火柴棒数学趣味题
《火柴棒趣味数学思维游戏：入门级(附完整答案)》
火柴棒趣味数学思维游戏入门级（附完整答案）训练中小学生逻辑思维能力的好帮手入门级：一维变换等式一维变换等式是指在错误等式中，仅在一个数字上移动1根火柴棒使数字变成另外一个数字，从而使错误的等式变成正确的等式。
一维变换等式是最简单的，只要分析其中一个数字变换的可能性与其它所有数字和运算符运算的结果就可以得到答案，有的可能有多种答案，所以是入门级的。
一维变换等式之一★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
一维变换等式之二★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
一维变换等式之三★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
一维变换等式之四★一维变换等式之五★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
一维变换等式之六★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
一维变换等式之七★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
一维变换等式之八★一维变换等式之九★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
一维变换等式之十★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
一维变换等式之十一★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
一维变换等式之十二★一维变换等式之十三★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
一维变换等式之十四★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
一维变换等式之十五★下图由火柴拼出的等式是一个错误的等式，只许移动1根火柴，使错误的等式变成正确的等式。
小学二年级数学有趣的火柴棒
有趣的火柴棒问题月日姓名【知识要点】用火柴棒摆成有趣的图形，有的是移动规定的根数，使图形的形状，位置发生变化；有的是减少规定的根数，使图形的数量发生变化。
同学们你觉得怎么样？如果用方块或圆圈摆好了一个图形，要求你搬一搬，成为另外的图形，你会吗？小朋友，你注意观察过马路上红绿灯数字的形状吗？我们用火柴棒也能摆出来：这10数字也可以简单地摆出来：移动火柴棒,可以使数字发生变化。
例如：火柴棒不仅可以组成有趣的算式，还可以摆成各种各样的有趣的图形。
【解题策略】例1 移动一根，使下面的算式成立。
例 2 三只盛水的杯子放在左边，三只空杯子放在右边，如下图，请你只搬动一只杯子，使盛水的杯子与空杯子间隔排列。
例3 大伟把10个棋子在桌子摆成了三角形形状（如下图），请你搬动三个棋子，使三角形颠倒一下，你能做到吗？试试看。
【趣题】人带猫，鸡，米过河，船除需要人划外，至少能载猫，鸡，米三者之一，而当人不在场时猫要吃鸡，鸡要吃米，试设计一个安全过河方案并使渡船次数尽量减少。
随堂小测月日姓名家长签名1．请你只移动一根火柴棒，使下列算式成立。
（1）（2）2．下面每一题只能移动1根火柴棒，使等式成立。
（1）（2）3．看下图，请你移动最少的圆，使黑圆、白圆间隔开来。
4．小华用6个圆片摆成了一个三角形，如图，你能不能只搬移两个圆片，使这个三角形颠倒过来。
5．用5根火柴棒拼成了一把小方勺，请你只移动3根火柴棒，使勺把的方向正好与原来相反。
6．用火柴摆成的小船，请至少移动2根火柴棒，使小船的方向正好相反。
7．下图是12根火柴摆成的4个正方形，移动其中3根，使变成3个大小一样的正方形。
课后作业月日姓名家长签名1．下面用火柴棒摆放的两个错误算式，请移动一根火柴棒使算式成立。
