2020幼儿园晨检、午检流程
幼儿园晨检午检流程管理培训资料汇编
幼儿园晨检午检流程管理培训资料汇编一、晨检流程1.检查幼儿的精神状态：观察幼儿的精神面貌，是否清醒、活泼、有食欲。
2.检查幼儿的穿着：确认幼儿是否穿着整洁，衣物是否合适，鞋带是否系好。
3.检查幼儿的个人卫生：观察幼儿的口腔、手、脸是否清洁，有无牙齿蛀牙，手指甲是否修剪。
4.检查幼儿的身体状况：观察幼儿有无感冒、发烧、咳嗽等症状，检查幼儿的皮肤是否有异常。
5.检查幼儿的携带物品：确认幼儿是否携带危险物品，如小刀、硬币等。
二、午检流程1.观察幼儿的午餐情况：了解幼儿的食欲状况，观察幼儿是否挑食，食物是否咀嚼充分。
2.检查幼儿的午睡情况：了解幼儿的午睡习惯，观察幼儿是否安静入睡，睡眠质量如何。
3.检查幼儿的个人卫生：观察幼儿的口腔、手是否清洁，午睡后的头发是否整理。
4.检查幼儿的身体状况：观察幼儿有无身体不适，如腹痛、呕吐等，检查幼儿的皮肤是否有异常。
5.检查幼儿的心理健康：观察幼儿的情绪状态，是否快乐、无忧无虑，有无焦虑、沮丧等情绪。
三、晨检午检注意事项1.晨检午检时，要态度亲切，让幼儿感到温暖和关爱。
2.晨检午检要全面细致，不放过任何一个细节。
3.发现问题要及时记录，及时与家长沟通，确保幼儿的健康成长。
四、晨检午检的意义1.保障幼儿的健康：通过晨检午检，及时发现幼儿的健康问题，防止疾病的发生和传播。
2.培养幼儿的良好习惯：通过晨检午检，培养幼儿讲卫生、守纪律的良好习惯。
3.促进家园合作：通过晨检午检，及时与家长沟通，增进家园之间的了解和合作。
4.提高幼儿的自理能力：通过晨检午检，让幼儿学会自我检查，提高自我管理能力。
通过本次培训，我们对幼儿园晨检午检的流程有了更深入的了解，明确了自己的职责和任务。
在今后的的工作中，我们将严格执行晨检午检制度，全面细致地检查幼儿的健康状况，确保幼儿的健康成长。
同时，我们也将加强与家长的沟通，共同促进幼儿的健康发展。
让我们携手努力，为幼儿营造一个健康、快乐、温馨的成长环境！幼儿园晨检午检流程管理培训资料汇编晨检流程，我们要关注的是幼儿的精神状态，这是判断幼儿是否健康的重要依据。
幼儿园晨检、午检、晚检制度及流程
幼儿园晨检、午检及晚检制度一、晨检制度1.幼儿晨检制度对全园幼儿晨间入园时要执行严格的晨检制度。
包括保安专人负责入园第一道关口体温枪测量有无发热幼儿，保健医生负责第二关关口对入园幼儿的晨检，班级教师负责第三关关口对本班幼儿的晨检，如有异常和可疑异常幼儿，不入园内，由家长带至医院诊治或居家休息。
保健医生对儿童健康情况进行体温检测：一看：有无发热。
二看：精神状态、面色、皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现。
可疑着应及时隔离观察、确诊。
三问：饮食、睡眠、大小便情况。
检查：有无携带不安全物品，发现问题迅速处理。
四消毒：每个幼儿洗手机消毒。
2.教职工晨检制度全园教职员工晨检制度。
保健医生负责所有教职员工的的晨检：一是体温检测，看有无发热。
二是洗手机消毒。
同时，做好晨检记录登记。
异常教职工不得上岗。
二、午检制度1.幼儿午检制度做好午睡环节管理和巡视，确保午检筛查，发现问题迅速处理。
每班配备两把体温枪，做好每个幼儿的体温检测，保健医生及班级教师做好检查后的登记。
2.教职工午检制度结合午检工作要求，切实加强入园体温检测、日常体温检测和校内重点场所体温检测，发现疑似症状迅速落实登记、报告、处置等后续工作。
3.晚检制度离园前，当班教师负责幼儿体温检测；保健医生负责全园教职工健康排查。
三、相关保障工作1.设立检测区（检测点）、留观室。
保健医生做好留观室每日做好消毒工作。
2.开学时立即启动入校体温检测制度，对进入人员进行体温测量。
严控门卫管理及封闭式管理，外来人员不得随意入内。
班级教师负责本班级幼儿安全入班。
幼儿园晨检、午检制度及流程
幼儿园晨检、午检制度及流程晨检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受保健老师的晨间检查。
晨检准备：（1）保健教师要换好干净的工作服，保持仪表整洁，不留长指甲，不带戒指。
（2）晨检老师首先要用消毒水和清水将晨检台擦干净；（3）放好晨检用品（压舌板、手电筒、晨检牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、测量体温用具等）；（4）备好各班晨间检查及全日观察记录簿、幼儿家长委托吃药记录簿；晨检内容：（1）一摸、二看、三问、四查一摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查有无携带不安全的物品，指甲是否过长，发现问题迅速处理。
