BIM设计任务书
BIM工作任务书》doc版
BIM工作任务书》doc版服务委托方为___，服务期限为从合同签订之日起至工程竣工验收止。
本次BIM设计咨询服务包括___项目地上及地下空间单体、幕墙体系、精装修BIM深化设计服务，以及BIM 驻场服务。
服务要求包括施工图审查、幕墙设计审查、机电深化设计审查、精装设计审查，以及相关BIM应用分析。
具体服务范围包括建筑、结构、机电等专业的单体BIM 设计、幕墙体系BIM设计、精装修BIM深化设计、BIM驻场服务。
服务内容包括模型构建和BIM应用。
在施工图阶段，需要提交针对设计院及顾问单位的审查报告，审查其设计完整性、是否缺项等。
在幕墙设计审查阶段，需要进行幕墙模型构建以及幕墙外表皮优化、节点验证、闭合验证和转接件点位验证。
在机电深化设计审查阶段，需要构建机电深化模型，进行碰撞检测分析和管线综合与优化分析，并提供管综后BIM模型导出的结构预留洞CAD图纸。
在精装设计审查和机电末端深化设计审查阶段，需要构建甲方指定精装区域机电末端深化模型。
人员要求未提及，需要补充。
明显有问题的段落已被删除。
服务内容：甲方要求在精装区域和样板区域进行基于深化设计图纸的精装模型构建，并进行三维可视化展示，包括2万平米关键区域和样板区域虚拟现实、6分钟以上漫游动画。
在施工阶段，根据甲方提供的各专业变更图纸进行BIM模型更新，并提供甲方和施工方指定空间的剖立面CAD图纸。
同时，指派一名驻场服务人员提供现场服务，从接到甲方书面通知驻场之日起，现场人员参加必要的工程例会，提供现场踏勘和模型操作等工作。
在竣工验收阶段，依据各专业竣工图进行模型调整，保证模型与竣工图一致，同时进行工程结算工程量清单BIM复核。
服务要求：BIM设计标准要求直观形象展示，运用三维模型理解设计意图，并进行情景模拟展示，优化主要建筑系统，包括机械、电气、管线和结构系统工程。
同时，要提供实时或当前设计的“冲突检测”报告进行设计协调。
在BIM咨询管理方面，全过程为甲方提供BIM咨询管理工作，对建模及数据库进行协调更新，确保整个项目建模工作的完整性与准确性。
龙湖集团BIM正向设计通用任务书
BIM设计任务书委托单位：（以下简称“甲方”）受托单位：（以下简称“乙方”）甲方委托乙方承担龙湖项目（以下简称“本项目”）BIM正向设计工作，经双方协商一致，签订本任务书。
一、BIM正向设计项目信息本项目采用BIM正向设计进行模型出图，在满足原有设计要求的同时，BIM模型部分应满足本任务书要求。
采用BIM模型进行直接设计，要求模型与其所出的图纸一致，模型质量及所出图纸质量满足甲方要求。
本项目详细信息如下：1. 归纳项目的参考信息并确定项目的时间进度表，项目参考信息应包含：2. 项目业主3. 项目名称4. 项目地点和具体地址5. 简单的项目描述（规模大小、项目类型等）6. 更多项目信息二、BIM正向设计模型出图范围表（根据不同设计院、不同业态可相应调整）政府报批要求，设计过程中不应受外部报批因素影响。
三、BIM正向设计的目标和项目中的应用在BIM 项目和团队的基础上制定BIM正向设计的目标及项目应用阶段及应用点。
完成施工图模型设计后与施工总包及机电分包应组织专项BIM模型交底会，双方对模型质量达成共识，确保设计模型能顺利延续到施工阶段应用，设计单位最终应完成竣工模型及竣工图制作。
在BIM正向设计过程中，乙方必须使用甲方模型规划标准/元件库/样板文件/空间名称/材料做法/龙湖专版插件等标准化工具完成BIM设计，确保完成的设计模型符合甲方出图及其它应用要求。
四、项目正向设计流程五、项目进度控制为控制项目进度，在项目进程中应保持对进度的及时控制和跟踪，BIM经理应根据甲方节点要求，完成设计阶段实际BIM工作计划，计划中必须包含下列内容。
由BIM经理制定模型标准及模型地图（模型拆分原则），各专业参照基准模型进行制作，所有项目参与成员需对项目文件进行同步操作，同步周期以“周”计算，建议每周五下午将本地文件设计内容同步至中心文件供其他专业参考。
最终按模型地图要求上传龙湖BIM协同平台。
七、质量控制项目小组应确定和记录其质量控制的整体战略。
某大学本科毕业设计任务书(BIM方向)
理工大学
毕业设计（论文）任务书
（理工类）
题目名称：
学部（学院）：专业：
学生：学号：
指导教师: 职称：
下发年月日上交年月日
本科生毕业设计（论文）须知
1、认真学习理解《理工大学大学生毕业设计（论文）工作管理办法》。
2、努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的容。
3、独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭别人的工作容。
