高中生作文修改范例
高中改作文的方法
高中改作文的方法
《高中改作文那些事儿》
哎呀呀，说起高中改作文呀，那可真是有好多有趣的事儿呢。
我记得有一次，我们老师在课堂上改我们的作文，那场面可热闹了。
当时老师拿到一篇作文，刚看了几眼就皱起了眉头，嘴里还嘟囔着：“这写的啥呀，乱七八糟的。
”然后就开始大声地念起来：“今天我去上学，走着走着，突然看到一只狗，哇，那只狗好可爱呀，我就去逗它玩。
”老师念完后一脸无奈地看着我们说：“这就没了？这描写也太简单了吧！”接着老师就开始给我们讲，应该怎么描写那只狗呀，它的毛色是什么样的呀，眼睛是什么样的呀，动作又是啥样的呀。
然后老师拿起笔，在那篇作文上圈圈画画，一边改一边说：“你看这里，要加上细节描写，不能这么简单就带过了。
”我们都在下面听得津津有味，看着老师把那篇作文改得面目全非，我们都忍不住笑了起来。
改完之后，老师又把那篇作文念了一遍，哇，这次可就大不一样了，那只狗仿佛就在我们眼前活灵活现的。
我们都佩服得不行，原来加上细节描写之后，作文可以变得这么精彩呀。
从那以后，我们每次写作文都尽量多写一些细节，可不敢再像之前那样马马虎虎的啦。
这就是高中改作文的一件小事，让我们都印象深刻呢，也让我们知道了改作文的重要性呀，嘿嘿。
作文修改范例
作文修改范例作文标题：生命的意义——重新审视人类自身作文修改范例：作为一名高中生，我常常思考生命的意义，这也是许多人都会探究的问题。
在我的内心深处，我认为生命最大的意义就是寻找真正属于自己的价值和意义。
那么，如何才能找到真正属于自己的价值和意义呢？首先，我认为我们应该重新审视人类自身。
我们生活在一个越来越拥挤，生态越来越急剧恶化的世界中。
我们对世界的认识也不再是像几百年前那样的天地，而是更加清晰地看到了这个星球上所有形式的生命。
我们作为人类，也应重新审视自己所处的地位和影响。
我们并非宇宙的中心，而是共同生活在这个世界中，与其他生命息息相关。
在重新审视人类自身以后，我们就可以找到自己的在世界上的位置了。
每个人都有不同的天赋和能力，我们应该将这些天赋和能力运用好，让它们为世界带来积极正面的影响，为他人创造价值。
这样，我们就可以在自己的领域内找到属于自己的意义和价值，活得更加有意义。
读书人常说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话的意思是说知识可以使人向更高的价值和理想靠近。
我深信，知识是我们寻找生命意义的重要工具，它可以开拓我们的眼界，使我们更深刻地认识自己和这个世界。
此外，我们也可以从身边的人和事中汲取经验和智慧，不断丰富自己的人生阅历，为自己累积宝贵的经验和饱满的价值。
最后，我想说的是，寻找自己的价值和意义是一个漫长而不断的过程。
我们需要在这个过程中保持积极心态，享受其中的乐趣，并时常回顾自己的路程，总结经验，坚持自己所认为有意义和价值的事情，让自己的人生走得更深刻，更富有意义。
总结一下，对于高中生来说，寻找生命的意义是一个大问题。
但是我们可以从重新审视人类自身、全面运用我们的天赋和能力、读书和经验积累、积极的心态四个方面思考这个问题，让自己始终走在寻找生命意义的路程上。
修改片段式作文范例
修改片段式作文范例
哎呀，这雨真是细如牛毛，悄无声息地就落在了石板路上，小
水花四溅，看着就让人心里舒坦。
晚上了，这城市可真是灯火辉煌，霓虹灯五颜六色的，像是星
星落在了人间。
那些摩天大楼的玻璃幕墙，映出了一片片的光影，
让人看了就心动。
微风一吹，鼻子里就闻到了花香，这公园里的花儿可真是争奇
斗艳，红的、紫的、黄的，像是一幅活生生的画儿。
人们走在路上，脸上都洋溢着笑容，这生活可真是美好啊。
台灯下，我拿着笔在纸上瞎划拉，文字就像流水一样流淌出来。
这时候，我就感觉自己像是个作家，全世界都在我笔下。
海浪拍打着礁石，那声音真是震耳欲聋，站在海边，听着海浪
的声音，我就感觉自己像是融入了大海，与大自然合为一体。
突然间，雷声响了起来，乌云密布，一场大雨就要来了。
人们
都慌慌张张地找地方躲雨，这突如其来的雷雨，给这座城市带来了一丝不同寻常的韵味。
高中生作文修改范例
文章要求以色彩为主题写一篇文章。
给生命添上一笔灰色曾经以为整个世界，除了黑就是白，却忽视了夹在黑白之间的灰在五彩斑斓的生命色彩里添上一抹灰色。
灰色是低调的代表。
灰色虽然没有华丽的外表，但它却依旧是高贵的。
现如今，各种形形色色的人生活在一起，他们都沉醉于红灯就绿之中，自以为自己是高贵的代表，衣着光鲜，内在世界却是一片荒芜，如行尸走肉一般。
而与此同时却总会有那么一些人，他们身披灰色战袍，在别人看不到的角落里默默的积蓄力量，等待一飞冲天的那一天。
为何不给生命的色彩添上一笔灰色呢？因为灰色，其他颜色才会显得更加鲜艳。
灰色的天空是坏天气的前兆，但是如果我们所生活的地方的天气总是一成不变，那该有多么乏味啊。