注意：晨检中发现问题的处理：（1）幼儿发热：首先了解幼儿发热的原因，有无到医院就诊及有无医院的证明。
一般情况下幼儿发热要说服家长带幼儿到医院就诊或带回家中好好休息。
（2）发现传染病：发现疑似传染病的孩子，应立即隔离观察，并请家长带孩子到医院就诊，待疾病痊愈且隔离期满后方可返园。
（3）幼儿携带危险的物品或幼儿不宜的食品：危险的物品包括：小珠子、玻璃片、带尖的玩具等；幼儿不宜的食品：瓜子、口香糖、果冻等。
发现上述物品和食品应交由家长带回，或者暂时叫老师保管，离园时由家长带回。
（4）保健教师晨检时若发现异常情况要及时处理，并将处理和需要观察的情况及时记录在各班“晨间检查及全日观察”的记录簿上，晨检结束后要交到各班教师手里，并提醒班级教师和保育员共同加强观察和照顾有特殊需要关心的幼儿身体情况。
由保健教师收下家长带来的药，做好“三核对”后按时给幼儿用药。
（2）喷喉保健老师每天给每一位幼儿用喷漱液喷喉。
我园在晨检中一直给幼儿使用了爱诺喷漱液喷喉。
该喷漱液（呼吸道型——红色）使用了国际上普遍应用的表面活性剂——氯代十六烷基吡啶（CPC）为主要成分，添加了适量的金银花、板蓝根水提取物。
对唾液中主要的上呼吸道致病菌卡他布兰氏菌属及肺炎链球菌属具有显著的抑制作用，对常见致病需氧菌和致病厌氧菌具有显著的抑制作用和优良的抗菌活性。
疫情期幼儿园晨检、午检流程
疫情期幼儿园晨检、午检流程引言2020年以来，新型冠状病毒肆虐全球，疫情防控已然成为各行各业都必须重视的工作。
在这样的背景下，幼儿园的疫情防控工作显得尤为重要。
作为孩子们的第二个家，幼儿园要确保每一个孩子的健康安全。
晨检、午检作为日常的常规工作，在疫情期间更加显得尤为重要。
晨检流程前期准备在幼儿园每天开放之前，工作人员需提前进行准备工作。
首先，所有工作人员要佩戴口罩，进行手部消毒。
晨检区域要提前消毒清洁，确保安全卫生。
学生进园流程学生到达幼儿园时，先由门口工作人员进行体温检测，确认体温正常后，方可进入幼儿园。
在进入园所之前，还要进行手部消毒，确保干净。
晨检具体流程1.体温检测：每一个孩子进入幼儿园后，首要工作是对孩子进行体温检测。
体温检测的仪器要经过校方核实合格，确保准确无误。
如有孩子体温异常，要及时隔离并通知家长。
2.咽拭子采样：在疫情期间，部分幼儿园可能要求进行咽拭子采样。
工作人员需小心操作，避免交叉感染。
3.询问健康情况：向每位孩子询问近期的健康情况，是否有发热、咳嗽等症状，如果有，要及时报告。
4.上报：将每日的晨检情况汇总上报给相关部门，并妥善保存。
午检流程前期准备午检之前，需再次对检测区域进行彻底消毒，确保环境卫生。
工作人员要换新口罩，进行手部消毒。
学生午间活动在午间活动中，教职工要随时对学生进行观察。
如有出现不适情况，要第一时间处理并通知家长。
午检具体流程1.体温检测：在午检时，再次进行体温检测，确保孩子的体温正常。
2.观察：对孩子的精神状态、食欲等进行观察，如有异常情况，要及时处理。
3.交流：与学生亲切交流，了解他们的日常情况，保持沟通。
4.记录：将午检的情况做好记录，以备查阅。
结语在疫情期间，严格的晨检、午检流程是保障幼儿园孩子健康安全的重要保证。
通过细致的准备工作和严谨的操作流程，可以有效减少病毒传播风险，保护每一个孩子，为幼儿园的疫情防控工作提供有力保障。
以上便是疫情期幼儿园晨检、午检流程的相关内容，希望对您有所帮助。
幼儿园晨午检流程及要点
幼儿园晨午检流程及要点
一、着装要求：工作服（医用大褂）
二、晨检时间：7:40-8:30
午检时间：11:30-12:30
三、晨检工具：
晨检车、手电筒（选用光圈聚光不分散的手电筒，亮度直射不伤眼）、额温枪、水银体温计、一次性无菌压舌板、幼儿带药登记本、因病缺勤登记表、绿色晨检卡、防护口罩、手消毒液（晨检前后随时消毒手）、一次性检查手套。
四、晨、午检流程：
1、一问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况；
2、二看：观察幼儿精神状态、面色等，发现幼儿状态不佳时，及时和家长或教师进行沟通；
3、三摸：有无发热现象；
4、四查：水痘、腮腺炎、手足口病、结膜炎、流感等传染病在幼儿园易高发，重点检查是否出现脸、胸、背等部位疱疹，一侧或两侧耳垂下肿大，手、足、口腔等部位皮疹或疱疹，双眼充血拌分泌物，咳嗽、咽痛、肌肉酸痛、周身乏力，皮肤异常红疹等情况；