4、毕业设计（论文）成果、资料应于答辩结束后及时交给学院（系）收存，学生不得擅自带离学校。
经指导教师推荐可作为论文发表。
5、爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规程及实验室有关制度。
6、毕业设计（论文）完成后，将《理工大学毕业设计（论文）任务书》同毕业设计（论文）一同交给指导教师。
毕业设计（论文）任务下达表（此表容可打印）
毕业设计（论文）指导教师评价表（此表可打印）
毕业设计（论文）评阅人评价表（此表可打印）
毕业设计（论文）答辩情况记录
毕业设计（论文）答辩委员会评价表（此表可打印）。
龙湖集团BIM正向设计通用任务书
BIM设计任务书委托单位：（以下简称“甲方”）受托单位：（以下简称“乙方”）甲方委托乙方承担龙湖项目（以下简称“本项目”）BIM正向设计工作，经双方协商一致，签订本任务书。
一、BIM正向设计项目信息本项目采用BIM正向设计进行模型出图，在满足原有设计要求的同时，BIM模型部分应满足本任务书要求。
采用BIM模型进行直接设计，要求模型与其所出的图纸一致，模型质量及所出图纸质量满足甲方要求。
本项目详细信息如下：1. 归纳项目的参考信息并确定项目的时间进度表，项目参考信息应包含：2. 项目业主3. 项目名称4. 项目地点和具体地址5. 简单的项目描述（规模大小、项目类型等）6. 更多项目信息二、BIM正向设计模型出图范围表（根据不同设计院、不同业态可相应调整）政府报批要求，设计过程中不应受外部报批因素影响。
三、BIM正向设计的目标和项目中的应用在BIM 项目和团队的基础上制定BIM正向设计的目标及项目应用阶段及应用点。
完成施工图模型设计后与施工总包及机电分包应组织专项BIM模型交底会，双方对模型质量达成共识，确保设计模型能顺利延续到施工阶段应用，设计单位最终应完成竣工模型及竣工图制作。
在BIM正向设计过程中，乙方必须使用甲方模型规划标准/元件库/样板文件/空间名称/材料做法/龙湖专版插件等标准化工具完成BIM设计，确保完成的设计模型符合甲方出图及其它应用要求。
四、项目正向设计流程五、项目进度控制为控制项目进度，在项目进程中应保持对进度的及时控制和跟踪，BIM经理应根据甲方节点要求，完成设计阶段实际BIM工作计划，计划中必须包含下列内容。
由BIM经理制定模型标准及模型地图（模型拆分原则），各专业参照基准模型进行制作，所有项目参与成员需对项目文件进行同步操作，同步周期以“周”计算，建议每周五下午将本地文件设计内容同步至中心文件供其他专业参考。
最终按模型地图要求上传龙湖BIM协同平台。
七、质量控制项目小组应确定和记录其质量控制的整体战略。
xxx项目BIM设计任务书
xxxxxx地块项目地下室综合管线BIM设计任务书1项目概况1.1项目地点xxxxxxxxxx。
1.2相关指标1）xxxxxxxx地块项目：总建筑面积约xxxxxxx㎡，其中地上建筑面积约xxxxxxxx㎡、地下建筑面积约xxxxxxxx㎡，地下二层。
2任务要求为保证XXXXXXXX 项目地下室机电安装工程（电气、暖通、给排水等专业工程）施工组织及管理顺利实施，使用BIM技术建立一个地下室机电安装工程项目的BIM三维数字化信息模型，从而达到机电安装工程在施工过程中的沟通、讨论、决策都在可视化、信息化的状态下进行，设计师、施工方及监理方等与业主可以更便捷地交流沟通；通过BIM技术以达到优化地下室管网布置、减少各专业管线间的交叉影响，提高施工质量及效率以减少返工，降低机电管线安装高度以增加地下室使用净高，为整体工期提供有力保证，保证设计成果达到方便、舒适的居住、管理及维修要求，特制定本任务书。
2.1.服务范围1）BIM设计范围：XXXXXXXX项目地下室2）使用BIM建模设计，使地下室各机电专业施工图设计图纸完全在BIM三维数字化信息模型中体现，预防项目中常见问题的出现，优化地下室机电综合管网，优化节点做法的要求，减少各专业管线间的交叉影响，提高施工质量及效率以减少返工，降低机电管线安装高度以增加地下室使用净高。
3）施工过程：提供深化图纸，分专业管线定位图，调整设计院原机电设计图到管线综合位置提交业主及设计院深化确认。
2.2.服务内容本项目需要提供地下室以下服务内容：1)建筑、结构、设备模型搭建。
2)单专业设计查错。
3)各专业碰撞检测及优化报告。
4)机电综合管线深化和优化、管线综合复杂部位等详图。
5)直观分析的动画漫游及平、立、剖等视图。
6)施工变更与模型的实时更新。
7)提供重点区域的动画展示。
8)后期相关咨询培训服务。
9)地下室净高分析图。