（1）（2）2．由9枚硬币组成了一个三角形，要移动3枚硬币，使这个三角形方向相反。
3．下图是9根火柴棒摆成的3个三角形，移动其中的3根，使它变成5个三角形。
☆ 4．你能只移动4根火柴，就把下面的两只杯子的杯口朝上吗？。
三年级数学-火柴棒问题
【解析】 试题分析：（1）把 12 前面的 1 根火柴移动到 2 的后面，变成 21，则 22﹣21=1； （2）把“+”号的竖着的火柴移动到后面的“﹣”号上，使“+”号和“﹣”号交换，则 7﹣7+2=2，即可得解． 解：如图，
点评：对于火柴棒问题，要结合数字的特点和运算法则，先分析好移动火柴棒的位置，再根据题意解答． 4．如图所示：
【解析】 试题分析：首先去掉平行四边形对角线的那根，然后在剩下的两个三角形中，去掉左上角和右下角的两根 即可． 解：如图所示：
所以，最少要从中拿走 3 根火柴，才能使余下的图案中没有三角形． 点评：对于火柴棒问题，要结合图形的特点，先分析好移动火柴棒的位置，再根据题意解答． 5． 【解析】 试题分析：外面的大正方形至少要去掉 1 根，还剩下 3 个小正方形，至少又要去掉 2 根，所以共去掉 1+2=3
15．如图，我们用 9 根火柴棒摆成了 3 个三角形，最少需要移动几根火柴，才能使得它变成含有 4 个三角 形的图形？
第 5 页，总 6 页
16．用 4 根火柴可以组成小杯子的形状，如图给出了两种不同的组成方式，而且两个杯子里各放了一颗五 角星． （1）请移动图（a）中的两根火柴，使得五角星在杯子外面，但杯子的形状不得改变； （2）请移动图（b）中的两根火柴，使得五角星在杯子外面，但杯子的形状不得改变．
17．在下图中只移动 4 根火柴棒，使图形成为只有三个正方形的图形．
18．如图，现在用 24 根火柴摆成的两个正方形，请你只移动其中的 4 根火柴，使它变成两个完全相同的 正方形。
第 6 页，总 6 页ຫໍສະໝຸດ 参考答案 1． 【详解】 “三”字的笔画是 3 笔，添上 3 根火柴棒后，笔画是 6 笔，同时还不能改变原来“三”字的排列，找出符合要 求的汉字即可。 【分析】 如图所示：
火柴棒算式游戏习题附答案-幼小衔接小学生数学思维
1.在下面的阿拉伯数字中，哪些阿拉伯数字可以进行如下的变换？
（1）移除1根火柴能变成另一个阿拉伯数字；
（2）移除2根火柴能变成另一个阿拉伯数字；
（3）移除3根火柴能变成另一个阿拉伯数字；
（4）移动1根火柴能变成另一个阿拉伯数字；
（5）移动2根火柴能变成另一个阿拉伯数字。
2.请小朋友移动一根火柴棒，使下面的等式成立。
3.请小朋友移动1根火柴棒，使下面的等式成立。
1/ 8
4.请小朋友移动1根火柴，使下面的等式成立。
5.使用火柴棒摆出阿拉伯数字0～9和加号、减号、等号3个运算符
号。
6.请小朋友在下面的算式中添加1根火柴，使等式成立。
2/ 8。
巧移火柴棒练习题 (二年级)-二年级数学小棒题
数字的两种摆法，都要掌握，比赛的时候不一定出现的是哪一种数字摆法。
比赛题型主要有三种：移动小棒（在原题划掉要移动的小棒，再在要移动的地方添上）、去掉小棒（直接在原题划掉）、添加小棒（直接在原题添加）1.每题移动一根火柴棒，使等式成立。
1、1+11+111=122、1+11+111=4答案1、1+11+111=12 --------->>>1+1-1+11=122、1+11+111=4 --------->>>1+1+1+1=42. 移动三根火柴，使下图变成含有5个正方形的图形。
答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要考虑由小图形组成的大正方形。
在你移动完之后必须只剩下5个正方形，不能有多余的部分。
火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。
3.移动四根火柴，使下图变成2个大小相同的正方形。
答案：4.下面是用火柴棒摆成的算式，但这个算式是不成立的。
只要移动1根火柴棒，算式就成立了。
