人教版政治九年级上册课件：第七课中华一家亲(共18张)
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人教版九年级 道德与法治 上册第七课 第一框 促进民族团结 课件 共18张PPT
2.阐述处理民族关系的基本原则？
① 民族平等
各民族都是社会主义大家庭中平等的一员，具有 同等的社会地位。各民族在国家和社会生活各领 域享有平等的权利，承担相同的法定义务。P91/4
我国宪法规 定中华人民 共和国各民 族一律平等
2.阐述处理民族关系的基本原则
② 民族团结
近代以来，面对西方列强的侵略，各族人民共赴国难，团 结御侮，救亡图存，谱写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。 1903年12月，一支英国侵略军偷越我国边界，占领西藏 帕 里 等 地 区 ， 又 于 1904 年 4 月 进 犯 江 孜 。 西 藏 人 民 践 行 “勿让洋人染指我疆土”“纵然男尽女绝，誓不与侵略者 共天地”的誓言，在江孜保卫战中浴血奋战，坚持了3个 多月。
加快民族地区经济社会发展 逐步缩小发展差距 促进民族地区共同繁荣
增进民族团结发 展民族关系的必
由之路
P94探究与分享
小组讨论：他们为发展经济采取了哪些措施？这些措施对于其他民族地区发展经济有什么借鉴意义？
国家政策+自身实际+科技创新+人民的劳动+………=致富之路！ 依靠国家对民族地区的扶持政策，因地制宜，充分发挥民族地区的优势， 大力发展畜牧业、旅游业和种植业，建立各种形式农民专业合作社，利用 多种销售模式，促进当地经济的快速发展。
③文化方面
传播地域广泛，在全国乃至世界都产生
了深远影响。2006年，刘三姐歌谣入选
第一批国家级非物质文化遗产名录。
扶持少数民族文化的保护、继承、创新、
和发展工作，促进文化交流。P95/2
4. 怎样加快民族地区的发展？
① 经济方面：在人力、物力、财力等 方面大力支持民族地区的经济社会发 展。（扶贫、西部大开发战略、兴边 富民）， ② 社会民生方面：支持民族地区发展 教育，实施积极的就业政策，建立基 本医疗保障制度。 ③ 文化方面：大力扶持少数民族文化 的保护、继承、创新和发展工作。
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第七课中华一家亲：促进民族团结》优质课ppt课件_3
第七课 中华民族一家亲
第一课时 促进民族团结
学习目标
1、让学生树立民族团结的意识，培养学生祖国兴亡我 有责的胸怀，形成家和万事兴的独有情怀
2、通过案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力
3、我国处理民族关系的基本原则；社会主义新型民族关 系；发展社会主义民族关系的必由之路；发展民族地 的意义；如何维护民族团结？
3.我国各民族同呼吸，共命运，形成了伟大的民族精
神。
(对)
4.没有各民族的文化发展，就没有中华文化的繁荣。 (对)
发展民族关系的 必由之路
加快民族地区经济社会文化发展 逐步缩小发展差距
促进民族地区共同繁荣
探究分享
在祖国的西南有一个彝族山村，过去村民的温饱都成问题， 几乎家家住茅草屋。现在危房改造、生态家园建设全覆盖，一栋栋 崭新的房屋拔地而起。该村依靠国家对民族地区的扶持政策，依托 草场优势，靠畜牧业，旅游业走上致富奔小康的道路。百草坪成为 民族风情旅游的好去处。
2.下列对我国民族国情理解不正确的是( B ) A.我国是一个统一的多民族国家 B.我国有56个民族 C.形成了一汉族为主体大散居、小聚居的民 族分布特点 D.各民族间在法律上和社会生活中地位一律 平等
判断题