2.3文件交付原则1）交付文件，提供电子文件形式。
2）提供纸质文件或者电子文件时，需要有明确的签收记录。
BIM设计任务书
xxxxx大学基于BIM技术的施工管理毕业设计任务书设计题目：学生姓名：专业班级：学号：指导教师：水利土木工程学院2018年3月一、基于BIM施工过程管理毕业设计目的及基础资料1、基于BIM施工过程管理毕业设计的目的：基于BIM施工过程管理毕业设计是为培养学生综合运用本专业基础理论，基本知识和基本技能分析解决实际问题能力的一个重要环节，是本专业各个选修教学环节的继续深化和检验。
通过联合毕业设计使学生充分利用所学的专业知识，纵横结合，理论联系实际，独立开展工作，完成设计任务书所规定的任务。
此毕业设计的目的主要为培养毕业生以下能力：（1）复习和巩固所学的各科专业知识，培养综合运用所学理论知识和专业技能的能力。
（2）培养学生基于BIM施工全过程项目管理的能力；（3）培养学生调查研究与信息收集，整理的能力。
（4）培养和提高学生的自学能力，运用计算机辅助解决项目管理问题的能力。
（5）培养和提高学生的文献检索及中英文资料的收集，阅读能力与英文资料的翻译能力。
（6）培养学生独立思考和解决实际工作的能力，具有初步的科学研究和实际工作的能力。
（7）培养和锻炼学生的沟通能力，团队协作的能力。
2、基于BIM施工过程管理毕业设计基础资料：工程项目管理范围和具体条件，见具体工程项目管理文件和项目图纸。
二、基于BIM施工过程管理毕业设计任务内容与要求1、基于BIM施工过程管理毕业设计任务内容：本设计以某工程项目图纸和有关文件为依据，为某公司编制工程项目基于BIM的工程管理文件及模型应用。
本设计应涵盖以下主要内容：1）.基于BIM的工程项目模型设计创建。
包括但不限于以下内容：在拟定的案例项目图纸的基础上，进行翻模（包括建筑、结构、设备安装等）工作，模型关联交互、碰撞检查、日照和节能等设计分析、设计审图、模型渲染等。
2）基于BIM的工程项目施工招标控制价的编制。
包括但不限于以下内容：利用前一阶段案例工程翻模的成果模型，参考案例工程项目图纸及有关文件，进行各专业项目工程量的计算、组价，形成土建、安装工程项目案例招标控制价文件等。
BIM服务任务书
BIM设计服务任务书委托单位：目录CONTENT1项目简介 (3)2设计依据 (4)3 软件系统及要求 (4)4设计范围 (4)5各个阶段设计与服务内容 (4)5.1.设计阶段 (4)5.2.施工前准备阶段 (5)5.3.施工实施阶段 (6)6设计成果要求 (7)7设计周期要求 (7)8条款与条件 (7)9附录 (9)1.项目简介XXX项目简介1.1项目概况及指标1.2项目建筑面积表2.设计依据1.1设计文件1.1.1本设计任务书；1.1.2相关方案文件、总体设计文件、施工图文件及甲方提供的相关图文资料；1.2现行的国家、地方或行业关于BIM咨询设计深度的指导性文件；1.3现行的国家、地方或行业有关BIM设计规范、标准、规程：1.3.1《建筑信息模型应用统一标准》 GB/T 51212-20161.3.2《建筑信息模型施工应用标准》 GB/T 51235-20171.3.3《建筑信息模型应用标准》 DG/TJ 08-2201-20161.3.4《民用建筑信息模型设计标准》DB11/T 1069-20141.3.5在服务过程中国家或地方颁布的有关新规范（含新标准、规定、依据、通知等），1.3.6所列之规范、标准、规程，包括其它未列明之规范、标准、规程者，均应以当前最新版本为设计依据。
1.4双方签定的设计及顾问服务合同内所包含的所有条款及要求；1.5甲方对各阶段设计图纸的评审意见及提供的设计要求。
3.软件系统及要求此项招标方建议使用Autodesk Revit2016作为模型的软件平台；并使用Autodesk 、Navisworks2016软件平台进行项目数据管理；按照统一的命名规则命名文件，分别保存模型文件，最终提交模型需同时提供NWD和IFC格式的文件，用于Navisworks的模型整合。
投标方需明确本项目用于建立模型的软件产品名称、版本、导入导出格式，执行的标准。
若采用不同软件产品进行各专业模型的建立、细化后，按照何种统一标准进行模型整合，确保整合效果。
XX万达广场BIM设计任务书(BIM总发包模式)
