作文修改参考例文
公开课 作文修改指——文采斐然
作者用文字为我们展现了他的内心世界！
句式有建筑美，用词不贴切。
这是郭靖给黄蓉的一封信……
亲爱的蓉儿： 你是多愁善感的乌鸦， 你是活蹦乱跳的青蛙，你是 出淤泥而不染的地瓜，你是 我心中火红火红的大虾，我 想轻轻地对你说……
诊断报告
郭哥哥的文章，词汇是丰富的，句式 是整齐的，意象是毫无美感的，意境是 错乱的！
修改建议：用上恰当的动词，写出它们是怎样
叫的；用上恰当的形容词、适当的修辞手法，写 出它们叫得怎么样。应表现“喜爱”之情。
• 参考例文：
•
我喜欢这自然的声音。夏天，青蛙的叫声 堪称一绝。先是一只青蛙“呱呱”地试探一下， 接着另一只“呱呱呱”地应和一声，然后停歇 几秒,后来又是一声“呱呱”，接下来就争先 恐后地大叫起来了。整个池塘都热闹起来。这 时，“蟋哥”们也不甘示弱，草丛下，石块旁， 都传出它们清脆的声音，有二胡独奏，有琵琶 合唱，甚至还有歌伴舞呢。你看，那只“蟋哥” 耐不住寂寞，正扇动着翅膀斜飞着卖弄舞姿去 了。受到感染的蝉也忍不住了，参加到合唱队 来。个个仿佛憋足了气似的，可着劲儿“知了， 知了”地叫着，生怕人家不知道似的。
字字看来皆是血， 十年辛苦不寻常。
作业：修改2014年的第一场《雪》
假如你是郭靖，你会怎么改？
月亮、星星、北极星 意象：
意境：
星星都已经回家睡觉了，就连北极星也只留下 一个若有似无的身影，只有那轮孤芳自赏的残 月尚在等待着什么……
比 一 比
我喜欢这大自然的声音。夏天青蛙的叫声 那真叫一绝，你一句，他一句，一个池塘的青 ）） 蛙，似乎商量好了似的，一个接一个地“唱”， 那种节奏真太动听了。当然，“蟀哥”们也不 甘示弱啊！他们的声音更脆、节奏更急促。就 连蚊子也来掺和，嗡嗡的，组成了一支超级乐 队。可惜，他们知音很少啊!不知谁人也如我 一般地用心去感受自然呢？
作文修改范例
作文修改范例作文标题：生命的意义——重新审视人类自身作文修改范例：作为一名高中生，我常常思考生命的意义，这也是许多人都会探究的问题。
在我的内心深处，我认为生命最大的意义就是寻找真正属于自己的价值和意义。
那么，如何才能找到真正属于自己的价值和意义呢？首先，我认为我们应该重新审视人类自身。
我们生活在一个越来越拥挤，生态越来越急剧恶化的世界中。
我们对世界的认识也不再是像几百年前那样的天地，而是更加清晰地看到了这个星球上所有形式的生命。
我们作为人类，也应重新审视自己所处的地位和影响。
我们并非宇宙的中心，而是共同生活在这个世界中，与其他生命息息相关。
在重新审视人类自身以后，我们就可以找到自己的在世界上的位置了。
每个人都有不同的天赋和能力，我们应该将这些天赋和能力运用好，让它们为世界带来积极正面的影响，为他人创造价值。
这样，我们就可以在自己的领域内找到属于自己的意义和价值，活得更加有意义。
读书人常说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话的意思是说知识可以使人向更高的价值和理想靠近。
我深信，知识是我们寻找生命意义的重要工具，它可以开拓我们的眼界，使我们更深刻地认识自己和这个世界。
此外，我们也可以从身边的人和事中汲取经验和智慧，不断丰富自己的人生阅历，为自己累积宝贵的经验和饱满的价值。
最后，我想说的是，寻找自己的价值和意义是一个漫长而不断的过程。
我们需要在这个过程中保持积极心态，享受其中的乐趣，并时常回顾自己的路程，总结经验，坚持自己所认为有意义和价值的事情，让自己的人生走得更深刻，更富有意义。
总结一下，对于高中生来说，寻找生命的意义是一个大问题。
但是我们可以从重新审视人类自身、全面运用我们的天赋和能力、读书和经验积累、积极的心态四个方面思考这个问题，让自己始终走在寻找生命意义的路程上。
改错的作文300字（精选20篇）
改错的作文300字改错的作文300字（精选20篇）改错的作文300字篇1狐狸认错后，努力向大家做好事，这不，它做的好事都广为流传，皆为称赞。
有一天，狐狸在草地上散步看见小袋鼠坐在大树底下叹气，便跑过去问：“小袋鼠，你怎么一个人坐在草地上呢，有什么事吗？”小袋鼠说：“狐狸叔叔，我的风筝被卡在树上了，你有什么办法吗？”狐狸抬头一看，小袋鼠的风筝挂在大树上。
狐狸跳了又跳，始终没拿到风筝。