你会移动吗？分析在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果多了20，我们可以让左边的两个加数的和减少10，让减数增加10，这样一共减少了10，等式就相等了。
解法一可以这样移动：解法二也可以这样想：从左边拿出多的一个10放到右边：5. 用4根火柴棒可以分别表示一些加减运算符号，然后把这4根火柴棒放到数字1至9中间去，使最终的计算结果等于100。
分析我们可以这样想：用4根火柴棒可以组成2个“＋”号、4个“－”号，或者1个“＋”号、或者1个“＋”和2个“－”号；再看结果100，它可能是和或者是差。
经推理，只能用4个火柴棒组成1个“＋”和2个“－”号，才能使结果等于100。
解6. 请在下面算式上再加上一根火柴棒，使它成立。
分析左边的结果是90，右边是96，相差6，将15改为16，结果就增加了6，正好相等。
解7. 下面方格里的数字，都是用火柴棒组成的。
请你移动其中的1根火柴，使每一横行和竖行里的数字相加的和都相等。
最新火柴棒数学题
火柴棒数学题
1、用12根火柴棒拼成一个“田”字。
2、请你去掉一根火柴，使得下面的等式成立
3、老爷爷钓鱼，眼看一条鱼就要上钩了，但没钓着。
下图是由8根火柴棒组成的鱼，你能移动3根火柴棒，让鱼掉头跑掉吗？
4、分别移动一根、两根火柴棒使得等式成立。
6+3=9，6-0=6
5、移动一根火柴棒使得等式成立。
1+4=5
6、移动一根火柴棒使得等式成立。
（1+9=18-8）
7、移动一根火柴棒使得等式成立。
19-8-8=3
7-1=6
9、小朋友，请你动脑筋想一想，在下面用火柴摆成的自然数“1995”中，任意移动一根火柴而得到的所有四位数中，最大的数和最小的数分别是几？
答案：最大数7955，最小数1095。
10、移动一根火柴棒使得等式成立。
21-12=9
11、。
小学一年级移动一根火柴数学题
第7周火柴棒游戏一、知识要点用火柴棒做游戏，小朋友们感兴趣吗？用火柴棒可以拼成许多有趣的图形，做些有趣的游戏，在游戏中还能够长知识、长智慧。
这一周，我们将共同了解火柴棒中的数学，并了解数学的奇妙。
火柴棒游戏中有很多的窍门，今后我们将进一步学习，只要同学们大胆尝试，一定可以从中获得乐趣。
二、精讲精练【例题1】搭一个三角形要3根火柴棒，你能用5根火柴棒搭两个三角形吗？【思路导航】搭一个三角形要3根火柴，如果分开搭两个三角形，需要6根火柴，现在只有5根火柴，少了一根，那么应该把两个三角形合在一起搭，在搭第二个三角形时，利用第一个三角形中的一根火柴，两个三角形其中一边用一根火柴，这样5根就够了。
【温馨提示】用3根火柴棒可搭成一个三角形，用4根火柴棒可搭成一个正方形。
如果要少用一根火柴棒拼三角形或正方形，必须使两个图形共用一条边。
练习1：1.请用4根火柴棒摆一个正方形。
2.你能用7根火柴棒拼成两个相同的正方形吗？3.请添上3根火柴，使下图变成三个正方形。
这里拼成3个正方形一共用了几根火柴？【例题2】你能用9根火柴棒组成四个相同的小三角形吗？【思路导航】搭一个三角形要3根火柴，如果分开搭四个相同的小三角形，一共要12根火柴，现在只有9根，少了3根，那么应将4个三角形摆在一起，有3根火柴棒公用。
【温馨提示】用火柴棒搭图形时，要注意公用边越多，则用的火柴棒越少。
练习2：1.你能用12根火柴棒摆成4个大小一样的正方形吗？2.用16根火柴可以摆成四个正方形，仍用16根火柴要摆成五个同样大小的正方形，该怎样摆？3.请移动3根火柴棒，使下图中的3个三角形变成5个三角形。
【例题3】图中有几个正方形？添上2根火柴，使它变成8个正方形，该怎样添？【思路导航】仔细观察上图，可以数出图中有5个正方形，添上2根火柴，使它变成8个正方形，我们只要添上作为正方形的边的火柴即可。
（7个小正方形，1个大正方形由4个小正方形拼成，共8个正方形。
《火柴棒趣味数学思维游戏测试题及答案》
火柴棒趣味数学思维游戏测试题
一、入门级思维游戏题：移动一根火柴棒使等式成立
1.
2.
3.
4.
5.两种答案
6.两种答案
二、提升级思维游戏题：移动一根火柴棒使等式成立
1.
2.
3.
4.
5.两种答案
6三种答案
三、高手级思维游戏题：移动两根火柴棒使等式成立
1.
2.
