备课格式参考及范例

备课格式参考及范例

一、备课格式参考

编写教案的基本方法有文字表达、表格表述等方法。

格式一：文字表达法，是指教师编定教案时主要用文字形式将备课的结果表达出来。

课题：《XXXXX》

课时：所用的课时

教学目标：包括情感、态度和价值目标；行为与习惯目标；知识与技能目标等。

重点和难点：重点是本课所必须解决的关键问题，难点是本课学习时，学生容易产生的困难和认知障碍。

教学准备：所使用的辅助教学用具、媒体等。

教学过程：教师的教与学生的学的具体过程。

板书设计：呈现完整的板书设计。

教学反思：对本课教学效果的分析和思考。

二、备课范例

●教学详案

《漫话邮政》（浙教版四年级上册）

设计者：鄞州区首南第一小学周依林

【教学课时】第2课时

【教学目标】

1．初步了解邮票的发展，为中国在邮票事业上的巨大变化而感到自豪。

2．产生集邮的兴趣，懂得文明集邮。

3．发展整理，搜集信息的能力。

4．了解邮票的基本知识，知道私拆他人信件是违法行为。

【教学重难点】

重点：了解邮票的基本知识，为中国在邮票事业上的巨大变化而感到自豪。

难点：产生集邮的兴趣，文明邮政。

【教学准备】

学生：邮票知识小调查

教师：集邮册、部分邮票、课件、课前调查卷。

【教学过程预设】

一、邮票诞生，邮政需要

（一）回顾旧知（课件出现：信封），引出邮票

师生一起交流：信封的写法和位置（收、寄信邮政编码，收信人地址、姓名，寄信人地址、姓名。）

（二）揭示课题并板书

（三）拓展（课件播放录音故事：邮票的起源）

交流：邮票是怎么产生的？

二、邮票知识，包罗万象

（一）邮票知识知多少

1．学习课前搜集的资料，时间为２分钟。

2．互动交流

（1）世界上最早发行的邮票

①补充介绍英国的黑便士邮票。（1840年由英国发行。图案为英国女王维多利亚侧面像，面值一便士，邮票为黑色，通称“黑便士”。）

（2）中国最早的邮票

①介绍：大龙邮票的相关知识（1878年由清政府发行的。图案是蟠龙，全套3枚）

②（课件播放：录像《大龙邮票》介绍。）

③补充：因为当时印刷技术的落后，清朝至明国初期的所用的邮票绝大多数都是通过外国代为印制。

（3）中国最早的生肖邮票

①介绍：猴票（1980年发行，图案是大画家黄永玉设计“猴子”，票值是8分。）（课件呈现：猴票）

②猴票票值 8分，邮品比较好的，现在可以卖到4000元。算一算：8分到4000元涨了多少倍？

③小结：整整涨了5万倍，创新了中国集邮史上的神话。

（二）了解邮票齿孔

1．阿切尔发明邮票打孔机的小故事。

①引领：最早的邮票是没有齿孔的，齿孔是邮票使用十多年以后才有的。关于这个还有一个小故事呢？谁能给大家介绍一下。

（1840年5月，世界上第一种邮票——“黑便士”邮票在英国问世时，因为当时没有齿孔，邮局售票时要用剪刀剪开，很费事。1853年，爱尔兰人，铁路职工亨利·阿切尔发明了邮票打孔机，之后各国才开始发行有齿孔的邮票。）