XX万达广场BIM设计任务书编制单位：万达商业规划研究院有限公司____万达广场投资（置业）有限公司编制时间： ____年____月____日目录一项目概况----------------------------------------------------- 1二BIM设计依据------------------------------------------------- 1三BIM设计基本要求 --------------------------------------------- 1四BIM设计内容------------------------------------------------- 3五BIM其它服务内容 --------------------------------------------- 6六BIM设计成果提供要求 ----------------------------------------- 6七BIM设计标准及相关附件 --------------------------------------- 9I一、项目概况____万达广场项目位于____市____区____路____侧（____地块），____区街以南、____街以北、____路以东和____路以西。
____万达广场的总规划用地面积____平方米，其中：地块总用地面积为____平方米，其中建设用地____平方米，其他待征用地____平方米。
规划总建筑面积约____平方米。
其中地上部分____平方米，地下部分____平方米。
二、BIM设计依据1.国家相关法律、法规、强制性条文、国家及各行业设计规范、规程、行业条例及项目所在地方规定和标准；2.BIM模型系列标准，模型应满足《万达BIM模型标准》，详见附件。
3.BIM族库系列标准，模型应满足《万达BIM构件（族）库标准》、《族制作、验收规范》、《族使用指南》，详见附件。
bim课程设计任务书
bim课程设计任务书BIM课程设计任务书一、背景介绍建筑信息模型（Building Information Modeling，简称BIM）是一种基于数字化技术的建筑设计、施工和运营管理模式。
BIM技术在建筑行业中的应用已经越来越广泛，成为了建筑行业发展的重要趋势。
二、课程目标本课程旨在通过BIM技术的学习和应用，培养学生的实际操作能力和创新思维能力，提高学生对建筑设计、施工和运营管理等方面的理解。
三、课程大纲1. BIM基础知识1.1 BIM概述1.2 BIM软件介绍1.3 BIM数据结构2. BIM应用实践2.1 建筑模型构建2.1.1 模型导入与导出2.1.2 模型编辑与修改2.1.3 模型分析与优化2.2 工程协作管理2.2.1 协同设计与协同施工2.2.2 数据共享与交流2.2.3 工作流程优化与管控3. BIM案例分析学生根据实际案例进行分析和讨论，探究BIM技术在建筑设计、施工和运营管理等方面的应用。
四、课程设计任务1. 课程设计主题：基于BIM技术的建筑模型构建与工程协作管理2. 设计任务：学生根据实际案例，结合BIM技术进行建筑模型构建和工程协作管理。
具体任务如下：2.1 建筑模型构建2.1.1 根据实际场景，选择适当的BIM软件进行模型构建。
2.1.2 完成模型导入、编辑和修改等操作，确保模型准确无误。
2.1.3 进行模型分析和优化，提高模型的质量和效率。
2.2 工程协作管理2.2.1 利用BIM技术进行协同设计和协同施工，提高团队合作效率。
2.2.2 实现数据共享和交流，确保信息流畅无阻。
2.2.3 对工作流程进行优化和管控，提高项目管理水平。
3. 设计成果：学生需要提交以下成果：3.1 建筑模型：包括完整的建筑模型和模型优化报告。
3.2 工程协作管理方案：包括协同设计和协同施工方案、数据共享和交流方案、工作流程优化和管控方案。
3.3 设计报告：包括设计思路、技术路线、实现过程和效果评估等内容。
地块BIM咨询设计任务书
项目名称：绍兴国际金融活力城项目2-3#、1-4#地块 文件内容：BIM咨询设计任务书发文日期：2020年06月发文部门：绍兴公司设计报建部目 录一、项目名称 (1)二、项目概况 (1)2.1 项目简介 (1)2.2 服务范围 (1)2.3 任务要求 (1)2.4 设计范围 (1)2.5 设计服务内容 (2)2.6 文件交付原则 (2)三、BIM设计工作内容和提交成果 (2)3.1 地下室（含单体地下大堂） (2)3.2 BIM工作服务流程（地下室） (3)3.3 后期员工培训阶段 (4)四、建模设计要求 (4)4.1 前期准备 (4)4.2 BIM模型搭建(建筑+结构+机电) (4)4.3 碰撞检测及优化 (5)4.4 机电专业模拟 (5)4.5 BIM后期技术支持 (5)五、设计成果提交 (6)5.1 设计图纸要求 (6)5.2 成果份数 (6)5.3 设计时间 (6)一、项目名称绍兴国际金融活力城项目2-3#、1-4#地块二、项目概况2.1 项目简介整体地块区位：东至观塘西路（规划中），南至群贤中路，西至问贤路（规划中），北至育贤路。
