房地产公开课表
房地产销售管理
的罪？因为抓不住员工的心，凝聚不了团队，导致您失去了多少愿意追随您的人才？因为员工责任心不强，沟通不顺畅，导致您怎样的身心疲惫？目前公司能让您有信心可授权的主管有几位？身边的人不少，可为什么还是要您事必躬亲呢？有人曾问香港首富李嘉诚：“在21世纪的企业经营中，最具竞争力的东西是什么？”李嘉诚毫不犹豫地说：“执行力和凝聚力！”为什么说凝聚力和销售力是新时期最具竞争力的东西呢？因为这个时代，是一个追求个人价值实现与团队绩效双赢的时代！您是否感觉到企业问题重重，总想找到根治的方法呢？那让我们来自检一下你们企业的执行力和凝聚力吧！——看看您的企业，有没有以下现象：1、员工相互推诿，机械盲目地工作，不能自觉主动承担责任，不能很好的为企业创造利润；2、上下级部门和同级部门之间存在沟通障碍，甚至发生矛盾、产生冲突；3、员工工作心态不积极、消极怠工、工作被动、表现懒散；4、员工整体纪律性不强、团队协作能力差；5、员工缺乏责任心、缺乏感恩的心、玩忽职守、制造问题；6、销售团队组织中环境沉闷，缺乏活力；7、员工情绪不稳定、经常影响到工作效率，且没有归属感；8、员工缺乏面对问题的勇气及解决问题的创造力；9、员工没有目标概念与实现达成目标的承诺性；10、员工没有团结和信任，经常相互猜忌、排斥，人员流动性很大；以上现象如果3条以上存在于您的企业中，说明您的企业没有执行力和凝聚力！这是非常危险的！◆熔炼团队，让员工主动融入和创造一个团结、高效、负责任的战斗团队；《地产铁军-引爆房地产销售团队执行力及凝聚力成长特训营》(2天)时间安排表安致丞：2014房地产销售团队训练专家、2013首届中国好讲师百强、销售冠军训练导师●国内多所机构特聘讲师，同时担任多家企业的管理顾问工作。
●先后与全国多个省市讲授培训课程，培训学员超过万人，课程满意度在97%以上。
●秉承“做人才训练专家，为企业培养人才”的专业精神，安老师在企业销售业绩提升、团队建设、营销改善、服务提升培训中本着“造物先育人”的理念，将人才培育、人员激励、团队建设、业绩提升、客户服务等改善技术有效结合，帮助多家企业实施改善并获得显著成效。
潍坊学院2013-2014学年第二学期社会公开课一览表
注： 1.本表中上课班级一栏中班级名称前面为专业简称，“本，专”为专业层次，数字为专业年级，括号中的数字为班级代码，如“体育教育本10（1-8）”意思为“2010级本科体育教育专业1至8班”。
2.上课地点一栏中上课地址是教室的编号，没有特别注明的一般都是潍坊学院本校区教室，第一位是楼号、第二位是楼层，第三、四位是房间号，如“7204”
代表7号楼二层04号教室。
另外说明：在本校区，1--荟萃楼，2--齐贤楼，3--至善楼，4--知新楼，5--明正楼，6--致远楼，7--天一楼、8--人合楼、Y、T--闻韶楼，安顺校区1--1号楼、2--2号楼。
3.上课时间一栏中参考《潍坊学院冬春季作息时间表》和《潍坊学院夏秋季作息时间表》，2014年5月1日之后施行《潍坊学院夏秋季作息时间表》。
4.上课起止周一栏中的起止周参考《潍坊学院2013--2014学年第1学期校历》。
世界名校视频公开课列表
本课程涵盖了数据统计分析的基础内容，共四十二节课。Nicholas P. JEWELL教授主要采取ppt授课方式，让同学们更容易看到合记住知识点。并且复习起来非常方便。
8
《经济学》
斯坦福大学
网易、新浪
中英双字幕
课程简介
很多斯坦福商学院的人自豪地认为，哈佛商学院代表比较传统的经营管理培训，培养的是“西装革履式”的大企业管理人才；而斯坦福商学院则更强调开创新科技新企业的“小企业精神”，培养的是“穿T-恤衫”的新一代小企业家。这种说法有没有道理呢？
13
《美联储与金融危机》