3.三种答案
《火柴棒趣味数学思维游戏测试题答案》
一、入门级思维游戏题：移动一根火柴棒使等式成立（20分：第1-4题每题3分，第5和6题每题4分，少答1个答案扣1分）
1.3+5=10：5+5=10
2.3+6=12：3+9=12
3.3+6=8：2+6=8
4.4+0=13：4+9=13
5.两种答案6+3=6：6+3=9 5+3=8
6.两种答案6+6=15：9+6=15 6+9=15
二、提升级思维游戏题：移动一根火柴棒使等式成立（40分：第1-4题每题5分，第5和6题每题10分，少答1个答案扣3分）
1.5+4=5：9-4=5
2.5+5=1：6-5=1
3.6-3=9：8-3=5
4.9+4=1：3+4=7
5.两种答案8-7=16：8+7=15 9+7=16
6三种答案9+3=5：8-3=5 9-3=6 3+3=6
三、高手级思维游戏题：移动两根火柴棒使等式成立（40分：第1和2题每题10分，第3题20分，少答1个答案扣5分）
1.9×52=95：3×32=96
2.9-3=1：4+3=7
3.三种答案5+0=9：3+6=9 6+3=9 5+3=8。
巧移火柴棒标准答案
三年级数学火柴游戏例题与方法例1 下面是一些错误的等式，你能只移动两根火柴就能使等式成立吗？【思路点睛】(1)变“4”为“2”，变“7”为“1”，变“1”为“11”得(2)变“＋”为“－”，变“7”为“2”，变“4”为“2”得(3)变“＋”为“×”得(4)移“－”到“4”前作“1”，移“1”到等号的右边得【数学思考】火柴游戏要遵循以下规律：1．“拿来”：就是拿掉一根火柴，使得等式中的数减少或增大，或使算式中的运算符号有所改变。
如：变“4”为“＋”，变“7”为“1”，变“＋”为“－”，变“＝”为“－”，变“2”为“7”，去“－”，去“1”等；2．“添上”：就是在算式中的数字或运算符号上添加1根火柴，使得算式发生变化；这与“拿去”正好相反。
如，变“1”为“7”等，还可以在数之伺加“一”，在数前，数后加“1”等；3．“移动”：就是把“拿去”与“添上”两个动作结合起来，使得算式中的火柴总数不增不减。
如，变“2”为“4”，变“＋”为“7”，变“1”为“一”，变“7’为“×”等。
例2 用10根火柴摆成头朝上的龙虾(如图2－1)，试移动3根火柴，使它变成头朝下的龙虾图2-1【思路点睛】为了方便起见，我们把火柴编号，如下图2－2所示。
要把龙虾的头变成朝下的，需要把下面的“头”拆掉，并摆出“尾”，还要在下面“摆”出“头”，这样一来，马上就可以找到移动办法(如图2-3所示)：图2-2 图2-33移动8的右边，1移动2的右边，9移动10的右边。
【数学思考】这道题很有启发性，在摆弄中渗透了几何知识，当然还有其他移法，如不向右移，而是向左移。
例3 如图15—4所示，用12根火柴摆成六边形，分别拿走3根，4根、5根，使它成为3个相同的三角形，应该怎样做?图3-4 图3-5【思路点睛】(1) 如果拿走3根，那么12根火柴还剩9根，用9根火柴摆成3个相同的三角形，9÷3=3，必须是3根火柴摆1个三角形，也就是说，它们是没有公共边的。
一年级数学移动火柴练习题
一年级数学移动火柴练习题移动火柴棒是一种常见的数学训练题，能够帮助孩子锻炼数学思维和逻辑推理能力。
在这个一年级数学移动火柴练习题中，我们将提供几个有趣的题目，通过移动火柴棒的方式来完成等式的变化，让孩子在玩乐中学习。
题目一：请根据以下等式，移动火柴棒使其成为正确的等式：9 + 5 = 8解题思路：我们可以通过移动火柴棒的方式将数字变形，使等式成立。
将等式右边的5的火柴棒的一根移到加号的上方，变成一个四：9 + 4 = 8题目二：请根据以下等式，移动火柴棒使其成为正确的等式：4 + 4 = 8解题思路：我们可以通过移动火柴棒的方式将数字变形，使等式成立。
将等式左边的4的火柴棒的一根移到等号的右边，变成一个加号：4 = 4 + 4题目三：请根据以下等式，移动火柴棒使其成为正确的等式：2 + 9 = 11解题思路：我们可以通过移动火柴棒的方式将数字变形，使等式成立。
将等式右边的9的火柴棒的一根移到加号的右边，变成一个十：2 + 1 = 11题目四：请根据以下等式，移动火柴棒使其成为正确的等式：6 +7 = 4解题思路：我们可以通过移动火柴棒的方式将数字变形，使等式成立。
将等式左边的6的火柴棒的一根移到等号的左边，变成一个减号：6 - 7 = 4题目五：请根据以下等式，移动火柴棒使其成为正确的等式：3 + 3 = 3解题思路：我们可以通过移动火柴棒的方式将数字变形，使等式成立。
