第十七课编辑数据表
word操作要求
实验十七Word综合操作本实验的文档在配书光盘的文件夹wort中。
一、实验目的对文字处理软件Word的功能和使用作综合练习，包括文档的创建、打开、基本编辑操作，文本的查找与替换，多窗口作业、多文档编辑；文档的保存、保护、复制、删除和插入；字体格式设置、段落格式设置；文档中插入图形、插入表格以及编辑表格。
二、实验准备(1)光盘中文件夹wort已复制到本地计算机中。
三、实验内容1. Word 操作第1套题文档wr11.doc、wr21.doc的内容如图17.1、图17.2所示。
图17.1 文档wr11.doc的内容图17.2 文档wr21.doc的内容操作要求：(1)在wort文件夹下打开文档wr11．doc，完成如下操作并按原文件名存储文档。
①将标题段文字“使用数据挖掘，建立有益的客户关系”设置为三号宋体字、蓝色、加粗、居中并添加天蓝色底纹，设置为段后间距16磅。
②将正文各段中所有英文字设置为Times New Roman字体、中文字体设置为仿宋体_GB2312，行间距为2倍间距。
③将正文第三段的段落分为等宽的两栏，其栏宽设置为6cm，间距设置为0.5cm。
（2）在wort文件夹下打开文档wr21．doc，完成如下操作并按原文件名存储文档。
①将文档中所提供的文字转换为4行4列的表格，再将表格文字水平对齐方式设置为居中。
②将表格的第一行设置为淡蓝色底纹，再将表格按“预计月租金”的递减次序进行排序，操作提示：在文件夹wort中打开文档wr11.doc，按下面步骤进行操作。
(1)选择标题文字后，执行“格式→字体”菜单命令，在字体对话框中，将字体设置为三号宋体字、蓝色、加粗，单击[确定]按钮；在工具栏中单击“居中”按钮；执行“格式→边框和底纹”菜单命令，在弹出的对话框中选“底纹”标签，选中“天蓝色”，单击[确定]按钮；执行“格式→段落”菜单命令，在段后间距中输入“16磅”，单击[确定]按钮。
(2)选择正文各段（共三段），执行“格式→字体”菜单命令，在中文字体输入框中，选“仿宋体_GB2312”，在西文字体输入框中，选“Times New Roman”，单击[确定]按钮；执行“格式→段落”菜单命令，在行距输入框中选“2倍行距”，单击[确定]按钮。
操作系统第17讲 习题三new
A，B（1）提高系统吞吐量（2）提高存储空
间的利用率（3）降低存储费用（4）提高换入换出
的速度。
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第四章 存储器管理
5、对重定位存储管理方式，应（A），当程序执行时，
是由（B）与（A）中的（C）相加得到（D），用（D）
来访问内存。
A（1）在整个系统中设置一个重定位寄存器；（2）
Ⅰ. 修改页表 Ⅱ．磁盘I/O Ⅲ．分配页框
A．仅Ⅰ、Ⅱ B．仅Ⅱ C．仅Ⅲ D．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
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第四章 存储器管理
10．当系统发生抖动（thrashing）时，可用采取
的有效措施是（）
Ⅰ. 撤销部分进程
Ⅱ．增加磁盘交换区的容量
Ⅲ．提高用户进程的优先级
A．仅Ⅰ B．仅Ⅱ C．仅Ⅲ D．仅Ⅰ、Ⅱ
空闲区大小递减
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第四章 存储器管理
3、在回收内存时能出现下述几种情况（1）释放区与插
入点前一分区F1相邻，此时应（A）；（2）释放区与
插入点后一分区F2相临界，此时应（B）；（3）释放
区不与F1和F2相邻接，此时应（C）。
A，B，C：（1）为回收分区建立一分区表项，填上分
第四章 存储器管理
1、在动态分区式内存管理中，倾向于优先使用低
地址部分的空闲区的算法是（A）；能使内存空间
中空闲分区分布得较均匀的算法是（B）；每次分
配时，把即能满足需要，又能最小的空间区分配给
进程的算法是（C）
A，B，C：（1）最佳适应算法；（2）最坏适
应算法；（3）首次适应算法（4）循环首次适应算
第十七章波动率微笑ppt课件
正态分布（%） 31.73 4.55 0.27 0.01 0.00 0.00
表格提供了（汇率收益）肥尾性态存在以及交易员确实 采用波动率微笑的证据
➢ 外汇期权波动率微笑存在的原因
资产价格服从对数正态分布的条件： • 标的资产的波动率为常数； • 标的资产价格变化平稳并且没有跳跃。 汇率的波动率的特点： • 非常数波动率； • 跳跃波动率。
看跌期权价格 0.00 0.93 1.86 2.78 3.71 4.64 5.57 6.50 7.42
隐含波动率 0.0 58.8 66.6 69.5 69.2 66.1 60.0 49.0 0.0
与表17-3 所对应的波动率微笑
• 隐含波动率微笑实际为波动率“皱眉”，这种隐含波动 率微笑形式中。当期权变得更加实值或虚值时，波动率有 所减小。
➢ 两图的一致性
隐含波动率
执行价格
➢ 实证结果
表17-1 价格比例变化大于1,2，···，6个标准方差的天数占整体观察日的比例
＞ 1 S.D. ＞ 2 S.D. ＞ 3 S.D. ＞ 4 S.D. ＞ 5 S.D. ＞ 6 S.D.