5、五巡：午检巡班，看教室温度是否适宜（参考不同季节），幼儿进餐情况（纠正不良饮食习惯），饮水量（上下午饮水量建议达到1500-1700ml）。
五、晨检反馈：
1、检查合格幼儿持绿色晨检卡入园；
2、发现发热幼儿，告知家长带幼儿到相关发热门诊就诊，回馈发热原因；
3、发现疑似传染病情况及时与家长沟通，告知于权威医院就诊、及时追踪生病幼儿就诊结果；
4、确诊传染病幼儿严格隔离，上报园级领导及相关疾病控制中心，班级加强消毒、做好防控措施。
六、午检反馈：
发现异常情况及时与家长取得联系，建议居家观察或就诊；
七、晨、午检结束：
1、将晨检车进行清洁、整理；
2、检查晨检工具有无损坏、材料不足、手电电量情况等；
3、填写晨、午检观察记录。
幼儿园晨检、午检、晚检制度及流程
幼儿园晨检、午检及晚检制度一、晨检制度1.幼儿晨检制度对全园幼儿晨间入园时要执行严格的晨检制度。
包括保安专人负责入园第一道关口体温枪测量有无发热幼儿，保健医生负责第二关关口对入园幼儿的晨检，班级教师负责第三关关口对本班幼儿的晨检，如有异常和可疑异常幼儿，不入园内，由家长带至医院诊治或居家休息。
保健医生对儿童健康情况进行体温检测：一看：有无发热。
二看：精神状态、面色、皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现。
可疑着应及时隔离观察、确诊。
三问：饮食、睡眠、大小便情况。
检查：有无携带不安全物品，发现问题迅速处理。
四消毒：每个幼儿洗手机消毒。
2.教职工晨检制度全园教职员工晨检制度。
保健医生负责所有教职员工的的晨检：一是体温检测，看有无发热。
二是洗手机消毒。
同时，做好晨检记录登记。
异常教职工不得上岗。
二、午检制度1.幼儿午检制度做好午睡环节管理和巡视，确保午检筛查，发现问题迅速处理。
每班配备两把体温枪，做好每个幼儿的体温检测，保健医生及班级教师做好检查后的登记。
2.教职工午检制度结合午检工作要求，切实加强入园体温检测、日常体温检测和校内重点场所体温检测，发现疑似症状迅速落实登记、报告、处置等后续工作。
3.晚检制度离园前，当班教师负责幼儿体温检测；保健医生负责全园教职工健康排查。
三、相关保障工作1.设立检测区（检测点）、留观室。
保健医生做好留观室每日做好消毒工作。
2.开学时立即启动入校体温检测制度，对进入人员进行体温测量。
严控门卫管理及封闭式管理，外来人员不得随意入内。
班级教师负责本班级幼儿安全入班。
幼儿园晨检午检制度及流程
幼儿园晨检午检制度及流程晨检流程一般是在每天早晨的入园时进行。
具体流程如下：1.为幼儿准备好晨检工具：温度计、免洗手消毒液、体温记录表等。
2.让幼儿排队等候晨检，保证每个幼儿都能依次进行检查。
3.教师佩戴好口罩，使用免洗手消毒液给幼儿消毒双手。
4.教师用温度计测量幼儿的体温，记录下来以备后续使用。
5.对幼儿进行外观检查，包括皮肤状况、面部表情、眼睛、鼻子、嘴巴等。
6.观察幼儿的衣着是否整洁、卫生、穿戴是否合适。
7.晨检结束后，将体温记录整理并交给班主任或园长。
午检流程一般是在每天午休前进行。
具体流程如下：1.让幼儿排队等候午检，保证每个幼儿都能依次进行检查。
2.教师佩戴好口罩，让幼儿仔细听从教师的指导。
3.教师引导幼儿进行口腔卫生检查，包括让幼儿对面前准备好的牙刷、牙膏进行齐刷、晨练。
4.对幼儿的准备食物进行检查，确保食物的新鲜、干净、卫生。
5.观察幼儿进食时的动作是否规范、仔细咀嚼、用餐是否有序等。
6.观察幼儿是否存在过敏反应或食物中毒等异常情况。
7.午检结束后，将午检结果整理并交给班主任或园长。
幼儿园晨检、午检制度及流程的目的是为了保障幼儿的身体健康与安全。
通过定期检查幼儿的体温和外观状况，能够及时发现幼儿是否出现发热、呕吐、咳嗽、皮肤问题等异常情况。
同时，通过检查幼儿的口腔卫生以及饮食状况，能够及时预防口腔疾病和食物中毒等问题的发生。
晨检、午检的工作由专门的保育员或班主任负责，他们需要具备相关的健康知识和技能以及熟悉晨检、午检流程的能力。
在进行晨检、午检时，教师需要注重细节，全面观察幼儿的身体状况，并尽量与家长进行良好的沟通，及时报告异常情况。
总之，幼儿园晨检、午检制度及流程是保障幼儿健康、安全的重要环节。
通过定期检查幼儿的身体状况和口腔卫生情况，能够及时发现幼儿异常情况，并采取相应措施进行处理，确保幼儿园内的健康与安全。
幼儿园晨午检及全日健康观察制度
幼儿园晨午检及全日健康观察制度为了保障幼儿的身体健康，及时发现和处理幼儿园内的健康问题，特制定幼儿园晨午检及全日健康观察制度。