1、我国社会主义新型民族关系形成了处理民族关系的
基本原则。
(错)
2.只要促进民族地区经济发展，就会实现共同繁荣。 (错 )
复习本节课
6、维护民族团结，我们还可以做些什么？(1)尊重各 民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰；(2)宣传党 的民族政策(3)关心、爱护少数民族同学；(4)与破坏 民族团结的言行做斗争
随堂练习
1、下列是我国处理民族关系的原则是( A ) A.坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 B.平等团结互助和谐 C.互助依存、手足相亲 D.实施西部大开发
第一课时 促进民族团结
学习目标
1、让学生树立民族团结的意识，培养学生祖国兴亡我 有责的胸怀，形成家和万事兴的独有情怀
2、通过案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力
3、我国处理民族关系的基本原则；社会主义新型民族关 系；发展社会主义民族关系的必由之路；发展民族地 的意义；如何维护民族团结？
3.我国各民族同呼吸，共命运，形成了伟大的民族精
神。
(对)
4.没有各民族的文化发展，就没有中华文化的繁荣。 (对)
发展民族关系的 必由之路
加快民族地区经济社会文化发展 逐步缩小发展差距
促进民族地区共同繁荣
探究分享
在祖国的西南有一个彝族山村，过去村民的温饱都成问题， 几乎家家住茅草屋。现在危房改造、生态家园建设全覆盖，一栋栋 崭新的房屋拔地而起。该村依靠国家对民族地区的扶持政策，依托 草场优势，靠畜牧业，旅游业走上致富奔小康的道路。百草坪成为 民族风情旅游的好去处。
2.下列对我国民族国情理解不正确的是( B ) A.我国是一个统一的多民族国家 B.我国有56个民族 C.形成了一汉族为主体大散居、小聚居的民 族分布特点 D.各民族间在法律上和社会生活中地位一律 平等
判断题
1、我国社会主义新型民族关系形成了处理民族关系的
基本原则。
(错)
2.只要促进民族地区经济发展，就会实现共同繁荣。 (错 )
复习本节课
6、维护民族团结，我们还可以做些什么？(1)尊重各 民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰；(2)宣传党 的民族政策(3)关心、爱护少数民族同学；(4)与破坏 民族团结的言行做斗争
随堂练习
1、下列是我国处理民族关系的原则是( A ) A.坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 B.平等团结互助和谐 C.互助依存、手足相亲 D.实施西部大开发
部编版道德与法治九年级上册第七课中华一家亲课件PPT
坚持总体国家安全观
人民安全 （宗旨）
政治安全 （根本）
经济安全 （基础）
走一条中国特色国家安全道路
构建国家安全体系
我国要构建政治安全、国土安全、军事安全、 经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络 安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国 家安全体系。
维护祖国统一
维护祖国统一
维护国家统一、国家主权和领土完整 P98
反对分裂 反对一切形式的民族分裂活动
维
维护国家安全
护 祖 国 统
含义 P100
地位
一
一国两制
关系
一国是实行两制的前提和基础； 两制从属和派生于一国并统一于一国之内。
实践
港澳：优势互补，共同发展； 台湾：
和谐
促进民族团结
经济社会发展 保障改善民生 促进文化发展
P 94
探究与分享1.