历史数据（%） 25.04 5.27 1.34 0.29 0.08 0.03
➢ 两图的一致性
隐含波动率
执行价格
➢ 股票期权波动率微笑存在的原因
• 股票期权波动率微笑来源是杠杆效应 • 股票期权微笑来源于交易员对股票市场暴
跌的恐惧
➢17.3 波动率期限结构与波动率曲面
• 从长期来看，波动率大多表现出均值回归，即到 期日接近时，隐含波动率的变化较剧烈，随着到期 时间的延长，隐含波动率将逐渐向历史波动率的平 均值靠近。
跳跃与非常数波动率对期权价格的影响与期权的期限有 关，当期权期限增大时，波动率微笑变得越来越弱。
龙教版小学信息技术教材目录结构
龙教版小学信息技术教材目录结构小学信息技术第一册第一单元走进信息时代第一课探宝行动：什么是信息—传递信息的工具—处理信息—生活中的信息技术—从小养成信息道德的习惯第二课参观“计算机王国”：计算机的发展—计算机的组成硬件和软件—开机和关机第三课认识电脑的“仓库”：存储器内存外存和存储器容量计算—外存储哭器的比较—软盘—可移动磁盘。
第二单元欢乐嘉年华第四课“纸牌”游戏：鼠标的模样—鼠标的操作—用“纸牌”游戏练习鼠标操作第五课Windows XP窗口操作：了解Windows“桌面”—启动程序Windows XP窗口—Windows XP窗口的操作—“桌面”上多个窗口的操作。
第六课游园计划我来做：启动计算器的程序—用计算机算出你实际的花费是多少—标准型计算器—科学型计算器第七课娱乐新视听：用的电脑听音乐-录制自己的歌曲—用好媒体播放器看电影第三单元大富翁银行第八课成为大富翁银行成员：建立一个用户-大富翁银行条例-基准键-基准键练习（统计个人成绩记录）第九课大富翁排行榜：主键盘区-功能键区-编辑键区-小键盘区-上排键-上排键与基准键交朋友-上排键练习（统计个人成绩）-练习盲打。
第十课高级打字王：下排键的练习-符号键全攻略-数字键大小写字母键轻轻松松来掌握-下排键练习统计个人成绩—练习盲打第十一课大富翁银行娱乐厅：通过打字游戏，感受成功，让学生体验到学习计算机的快乐，从而激发学生学习计算机的深厚兴趣。
第四单元未来的作家第十二课我是快乐的小编辑：认识我的家写字板—蓝猫神法拼音输入法-蓝猫妙法输入句子-认识一对新朋友中文标点与英文符号。
第十三课今天我排版：告诉蓝猫我心中的歌-调整文字格式-蓝猫美容院-第五单元忠于职守的小管家第十四课“大森林”的故事：生成与保存文件-文件的命名-文件夹-如何创建文件夹-文件夹的命名和生命名。
第十五课瞧瞧文件“树”：电脑中的“树”状结构-资源管理器-我的电脑。
第十六课电脑小管家：在“资源管理器”中启动应用程序-选中文件和文件夹的方法—在“资源管理器”中复制文件和文件夹-在“资源管理器”中删除文件和文件夹-在“资源管理器”中移动文件和文件夹。
Excel电子表格软件二PPT课件
按下CTRL键， 鼠标单击需要的
单元格
第4页/共44页
二、编辑单元格中的数据
• 重新输入 • 修改单元格
第5页/共44页
三、单元格的插入和删除
• 插入整行或整列 • 删除整行或整列 • 插入和删除单元格
第6页/共44页
四、单元格的复制、移动和选择性粘贴
（一）复制数据
（1）使用“剪贴板” （2）使用鼠标拖动
图１
图２
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图３
（四）选择底色和图案
（1）使用对话框 （2）使用格式工具栏
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（五）设置字体
方法一：打开 “单元格格式” 对话框，单击 “字体”标签， 在其中选择字体、 字形、字号、有 无下划线、颜色 及特殊效果等。
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（五）设置字体(2)
方法二：利用“格式工具栏”设置字体格式
Excel的将数据转 换为图表的功能，使 用起来非常简便。以 上面数据为例，演示 建立图表的方法。
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(一) 利用图表向导按钮创建图表
利用图表向导按钮的两种方法：
“插入”下拉菜单→图表 常用工具栏→图表向导按钮
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图表向导 - 4 步骤之 1 - 图表类型
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打开“选择性粘贴”对话框。 根据需要选择相应的内容后，单击“确定”按钮。
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“选择性粘贴”对话框
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“选择性粘贴”对话框中各选项功能说明
目的 选 项
全部 粘 公式
数值 贴 格式
批注 有效数据 边框除外
功
能
默认设置，粘贴源单元格的所有属性
access2016教学计划
access2016教学计划
Access 2016 教学计划
一、课程简介
本课程旨在让学员全面掌握 Microsoft Access 2016 的使用方法,包括数据库的基本概念、表的创建和管理、查询的创建和运行、窗体和报表的设计等内容。
通过实践操作,学员将能够熟练地使用 Access 进行数据管理和数据分析。
二、课程大纲
1. 数据库基础
- 数据库概念
- Access 2016 入门
- 创建数据库
2. 表的创建与管理
- 数据类型与字段属性
- 创建表
- 修改表结构
- 数据输入和编辑
3. 查询的创建与使用
- 查询基础
- 选择查询
- 计算查询
- 交叉查询
4. 窗体和报表设计
- 创建窗体
- 窗体控件
- 创建报表
- 报表格式设置
5. 数据库维护与备份
- 导入/导出数据
- 数据库压缩和修复
- 数据库备份与恢复
三、教学方式
理论讲解与实践操作相结合,通过案例分析和动手练习,帮助学员牢固掌握 Access 2016 的使用技能。
四、课时安排
总计 20 课时,具体安排如下:
- 第一至第四课时:数据库基础
- 第五至第八课时:表的创建与管理
- 第九至第十二课时:查询的创建与使用
- 第十三至第十六课时:窗体和报表设计
- 第十七至第二十课时:数据库维护与备份、课程总结
五、作业与考核
每单元都将安排相应的作业,旨在巩固所学知识。
最后将进行一次综合性的课程考核,合格者将获得结业证书。
课课家教育-钟老师《ACCESS数据库从入门到精通》宝典—任务式教程
课课家教育-钟老师《ACCESS数据库从入门到精通》宝典—任务式教程课程目标：全面掌握ACCESS数据库六个对象的设计方法和思路：表、查询、窗体、报表、宏、VBA模块！能够应用ACCESS数据库实现日常工作的数据管理，进而设计简单的信息管理系统。