乔治华盛顿大学
新浪
中英双字幕
课程简介
美联储主席本-伯南克将于今年3月份在乔治华盛顿大学商学院中担任四堂课的主讲，内容是阐述美联储在美国经济中所扮演的角色。
14
《银行业危机源起与后果》
英国公开
大学
新浪
中英双字幕
课程简介
2008年秋，全球金融危机，全世界的政府采取紧急措施以防止银行系统崩溃。这场自十九世纪三十年代以来最严重的金融危机造成了经济衰退。在英国，攀升的失业率、下降的房价和突增的政府债务，是银行系统临近崩溃造成的令人忧心的后果。本课深入观察了全球金融市场的衰败，解读银行业危机祸起之处。
耶鲁大学
网易、新浪
中英双字幕
课程简介
本课程通过分析在历史文献中最早的基督教运动提供了对基督教的起源历史研究，主要集中在新约集部分。虽然神学主题将占据我们主要的注意力，但是课程不只对新约的圣经神学部分进行研究。
2
《旧约全书导论》
耶鲁大学
网易、新浪
中英双字幕
课程简介
本课程探讨旧约(希伯来圣经)作为宗教生活的表达和古代以色列的思想，对西方文明的基础性文件。
精装房精装修管理培训讲义PPT课件
等 ➢ 与毛坯房交房指标无可比性
10
四、精装商品房合同问题
五、政府验收问题
六、工厂化与仿工厂化
“仿工厂化”生产模式定义：
通过最初框架阶段基础零控线控制砌筑、抹灰、装修等各阶段的精 细施工，同时融入部品生产对误差消化方案研究成果，进而达到装修 中安装类材料部品规格的统一化，最终实现：
11
• 室门内、收纳柜体等规格统一的标准化加工； • 规格统一化的前提下，从而实现将瓷砖、细木工板、石膏板等进行材
料场外仿工厂化环境下的集中加工，编号入场统一施工。
• “仿工厂化”生产的意义
• 仿工厂化实现了规格统一、材料集中加工、生产环境固定、人员固定、 流程固定；
提高生产效率 提高材料加工品质 降低了材料无效损耗 减少了文明施工的压力 减少了因人为因素而导致的品质偏差
• 国内50个豪华、高档、中档、经济形精装修案例简析
批量住宅精装修讲义
1
授课范围、对象及方式
范围：批量住宅精装修产品的研发、设计、采购、土建移交、质量管控、进 度管控、成品保护、安全文明、工地开放、集中交房等方面内容。
房地产公司培训方案
2012年XX房地产有限公司培训方案一、培训背景概述：围绕公司“追求卓越，互利共赢”的企业文化精神，通过对员工的培训与开发，提高员工的工作技能、知识层次，从整体上优化公司人才机构，培养具有高素质的人才，增强企业在房地产行业中的综合竞争力。
二、培训的指导思想工作即培训，通过培训——工作的结合，使员工发生有益于公司发展的变化，提高工作能力，改变工作态度，改善工作绩效。
三、培训目标1、实现企业战略目标2、提高员工的绩效，综合素质的提高。
3、把培训塑造成一种文化，认同培训。
四、培训需求调查与分析为了使培训方案具有针对性和可操作性，在制定该方案时，进行培训需求调查,在公司员工中发放培训需求表。
根据需求表、公司2013年总体计划，特制定此培训方案。
五、培训具体内容在培训内容上，根据需求调查基础上，每月举行一次大型专题培训，课题内容可以再商定，培训内容可以分为公司统一组织和各部门、中心单独开展培训。
根据培训人员不同，把我公司人员培训分为：管理人员、专业技能人员、普通员工培训和新员工岗前培训。
（一）管理人员培训管理人员可分为高、中、基层管理干部，中高层管理培训重点在于管理者能力的开发，通过培训，激发管理者的个人潜能，增强团队活力、凝聚力和创造力。
基层管理干部的重点在于管理制度的培训，有效团队建设，企业文化了解上，生产实践等管理技能培训。
培训方式有以上几种：1．参加各种研修班、研讨会、公开课，提高管理技能。
