“地球妈妈我爱你”家园亲子活动

“地球妈妈我爱你”家园亲子活动
“地球妈妈我爱你”家园亲子活动

“地球妈妈我爱你”家园亲子活动方案

大班组

世界地球日活动方案---地球妈妈我爱你

活动目标:

1、宣传世界地球日的有关知识,让幼儿了解保护地球的重要性。让保护环境成为家长、幼儿的一种自觉行动。

2、使家长了解并参与废旧材料制作这一亲子活动,感受孩子们的进步,增进亲情。

3、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和表演,培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力,增强幼儿的自信心,使幼儿感受成就感。

活动准备:

1、用废旧材料制作的服装。

2、事先通知好家长,让他们做到心中有数。

3、家长自备各种废旧材料如:蛋壳、贝壳、小海螺、布的边角料、鸡毛、饮料瓶、瓶盖等。

辅助材料若干如:牙签、各色彩纸、剪刀、针线、颜料等。

3、音乐《春天在哪里》等

4、布置好活动场地

活动过程:

一、主持人上场

老师:尊敬的家长,

幼儿:亲爱的同学们,

合:大家好!

老师:四月的校园,五彩缤纷。

幼儿:三月的一幼,绿色洋溢。

合:一幼校园洋溢着一片和谐的“绿色”。

老师:绿色的校园是我们学习的摇篮。

幼儿:保护校园就是保护我们的家园。

合:“地球妈妈我爱你”主题活动现在开始!

合:我们的班级口号是——

全体幼儿齐:“班级是我家,环保靠大家”。

二、表演节目

1、小品:地球的苦恼

幼儿主持人:下面请大家欣赏小品《地球的苦恼》。

2、快板:地球妈妈在发愁

老师主持人:是什么原因使我们的地球妈妈得这么重的病?

幼儿主持人:是什么原因使我们的地球妈妈如此的呻吟?

全班合:是环境污染。

老师主持人:是啊!地球是我们幸福、美丽的家园。人们对环境的污染破坏了我们的家园,地球妈妈真着急呀!请欣赏快板----地球妈妈在发愁!

3、世界地球日的由来

老师主持人:地球是生命的摇篮、万物的母亲、人类的家园。然而,不知从何时起,地球妈妈的脸上开始笼罩起阴霾。她开始哭泣,开始呻吟!大量的白色垃圾、工业废水、超标的尾气、乌黑的浓烟、滥砍滥伐……使地球妈妈越来越疲惫,越来越衰老。1970年4月22日由美国民主党举行了首次“地球日”活动,成为人类有史以来第一次规模宏大的群众性环境保护运动。从此,4月22日就成为“世界地球日”。

4、环保知识竞赛

老师主持人:通过以上的表演,相信大家都知道了环保非常重要。那么大家对于节能环保的知识又知道多少呢?现在就让我们来个知识竞赛吧。

5、三句半:我是环保小标兵

老师主持人:希望小朋友们把刚才的知识铭记于心,并化作实际的行动,从自己做起,从身边做起。请听三句半:我是环保小标兵。

6、配乐诗朗诵:热爱地球妈妈

老师主持人:让我们做环境的小主人。

幼儿主持人:让我们争当环保小卫士!

合:请欣赏配乐诗朗诵“热爱地球妈妈”。

7、舞蹈:春天在哪里

幼儿主持人:地球是我们人类的母亲,是我们唯一可以生存的星球。保护环境,拯救地球是我们共同的心愿,我们已经行动起来,请欣赏舞蹈“春天在哪里”。

8、拍手歌

老师主持人:孩子们,让我们以今天的行动,使明天的山更绿、水更清、天更蓝,让我们携起手来共同描绘家园的绿色蓝图,把校园打扮得更美丽!使明天的地球更加美丽可爱,人类更加幸福美满。(音乐起,拍手歌)

三、亲子制作:变废为宝

全体幼儿分为六组进行:

1、创意花朵:利用废旧的铁丝、瓶子、薯片盒、丝袜来制作花朵。

2、传统手工:利用布的边角料、鸡毛、瓶盖等材料缝制沙包及毽子。

3、蛋壳造型:主要材料是蛋壳和颜料,以及一些辅主材料来进行制作。

4、贝壳工艺:选用了具有本地特色的各种贝壳来创意粘贴。

优秀文档

5、多彩坐垫:利用废旧布料进行创意缝制好看的坐垫。

6、旧瓶穿新衣:利用各种材料装饰废旧瓶子。

室内亲子活动方案(完整版)

方案编号:YT-FS-3947-16 室内亲子活动方案(完整 版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

室内亲子活动方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 通过开展各种精彩纷呈的亲子活动,增进家长与孩子之间的情感交流,密切亲子关系,形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛,对创建和谐家庭具有深远的意义。 二、活动目标 亲子活动的开展有助于提高孩子的智力,提高其动手能力、反应能力与创造能力,使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展,有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中最大限度地发掘孩子的内在潜能,全面系统地提高孩子的综合素质,有助于孩子的个性发展与完善。 三、流程

各位家长、小朋友们,大家好: 首先我代表XX旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来,感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。 我们总共为大家准备了四个游戏项目:1、热身游戏二人三足跑,2、夹球比赛,3、一路有你,4、踩气球。 (1)首先,进入我们的热身游戏:二人三足跑 游戏规则是:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 道具:绳子若干障碍物(具体依场地情况定) 有不清楚的地方请及时提出来,下面我们要开始玩游戏咯。 游戏ING(为每个家庭加油)

幼儿园3.8亲子活动方案(最新)