适合人群：ACCESS数据库爱好者、开发者目录章节1数据库基础知识第1节第一讲数据库系统基本概念52分钟第2节第二讲数据模型及关系数据库52分钟第3节第三讲关系代数及数据库设计基础58分钟章节2第二章数据库与表设计第1节第一讲ACCESS数据库简介32分钟第2节第二讲创建ACCESS数据库30分钟第3节第三讲ACCESS数据库的导入与导出37分钟第4节第四讲设计视图创建数据表及其数据输入58分钟第5节第五讲表的字段属性一36分钟第6节第六讲表的字段属性二32分钟第7节第七讲利用数据视图创建表24分钟第8节第八讲建立表之间的关系44分钟第9节第九讲修改表的结构与数据42分钟第10节第十讲调整表的外观29分钟第11节第十一讲数据表的排序与筛选39分钟章节3第三章查询设计第1节第一讲SQL结构化查询语句介绍一36分钟第2节第二讲SQL结构化查询语句介绍二27分钟第3节第三讲ACCESS查询简介36分钟第4节第四讲选择查询的设计30分钟第5节第五讲表达式44分钟第6节第六讲常见函数与表达式生成器36分钟第7节第七讲参数查询19分钟第8节第八讲总计查询44分钟第9节第九讲交叉表查询30分钟第10节第十讲操作查询55分钟第11节第十一讲SQL查询39分钟章节4第四章窗体设计第1节第一讲Access2010窗体简介30分钟第2节第二讲纵栏式、表格式、数据表、多项目、主子窗体的创建28分钟第3节第三讲分割、数据透视表、导航窗体的创建35分钟第4节第四讲窗体结构组成及其基本属性48分钟第5节第五讲控件及其基本属性与基本事件40分钟第6节第六讲标签控件及其基本属性25分钟第7节第七讲文本框控件及其基本属性30分钟第8节第八讲选项控件及其基本属性30分钟第9节第九讲图表控件及其基本属性18分钟第10节第十讲图形控件、OLE对象、及附件控件18分钟第11节第十一讲组合框与列表框控件50分钟第12节第十二讲命令按钮及控件布局41分钟第13节第十三讲主子窗体创建26分钟第14节第十四讲选项卡控件8分钟第15节第十五讲自定义窗体综合设计演示50分钟章节5第五章报表设计第1节第一讲Access报表简介32分钟第2节第二讲纵栏式、表格式、多列、图表报表设计40分钟第3节第三讲标签报表、主子报表设计30分钟第4节第四讲报表中的排序与分组65分钟第5节第五讲报表中的汇总与统计42分钟第6节第六讲编辑报表32分钟章节6第六章宏设计第1节第一讲ACCESS2010宏的基本概念28分钟第2节第二讲宏的创建：独立宏、自动执行宏、嵌入宏30分钟第3节第三讲宏的创建：子宏、条件宏36分钟第4节第四讲宏的运行及向VBA转化38分钟第5节第五讲常见宏命令50分钟章节7第七章模块与VBA程序设计第1节第一讲模块基本概念与创建方法41分钟第2节第二讲面向对象编程基本概念41分钟第3节第三讲编码规则、标识符命名规则、VBA数据类型58分钟第4节第四讲VBA中的常量与变量58分钟00:58:57第5节第五讲运算符与表达式48分钟第6节第六讲选择结构控制语句if与select 71分钟第7节第七讲结构控制语句之二DO…LOOP循环48分钟第8节第八讲结构控制语句之三FOR循环62分钟第9节第九讲结构控制语句之四其它常见语句36分钟第10节第十讲数组基本知识与要点48分钟第11节第十一讲过程调用、事件与参数传递75分钟第12节第十二讲VBA中的常用操作(一)更改控件属性42分钟第13节第十三讲VBA中的常用操作(二)Timer时钟设计21分钟第14节第十四讲VBA中的常见操作(三)Msgbox对话框设计34分钟第15节第十五讲VBA中的常见操作(三)Inputbox对话框设计27分钟第16节第十六讲VBA中的常见操作(四)docmd打开关闭ACCESS对象40分钟第17节第十七讲VBA中的常见操作(五)数据输入验证27分钟第18节第十八讲VBA中的常用函数串讲65分钟第19节第十九讲VBA数据库编程60分钟学员评价课程网址：/course-3560.html。
Delphi数据库编程教程图文版
二、如何写一个数据库程序 心铃非计算机专业科班出身�没学过软件工程等之类的课程�这里只能从经验来谈谈如
何编写一个数据库程序。当然这里的有些经验也适用写其他的程序。 第一、首先应做一个方案。也可以说是一个计划、大纲之类的东西吧�在方案中首先要
根据自己或客户的的需要把主要应具备的功能写清除、写详细�这是很最关键的�否则在设 计完成后发现有些功能由于事先没有考虑周到再重新设计将会很麻烦的�可能有些需增加的 功能容易补充�而有些可能由于没有留下接口等等会造成将原来的代码要做大量修改。其次� 列出需要的辅助功能和其他一些通用功能。比如�对电脑和数据库不熟悉的客户一般不会提 出数据库压缩、整理之类的功能�但我们在程序设计中应该考虑这些功能�还有如数据库备 份、恢复功能等�通用的一些功能如帮助文件、关于本程序等等�这些一般是任何软件都应 该有的。最后�将数据库结构构建出来。根据需要完成的功能�选择什么样的数据库�数据 库应有几个数据表�每个数据表应该具备多少字段�字段的类型、长度、是否允许空值�是 否建立索引等都要写Engine 的缩写�它是负责用户和数据库打交道的中间媒介。 事实上�应用程序是通过数据访问组件和 BDE 连接�再由 BDE 去访问数据库来完成对数据库 的操作的�并非直接操作 BDE。这样用户只需关心数据组件即可�不用去直接和 BDE 打交道。 数据库组件主要有数据访问组件和数据控制组件�它们和数据库的关系可用下面的示意图来 表示�用户←→数据控制组件←→数据访问组件←→BDE←→数据库。通过 BDE 几乎可以操 作目前所有类型的数据库。我们来简单了解一下常用的数据库组件。 �一�数据访问组件�Data Access Component�
初中信息技术教案(全套)
第四章数据统计与分析课时十七第一节数据收集与录入一、教学目的:1．了解Excel的功能和特点。
2.了解Excel中工作簿、工作表、活动单元格等有关概念。
3．掌握工作簿的建立、保存和打开等操作。
4.掌握输入和修改数据的方法。
二、教学方法：探究学习、实践学习。
三、教学重难点：输入和修改数据的方法四、教学过程:１、情景导入在日常的生活中,我们经常使用某种工具进行统计。
在Ofｆice2003中，Excel电子表格软件可以方便地对各种数据进行统计分析。
如学习成绩，人口，，运动会奖牌统计等等。
教师展示“2006年第十五届多哈亚运会”相关信息表格。
请学生观察,并思考如何计算图中各国代表团所得的奖牌总数进行排序,美化,做成右边漂亮的表格。
２、介绍Ｅxcel窗口界面Ｅxｃel它具有友好的用户界面，能进行数据的输入、计算和输出,能够用形象化的图表来表示数据，有强大的数据计算和分析处理功能,能实现数据筛选、排序、数据查询和分类汇总等统计工作，其工作簿共享功能使多个用户能同时处理同一个工作簿。
Ｅｘcｅl是迄今为止功能最强的电子表格软件。
特点：操作简易、处理功能强大。
教师可以个人信息资料表格为例,分析Exｃｅl窗口，请学生先观察分析，并与Worｄ的软件界面进行对比，找到窗口组成中的相同与不同之处。
此处要强调活动单元格、单元格地址、工作区、工作表、工作簿等概念，介绍Excel中的“菜单栏”、“常用工具栏”、“格式工具栏”、“编辑栏”、“工作表标签栏”等窗口组成情况。
３、学生实践建立通讯录(1)启动Eｘcel让同学们回忆以前Wｏrd软件是如何启动的，再进行尝试：①双击桌面上的“快捷方式”图标。
②执行“开始→程序→Microsoft Ofｆice→Miｃrosｏft ＯｆｆicｅExceｌ2003”命令。