如果通往我们梦想的道路是畅通无阻的，我们又怎么能够感受都成功的可贵呢?灰色给了我们哀伤，可是假如生命中没有了哀伤，那快乐会是一种什么样的感受呢？人们恐怕都会变的很木讷吧。
为何不给你的生命添上一笔灰色呢？灰色是沉稳的象征。
在物质文明高度发达的今天，一部分人生活在物欲横流的社会环境之中，人性的弱点一点一点的显露出来，现代人变得越来越浮躁，急功近利，从而导致社会环境的恶性循环。
我希望物质文明能暂时停下来，拉一把他的好兄弟精神文明，只有他们两兄弟齐头并进，我们所生活的社会才变的美好。
正如荀子所说的：“蚓无爪牙之力，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也；蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
”这是古代的圣人所总结出来的经验，人要沉稳方能成就事业。
为何不给生命添上一抹灰色呢？灰色是成熟的标志。
童年是七彩绚烂的，绚烂是稚嫩的表现。
活泼，热闹，天真是孩童的世界的所有，可是等他们长大后，他们会发现这个社会仅仅靠幼稚的天性是无法应对的，在他们经历了人生种种坎坷后，他们就会渴望拥有像鹰一样的灰色翅膀。
灰色是由稚嫩到成熟的蜕变。
为何不给生命插上一对灰色的翅膀呢？为我们的生命添上一抹灰色，让我们的生活少一点浮躁，多一点沉稳；少一点稚嫩，多一点成熟；多一点感动，少一点木讷。
高中批改作文样板
高中批改作文样板
妈妈，我今天玩了好多好多的玩具，还有好多好吃的东西！我要告诉你，我真的真的好开心！今天我去了一个很大很大的公园，有很多小朋友，还有好多好多的滑滑梯和秋千。
我和小朋友们一起玩得好开心，我还学会了爬大大的攀爬架呢！我真的好棒吧？
妈妈，今天我还去了一个特别有趣的地方，叫做图书馆。
图书馆里有好多好多的书，还有好多漂亮的图片。
我坐在那里，听妈妈给我读了一本有关小猫咪的故事，小猫咪叫做小白。
小白会爬树、会抓老鼠，好厉害哦！我也好想有一只小白，可以和它一起玩耍。
妈妈，晚上我和你一起做了一顿好好吃的晚餐！我们做了我最爱吃的意大利面条，还有好多好吃的肉丸子。
我帮妈妈把面条放进水里，还把肉丸子放在锅里煮熟了。
妈妈说我是个小小厨师，因为我做得真的好好吃呢！吃完晚餐后，我还帮妈妈洗了碗碟，妈妈说我真的是个大好孩子。
妈妈，今天我玩得好开心，学到了好多好多新东西。
我爱你，谢谢你今天陪伴我一起度过了这么美好的一天！。
修改作文600字（通用24篇）
修改作文600字修改作文600字（通用24篇）修改作文600字篇1今天继续完成昨天作文写作后的修改任务，教学反思—关于课堂教学的思考。
学生兴趣不高，或者是因为我太着急？或者是学生已经厌倦？或者学生完全不知道该怎么办？不得而知。
总之不如上次更不如上上次的热烈。
教学内容和任务无疑应由教师确定，但教学过程中的具体操作方法，以及最终的教学效果，学生则应主导发言权。
教学过程必须紧扣学生心理、学生该科目的学习情况、学习能力状况、学生学习状态和学生兴趣等，尽量激发学生的参与，并提高参与程度，大胆发言，相互倾听；教学效果究竟如何，必须由学生来反馈，。
反观目前语文教学，反复讲反复忘的低效情况普遍存在，且枯燥反复的教学方式让学生在其中耗尽对语文学习的兴趣和求知欲，最终恶性循环。
教师教学，应当在确定教学内容和任务之后集中思考讨论教学展开的方式，以便激发学生的参与；课堂进行中也应注重观察学生参与状态，并由此把握学生对知识或情感态度价值观的理解程度，同时捕捉恰当时机来引领全班倾听和交流，形成学习共同体；课堂之后，教师应当请该科目学习能力处于不同层次的学生代表前来交流，考查学习效果。
最终教师群体、学生群体等一起来找出教学过程中存在的问题，并商讨解决这些问题的办法。
由此反观今日教学，即便学生反响并不太强烈，也有可能是因为在思考——毕竟学生的理解与教师的理解之间存在很大差异。
而且，学生的写作自信并没有得到充分的发展，因而，很可能沉默。
但仍然有多数同学认真参与，这就表明，这样的教学方式还是相对有效的。
希望自己和学生更进一步提升，更加配合。
修改作文600字篇2乌云在天边翻涌，犹如海啸猿啼般，夹带着狂风和闪电，渐渐笼罩了天空。
太阳早已不知踪向，这让闪电更加嚣张。
闷雷在天边滚动，一道道闪电如离弦之箭从天空直窜下来，又像一把把巨斧劈了下来，路上的行人被吓得离开了，只剩下两旁的树木零落着绿叶。
我不禁感叹自然的变幻莫测，曾经挺屹的小树，怎奈何不了大自然的突袭？我叹了口气，在暴风雨袭卷之前，这些小树就被连地拔起了。
优秀作文修改模板
优秀作文修改模板一、修改开头。
1. 原文开头，首先，我要说……。
修改后，首先，我认为……。
2. 原文开头，在这个问题上，我认为……。
修改后，就这个问题而言，我认为……。
3. 原文开头，在这个问题上，我有自己独特的看法。
修改后，对于这个问题，我持有自己独特的观点。
二、修改结尾。
1. 原文结尾，总的来说，我认为……。
修改后，综上所述，我认为……。
2. 原文结尾，在今后的学习和生活中，我会继续努力……。
