中考名著专题复习共35页

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中考语文复习课件---名著专题复习

中考语文复习课件---名著专题复习
⑹《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活, 揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。 ⑺《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表 现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 ⑻《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好,其实是暗中使坏的衍太太,描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼 的妇人。
范爱农——一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样,最终 与这个社会妥协,也无法像N先生一样忘却,所以他的内心痛苦、悲凉,我们和鲁迅先 生一样,疑心他是自杀的。(妥协、懦弱)
父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时, 勒令他背书。但是,鲁迅从来没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没 有让父亲安静地死去,这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先 生强烈的爱。(严厉、慈爱)
• (8)火烧盘丝洞(表现了猪八戒的懦弱、利己)
• (9)天竺国招亲
• (10)灵山取真经(表现了唐僧的坚韧和不屈)(表现了沙和尚的坚韧)
• 作品特点
• ①善于说故事,情节扣人心弦,引人入胜,可读性强;②善于塑造人物形象,比如孙悟 空、猪八戒形象鲜明、栩栩如生;③充满天马行空的想象和丰富奇特的夸张。
• 内容分三大部分:
• 第一部分(一到七回)介绍孙悟空的神通广大,大闹天宫;
• 第二部分(八到十二回)包括“唐僧出世”、 “如来说法”、“观音访僧”、“魏征斩龙”、 “唐王八冥”等几个小故事,交代取经缘起,起着过渡和衔接作用。
• 第三部分(十三到一百回)“西天取经”,其中包含“九九八十一难”,“八十一难”中又由四 十一个小故事构成,各个小故事既相对独立又前后呼应,是全书故事的主体,写悟空等降伏妖魔, 最终到达西天取回真经。

初三语文中考名著复习参考资料.doc

初三语文中考名著复习参考资料.doc

初三语文中考名著复习参考资料《汤姆索亚历险记》一一美国马克-吐温一、一来,他的前途明明白白地展现在他面前,闪耀着难以想象的光彩。

他的声名将传遍世界,使人听到他的名字就打颤!他将驾一艘长长的、吃水很深的黑色快船,“风暴之灵"号,船头飘扬着他那面令人胆战心惊的旗帜,在波涛汹涌的海洋上驰骋。

(1)他的前途是指什么?当海盗(2)在此之前,他还计划干什么?做兵士,加入印第安人行列,当大酋长。

(3)阅读这本小说后,你认为作者表现了人物什么样的心理。

表现了汤姆厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独,由此而产生的逆反心理,表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。

二、汤姆叫醒了其他两个海盗,三个人大叫一声往外跑。

不到一两分钟,他们已经脱光了衣服,在白色沙洲边清澈的浅水里追逐、嬉戏打闹了。

他们毫不想念远处这片浩荡的河水那一边沉睡着的小镇。

也许是稍稍上涨了的河水把他们的筏子带走了;不过这只会让他们高兴,因为筏子一漂走,正如他们和文明之间的桥梁给烧掉一般,断了后路。

%1文章所指的“其他两个海盗”叫什么名字?他们的海盗生活在哪?乔和哈克杰克逊岛%1他们为什么“毫不想念远处这片浩荡的河水,那一边沉睡着的小镇"?因为他们勇敢,喜欢探险,想有很多钱,想当个海盗,因为他们厌倦了学校的枯燥的生活。

%1他当“海盗”的原因是什么?因为他厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独。

%1请简要说明这段文字表现了他们哪些心愿。

想亲近大自然;向往过快乐、自由自在、无拘无束的生活;想冲破约束人的规矩(或:离开成人社会的禁锢),远离文明世界(或:想探险、想流浪)。

三、这两个囚徒高兴得忘乎所以。

不过他们前进得很慢,因为坑坑洼洼相当的多,他们得小心提防它们。

不久他们遇上了一个大坑,只得停住。

这坑兴许有三英尺深,也说不定有一百荚尺一一反正怎么着也过不去。

他优下身子,胸贴着地,尽量往下探,探不到底。

他们只能呆在那儿,等搜索的人过来。

中考名著阅读复习资料

中考名著阅读复习资料

中考名著阅读复习资料中考名著阅读复习资料四大名著知识练习题1,有一位作家曾对他的作品"披阅十载,增删五次",这位作家的名字是(曹雪芹 )。

2,按要求写出人物形象或文学作品。

(1)《水浒传》中"倒拔垂杨柳"的人物是( 鲁智深 )。

(2)《三国演义》中"煮酒论英雄"的主要人物是( 曹操 )。

3,"一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇。

若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?"这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。