（２)建立工作簿当我们每次启动Ｅxcｅl时，系统将会自动为我们打开一个新的工作簿Bｏok１.xls，一般而言，一个工作簿可以包括多张工作表，每张工作表中都可以存放数据和图表,在当前工作表标签中显示的是当前工作簿里每个工作表的名称。
浙教信息技术目录及内容结构
小学部分2023浙教三年级上册第一单元 感受信息社会第1课 认识在线社会第2课 感知智能生活第3课 了解信息处理工具本单元复习与测试第二单元 获取在线资源第4课 进入在线平台第5课 下载平台资源第6课 查看资源与文件第7课 分类整理资源第8课 共享资源途径本单元复习与测试第三单元 体验在线生活第9课 体验在线应用第10课 绘制在线生活第11课 关注网络痕迹第12课 保护数字身份本单元复习与测试第四单元 开展在线学习第13课 分解问题步骤第14课 在线协作学习第15课 分享学习成果本单元复习与测试三年级下册第一单元 整理数字资源第1课 多样的数字资源第2课 感知媒体编码第3课 认识媒体类型第4课 数字资源分类第5课 应用数字资源本单元复习与测试第二单元 创作数字作品第6课 数字作品面面观第7课 处理图像素材第8课 剪辑音频素材第9课 编辑视频素材第10课 创作发布作品本单元复习与测试第三单元 在线学习小能手第11课 在线学习工具第12课 描述主题学习第13课 资源收集途径第14课 资源整合加工第15课 成果分享交流本单元复习与测试四年级上册第一单元 泛在的数据第1课 身边的数据第2课 多样的数据第3课 数据的价值第4课 数据的安全本单元复习与测试第二单元 数据证明观点第5课 数据获取第6课 数据整理第7课 数据计算第8课 图表呈现第9课 数据解读与分析本单元复习与测试第三单元 身边的编码第10课 从数据到编码第11课 有序的世界第12课 编码长度与信息量第13课 数据有关联第14课 编码的规则制订第15课 编码的验证优化本单元复习与测试四年级下册第一单元 数字世界第1课 初探数字化第2课 图像编码第3课 字符编码第4课 声音编码第5课 视频编码本单元复习与测试第二单元 解码与校验第6课 数据解码第7课 数据校验第8课 数据需要保护第9课 人机编码有差异本单元复习与测试第三单元 用数据讲故事第10课 记录身边的数据第11课 设计统计表第12课 数据可视化第13课 规律与预测第14课 数据分析报告第15课 分享数据故事本单元复习与测试五年级上册第一单元 算法与算法表示第1课 身边的算法第2课 自然语言描述算法第3课 流程图描述算法第4课 算法中的数据第5课 算法的特征本单元复习与测试第二单元 算法的控制结构第6课 顺序结构第7课 分支结构第8课 双分支结构第9课 体验算法控制本单元复习与测试第三单元 用算法解决问题第10课 问题的分解第11课 问题的抽象第12课 模型的建立第13课 算法的设计第14课 算法的验证第15课 算法的应用本单元复习与测试五年级下册第一单元 生活中的系统第1课 身边的系统第2课 系统的构成第3课 观察系统本单元复习与测试第二单元 控制系统第4课 生活中的控制系统第5课 控制系统的三个环节第6课 控制系统的输入第7课 控制系统的输出第8课 体验控制系统本单元复习与测试第三单元 系统中的计算第9课 系统中的计算第10课 计算机在控制系统中的作用第11课 查表计算第12课 条件计算第13课 循环结构（一）第14课 循环结构（二）第15课 恒温箱实验本单元复习与测试六年级上册第一单元 算法的实现第1课 算法与问题解决第2课 抽象与建模第3课 算法设计第4课 算法的程序体验第5课 算法的执行第6课 猜数字算法设计第7课 猜数字算法验证本单元复习与测试第二单元 算法的效率第8课 算法的多样性第9课 算法的评价方法第10课 韩信点兵枚举法的实现第11课 韩信点兵筛选法的实现第12课 韩信点兵同余法的实现本单元复习与测试第三单元 算法的影响第13课 在线生活中的算法第14课 算法对生活的影响第15课 人机对话的实现本单元复习与测试六年级下册第一单元 控制系统中的反馈第1课 自动控制系统第2课 控制的形态第3课 反馈与控制第4课 反馈的实现本单元复习与测试第二单元 控制系统中的运算第5课 控制系统中的数据第6课 连续量与开关量第7课 开关量的生成第8课 开关量的与运算第9课 开关量的或运算第10课 开关量与控制本单元复习与测试第三单元 扩音系统第11课 身边的扩音系统第12课 计算机控制的扩音系统第13课 扩音系统的优化第14课 扩音系统的畅想第15课 控制系统的安全本单元复习与测试初中部分2020浙教七年级上册第一单元 走进信息世界第1课 信息与信息技术第2课 信息处理工具第3课 信息系统第4课 身边的信息系统第5课 信息社会及责任本单元复习与测试第二单元 数据与数据处理第6课 数据初识第7课 数据整理第8课 数据计算第9课 数据分析第10课 数据可视化第11课 数据分析报告本单元复习与测试第三单元 感知大数据第12课 走近大数据第13课 大数据处理第14课 大数据应用第15课 大数据安全本单元复习与测试七年级下册第一单元 多媒体世界第1课 认识多媒体第2课 音频数据第3课 音频数据处理第4课 图像数据第5课 图像素材处理第6课 图像特效第7课 视频数据第8课 视频素材处理第9课 动画素材制作本单元复习与测试第二单元 算法和数据结构第10课 生活和算法第11课 算法的表示第12课 算法的控制结构第13课 初识数据结构第14课 线性表第15课 数据结构与算法本单元复习与测试八年级上册第一单元 Python程序设计基础第1课 初识Python第2课 常用数据类型第3课 算术运算符和表达式本单元复习与测试第二单元 Python程序基本结构第4课 顺序结构程序设计第5课 分支结构程序设计第6课 多分支结构程序设计第7课 多分支结构的应用实例第8课 循环结构——for循环第9课 for循环的应用实例第10课 循环结构一while循环第11课 while循环的应用实例本单元复习与测试第三单元 算法与程序设计第12课 Python的函数第13课 Python的模块第14课 枚举算法第15课 Python的图形界面设计本单元复习与测试八年级下册第一单元 走进网络第1课 网络发展简述第2课 网络服务与协议第3课 网络硬件第4课 网络安全本单元复习与测试第二单元 物联网第5课 初识物联网第6课 物联网与生活第7课 传感与识别第8课 无线通信第9课 控制与反馈本单元复习与测试第三单元 人工智能基础第10课 认识人工智能第11课 语音识别技术第12课 语音合成技术第13课 图像识别技术第14课 智能创意第15课 人工智能伦理第16课 项目实践：设计智能厨房安防系统本单元复习与测试九年级全册第一单元 数据分析与应用第1课 数据分析基础第2课 常用数据分析方法第3课 数据可视化第4课 数据分析应用实例本单元复习与测试第二单元 3D打印与3D建模第5课 初识3D打印第6课 3D建模基础第7课 建立基础模型第8课 完善基础模型本单元复习与测试第三单元 智能机器人第9课 认识机器人第10课 初试机器人第11课 机器人行走第12课 机器人巡逻第13课 机器人认路第14课 机器人探险第15课 机器人灭火本单元复习与测试2013浙教七年级上册第一单元 信息获取与整理第一课 