将等式右边的3的火柴棒的一根移到等号的左边，变成一个减号：3 = 3 - 3通过以上几个题目的练习，孩子们可以通过观察和推理来移动火柴棒，从而获得正确的等式。
这不仅锻炼了他们的观察力和逻辑思维能力，还培养了他们对数学的兴趣和好奇心。
希望孩子们在解题的过程中能够感受到数学的乐趣，并且不断学习和探索。
小学数学火柴棒专项练习题
小学数学火柴棒专项练习题在小学数学学习中，火柴棒是一个常见的教学工具，它可以帮助学生更好地理解和掌握数学概念。
本文将为同学们提供一些小学数学火柴棒专项练习题，通过这些练习题的实践操作，帮助同学们巩固数学知识，提高解决问题的能力。
一、基础练习题1. 下图是一个由火柴棒组成的方形，请问这个方形一共用了多少根火柴？[火柴棒方形示意图]2. 用火柴棒拼出一个正方形，该正方形的四条边分别由6根、8根、10根火柴棒组成，请问这个正方形的边长是多长？[火柴棒正方形示意图]3. 以下是由火柴棒组成的一些数字，请问每个数字分别是多少？[火柴棒数字图示]二、加减乘除运算练习题1. 用火柴棒拼出一道简单加法等式，让等式两边火柴棒的数量相等。
2. 用火柴棒拼出一道简单减法等式，让等式两边火柴棒的数量相等。
3. 用火柴棒拼出一道简单乘法等式，让等式两边火柴棒的数量相等。
4. 用火柴棒拼出一道简单除法等式，让等式两边火柴棒的数量相等。
三、几何图形练习题1. 用火柴棒拼出一个等腰三角形，要求三个边的长度都相等。
2. 用火柴棒拼出一个直角三角形，要求两条直角边的长度分别为3根和4根。
3. 用火柴棒拼出一个梯形，要求梯形的两个底边分别为5根和7根，两条腰的长度分别为4根和6根。
四、进阶练习题1. 用火柴棒拼出一个正方体，该正方体的边长是多少？2. 用火柴棒拼出一个长方体，该长方体的长、宽、高分别为3根、4根、5根。
请问该长方体的体积是多少？3. 用火柴棒拼出圆的形状，该圆的直径是6根火柴棒。
请问该圆的周长是多长？通过以上的火柴棒练习题，同学们可以在实践中巩固数学知识，提高解决问题的能力。
希望同学们通过不断地练习和思考，能够对数学有更深入的理解和应用。
加油！。
火柴棒趣味数学思维游戏：高手级第十辑
难度系数★★★★★
高手级：第95题 4-1
移动两根火柴棒使等式成立
难度系数★★★★★
高手级：第95题 4-2
移动两根火柴棒使等式成立
难度系数★★★★★
高手级：第95题 4-3
移动两根火柴棒使等式成立
难度系数★★★★★
高手级：第95题 4-4
移动两根火柴棒使等式成立
难度系数★★★★★
高手级：第96题 4-1
难度系数★★★★★
高手级：第98题 6-2
移动两根火柴棒使等式成立
难度系数★★★★★
高手级：第98题 6-3
移动两根火柴棒使等式成立
难度系数★★★★★
高手级：第98题 6-4
移动两根火柴棒使等式成立
难度系数★★★★★
高手级：第98题 6-5
移动两根火柴棒使等式成立
难度系数★★★★★
高手级：第98题 6-6
难度系数★★★★★
高手级：第91题 3-1
移动两根火柴棒使等式成立
难度系数★★★★★
高手级：第91题 3-2
移动两根火柴棒使等式成立
难度系数★★★★★
高手级：第91题 3-3
移动两根火柴棒使等式成立
难度系数★★★★★
高手级：第92题 3-1
移动两根火柴棒使等式成立
难度系数★★★★★
高手级：第92题 3-2
高手级：第97题 5-2
移动两根火柴棒使等式成立
难度系数★★★★★
高手级：第97题 5-3
移动两根火柴棒使等式成立
难度系数★★★★★
高手级：第97题 5-4
移动两根火柴棒使等式成立
难度系数★★★★★
高手级：第97题 5-5
移动两根火柴棒使等式成立
一年级数学火柴棒算式练习题
一年级数学火柴棒算式练习题火柴棒算式练习题1. 练习题一：加法计算使用火柴棒来进行加法运算是一种直观而有趣的学习方法。
下面是一些一年级数学的火柴棒加法练习题。
题目一：2 + 3 = ?图片示例：[示例图片]解答：根据题目，我们需要用火柴棒来表示数字2和数字3，并进行相加。
首先，用2根火柴棒来表示数字2：[示例图片]然后，用3根火柴棒来表示数字3，接在数字2的右侧：[示例图片]现在，将两组火柴棒相加，得到结果。
注意将相同长度的火柴棒对齐，以便进行计数。
[示例图片]最后，数一数相加后的火柴棒总数，可以得出结果为5。
所以，2 +3 = 5。