修改后，在未来的学习和生活中，我会继续努力……。
3. 原文结尾，希望大家都能认真思考这个问题。
修改后，希望大家都能对这个问题进行认真思考。
三、修改段落。
1. 原文段落，首先，我认为……其次，我觉得……最后，我想说……。
修改后，首先，我认为……另外，我觉得……最后，我想说……。
2. 原文段落，一方面，我认为……另一方面，我觉得……。
修改后，一方面，我认为……另外一方面，我觉得……。
3. 原文段落，对于这个问题，我有如下看法……。
修改后，关于这个问题，我有如下看法……。
四、修改连接词。
1. 原文连接词，而且。
修改后，并且。
2. 原文连接词，但是。
修改后，然而。
3. 原文连接词，所以。
修改后，因此。
五、修改句式。
1. 原文句式，我认为……。
修改后，在我看来……。
2. 原文句式，我觉得……。
修改后，据我观察……。
3. 原文句式，我想说……。
修改后，我要强调……。
六、修改衔接词。
1. 原文衔接词，因为。
修改后，由于。
2. 原文衔接词，所以。
修改后，因此。
3. 原文衔接词，但是。
修改后，然而。
七、修改连接词。
1. 原文连接词，并且。
修改后，而且。
2. 原文连接词，或者。
修改后，或许。
3. 原文连接词，因此。
修改后，所以。
八、修改逻辑词。
1. 原文逻辑词，因此。
修改后，所以。
2. 原文逻辑词，另外。
修改后，此外。
3. 原文逻辑词，即使。
修改后，尽管。
九、修改衔接词。
1. 原文衔接词，另外。
修改后，此外。
2. 原文衔接词，然而。
作文修改案例
作文修改案例在我的学生时代，有一次作文修改的经历，那可真是让我又好气又好笑，还收获满满。
那是一次语文考试之后，老师把批改好的作文发了下来。
我满心期待地翻开自己的作文本，却看到上面布满了红色的批注和修改痕迹，简直像是一片“战场”。
我的作文题目是，原本我觉得自己写得还不错，把校园里的花草树木、教学楼、操场都描绘了一番，自我感觉良好。
可老师的批改却让我大跌眼镜。
我在文中写道：“校园里的花开得五彩斑斓，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
”老师在旁边批注道：“描写太笼统，缺乏细节。
比如什么花是红的，什么花是粉的，形状如何，香味怎样？” 我心里嘀咕着，这还不够美吗？还有我写操场的时候：“操场上同学们有的跑步，有的打球，热闹极了。
”老师又批注：“具体是怎么跑的，怎么打球的，同学们的表情、动作呢？” 哎呀，我当时就想，老师您也太较真了吧！可当我仔细再看老师的批注，又不得不承认，确实是自己写得太粗糙了。
于是，我决定按照老师的意见好好修改。
我重新观察了校园里的花，发现花坛里有娇艳的月季，那花瓣层层叠叠，凑近闻一闻，香气扑鼻。
还有娇小的雏菊，它们挨挨挤挤的，像一群可爱的小娃娃在争着比美。
我把这些细节都补充进了作文里。
描写操场的时候，我回忆起当时的场景：同学们跑步时，脚步飞快，头发都飞起来了，脸上挂满了汗珠，却依然咬牙坚持；打球的同学，眼睛紧紧盯着球，手臂高高扬起，猛地一挥拍，那姿势别提多帅了！我把这些生动的画面都写了下来。
经过一番修改，我的作文变得丰富多了。
当我再次把作文交给老师的时候，心里别提多忐忑了。
老师仔细地看了我的修改稿，终于露出了满意的笑容，还在班上把我的作文当作范文朗读。
那一刻，我心里乐开了花，也明白了老师的良苦用心。
通过这次作文修改的经历，我深刻地认识到，写作文不能只是浮于表面，要多观察、多思考，把细节写出来，才能让文章更加生动有趣。
就像画画一样，只有精心勾勒每一个线条，填充每一块色彩，才能画出一幅美丽的画卷。
高中作文修改范例
高中作文修改范例高中作文修改范例预览：前几天应朋友的要求，帮助修改了一篇高中学生习作－－题目展示：阅读下面材料，根据要求作文。
航海远行过吗？当船缓缓离开海岸时，我们喜悦，兴奋，憧憬；当船终于抵达对岸时，我们莫名地失落。
是否我们真的在乎的不是结果，而是那个充满幻想与美景的过程？尽管过程中充满荆棘，危险与恐惧？或许，这就是生活？请以“过程”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，800字左右。
高中作文修改范例正文：前几天应朋友的要求，帮助修改了一篇高中学生习作－－题目展示：阅读下面材料，根据要求作文。
航海远行过吗？当船缓缓离开海岸时，我们喜悦，兴奋，憧憬；当船终于抵达对岸时，我们莫名地失落。
是否我们真的在乎的不是结果，而是那个充满幻想与美景的过程？尽管过程中充满荆棘，危险与恐惧？或许，这就是生活？请以“过程”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，800字左右。
原稿：《人生因过程而美丽》航海远行过吗？当船缓缓离开海岸时，我们喜悦，兴奋，憧憬。
当船终于抵达对岸时，我们莫名的失落。
是否我们真的在乎的不是结果，儿时那个充满幻想与美景的过程？尽管充满荆棘与恐惧但仍牢记我心中。