走进信息技术第二课 共享网络资源第三课 搜索网络信息第四课 获取网上信息第五课 分类整理信息本单元复习与测试第二单元 文字处理与应用第六课 设计页面第七课 编辑文字第八课 自选图形的应用第九课 文本框的应用第十课 表格的应用第十一课 文件合成第十二课 超链接的应用本单元复习与测试第三单元 数据处理与应用第十三课 创建数据表第十四课 编辑数据表第十五课 公式与函数第十六课 排序与筛选第十七课 制作数据图表第十八课 美化应用图表第十九课 综合实践——微调查研究本单元复习与测试七年级下册第一单元 走进多媒体第一课 认识多媒体第二课 图片素材的简单处理第三课 编辑音频素材第四课 编辑视频素材第五课 制作 LOGO动画本单元复习与测试第二单元 图像处理第六课 图像处理起步第七课 奇妙的图层第八课 玩转工具箱第九课 多变的文字第十课 变幻的滤镜第十一课 图像处理的综合运用本单元复习与测试第三单元 制作多媒体作品第十二课 规划演示作品第十三课 图文并茂更清晰第十四课 引人入胜的音视频第十五课 形象的图表与SmartArt第十六课 动画效果添生动第十七课 切换链接更自如第十八课 多媒体作品分享与交流本单元复习与测试八年级上册第一单元 走进网络第一课 认识网络第二课 因特网的发展第三课 接入因特网第四课 网络安全本单元复习与测试第二单元 网络与生活第五课 网络交流第六课 网络学习第七课 电子商务第八课 网络旅行本单元复习与测试第三单元 网站制作第九课 走进网站第十课 制订建站计划第十一课 建立网站站点第十二课 用表格为网页布局第十三课 充实主页第十四课 建立分页面第十五课 设置超链接第十六课 让网站有声有色第十七课 编辑网页代码第十八课 网站展示与评价第十九课 综合实践——制作班级网站本单元复习与测试八年级下册第一单元 动画基础第一课 认识动画第二课 走进Flash第三课 动画的舞台布置第四课 图形元件的应用第五课 制作角色动画第六课 制作逐帧动画作品本单元复习与测试第二单元 创建动画第七课 简单的动画补间动画第八课 丰富的动画补间动画第九课 影片剪辑的制作与应用第十课 多变的形状补间动画第十一 给动画配音本单元复习与测试第三单元 制作动画作品第十二课 规划动画作品第十三课 引导层动画第十四课 创建按钮元件第十五课 添加 ActionScript 代码第十六课 动画作品调试与发布第十七课 综合创作动画作品本单元复习与测试九年级全册第一单元 算法与流程图第一课 生活与算法第二课 算法与流程图本单元复习与测试第二单元 Visual Basic程序设计初步第三课 初识Visual Basic第四课 Visual Basic控件第五课 顺序结构第六课 分支结构第七课 多分支结构第八课 循环结构——For循环第九课 循环结构——Do循环第十课 枚举算法本单元复习与测试第三单元 智能机器人第十一课 认识机器人第十二课 初试机器人第十三课 机器人行走第十四课 机器人巡逻第十五课 机器人认路第十六课 机器人探险第十七课 机器人灭火本单元复习与测试2023浙教七年级上册第一单元 认识互联网第1课 计算机网络第2课 演进中的中国互联网第3课 互联网应用体验第4课 互联网创新发展本单元复习与测试第二单元 探秘互联第5课 互联网接入第6课 网络服务第7课 互联网应用协议第8课 认识TCP/IP第9课 IP地址与DHCP第10课 小型网络的搭建本单元复习与测试第11课 获取互联网资源第12课 云计算第13课 云存储第14课 向世界介绍我的学校 规划与探究第15课 向世界介绍我的学校 创作与发布本单元复习与测试七年级下册第一单元 认识物联网第1课 互联网和物联网第2课 走进物联网第3课 物联网与生活第4课 物联网展望本单元复习与测试第二单元 探秘物联第5课 感知与识别第6课 常见的传感器第7课 传感器的应用第8课 无线通信技术第9课 物联网协议第10课 物联系统原型搭建本单元复习与测试第11课 物联网数据的获取第12课 物联网数据的汇集与使用第13课 物联网控制与反馈第14课 物联系统原型的程序编写第15课 物联系统原型的运行与调试本单元复习与测试八年级上册第一单元 互联网应用第1课 在线学习第2课 电子支付第3课 在线交流第4课 在线协同第5课 在线应用的实践本单元复习与测试第二单元 互联网数据第6课 互联网应用中的数据第7课 网页的数据组织第8课 网页的数据呈现第9课 网页的数据编码第10课 网页的编辑与发布本单元复习与测试第三单元 互联网与物联网的安全第11课 数据备份与加密第12课 数据解密第13课 网络安全防范第14课 网络身份认证第15课 个人数据安全宣传本单元复习与测试八年级下册第一单元 人工智能在身边第1课 走进人工智能第2课 人工智能应用第3课 人工智能技术基础第4课 人工智能的影响本单元复习与测试第二单元 智能技术初体验第5课 语音识别技术第6课 语音合成技术第7课 图像识别技术第8课 人工智能中的算法第9课 人工智能中的机器学习第10课 智能创意本单元复习与测试第三单元 智能物联系统实践第11课 物联网数据的特点第12课 智能物联系统的设计第13课 智能物联系统的硬件搭建第14课 智能物联系统的软件编写第15课 智能物联系统的调试与完善本单元复习与测试九年级全册第一单元 互联网与物联网安全技术第1课 网络安全探究第2课 数据安全技术第3课 互联网传输安全技术第4课 服务器安全技术第5课 物联网安全技术本单元复习与测试第二单元 人工智能安全与发展第6课 智慧社会第7课 人工智能伦理第8课 人工智能安全第9课 人工智能发展第10课 人工智能畅想本单元复习与测试第三单元 智能预测与无人机飞行第11课 预测原理探究第12课 预测模型构建第13课 智能预测出行方式第14课 认识无人机第15课 无人机飞行第16课 无人机创意飞行本单元复习与测试浙教（广西、宁波）七年级上册第一课 计算机的过去与未来——计算机的发展历程第二课 学会组装计算机——认识计算机的各个部位第三课 计算机的好管家——计算机操作系统第四课 负责任地使用计算机——计算机安全与使用道德第五课 资源管理的利器——资源管理器的应用第六课 太阳能热水器——文档的编排第七课 太阳能研究报告——查找与替换第八课 经济效益分析表——表格制作第九课 太阳能能源调查——电子表格的制作第十课 太阳能能源统计——数据统计、排序、筛选第十一课 形象的统计图——图表创建第十二课 太空生命的探索（一）——幻灯片的模板、版式和母版第十三课 太空生命的探索（二）——插入图表和多媒体对象第十四课 认识地震（一）——PowerPoint超级链接第十五课 认识地震（二）——幻灯片放映的高级设置七年级下册第一课 重涉信息海洋——深入了解因特网第二课 实现内部资源共享——了解局域网第三课 网上邮局——认识电子邮件第四课 网络信使——Foxmail的账号设置及邮件管理第五课 数字化名片——Foxmail地址簿管理第六课 网上获取文件——文件的下载和解压缩第七课 网上听音乐、看电影——体验流媒体播放器第八课 你想设计什么样的网站——确定网站主题，规划网站结构第九课 运筹帷幄，技艺不凡——素材收集与图像处理第十课 成竹在胸，井井有条——站点规划与网页设计第十一课 条块分割，有条不紊——表格的运用第十二课 自成一体，相互联系——超级链接的创建第十三课 