由培训部提供相关资讯，或由管理人员提出培训部组织，；2．集中讨论与自学相结合，掌握新咨询，了解行业动态；3．负责对下属提供学习和管理的机会，提高整个部门业务能力的提高；4．参加拓展训练，提高团队协作、创新能力。
（二）专业技能人员专业技能人员培训重点在于人员的创新思维能力，专业技能的提高，其中对于企业文化的认可，忠诚度的培养方面培训方式有以上几种：1.选择内训或外出参加公开课方式，提升管理、岗位技能；2.继续教育学习；3.内训方式选择上着重素质与能力上的提高（三）普通员工培训员工培训重点在提高专业技能，领悟公司经营管理理念，提高工作的主动性和积极性。
房地产公开课【青岛】房地产项目工程质量管理与通病防范实战培训
【青岛】房地产项目工程质量管理与通病防范实战培训（4月12）主办：中房商学院中房博越地产机构时间：2014年4月12-13日（两天）地点：青岛【课程价值】1、解析当前房地产项目质量管理的困惑，探讨解决困惑的思路和方法2、掌握房地产工程质量管理全过程的把控要点3、分享标杆企业质量技术管理经验，快速改善提升企业工程质量管理水平【课程对象】房地产企业董事长、总经理、副总、项目总，设计部、工程部负责人【讲师介绍】杨老师，高级工程师/国家一级注册建造师，华远集团工程总监兼长沙公司副总经理，社会兼职湖南大学土木工程专业硕士研究生导师。
在项目管理领域特别是工程质量管理方面具有丰富的经验授课风格：具有多年为房地产中高层管理人员的授课经验，擅于通过大量案例与工程图片诠释房地产工程质量管理的把控要点，其课程被学员誉为最具指导价值与可操作性的工程质量管理课程之一。
项目案例：现正负责的项目：长沙华远华中心项目（84万平米综合体），包括198米超高层精装修高端住宅、58万平米的四栋220米超高层住宅、一栋270米超高层写字楼、7层商业【培训内容】一、房地产项目工程管理常见问题1、设计工作被动管理，基本靠外部资源2、项目进度与工程质量、造价的相互冲突；3、二次设计严重漏项，施工过程中各专业不交圈4、总包单位尽不到总包的责任5、分包单位各自为阵6、监理形同虚设7、过程洽商推挤成山二、与施工企业的合作与管理质量管理的根本基础(一)合作模式分析1、当前地产行业与外部资源的合作关系⑴ 长期战略合作伙伴(70%以上，总包一定含在内的)(2)通过真招投标定的(3)通过假招投标定的(4)政府关系强压的(土地关系、建委关系、垄断行业的关系)(不可避免) (5)公司领导的关系(不可避免)2、对施工合作方考察时注意的几点问题：(1)杜绝挂靠(2)资质等级、人员结构(3)合同履约能力(4)流动资金(5)洽商与变更比例(二)合同管理分析、承包模式管理1、现状分析：(1)都在肢体分包(2)都在做总承包(3)都在违反建筑法2、合理的合同应该怎么签订?(不违法合同)3、合理的合同数量应该是多少？4、案例分析：某项目的合约管控表附件：某项目合同明细(三)现场管理模式分析1、常见项目管理模式分析(1)项目标准数量配置(取决于管理形式)⑵小项目制(矩阵式管理)(3)大项目制(职能式管理)⑷项目公司制(异地项目)(5)人员素质要求(专业人员的要求)2、讨论：要做好质量管理，首先在项目管理模式上解决根本问题:(1)我们公司采用的是什么的项目模式？(2)这种模式是否适合公司的发展？(3)我们公司的人员结构是怎样的？