或许，这就是生活？曾记得在田径运动赛中我参加女子800米长跑，原本自信的我，加上老师的期望和同学们的鼓励，应该稳操胜券，可结果却摔了一跤后成为泡影。
依稀记得，那天很热，太阳炙烤着大地，参赛的选手们都紧张不安，而我却在一旁悠闲的和同学聊天。
直到哨声响了比赛开始进行我才稍稍抖了抖运动服，用卡针别上那个鲜红的1号，露出洋洋得意的笑容，我一定会赢的。
枪声响后，我象离弦的箭一样冲刺，几秒后我便遥遥领先，我一时得意忘形甚至闭着眼睛跑了起来，突然，我踩到了一个大石头，重心不稳，摔到在地，时间一分一秒的过去了，队员门一个一个都追上了我，此时我心急如焚，不知是自尊心还是班级荣誉感，我站起来了，我仿佛明白任何事情不能骄傲，于是我奋力追赶，但无济于事。
我彻底败了，心里非常后悔，后来回到班集老师和同学们并没责怪我反而安慰开导我说：“只要努力奋斗过就够了”，听了同学们的话，我的脸上顿时通红，心中十分惭愧，这一点只有我明白。
高中生作文范文加批改评语
高中生作文范文加批改评语偶然进入蚌中一粒沙，若无蚌之日日磨砺，也不会成为温润赛玉的珍珠;偶然遗于石缝一树种，若无韧如磐石之志，亦不能长成黄山上气势如虹的迎客松!正如——众只道是《格林童话》出版是偶然，就不知格林兄弟满心努力尽血汗!没有一种偶然的成功，不是用“必然”的毅志绘就;没有一种偶然的成功，不曾被“必然”的汗水沾染!君知否?华人名导王家卫，成就事业的偶然。
青葱之年他便打工于电影公司剧本创作，郁郁不得志而度日如年，后因机缘巧合，恰有一小成本电影邀不到导演，他的毛遂自荐才成就了一段佳话。
然若其无满腹的才华和过硬的电影技术，这样的“偶然自荐”又怎能成就其日后留名影史的光耀?偶然的背后是必然，我们又怎看得见他积年累月钻研电影艺术的辛酸!君可知，因《三杯茶》而垂名的摩尔森似偶然成名一凡人耳!事业不振，家庭不和的摩尔森只是偶然旅行至中东地区，这一为告别苦闷的举动却让他的爱心播种在那片仇恨美国人的土地!《三杯茶》中详尽地记录着这个美国人在中东地区为这个落后的世界奉献的点点滴滴。
看似偶然的契机，仍是必然的铺陈，若非摩尔森心怀对其他民族悲悯、怜爱之情，又怎会愿意让爱在他乡盛放出灿烂之光!众只云梵高成功是偶然，却不见那个终日于阿尔小镇拥抱阳光并付出身心的青年;众只知体操王子童非成功是偶遇名师指点，却不知年少时的他在老师门前为求一见而不停地翻着跟斗;众只道周杰伦偶然被人提携而渐成为华语天王，却忘记当年的他日夜写歌，将梦积累成厚厚一叠歌词卷……总有一种成功被误读成“偶然”，然而其背后总氤氲着“必然”的辛酸!没有一种成功只倚仗着“偶然”，通向它的路上一定有“必然”的血汗!没有一种成功只青睐着“偶然”，成功往往铺堑着一块又一块努力的金砖!偶然的成功?请用必然的毅志绘就!批改评语：“偶然与必然”，不少考生从作文试题材料中提炼出这个观点，并作为自己作文的论点。
本文是这类作文中的佼佼者。
偶然存在于必然之中，这个“必然”是什么呢?文章能否阐述充分呢?这些都在挑战着作者。
高中作文修改原文和范文优选18篇
高中作文修改原文和范文优选18篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作文修改范例5篇(共26页)
作文修改范例5篇[模版仅供参考，切勿通篇使用]感恩作文第一篇作文修改范例:高中语文作文评改方案高中语文作文评改方案广东省封开县江口中学：郑六春1、作文的评价基本原则（1）根本目的是为了促进学生语文素养的全面提高，用三维目标，着眼语文应用、审美、探究能力提高。
（2）评价应以课程目标为基准，面向全体学生。
根据总目标，分类目标，抓关键、找重点，采用灵活多样的方法。
（3）评价应充分发挥诊断、激励和发展的功能。
检查、诊断、反馈、甄别、选拔、激励、发展。
（4）提倡评价主体多元化。
学生自我评价，同伴、教师、家长参与交互活动评价。
（5）评价应注重基础的同时，着眼于差异性和多样性。
（6）评价应根据不同情况综合采用不同的方式。
2、作文批改操作程序（1）由易到难、先基础后发展、化抽象为具体化、以赞扬为主，在批评中给明确修改方向，以小见大个性点评。
（2）批改方式：师生同改，学生自改、分组改、多对一，一对多，多对多，一对一互换改，分点批改，学生基础，老师发展（搞流水作业）（3）作文评分标准：第一、看是否符合文体要求和字数（800字以上）标题是否符合题意要求（满分5分）议论文：论点、论据、论证（三要素）记叙文：记人、叙事、写景、状物（六要素）说明文：说明性、知识性、实用性应用文：书信、新闻、启事、通知、证明第二、卷面是否整洁（满分5分）错别字：发现错字圈上，写到批语处，改上正字，抽查（重点检查粗心同学），追究漏掉错别字的100字因果说明书。
标点符号，字迹工整、卷面整洁流水作业，本小组轮流找错别字，然后对最后两名或逐层加倍惩罚。
原则：每一个扣1分，最多扣5分。
五个以上也不再多扣，但要一一给予指正。