②补充：到20世纪中期前后，虽然各国普遍拥有打孔设备，但有些国家为了增加集邮品种，也发行一些无齿孔邮票。

2．现场感受齿孔带给邮票的方便

出示整张的邮票，学生现场演示：手工撕开整张邮票。感觉怎么样？

3．考考你：新中国发行的第一套无齿孔邮票是什么邮票？

补充：当时不仅发行了无齿孔邮票，而且还发行了有齿孔的邮票。（课件呈现：《梅兰芳舞台艺术》的有孔和无孔邮票。）

（三）邮票的种类

1．认识三种邮票

①认识邮票的种类（板书：普通邮票特种邮票纪念邮票）

②学生阅读书本，然后介绍更具体的内容。

③点拨：当学习到纪念邮票时教师穿插：刚才我们说的《梅兰芳舞台艺术》就是？为了纪念艺术家？

2．区分三种邮票

①交流：这三种邮票还有一个非常简单的分辨方法。谁知道？

（特种邮票上有字母T或者中文“特”字样；纪念邮票有字母J 或者“纪”字样；没有这两个字母的是普通邮票。）

②四人小组动手分一分

3．邮戳的认识

①区别邮票哪张是用过的，哪张是没用过的？

（盖过邮戳的表示已经用过了，不能再用于寄信了，而新邮票则还可以用。）

②小组里把邮票再分类：已用和未用的邮票。

三、邮票发展，千姿百态

1．了解奇异的邮票

①引领：大家对邮票知识的了解还真不少，随着邮票事业的兴起，邮票家族也发生了巨大的变化，现在许多国家不但在选题、图案、印刷等方面精益求精，甚至在印制邮票所用的材料和其形状等方面也不断创新，拥有了一些奇异料的邮票。你了解到哪些奇异的邮票？

②交流：搜集到的奇异邮票的名称和特征。

③（课件呈现：各种奇异邮票）

2．了解邮票事业的发展

①过渡：我们中国的邮票在起步已经晚了的情况下，现在发展到了世界的什么水平呢？

（课件呈现：录像片断——我国的邮票事业的发展状况）

②观看录像，并谈谈：自己对中国邮政事业发展的看法和感受。

四、集邮活动，其乐无穷

（一）了解“微型百科全书”——集邮册

1．过渡：这么多精美、特别的邮票，想不想拥有呢？集邮可是个好办法。

2．出示：集邮册

（简单介绍，渗透：邮票的图案涉及面非常广，有风景、人物、动物、生肖、奥运、绘画等等，它涉及的知识又是无所不包，政治、军事、历史、地理、文学、艺术、科学、技术等等。怪不得人们把邮票称为是“微型百科全书”）

（二）了解集邮的好处

交流：看了这么多精美的邮票你觉得集邮有什么好处呢？

预设：（1）增长知识，开阔眼界；（2）邮票有增值功能；（3）培养兴趣爱好，丰富课外生活。）

（三）了解邮票的保存

1．引领：从一枚枚图案精美、设计别致的邮票中，给集邮的我带来无尽的乐趣和知识，邮票的保存可是大有文章的。课前我们搜集了相关的资料，你对邮票保存有什么高招？

预设：（1）不要曝晒：强烈的阳光辐射能使邮票褪色变旧。（2）不要受潮：受潮容易生斑霉变，邮票邮册要置于通风干燥的地方。（3）不要手摸：会影响邮票的外观，得用镊子夹，或者放进专门的邮票塑料袋里。（4）如果和信封粘在一起，不能撕揭，否则会把邮票撕坏的。）

2．交流：遇到邮票和信封粘得很牢时不能硬撕蛮揭，该如何处理呢？（课件呈现：《集邮小窍门》。）

（四）文明集邮

1．故事引领

（课件呈现：《小华集邮》swf故事）

2．行为辨析：他这样做对吗？

3．补充：关于不能私自拆他人的信封还有法律条文呢！（课件呈现：法律条例。）4．交流：有什么好办法帮帮小华呢？既可以拿到心爱的邮票，又能做到文明集邮。

5．小结并板书：对邮票的热爱本没有错，但是一定要注意方法，让我们文明、守法地开展集邮活动好吗？

五、邮票设计，梦想开始

布置课后作业：有兴趣的同学赶紧集邮，也可以设计一张或一组邮票。

【板书设计】

漫话邮票

普通邮票纪念邮票特种邮票

文明邮政