这时，几只小松鼠出来采松子，狐狸看见了，对小松鼠喊：“小松鼠，请你把风筝拿下来好吗？地上有很多松子，我们帮你捡。
”小松鼠点了点头，把风筝拿下来了，狐狸把它给小袋鼠，自己忙着帮松鼠捡松子。
没过几天，这件事很快就进入了好事新风榜上，大伙都挤着来看。
当天，小白兔记者对狐狸进行了采访：“狐狸先生，你是怎么把风筝拿下来的？”狐狸说：“这风筝是我要小松鼠拿下来的，功劳并不算是我的，你去采访小松鼠好了，它才是立功的人。
”第二天，狐狸的事上了报纸，许多居民都自言自语：“狐狸变了，越变越好了！”改错的作文300字篇2有一天，天气晴朗。
小猪打算出去散散步，随手拿了些水果——香蕉。
一开始小猪津津有味的吃着第一根香蕉，吃完了又津津有味的吃着第二根香蕉，把皮扔在了地上。
忽然听到后面有人叫它，小猪转过身一看，原来是大象婆婆在叫它。
象婆婆一边拾起香蕉皮，一边说道：“这香蕉皮是你扔的吧？”小猪心不在焉的说道：“是的。
”象婆婆非常严肃地说：“这香蕉皮又黏又滑，你怎么可以随便扔在地上呢？”小猪默默地低下了头，惭愧地说道：“好的，我马上去把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶。
”小猪刚想去捡香蕉皮，熊猫弟弟刚好从这里经过，没走多远就摔倒了。
只听见熊猫弟弟喊道：“谁呀！这么缺德！”小猪急忙赶了过去，把熊猫弟弟扶了起来，只见它一瘸一拐，非常生气地朝前走去。
小猪心想：看来自己随便乱扔香蕉皮滑倒大象婆婆也是真的，他一边想，一边把路上滑到熊猫的西瓜皮一块块捡起来，扔进了附近的垃圾箱里。
作文修改参考例文
作文修改参考例文
正文：
哎呀，写作文真是让人头疼的事儿，特别是写完了还得改，那可真是
考验耐心啊。
不过别担心，我来给你支几招，保证你的作文改得又快
又好。
首先，别急着动笔改，先冷静下来，读一遍自己的作文。
这时候，你
就像是个读者，能更容易发现不通顺的句子或者错别字。
接着，注意文章的结构。
开头是不是吸引人？结尾是不是有力？中间
的内容是不是有逻辑？如果发现哪部分弱，就重点改那部分。
还有，别忽视语法。
时态、主谓一致、标点符号，这些小细节往往能
体现你的语言水平。
用对了，作文立马上个档次。
别忘了词汇的运用，尽量用一些高级词汇替换掉那些用烂了的词，这
样作文看起来更有深度。
最后，如果可能的话，让同学或者老师帮你看看。
有时候，别人能看
出你自己没注意到的问题。
总之，修改作文就是要细心，耐心，还得有那么一点匠心。
多改几次，你会发现自己的写作水平不知不觉中提高了很多。
加油吧，写作文其
实也没那么难！。
中考作文修改范例
中考作文修改范例《中考作文修改范例之“那一次的收获”》在初中作文里，“收获”是个常考主题。
就像很多同学一样，小明也写了篇关于收获的作文。
他作文的开头很直白：“我有一次收获，那是在帮爷爷种地的时候。
”然后就开始描述种地过程。
“我跟着爷爷到地里，爷爷拿着种子，我就跟在后面看。
他挖坑我也挖坑，他放种子我就放种子。
”这部分就像流水账，没有重点，也看不出收获在哪。
我们来细致的修改一下。
咱们先说开头，可以这么写：“在记忆的长河里，有这么一件事，就像一颗闪闪发光的珍珠，每次想起来都会让我不自觉地嘴角上扬，那就是跟着爷爷种地后得到的特别收获。
”这样开头就引起了读者的好奇。
接着描述种地的时候，咱得把观察到的细节加上。
“那天，阳光晒得地面热乎乎的。
爷爷扛着锄头，带着我到了田里。
爷爷的锄头一下下挖到土里，就像熟练的工匠在雕琢作品。
他挖好一个坑，坑的大小深浅都很合适，我站在旁边看得仔细。
我拿着小铲子也模仿爷爷的样子去挖坑。
我那小坑挖得歪歪扭扭，不是浅得种子都盖不住，就是深得让人害怕种子出不来。
爷爷看着我的坑就笑了，说‘娃，种地可不像你想的那么简单哟。
’这时我就像泄了气的皮球。
”然后再说说怎么明白收获的。
“爷爷拉着我的手，把种子轻轻地放到我挖的坑底，又用土慢慢盖住，还一边说‘种地就和做人一样，得用心，每个小坑都是种子的小窝，要是弄得不合适，种子咋长大哩。
’那一刻，我突然就懂了，爷爷种的不只是地，还有对待生活的态度，做任何事都要用心。
这收获可真是比任何宝贝都珍贵。
”结尾部分，原作文就简单写“这就是我的收获。
”咱们改成“每次回忆起和爷爷在田间的那段时光，我都能清晰地感受到那次种地带来的收获。
它不光是知道了种地的小诀窍，更是懂得了做事要用心的大道理。