标点符号：强调常用标点符号的正确使用：句号（。
）、问号（？）、叹号（！）、顿号（、）、逗号（，）、分号（；）、冒号（：）、引号（）、括号（（））、破折号（—）、省略号（……）、着重号（.）、连接号（—）、间隔号（·）、书名号（）、专名号（——）发现明显的，二处扣1分，超过10处以上的仍扣5分。
高中学生作文批改评语范例集锦
高中学生作文批改评语范例集锦1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。
文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。
你认为呢？5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。
努力，再创辉煌！6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。
文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。
愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！7．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。
虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。
再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。
文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。
不足是议论略感缺乏棱角。
要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。
继续练笔，你会更出色！9．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。
文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。
本文读后给人以美感，引人深思。
10．除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。
清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
11．本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。
英文高中改错作文
英文高中改错作文英文：As a high school student, I have encountered many difficulties in writing essays. One of the biggest problems is grammar errors. Sometimes, I am not sure whether I should use "a" or "an" before a word, or whether I should use "who" or "whom" in a sentence. These mistakes not only affect the clarity of my writing, but also make me lose confidence in my English ability.To solve this problem, I have tried to read more English books and articles, and pay attention to the grammar rules. I also use grammar-checking tools, such as Grammarly, to help me find and correct mistakes. However, I still make mistakes sometimes, especially when I am in a hurry or under pressure.Another challenge I face is how to organize my ideas and structure my essay. Sometimes, I have many ideas in mymind, but I don't know how to express them in a logical and coherent way. I also struggle with writing a strong thesis statement and concluding paragraph.To overcome