一、晨检1. 晨检时间：每天早晨幼儿入园时进行。
2. 晨检内容：（1）一摸：检查幼儿是否有发热、咳嗽、流涕等症状。
（2）二看：观察幼儿的精神状态、面色、皮肤有无异常。
（3）三问：询问家长幼儿在家的情况，如体温、饮食、睡眠、情绪、大小便等。
（4）四查：检查幼儿携带的物品，确保安全。
3. 晨检流程：（1）教师在幼儿园门口迎接幼儿，进行一摸、二看。
（2）如有发热、咳嗽等症状，立即进行体温测量。
（3）体温正常者，进入幼儿园。
体温异常者，通知家长带回。
（4）填写晨检记录，记录幼儿的健康状况。
二、午检1. 午检时间：每天中午幼儿午睡前后进行。
2. 午检内容：（1）观察幼儿的睡眠状况，如睡眠时间、睡眠质量等。
（2）检查幼儿的午餐情况，如食欲、消化等。
（3）询问幼儿的午间活动情况，如玩耍、休息等。
（4）检查幼儿的身体状况，如有无不适、受伤等。
3. 午检流程：（1）教师在幼儿午睡前后进行观察和询问。
（2）填写午检记录，记录幼儿的午间情况。
（3）如有异常情况，及时通知家长。
三、全日健康观察1. 观察时间：每天幼儿在园期间进行。
2. 观察内容：（1）观察幼儿的精神状态、情绪变化。
（2）观察幼儿的饮食、睡眠情况。
（3）观察幼儿的玩耍、学习情况。
（4）观察幼儿的身体状况，如有无不适、受伤等。
3. 观察流程：（1）教师在幼儿在园期间进行观察。
（2）填写全日健康观察记录，记录幼儿的健康状况。
（3）如有异常情况，及时通知家长。
四、制度实施1. 教师要严格按照晨午检及全日健康观察制度进行操作，确保幼儿的健康安全。
2. 家长要积极配合幼儿园的工作，如实反映幼儿的健康状况。
3. 幼儿园要定期对教师进行培训，提高教师的健康观察能力。
4. 幼儿园要定期对幼儿进行健康检查，及时发现和处理健康问题。
五、制度评价1. 定期对晨午检及全日健康观察制度进行评价，了解制度的实施效果。
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】内容如下-幼儿园晨检、午检流程[5篇材料]第一篇：幼儿园晨检、午检流程幼儿园晨检、午检流程第一步：地点：门卫责任人：幼儿园早班门卫、幼儿和教职员工进幼儿园大门必须用稀释的免洗消毒液进行手部消毒。
第二步：地点：一楼大门口责任人：值周教师教师流程：→看：查看幼儿精神状况，检查幼儿手心手背、口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。
教师禁止用手接触幼儿，传达口令请幼儿自行操作。
→隔离：将有发热、疱疹等症状幼儿带至临时隔离室隔离。
→治疗：通知家长将有发热、疱疹等症状幼儿带到专业医疗机构就医或居家治疗，幼儿回家途中戴上口罩。
→记录：填写晨检记录表和疾病情况跟踪记录表。
第三步：地点：班级教室责任人：各班晨检教师1、幼儿在活动室进行晨间点名时，晨检老师要对本班幼儿进行晨检。
2、幼儿精神是否活泼、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。
注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手是否有皮疹等。
特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。
第四步：地点：班级寝室责任人：各班午检教师1、幼儿在活动室进行午检睡觉时，午检老师要对本班幼儿进行午检并填写记录表。
2、幼儿精神是否活泼、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。
注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手、脚是否有皮疹等。
特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁、脚底板是否有疱疹。
3、各班不舒服的幼儿来医务室就诊进行登记，如有发烧、咳嗽等首先幼儿戴上口罩。
超过37.5°或者其他情况必须去医院就诊的通知班主任，班主任通知家长后外出就诊。
班主任联系家长将外出就诊的情况上报医务室。
注：如果幼儿家长因各种原因不能来学校，园所将安排人员带幼儿外出就诊，就近专业医疗机构就诊的原则。
4、医务室将根据各班的发病情况，如果达到了疫情上报标准，将按园所制定的疫情直报流程进行报告乡镇卫生院。
幼儿园每日晨检午检及登记制度