幼儿园3.8亲子活动方案(通用5篇) 一、活动目标 1、让孩子开阔眼界,亲近自然;发现春天的美景,感受人与自然的和谐。 2、孩子、老师、家长的互动游戏,增强孩子的团队意识,同时在愉悦的气息中让师生情、亲子情联系更加紧密。 3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。 二、活动内容 1、安全教育。 对孩子进行安全教育,指导孩子听从老师和家长的指挥安排,特殊情况或不舒服的应及时报告给老师和家长,不得随意离开集体,避免去有安全隐患的地方。 2、观赏春天景色,采摘草莓。 到达目的地后,将家庭分组,分棚进行采摘。采摘草莓时要听从工作人员指挥,文明采摘,不得随意踩踏。棚内温度高,家长注意孩子衣物及时增减。 3、游戏。 采摘草莓结束后,请幼儿和家长集合,分享采摘感受,然后举行亲子游戏。 (1)家长——破冰游戏:将所有人排成相对的两个同心圆(分为内、外两个圈),边唱歌边转圈,内、外圈的旋转方向相反,歌声一停,面对面的两人要相互握手,并进行自我介绍;歌声再响起时,游戏继续。 (2)亲子——小脚踩大脚:由一名家长和幼儿同时参加;家长和幼儿手拉手,幼儿双脚踩在家长的脚上,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,同时幼儿双脚不能离开家长的双脚,先到终点者获胜。 4、趣味拍照。 (1)请家长担任专业摄影师。 (2)在采摘时,亲子们可以各种搞怪拍照。 (3)捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆。

5、挖野菜活动。 让幼儿亲近泥土,认识野菜。幼儿安全注意:铲子的使用,泥土不可以弄到眼、口、鼻,和小伙伴之间要有距离。 6、野餐,家长和幼儿自备防潮垫、食品、水、饮料等。 三、活动安排 1、活动时间: 2、活动地点: 3、集合时间与地点: 4、出行方式: 5、活动策划: 6、活动主持: 7、协助人员: 8、费用:车费+采摘门票=35元带出草莓价格:15元/斤 温馨提示: 1、家长们给宝贝穿适合运动的衣服,准备吸汗巾及更换的衣物。 2、准备好应急物品,创可贴、消毒喷雾等(家委会适当准备)。 3、自带饮水、食物、餐巾纸、湿巾纸、垃圾袋、防潮垫、小桶或小篮子。 4、家长们有专业相机的可带上。 5、午餐自备,采用野餐形式。 四、活动预热 1、发布活动方案,让所有家长知晓活动内容。 2、接受报名。

小学全国爱牙日活动策划书

小学全国爱牙日活动策划书 小学全国爱牙日活动策划书 小学全国爱牙日活动策划书1 第28个全国爱牙日即将来临,口腔保健应从小做起,在学生阶段养成良好的口腔卫生习惯是做好牙防保健的关键,为不断促进学生的口腔健康,增强自我保护意识,提高口腔保健水平,学校决定开展“爱牙日”主题教育活动。 一、活动主题: “定期口腔检查远离口腔疾病” 二、活动时间:20xx年9月 三、活动对象:全校学生 四、活动内容: 1、上一节“爱护牙齿”的健康课和制作黑板报每班上一节有关“爱护牙齿”的健康课。六年级出一期主题黑板报,通过以上活动引导学生提高认识,掌握方法,从而有效普及口腔保健常识的活动。 2、组织一节主题班会课 主题:“定期口腔检查远离口腔疾病”——9.20爱牙日主题活动。 内容:以四个护齿好习惯作为中队课的内容。 3、举办一次爱牙手抄报比赛

三—六年级每班至少上交两份学生创作的手抄报作品。纸张要求:八开纸,作品上交时间:9月23日前。 五、活动要求 1、高度重视,精心组织。开展口腔保健宣传教育是我校扎实推进争当“四好少年”的一项重要措施,促进少年儿童培养良好习惯、健康快乐成长的`重要活动,各班要高度重视,精心组织,将各项活动落到实处,充分发挥好本次活动的积极作用。 2、积极宣传,广泛动员。要加大活动宣传力度,通过各种有效的宣传渠道,积极宣传科学保健知识,让全体少先队员充分了解活动的意义,动员更多的队员积极参加到活动中来。 3、认真总结,及时报送。活动开展过程中,各班要注意认真搜集、整理各类活动资料,活动结束后,认真总结并按照要求上交学校。 小学全国爱牙日活动策划书2 20xx年9月20日是我国第28个全国“爱牙日”,为发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力,也为了进一步普及口腔卫生知识,强化公众对口腔卫生的关注,营造全社会共同参与的良好氛围,特制订“爱牙日”活动实施方案。 一、活动主题 今年我国爱牙日宣传活动主题是“健康口腔,幸福家庭”;副主题:“关爱自己,保护牙周”。 二、活动时间

儿童亲子活动方案完整版

编号:TQC/K926儿童亲子活动方案完整版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

儿童亲子活动方案完整版 下载说明:本方案资料适合用于工作中,为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定,在内部沟通确认后输出最终的方案,执行时根据已有的资源进行合理安排,现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 儿童亲子闯关趣味活动方案 为营造良好的氛围,让客人体验亲子趣味游戏的乐趣。利用酒店现有场地,康体部与餐饮部合作策划一起以儿童乐趣为主题的免费亲子闯关活动。 一、活动设计原因分析: 1、汇总近几年的消费情况及消费群体,家庭已跨入主流消费群体,虽人均消费不高,但能够起到市场传媒作用。为酒店免费做移动广告,加大了酒店在市场中的影响力。

版幼儿园亲子读书家庭教育主题活动方案

参考范本 最新版幼儿园亲子读书家庭教育主题活动方案

活动产生的背景: 当今社会是学习型、信息型社会,人们需要终身学习, 大量接触信息,学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力: 阅读能力。教育学家和心理学家的研究表明,2-6 岁是儿童阅读能力培养的关键期。结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯,加之很多父母外出打工,爷爷奶奶缺少照看的科学知识,针对这些情况,我园特开展“打开阅读之门,让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。 一、活动目的培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。通过开展读书活动,旨在引导幼儿与经典好书交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发师生读书的兴趣,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的快乐, 更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境促进孩子健康快乐成长。 二、活动主题: 打开阅读之门,让书香飘进万家, 让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花! 三、活动口号: “我与孩子同读书、共成长” 四、活动20XX年4月——20XX年5月 五、活动对象: 全体教师、幼儿及家长。 六、活动准备确定适合本年级幼儿阅读的书目;起草“亲子阅读倡议书”;“流动小书包”: 小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。