this challenge, I have learned some techniques, such as brainstorming, outlining, and using transitional words and phrases. I also seek feedback frommy teachers and peers, and try to revise my essay based on their suggestions.In conclusion, writing essays is not an easy task for me, but I am always trying to improve my skills and overcome the challenges. I believe that with practice and persistence, I can become a better writer.中文：作为一名高中生，我在写作文时遇到了许多困难。
作文修改参考例文模板
作文修改参考例文模板作文是学生在学习过程中经常要面对的任务之一。
在写作文的过程中，修改是非常重要的一环，它可以帮助我们提高作文的质量，使文章更加完美。
下面我们就以作文修改参考例文模板为标题，来探讨一下作文修改的重要性以及一些常用的修改方法。
首先，作文修改是非常重要的。
通过修改，我们可以发现文章中存在的问题，比如语法错误、逻辑不清等，从而及时进行修正，提高文章的质量。
作文修改还可以帮助我们发现自己在写作过程中的一些不足，比如词汇量不够丰富、表达能力不够强等，从而引导我们进行针对性的学习，不断提高自己的写作水平。
其次，作文修改的方法有很多种。
首先，我们可以通过对照范文来进行修改。
在修改作文的过程中，我们可以找一些优秀的范文来进行对照，从而找出自己文章中存在的问题，并进行适当的修改。
其次，我们可以请老师或者同学帮忙修改。
在修改作文的过程中，我们可以请老师或者同学帮忙进行修改，从而得到更多的建议和意见。
最后，我们还可以通过反复修改来提高文章的质量。
在修改作文的过程中，我们可以进行多次的修改，直到文章达到一个比较满意的水平为止。
另外，作文修改还需要注意一些细节问题。
比如，我们在修改作文的过程中，要注意语法错误的修改，比如主谓不一致、时态错误等。
另外，我们还要注意逻辑结构的修改，比如文章的开头是否符合逻辑、中间的段落是否紧密相连、结尾是否得当等。
最后，我们还要注意修辞的修改，比如文章中是否存在一些不够生动的词语，是否有一些词语可以进行替换等。
总之，作文修改是非常重要的。
通过修改，我们可以提高文章的质量，使文章更加完美。
作文修改的方法有很多种，我们可以通过对照范文、请老师或者同学帮忙修改，以及通过反复修改来提高文章的质量。
在修改作文的过程中，我们还要注意一些细节问题，比如语法错误、逻辑结构、修辞等。
相信通过不断的努力，我们一定可以写出更加优秀的作文。
如何修改高中作文
如何修改高中作文高中作文，那可是让不少同学头疼的事儿。
咱就拿我上次帮同桌修改作文的经历来说说这其中的门道儿。
那天，同桌苦着脸把他写得密密麻麻的作文本递给我，眼神里满是期待和忐忑，“大哥，帮我瞅瞅这作文，老师给的评语不太好，我实在不知道咋改了。
”我接过本子，先大致扫了一眼，心里就有了数，这问题可真不少！咱先从题目说起，他这题目叫，这也太普通了，一点儿都勾不起别人读下去的欲望。
我跟他说：“你这题目就跟白开水似的，没味道。
咱得想个新颖点儿的，能一下子抓住人的眼球。
比如说，你看，是不是感觉就不一样了？”同桌听了，眼睛一亮，直点头。
再看开头，他是这么写的：“人生中有很多难忘的日子，而我要说的这一天，真的让我难以忘怀。
”哎呀，这简直就是废话嘛！我告诉他：“开头别这么啰嗦，直接进入主题。
比如说，‘阳光透过树叶的缝隙洒在地上，那光斑就像我此刻凌乱的心情，因为今天发生的事儿，让我一辈子都忘不了。
’你看，这样是不是更有画面感？”接着看内容，他写的是和家人一起去爬山的事儿。
但是整个过程写得干巴巴的，就像流水账。
比如说，“我们早上出发，坐了很久的车，终于到了山脚下。
然后就开始爬山，一路上很累，但是大家都坚持着。
”这哪儿行啊！我就跟他说：“你得把细节写出来啊！像坐车的时候，你可以写‘车里的空气仿佛凝固了，我望着窗外，心早就飞到了山上。
’爬山的时候，‘脚下的石头好像故意跟我作对，每走一步都要费好大的劲儿。
汗水不停地流下来，迷住了眼睛，咸咸的，特别难受。
’你把自己的感受、看到的、听到的都写出来，这文章才能生动啊！”还有啊，他在描述风景的时候，就一句话，“山上的风景很美。
”这能叫描写吗？我跟他说：“你得展开了写啊！‘山上的树木郁郁葱葱，像是一片绿色的海洋。
微风拂过，树叶沙沙作响，仿佛在演奏一首美妙的乐曲。
远处的山峰连绵起伏，在云雾的笼罩下，若隐若现，就像仙境一般。