题目二：4 + 1 = ?图片示例：[示例图片]解答：首先，用4根火柴棒来表示数字4：[示例图片]然后，在数字4的右侧，加上1根火柴棒来表示数字1：[示例图片]将相同长度的火柴棒对齐，数一数火柴棒的总数，结果为5。
所以，4 + 1 = 5。
题目三：3 + 3 = ?图片示例：[示例图片]解答：首先，用3根火柴棒表示数字3：[示例图片]然后，再用3根火柴棒表示数字3，接在第一个数字3的右侧：[示例图片]将相同长度的火柴棒对齐，数一数火柴棒的总数，结果为6。
所以，3 + 3 = 6。
通过这些简单的加法练习题，一年级的孩子们可以更直观地理解加法运算的过程，提高他们的数学计算能力。
2. 练习题二：减法计算除了加法运算，我们也可以使用火柴棒来进行减法运算。
下面是一些一年级数学的火柴棒减法练习题。
题目一：5 - 2 = ?图片示例：[示例图片]解答：首先，用5根火柴棒来表示数字5：[示例图片]然后，去掉2根火柴棒，得到结果：[示例图片]最后，数一数剩下的火柴棒的总数，结果为3。
所以，5 - 2 = 3。
题目二：4 - 1 = ?图片示例：[示例图片]解答：首先，用4根火柴棒来表示数字4：[示例图片]然后，去掉1根火柴棒，得到结果：[示例图片]最后，数一数剩下的火柴棒的总数，结果为3。
【小学一年级奥数讲义】第八章 趣味数学火柴棒游戏(一)——典型例题及解析
【小学一年级奥数讲义】第八章趣味数学火柴棒游戏（一）——典型例题及解析【专题导引】用火柴棒做游戏，小朋友们感兴趣吗？用火柴棒可以拼成许多有趣的图形，做些有趣的游戏，在游戏中还能够长知识、长智慧。
这一周，我们将共同了解火柴棒中的数学，并了解数学的奇妙。
火柴棒游戏中有很多的窍门，今后我们将进一步学习，只要同学们大胆尝试，一定可以从中获得乐趣。
【典型例题】【B1】搭一个三角形要3根火柴，你能用5根火柴搭两个三角形吗？解答：图略。
【试一试】搭一个正方形要4根火柴：你能用7根火柴搭出两个正方形吗？解答：图略。
【B2】你能用9根火柴组成四个相同的小三角形吗？解答：图略。
【试一试】用12根火柴棒，摆成四个大小一样的正方形？怎么摆？【B3】下图是用13根火柴棒摆成一头牛的形状，牛的头朝东，请你移动两根火柴棒，使牛的头朝西。
【试一试】1．用火柴棒摆成头朝上的龙虾，移动3根火柴，使它头朝下。
【A1】图中有几个正方形？添上2根火柴，使它变成8个正方形，怎样添？解答：5个正方形。
【试一试】图中有几个三角形？添上2根火柴，得到5个三角形。
解答：3个三角形。
【A2】用18根火柴棒如下图摆成九个大小相同的三角形，从这个图中每次拿走1根火柴，使它减少一个三角形，最后使它留下大小相同的五个三角形，该怎样拿法？【试一试】如图：拿掉2根火柴，使它变成2个正方形，怎样拿？课外作业家长签名：1、请添上3根火柴，使下图变成三个正方形。
这里拼成3个正方形一共用了几根火柴？2、用16根火柴可以摆成四个正方形，仍用16根火柴要摆成五个同样大小的正方形，怎样摆法？3、下图所示的是一个倒放着且缺一条腿的椅子，请你移动1根火柴棒把椅子正过来。
4、如下图所示，一共有多少个正方形？请你再添上两根火柴使得有8个正方形？5、用12根火柴棒，摆成6个大小一样的三角形，请拿走3根，还剩下3个大小一样的三角形。
我的学习收获：。
我来编题：。
火柴棒图形游戏习题附答案-幼小衔接小学生数学思维
1.请小朋友用火柴棒拼出下面的图形。
2.用3根火柴棒可以拼出一个三角形，你能用6根火柴棒拼出两个
三角形吗？如果用5根火柴棒，能拼出两个三角形吗？
3.看看右图中有几个正方形？如果再添两根火柴棒，能否搭出5个
正方形？
4.下面的图是用12根火柴棒拼搭成的田字形，能不能拿走两根火柴
棒，把现在的图形变成两个正方形。
5.右图是用12根火柴棒拼搭成的田字形，能不能移动4根火柴棒，
使右图成为3个正方形。
6.请小朋友用4根火柴拼出1个正方形，用7根火柴棒拼出2个正
方形，用10根火柴拼出3个正方形。
7.请小朋友用16根火柴摆出5个同样大小的正方形。
8.请小朋友用9根火柴摆出4个同样大小的三角形。
巧移火柴棒练习题(二年级)-二年级数学小棒题
数字的两种摆法，都要掌握，比赛的时候不一定出现的是哪一种数字摆法。
比赛题型主要有三种：移动小棒（在原题划掉要移动的小棒，再在要移动的地方添上）、去掉小棒（直接在原题划掉）、添加小棒（直接在原题添加）1.每题移动一根火柴棒，使等式成立。