其中"阆苑仙葩"指的是( 林黛玉 ),"美玉无暇"指的是(贾宝玉 )。

4,"花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?……一朝春尽红老去,花落人亡两不知!"这首诗出自《红楼梦》中人物( 林黛玉 )之手。

5,请结合《三国演义》,说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役,是(赤壁之战);再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为(失街亭 )一事。

6,在《水浒传》中,绰号为"智多星"的人是( 吴用 ),也被称为"赛诸葛"。

他与一伙儿好汉在"黄泥冈上巧施功",干的一件大事是( 智取生辰纲 )。

7,请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。

(1) 林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)(2) 曹操煮酒论英雄关公赚城斩车胄(《三国演义》)8,《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,成了智慧的代表。

在我国四大古典名著中,还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,这个人是( 吴用),这部作品是《水浒传》。

9,"醉打蒋门神""大闹飞云浦""血溅鸳鸯楼"……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄( 武松 )。

(名师整理)最新语文中考《名著阅读》专题训练(含答案解析)

(名师整理)最新语文中考《名著阅读》专题训练(含答案解析)

中考名著阅读专项复习第一部分:真题回眸(2018·苏州改编)1. 下面的小诗,涉及《水浒传》中哪三个情节?请分别概述闲来乘兴入江楼,渺渺烟波接素秋。

呼酒谩浇千古恨,吟诗欲泻百重愁。

赝书不遂英雄志,失脚翻成狴犴囚。

搔动梁山诸义士,一齐云拥闹江州。

(2)英雄气,是一种精神,一种超越的力量。

就保.尔.·柯.察.金.结合小说某个情节说说理由(2017·苏州)2. (1)鲁智深原是经略府的提辖,他被逼上粱山与林冲有什么关系?请简要说明。

(2)取经路上,孙悟空因和唐僧产生矛盾曾三次离开。

其中哪一次是他主动离开的?后来又是怎样回到唐僧身边的?请简述。

1第二部分:模拟试题1. (2019·昆山一模)(1)那一天你专门反对我,而且故意似的,究竟是什么缘故呢? —《朝花夕拾范爱农》范爱农在哪件事情上故意反对鲁迅?“究竟是什么缘故”让他故意反对?你认为最终是什么原因使他们成为“非常相熟”的人?(2)假如要从梁山好汉中选拔一人去参加长跑比赛,你打算推荐谁?请写出他的姓名和绰号,并简述理由。

2. (2019·平江中学一模)①请简要说说在《西游记》中,唐僧师徒在取经路上遇到了牛魔王家族的几次阻挠?②下列对名著有关内容的表述,正确的一项是()A. 在《朝花夕拾》中,父亲曾让鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈要去看五猖会时,父亲勒令他背书,但是,鲁迅没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没有尽一切力量为父亲治病,所以在父亲临终时,他不停地呼唤父亲想让父亲的生命再延续一会儿B. 在《格列佛游记》中,利立浦特国有两大危机,一是国内党争激烈,一是时时有强大的外敌入侵的2危险。

国内两个政党分别是从大端打破鸡蛋派和从小端打破鸡蛋派。

C. 在《格列佛游记》中,作者笔下的“慧骃国”展示了颠倒的怪诞现象,在这个没有金钱、没有军队和警察的国度里,马是理性的载体,而人性动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生,友谊和仁慈是慧骃国马族的两大美德。

中考名著复习PPT课件

中考名著复习PPT课件
第45页/共52页
小试身手
在《名人传》序中,罗曼·罗 兰大声疾呼:“打开窗子吧!让 自由的空气重新进来!呼吸一下 英雄们的气息。”请结合作品说 说你从中呼吸到的“英雄们的气 息”。
第46页/共52页
小试身手
材料一: A 假意道:“你这厮诈死,洒家 再打!”只见面皮渐渐的变了。A寻思道: “俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个 打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭, 不如及早撒开。” 材料二: B 让自己和农民生活劳动在一起, 他在自己的庄园里实行改革,解放农奴, 把土地分给佃户,他推行“爱的宗教”, 提倡“不以暴力抗恶”,甚至提出“敌人 要打你的左脸,要把右脸也伸出去”……
元旦吃福橘……
•藤野先生:纠正解剖图、添改讲义、 关心我的解剖实习……
•范爱农:得知恩师被杀后,违逆众 人意见,反对发抗议电报;借酒浇 愁……
第24页/共52页
•父亲:强迫“我”背诵《鉴略》 …… •衍太太:给鲁迅看不健康的画、唆使 鲁迅偷母亲的首饰变卖 …… •寿镜吾:“人都到哪里去了?”
不常用戒尺,不常罚跪 ……
第39页/共52页
3.多读精彩片段: 课本后的附录中关于名著的
精彩片段要用心去读,名著中的 精彩片段需要精读。
第40页/共52页
4.把握人物形象: 包括人物性格、绰号和典型语言。
5.把握主题思想: 包括整部书的主题以及每一篇章
的主题。
第41页/共52页
6.了解艺术特色: 它可以表现为独特的结构方
托尔斯泰:他让自己和农民生活 劳动在一起,他在自己的庄园里 实行改革,解放农奴,把土地分 给佃户,他推行“爱的宗教”, 提倡“不以暴力抗恶”,甚至提 出“敌人要打你的左脸,要把右 脸也伸出去”;在生命最后一刻, 下定了摆脱贵族生活的决心,离 家出走……