七、活动内容及安排: (一)、宣传发动阶段: 4 月上旬程序: 1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。 3、各年级初步确定书目。 2、宣传发动, 营造氛围 (1)创设“打开阅读之门, 让书香飘进万家”宣传栏 (2)利用班级博客等宣传读书活动内容 (3)发放“亲子阅读倡议书” , 宣读读书月活动方案。向家长适合本年级幼儿阅读的书目, 让全体师生、家长共同关注并能参与活动。 (二)、实施操作阶段: 4 月中下旬班级阅读活动的开展: 1、开展“好书分享”活动。 (1)丰富班级图书, 发动家长,鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园, 与同伴一起分享。 (2)引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。 2、班级统一阅读 (1)自由最新版幼儿园亲子读书家庭教育主题活动方案亲子共读一本书》系列活动: 小班: 家长陪同幼儿共读绘本故事书中班: 家长陪同幼儿共读绘本故事书, 亲子共同制作书签活动大班: 家长陪同幼儿共读绘本故事书,童话故事书,亲子共同制作一本图书活动。以上亲子制作在园内展示)

全国爱牙日活动计划活动方案

2017全国爱牙日活动计划-活动方案 2017学校全国爱牙日活动计划 每年9月20曰是全国爱牙日。为认真贯彻落实区教育局卫生保健所要求,增强我校学生的各个方面的自我保护意识,普及少年儿童的口腔健康教育,同时通过学生向家长传护齿健康知识,让学生从小养成爱护牙齿的好习惯,关注自己的未来。我校决定在全校1—6年级开展校园“爱牙护齿,健康成长”的宣传教育活动。 一、活动主题:口腔健康全身健康 二、活动时间:9月14日—9月24日 三、活动对象:全校学生 四、活动内容: 1、认真做好宣传工作,让护牙理念深入人心。 利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图,以班级为单位开展一堂口腔健康知识讲座,宣传“早晚用含氟牙膏刷牙,定期进行口腔检查,少吃甜品和含糖饮料,餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。 2、“口腔健康全身健康”活动,各班利用班会时间借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识,请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性(队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传vcd,各班组织学生收看,并向学生家长发放宣传

材料。 2、“口腔健康全身健康”国旗下讲话活动。鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。 3、“口腔健康全身健康”手抄小报创作活动。以口腔卫生健康和护齿教育为主题,通过活动让队员们查找有关护齿资料,获得护齿保健知识,有利于队员们习惯的养成。充分发挥少先队员的积极性、想象力和写作编辑能力,鼓励队员们把自己学习口腔健康知识的心得体会和自己的护齿经验用漫画形式文字内容表现出来。 学校将把部分优秀作品分期布置于宣传橱窗。 手抄报作品的规格为a3纸大小,请务必在作品上注明班级、姓名。 (三至六年级,每班三至五份) (

亲子活动策划方案3篇

亲子活动策划方案3篇 导语:策划方案,是策划成果的表现形态,通常以文字或图文为载体,策划方案源自于提案者的初始念头,终结于方案实施者的手头参考,其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来,并高效地指导实践行动。以下是整理亲子活动策划方案,以供参考。 亲子活动策划方案(一) 一、活动目标: 1 、通过有趣的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。 2 、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 3 、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 4 、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。 二、活动时间:20XX年4 月至5 月 三、活动地点:幼儿园操场 四、活动准备: 1 、家长来园参加亲子活动。

2 、准备游戏需要的材料。 3 、布置活动场地,准备奖品。 五、具体活动方案: (一)活动流程: 1 、主持人致欢迎词。 2 、主持人讲注意事项。 (1 )请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。 (2 )请在活动过程中遵守活动规则。 (3 )在活动中请勿拥挤。 (4 )在活动中表现棒的小朋友可以领取小礼品哦! 3 、主持人介绍几种游戏的名称。 小班亲子游戏: (1 )、蹦蹦跳跳摘糖果 目标: 1 、喜欢和老师,同伴一起做游戏 2 、学习跳起摘糖果 3 、激发幼儿爱家人的情感 准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片 玩法: 1 、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。 2 、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3 、幼儿把摘到的“糖果”给家长。 (2 )、采蘑菇 目标:练习双脚向前跳跃,发展协调能力。 准备:兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇 玩法: 1 、教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇” 2 、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。 3 、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。 (3 )、推小车 目标:训练上肢力和平衡感,训练空间知觉。 准备:软垫数块 玩法: 1 、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状。 2 、四个家庭为一组进行此游戏,以先到终点者为胜。 中班亲子游戏: (1 )、小鸡出壳 目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。 材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。 玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报