这个收获就像一盏明灯，会在我以后的道路上一直亮着。
”《中考作文修改范例之“校园里的小美好”》小刚写的关于校园小美好的作文，就有点没抓住重点。
他的开头是“校园里有美好，我来说说。
”干巴巴的，一点都不吸引人。
作文修改范例（大全五篇）
作文修改范例（大全五篇）第一篇：作文修改范例幸福是财富幸福是什么？幸福是母亲给予的爱；幸福是陶元（渊）明“采菊东篱下，悠然见南山”悠然自得的情趣；幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤”的自得情趣；幸福是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。
拥有幸福才能感受世界万物的美好，才能感到母爱的温馨，才能感受人世间的悲欢离合，拥有幸福才能感受……欢乐幸福是编织感受的港湾，在爱的港湾中，充满无尽的爱，用爱描绘出了幸福的画面，画面中有无数的你我他，倾听他们的歌声，欣赏他们的绘画，观看他们的舞蹈，在各式各样的脸盘中，总有一个动作是一致的，那就是美。
在笑脸中我们仿佛体会到幸福的滋味，甜蜜似乎也夹杂着一丝苦涩。
幸福像花一样在阳光的照射下绽放，在微风吹拂出夹杂着淡淡的幽香，他会飘向哪里？这里，那里，还是世界上的每一个角落。
看，那里有一朵花正在阳光的照射下尽情地绽放呢！幸福的苦涩也是一种爱的表现。
因为有它，我们的人生才能有目标；因为有它，生活才不会淡淡无味；因为有它，我们才会体会到母爱的伟大。
在苦涩中，有我们成长的脚印；在苦涩中，有我们留下的泪水；在苦涩中，有我们成功的喜悦；在苦涩中，有我们爱的见证；在苦涩中，有我们……幸福是人生最重要的财富，财富又是什么？财富是亲情，是爱情，是友情，是知识……幸福就像空气，虽然无色无味，但却是不可缺少——不可缺少的财富，不可缺少的爱的源泉，不可缺少的酸甜苦辣。
【误区警示】此文失误点较多，主要体现在以下几点：〖失误作文〗生日——长大的滋味有点愁过去，是数着日子盼着生日早点到来；现在，却害怕一天天逼近的那个时刻出现，把过生日和愁闷二字联结到一起，是这二（两）年才开始有的莫名其妙的感觉。
在大人看来，我们这个年龄是不知道愁的，尤其是一句“少年不知愁滋味”，就彻底地剥夺了我们发愁的权利。
面对中考，一次次热身演练的排名让我找不到自信，看不到希望。
家长怜香惜玉地嘱咐“要注意身体，别累坏了”又不容退缩地告诉你“爱拼才会赢，考好叫成功”。
四年级语文作文修改模板
四年级语文作文修改模板
标题，我的寒假生活。
寒假是一个美好的假期，我度过了一个愉快的寒假。
在假期里，我和家人一起去了北京旅游。
北京是我们国家的首都，有许多名胜古迹。
我们去了故宫、天坛、颐和园等地方。
故宫是中国古代宫殿建筑的代表，里面有很多珍贵的文物。
天坛是古代帝王祭祀的地方，有着悠久的历史。
颐和园是一座皇家园林，景色优美，让人心旷神怡。
在北京旅游的几天里，我学到了很多有关中国历史和文化的知识，也增长了见识。
除了旅游，我还利用寒假的时间学习了一些有趣的技能。
我学会了做一些简单的手工，比如折纸飞机、编织小花等。
我还学会了烘焙一些小点心，比如饼干、蛋糕等。
这些技能让我感到很有成就感，也让我度过了充实的寒假。
在寒假里，我还和同学们一起组织了一次户外活动。
我们去了郊外的一个小山村，感受了农村的生活。
我们帮助农民种田、放牛、挑水，体验了一把农村劳动的辛苦。
在山村里，我们还玩了很多有趣的游戏，比如捉迷藏、踢毽子等。
这次户外活动让我们更加了解了农村的生活，也增进了我们之间的友谊。
总的来说，我的寒假生活很充实、愉快。
我不仅学到了很多知识，还锻炼了身体，增长了见识。
我相信，在接下来的学习生活中，我会更加努力，取得更好的成绩。
希望下一个寒假，我能有更多的机会去体验不一样的生活，丰富自己的阅历。
修改作文范例
修改作文范例作文范例：春天的脚步渐近，万物复苏，春风拂面，花开满园。
在这个美好的季节里，我想分享一篇作文范例，帮助大家提高作文水平。
题目，我的家乡。
我的家乡是一个风景秀丽的小镇，四季如春，空气清新，人们的笑脸总是挂在嘴边。
这里有着优美的自然风光和悠久的历史文化，是一个让人留恋的地方。
首先，家乡的自然风光令人心驰神往。
清晨，薄雾笼罩着青山绿水，仿佛是一幅水墨画；傍晚，夕阳西下，天空泛起绚丽的霞光，映照在湖面上，美不胜收。