三、房地产行业的产品质量1、如何实现产品质量：质量、进度、成本的铁三角关系2、房地产产品质量关键要素分析与客户满意度敏感点分析(1)项目总平面规划⑵产品空间(3)立面效果(4)户型（5）园林（6）建筑材料g工艺质量四、房地产项目施工全过程质量管理控制关键点（一）开工前准备阶段管理1、项目（进度）总控制计划的确定2、项目工程保证担保的管理3、项目成本管理要求4、设计配合要求的确定5、监理管理要求的确定6、总包管理要求的确定7、甲签合同工程供方管理要求的确定8、设计交底9、施工组织设计审核10、重大施工方案（工序）的提出及要求11、产品标准的管理要求（二）施工阶段管理1、施工样板管理2、材料设备封样、进场及验收管理3、施工过程关键工序检查管理4、工程质量检查管理5、施工过程验收的管理6、合作伙伴的管理7、重大安全和质量事故处理的原则（三）竣工验收阶段管理1、验收前的准备工作2、专项验收及竣工验收3、保修合同及保修担保4、物业接管验收的准备工作（四）物业接管验收阶段管理1、物业接管验收准备会2、物业接管验收3、保修工作的组织、原则及管理4、整改及收尾工作（五）客户入住及客户服务管理（六）项目管理总结（项目后评估）1、项目整体施工组织管理总结2、进度、质量、安全文明施工总结3、技术管理（包括技术标准、产品标准）总结4、合同执行情况总结5、成本控制分析6、物业移交及客户保修服务总结7、存在问题及改进建议8、后评估案例五、项目施工全过程质量实体控制要求（一）施工图审查要点：1、结构图设计检查要点（美国案例）2、给排水图设计检查要点3、电气图设计检查要点4、采暖通风图设计检查要点5、关于精装修施工图（二）工程质量管控要点1、地基基础工程质量检查要点2、砌体结构工程质量检查要点3、钢筋砼结构工程质量检查要点4、建筑装饰工程质量检查要点5、门窗工程质量检查要点6、楼地面工程质量检查要点7、屋面和防水工程质量检查要点8、幕墙工程质量检查要点9、给排水工程质量检查要点10、电气工程质量检查要点11、通风与空调工程质量检查要点12、电梯安装工程质量检查要点（三）设计及二次深化设计（四）样板间先行1、二次结构施工样板2、材料样板展示3、样板工序展示4、工序标准，从样板工序到样板间5、精度控制（全过程放线作业指引）（五）成品保护管理（重点精装修管理）（六）材料检验与实验六、技术研究与管理（一）常见质量通病与防范措施1、地基基础工程2、砌体结构工程3、钢筋砼结构工程4、建筑装饰工程5、门窗工程质量6、楼地面工程7、屋面和防水工程8、幕墙工程9、给排水工程10、电气工程11、通风与空调工程12、电梯安装工程（二）防水节点1、地下室、屋面防水做法2、地下室、屋面防水技术标准3、室内卫生间防水技术标准七、经典案例解析：标杆地产工程管理第三方质量评估体系1、两方面评价：实测合格率、质量风险评估2、工程组织3、评估次数、评估依据4、评估内容：产品质量风险评估、产品质量合格率评估5、评估方法及评分原则6、 评估结论的处理7、 产品质量实测实量操作指引【课程说明】 【组织机构】：中房商学院中房博越 【时间地点】：2014年4月12-13日 青岛（详见报到通知） 【培训费用】：3800元/人（含培训费、资料费、午餐费 ）住宿代订，费用自理。
2024版幼儿园教师公开课活动安排表
让幼儿扮演课程中的相关角色，加深对知识的理 解和记忆。
小组讨论
组织幼儿进行小组讨论，培养幼儿的合作和交流 能力。
总结环节
课程回顾
回顾课程内容，帮助幼儿巩固所学知识。
拓展延伸
引导幼儿将所学知识应用到实际生活中，培养幼儿的实践能力。
评价反馈
对幼儿的表现进行评价，给予积极的反馈和建议。
05
活动所需物资准备及预算
授课教师职责
准备教案
根据公开课主题，精心准 备教案，确保教学内容丰 富、有趣。
授课实施
按照教案进行授课，注重 教学方法和互动环节，提 高教学效果。
课后反思
课后对公开课进行反思， 总结优点和不足，为今后 的教学提供借鉴。
听课教师职责
认真听课
全程认真听取授课教师的讲解， 关注教学方法和幼儿反应。
记录要点
THANKS
感谢观看
采购与调配
01
对比不同供应商的 价格和质量，选择 合适的采购渠道
02
提前预订所需物资， 确Байду номын сангаас活动前能及时 到货
03