(1)我国各族人民团结一致,同呼吸、共命运、心连心,同仇敌忾, 共同捍卫民族团结和祖国统一,寻求民族独立,谱写了民族大团结的英 雄赞歌。
(2)如:新疆各族人民英勇反抗阿古柏侵略；滇西各族人民抗日； 傈僳族人在云南怒江英勇抗英 ；回族将领左宝贵率领中国军队在朝鲜 平壤与日本侵略者激战等。
九年级道德与法治
第七课 中 华 一 家 亲
促进民族团结 维护祖国统一
中华民族数起来（P90)
汉 满 纳西 京 东乡，独龙 侗 水 彝 苗 壮 门巴 土家 维吾尔，柯尔克孜 瑶 德昂 乌兹别克 鄂伦春，基诺 赫哲 傣 布朗 锡伯 哈尼 俄罗斯，仡佬 仫佬 景颇 藏 傈僳 怒 佤 鄂温克，裕固 朝鲜 土 阿昌 普米 撒拉 塔吉克，毛南 保安 蒙古 羌 拉祜 白 回 塔塔尔，珞巴 畲 黎 达斡尔 高山 布衣 哈萨克
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二、一国两制
1.“一国两制”的含义
“一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。
“一个国家”，指中国是统一的国家，主权和领土不 容分割
一国两制
“两种制度”，指在坚持一个中国的前提下，国家的 主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原 有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度 自治。
相关链接
1982年，邓小平创造性地将解决台湾、香港问题的构想概括 为“一个国家，两种制度”。
判教断学题目标
1.我国已经完全实现了祖国的统一。
（× ）
2.两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，有助于
推动两岸关系和平发展。
（√ ）
两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信 任，有助于推动两岸关系和平发展，实现祖国完全和平 统一和中华民族伟大复兴。
三、解决台湾问题
解决台湾问题的基本方针（最佳方式）
一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二 共识”、反对“台独”。
解决台湾问题 的基本方针
和平统一 一国两制
拓展空间
传说妈祖姓林名默，她一生扶危济困，行善济世，去世后被 奉为“妈祖”。随着海上贸易和渔业的发展，妈祖信仰越传越广， 目前世界上有妈祖庙5000多座，遍布五个大洲20多个国家和地区， 信奉者有2亿多人。2009年，“妈祖信俗”被列为“人类非物质遗 产代表作名录”。妈祖文化成为凝聚海内外华人的重要精神纽带。
1982年12月，宪法第三十一条规定：国家在必要时得设立特 别行政区。这为实行“一国两制”提供了宪法依据。
全国人大于1990年和1993年分别通过了《中华人民共和国香 港特别行政区基本法》和中华人民共和国澳门特别行政区基本 法》，“一国两制”方针具有了法律效力。
九年级道德与法治上册第七课 中华一家亲复习课件
反对分裂,就要维护国家安全。
2. “一国两制”方针（P100）
“一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。
“一个国家”，是指中国是统一的国家， 主权和领土不容分割。 “两种制度”是指在坚持一个中国的前提 下，国家的主体坚持社会主义制度，香 港、澳门、台湾保持原有的资本主义制 度和生活方式长期不变，实行高度自治。
滞不前，各族人民就会遭映。任何企图搞民族分裂 的人都是历史罪人。一切破坏民族团结、制造民分 裂的行为都将受到法律的制裁。
1. 维护统一，反对分家安全是安邦
定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍 的愿望。当前国际形势风云变幻，国家安全和发展环境 复杂多变，未来一个时期又是我国实现中华民族复兴的 关键期，我们要树立总体国家安全观，更自觉地维护国 家安全。
1. 维护统一，反对分裂的要求（P98-99）
反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和 领土完整。近代以来，为争取民族解放，维护国家主
权、领土完整和民族尊严，无数中华儿女抛头颅，洒热 血，谱写了一曲曲感天动地、气壮山河的英雄赞歌。
反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活 动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴 力恐怖活动。分裂会导致社会动荡、经济发展停
3. 解决台湾问题措施（P102-103）
我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土 的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属 一个中国。“和平统一、一国两制”是解决台 湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方 式。一个中国原则是两岸关系的政治基础， 必须坚持“九二共识”、反对“台独”。
2. 维护民族团结的措施（小结）
国家：
① 在人力、物力、财力等方面大力支持； ② 保障和改善民生：支持民族地区发展教育，实施
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第七课中华一家亲：促进民族团结》优质课ppt课件_4
自学提纲
• 1.我国处理民族关系的基本原则是什么？ • 2.社会主义新型民族关系是什么？ • 3关于民族的一项基本政治制度是什么？ • 4.增进民族团结，发展社会主义民族关系
的必由之路是什么？ • 5.发展民族地区的意义有哪些？ • 6.如何维护民族团结？
请选题
•1 •2 •3 •4 •5 •6 •7 •8 •9 • 10
• 11、处理民族关系的原则是什么？ 平等、团结、共同繁荣
1、是每个公民的神圣职责和光荣义务。 2、尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和 语言文字。
家和万事兴