幼儿园中班健康《妈妈我爱你》教案模板范文

幼儿园中班健康《妈妈我爱你》教案模板范文.docx 活动目标: 1、能够通过绘本故事感受妈妈的爱并且表达出来。 2、了解妈妈的辛苦,能够用力所能及的事情来帮助妈妈。 3、愿意与同伴分享自己对妈妈的爱,喜欢参与集体活动。 活动准备: 1、PPT绘本故事《我妈妈》 2、视频 3、音乐《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》 活动过程: 一、导入 放《世上只有妈妈好》的歌曲,声音由弱到强,教师轻轻哼唱进入课堂。 1.小朋友们,你们知道这首歌的名字吗? 2.听到这首歌词时,你的脑海中出现了哪些情景?你的心里有什么感受? 3.谁能说一说这首歌表达了怎样的情感?(母爱的伟大、我们对妈妈的爱) 二、听绘本故事,说说我们的妈妈 教师:"今天,老师给小朋友带来了一个绘本故事,我们一起来听一听,好 不好?" (小朋友们要竖起耳朵来听,等故事听完了老师会有问题问你们) 听完故事后,教师提问: 1、故事里的小朋友说他的妈妈是什么呢?老师先来说,故事里面说他的 妈妈是个大厨师……是个神奇的画家……是个大力士……还有什么呢,请小朋友 们举手回答。 2、现在让我们再回顾一遍故事,看看小朋友们说的对不对……(真棒,小 朋友们给自己鼓鼓掌) 3、听完了故事,请小朋友说一说自己的妈妈。 4、最后我们要跟我们的妈妈说一句什么话呢?(我爱她,永远爱她) 三、看视频,用自己的行动表现对妈妈的爱 1、小朋友们说一说两个视频分别讲的什么内容。 视频一:小朋友的妈妈给他送牛奶 视频二:妈妈给奶奶洗脚,小朋友给妈妈洗脚,还给她讲小鸭子的故事 2、教师:"视频里的小朋友爱他的妈妈,所以给她妈妈洗脚,那我们也爱 我们的妈妈,我可以为我们的妈妈做些什么呢?"……比如妈妈下班回家, 我们可以做些什么呢?…… 3、听歌做动作 结束语:今天我们从绘本故事还有视频里都知道了妈妈对我们的爱,那我 们小朋友是不是也很爱自己的妈妈呀?可是我们有些小朋友的妈妈都不知道呢,所以我们也要大声说出我们对她们的爱。今天回到家看到妈妈,我们要对妈妈 说什么呢?让我们大声说出来。

小学生爱牙日活动策划方案

小学生爱牙日活动策划方案 为增强我校学生的各个方面的自我保护意识,普及少年儿童的口腔健康教育,同时通过学生向家长传护齿健康知识,让学生从小养成爱护牙齿的好习惯,关注自己的未来。我校决定在全校1—6年级开展校园口腔健康月的教育活动。 一、活动主题:健康口腔,幸福家庭。 二、活动时间:9月24日——9月27日 三、活动对象:1—6年级学生 四、活动内容: 1.“健康口腔,幸福家庭”活动,参与活动的1—6年级各班主任老师利用班会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿知识,请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性。学校利用午休时间向全校播放爱牙知识宣传视频,各班组织学生收看,并向学生家长发放宣传材料。 2.“健康口腔,幸福家庭”国旗下讲话活动。鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。 3、“健康口腔伴成长,幸福家庭展笑颜”黑板报评比活动,内容可包括:口腔护齿的小知识,爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。

4、面向全体学生进行一次口腔自我检查。 五、活动要求: 1.希望参与活动的各班级认真组织落实,让学生在活动受到教育,增长知识,得到锻炼。 2.3-----6年级,各班出一期关于口腔健康的墙报。 3、认真收看爱牙健齿活动动画片 小学生爱牙日活动策划方案 一、活动目的 为了增强我校学生各方面的自我保护意识,普及少年儿童的口腔健康教育,同时通过学生向家长宣传护齿健康知识,让学生从小养成爱护牙齿的好习惯,关注自己的未来。 二、活动主题:健康每一天,从爱牙开始。 三、讲座时间:9月20日中午12:10—13:00 窝沟封闭时间:9月份(待定,另行通知) 四、活动地点:二楼阶梯教室 五、活动对象:五六年级学生 六、活动安排: 1.讲座内容:《健康生活从爱牙护牙做起》 主讲专家:浙江中医药大学口腔医学院院长 2.学生和专家互动活动。 3.活动总结 六、窝沟封闭活动:

亲子活动方案共三个可选择

亲子活动方案共三个可选择 亲子活动设计方案(一) 活动时间: **** 年**月** 日上午 9:00 活动目标: 1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。 2、亲子共同感受新年的快乐气氛。 活动准备: 1、面具模型一个。 2、家长自备各种装饰材料:如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。 班级准备:剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。 3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》活动过程: 1、家长和幼儿准时到达班级教室。 2、主持人致开幕词。 3、亲子制作“美丽的面具” (1)主持人教授制作方法。 (2)各家庭自由制作,鼓励家长和孩子一起动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参与。 4、制做完成后,以家庭为单位,模仿时装表演的形式进行面具展示。 5、化妆舞会“快乐的新年” 幼儿和家长戴好自己制作的面具,随着音乐一起跳舞,共同感受新年的快乐。 (在音乐声中结束活动)

亲子活动设计方案(二) 一、活动时间: **** 年** 月** 日上午 9:00 二、活动主持人: 活动小组:中班班年级组及家长委员会成员 三、活动内容:亲子趣味运动会 四、游戏项目: 1. 亲子游戏“坦克车” (集体游戏)目的:在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。 准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。 玩法: (1)在规定时间内制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。 (2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸形成一个坦克链条。 (3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。 2、亲子游戏“抱孩子” (可选游戏) 目标:锻炼幼儿的跳跃能力,体验与成人合作的快乐。 准备:羊角球 玩法:幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮流。 3、亲子游戏“套圈” (可选游戏)玩法:在一定距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为胜利者。 4、亲子游戏“两人三足接力赛” (可选游戏)玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边),()将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。 5、亲子游戏“听话的小球” (可选游戏)目标:发展幼儿的腿部力量和控制能力。准备:四条跑道、每个家庭一只皮球玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。 规则:爸爸必须用脚带球走,不能用力踢球。 6、亲子游戏“运气球” (可选游戏)目标:培养幼儿与成人的合 作能力,发展幼儿的平衡感。准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。 玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),小朋友拿着气球快速跑到指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。