对采购的物资进行 清点和分类，确保 数量和质量符合要 求
04
根据活动需要，合 理调配和使用各项 物资，避免浪费
06
活动宣传与邀请方式
Chapter
宣传渠道选择
1 2
校园公告 通过幼儿园内部公告栏、班级群等渠道发布活动 信息。
创设与课程内容相关的情境，引导幼 儿进入学习状态。
授课环节
知识讲解
系统讲解课程内容，注重知识的 连贯性和逻辑性。
示范操作
对于需要幼儿动手操作的环节， 教师进行示范，确保幼儿掌握正
确操作方法。
国内最全高管培训课程及方案
国内最全高管培训课程及方案汇报人：日期:•高管培训课程概述•培训课程核心内容•培训课程分类目录•培训方案设计•培训课程应用与实践•案例分析与实践经验分享高管培训课程概述定义目标定义与目标提高高管能力适应市场变化提升企业绩效030201培训课程的重要性历史发展趋势历史与发展趋势培训课程核心内容战略规划技巧领导力素质组织结构优化战略规划与领导力企业文化建设人力资源管理组织设计与制度建设组织管理与发展市场调研与分析讲解如何进行产品定位和推广，提高产品的市场占有率和知名度。
产品定位与推广销售技巧与方法市场营销与销售技巧财务报表分析与解读教授如何分析和解读财务报表，掌握企业的财务状况。
投资策略与风险管理讲解投资策略和风险管理的方法，包括资金运作、风险控制等。
企业税务筹划教授企业税务筹划的方法和技巧，合理规划企业税务支出。
财务管理与投资策略1 2 3团队建设与凝聚力提升沟通技巧与方法冲突管理与解决团队建设与沟通技巧培训课程分类涵盖投资银行、证券、保险、基金等领域，重点培养行业洞察力和业务实战能力。
金融行业高管培训课程制造业高管培训课程房地产行业高管培训课程服务业高管培训课程针对制造业管理特点，注重生产、供应链、品质、研发等环节的管控与优化。
涵盖房地产投资、开发、运营、物业管理等环节，提升房地产产业链综合管理能力。
针对餐饮、酒店、零售、物流等服务行业，培养服务品质、运营效率和成本控制能力。
中层管理者培训课程基层管理者培训课程培训方案设计调查参训人员通过问卷、访谈等方式了解参训人员的背景、需求和期望。
确定培训目标了解高管人员需要具备的技能和知识，确定培训课程的目标。
分析培训需求根据调查结果，分析参训人员的需求，确定培训内容和形式。
培训需求分析制定培训计划选择合适的师资安排培训场地培训计划制定03培训过程控制01准备培训材料02开始培训培训实施与控制实施评估反馈与改进设计评估方案培训效果评估与反馈培训课程应用与实践企业内部培训课程应用针对企业战略目标设计课程强化企业文化传承注重实践与案例分析选择权威机构和专家授课灵活安排学习时间拓展人脉和交流机会公开课与在线课程应用国内外知名培训机构如麦肯锡、哈佛商学院、长江商学院等国内外知名培训机构，提供高质量的培训课程和咨询服务。
房地产销售部培训计划(三篇)
房地产销售部培训计划从事房地产行业，这是我第一次参加系统的培训，很高兴有这样的一个成长的机会。
本次培训内容涉及面广，黄维老师讲的很多项目的案例和一些房地产公司我都不知道，而通过此次培训，我觉得自己跟这个行业拉近了很大的一个距离。
同时也学到很多道理，一下有以下几点：1、做事情要有针对性：此次培训主要分为两部分，第一部分主要探讨房地产企业营销模式和房地产项目的营销，第二部分讲解有关销售方面的内容。
结合自己目前所处的职位来说，第二部分培训内容可能更实用一些。
里面讲到了很多的职责、团队管理、等一些内容，收益很大。
特别是市场调研这一块，通过这一次培训，我觉得以前自己去踩盘，不够针对性。
同时我希望自己今后不管做什么事情，一定要有针对性，这样不仅能提高效率，而且能提高质量。
2、只有创新才会进步：黄维老师在培训的过程中，提到三个和尚怎么才能有水喝，答案很多。