幼儿园每日晨检午检及登记制度1.晨检制度：每天早上幼儿进入教室前进行晨检，主要有以下步骤：（1）幼儿到幼儿园后家长带领幼儿到指定地点。
（2）幼儿园老师按班级组织晨检，确保每个班级都有老师进行检查。
（3）晨检内容包括身体状况、着装整洁、是否携带宠物、是否携带违规物品等方面。
（4）晨检结果登记在幼儿园晨检登记表上，并及时通知家长。
2.午检制度：每天中午幼儿用餐后进行午检，主要有以下步骤：（1）午餐后，幼儿老师组织午检，确保每个幼儿都接受检查。
（2）午检内容包括牙齿清洁、饮食情况、卫生习惯等方面。
（3）发现问题及时进行及时沟通，并提出相应的解决措施。
（4）午检结果登记在幼儿园午检登记表上，并及时通知家长。
3.登记制度：（1）每个幼儿园都应有一份晨检登记表和午检登记表，每天进行记录。
（2）晨检和午检登记表应包括幼儿的姓名、班级、晨检或午检时间、检查内容和结果等字段。
（3）登记表应由专门负责的工作人员进行记录，确保准确无误。
（4）幼儿家长可以通过登记表及时了解幼儿的检查情况，并与老师交流。
（1）保障幼儿的健康和安全，及时发现幼儿存在的身体、卫生等问题，做到早发现、早解决。
（2）培养幼儿良好的卫生习惯和健康意识，提高幼儿的自我保护能力。
（3）增加家长对幼儿园工作的了解和参与，加强家校合作，形成共育共育的良好氛围。
（4）为幼儿园的教育质量提供有效的评估和监督基础。
总之，幼儿园每日晨检、午检及登记制度是一项重要的制度，对保障幼儿的健康和安全、提高幼儿园的教育质量起到了关键作用。
通过严格执行晨检、午检和登记制度，能够及时发现和处理幼儿存在的问题，保证幼儿的身心健康和安全。
幼儿园晨检、午检步骤
幼儿园晨检、午检步骤
晨检步骤
1. 安排工作人员：确定负责晨检的工作人员，确保每个班级有人负责进行晨检工作。
2. 准备工作：准备好晨检所需的器具和材料，如体温计、酒精消毒液等。
3. 晨检人员到岗：确保晨检人员按时到岗，做好相应的准备工作。
4. 分班晨检：按照班级顺序，逐个进行晨检。
晨检时，工作人员应按照程序逐个测量幼儿体温，观察其面色、精神状态等。
5. 记录体温：将每位幼儿的体温记录在晨检表中，确保记录准确完整。
6. 发现问题：如发现幼儿体温异常、面色苍白等异常情况，应及时报告相关负责人，并采取相应的措施。
7. 结束工作：晨检完成后，收拾好器具和材料，做好记录的整理工作。
午检步骤
1. 安排工作人员：确定负责午检的工作人员，确保每个班级有人负责进行午检工作。
2. 准备工作：准备好午检所需的器具和材料，如血压计、听诊器等。
3. 午检人员到岗：确保午检人员按时到岗，做好相应的准备工作。
4. 分班午检：按照班级顺序，逐个进行午检。
午检时，工作人员应按照程序逐个测量幼儿血压、观察呼吸、听诊心音等。
5. 记录检查结果：将每位幼儿的午检结果记录在相应表中，确保记录准确完整。
6. 发现问题：如发现幼儿血压异常、呼吸困难等异常情况，应及时报告相关负责人，并采取相应的措施。
7. 结束工作：午检完成后，收拾好器具和材料，做好记录的整理工作。
以上是幼儿园晨检、午检的基本步骤，希望能给您提供帮助。
如有其他问题，请随时咨询。
幼儿园晨检、午检流程材料
幼儿园晨检、午检流程材料一、晨检流程1.1准备工作提前15分钟到达幼儿园，做好个人卫生，佩戴口罩、帽子，穿好工作服。
准备晨检所需的物品，如体温计、消毒液、晨检记录表等。
1.2接待幼儿热情迎接幼儿，与家长亲切交流，了解幼儿在家中的情况。
指导家长带领幼儿进行手部消毒。
1.3体温检测使用体温计为幼儿测量体温，确保准确无误。
如体温异常，及时告知家长，并建议就医。
1.4健康状况询问询问家长幼儿近期健康状况，有无服药、过敏史等。
观察幼儿精神状态，面部、口腔、皮肤等有无异常。
1.5记录与反馈将晨检结果记录在晨检记录表上，包括体温、健康状况等。
对家长进行反馈，提醒注意事项，如需服药、观察等。
1.6指导幼儿进入教室引导幼儿进入教室，与班级老师做好交接工作。
确保幼儿安全、有序地进入教室。
二、午检流程2.1准备工作提前10分钟到达幼儿园，做好个人卫生，佩戴口罩、帽子，穿好工作服。
准备午检所需的物品，如体温计、消毒液、午检记录表等。
2.2观察幼儿观察幼儿的精神状态、面色、食欲等，了解幼儿上午的学习、生活情况。
与班级老师交流，了解幼儿上午的表现。
2.3体温检测使用体温计为幼儿测量体温，确保准确无误。
如体温异常，及时告知班级老师，并关注幼儿身体状况。
2.4健康状况询问询问班级老师幼儿近期健康状况，有无服药、过敏史等。
观察幼儿面部、口腔、皮肤等有无异常。
2.5记录与反馈将午检结果记录在午检记录表上，包括体温、健康状况等。