1、1+11+111=122、1+11+111=4答案 1、1+11+111=12--------->>>1+1-1+11=122、1+11+111=4 --------->>>1+1+1+1=4答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要考虑由小图形组成的大正方形。
在你移动完之后必须只剩下 5 个正方形，不能有多余的部分。
火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。
3.移动四根火柴，使下图变成 2 个大小相同的正方形。
答案：4.下面是用火柴棒摆成的算式，但这个算式是不成立的。
只要移动1 根火柴棒，算式就成立了。
你会移动吗？分析在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要考虑由小图形组成的大正方形。
在你移动完之后必须只剩下 5 个正方形，不能有多余的部分。
火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。
3.移动四根火柴，使下图变成 2 个大小相同的正方形。
答案：4.下面是用火柴棒摆成的算式，但这个算式是不成立的。
只要移动1 根火柴棒，算式就成立了。
你会移动吗？分析在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要考虑由小图形组成的大正方形。
在你移动完之后必须只剩下 5 个正方形，不能有多余的部分。
火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。
3.移动四根火柴，使下图变成 2 个大小相同的正方形。
答案：4.下面是用火柴棒摆成的算式，但这个算式是不成立的。
只要移动1 根火柴棒，算式就成立了。
《火柴棒趣味数学思维游戏测试题及答案》
火柴棒趣味数学思维游戏测试题
一、入门级思维游戏题：移动一根火柴棒使等式成立
1.
2.
3.
4.
5.两种答案
6.两种答案
二、提升级思维游戏题：移动一根火柴棒使等式成立
1.
2.
3.
4.
5.两种答案
6三种答案
三、高手级思维游戏题：移动两根火柴棒使等式成立
1.
2.
3.三种答案
《火柴棒趣味数学思维游戏测试题答案》
一、入门级思维游戏题：移动一根火柴棒使等式成立（20分：第1-4题每题3分，第5和6题每题4分，少答1个答案扣1分）
1.3+5=10：5+5=10
2.3+6=12：3+9=12
3.3+6=8：2+6=8
4.4+0=13：4+9=13
5.两种答案6+3=6：6+3=9 5+3=8
6.两种答案6+6=15：9+6=15 6+9=15
二、提升级思维游戏题：移动一根火柴棒使等式成立（40分：第1-4题每题5分，第5和6题每题10分，少答1个答案扣3分）
1.5+4=5：9-4=5
2.5+5=1：6-5=1
3.6-3=9：8-3=5
4.9+4=1：3+4=7
5.两种答案8-7=16：8+7=15 9+7=16
6三种答案9+3=5：8-3=5 9-3=6 3+3=6
三、高手级思维游戏题：移动两根火柴棒使等式成立（40分：第1和2题每题10分，第3题20分，少答1个答案扣5分）
1.9×52=95：3×32=96
2.9-3=1：4+3=7
3.三种答案5+0=9：3+6=9 6+3=9 5+3=8。
【精品】二年级奥数火柴棒游戏
火柴棒游戏姓名: 教师：1. 下面哪几个角是锐角在括号里打？哪几个角是钝角在括号里打？2．指出下面图形各有几个角：3．看下面图形各有几个锐角：4．数一数下面图形中有( )个角，其中（）个锐角，（）个钝角。
：5．下面图形中是直角的在（）里打“√”6. 下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．例题1、请你在下面的算式中添上一根火柴，使其等式成立。
练一练:请你移动下面算式中的一根火柴棒，使其等式成立。
比一比：在下面的算式中去掉一根火柴后，使其等式成立。
赛一赛：移动两根火柴，使等式成立。
例题2、移动图中的三根火柴，使图形从“品”字变成“井”字。
练一练：图为一个“中”字，请你移动一根火柴，使其变成另一个字！比一比：请你在图中中添加两根火柴，使其又成为另一个字。