’这样写，读者才能感受到山上的美啊！”再说说人物描写，他写他爸爸一路上鼓励他，就写了一句，“爸爸一直鼓励我，让我加油。
高三修改作文
高三修改作文
哎呀呀，高三可真是一段特别的时光呀！
每天都有做不完的作业，嘿呀，那试卷多得像小山一样。
不过呢，嘿嘿，我们也都在努力地奋斗着。
上课的时候，大家都特别认真，哎呀，眼睛紧紧地盯着老师和黑板，就怕错过什么重要的知识点。
课间休息的时候，哈哈，同学们也会抓紧时间放松一下。
有的在聊天，分享着各种趣事；有的在打闹，教室里充满了欢声笑语。
每次考试前，大家都有点紧张呢，哎呀，心里都在想着一定要考好呀。
考试的时候，嘿呀，那紧张的气氛，感觉空气都要凝固啦。
虽然高三很辛苦，但也有很多温暖的时刻呢。
老师会鼓励我们，同学们也会互相帮助。
嘿嘿，大家一起为了梦想努力的感觉真好。
高三的时光过得好快呀，哎呀，感觉还没怎么着呢，就快要结束了。
不过没关系，哈哈，我们都相信未来会更美好！嘿嘿嘿。
高考作文写作提升课堂：如何将普通作文修改成高分作文 例析
高考作文写作提升课堂：如何将普通作文修改成高分作文例析下面几篇高中生的真实作文案例，均分在45分以下，老师将挑选段落，总结出高中生最最常见最容易错的问题，一一修改！第一类常见问题：同样都背了作文素材，为什么我总是用不好？【作文案例：】沈崇诲在自己青年时不懈努力拼搏学习成功考入清华大学，在九一八事变中他发挥出平时学生会主席的才能领导各大学学生宣讲；大学毕业后又凭借自身强健的身体素质报考杭州军校成为我国当时第一批飞行员，战场上他重创日军，英勇作战，保家卫国实现了自己从小就埋下的军人梦。
【雷区分析】：你们知道作文中为什么要用素材和例子吗？有的孩子会说：是为了证明论点。
非常正确。
但是，很多人在写的时候，要么是用来凑字数，要么写的时候，一不小心就跑偏了。
那么，我们写作的时候，怎么才能不跑偏呢？一句话：你的例证必须围绕着一个核心品质去写。
这篇文章描述了一个优秀的人物，但是，这个例子要突出的是他性格哪一个方面？是努力，还是身体强壮，还是保家卫国？下面请看修改范例：【修改段落仅供参考】：沈从慧的一生可以用两个字概括——努力。
年轻时他拼命努力考上了清华大学；读书时他又拼命努力成为学生会主席，领导学生运动；大学毕业后，他同样凭着自身不懈的努力，考取了杭州军校，成为中国第一批飞行员。
一生无悔，英勇作战，他用自己的努力实践了他对生命的尊重。
友情提示：在举证的过程中间一定要让论点的核心与会反复出现。
第二类常见问题：假大空！【作文案例】：作为新一代的中华儿女，我们该怎么更好的去适应变化，与时俱进呢？首先，我们要改变对新事物新发展的排斥心态，用一种虚心的学习观念去看待他们。
同时我们要敢于实践，将了解到的变化和方式运用到生活中，学习中，切身体会，身体力行的去改变旧习惯，发扬新观念。
我们更应该去帮助那些自己难以独立实践的老一辈，带领他们一起适应变化，与时俱进。
【雷区分析】：这个段落的问题非常的典型——就是假大空。
有同学就会说了，老师这哪里体现了空？不都提出了实际的方法，怎么会是空呢？可是，问题是提出的方法不形象也不具体，就像一个空空的口号挂在那里，没有灵魂。
错误的修改作文
错误的修改作文
我高中学期的语文老师叫赵冠春。
之所以记忆深刻，一方面是因为我那时的作文水平的提高老师功不可没，另一方面，是因为他给过我一次错误的修改。
那一年，全级作业大检查，出于特殊情况，每个班各门功课只检查学习委员本人的作业，我便成了“补*”中的一员。
各门功课都要补，那几天真是累的够呛。
语文要补的是一篇自命题作文，不知是出于什么原因，我起的题目是《远方，那棵小白杨》，由于时间紧，就马马虎虎的写完，交到了赵老师手里。
检查过后的作文课前，我去老师那里领作文本。
见老师在，我的作文本又在第一个，就翻开来看，一个“*-”即刻映入眼帘，不经意的对老师说道：“我作文每次都得‘*+’,这次真差劲”，老师什么也没说，拿过我的作文本，在那“一”上加了一竖，“*-”变成了“*+”。
我愣了一下，什么也说不出来，就走出了办公室。
后悔不该说那一句话，又有些嗔怪老师不该这么草率的修改自己的判断。
这叫什么事啊？
后来与老师说起话来，提及此事，我们竟都各自自责了一番。
这次错误的修改，不时提醒着我，很多时候较真就是一种负责的态度。
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文章要求以色彩为主题写一篇文章。
给生命添上一笔灰色
曾经以为整个世界,除了黑就是白,却忽视了夹在黑白之间的灰
在五彩斑斓的生命色彩里添上一抹灰色。
灰色是低调的代表。
灰色虽然没有华丽的外表,但它却依旧是高贵的。
现如今,各种形形色色的人生活在一起, 他们都沉醉于红灯就绿之中, 自以为自己是高贵的代表,衣着光鲜,内在世界却是一片荒芜,如行尸走肉一般。
而与此同时却总会有那么一些人, 他们身披灰色战袍, 在别人看不到的角落里默默的积蓄力量, 等待一飞冲天的那一天。
为何不给生命的色彩添上一笔灰色呢?