对班级老师进行反馈，提醒注意事项，如需服药、观察等。
2.6指导幼儿午休引导幼儿有序进入午休区，指导幼儿正确摆放衣物、鞋子。
确保幼儿安静入睡，关注幼儿睡眠质量。
三、注意事项3.2严格执行晨检、午检流程，确保幼儿身心健康。
3.3加强与班级老师的交流，了解幼儿在园情况，共同关注幼儿成长。
3.4做好记录与反馈，及时了解幼儿健康状况，为幼儿提供个性化关怀。
3.5注重卫生与消毒工作，确保幼儿园环境整洁、安全。
晨检、午检是幼儿园日常管理中至关重要的环节，关乎幼儿的身心健康。
幼儿园晨午检操作规程
幼儿园晨午检操作规程1. 概述本规程旨在确保幼儿园晨午检工作的标准化和有效性，保障幼儿的健康与安全。
2. 晨午检时间安排- 早晨检查：幼儿园开园后的第一件事是进行晨检，时间为每天上午8:00-8:30。
- 午饭检查：幼儿园午饭后进行午检，时间为每天下午12:00-12:30。
3. 晨午检工作职责3.1 园长- 负责制定晨午检工作计划和流程。
- 组织相关人员进行培训，确保他们了解晨午检流程和规定。
- 监督和检查晨午检工作的质量和效果。
3.2 晨午检工作人员- 及时到岗，准备好所需工具和物品。
- 熟悉晨午检工作流程，严格按照规定操作。
- 记录每位幼儿的体温、饮食情况等相关信息。
3.3 家长- 配合幼儿园的晨午检工作，确保幼儿按时参与检查。
- 如有幼儿身体不适或饮食要求，请提前告知幼儿园，以便做好相应安排。
4. 晨午检工作流程4.1 体温检测- 由晨午检工作人员使用体温计为每位幼儿测量体温。
- 如发现幼儿体温异常（超过正常范围），立即通知园长或工作人员，并做好相关记录。
4.2 饮食情况检查- 晨午检工作人员查看每位幼儿的饭菜摄入情况。
- 如发现幼儿饮食异常或出现过敏反应等问题，立即通知园长或工作人员，并做好相关记录。
4.3 体格发育观察- 晨午检工作人员观察幼儿的身体发育情况，如发现异常，及时通知园长或工作人员。
4.4 口鼻清洁检查- 晨午检工作人员检查每位幼儿的口鼻清洁情况，如发现问题，提醒家长及时处理。
5. 异常情况处理5.1 幼儿体温异常- 如发现幼儿体温异常（超过正常范围），立即通知家长，并建议他们妥善安排幼儿就医。
5.2 幼儿饮食异常或过敏反应- 如发现幼儿饮食异常或出现过敏反应等问题，立即通知家长，并建议他们咨询相关医生或专家。
5.3 其他异常情况- 如发现幼儿身体发育异常、口鼻清洁情况不佳等问题，及时通知家长，并与他们商讨相应的处理方案。
6. 数据记录及保密- 晨午检工作人员要将每位幼儿的体温、饮食情况等相关信息详细记录在册，并做好保密工作，确保信息安全。
幼儿园晨检、午检程序
幼儿园晨检、午检程序晨检和午检是幼儿园日常管理中非常重要的环节，通过检查幼儿的健康状况，确保他们的身体安全和健康。
本文将介绍幼儿园晨检和午检的程序，以帮助保证这些检查的有效性。
1. 晨检程序- 晨检一般在幼儿入园后的早晨进行。
首先，教师集合所有幼儿到指定的地点，比如教室或操场。
- 教师需要先做好充分的准备工作，如晨检记录表、体温计、消毒液等器材的准备。
- 教师安排幼儿按顺序排队，然后逐一对每个幼儿实施晨检。
主要的晨检项目包括：体温测量、口、鼻、眼睛检查、体外伤检查等。
- 如果发现幼儿出现不适或异常情况，教师需要及时记录并与家长联系。
对于疑似传染病症状的幼儿，需要做好隔离措施，并通知家长及时就医。
- 晨检结束后，教师将记录整理并存档，以备后续参考。
2. 午检程序- 午检通常在午饭后进行。
教师将幼儿集合到指定的地点，如教室或休息区。
- 教师需要准备好午检记录表、海绵、湿纸巾等清洁用品。
- 开始午检前，教师应提醒幼儿将午饭后的口腔清洁做好，并帮助需要帮助的幼儿。
- 午检项目包括但不限于：口腔卫生检查、洗手检查、换衣检查等。
教师需要有条不紊地进行检查，确保每个幼儿的卫生状况。
- 如发现个别幼儿卫生情况不符合要求，教师可以适当提醒和引导，确保幼儿的健康和卫生惯。
- 午检结束后，教师将记录整理并存档。
通过规范的晨检和午检程序，幼儿园能及时掌握每个幼儿的健康状况，发现异常情况，并及时采取措施保障幼儿的健康和安全。
这对于幼儿的发展至关重要。
参考文献：[1] 幼儿园健康管理指南[2] 幼儿园卫生检查操作规范[3] 幼儿园晨检、午检制度建设与实践。
幼儿园老师的晨检流程
幼儿园老师的晨检流程
幼儿园老师的晨检流程是一项非常重要的任务，它不仅能够保证幼儿
园师生的安全健康，也是老师职责的一部分。
以下是幼儿园老师晨检
的具体流程：