有人说三人合作，一起去挑水;也有人说一人休息，两人去挑水。
我觉得最好的答案，应该是一个和尚去挑水，两个和尚去打井。
为什么说这是最佳的答案呢？第一、前两个答案体现团队精神，但是却造成了人力资源的浪费。
明明一个人可以做的事情，却要大家一起做，对于公司来说，领导是最不喜欢的。
第二、一个和尚去挑水，两个和尚去打井这个方案不仅体现了团队精神，而且进行创新，他们已经站在从长远的角度看待问题。
从这个例子得出，很多的时候，光有团队精神是往往不够的，我们必须学会创新，只有创新才会赢得最后的胜利。
3、学会要善于“表现自己”：某天黄维老师与朋友去看某楼盘，走到小区的门口，看到一位保洁人员跪着擦地板，这情景让给他们印象很深。
先不去讨论这位保洁人员是真的在擦地板还是在“做秀”，他们的目的都已经达到了，并且听说那楼盘还是很有知名度。
从某方面讲，我们可以把善于“做秀”理解为善于“表现自己”，在现实中那些善于“表现自己”的人往往更能受到领导的赏识，更得到大家的认同。
而作为销售人员，我希望自己也要学会学会要善于“表现自己”，在今后的日子里要加油。
中小学大班语言活动：会动的房子 公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题
中小学大班语言活动：会动的房子一、教学目标：1. 了解房子的基本结构和特点，认识不同类型的房子。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。
3. 提高学生的语言表达能力，学会用恰当的词语描述房子。
4. 培养学生合作意识，学会相互倾听、交流和分享。
二、教学内容：1. 房子的基本结构：墙、门、窗、屋顶等。
2. 不同类型的房子：住宅、办公楼、商场等。
3. 描述房子的词语：高、低、大、小、漂亮等。
4. 学会合作交流，分享自己的观点。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：认识房子的基本结构和特点，学会用恰当的词语描述房子。
2. 教学难点：培养学生合作意识，学会相互倾听、交流和分享。
四、教学准备：1. 图片素材：各种类型的房子图片。
2. 卡片：印有各种房子的图片和词语。
3. 白板或黑板：用于记录学生的描述词语。
4. 录音设备：用于播放房子图片的描述声音。
五、教学过程：1. 导入：展示一张房子图片，引导学生观察并说出房子的名称。
2. 基本结构：展示房子图片，引导学生认识房子的基本结构，如墙、门、窗、屋顶等。
3. 不同类型的房子：展示不同类型的房子图片，引导学生说出它们的特点。
4. 描述房子：学生分组，每组选择一张房子图片，用恰当的词语描述房子，如高、低、大、小、漂亮等。
5. 合作交流：每组轮流展示自己的描述，其他组学生倾听并给出意见。
6. 总结：教师总结学生描述房子的词语，强调合作意识的重要性。
7. 实践活动：学生分组，每组设计一栋房子，并用词语描述自己的设计。
8. 展示与评价：学生展示自己的设计，其他学生评价，教师给予鼓励和建议。
注意：教师在教学过程中要注重引导学生观察、思考和表达，鼓励学生积极参与，培养学生的合作意识。
根据学生的反应和掌握情况，适当调整教学内容和过程。
六、教学评价：1. 评价学生对房子基本结构和特点的掌握程度。
2. 评价学生用恰当词语描述房子的能力。
3. 观察学生在合作交流中的表现，如倾听、表达、分享等。
批量住宅精装修实战解决方案ppt课件
主讲: 孟老师 2011年5月21-22日深圳公开课
交流范围、对象及方式