例题3、下图是用火柴棒摆成的一把椅子，可它倒过来了，看上去又好像缺了一条腿，请你移动两根火柴，使它摆正，而且看上去又不缺腿，你行吗？练一练：1、只移动1根火柴，使小猪向后转．2、水里有一条鱼，它正在往下游游去，请你移动最少的火柴棒，使它向上游游去。
比一比：只移动3根火柴，使鱼向反方向游．【赛一赛】只移动两根火柴，使下面的撮簸口倒转过来．例题4：用三根火柴棒可以摆出一个三角形，如图，加两根，摆出两个三角形。
练一练1、摆一个正方形要4根火柴棒，如图：，你能用7根火柴棒摆出两个正方形吗？比一比2、摆一个三角形要用3根火柴棒，摆3个三角形至少需要多少根火柴棒？【赛一赛】3、把两根火柴棒添在那里，可以摆出5个正方形？【家庭作业】1 下面的火柴棒摆成的算式都有错，只许移动一根火柴棒，使等式成立。
2、下图是由圆片组成的三角形，现在要移动3个圆片，使这个三角形的方向正好相反，你会吗？●●●●●●●●●●3 移动两根火柴，使它变成3个大小一样的正方形。
4 移动3根火柴，使下列火柴拼成的图形，成“田”字形。
趣味数学-摆小棒游戏
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请用手中的小棒摆出下列 数字和运算符号。
2021/10/10
9
动手移一移
• 摆出的 •数 字
• 数字6移动一根火柴棒可以变成哪些数字？ • 数字8去掉一根火柴棒可以变成哪些数字？ • 数字5添加一根火柴棒可以变成哪些数字？
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10
请移动一根火柴棒， 使等式成立。
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21
火柴棒可以摆成数字 也可以摆成漂亮的图形
2021/10/10
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2021/10/10
23
你还知道哪些摆小棒的游戏吗？请 与大家共享。
2021/10/10
24
答案
2021/10/10
16
请你只移动两根，让 小狗调头走吗？
2021/10/10
17
请你只移动两根，让小狗 调头走吗？
答案
2021/10/10
18
请你只移动两根，让小狗 调头走吗？
答案
2021/10/10
19
请你只移动两根，让小狗 调头走吗？
答案
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举一反三
• 你能用7根火柴棒摆成3个相同的三角形吗？
趣味数学
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趣味数学 游戏多多 动手动脑 就有收获
2
请仔细观察
2021/10/10
4
请仔细观察
2021/10/10
5
请仔细观察
2021/10/10
6
请仔细观察
2021/10/10
7
通过以上观察发现
• 生活中随处可见的数字是这样的：
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解答：最多能拼出5个，最少能拼出3个。
例5：如图是用10根火柴棍摆成的一座房子。请移动2根火柴，使房子改变方向。
解答：如左下图所示，除虚线表示的2根火柴外，其余火柴是左、右对称的，所以改变房子的方向与这些火柴无关，应移动虚线表示的2根火柴(见右下图)。
例6：“ ” 请你移动三根火柴，
使等成立。
方法点击：在上面的式子中，符号、包括号7里的火柴棒是不可能移动的。而且一个两位数乘以一个一位数积不可能是个四位数。16有可能移动成为15、18、19；122通过移动有可能成为132、133。
育才小学数学趣味题（火柴棒）题例征集表
姓名：任教班级：
题 目
解答
例1
“ ” 移动图中Biblioteka 三根火柴，使图形从一个“品”字拼成一个“井”字。
解答：
例2：
请移动“ ”中的三根火柴，拼出三个角形。
方法点击：解答这个题目时我们还要了解在关三角形的知识，图中一共7根火柴，要拼出三个三角形，一共有9条边，那就必须是有两条边要重叠。
解答：
例3：“ ”请你移去两根火柴，使图形中只剩下两个正方形。
方法点击：解答这个题目时，我们首先应观察清楚图中一共有几个正方形。一共五个，只要破坏其中的三个就形了。这样我们就把问题变成了移去两根火柴减少三个正方形。
解答：
例4：“ ”请你移动图中的火柴棒，你最多能拼出几个三
角形？你最少只要移动几根火柴棒？