【中考语文】初三九年级下册名著阅读专题复习

【中考语文】初三九年级下册名著阅读专题复习

九年级下册名著阅读专题(有答案)儒林外史(一)自此,严监生的病,一旦重似一日,再不回头。

诸亲六眷都来问候。

五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。

到中秋以后,医家都不下药了。

把管庄的家人都从乡里叫了上来。

病重得一连三天不能说话。

晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。

严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。

二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。

奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此纪念。

”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。

赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!”……赵氏分开众人,走上前道:“爷,只有我能知道你的心事。

你是为灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。

我如今挑掉一茎就是了。

”说罢,忙走去挑掉一茎。

众人看严监生,点一点头,把手垂下,登时就没了气……1.这段文字选自讽刺小说《儒林外史》,刻画的主要人物是________,和《范进中举》一样,它主要采用了________手法来达到讽刺的效果。

2.作者刻画严监生主要从________、________角度进行描写。

严监生临死时念念不忘的是_____ ___,这件事充分揭示了他________的本性。

使他成为文学画廊中一个不朽的形象。

3.在赵氏之前有好几个人猜测严监生为什么“伸着两个指头”的原因,作者为什么这样写,而没有一下子就让赵氏来说?________________________________________________________________________________(二)周进发迹众人七手八脚,将他扛抬了出来,在贡院前一个茶棚子里坐下,劝他吃了一碗茶;犹自索鼻涕,弹眼泪,伤心不止。

中考语文名著导读专题复习课件[44张]

中考语文名著导读专题复习课件[44张]
第九页,编辑于星期六:二十一点 四十八分。
2.写出与下列对联、诗文有关的中国
古典文学名著:⑴
《聊斋志异》
⑵ 《三国演义》
①写鬼写妖高人一等,
刺贪刺虐入骨三分。
②滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄
。是非成败转头空:青山依旧在,
几度夕阳红。
第十页,编辑于星期六:二十一点 四十八分。
3.请在文中括号内填入作品中的人物名或作品名。
我读吴承恩的《西游记》,领略齐天
大圣( 孙悟)空 降妖除魔的神通广大;我
读笛福的《
《鲁滨逊》漂流,记》品尝那个漂
流者在荒岛上的酸甜苦辣;我读 奥斯特洛夫斯基
的《钢铁是怎样炼成的》,走进保尔-柯
察金的心灵世界。
第十一页,编辑于星期六:二十一点 四十八分。
4.请从下面提供的四个情节中,任选一个按
要求填表。
说三部曲中的第一部(其他两部分别为《
》、《
》 。在)人间
我的大学
3.奥斯特洛夫斯基用自己的战斗经历作素材,以顽强的意 志创作了长篇小说《 钢 铁 是 怎 样 炼 成 的 》。
4.18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少
年,尤其是男孩子都应当读一读的书是

》。 鲁滨逊漂流记
5.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,它的作者是英
①三顾茅庐
②黛玉葬花
③武松打虎
④大闹天宫
序号
出自哪一 部著作
作者 简要写出书中另一个情节
第十二页,编辑于星期六:二十一点 四十八分。
此类试题往往考查的是有关名著的文学 常识(篇名及其作者),因此我们要掌 握与课本内容有紧密联系的篇目和新课 标推荐篇目的浅显常识。只要能按新课 标的要求扎扎实实地读好课外书,解起 题来就会得心应手,游刃有余。

部编版初中语文中考名著专题复习(一)(可编辑修改word版)

部编版初中语文中考名著专题复习(一)(可编辑修改word版)