2-3#地块东至兴中路，南至建贤路，西至问贤路，北至育贤路。
总建筑面积137049.27 平方米，其中地上98093.27平方米，地下38956.00平方米；1-4#地块东至观塘西路，南至观塘西路，西至后墅路，北至建贤路。
总建筑面积154271.30 平方米，其中地上114091.30平方米，地下40180.00平方米；本工程地下室主要为车库、设备用房，车库局部设置人防工程。
2.2 服务范围2.3 任务要求BIM建模设计单位建立一个真实模拟现场的BIM三维数字化信息模型，从而达到对项目设计、建造、运营过程中的沟通、讨论、决策都在可视化的状态下进行。
设计师与设计师、设计师与发包人可以更便捷地交流沟通，减少专业间设计碰撞，提高发包人审图效率，为整体工期的缩短提供有力保证。
bim计划书
bim计划书BIM 计划书一、前言BIM 即建筑信息模型，是一种新型的建筑设计技术，正在逐渐替代传统的 2D 模型。
本计划书是为了介绍 BIM 技术在建筑行业的应用及实现方式，让公司尽快掌握这一技术并在实践中得到应用。
通过本计划书的介绍，相信公司能够了解到BIM 在建筑设计、施工、运维等方面的优势和特点，并且根据公司的实际情况提出BIM 项目实施具体方案。
二、BIM 技术概述BIM 技术是一种基于三维模型和数据库的设计、施工、运营一体化的建筑设计工具。
通过 BIM 技术可以将建筑的各种信息，包括几何形状、材料、构造、能源、管理信息等全部纳入一个三维模型中，使设计人员、施工人员和管理人员能够在一张图纸中实现信息的共享和传递。
三、BIM 技术在建筑行业的应用1. 建筑设计BIM 技术在建筑设计中可以实现各种设计方案的比较和分析，使得设计过程更加科学、准确，提升设计效率和质量。
通过 BIM技术能够在设计初始阶段就准确计算出建筑的各种参数，包括体积、面积、材料消耗等，有效控制建筑成本。
2. 建筑施工BIM 技术在建筑施工中可以实现各个工序之间信息的共享和协作，有效减少工程变更和现场纠错。
通过 BIM 技术能够在建造前预测可能出现的问题并进行预防，从而提升施工安全性和高效性。
3. 建筑运维BIM 技术在建筑运维中可以实现建筑物设备的远程监测、分析和控制，实现对建筑物的全面管理和精细化维护。
通过 BIM 技术能够实现建筑物的实时监测和预警，降低建筑运维的成本和风险。
四、BIM 项目实施方案1. 初步调研为了更好地实施 BIM 项目，需要开展一系列的调研和分析工作，了解公司目前的技术水平和实际需求情况，掌握行业内 BIM技术的最新动态和发展趋势。
2. 选取适宜的 BIM 技术软件根据公司的实际情况和 BIM 项目需求，选取适宜的 BIM 技术软件。
同时，还要了解该软件的应用过程和操作方法，为后续项目实施做好充分的准备。
广联达第九届bim高校毕业设道桥计任务书
广联达第九届bim高校毕业设道桥计任务书广联达第九届BIM高校毕业设计是道桥计任务书本文将从BIM技术的应用前景、道桥计设计的关键问题和广联达第九届BIM高校毕业设计任务书的要求等方面展开，旨在全面评估和深度探讨道桥计设计的相关主题。
第一，BIM技术的应用前景。
近年来，BIM技术在工程行业中的广泛应用已成为大势所趋。
BIM技术改变了传统设计方法，通过数字化建模、协同设计和信息共享等手段，实现了设计、施工和运营管理的高效一体化。
在道桥计设计中，BIM技术可以帮助工程师快速准确地构建三维模型，并进行工程量清单的自动生成、协调碰撞检测等工作，提高设计质量和效率。
BIM技术还能与其他软件进行集成，实现工程数据的共享和整合，为道桥计设计提供更多可能性和创新性。
第二，道桥计设计的关键问题。
在道桥计设计中，存在着一系列关键问题需要解决。
首先是地形与环境问题。
道路和桥梁的设计必须考虑到周围地形的特点和环境的影响，以确保工程的稳定性和安全性。
其次是结构设计问题。
道桥的结构设计需要充分考虑荷载、承载力和耐久性等因素，以确保工程的可靠性和持久性。
最后是施工规划与协调问题。
道桥计设计需要合理规划施工流程，协调各专业的工作，以确保工程按时按质完成。
第三，广联达第九届BIM高校毕业设计任务书的要求。
在广联达第九届BIM高校毕业设计中，学生需要根据所选择的道桥计设计项目，运用BIM技术完成设计任务。
具体要求包括：1.建立道桥模型，包括地形、结构、材料等要素；2.进行材料选型和结构设计，满足设计要求；3.对模型进行碰撞检测和可视化展示；4.编制BIM施工图、设计报告和技术规范等相关文档。
在个人理解和观点方面，我认为BIM技术在道桥计设计中具有重要的应用价值。
通过BIM技术，设计师可以在数字环境中对道桥进行模拟和优化，提前解决可能存在的问题，减少设计变更和施工风险。