作为中学生，我们能为维护国家统一、维 护民族团结做些什么？
Ａ树立远大理想，热爱祖国 Ｂ勤奋学习，努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领 Ｃ积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则，坚决同一切分裂祖国 、破坏祖国统一的言行作斗争。
• 1、你知道我国共有多少个民族？共有多少个少 数民族？ （56个，55个）
•2、哪个民族人口最多？哪个少数民族人 口最多？
•（汉族、壮族）
•3、为什么对汉族以外的民族我 们称呼他们为少数民族？
•中华民族的大家庭里，由于汉族以外的其它民族人口 相对较少，习惯上被称为“少数民族”。）
•4、我国56个民族总称为什么民族？
7、什么是民族区域自治制度？
民族区域自治是指在国家统一 领导下,各少数民族聚居地方实行区 域自治,行使自治权，自己管理本民 族的内部事务。
民族区域自治制度，是我国的一 项基本政治制度 。
想一想
8、我国有几个民族自治区？
新疆维吾尔自治区
宁夏回族 自治区
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
广西壮族 自治区
5
• 10、中国各民族的新型关系是什么？ 平等团结互助和谐
• 1.我国处理民族关系的基本原则是什么？ • 2.社会主义新型民族关系是什么？ • 3关于民族的一项基本政治制度是什么？ • 4.增进民族团结，发展社会主义民族关系
的必由之路是什么？ • 5.发展民族地区的意义有哪些？ • 6.如何维护民族团结？
请选题
•1 •2 •3 •4 •5 •6 •7 •8 •9 • 10
• 11、处理民族关系的原则是什么？ 平等、团结、共同繁荣
1、是每个公民的神圣职责和光荣义务。 2、尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和 语言文字。
家和万事兴
作为中学生，我们能为维护国家统一、维 护民族团结做些什么？
Ａ树立远大理想，热爱祖国 Ｂ勤奋学习，努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领 Ｃ积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则，坚决同一切分裂祖国 、破坏祖国统一的言行作斗争。
• 1、你知道我国共有多少个民族？共有多少个少 数民族？ （56个，55个）
•2、哪个民族人口最多？哪个少数民族人 口最多？
•（汉族、壮族）
•3、为什么对汉族以外的民族我 们称呼他们为少数民族？
•中华民族的大家庭里，由于汉族以外的其它民族人口 相对较少，习惯上被称为“少数民族”。）
•4、我国56个民族总称为什么民族？
7、什么是民族区域自治制度？
民族区域自治是指在国家统一 领导下,各少数民族聚居地方实行区 域自治,行使自治权，自己管理本民 族的内部事务。
民族区域自治制度，是我国的一 项基本政治制度 。
想一想
8、我国有几个民族自治区？
新疆维吾尔自治区
宁夏回族 自治区
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
广西壮族 自治区
5
• 10、中国各民族的新型关系是什么？ 平等团结互助和谐
人教版道德与法治九年级上《中华一家亲》课件完整版
加快民族地区经济社会文化，逐步缩小发展差距，促进民族地区共 同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。
①经济：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经 济社会发展。如：西部大开发战略、兴边富民、青藏铁路，援藏工 程等
②社会：加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大人民群众的 福祉。国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建 立基本医疗保障制度。
③文化：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作， 积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的 发展。
7、反对分裂、维护国家安全的原因（P98-99）
①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民遭殃。 ②一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。 ③国家安全是安邦定国的重要基石，国泰民安是人民群众最基本、 最普遍的愿望。 ④维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个 公民义不容辞的责任。
5、青少年如何维护民族团结？（补P92）
①思想上树立维护国家统一民族团结的意识 ②尊重少数民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰 ③宣传民族政策/同破坏民族团结的行为作斗争/积极 主动帮助少数民族同学
探究与分享P93
在大灾难面前，各族群众为什么积极主动参与玉树抗 震救灾？
6、如何促进民族共同繁荣、维护民族关系（P93-95）
中华一家亲
民族团结 祖国统一
看视频， 并结合 自身实 际，谈 谈你对 民族的 认识。
1.我国是一个统一的多民族国家（P91）
（1）特点：我国是统一的多民族国家，各民族的人口分布呈现大 散居、小聚居、交错杂居的特点。 （2）关系：各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助， 共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟 情谊。 A.各族人民共同创造中华文化、捍卫祖国统一、推动历史进步； B.逐渐形成了世界上人口最多、文字基本统一、观念基本相同的中 华民族共同体； C.最终形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的大格局。