部编版初中语文中考名著专题复习(一)————名著导读《傅雷家书》【名著简介】《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子,摘编了傅雷先生 1954 年至 1966 年 6 月的186 封书信,最长的一封信长达 7000 多字,是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”;也是“最好的艺术学徒修养读物”;字里行间,充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情感。

这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱,是父子的真情流露。

傅雷说,他给儿子写的信有好几种作用:一、讨论艺术;二、激发青年人的感想;三、训练傅聪的文笔和思想;四、做一面忠实的“镜子”。

信中的内容,除了生活琐事外,更多的是谈论艺术与人生,灌输一个艺术家应有的高尚情操,让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。

同时对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活如何劳逸结合、正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。

还以相当多的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧、艺术修养等。

可以说,傅雷夫妇是中国父母的典范,让我们一起感受那份动人的舐犊之情!【作者简介】傅雷,字怒安,号怒庵,中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家,中国民主促进会的重要缔造者之一。

早年留学法国巴黎大学。

他翻译了大量的法文作品,其中包括巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等名家著作。

20 世纪60 年代初,傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献,被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。

其有两子傅聪、傅敏,傅聪为世界范围内享有盛誉的钢琴家,傅敏为英语教师。

他的全部译作,现经家属编定,交由安徽人民出版社编成《傅雷译文集》,从 1981 年起分 15 卷出版,现已出齐。

傅雷先生为人坦荡,禀性刚毅。

“文化大革命”之初,受到巨大迫害,遭到红卫兵抄家,又受到连续四天三夜批斗,罚跪、戴高帽等各种形式的凌辱。

中考名著导读总复习课件

中考名著导读总复习课件

国外名著
考察学生对世界文学名著 的理解和掌握,重点是西 方文学。
综合性内容
可能涉及文学常识、文学 评论、作品分析等。
考试形式与分值
闭卷考试
考试时间为90分钟,满分100分。
题型分布
选择题(20分)、填空题(20分)、简答题(30分)、阅读理解题(30分)。
考试重点与难点
重点
主要考察学生对名著内容的掌握 程度,包括情节、人物、主题等 。
利用思维导图工具,将知识体系可视 化,提高记忆效果。
归纳总结
对知识点进行分类和归纳,以便于记 忆和理解。
强化记忆与理解
反复阅读
多次阅读名著,加深对内容的理 解和记忆。
制作笔记
将重点内容记录在笔记本上,方便 随时查阅。
制作复习卡片
将知识点写在卡片上,进行反复背 诵和默写。
模拟练习与反思
模拟试题
制作模拟试题,进行自我检测和 练习。
选择题答题技巧
01
02
03
04
仔细审题
确保理解题目的要求和选项的 含义,不要因为粗心而选错。
排除法
对于不确定的选项,先排除明 显错误的,再比较剩下的选项

联系名著内容
将选项与名著内容对应,确保 选择符合原著的答案。
重视细节
选择题往往考察名著的细节, 要特别留意人物、情节等关键
信息。
填空题答题技巧
论述题
论述题题型特点
论述题要求考生对名著中的某个问题进源自分析和论述,主要考察 考生的思维能力和表达能力。
解题技巧
考生应先明确题目要求,确定论述主题,然后从不同角度进行分析 和论述,注意观点鲜明、论据充分。
例题
请论述《三国演义》中诸葛亮的智慧体现在哪些方面。

2025年中考语文专题复习-名著导读练习课件

2025年中考语文专题复习-名著导读练习课件
(1)参照案例,从以下角色与道具中任选一组搭配起来,完成探究步骤
一。(2分)
角色
道具
周进、简·爱、祥子、尼摩船长
陈设道具:洛伍德学校、鹦鹉螺号潜艇戏用
道具:人力车、贡院号板
【答案】(2分)示例一:周进—贡院号板
示例二:简·爱—洛伍德学校
示例三:祥子—人力车
示例四:尼摩船长—鹦鹉螺号潜艇
(2)从“理论摘录”中选择一个角度,结合相关情节完成探究步骤二。
阅读时间有限,二是频繁的助读活动会分散阅读精力,所以我们应该多读
多思,提升阅读素养。
示例二:我赞同多参与助读活动。助读活动能激发阅读名著的兴趣,并且
有利于阅读、思考、实践三者结合。我们要参与形式多样的助读活动,提
升语文综合素养。(观点1分,论据2分,结论1分)
4. (2024昆明市官渡区一模) 名著阅读(4分) 下面是小渡关于道具的专题探究,请你参与。
理论摘录
道具是影视场景中与人物相关的各种物体的总称,属于舞美的一部
分。 道具大致分两类:陈设道具和戏用道具。前者是舞台场景布置,后
者是参与表演的器具。 二者往往都能起到表现环境、营造气氛、明确社会背景等作用;或
能表现人物的身份、性格、爱好,是刻画典型人物的造型因素。——《中外影视大辞典》
案例探究
了革命道路,后来成为红军将领。徐海东一心向党、为家国奉献的精神散
发着红色的炽热光辉。(言之有理即可)
6. 爱国情怀是名著作品中经久不衰的主题,为了引导同学们积极诵读红
色经典,校文学社举办了“阅读红色经典”活动,请你参与并完成相关任
务。(4分)
(1)学校公众号准备推广此活动,请你帮推文负责人小语分析下面诗歌中
叛者,是具有很伟大的一副心肠