复杂网页的制作——带框架网页的设计第十四课 展示你的成果——主页的发布第十五课 他山之石，可以攻玉——网站实例分析八年级上册第一课 光影之旅——图像处理基础知识第二课 牛刀小试——初识Photoshop第三课 色彩魔术——图像色彩的处理第四课 让照片更加赏心悦目——构图和图片裁剪第五课 轻松玩抠图——魔术棒的使用第六课 给照片锦上添花——图层的初步应用第七课 画龙点睛——文本编辑第八课 Photoshop中的魔术师——利用滤镜表现运动的魅力第九课 江南水乡——滤镜的综合运用第十课 翻新老照片——照片处理之修复技术第十一课 轻松打造宽幅照——照片处理之拼接技术第十二课 海报的规划——海报主题的构思与确定第十三课 初显身手——海报素材的处理第十四课 精彩合成——蒙版的使用与图层的合并第十五课 视觉盛宴——优秀作品赏析八年级下册第一课 动画家族——动画基础知识第二课 初试锋芒——认识Flash第三课 美丽的图形——图形元件的创建第四课 灵活的线条——铅笔工具的使用第五课 多彩的世界——颜料桶工具的使用第六课 插花艺术——变形的应用第七课 球体运动——动画补间动画第八课 人类进化——形状补间动画第九课 日全食——图层动画第十课 花开花落——综合应用第十一课 畅游云南——文字动画第十二课 元件“基地”——Flash库项目管理第十三课 作品发布的“定制器”——调试与发布第十四课 聪明的老鼠——作品创作（上）第十五课 猫鼠游戏——作品创作（下）九年级全册第一单元 程序设计初步第一课 程序设计的步骤和方法第二课 流程图第三课 三种基本结构本单元综合与测试第二单元 VB与程序设计第四课 认识VB第五课 顺序结构程序设计第六课 选择结构程序设计第七课 循环结构程序设计第八课 综合应用第九课 VBA的奇妙世界本单元综合与测试第三单元 智能机器人第十课 精彩的机器人世界第十一课 机器人行走第十二课 机器人巡逻第十三课 机器人避障第十四课 机器人回家第十五课 机器人走迷宫本单元综合与测试第四单元 智慧生活第十六课 智慧社区第十七课 智慧出行第十八课 智慧医疗第十九课 智慧物流高中部分2019浙教必修1 数据与计算第一章 数据与信息1.1 感知数据1.2 数据、信息与知识1.3 数据采集与编码1.4 数据管理与安全1.5 数据与大数据本章复习与测试第二章 算法与问题解决2.1 算法的概念及描述2.2 算法的控制结构2.3 用算法解决问题的过程本章复习与测试第三章 算法的程序实现3.1 用计算机编程解决问题的一般过程3.2 Python语言程序设计3.3 简单算法及其程序实现本章复习与测试第四章 数据处理与应用4.1 常用表格数据的处理4.2 大数据处理4.3 大数据典型应用本章复习与测试第五章 人工智能及应用5.1 人工智能的产生与发展5.2 人工智能的应用5.3 人工智能对社会的影响本章复习与测试必修2 信息系统与社会第一章 信息系统概述1.1 信息技术与信息系统1.2 信息系统的组成与功能1.3 信息系统的应用1.4 信息社会及其发展本章复习与测试第二章 信息系统的支撑技术2.1 计算机硬件2.2 计算机软件2.3 移动终端2.4 传感与控制2.5 网络系统2.6 网络应用软件开发本章复习与测试第三章 信息系统安全3.1 信息安全与保护3.2 信息系统安全与防护本章复习与测试第四章 信息系统的搭建实例4.1 搭建信息系统的前期准备4.2 搭建信息系统4.3 完善信息系统本章复习与测试选修1 数据与数据结构第一章 数据与数据的组织1.1 数据1.2 数据的组织本章复习与测试第二章 数据与链表2.1 数组2.2 链表本章复习与测试第三章 字符串、队列和栈3.1 字符串3.2 队列3.3 栈本章复习与测试第四章 树4.1 树与二叉树4.2 二叉树的基本操作4.3 抽象数据类型本章复习与测试第五章 数据结构与算法5.1 数据结构与算法的关系5.2 迭代与递归5.3 数据排序5.4 数据查找本章复习与测试第六章 大数据时代数据的组织6.1 实时查询系统中数据的组织6.2 POI数据的组织与应用本章复习与测试选修2 网络基础第一章 网络概述1.1 网络的起源与发展1.2 网络的分类1.3 网络与社会1.4 “互联网+”本章复习与测试第二章 网络技术基础2.1 网络拓扑结构2.2 网络体系结构与TCP/IP协议2.3 网络传输介质与设备2.4 网络命令与简单故障排除本章复习与测试第三章 网络服务3.1 网络服务概述3.2 常见网络服务3.3 网络服务的发展本章复习与测试第四章 物联网4.1 感知物联网4.2 物联网的相关技术4.3 物联网搭建实例本章复习与测试第五章 网络安全5.1 网络安全威胁与防范5.2 数据加密与安全认证5.3 网络安全协议5.4 防火墙本章复习与测试选修3 数据管理与分析第一章 数据管理与分析概述1.1 数据1.2 数据模型1.3 数据管理技术及其发展1.4 数据管理与分析技术的应用本章复习与测试第二章 需求分析与方案设计2.1 需求分析2.2 方案设计本章复习与测试第三章 数据管理3.1 结构化数据管理3.2 半结构化数据管理3.3 数据备份与恢复本章复习与测试第四章 数据分析4.1 数据分析基础4.2 常用数据分析方法论4.3 数据可视化4.4 数据分析应用实例本章复习与测试选修4 人工智能初步第一章 智能之路：历史与发展1.1 人工智能的起源1.2 人工智能的现状与发展本章复习与测试第二章 智能之源：算法与模型2.1 类脑计算2.2 逻辑推理2.3 基于搜索的问题求解2.4 决策树2.5 回归分析2.6 贝叶斯分析2.7 神经网络学习2.8 混合增强智能本章复习与测试第三章 智能之力：赋能之术3.1 对数据进行挖掘：知识挖掘3.2 对数据进行学习：模式挖掘3.3 对数据进行合成：创意智能本章复习与测试第四章 智能之用：服务社会4.1 “智能+X”推动社会进步4.2 自然语言理解：机器翻译4.3 智能模拟：人机博弈4.4 智能控制：无人驾驶车系统4.5 混合智能：脑机接口4.6 人工智能发展对社会的潜在影响本章复习与测试第五章 智能之基：伦理与安全5.1 概述5.2 人工智能伦理5.3 人工智能安全本章复习与测试本册综合选修5 三维设计与创意第一章 三维设计概述1.1 二维与三维1.2 三维设计的发展与应用本章复习与测试第二章 三维作品的设计与建模2.1 三维作品设计2.2 三维建模基础2.3 三维模型创作2.4 三维模型渲染本章复习与测试第三章 三维动画制作3.1 三维动画概述3.2 三维动画制作方法3.3 三维动画调试与输出本章复习与测试第四章 三维作品的发布4.1 三维作品的发布形式4.2 以3D打印形式发布4.3 以三维全景图形式发布4.4 以虚拟现实形式发布本章复习与测试选修6 开源硬件项目设计第一章 开源思想与开源硬件1.1 开源思想与开源运动1.2 开源硬件的发展及特征1.3 开源硬件的经典案例本章复习与测试第二章 开源硬件项目的开发流程。
7《包身工》31张22-23学年统编版高中语文选择性必修中册
理解文学性
1.朗读描写包身工生活的段落和“芦柴棒”或“小福子” 遭遇的段落，体会并分析细节描写的作用。
①作者通过动作描写和语言描写,重点描写了芦柴棒在 病重时惨遭毒打的情况,以此证明包身工“没有‘做’或者 ‘不做’的自由”,表现了她们所受的残酷压迫。