范围：批量住宅精装修项目的研发、设计、成本、采购、施 工准备、土建移交、质量、进度、成品保护、安全文明、工 地开放、集中交房等过程管控实战解决方案。 对象：房地产公司经理、副经理、总监等领导；研发、设计、 成本、采购、营销、工程、物业等部门的管理人员，也可作 为监理单位、施工单位的参考。 方式：主要采用XX上市企业N个大型批量住宅精装修项目管 理案例图片、视频、文件表格、现场统计数据和正反两方面 事例进行关键点解读。
九、设计点位细节上的深化解决方案
3、阻断卫生间垂直方向进水通道 解决方案： 案例
4、厨卫砌筑管井防水构造的设计预防 解决方案： 案例
九、设计点位细节上的深化解决方案
5、管口阴浸的设计预防 解决方案： 案例 6、解决生活阳台防水的隐患问题 解决方案： 案例
九、设计点位细节上的深化解决方案
一、施工准备阶段的工作内容
土建检查、问题汇总、整改、移交； 管理启动会； 土建协调会； 甲方管理与技术准备； 施工管理与技术准备； 监理管理与技术准备。
一、研发的内容及意义
精装房
最合理 的户型
出众的 效果
符合客户 需求的部品
舒适的 使用性能
一、研发的内容及意义
研发是研究如何满足客户需求的过程； 是成本控制的过程； 研发的成果可以批量复制、为多项目打下基础； 是工程质量保证的前提。 根本思想：
二、研发管理的注意事项
设计主导、各部门紧密配合； 样板测试体验最直观； 没有完美无缺的装修房； 成果及时归纳和总结； 建立经验教训手册。
一、客户调查与需求排序
1、客户能够接受的装修费用标准 案例 2、客户装修关注因素排序 案例
【郑州】融创地产拓客营销“一源、三核、六力、十策”培训(4月14-15日)
【课程特色】
1、情景式训练法与案例分析、模拟实验、小组讨论及视频冲击和练习等风趣幽默，通俗易懂有效；
2、学员100%参与实操训练；理论讲授40%、实操训练35%、案例讨论15%、经验分享与现场答疑10%。
3、用“心”和自身态度，用生命的激情在诠释房地产实战训练，真正大幅度提升房地产利润绩效。
第五策：老带新创新方案
1、老带新的4种缘由
2、老客户维护6步法
3、老客户情感公关的6大策略
பைடு நூலகம்
第六策：异业联盟创新方案
1、异业联盟5种创新执行方案
2、异业联盟整合的8大阶梯步骤
第七策：销售联盟创新方案
1、销售联盟目标选取方法
2、销售联盟资源5种获取方法
第八策：中介分销创新方案
1、重新定位包装
2、拓销结合模式
3、高端资源整合剖析
4、产品价值体系的创新梳理
第三部分：融创地产渠道营销的全面解密
一源：【团队打造】
我是一切之根源
1、人员招聘和组建４大策略
2、拓客团队底薪及提成奖金分配策略
3、精神物质激励７大策略
4、严格４大监督督导制度
5、拓客绩效3大考核制度
案例：苏州御园融创接盘后半年业绩是绿城的3倍，解析融创营销变革“十”策
解密：好品质如何败给好营销！
二、2013~2014年融创房地产渠道战经典案例分享
【望江府】4个月渠道蓄客4000组，开盘热销10亿
1、入杭城首个高端项目
2、豪宅渠道战方案剖析
3、拓销分离项目
【之江1号】金都、九龙仓、绿城7年三度易主，销售惨淡，融创4个月实现热销
6、晋升和淘汰3大执行机制
耶鲁大学开放课程公开课Open Yale course 25科目目录(附高清中英字幕视频截图)麻省理工哈佛牛津斯坦福大学
耶鲁大学： 聆听音乐 麻省理工开：音乐的各种声音
心里学课程：
哈佛大学：幸福 耶鲁大学：心理学导论 耶鲁大学：有关食物的心理学、生物学和政
人文类课程：
耶鲁大学：旧约全书导论 耶鲁大学：1945 年后的美国小说 耶鲁大学：现代诗歌 哈佛大学：公正 麻省理工：西方世界的爱情哲学
社会类课程：
普林斯顿大学：人性 普林斯顿大学: 能源和环境 斯坦福大学 ：7 个颠覆你思想的演讲