在家乡的山上，翠绿的树木和五彩缤纷的花朵交相辉映，构成了一幅美丽的画卷。
每当我走在家乡的田间地头，都会被这美丽的景色所吸引，心旷神怡。
其次，家乡的历史文化源远流长。
古老的建筑、传统的手工艺品、丰富的民间文化，无不展现着家乡的独特魅力。
在家乡的博物馆里，展示着许多珍贵的历史文物，让人们感受到了家乡悠久的历史。
而家乡的民间文化更是丰富多彩，民歌、舞蹈、传统节日等传统文化活动，吸引着无数游客前来观赏。
最后，家乡的人们热情好客，让人感到温暖。
无论是邻里之间还是陌生人，都能感受到家乡人民的热情款待。
每逢节假日，家乡的人们总是举办各种欢庆活动，邀请亲朋好友共聚一堂，共享天伦之乐。
而在平日里，家乡的人们更是乐于助人，互相帮助，形成了一个和谐美好的社会。
总而言之，我的家乡是一个充满魅力的地方，自然风光优美，历史文化悠久，人们热情好客。
我深爱着这片土地，希望更多的人能够了解家乡的美丽，也能够为家乡的发展贡献自己的力量。
通过这篇作文范例，希望能够帮助大家提高作文水平，写出更加优秀的作文。
愿大家在春天里，用心感受家乡的美好，用笔描绘家乡的魅力。
让我们共同努力，让家乡更加美丽，让作文更加精彩！。
修改作文600字（通用24篇）
修改作文600字修改作文600字（通用24篇）修改作文600字篇1今天继续完成昨天作文写作后的修改任务，教学反思—关于课堂教学的思考。
学生兴趣不高，或者是因为我太着急？或者是学生已经厌倦？或者学生完全不知道该怎么办？不得而知。
总之不如上次更不如上上次的热烈。
教学内容和任务无疑应由教师确定，但教学过程中的具体操作方法，以及最终的教学效果，学生则应主导发言权。
教学过程必须紧扣学生心理、学生该科目的学习情况、学习能力状况、学生学习状态和学生兴趣等，尽量激发学生的参与，并提高参与程度，大胆发言，相互倾听；教学效果究竟如何，必须由学生来反馈，。
反观目前语文教学，反复讲反复忘的低效情况普遍存在，且枯燥反复的教学方式让学生在其中耗尽对语文学习的兴趣和求知欲，最终恶性循环。
教师教学，应当在确定教学内容和任务之后集中思考讨论教学展开的方式，以便激发学生的参与；课堂进行中也应注重观察学生参与状态，并由此把握学生对知识或情感态度价值观的理解程度，同时捕捉恰当时机来引领全班倾听和交流，形成学习共同体；课堂之后，教师应当请该科目学习能力处于不同层次的学生代表前来交流，考查学习效果。
最终教师群体、学生群体等一起来找出教学过程中存在的问题，并商讨解决这些问题的办法。
由此反观今日教学，即便学生反响并不太强烈，也有可能是因为在思考——毕竟学生的理解与教师的理解之间存在很大差异。
而且，学生的写作自信并没有得到充分的发展，因而，很可能沉默。
但仍然有多数同学认真参与，这就表明，这样的教学方式还是相对有效的。
希望自己和学生更进一步提升，更加配合。
修改作文600字篇2乌云在天边翻涌，犹如海啸猿啼般，夹带着狂风和闪电，渐渐笼罩了天空。
太阳早已不知踪向，这让闪电更加嚣张。
闷雷在天边滚动，一道道闪电如离弦之箭从天空直窜下来，又像一把把巨斧劈了下来，路上的行人被吓得离开了，只剩下两旁的树木零落着绿叶。
我不禁感叹自然的变幻莫测，曾经挺屹的小树，怎奈何不了大自然的突袭？我叹了口气，在暴风雨袭卷之前，这些小树就被连地拔起了。
修改前和修改后的作文,总两篇
修改前和修改后的作文,总两篇
我的作文，就像一张白纸，上面什么都没有。
老师说，要“写一段真情实感”。
但，我的脑袋里，只有一片空白。
老师说，我的作文，像一幅没有色彩的画，很单调。
但我总觉得，我描摹了我的世界，我的快乐，我的伤心。
我一遍遍地修改，把“太阳”改成“火红火红的太阳”，把“小鸟”改成“叽叽喳喳的小鸟”，把“开心”改成“无比快乐的”。
修改后的作文，像涂满了颜色的画，很可爱。
老师也说，我的作文“进步比较大”。
不过，我的心，好像有点难过，我总觉得，这也不是我想要的世界了。
后来，我偷偷地把作文改了回来，把“火红火红的太阳”改成“太阳”，把“叽叽喳喳的小鸟”改成“小鸟”，把“无比快乐的”改成“大家都快乐”。
我凝视着我的作文，这感觉好多了，它又变回我自己的世界了。
我才清楚，老师说“描情实感”，就是写一段自己的感觉，自己的故事，自己的心声。
我的作文，就像我的心，它必须拥有我自己的颜色，我自己的声音。
我不可能再为了漂亮的“颜色”而放弃真实的感受了。