BIM 技术还可以提供更多的数据支持和决策依据，帮助设计师做出科学合理的设计决策。
第九届全国高校bim毕业设计创新大赛b模块任务书
第九届全国高校bim毕业设计创新大赛b模块任务书第九届全国高校BIM毕业设计创新大赛B模块任务书一、引言第九届全国高校BIM毕业设计创新大赛的B模块任务书，对于参赛者来说是一项重要的指导性文件。
它不仅规定了比赛的要求和标准，还为参赛者提供了充分的创作空间。
本文将针对这份任务书展开全面评估，并据此撰写一篇有价值的文章，以帮助您更好地理解和准备比赛。
二、任务书深度和广度评估1. 任务书的结构任务书首先明确了比赛的主题和宗旨，其次详细阐述了B模块的要求和内容，最后给出了评审标准和时间节点。
整体结构清晰，逻辑严密，为参赛者提供了明确的指导和要求。
2. 任务书的要求任务书要求参赛者选择一个真实的建筑项目，基于BIM技术进行全过程的设计和建造模拟。
这既考验了参赛者的实际操作能力，也对其创新和综合运用知识的能力提出了挑战。
要求既具体又灵活，有利于参赛者在比赛中充分发挥自己的才能和创造力。
3. 任务书的价值任务书明确指出BIM技术在建筑行业中的重要地位，并通过比赛的方式推动了这一技术的应用和发展。
参赛者在比赛中不仅可以学到专业知识和技能，也可以提高自己的实践能力和团队协作能力。
这对于参赛者的职业发展和个人成长都具有重要意义。
三、文章撰写根据任务书的内容和要求，本文将分为以下几个部分来展开论述：1. BIM技术在建筑行业中的应用BIM技术作为建筑行业的新兴技术，正在逐渐改变着建筑设计和施工的方式，为建筑项目的全过程管理提供了全新的思路和方法。
BIM技术的应用不仅可以提高设计效率，还可以减少后期施工和维护的成本，对于提升建筑行业的整体水平具有重要意义。
2. B模块任务书的要求和挑战B模块任务书要求参赛者选择一个真实的建筑项目，基于BIM技术进行全过程的设计和建造模拟。
这为参赛者提出了挑战，需要他们在实际操作中充分运用专业知识和技能，同时能够发挥创造力和团队协作能力，这对于参赛者来说是一次宝贵的锻炼和挑战。
3. 个人观点和理解从我个人的角度来看，BIM技术的应用是建筑行业不可逆转的趋势，它为我们带来了前所未有的机遇和挑战。
BIM设计考核任务书
2023－2024学年第二学期BIM课程设计期末考核一、考核班级建筑设计G5班二、拟用考核方式说明上机考核，应用BIM建模软件完成方案设计及模型创建，技能考核，占总评成绩的60%；过程考核以完成每个章节的任务质量进行考核，占总评成绩的40%。
三、考核项目建筑方案设计，建筑信息模型创建；四、考核内容现有一建筑框架，拟进行拆改翻新。
建筑总高度为14.6m，建筑层高3.3m，共4层，总建筑面积为962.77㎡。
具体要求如下：1、整体布局一层建设4个商铺、二至四层建设18个套房，其中套房含12个单间，单间面积20㎡左右，6个套间（一房一厅），套间面积30㎡左右，面积浮动不超10%。
2、室内布局所有套房均需配置鞋架、书桌、椅子、床、衣柜、操作台、晾衣杆、穿衣镜、灭火器、冰箱、空调、洗衣机、照明灯、卫浴整体等家具，家具样式及尺寸自定。
3、室内装饰（1）室内墙体：采用轻钢防火隔墙，分户墙厚度设置不低于150mm，室内隔墙厚度设置不低于120mm。
（2）室内墙面：一层商铺墙面采用白色乳胶漆，墙面厚度设置为6mm、二至四层墙面采用竹木纤维板，墙面厚度设置为10mm。
（3）室内地面：一层商铺地面采用仿木纹地砖，加设防水，二至四层地面地面采用石塑地板。
地面厚度设置为50mm。
（4）室内天花：一层商铺天花采用灰色纸面石膏板，二至四层天花采用白色纸面石膏板。
天花厚度设置为20mm。
4、管线布置（1）给水采用DN15~20管道，贴顶板敷设；（2）污水采用DN100管道，板底敷设；（3）废水采用DN50管道，板底敷设；（4）电缆桥架采用200*100mm尺寸，梁底敷设；（5）线管采用PC20管道，板内敷设；（6）所有管线材质均选用常规材质。
五、考核时间随堂考核，6课时独立完成建筑方案模型创建。
六、成果提交成果文件以学号+姓名方式命名，提交至中心文件夹中。
七、考核评分标准按照要求完成建筑布局设计、建筑装饰面设计、建筑方案模型输出。
某大学本科毕业设计任务书(BIM方向)
大连理工大学
毕业设计（论文）任务书
（理工类）
题目名称：
学部（学院）：专业：
学生姓名：学号：
指导教师: 职称：
下发年月日上交年月日
本科生毕业设计（论文）须知
1、认真学习理解《大连理工大学大学生毕业设计（论文）工作管理办法》。
2、努力学习、勤于实践、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的内容。