统编版中考语文复习名著专题(共50题 附答案)

统编版中考语文复习名著专题(共50题 附答案)

统编版中考语文复习名著专题(共50题附答案)一、名著阅读1.名著阅读。

初中语文课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容或特色,例如“《水浒》:反抗封建暴政的英雄传奇”;“《格列佛游记》:奇异的想像,辛辣的讽刺”。

请你从读过的名著中选择其中一部,也用简短而有创意的话来点评其内容或特色,字数20以内。

名著:《___________》点评:___________________________2.(题文)请仿照示例,从下列列举的名著中选择其中的一部,写出该名著的作者,用一句话概括、点评名著的内容或特色。

举例:作者:施耐庵《水浒》:反抗封建暴政的英雄传奇。

作者:乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》:奇异的想象,辛辣的讽刺。

名著选择:《穆斯林的葬礼》、《骆驼祥子》、《朝花夕拾》、《鲁宾逊漂流记》作者:________名著《》:__________________________请根据提示完成关于四大古典名著的填空。

3.“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?”诗句出自名著《_________》中人物_________之手。

4.“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是名著《_________》的一回,其中“豹子头”指的是_________。

5.“大闹五庄观、推道人参果树”是名著《_________》中的_________。

6.“三顾茅庐”的故事出自《_________》,请再写出源于该名著的一个成语_________。

7.名著阅读。

(任选一题作答)(1)下面是与两部名著有关的图,请任选一个,回答其故事名称,并用简洁的语言概括故事情节。

(2)骆驼是出现在一部名著中的动物,请回答其出自哪部名著,并简要分析其在塑造主人公形象方面的作用。

8.名著导读——你班开展“读名著,说名著”的活动。

请你完成题目。

请说出《巨人三传》是由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《》传记所组成的。

作者是9.名著阅读。

被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是《____________》,在这部名著中,父母苦心孤诣教育儿子胜不骄、败不馁,要有国家和民族荣誉感,做一个“____________、人格卓越的艺术家”。

中考名著专题复习共35页文档

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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
35
6、法律的基础有两个,而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
中考名著专题复习

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

中考名著复习(修订)

中考名著复习(修订)

中考名著复习一、《繁星》《春水》1、冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称,以“母爱、童真和自然”为主题。

2、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人《飞鸟集》的影响下写成的。

3、总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。

三是对人生的思考与感悟。

4、冰心原名谢婉莹,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。

5、内涵:(1)繁星代表零星的思想;(2)春水是作者希望在不经意之时将思绪像春水一样传达至读者心中。

6、从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。

”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。

“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。

”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。

这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

二、《伊索寓言》公元前六世纪后半叶伊索所作。

《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》,是古希腊民间流传的讽喻故事。

《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。

同时,也是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。

主题为:通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。

1、《狐狸与葡萄》写狐狸吃不着葡萄反说葡萄是酸的故事。

讽刺了具有“酸葡萄”心理的人们,他们因为没能达到自己的目的,代借口为自己开脱。

原文:在一个炎热的夏日,一只狐狸走过一个果园,他停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。

他从早上到现在一点儿东西也没吃呢!狐狸想:“我正口渴呢。

”于是他后退了几步,向前一冲,跳起来,却无法够到葡萄。

狐狸后退又试。

一次,两次,三次,但是都没有得到葡萄。

狐狸试了又试,都没有成功。

最后,他决定放弃,他昂起头,边走边说:“我敢肯定它是酸的。

”正要摘葡萄的孔雀说:“既然是酸的那就不吃了,”孔雀又告诉了准备摘葡萄的长颈鹿,长颈鹿没有摘,长颈鹿告诉了树上的猴子,猴子说:“我才不信呢,我种的葡萄我不知道吗?肯定是甜的,”猴子说着便摘了一串吃了起来。

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