作文修改6篇 .doc
作文修改6篇踏青作文每次一到清明节，我就会想起来爷爷告诉我唐代大诗人许浑的那首诗“宋之问马上逢寒食，途中属暮春。
可怜江浦望，不见洛桥人。
北极怀明主，南溟作逐臣。
故园断肠处，日夜柳条新。
”这是一首关于清明节踏青的诗，可我觉得这十分优美。
在一个阳光明媚的下午，我和妈妈一起去“绿色世界”踏青。
首先，我们来到了四季仿佛都停留在一个季节——春天的“桃花岛”。
在那里，有许多水生植物：鸢尾、美人蕉……这儿一丛，那儿一簇，总让我想数也数不清。
在微风中，它们随风舞动，摇来摇去，像极了在表演的演员。
在许许多多的花朵中，鸢尾最美了！花瓣是可爱的粉红色，给人一种很清新的感觉。
在粉色的最里面，还藏着星星点点的黄色，好像一颗颗漂亮的小星星！黄色衬托着粉红色，那该多么好看啊！在这个桃花岛的中央位置，有一座清新淡雅的四角凉亭。
在这凉亭中，只要视力良好，就可以清晰的看到岛上的人都在些干什么。
走过曲折的小路，经过清澈的鱼塘，来到了宽阔的草地。
在草地上，小朋友们在尽情的玩耍。
有的在放风筝，有的在拔小草，有的在地上滚来滚去……其中，放风筝最好玩了！拿着一个东西，跑来跑去，风筝就会“跳起舞来”。
许许多多的风筝在空中飞来飞去，有蛇，有蜈蚣，有燕子……让你眼花缭乱，数也数不清。
我恋恋不舍地和妈妈一起离开了美丽的绿色世界，一边走一边心里想着：“下一个清明节还有多久才会来呢？”总评：这篇文章是写游记的，条理很清楚，层次也很分明。
开头时的诗歌引入很好，给人一种文化的气息。
在写面点结合的方面也做得不错。
倒数第二段的开头几个动词用得好。
但是从整篇文章来看，写得还不够具体，不够深入，还可以再选几个点来写，如一种什么色彩鲜艳的花是怎么样。
要注意揉进想法，即展开丰富的想象。
还要注意写得有声有色。
在有声方面你注意到用你的耳朵去听大自然的声音了吗？这一点是非常重要的。
结尾还要再琢磨琢磨。
东莞市东华小学张春灶支付宝你也可以投稿免费改作文张春灶老师简介张老师个人集作文修改二:修改作文的五种方法有些学生往往将写和改割裂开来,认为作文写完就万事大吉,至于改,那是老师的事,对老师批改后的作文也不去认真对待,往往是匆匆一瞥便束之高阁。
修改前和修改后的作文,总两篇
修改前和修改后的作文,总两篇
我坐在椅子上，鼻尖几乎要贴到纸张上。
窗外，阳光白惨惨的，照得我眼睛有点儿酸。
但是我一点儿也不想动，因为我正准备修改作文。
直接修改之前，我的作文像一个脏兮兮的皮球，又圆又笨重，了无生气。
老师说，它像一滩没有形状的泥巴。
我当时稍微有些气恼，我实在奇怪，我那么努力地写了，为什么老师说我的作文都不大好？
现在，我正托着铅笔在纸上画来画去，像是在给皮球刷油漆一样。
我给它添上了一点颜色，又添上了一些花纹。
原本平淡的句子，现在变得稍微有点生动传神，像是在迅速旋转。
修改后的作文，像一个闪闪发光的玻璃球，透明色的，里面隐约闪烁着明亮的光芒。
老师说，它像一颗晶莹剔透的珍珠，让人眼前一亮。
我很开心极了，原来修改能让作文变得更漂亮啊！
望向修改后的作文，我突然间又想起了一个故事。
故事里，一只丑小鸭在努力，后来变成了白天鹅。
我的作文也是这样，经过我的努力，现在变得异常好看，它像一只白天鹅，飞翔在蓝天白云里。
我握着我的作文，仿佛紧紧握住了一颗闪闪发光的星星。
它让我明白了，只要能坚持努力，就会有所收获。
就像改作文，只有不停地修改，才能让它变得更加完美。
高中作文修改原文和范文优选18篇
高中作文修改原文和范文优选18篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!高中作文修改原文和范文优选18篇高中作文修改原文和范文第一篇这是一次登山之旅，山路险峻，登山者是一群年轻人，山路上有绚烂的缤纷野花，登山者有些眩晕，他们流连于这里的美好，嗅着迷人的芬芳，驻下了脚步。
小学生作文修改范文
小学生作文修改范文
我的家乡。
我的家乡是一个美丽的小镇，坐落在青山绿水之间。
清晨，薄
雾笼罩着小镇，太阳从东方升起，金光洒满了整个小镇，给人一种
宁静而美好的感觉。
我家就在小镇的中心，周围有一片片绿油油的
稻田，还有一条清澈见底的小溪。
在我的家乡，有一座古老的庙宇，据说已经有上千年的历史了。
每年的农历正月十五，这里都会举办盛大的庙会，人山人海，热闹
非凡。