3、独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭别人的工作内容。
4、毕业设计（论文）成果、资料应于答辩结束后及时交给学院（系）收存，学生不得擅自带离学校。
经指导教师推荐可作为论文发表。
5、爱护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规程及实验室有关制度。
6、毕业设计（论文）完成后，将《大连理工大学毕业设计（论文）任务书》同毕业设计（论文）一同交给指导教师。
毕业设计（论文）任务下达表（此表内容可打印）
毕业设计（论文）指导教师评价表（此表可打印）
毕业设计（论文）评阅人评价表（此表可打印）
毕业设计（论文）答辩情况记录
毕业设计（论文）答辩委员会评价表（此表可打印）。
bim课程设计任务书的重点要求
bim课程设计任务书的重点要求BIM课程设计任务书的重点要求任务书是指在教学活动中，由教师或者组织者向学生或参与者发布的一种文件，用于明确课程设计的要求和目标。
在BIM（Building Information Modeling，建筑信息模型）课程设计中，任务书起到了非常重要的作用。
它不仅是学生理解和掌握BIM技术的关键，也是评价学生学习成果的重要依据。
编写一份高质量和有针对性的BIM课程设计任务书至关重要。
下面，我将为您深入探讨BIM课程设计任务书的重点要求，帮助您更好地理解和准确地编写任务书。
一、明确课程设计目标与背景1.1 简要介绍BIM技术的定义和应用范围，引导学生对BIM的认识和理解。
1.2 阐述课程设计的背景和意义，解释为什么要开设这门课程以及它对学生的职业发展和综合能力培养的重要性。
二、阐明课程设计的主题与结构2.1 确定课程设计的整体主题，如建筑设计、结构设计或设备布置等。
2.2 根据不同主题，分阶段呈现任务内容，从简到繁、由浅入深地设计练习，以协助学生逐步掌握BIM技术应用。
三、教学内容与要求3.1 详细描述课程设计的各个阶段或单元内容，包括具体的BIM建模技术和软件使用要求。
3.2 鼓励学生利用互联网资源和案例分析，辅助实现课程设计目标。
3.3 设计合理的难度递进，确保学生能够逐渐掌握先进的BIM技术和方法。
四、作业要求与评价标准4.1 为每个阶段或单元制定明确的作业要求，包括设计题目、建模要求、技术要求等。
4.2 设定科学、公正、可衡量的评价标准，以评估学生作业的质量和掌握程度。
4.3 鼓励学生提交个人或小组报告，对设计过程和成果进行分析和总结。
五、讲解教学资源与支持5.1 提供参考书目和电子资源清单，供学生进一步学习和研究。
5.2 指导学生如何使用相关软件和工具，以及如何获取技术支持和解决问题。
六、时间安排与任务分配6.1 制定详细的教学计划，包括每个阶段的截止日期、检查点和评估时间。
XX实验楼项目BIM实施任务书
实验楼项目BIM实施任务书日期：2015年05月27日目录1编制说明 (1)1.1编制说明 (1)1.2术语定义 (1)2BIM实施概要 (1)2.1项目概况 (1)2.2实施目标与方向 (1)2.3建模软件及提交文件格式 (2)3报价表 (1)4BIM应用总体策划方案 (1)4.1应用目标 (1)4.1.1BIM模型建立及应用 (1)4.2建模及整合标准 (2)4.2.1建模标准 (2)4.2.2模型深度标准 (2)4.2.3文件命名结构 (6)1 编制说明1.1 编制说明本实施任务书主要根据项目部分图纸资料编制，以利用BIM技术提升项目管理层次为目标，沿BIM建模和应用等BIM技术服务，展开BIM技术在设计、施工阶段的多维度应用，通过BIM建模应用方式为业主创造应用价值。
1.2 术语定义✧设计模型：展示建筑施工图纸完成的最终模型。
✧碰撞检测：检查一个或多个BIM模型设计中的碰撞冲突。
也称为模型协调。
✧参数化：所有模型元素之间的关系，支持协调和变更管理。
这些关系或由软件自动创建，或由用户在工作中手动创建。
2 BIM实施概要2.1 项目概况1. 项目名称：实验室项目2. 工程概况：待定，真实面积待定2.2 实施目标与方向本技术方案采用BIM技术来解决设计阶段图纸模型转换，有效地解决项目设计施工图阶段与后期应用之间的项目数据结构化组织管理和信息交换共享。
BIM服务的实施定位是：为项目应用提供专业的建模服务，知识移交给客户推动客户企业的BIM应用，给客户创造综合价值。
2.3 建模软件及提交文件格式3报价表1234 BIM应用总体策划方案4.1 应用目标建立设计、施工BIM应用模型，完成项目的BIM专业应用，结合广联达BIM5D产品科学地指导工程施工，有效地对工程管理目标进行控制，为工程的顺利实施提供有力的技术保障，获取BIM的最大应用价值。