妈妈我爱你作文20篇完整版

《妈妈我爱你作文》 妈妈我爱你作文(1): 妈妈,我爱你 母爱是人世间最伟大,最无私,最真挚的爱,母亲总是呵护着我们,给我们母爱,母亲的爱如春雨,滋润着我们的心田,母亲的爱如冬天里的阳光,照在我们的身上,让我们感到丝丝温暖。是妈妈给了我们生命,我想告诉妈妈,我爱她....... 长假的第一天,作业已经被我啃完了一大半,听见了妈妈房间里的电视声,心里想:妈妈就应不忙吧!嗯,能够去说了!越来越靠近妈妈的卧室,心里十分紧张,不就是说三个字嘛?很简单的,加油!加油!进了妈妈的房间,走到床边,头不知不觉的就低了下来,脸红的说:我,我.......还没来得及说完,就被妈妈打断了,说:是不是想看电视啊!给你看,我去洗菜!我小声的嘀咕着:神马状况啊!可是之后又没太在意这件事,舒舒服服德坐在床上看电视了。第二天,一觉睡醒了,又立刻记起了这件实,不知不觉的走到妈妈的卧室,猛地一看门,把爸爸妈妈都惊醒了,我大声的说:妈妈我爱你!惨了,这次的状况我闹大了。妈妈被我的举动吓了一跳,我看着呆如木鸡的妈妈,说:拜托,有点表情,ok?妈妈露出了灿烂的笑容,开心的说:我的女儿长大咯!一个简单的几个字,去说不出口,可是想想父母为我们做的点点滴滴,那是这三个字能够报答的!今生任是我献出一 生,也无法回报您的恩情!妈妈我爱你! 妈妈我爱你作文(2): 妈妈,我爱你 爱,有很多种,可是,令我最不敢表达的,还是亲人之间的爱。这种爱,浓浓的,满满的,感觉随时都能够涌出来,却又不敢释放。这不,老师布置了一项特殊的作业:对妈妈说我爱你。这项作业可真难啊!我明白肉麻不是自我的强项。所以,我的嘴就情不自禁地抱怨起来。再看看同学们的脸上没有一丝烦恼,这又在我冰冷的心头浇上一桶冷水。 回到家,因为觉得难,所以总是回避这项作业。可是之后,我心里不知怎样了,冒出来一个想法:不管了,说就说嘛。不就是个我爱你,有什么好怕的呀?我鼓起勇气,走到妈妈面前。可能妈妈还没有发现我,但我已经闭上了眼睛,大声地说出了:妈妈,我爱你!妈妈满脸惊讶地看着我,半响才说了句:宝贝,我也爱你。随后紧紧把我抱在怀里。离开妈妈的怀抱,妈妈的眼神中充满了浓浓的,美美的幸福感。这才让我发现,释放爱,也不就是一件简单的事嘛。宝贝,你真的爱我吗?妈妈问 真的,每个小朋友都爱自我的妈妈呵呵,你不用说,妈妈都明白你是爱我的,你肯定也明白妈妈是爱你的,对不对?这时候,可能是黄色灯光照着的缘故,妈

口腔健康教育活动方案

口腔健康教育活动方案 一、活动目的: 为进一步在广大少年儿童中普及口腔健康教育知识,培养他们良好的卫生习惯,预防和减少口腔疾病的发生,关爱少年儿童的健康成长,我校决定继续开展 “4=32”(4个护齿好习惯,32颗好牙齿)2008校园口腔健康教育活动。 二、活动时间 2008年4月-6月 三、活动对象 全校少先队员 四、活动内容 (一)口腔健康教育系列活动 1、护齿课堂或主题队会。由各学校保健老师或辅导员学习护齿专题知识,在各学校面向学生举行公开课或主题队会活动,对学生进行口腔健康教育。 2、学生关爱行动和父母意见反馈。全校发放关爱行动卡。号召学生与家人一起做好口腔健康保健,养成随时爱护牙齿的好习惯。 3、“4= 32”护齿手抄报。号召学生以口腔健康知识为主要内容,突出倡导护齿好习惯的主题,收集有关资料制作手抄报,规格为A3纸大小,优秀作品将在口腔健康教育户外成果展示现场展示。 4、校级“小小牙博士”评选活动。每中队评选出1名认真制作手抄报、填写关爱行动卡并在宣传口腔健康知识、关心家人健康等方面表现比较突出的少年儿童作为校级“小小牙博士”,并上报参加市级“小小牙博士”评选。

5、宣传栏海报和课程表。各校所有班级应配有课程表,各校的公众宣传栏应张贴宣传海报,并引导学生观看学习,普及口腔保健常识。 五、活动步骤 (一)4月下旬,召开项目启动工作会议,下发活动方案,派发活动宣传物品; (二)5月1日-31日,各班以健康教育课、手抄报创作比赛等形式,全面开展口腔健康教育活动; (三)5月12日-16日,学校对健康教育效果进行检验; (四)5月19日-5月28日,各班上交手抄报作品20份、关爱行动卡20张、小小牙博士资料(个人照片、手抄报和关爱心动卡)1名、平时开展活动的照片10张、班级活动总结表1份到少先队大队部; (五)6月2日-5日,依照公平公正原则对手抄报作品进行评选,整理活动优秀集体和个人材料; (六)6月上旬,举办口腔健康教育户外成果展示及表彰活动。 三元里小学校园口腔健康教育活动总结

户外家庭亲子活动方案

户外家庭亲子活动方案 户外家庭亲子活动方案篇一 一、活动目标: 1、为了增进家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长共同了解的机会,实现家校共育,增强班级集体的凝聚力,培养学生的集体荣誉感和竞赛意识; 2、提高学生的身体素质,充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性,培养学生的竞争意识,体现团结协作的竞赛风格,使学生获得运动会的一些初浅经验; 3、帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。 二、活动准备: 1、会场布置:横幅标语为“快乐运动,健康成长”、“我运动、我健康、我快乐”

2、游戏准备:奖票(红票、黄票、蓝票)、奖状、六段布绑带、垒球、手榴弹、实心球若干、塑料筐、石灰、秒表、垫子、音乐;公布游戏规则以及参赛人员的口哨 3、各班自己设计并号码布 三、活动主题:“快乐大课间,健康一家人” 四、活动原则: 每个家庭参与两个游戏项目,游戏项目的设置符合孩子年龄特点,富有趣味性、竞争性。 五、活动口号:各班根据自己的特点,喊出口号 六、活动时间:5月20日 七、活动地点:龙江小学操场 八、活动安排: 1、二节课后(10:00),六个班学生连同家长排成四路纵队,(可手拿道具)高喊活动口号依次入场。各班班主任组织好纪律;