人们穿着节日的盛装，手里拿着各种各样的灯笼，一边走一
边欢呼，场面非常壮观。
除了庙会，我的家乡还有许多美丽的风景。
春天，桃花盛开，
粉红色的花瓣在微风中飘动，仿佛是一片粉色的海洋。
夏天，稻田
里一片翠绿，蝉鸣声不绝于耳，给人一种清凉的感觉。
秋天，稻谷
金黄，一片丰收的景象。
冬天，雪花纷飞，银装素裹，美丽极了。
除了美丽的自然风光，我的家乡还有许多美味的食物。
最有名
的当属小镇的特色美食——豆腐脑。
豆腐脑口感细腻，味道鲜美，
每天早上，都会有很多人排队等候，想要品尝这一美味。
我爱我的家乡，爱这里的一切。
我希望将来能够回到这个小镇，永远生活在这片美丽的土地上。
批改作文范例
批改作文范例
今天语文课上，老师忽然间说要去检查我们的作文。
我心里忐忑不安，因为我的作文写得不是很好，怕老师批评。
老师把我的作文本拿过来，严肃地看了一遍。
她的眉头渐渐地皱了起来，似乎在努力琢磨着什么。
我的心狂跳，就像小鹿在森林里急速奔跑一样。
过了一会儿，老师又一次出声了，她回头看了一眼作文本，说：“这里你写得不太好，可以换个词，让句子更生动形象。
”
我赶忙拿笔改。
当然老师说的问题我之前也发现了，但我还不知道该怎么改，所以一直提着。
现在老师帮我指出来，我心里一下子轻松了好多。
改完后，老师又在我的作文本上写了几句话，紧接着笑眯眯地对我说：“你写的很好，多写一些，你的作文一定会越来越棒！”
听了老师的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。
我暗暗地打定主意，以后要认真诚恳地写作文，争取写出令老师满意的作品。
晚上回到家里，我把老师批改的作文本拿出来，认真地读了一遍又一遍。
每一句话、每一个字都像是老师对我的鼓励和激励。
我相信，在老师的帮助下，我的作文水平一定会持续进步！。
初中作文批改范文
初中作文批改范文原文。
在成长的过程中，我们总会经历许多事情，有些让我们感到沮丧，有些则让我们充满自豪。
对我来说，有一次经历让我觉得自己真的很棒。
那是一次学校组织的演讲比赛。
当老师宣布这个消息的时候，我心里就有些蠢蠢欲动。
我一直很羡慕那些站在台上侃侃而谈的人，他们自信的样子仿佛散发着光芒。
我想，我是不是也能像他们一样呢？可是，我又有些害怕，我从来没有在这么多人面前演讲过，要是我上台紧张得说不出话来怎么办？同学们会不会笑话我？经过一番思想斗争，我还是决定参加。
我开始精心准备我的演讲稿。
我选了一个我非常感兴趣的话题——保护动物。
我在网上查阅了大量的资料，了解到许多动物因为人类的活动而濒临灭绝，这让我感到非常痛心。
我把这些资料整理好，写成了一篇充满感情的演讲稿。
然后，我就开始练习演讲。
我对着镜子，一遍又一遍地练习我的表情、动作和语速。
有时候，一个句子我要反复练习好几遍，直到我觉得满意为止。
比赛的日子终于到了。
我坐在台下，看着前面的选手一个个上台演讲。
他们有的演讲得非常流利，有的则因为紧张而出现了一些小失误。
我的心也越来越紧张，像一只小兔子在里面乱跳。
轮到我上台了。
我深吸一口气，然后走上了舞台。
当我站在舞台上的那一刻，我看到台下那么多双眼睛都在看着我，我的大脑突然一片空白。
但是，我很快就镇定下来，我想起了我之前无数次的练习，想起了那些濒临灭绝的动物们，我告诉自己，我一定要把这个演讲做好。
于是，我开始了我的演讲。
刚开始的时候，我的声音还有些颤抖，但是随着演讲的进行，我越来越投入，我的声音也变得越来越响亮，越来越自信。
我看到台下的观众们都在认真地听我演讲，有的还不时地点点头，这让我更加有信心了。
当我演讲结束的时候，台下响起了热烈的掌声。
我知道，我成功了。
通过这次演讲比赛，我不仅克服了自己的恐惧，还让更多的人了解到保护动物的重要性。
我觉得自己真的很棒，我能够勇敢地挑战自己，并且取得了成功。
在以后的生活中，我相信我还会遇到更多的挑战，但是我不会害怕，因为我知道，只要我努力，我就一定能够战胜它们。
作文修改范例5篇(共26页)
作文修改范例5篇[模版仅供参考，切勿通篇使用]感恩作文第一篇作文修改范例:高中语文作文评改方案高中语文作文评改方案广东省封开县江口中学：郑六春1、作文的评价基本原则（1）根本目的是为了促进学生语文素养的全面提高，用三维目标，着眼语文应用、审美、探究能力提高。
（2）评价应以课程目标为基准，面向全体学生。