1. 倒垃圾：每天早上，老师要仔细检查幼儿园周围的环境是否有垃圾，清理掉周围的垃圾，并将幼儿园的生活垃圾倒掉，以保持环境的清洁
卫生。
2. 检查教室：老师需要进入教室，检查教室的整洁与卫生情况，包括
桌椅是否整齐，地面是否清洁，窗户是否打开，是否存在不卫生的物
品等等。
3. 检查教具：检查教室中的玩具，书籍等等是否安全性好，有无损坏、变形、掉落等等；
4. 安检幼儿园周边环境：检查坐在教室门口的老师仔细观察幼儿园周
围的环境是否安全，要避免可能危害幼儿的情况。
5. 晨检：在幼儿园开课前，老师会对每一位幼儿进行晨检，包括身高、体重、询问病史、或其他可能带来危及的健康情况等。
6. 特殊需求婴儿照护：对于在幼儿园内的婴儿，老师要注意检查他们是否需要更换尿布或喂食等等。
7. 班级调查：在晨检期间，老师还会进行班级调查，进一步了解幼儿的家庭情况、过去的疾病、或者其他需要特别关注的事项等等。
以上就是幼儿园老师的晨检流程，这项工作重要不可少。
幼儿园老师们应该严格按照流程进行晨检，确保每一位幼儿的健康安全。
学校(幼儿园)晨午检流程
学校（幼儿园）晨午检流程所有入校（园）的学生（儿童）、教职员工以及其他外来人员均应接受晨（午）检，包括询问、观察和体检。
一、日常性晨（午）检在当地未发生特定传染病流行、暴发或者未接到特定传染病预警信息时，应当根据传染病的流行季节、周期和流行趋势，进行日常性晨（午）检。
1.中小学校的学生可采用集体询问的方式进行晨（午）检。
在晨（午）课前由班主任负责询问、观察本班的学生身体健康状况，发现身体有异常症状（发热、皮疹、腹泻、黄疸等）者领其去校医务室由校医（保健教师）进行详细检查后督促其去医院诊治。
2.幼儿园按照《托儿所、幼儿园卫生保健工作规范》进行晨（午）检和全日观察。
入园前晨检：在校门口设检查台，安排一名带班领导负责，由保健人员对儿童和家长进行逐个晨检，查看有无异常症状。
保健员负责午检，班级老师和保育员负责全日观察。
3.因病缺课、缺勤追踪、登记和报告。
对于因病缺课的学生，应当电话了解学生的患病情况和可能的病因，并于当日报告学校(幼儿园)疫情报告人。
学校(幼儿园)疫情报告人应及时对追踪情况进行排查，并将排查情况记录在晨（午）检登记表上。
4.疑似传染病报告制度。
对追踪中发现有传染病和疑似传染病的，学校(幼儿园)疫情报告人要立即报告学校(幼儿园)校领导，并报所在辖区的教育局和疾控中心。
二、特定晨（午）检在接到国家、省发布特定传染病预警信息后，或者按照当地卫健、教育部门的要求，加强特定传染病的晨（午）检工作。
特定晨（午）检工作实行一把手负责制，由校方分管领导、校医（保健老师）、班主任和其他教职工共同负责完成。
1.居家自检。
学校通知学生家长在家先行对学生询问、检查体征和测量体温，自检健康状况正常的学生把自检记录单带到学校（幼儿园）后交给班主任或负责老师。
2.进校门检。
学校开启测温门，对进入学校的每一位师生测量体温，体温正常的准予入校，体温异常的不予入校。
3.入班检查。
学生进校（园）后，中小学由班主任组织进行内容为“一看二听三问四查五测六追踪”的全面检查，首先进行体温测量，对体温正常的学生允许进班上课，对体温异常或有其他不适合留校上课传染病症状的学生，送入学校隔离室，并通知家长领回就医，学校做好追踪随访。
幼儿园晨检以及处理流程
幼儿园晨检以及处理流程1. 一问- 小“热情开场啦”- 解释：每天早上呀，见到小朋友们第一面，咱就得热情地打招呼，笑着问问“宝贝，早上好呀！昨晚睡得好吗？”就像你见到好朋友会开心地打招呼一样。
比如说，看到小明来了，就说“小明早上好呀，今天是不是很开心来幼儿园呀”，让小朋友一入园就感受到温暖和关爱。
2. 二看- 小“细心观察哟”- 解释：这可得仔细啦！要认真看看小朋友的精神状态怎么样，脸色好不好。
哎呀，就好比你看到一个苹果，得看看它有没有坏的地方呀。
比如看到小红有点没精神，就得问问“小红怎么啦，是不是没睡好呀”，及时发现可能存在的问题。
3. 三摸- 小“温柔触摸呀”- 解释：要用手轻轻摸一摸小朋友的额头，看看有没有发烧。
这就好像你摸摸热水袋热不热一样。
比如摸到小军额头有点热，那可不能马虎，得赶紧量量体温，看看是不是生病了。
4. 四查- 小“仔细检查嘿”- 解释：要检查小朋友的口袋呀、书包呀，看看有没有危险的小物品。
这就像你整理自己的书包，看看有没有不该放进去的东西。
比如在小花的口袋里发现了一个小珠子，就得提醒她“小花呀，这个小珠子可不能放在口袋里哦，太危险啦”。
5. 五量- 小“精准测量呗”- 解释：用体温枪或者体温计给小朋友量量体温呀，这可不能马虎。