3、家长和运动员代表发言 4、裁判代表发言 5、领导致词并宣布开幕 6、家长和学生举行比赛; 7、游戏结束后家长和学生集合,总结、颁奖 8、退场:主持人宣布亲子活动圆满结束,各班有序退场。 九、活动奖项 1、设立班级集体奖(接力赛),取前三名 2、每个活动项目设一等奖2个,二等奖4名,三等奖6名。 3、活动设立班级组织活动奖,设一等奖一名,二等奖2名,三等奖3名 十、报名规则:每个家庭报限2个项目,每个项目最多

亲子活动方案设计

亲子活动方案优秀设计 目标:1、引导家长采用问答式与幼儿亲子阅读。 2、练习钻爬,发展幼儿双脚跳的能力。 3、与家长交流,了解幼儿情况及教养困惑。 内容: 1、装饰“小小书架”吸引幼儿注意,书架中重点投放色彩鲜艳的认识单个物体的图画书:《水果》《交通工具》《动物》等,引导家长采用问答式的的语言积极与幼儿互动。例:看到苹果可以问孩子:这是什么水果?它是什么颜色的?什么味道?(或吃起来怎么样?)引导幼儿回答:苹果红红的。苹果甜甜的等。 2、大肌肉运动:投放大的水果塑封图片,跳床,钻筒,纸箱。引导家长边鼓励幼儿进行钻爬,双脚跳,边与幼儿进行互动交流。如:跳,跳,跳水果,跳过苹果跳西瓜等。钻钻钻山洞,钻过山洞看见谁?等 目标:能大胆地用语言介绍自己,培养语言表达能力,

让宝宝建立自信。 过程: 1、放节奏歌《我会说》。 2、听到音乐,家长与宝宝一起围坐在教师周围,随时音乐节奏一起拍手说。 3、教师用亲切的口吻向家长和宝宝介绍活动目标和内容。 4、出示手偶:小猫咪,引导幼儿与这位小客人打招呼,并鼓励幼儿来抱一抱小猫,到前面勇敢的介绍自己。 家教指导语:03岁是语言发展的关键期,特别是13岁是孩子语言能力发展最快,学习效果最好的阶段,家长带宝宝外出或做客时引导宝宝主动与人打招呼,使宝宝学会向他人介绍自己,提高宝宝的交往能力。 目标:

1、激发宝宝对音乐游戏的兴趣,培养宝宝的节奏感。 2、练习拇指和中指交替向上爬,发展宝宝手指的灵活性。 过程: 1、教师示范,初步感知音乐的歌词内容。 2、放音乐,跟随老师做动作。 3、家长与幼儿面对面,随音乐做动作,当唱到“这是眼睛,这是鼻子,这是小嘴巴”时,家长与幼儿互指。 家教指导:做律动时,家长首先动作要到位,用自己的激情来感染孩子。对于初学的宝宝,手指交替爬可能不够灵活,没有关系,只要宝宝对音乐游戏感兴趣就可以了。家长回家可以带着宝宝继续练习,同时可以把歌词改一改,如:可以把眉毛、耳朵等加进歌词里。这样可以更好的促进宝宝情绪情感的发展,同时也充分发挥了亲子活动在家庭教育中的桥梁作用。

妈妈我爱你演讲稿

妈妈我爱你演讲稿 亲爱的老师、同学们: 大家好! “妈妈”是一个无比亲切的称呼,父爱母爱,一个蕴含了无限感动的词汇。在这个世界上,惟有母亲对孩子的爱是最真挚,最无私的。可是,父母懂得爱,父母懂得奉献,我们为什么就不能有一颗感恩的心呢?所以我今天演讲的题目是“感恩的心”。 感恩是一种美德,是一种历史悠久的精神遗产。它的源泉则是如溪水般长流的爱。回忆历史,我们总被这样的故事感动着:古代孟母,为了儿子能够成大业,不惜三次迁居,为后人留下了“孟母三迁”的佳话。近代,著名抗日将领马敬斋的母亲,她被捕后,面对日本人的威胁,毫不畏惧,毅然让儿子继续抗日,随后绝食而死。马敬斋写下了“伟大母亲,虽死犹生,儿承母志,继续斗争”的誓言。这一个个事例,一首首爱的赞歌,不正体现了一位位做母亲的伟大吗? 我的妈妈是平凡的,但,是她在一个微风吹拂的早晨给了我无比的生命;是她在横风斜雨的人生道路上,给了我前进的力量;是她,在我遭到挫折时,给了我自信;又是她,在我骄傲自满时教会了我谦逊。我从心底里感激她,岁月虽然磨去了她的青春美貌,可她在我心目中永远是爱神,美神。辛苦虽然夺走了她美妙的歌喉,可她的每句话都是我心中的金言绝韵,是母亲用自己付出的行动告诉了我一个最平凡

的道理:爱是无私的奉献。 记得那个夏天的早晨,雨下得很大,我说:“妈妈,雨这么大,别上学了,”妈妈一边拿伞,一边说:“这么点雨,就把你吓着了,快,上来吧!”说着妈妈蹲下身子,等着背我,我迟疑的说:“妈妈,别背我了,”因为我知道,妈妈的腿本来就不好,而且前天刚得了感冒,妈妈笑着说:“你怕妈妈背不动你吗?”我笑了,顺从地伏在妈妈结实的背上,雨水砸在地上,践起无数的水泡,我举着伞,紧紧伏在妈妈的背上,妈妈在风雨中深一脚,浅一脚地往前走,她还说:“把伞往后打,要不然淋湿了你的背。”我哭了,我无法用语言形容当时的心情,第二天,妈妈的病情加重了,可她却高兴地说:“幸好你没感冒!” 妈妈我知道,我们的欢乐是你脸上的微笑,我们的痛苦是你眼里深深的忧伤。我们可以走得很远,很远,却总也走不出你心灵的广场,永远牵动我灵魂的,永远激励我前进的是你真挚而无私的爱,你就像天下所有的母亲一样关爱着自己的子女。我愿化作一杯浓茶,在您口渴时,让您喝,我愿意化作一阵清风,吹干您因干活而流的汗水,可是,我不是,我只能为您每天端上凉茶,给你扇风。你能原谅我吗? 我的演讲到此结束,谢谢大家!