根据总目标，分类目标，抓关键、找重点，采用灵活多样的方法。
（3）评价应充分发挥诊断、激励和发展的功能。
检查、诊断、反馈、甄别、选拔、激励、发展。
（4）提倡评价主体多元化。
学生自我评价，同伴、教师、家长参与交互活动评价。
（5）评价应注重基础的同时，着眼于差异性和多样性。
（6）评价应根据不同情况综合采用不同的方式。
2、作文批改操作程序（1）由易到难、先基础后发展、化抽象为具体化、以赞扬为主，在批评中给明确修改方向，以小见大个性点评。
（2）批改方式：师生同改，学生自改、分组改、多对一，一对多，多对多，一对一互换改，分点批改，学生基础，老师发展（搞流水作业）（3）作文评分标准：第一、看是否符合文体要求和字数（800字以上）标题是否符合题意要求（满分5分）议论文：论点、论据、论证（三要素）记叙文：记人、叙事、写景、状物（六要素）说明文：说明性、知识性、实用性应用文：书信、新闻、启事、通知、证明第二、卷面是否整洁（满分5分）错别字：发现错字圈上，写到批语处，改上正字，抽查（重点检查粗心同学），追究漏掉错别字的100字因果说明书。
标点符号，字迹工整、卷面整洁流水作业，本小组轮流找错别字，然后对最后两名或逐层加倍惩罚。
原则：每一个扣1分，最多扣5分。
五个以上也不再多扣，但要一一给予指正。
标点符号：强调常用标点符号的正确使用：句号（。
）、问号（？）、叹号（！）、顿号（、）、逗号（，）、分号（；）、冒号（：）、引号（）、括号（（））、破折号（—）、省略号（……）、着重号（.）、连接号（—）、间隔号（·）、书名号（）、专名号（——）发现明显的，二处扣1分，超过10处以上的仍扣5分。
小学生作文批改范例
小学生作文批改范例
原文：
标题，我的假期计划。
我的假期计划是这样的，第一，我要去图书馆看书，因为我喜欢读书。
第二，我要去公园玩，因为我喜欢在草地上奔跑。
第三，我要去动物园看动物，因为我喜欢动物。
这就是我的假期计划。
批改：
首先，这篇作文的标题应该是“我的假期计划”，这样更能准确地表达文章的主题。
其次，在文章中，应该注意使用逗号和句号的位置，以及句子的连接方式，这样可以使文章更加通顺和流畅。
另外，文章中提到了假期计划，但是可以适当加入一些细节和描述，让读者更加了解你的假期计划是怎样的，这样可以使文章更加生动有趣。
改进版：
我的假期计划。
我的假期计划是这样的，首先，我打算去图书馆看书，因为我喜欢读书。
在图书馆里，我可以找到各种各样的书籍，可以学到很多知识，而且还可以安静地享受阅读的乐趣。
其次，我计划去公园玩耍，因为我喜欢在草地上奔跑。
在公园里，我可以和小伙伴们一起玩耍，还可以参加一些有趣的户外活动，让我放松身心，享受阳光和新鲜空气。
最后，我想去动物园看动物，因为我喜欢动物。
在动物园里，我可以看到各种各样的动物，了解它们的生活习性，还可以和它们亲近接触，让我感受到大自然的神奇和美丽。
这就是我的假期计划，我期待着度过一个充实而有意义的假期。
通过对原文的批改和改进，使得作文更加生动有趣，同时也更加符合小学生的写作水平和表达能力。
改错误的作文模板8篇
改错误的作文模板8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!改错误的作文模板8篇写作文不是一种负担，但只要找到写作的乐趣，就会变得轻松起来，优秀的作文是提升文字表达和写作技巧的重要平台，下面是本店铺为您分享的改错误的作文模板8篇，感谢您的参阅。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
强化作文的 整体意识
我难忘的一件事
• 一个人的印象往往是通过一件事 看出来的。我在同学眼中是一个诚实 的人，仔细想想，我都现在也不后悔 当时的做法。这件事我至今难忘。 （60）
• 神态描写 数学成绩终于出来了，试卷上的97分好 像在冲我微笑。我偷偷看了一眼同桌的试 卷—95分，耶！我是全班最高分，想到这 心理描写 里我不禁沾沾自喜。但是，突然，我的笑 容僵住了，“啊,这里写错了一个数，老师 没看出来，怎么办，这道题3分啊！”我心 里暗暗地想着。“不能让同学看见”一个 声音从我脑中冒了出来。于是我立刻把试 卷叠起来，放到书包里，也阻止了那些想 看我试卷的同学。一瞬间，好像一阵风吹 走了我的高兴和笑容，只留下了红红的脸 颊和扑通扑通跳动的心。（209） 动作描写