因为灰色,其他颜色才会显得更加鲜艳。
灰色的天空是坏天气的前兆, 但是如果我们所生活的地方的天气总是一成不变, 那该有多么乏味啊。
如果通往我们梦想的道路是畅通无阻的, 我们又怎么能够感受都成功的可贵呢 ? 灰色给了我们哀伤, 可是假如生命中没有了哀伤, 那快乐会是一种什么样的感受呢?人们恐怕都会变的很木讷吧。
为何不给你的生命添上一笔灰色呢?
灰色是沉稳的象征。
在物质文明高度发达的今天,一部分人生活在物欲横流的社会环境之中, 人性的弱点一点一点的显露出来, 现代人变得越来越浮躁,急功近利,从而导致社会环境的恶性循环。
我希望物质文明能暂时停下来, 拉一把他的好兄弟精神文明, 只有他们两兄弟齐头并进, 我们所生活的社会才变的美好。
正如荀子所说的:“蚓
无爪牙之力,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也;蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
”这是古代的圣人所总结出来的经验,人要沉稳方能成就事业。
为何不给生命添上一抹灰色呢?
灰色是成熟的标志。
童年是七彩绚烂的,绚烂是稚嫩的表现。
活泼,热闹,天真是孩童的世界的所有,可是等他们长大后,他们会发现这个社会仅仅靠幼稚的天性是无法应对的, 在他们经历了人生种种坎坷后, 他们就会渴望拥有像鹰一样的灰色翅膀。
灰色是由稚嫩到成熟的蜕变。
为何不给生命插上一对灰色的翅膀呢?
为我们的生命添上一抹灰色,让我们的生活少一点浮躁,多一点沉稳;少一点稚嫩,多一点成熟;多一点感动,少一点木讷。
这样麻烦,给一个修改文吧:
给生命添上一笔灰色
曾经以为,世界上很多事物,除了黑就是白,忽视了夹在黑白之间的灰色地带。
其实,灰色同时拥有黑色的低调与白色的明亮,实在是超凡而脱俗。
灰色丰富了五彩斑斓的生命。
灰色虽然那么低调,没有华丽的外表,但它却非常高贵。
现如今,各种形形色色的人大都沉醉于灯红酒绿之中,自以为是高贵的代表。
他们衣着光鲜,内在世界却是一片荒
芜, 如行尸走肉一般。
与此同时也总会有那么一些人, 他们身披灰色, 看上去平凡普通,默默无闻,但是,他们在别人看不到的角落里积蓄力量,等待一飞冲天的那一天。
生命如此丰富,为什么要排斥那一笔灰色呢?
灰色使其他颜色更加鲜艳。
天空布满灰色阴霾往往是坏天气的前兆, 但是如果天气总是一成不变地晴空万里, 那该有多么枯燥乏味啊! 人生也是如此, 如果通往我们梦想的道路是毫无阻碍的, 我们又怎么能够感受到成功的可贵呢 ? 灰色给了我们哀伤,可是假如生命中没有了哀伤, 那快乐会是一种什么样的感受呢?人们恐怕都会变的很木讷吧。
人生如此多彩,为何不给生命添上一笔灰色呢?
灰色是沉稳优雅的象征。
今天的社会物质文明高度发达,人们生活在这样的环境中, 本性一点点迷失, 人性的弱点一点点的显露出来, 人地欲望越来越强烈,很多人变得越来越浮躁,急功近利,导致各种形形色色的社会问题越来越多。
这时候, 我希
望沉稳优雅的灰色要是多一些就好了:物质文明暂时停下来,精神文明往前进一步,只有如此, 我们所生活的社会才会变的更美好。
沉稳而优雅的灰色是中型色 , 它并不颓废 , 灰色是新生命的土壤,给人以淡泊稳重而深沉的感觉。
人要沉稳方能成就事业,为何不给生命添上一抹灰色呢?
灰色是成熟的标志。
童年是七彩绚烂的,绚烂是稚嫩的表现。
活泼,热闹,天真是孩童世界的特征。
长大后,人们会发现这个社会仅仅靠幼稚的天性是无法应对的。
在经历了人生种种坎坷后, 他们就会渴望拥有像鹰一样的灰色翅膀。
灰色是由稚嫩到成熟的蜕变。
为何不
给生命插上一对灰色的翅膀呢?
为我们的生命添上一抹灰色吧! 那样, 我们的生活将少一点浮躁, 多一点沉稳;少一点稚嫩,多一点成熟;少一点木讷,多一点感动。
这样结构更和谐一点,语句更流畅一点。