爱牙日活动方案3(完整版)

方案编号:YT-FS-6555-30 爱牙日活动方案3(完整 版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

爱牙日活动方案3(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 每年9月20曰是全国“爱牙曰”。为认真贯彻落实市教育局要求,增强我校学生的各个方面的自我保护意识,普及青少年的口腔健康教育,让学生从小养成爱护牙齿的好习惯,关注自己的未来。我校决定在全校一、二年级开展校园“爱牙护齿,健康成长”的宣传教育活动。 一、活动主题:爱牙护齿,健康成长 二、活动时间:9月14日—9月20日 三、活动对象:一、二年级学生 四、活动领导小组 略 五、活动内容: 1、利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图,

宣传“早晚用含氟牙膏刷牙,定期进行口腔检查,少吃甜品和含糖饮料,餐后和零食后及时漱口”的四个好习惯及正确刷牙的方法等。 2、“爱牙护齿,健康成长”活动,校园广播台利用午休时间向全校播放爱牙知识。 3、鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。 4、邀请XX医院口腔专家到我校开展爱牙护齿健康知识咨询以及讲座,具体安排见附表。 这里填写您企业或者单位的信息 Fill In The Information Of Your Enterprise Or Unit Here

亲子活动方案

亲子活动方案 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

五月亲子活动方案亲子关系是家庭中的纽带,影响着家庭的和谐,哈被熊希望通过举办亲子活动,给孩子们的周末增添一抹风景,并把哈贝熊亲子活动作为六一的礼物送给小朋友们,通过活动拉近父母与子女间的关系,增进子女与父母的感情交流。 一、活动主题:亲子乐翻天快乐无极限 二、活动目的 家长、孩子共同分享亲自活动的乐趣,增进彼此之间的感情; 通过活动使孩子、家长互动起来,促进大家对“家”文化的了解与认可; 帮助家长创造与小孩交往、交流的平台,从而促进小孩健康发展。 三、活动相关事项 活动地点:户内群体活动初定于一楼游乐场舞台,亲子游地点待定; 活动参与对象:新实验小学二(6)班学生及其家长,原则上每个家庭报名采取2+1方式,即2名大人+1名儿童,多个子女家庭,报名人数不超4人。 活动时间:5月22日,08:00 – 11:00 活动内容: 安全问题注意事项 3.1.1前台工作人员做好家长签到,做好儿童信息的登记情况。 3.1.2准备姓名贴(哈贝熊嘉宾),凭姓名贴进场以区别散客。 3.1.3工作人员在操场事先做好场地标记,严格控制其他人员入场; 3.1.5班主任老师进行安全集中讲解。 、群体活动 3.2.1游戏项目一:我的家庭成员(儿童及家属参与) 3.2.1.1准备相关美术材料(水彩笔,A4纸等); 3.2.1.2孩子在父母帮助指导下,画出自己及爸爸妈妈; 3.3.1.3完成作品经过评比给予奖励,作品评比完成后可带走。

3.2.2游戏项目二:飞镖(儿童及家属参与) 3.2.2.1准备飞镖与飞镖盘; 3.2.2.2父母与儿童每人五只飞镖,全部射出后计算总环数,现场给予礼品奖励。 3.2.3游戏项目三:撕名牌(儿童参与) 3.2. 4.1准备名牌数个, 3.2. 4.2每8位小朋友为一组,参与即有奖励。 3.2.4游戏项目四:猜谜语(儿童及家属参与) 3.2.5.1准备谜语; 3.2.5.2由家长或小朋友抽取谜语,并1分钟时间猜谜,答中即有奖。 3.2.5游戏项目五:吹乒乓球(5-15岁儿童及家属参与) 3.2.6.1准备桌子、乒乓球; 3.2.6.2桌子中间放置一颗乒乓球,两位小朋友对吹,乒乓球接触对方边角为胜; 3.2.6.3两个家庭为一组,获胜方获得礼品,落后方给予参与奖。 3.2.6游戏项目六:全家福(全体) 3.2.8.1现场布置背景板,金色童年负责采集各个家庭的全家福; 3.2.8.2照片在约定时间由家长来哈贝熊免费领取。 3.2.7游戏项目七:自由活动(视具体时间安排) 、“大手牵小手”亲子游 3.3.1游览地点可在哈贝熊外体育公园,观音寺,大金山国防园,溧水博物馆,具体待定; 、应急方案: 3.4.1如遇到恶劣天气,室外活动取消。室内活动不变,活动流程不变,工作人员不变; 3.4.2准备必备的医疗用品,预防有人员受伤;

中班妈妈我爱你教案反思

中班妈妈我爱你教案反思Middle class Mom I love you

中班妈妈我爱你教案反思 前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、说教材 《妈妈我爱你》出自xxx大学出版社《学前儿童社会教育》第五章. 主要目的是引导幼儿体验妈妈在自己的成长过程中所付 出的爱与艰辛,让幼儿认识到妈妈对自己的爱,让幼儿爱惜妈妈的劳动成果,爱妈妈,乐于帮妈妈做力所能及的事情。本次教学活动我结合幼儿的实际制定出了适合幼儿的教学目标。二、说学情 妈妈是幼儿生活中非常重要的角色,大多数幼儿最依赖 的是妈妈,妈妈每天为孩子做许多事,但很多孩子都体会不到妈妈的艰辛,很少有幼儿会思考该如何爱妈妈,如何感恩母亲。通过此次教学活动,引导幼儿体验妈妈在自己的成长过程中所付出的爱与艰辛,让幼儿爱惜妈妈劳动成果,爱妈妈,乐于帮妈妈做力所能及的事情。 三、说教学目标:

1、通过观看PPT,让幼儿认识到妈妈对自己的爱。 2、引导幼儿体验妈妈在自己的成长过程中所付出的爱与艰辛。 3、让幼儿爱惜妈妈的劳动成果,爱妈妈,乐于帮妈妈做力所能及的事情。 四、说教学重点、难点 1、教学重点:幼儿学会珍惜妈妈的劳动成果并用自己的语言表达对妈妈的爱,激发幼儿爱妈妈的情感。 2、教学难点:让幼儿在游戏中学会如何爱妈妈,让幼儿学习儿歌--《妈妈你别说我小》。 五、说教法学法 要达成以上的教学目标,教学中我以幼儿活动为中心,综合运用讲解法、移情训练法、演示法、角色扮演法等方法,课上的交流、游戏,让儿童在体验、感悟、内化中,一步步达成本课的教学目标,而老师则作为引导者、合作者,参与幼儿的学习过程。 六、说活动准备 1、多媒体课件。

全国爱牙日主题活动方案

全国爱牙日主题活 动方案

XX全国爱牙日主题活动方案 爱牙护齿保健康,生命质量有保障。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容,欢迎阅读参考。 第28个全国爱牙日即将来临,口腔保健应从小做起,在学生阶段养成良好的口腔卫生习惯是做好牙防保健的关键,为不断促进学生的口腔健康,增强自我保护意识,提高口腔保健水平,学校决定开展“爱牙日”主题教育活动。 一、活动主题: “定期口腔检查远离口腔疾病” 二、活动时间:XX年9月 三、活动对象:全校学生 四、活动内容: 1、上一节“爱护牙齿”的健康课和制作黑板报每班上一节有关“爱护牙齿”的健康课。六年级出一期主题黑板报(9月25日前完成),经过以上活动引导学生提高认识,掌握方法,从而有效普及口腔保健常识的活动。 2、组织一节主题班会课 主题:“定期口腔检查远离口腔疾病”——爱牙日主题活动。 内容:以四个护齿好习惯(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼无糖口香糖、定期进行口腔检查、保持饮食平衡)作为中队课的内容。

3、举办一次爱牙手抄报比赛 三—六年级每班至少上交两份学生创作的手抄报作品。纸张要求:八开纸,作品上交时间:9月23日(星期三)前。 五、活动要求 1、高度重视,精心组织。开展口腔保健宣传教育是我校扎实推进争当“四好少年”的一项重要措施,促进少年儿童培养良好习惯、健康快乐成长的重要活动,各班要高度重视,精心组织,将各项活动落到实处,充分发挥好本次活动的积极作用。 2、积极宣传,广泛动员。要加大活动宣传力度,经过各种有效的宣传渠道,积极宣传科学保健知识,让全体少先队员充分了解活动的意义,动员更多的队员积极参加到活动中来。 3、认真总结,及时报送。活动开展过程中,各班要注意认真搜集、整理各类活动资料,活动结束后,认真总结并按照要求上交学校。 今年9月20曰是笫28个全国“爱牙曰”。为认真贯彻落实县教委卫生保健所要求,增强我校学生的各个方面的自我保护意识,普及少年儿童的口腔健康教育,经过学生向家长传播中老年人护齿健康知识,让学生从小养成爱护牙齿的好习惯,关注自己的未来。我校决定在全校1—6年级开展校园“关注中老年人口腔健康”的教育活动。现将具体事宜通知如下: 一、活动主题:关注中老年人口腔健康 二、活动时间:9月16-21日

公司亲子活动方案_1

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 公司亲子活动方案 公司亲子活动方案公司亲子活动方案员工把自己大部分时间都献给公司了,想必陪家人的时间就越来越少了,想不想给公司员工办个亲子活动方案呢?下面是资料站为您准备的公司亲子活动方案,感兴趣的朋友可以分享下此篇文章!一、活动主题:欢乐家庭日二、活动时间: 2019 年 6 月 1 日(星期六) 三、活动场地: xx 公园四、活动目标: 1、此次活动旨在进一步加强员工、员工家属与企业的感情交流,增进员工对企业的归属感,构建和谐的 xxx 大家庭和员工小家庭,努力营造有利于员工安心工作、快乐生活、幸福家庭的良好氛围。 2、让孩子欢度六一儿童节,让每个家庭留下美好记忆。 五、活动准备: 1、做好前期的宣传活动,统计参加活动的家庭数量,并以家庭为单位,确定参加人数及准备表演的节目 2、采购活动所需的材料,器材,设备,水果饮料零食等。 3、布置活动场地。 4、设置奖品,用家庭 PK 游戏和小奖品来提高大家的参与度。 5、活动前两天,家庭会收到活动手册,了解家庭日活动 1 / 4

安排情况,便于做相应准备。 六、人员分工: 项目负责人活动宣传、通知及参加信息统计,通讯录的建立各部门秘书活动场地及聚餐点预定活动材料、水果、奖品、设备等的准备活动全过程的摄影、录影工作活动安全秩序管理及后勤工作才艺表演及游戏环节主持人奖品发放各部门秘书七、活动方案: 室内活动: 热身游戏、才艺表演、游戏环节、聚餐(才艺表演与游戏环节交叉进行,每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在才艺表演和游戏中获胜的孩子能够获得特别礼品。 ) 环节一: 热身游戏丢手绢材料准备: 手绢一条游戏方法: 一幼儿做丢手绢的人,其余幼儿围成一大圆圈,游戏开始时,幼儿一边唱歌,丢手绢的人沿着圈外走或跑,当唱到轻轻地放在小朋友的后边时,丢手绢的幼儿悄悄将手绢丢在圈上一幼儿身后,并迅速离开,被丢的幼儿立即起身去追丢手绢的人,丢手绢的幼儿则迅速跑到被丢者的位置上蹲下,若丢者被抓,则继续做丢者,若未被捉,则交换角色继续游戏。 环节二: 游戏、表演比拼 1. 一反常态游戏方法:

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