4.1.1 BIM模型建立及应用4.1.1.1 BIM模型的建立完成各专业BIM模型的搭建和修订，具体内容及深度以施工图要求为准。
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XXXXX大学
基于BIM技术的施工管理
毕业设计任务书
设计题目__________________________
学生姓名：________________________
专业班级：________________________
学号：___________________________
指导教师：________________________
水利土木工程学院
2018年3月
一、基于BIM施工过程管理毕业设计目的及基础资料
1、基于BIM施工过程管理毕业设计的目的：
基于BIM施工过程管理毕业设计是为培养学生综合运用本专业基础理论，基本知识和基本技能分析解决实际问题能力的一个重要环节，是本专业各个选修教学环节的继续深化和检验。
通过联合毕业设计使学生充分利用所学的专业知识，纵横结合，理论联系实际，独立开展工作，完成设计任务书所规定的任务。
此毕业设计的目的主要为培养毕业生以下能力：
（1）复习和巩固所学的各科专业知识，培养综合运用所学理论知识和专业技能的能力。
（2）培养学生基于BIM施工全过程项目管理的能力；
（3）培养学生调查研究与信息收集，整理的能力。
（4）培养和提高学生的自学能力，运用计算机辅助解决项目管理问题的能力。
（5）培养和提高学生的文献检索及中英文资料的收集，阅读能力与英文资料的翻译能力。
（6）培养学生独立思考和解决实际工作的能力，具有初步的科学研究和实际工作的能力。
（7）培养和锻炼学生的沟通能力，团队协作的能力。
2、基于BIM 施工过程管理毕业设计基础资料：工程项目管理范围和具体条件，见具体工程项目管理文件和项目图纸。
二、基于BIM 施工过程管理毕业设计任务内容与要求
1、基于BIM 施工过程管理毕业设计任务内容：本设计以某工程项目图纸和有关文件为依据，为某公司编制工程项目基于BIM的工程管理文件及模型应用。
本设计应涵盖以下主要内容：
1）.基于BIM的工程项目模型设计创建。
包括但不限于以下内容：在拟定的案例项目图纸的基础上，进行翻模（包括建筑、结构、设备安装等）工作，模型关联交互、碰撞检查、日照和节能等设计分析、设计审图、模型渲染等。
2）基于BIM 的工程项目施工招标控制价的编制。
包括但不限于
以下内容：利用
前一阶段案例工程翻模的成果模型，参考案例工程项目图纸及有关文件，进行各专业项目工程量的计算、组价，形成土建、安装工程项
目案例招标控制价文件等。
3）基于BIM 的工程项目施工过程模型管理。
包括但不限于以下内容：利用有关软件进行施工组织设计的编制（包括施工进度计划编
制、三维施工现场平面布置模型建立、案例工程模架施工模型的创建等），在完成案例工程项目土建三维模型翻建的基础上，利用工程项目管理软件对应自己的案例工程进行项目管理虚拟化案例设计，最后再用项目管理分析软件对应自己的虚拟化案例做出一套最佳答案。
4）基于BIM 的工程项目施工过程模型应用。
包括但不限于以下内容：基于施工过程模拟软件，载入案例工程不同专业模型及清单计价文件，完成准备前阶段模型与项目进度、成本（5D）的挂接，在此基础上完成项目施工前虚拟建造模拟，碰撞问题规避，确定施工最终方案并编制述标方案等。
2、基于BIM 施工过程管理毕业设计设计要求：本模块任务要求团队组队协作完成，团队成员自由结合。
在实施过程中，由指导老师分解模块任务内容，团队组长沟通协调，启动毕设任务前编制小组成员分工计划，明确小组成员工作任务分工，结合广联达推出的培训课程及赛项，独立学习，完成此模块各自的任务内容。
要求每位小组成员按时保质保量地完成自己的任务分工，并且要求团队小组每一位成员对全组所有任务都能够熟悉，都能够回答教师在中期检查和答辩时的质
疑。
施工管理毕业设计最终成果包括但不限于以下文件：
封面题目：XXXXXXXC程
施工管理部分
（1）文本资料
a）施工组织设计（A4,需编页码，与目录对应）
b）工程预算书（A4，可无页码）。
c）施工进度计划（A2）。
d）施工现场平面布置图（A2）。
（2）相关资料电子文档及施工模拟动画视频：a）钢筋算量文件
b）土建算量文件
c）计价文件
d）工程预算书（EXCE版）
e）施工组织设计（word版）
f）施工进度计划（电子版）
g）施工平面布置图（电子版）
h）虚拟建造模拟数据文件
i）虚拟建造模拟视频文件j）现场漫游视频文件。