义务教育均衡发展迎检汇报材料

义务教育均衡发展

汇报材料

凤城市刘家河中学

2016年9月16日

尊敬的各位领导、各位专家：大家好！

下面将我校开展义务教育均衡发展建设工作的情况向各位领导、专家汇报如下：

一、学校基本情况

刘家河中学始建于1958年。学校占地38668平方米，生均占地74平方米；建筑面积7100平方米，生均建筑面积13.7平方米；学校建有塑胶操场12000平方米，生均23平方米。学校现有教学班12个，在校学生520人；教职工54人，其中专任教师40人，本科及以上学历教师36人，学历达标率90%。学校有理、化、生实验室，体、音、美活动室，计算机教室，图书室、心理辅导室，安防监控室等专用教室，建设完整，设备齐全。普通教室12间，每个教室都安装了电子白板设备和多媒体投影仪，实现了班班通，教学设备实现了现代化。图书室藏书21500册，生均41.3册，种类齐全，能够满足师生阅读的需求。

学校布局合理，有教学区、运动区和生活区。校园环境优美，绿化覆盖率达到30%。闻花香阵阵，沁人心脾；听书声朗朗，悦耳动人。刘家河中学的确是一处育人佳地。

几年来，在各级党委、政府和教育行政部门的正确领导下，在全校师生的共同努力下，学校坚持安全第一、德育为首、教学为中心，依靠改革创新，加强学校管理，使学校实现了飞跃式发展。学校先后获得“丹东市文明单位”、“丹东市绿色学校”、“丹东市义务教育课程改革示范校”、“辽宁省控辍保学先进

单位”、“辽宁省环境友好型学校”、“辽宁省义务教育课程改革示范学校”等荣誉称号。2011年凤城市课堂教学改革现场会在我校召开，学校做经验介绍。2012和2014年凤城市教育系统学校校园文化建设现场会都在我校召开。我校的校园文化建设受到了领导和同行们的一致好评。

二、义务教育匀衡发展建设工作的几点做法

（一）加强组织领导，强力推进义务教育均衡发展建设工作学校以办人民满意教育为宗旨，高度重视义务教育均衡发展建设工作。学校成立了以校长为组长的义务教育均衡发展建设工作领导小组；制订了《加强义务教育均衡发展建设工作实施方案》；明确了完成义务教育均衡发展建设的工作目标，分阶段分步骤进行。各成员分工明确，责任到人。通过认真的自查、整改，确保了每一个环节的顺利实施，使义务教育均衡发展建设工作落到了实处，收到了良好的效果。

（二）政府加大投入，学校争取资金，努力改善办学条件

几年来，各级政府不断加大对学校的投入力度，学校也抓住义务教育均衡发展建设的机遇，积极筹措资金，千方百计改善办学条件。

1、加大基础设施建设，提高办学水平

几年来，学校不断加大基础设施建设。2009年，政府投入420万元新建3500平方米的教学楼，2013年政府投入600万元，新建3120平方米的师生食宿楼。2014年政府投入550万元，新建

12000平方米的塑胶操场。学校自筹资金120万元实施校园环境建设。

2、完善专用教室,增添设备仪器

2013年以来，学校自筹资金40万元新建、扩建、改建各个专用教室，现在各专用教室基本达到省定标准。市政府投入39万元，增添理、化、生、体、音、美、综合实践室、心理健康教育室等各专用教室教学仪器设备。学校自筹资金10万元，增添图书10000多册。现在,教学设备仪器能够满足教学的需要。

3、加强现代教育技术设施建设

三年来，市政府投入56万元增添现代教育技术设备。2015年，市政府投入10万元，为学校新建云终端计算机室一座，达到了每100学生有16台计算机的目标；投入37万元，为每间教室配备了先进的电子白板及多媒体投影仪，现已实现了“班班通”；同时，为学校的音乐、美术、多功能教室配备了多媒体设备。2016年，政府投入9万元，为专任教师配备了笔记本电脑。学校自筹资金5万元为其它专用教室配备了多媒体设备；自筹资金2万元改建语音室。从而实现了粉笔时代向数字智能时代的跨越。开阔了学生的视野，提高了课堂教学效率。

（三）强化学校管理，建设和谐奋进校园

1、端正办学思想，全面推进素质教育

学校全面贯彻党和国家的教育方针，坚持正确的办学方向，认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《义务教育法》、

《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育法律、法规；严格执行课程标准，开齐、开足课程，落实三级课程；严格执行作息时间，严肃工作纪律；学校开展了丰富多彩的课内外活动，使学生在德、智、体等方面实现了主动、生动、全面、和谐、充分的发展。

2、学校管理科学、民主、高效

管理是生命，管理出效益。学校坚持“高起点规划，高标准建设，高质量达标”的超常规发展思路，狠抓过程管理。制订了《刘家河中学学校章程》，并规划出《2015-2018年学校发展规划》，使学校管理工作更加民主、科学、高效。

学校在注重管理的人性化、民主化的同时，还建立健全了考核、激励机制。在广泛征求教职工意见的基础上，制定了《安全管理制度》《教学管理制度》、《学生管理制度》、《后勤管理制度》、《教职工考核细则》、《绩效工资实施办法》等一整套行之有效的管理制度，把建章立制的硬管理同人文精神的软管理结合起来。坚持校务公开，制度面前人人平等，努力营造民主和谐、团结向上的工作环境。

3、强化队伍建设，提高教师的育人水平

“讲学习、讲政治、讲正气”，是刘家河中学领导班子建设的目标。学校要求班子成员要善于学习、专研业务，努力做好所分担的本职工作，无论思想品质还是业务能力都要堪为教师的表率。做到少说空话，多做实事。

“知识渊博，教艺精湛，乐于奉献，关爱学生”是刘家河中学教师队伍建设所追求的目标。学校通过行为规范，鼓励教师争做以身正人的道德表率；以高尚的道德品质感化学生，影响学生；以深厚的知识素养培养学生，教育学生。

学校注重师德师风建设。一是组织教师学习有关法律法规及《教师职业道德规范》。二是学校定期邀请教育专家到校进行专题讲座，学校领导结合各阶段形势发展的需要，适时对教师进行师德师风教育。三是树典型、学先进。四是在教师中深入开展“恪守师德规范，抑制以教谋私”的主题教育活动，明确提出“三禁止一提倡”：禁止有偿家教，禁止推销资料，禁止体罚和变相体罚学生，提倡提高课堂效率，减轻学生负担。

学校注重提高教师的业务能力。结合课程改革，学校组织《新课程标准》培训，每学期都开展“常规达标课”、“教改研讨课”“青年教师教学大比武”、“示范公开课”等活动。通过专家引领、课堂教学、教后反思、同伴互助等一系列活动，大大提高了教师教学能力。在2015年凤城市教育局举行的“银杏杯”大赛中，学校派出3名教师参赛，有两名教师获得二等奖。

学校特别注重班主任队伍建设。通过多种行之有效的培训，提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用爱心去塑造，用真诚去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。

学校着力建设“青蓝工程”。通过集体备课、教学案一体化、