做工:在“三大威胁”(音响、尘埃、湿气)和“三大危险 ”(殴打、罚工钱、停生意)下工作。
寻找文章线索，分析文章思路
双线交织，虚实相生
以时间为主线组织材料，描绘包身工一整天的
主 生活和劳动画面：清晨起床→吃早饭→上工→黄昏 线 收工。这四个片段从生活条件恶劣、劳动条件恶劣
两方面形象地反映出包身工悲惨的生活和劳动情况。
作者通过对“芦柴棒”的悲惨遭遇的描述,具体而深入地反 映了包身工被压榨、被摧残的悲惨命运,有力地揭露了帝国主义 及其走狗的凶残、狠毒。
2.请对第49、50段进行赏析，说一说它们的表达效果。
①第49段运用排比句六个“没有”，强调黑暗深重，表达作者对包身工制 度的极大愤慨。 ②“２０世纪的烂熟了的技术、机械、体制”代表了人类技术文明的进步， 这同“16世纪封建制度下的奴隶”形成巨大反差，揭露了包身工遭受的压 迫之深重。 ③第50段直抒胸臆，诅咒了肆行压榨和虐待人民的黑暗社会，表现了摧毁 包身工制度的强烈愿望，同时对反动统治者发出警告，深信光明必将到来。
七尺阔、
十二尺深的工 房楼下，横七 竖八地躺满了 十六七个“猪 猡”。
“七尺阔、十二尺深”约
为 9.32m2
。
“十六七个”，平均居住面积约
EXCEL操作题复习
EXCEL操作题复习课题：市会考复习十七教学目标：掌握利用函数、公式进行计算，表格格式化、图表的创建和编辑、数据的排序教学重点：提高操作速度和准确度教学过程：一、复习：a)利用函数进行计算，包括求和、平均值、最大值、最小值b)对表格进行格式化c)工作表的创建、移动、复制、删除、重命名d)图表的创建和编辑e)数据的排序三、小结课题：市会考复习十八教学目标：掌握利用函数、公式进行计算，表格格式化、图表的创建和编辑教学重点：提高操作速度和准确度教学过程：一、复习：a)利用函数进行计算，包括求和、平均值、最大值、最小值b)对表格进行格式化c)工作表的创建、移动、复制、删除、重命名d)图表的创建和编辑二、学生按要求操作任务背景：近几年，股票行情变幻莫测。
看文秘专业温重同学父亲老温的脸，就确信月有阴晴圆缺，时而喜笑颜开拉家人下馆子，时而破口大骂温重不稳重。
温重同学要钱时更是小心翼翼。
到毕业班化钱更多了，温重同学拿着父亲的股票资料，看看今年的“财路”如何？请你一起来分析。
1、在Sheet3上建立股价信息表，包括9个字段：股票代号、00年末股价、01年末股价、02年末股价、03年末股价、04年中股价、股数、上半年收益、总收益。
三、小结课题：市会考复习十九教学目标：掌握利用函数、公式进行计算，表格格式化、图表的创建和编辑教学重点：提高操作速度和准确度教学过程：一、复习：利用函数进行计算，包括求和、平均值、最大值、最小值 对表格进行格式化工作表的创建、移动、复制、删除、重命名图表的创建和编辑二、学生按要求操作三、小结课题：市会考复习二十教学目标：掌握利用函数、公式进行计算，表格格式化、图表的创建和编辑教学重点：提高操作速度和准确度教学过程：一、复习：利用函数进行计算，包括求和、平均值、最大值、最小值对表格进行格式化工作表的创建、移动、复制、删除、重命名图表的创建和编辑二、学生按要求操作三、小结课题：市会考复习二十一教学目标：掌握利用函数、公式进行计算，表格格式化、图表的创建和编辑教学重点：提高操作速度和准确度教学过程：一、复习：利用函数进行计算，包括求和、平均值、最大值、最小值对表格进行格式化工作表的创建、移动、复制、删除、重命名图表的创建和编辑二、学生按要求操作任务背景：近几年来，随着人民群众的生活水平的不断地提高，越来越多的家庭已经有能力购买私家车了。
区开课程：《计算机入门及操作技能训练》责任教师王国榜
《计算机入门及操作技能训练》及《ＯＦＦＩＣＥ办公软件》课程教学大纲及说明一．课程的性质和目的《计算机入门及操作技能训练》及《ＯＦＦＩＣＥ办公软件》是电子计算机专业实践性和应用性很强的主要专业基础课程，其内容包括：计算机基础知识与基本操作、中文Windows95、文字处理软件－Word、表格处理软件－Excel、Internet与IE4.0等五大篇内容。
学好这两门课程，既可为学习其它后续专业课打下良好基础，又可使学生掌握当前最常用的计算机软件的使用。
二．教材版本：广西广播电视大学计算机专业开设的《计算机入门及操作技能训练》及《ＯＦＦＩＣＥ办公软件》两门课程均使用许骏主编、科学出版社出版的《计算机信息技术基础》，其中：《计算机入门及操作技能训练》选取第一至第三篇，《ＯＦＦＩＣＥ办公软件》选取第四至第五篇。
三．教学内容：（《计算机入门及操作技能训练》及《ＯＦＦＩＣＥ办公软件》两门课程均为７２学时）第一篇计算机基础知识与基本操作第一章计算机系统概论1．1计算机组成原理1．2计算机中的数和字符的表示方式实用文档1．3走近计算机1．4文件系统1．5多媒体技术1．6计算机网络基础知识1．7计算机病毒及其防治第二章微型计算机基本操作2．1开关机操作2．2标准打字指法第三章汉字输入方法3．1进入中文输入状态3．2智能ABC输入法3．3五笔字型汉字输入法第二篇中文Windows95第四章中文Windows95的基本操作4．1鼠标器的使用4．2中文Windows95的启动和退出4．3中文Windows95桌面4．4中文Windows95窗口实用文档4．5菜单操作4．6使用对话框4．7启动和退出应用程序4．8进入DOS环境4．9多窗口操作4．10帮助功能第五章资源管理器与文件管理5．1浏览文件5．2文件管理的基本操作5．3对磁盘的操作第六章更改Windows95的设置6．1控制面板6．2设置任务栏6．3安装和设置打印机第七章Windows95与多媒体7．1 Windows95的多媒体功能7．2多媒体应用软件7．3 Windows95的桌面办公软件实用文档第八章Windows95的网络功能8．1建立Windows95对等网8．2使用网络第三篇文字处理软件----Word 第九章Word97的基本操作9．1启动Word97中文版9．2 Word工作环境9。
计算机基础excel表格编辑和公式计算讲课文档
5、在“客户名称”列前插入一列，在A1单元格中输入“序号”，在A4： A13单元格内使用填充句柄功能自动填入序号“1，2，……”。
14、将工作表中除第1行和第15行外的数据区域设置边框格式为：外边框
粗实线；内边框实线。
15、将工作表中字段名部分A2:E4数据区域设置边框格式为：外边框粗实 线；内边框粗实线。将工作表字段名部分F3:AE4数据区域设置边框格式为。 外边框粗实线。将工作表中记录行部分A5:E14数据区域设置边框格式为：内 边框垂直线条（粗实线）。
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项目分解
6、在“联系电话”列前插入两列，字段名分别为“路线”、“渠道 编号”，分别输入对应的路线和渠道编号数值。
7、删除字段名为“联系电话”的列。 8、在A14单元格中输入“日期：”，在B14单元格中输入当前日期，并 设置日期类型为“*2001年3月14日”。在C14单元格中输入“单位：”，在 D14单元格中输入“箱”。 9、将工作表中所有的“卖场”替换为“超市”。
下面以 “学生成绩表”分析学生成绩情况来谈谈条件格式新增 功能的使用方法。