就好像你给自己量身高一样，要准确知道数值。
比如说给小强量体温，“小强乖哦，量一下体温，看看有没有不舒服”。
6. 六记- 小“认真记录呀”- 解释：把检查的结果都认真记下来呀，哪个小朋友有点不舒服，哪个小朋友一切正常，都得记清楚。
这就像你写日记一样，把重要的事情记下来。
比如记下“小李今天状态很好”。
7. 七处理- 小“妥善处理啦”- 解释：要是发现小朋友有不舒服或者异常情况，那得赶紧处理呀！不能拖拖拉拉的。
好比你看到你的玩具坏了，得赶紧修好一样。
比如发现小周咳嗽得厉害，就得赶紧通知家长，或者带小周到医务室看看。
8. 八沟通- 小“及时沟通哇”- 解释：要和家长及时沟通小朋友的情况呀，让家长也知道孩子在幼儿园的状态。
幼儿园学校晨午检的执行步骤
幼儿园学校晨午检的执行步骤
晨午检是幼儿园学校对幼儿进行健康检查的重要环节。
下面是幼儿园学校晨午检的执行步骤：
1. 制定检查计划：学校应制定晨午检的详细计划，包括检查时间、检查内容等，确保检查工作的顺利进行。
2. 安排检查人员：学校应安排专业的医务人员或教师进行晨午检。
他们应具备相应的医学知识和技能，并了解相关政策和规定。
3. 组织幼儿排队：在检查开始前，学校应组织幼儿按照班级或年级顺序排队，以便进行有序检查。
4. 体温测量：晨午检的首要任务是测量幼儿的体温。
检查人员应使用正确的体温计进行测量，并记录下每个幼儿的体温情况。
5. 观察症状：除了体温测量外，检查人员还应观察幼儿是否有其他症状，如咳嗽、流鼻涕、头痛等。
如发现异常情况，应及时做出相应的处理和记录。
6. 提供必要的医疗帮助：如果幼儿出现疾病症状或体温异常，
检查人员应及时提供必要的医疗帮助，并向幼儿家长进行及时通报。
7. 卫生消毒：在每次检查结束后，学校应对使用的体温计等器
材进行彻底的清洁和消毒，以确保下次检查的卫生安全。
8. 记录和报告：学校应做好检查记录，包括每个幼儿的体温、
症状观察结果等，并按要求及时上报相关部门。
晨午检是保障幼儿健康的重要措施，学校应严格按照执行步骤
进行，确保每个幼儿的健康安全。
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幼儿园晨检、午检流程
第一步：
地点：门卫
责任人：幼儿园早班门卫幼儿和教职员工进幼儿园大门必须稀释的免洗消毒液进行手部消毒。
第二步：
地点：一楼大门口
责任人：值周教师教师
流程：→看：查看幼儿精神状况，检查幼儿手心手背、口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。
教师禁止用手接触幼儿，传达口令请幼儿自行操作。
→隔离：将有发热、疱疹等症状幼儿带至临时隔离室隔离。
→治疗：通知家长将有发热、疱疹等症状幼儿带到专业医疗机构就医或居家治疗，幼儿回家途中戴上口罩。
→记录：填写晨检记录表和疾病情况跟踪记录表。
第三步：
地点：班级教室
责任人：各班晨检教师
1、幼儿在活动室进行晨间点名时，晨检老师要对本班幼儿进行晨检。
2、幼儿精神是否活泼、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。
注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手是否有皮疹等。
特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。
第四步：
地点：班级寝室
责任人：各班午检教师
1、幼儿在活动室进行午检睡觉时，午检老师要对本班幼儿进行午检并填写记录表。
2、幼儿精神是否活泼、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。
注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手、脚是否有皮疹等。
特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁、脚底板是否有疱疹。
3、各班不舒服的幼儿来医务室就诊进行登记，如有发烧、咳嗽等首先幼儿戴上口罩。
超过37.5°或者其他情况必须去医院就诊的通知班主任，班主任通知家长后外出就诊。
班主任联系家长将外出就诊的情况上报医务室。
注：如果幼儿家长因各种原因不能来学校，园所将安排人员带幼儿外出就诊，就近专业医疗机构就诊的原则。
2、医务室将根据各班的发病情况，如果达到了疫情上报标准，将按园所制定的疫情直报流程进行报告乡镇卫生院。