•
手把那个错误的地方挡住。我的不知所措 让我身边的同学奇怪。老师在过道中边走 修辞手法的 边讲，我的手慢慢靠近涂改液，但刚碰到 运用更生动 就收了回来。也就是这时，老师走到我的 身边，我好像大难当头一样，双手紧紧地 握在一起，好像涂了万能胶似的。老师走 后，我把手举了起来，想告诉老师这里错 了，可是老师还没看见，我就把手搭在了 头上，没有勇气告诉老师，也有可能是虚 荣心在作怪。老师讲完卷子就拿起红笔坐 在讲台上批改试卷了。
侧面描写起 上课铃响了，我赶紧把试卷铺好，用 衬托作用
• 这时我也下定决心，让老师给我改分了。 从我的座位到讲台很近，很近，但我好像 在走红军的二万五千里长征一样，漫长而 艰辛。到了讲台我轻声告诉老师这里错了， 我一直低着头，以至于没有看到老师对我 的微笑。就这样，我被扣了3分，失去了人 人羡慕的最高分，但是我觉得这样的分数 我心里才踏实。（445）
修改作文，按照老师要求，互评作文。
• 基础分50分，
• • • • • • • • • • •
附加分15分
1、开头10分： 短——100字左右 5分 精——句式变化、修辞、 点——点题 5分 新颖等5分 2、中间30分 事件能体现特点 10分 起因、经过、结果 方法多样，有恰当修辞 详略得当 10分 5分 经过中有恰当描写且生动10分 3、结尾10分 点明中心，呼应开头 10分 认识深刻，语言精彩5分 抒情议论恰当 10分
•
后来同桌对我说：“你可真诚实， 我应该向你学习，不过我现在比你高1 分哦！”说到这里，我俩都笑了，但 得到同学的认可，我扣了3分，也不觉 得可惜了。就通过这样的一件事，在 同学的眼中我就是个诚实的人了，这 件事让我明白了求真崇善的内涵，我 将永不忘记它给我的启示。（124）
选材恰当，重点突出
• 1、确定选材描写的重点。 • 能表现主题的部分——描写重点 2、突出重点，着力生动刻画
细描动作 （【三稿】我拿起笤帚，从教室后面扫起。为 了打扫干净，我搬起椅子，认真的扫桌下的每 个角落。同学看到我辛苦的扫地，也来一起扫。 我又去擦起了黑板。我拿起抹布，在水盆里用 力上下搓，把粉笔灰洗掉，随后我将干净的抹 布小心翼翼地叠成方形，用手按住一边，慢慢 适当的修辞 从左移到右，后面留下了干净水亮的痕迹，擦 完后，我望着一尘不染的黑板，像是在欣赏自 用心理描写表 己精心制作的一件艺术品，我开心地笑了。我 达感受，点明 的胳膊因一直没有放下来变得又酸又疼，汗水 中心 布满了我的额头，虽然很累，但是这是为了班 级，为了尽到一个班干部应尽的责任。我做这 些也是心甘情愿的。）
层次，而是更 第二天上学，我便早早的来到了学校，进班时班里 补充了原文的事件， 只有几个人，静悄悄的。值日生还没到，我看到班 重点写了为班级做 事，符合中心，但 里不干净，便马上放下书包忙碌起来，我想：昨天 不具体生动 老师对我说过的话我没有忘记，既然老师这么器重 我，我就一定不能辜负老师对我的期望。我拿起笤 帚，把整个教室全部仔细地扫了一遍。接着，我又 气喘吁吁地擦黑板，胳膊因一直没有放下来变得又 酸又疼，汗水不满我的额头，但是为了班级，为了 尽到一个班干部应尽的职责，我依然没有停下来。 我又开始擦地、擦窗台、摆桌子。
此处是重点写自己 【一稿】 的转变，怎样为班 级多出力的，要具 • 第二天上学，我主动给班级打扫卫生，以 体生动地描写。 后的日子我经常找老师提一提有关班级卫
生怎样改善，纪律怎样维持的一些方法。 班里组织一些小活动我也会帮老师出谋划 策。为此。老师没少夸我帮她分忧，为班 级着想。我想：我做这些不是为了给老师 看，让老师夸奖我。我做这些也不是只做 一天，我想改变班级的一些不好的情况， 让我们班成为一个干净，整洁而又和谐的 这个认识比较好，高 出于别人认识的表面 集体。（165）
设计你的作文 ——构思（写作提纲）
• 开头： （开门见山）写出自己最难忘的事—— 诚实改掉多得的几分。100字 • 中间：一个具体事件600字 • 起因：我发现了卷子上老师多给我打的分， • 我不敢说出来。（略写）100字 • 经过：我经过怎样的斗争、努力才勇敢地说出实 情，做诚实的自己。（详写）400字 • 结果：同学眼中的我是诚实的。这件事令我难忘。 （略写）100字 • 结尾：我的感受、感悟等，与开头照应。100字