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小贴士：怎么灵活使用Excel2010条件格式
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小贴士：怎么灵活使用Excel2010条件格式
在Excel2010下，条件格式功能如下图所示。
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小贴士：怎么灵活使用Excel2010条件格式
辅导员要求统计各宿舍人员情况，要求包括以下信息： 班级、姓名、性别、政治面貌、宿舍号、联系电话 我们一起来完成
浙江教育出版社信息技术基础的课程资源
信息技术课程资源
一、课程标准 二、新课标教材 三、配套光盘 四、教师用书 五、教研网站 六、评价工具 七、案例选编 八、实施方案 九、活动手册
信息技术课程资源
一、课程标准
– 研读 – 体会 – 实践
信息技术课程资源
二、新课标教材
– 每套六册：
• • • • • • 信息技术基础 算法与程序设计 多媒体技术应用 网络技术应用 数据管理技术 人工智能初步
• 谢谢！
四、教师用书
– 教材编写说明 – 教材分析和教学建议 • 本章内容结构 • 各章教材分析 • 课时分配 • 教学流程建议 • 各节教学要求和教学 设计建议 • 知识和技能拓展 • 评价建议 • 练习解答
信息技术课程资源
四、教师用书
– 教学流程建议 – 针对不同基础的学生 提出不同的教学流程
信息技术课程资源
• • • •
信息的表达（1） 电子邮箱及申请（1） 收发电子邮件（1） 在线交流（1）
信息技术课程资源
九、活动手册
实践一 观察字符的编码 实践二 浏览和保存因特网上的信息 实践三 搜索因特网上的信息 实践四 制作文摘卡 实践五 电子表格的基本操作 实践六 利用数值计算分析表格数据 实践七 表格数据的统计分析 实践八 表格数据的图形化 实践九 制作研究报告 实践十 加工和编辑图像 实践十一 加工处理音频信息 实践十二 算法与编程 实践十三 体验网上数据库 实践十四 数据库的基本操作 实践十五 收发电子邮件 实践十六 在线信息交流 实践十七 设计和规划网站 实践十八 收集和整理网页素材 实践十九 制作网页 实践二十 在线查杀计算机病毒
四、教师用书
– 知识、技能拓展 – 对零起点学生的教学建议和内容补充
JRC电子海图
?1、P O W E R:电源开关。
2、P W R F A L L:A C电源故障指示。
3、P W R A C K：电源故障报警消除。
4、B I L L：调整显示屏亮度。
5、V I D E O:调整雷达回波亮度。
6、R A D A R:打开雷达回波图像显示在海图画面。
7、R O U T E P L A N:航线计划开关。
8、A I S A C T：激活选中的A I S目标。
9、I N F O:海图属性。
10、U S E R:用户定义的某一功能。
?轨迹球用于在屏幕上移动光标位置,选择按钮的显示面板、菜单名称等。
左按钮:用于固定和选择一个位置在海图屏幕上,或选择一个按钮、菜单和选项等。
右按钮:用来显示一个上下文菜单在屏幕上。
JRC-ECDIS 特定培训第三课：光标的各种含义1??在海图上显示位置，标记光标。
2??信息标记、潮流标记、高亮、LOP等。
3??出现在用户海图编辑器中移动物标或手动更新和用来改变物标和WPTS。
4??变焦功能5??光标在海图上，按住左键可以自由控制和移动海图。
6??在用户海图编辑和手动更新方式表示位置。
7??显示位置在显示面板、菜单标题栏和面板上。
8??EBL/VRM设置光标9??偏心光标10??自动模式光标JRC-ECDIS 特定培训第四课：界面功能? 讲鼠标置于界面顶部，将弹出菜单，如下图。
?将光标放在海图显示区，单击轨迹球左键，菜单栏关闭。
JRC-ECDIS 特定培训第五课：TCS对话框的功能?TCS bar display panelTo WPT:到第几转向点Next WPT: 下一转向点TTG:到WPT的预计到达时间ETA:预计到达时间XTD:偏航距离XTL:航道宽度限制。
(P 左舷, S 右舷)NM/m:选择距离单位。
CRS:两个WPT之间的方位。
Alarms:报警数量Warnings:警告数量JRC-ECDIS 特定培训第六课：功能面板Display Panel我船信息区其他船显示状态航路设置和显示转向点信息我船其他信息海图信息工具和亮度设置警报和光标位置及光标到本船方位距离。
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14:43:52
8小时42分超121亿超过美国的“网络星期一”
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• 换种方式是不是更清晰明了
问题3、改变图表中的数据，图表会怎样改变？
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不一定， 可事后添加数据区域
图表随着 数据的改 变而改变
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那些瞬间
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14:43:52
图表的魅力
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急死人
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14:43:52
按住Ctrl键的同时, 用鼠标单击选择
图表类型的分析 分小组讨论，你复制到“图表展示工作表”的3 ；种类型的数据表格，从图表中你能看出些什么？
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比较大师-柱形图
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请以最快的速度告诉马云：最受欢迎的前三类糖果是？
14:43:52
比一比，谁最快
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第十七课制作数据图表
数据图表的制作方法
1、制作完成“各品牌销售金额、商品数、人数的对比图”
步骤一、选中用于创建图表的数据区域 步骤二：单击“插入”→“图表”→“柱形图”命 ； 令，在下拉列表中选择“二维柱形图”→“簇状柱 形图”
趋势大师-折线图
桌面“学生资料”文件夹下“学件1(基础）.xlsx”工作簿。
数据图表的制作方法
思考 问题1：在执行创建图表操作前一定要选择区域吗？ 如果有的同学忘记选择数据区域，在操作中如何解决？
；问题2：如何同时选择不相邻的多个单元格区域？
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14:43:52
比一比，谁最快
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