任
朱信任团市委工作人员
七、参赛形式
1、大赛预赛
由各区县组织开展预赛，并选拔推报2-3支少先队鼓号队参加决赛(三园区各推荐一
支队伍参赛)。
2、大赛决赛
参加决赛的少先队鼓号队，在决赛中演奏必备曲目和自选曲目参赛(演奏中可编排队列变化表演)，由现场评委打分，最终按分数从高到低评选出集体一、二等奖若干名，优秀辅导员奖若干名，最后颁发奖品及奖金。
八、活动流程
(一)10月12日全天
1.召开比赛活动前预备会议;
2.各参赛队伍报到。
(二)10月13日上午
1. 少先队鼓号队进场;
2.主持人介绍到场的领导和嘉宾;
3.少先队员向主席台领导和嘉宾献红领巾;
4.全体人员升国旗唱国歌;
5. 出中国少年先锋队队旗(敬礼------礼毕);
6.唱队歌;
7.少先队队员代表发言;
8.市领导讲话;
9.领导宣布(遂宁市庆祝建队60周年少先队鼓号队比赛现在开始～);
10.少先队鼓号队定点区域比赛;
11.少先队鼓号队游演比赛;
12.领导宣布比赛结果;
13.全体少先队员齐呼号;
14.退旗。
活动结束
九、参赛队伍及出场顺序(由抽签决定)
十、比赛规则
1.比赛的必奏曲目为《行进曲》，另外的参赛曲目为全
国少工委审定的少先队鼓乐队礼仪用曲----《中国少年先锋队鼓乐队总谱》，比赛统一使用队号。
2. 比赛队伍疏密有致，整齐美观。
鼓号队参演人数不少于50—80人(不含指挥)。
每支鼓号队必须由1名队员担任指挥。
3. 各参赛队除认真准备《出旗曲》、《行进曲》和自选比赛曲目外，还要认真指导队员唱好国歌、队歌，行好队礼，训练好呼号，队员唱队歌时，声音嘹亮、整齐;队礼动作准确;呼号姿势正确，声音响亮、雄壮。
4. 指引员、旗手、护旗手要配带红领巾，其余演奏人员如穿鼓号服、军服可不用配带，其他服装均需配带红领巾。
5.演奏形式是3—8分钟在定点区域表演，后游演，行进途中演奏时间自行确定。
6.比赛评比以在定点区域评比为主，行进表演作参考。
比赛得分去掉最高分和最低分，取平均分作为参赛单位最终得分。