∞━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━∞ ┃/ --大学生集训营---┃ ∞━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━∞
以上均为耶鲁大学部分课程视频截图 哈佛大学公正
感谢您对本店的支持，谢谢！
按照大学分类 耶鲁大学——————25 科目专业课程 哥伦比亚大学————6 科目专业课程 牛津大学——————4 科目专业课程 哈佛大学——————8 科目专业课程 斯坦福大学—————12 科目专业课程 麻省理工学院————22 科目专业课程 普林斯顿大学————8 科目专业课程 美国加州艺术学院——6 科目专业课程 加州伯克利大学———6 科目专业课程 剑桥大学——————1 科目专业课程 沃顿商学院—————1 科目专业课程
《人机交互研讨》 《iPhone 开发教程》 《商业领袖和企业家》 《傅立叶变换及应用》 《线性动力系统绪论》
加州伯克利大学 《综合生物学》 《数据统计分析》 《社会认知心理学》 《计算机科学导论》 《世界各地区人民和国家》 《大灾难时期的伦理和公共健康》 美国加州艺术学院 《设计和工艺》 《美国加州艺术学院讲座:家具》 《美国加州艺术学院讲座:时尚设计》 《美国加州艺术学院讲座:插图艺术》 《美国加州艺术学院讲座:绘画和绘图》 《美国加州艺术学院讲座:视觉和批判性的研究》 剑桥大学和沃顿商学院
新形势下的房地产全程策划与创新营销课程小记(涂山青)
鲍鱼与腌菜如何同锅烹制──“寒冬期房地产全程策划与创新营销”课程培训小记面对来自全国十余省市，从房地产营销策划一线操作手，到策划主管，再到策划部经理、策划总监，以及公司副总四个层次的人员都有的公开课培训，课程如何定位，课程内容如何设计和取舍，以及课程培训进程如何掌控，成了一件颇费踌躇的事。
那么，课程主要应该满足哪一类受众，或者如何满足众人的口味呢？能否做到“鲍鱼与腌菜同锅烹制”，是我这个“老兵”遇到的新问题。
一、“老兵”遇到新问题一直在全国各地做着几门主推课程的培训。
但是，我没有写课程培训小记文字的习惯。
但是这一次，刚刚结束在南京举办的《“寒冬期”房地产全程策划与创新营销培训》课程，让我有了一些感触，想写一点文字。
主要的动因是这次的培训，让我这个“老兵”算是遇到新问题了。
是什么问题呢？是因为本次公开课的学员结构上很复杂。
而且，这种复杂表现为两个方面的复杂：一是学员的来源复杂，分别来自江苏、福建、广东、河北、北京、重庆、湖北、安徽、湖南、山西等地，从南到北，从沿海到内地，几乎半个中国版图上都有。
二是学员层次复杂。
从企业策划一线操作人员，到策划主管，再到策划部经理、策划总监，以及公司副总，四个层次的人员都有。
至于这些学员所在的公司规模上，也是有大有小。
小到三线城市的房地产新秀，大到资产数十亿的集团公司。
以前无论是内训课，还是公开课，学员结构从没有这样复杂过，课程定位也就相对明晰。
课程内容的设计，以及课程培训进程的掌控，也就不成为问题。
但是这一次，我的课程主要满足哪一类受众，或者如何满足众人的口味呢？所以，我对课程定位有些颇费踌躇。
其实，在开课之前，对本次课程的学员成分比较复杂这一点，有一点了解。
主办方也就课程内容的设计和我沟通多次。
不过，主办方在沟通中，一直主要强调的是，参加本次课程的有高端客户，希望我要注意照顾客户的高端需求，同时也可以借此提升课程层次。
所以，我在开始时的课程定位问题上，主要考虑的是，在课程常规体系基础上，加大课程“宏观”层面内容，增加了诸如“中国楼市十年回顾”、“房地产营销策划观念”，以及“经济寒流下的房地产策划创新”等内容。
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