①经济：党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经 济社会发展。如：西部大开发战略、兴边富民、青藏铁路，援藏工 程等
②社会：加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大人民群众的 福祉。国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初步建 立基本医疗保障制度。
③文化：国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作， 积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的 发展。
7、反对分裂、维护国家安全的原因（P98-99）
①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民遭殃。 ②一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。 ③国家安全是安邦定国的重要基石，国泰民安是人民群众最基本、 最普遍的愿望。 ④维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个 公民义不容辞的责任。
5、青少年如何维护民族团结？（补P92）
①思想上树立维护国家统一民族团结的意识 ②尊重少数民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰 ③宣传民族政策/同破坏民族团结的行为作斗争/积极 主动帮助少数民族同学
探究与分享P93
在大灾难面前，各族群众为什么积极主动参与玉树抗 震救灾？
6、如何促进民族共同繁荣、维护民族关系（P93-95）
中华一家亲
民族团结 祖国统一
看视频， 并结合 自身实 际，谈 谈你对 民族的 认识。
1.我国是一个统一的多民族国家（P91）
（1）特点：我国是统一的多民族国家，各民族的人口分布呈现大 散居、小聚居、交错杂居的特点。 （2）关系：各族人民相互依存、休戚与共，手足相亲、守望相助， 共同捍卫民族团结和祖国统一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟 情谊。 A.各族人民共同创造中华文化、捍卫祖国统一、推动历史进步； B.逐渐形成了世界上人口最多、文字基本统一、观念基本相同的中 华民族共同体； C.最终形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的大格局。
部编版道德与法制人教版九年级上册第七课中华一家亲复习课件(25张幻灯片)课件
没有各民族文化的发展，就没有中华民族文
化的繁荣。国家大力扶持少数民族文化 的保护、继承、创新和发展工作，积极
促进各民族之间的文化交流，使少数民族文 化获得前所未有的发展。
2. 维护民族团结的措施（P94-96）
维护和促进民族团结，是每个公民的神 圣职责和光荣义务。“同心掬得满庭芳”，
各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像 石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望 相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动, 尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐 怖活动。
反对分裂,就要维护国家安全。
2. “一国两制”方针（P100）
“一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。
“一个国家”，是指中国是统一的国家， 主权和领土不容分割。
“两种制度”是指在坚持一个中国的前提 下，国家的主体坚持社会主义制度，香 港、澳门、台湾保持原有的资本主义制 度和生活方式长期不变，实行高度自治。
2. “一国两制”方针（P100）
香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实 践取得举世公认的成功。保持香港、澳门长 期繁荣稳定，必须全面准确贯彻“一国两制 ”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的 方针，严格依照宪法和基本法办事，完善与 基本法实施相关的制度和机制。
香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补 、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共 享祖国繁荣富强的伟大荣光。
1. 维护统一，反对分裂的要求（P98-99）
反对分裂，就要维护国家安全。国家安全是安邦
定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍 的愿望。当前国际形势风云变幻，国家安全和发展环境 复杂多变，未来一个时期又是我国实现中华民族复兴的 关键期，我们要树立总体国家安全观，更自觉地维护国 家安全。
化的繁荣。国家大力扶持少数民族文化 的保护、继承、创新和发展工作，积极
促进各民族之间的文化交流，使少数民族文 化获得前所未有的发展。
2. 维护民族团结的措施（P94-96）
维护和促进民族团结，是每个公民的神 圣职责和光荣义务。“同心掬得满庭芳”，
各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像 石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望 相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动, 尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐 怖活动。
反对分裂,就要维护国家安全。
2. “一国两制”方针（P100）
“一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。
“一个国家”，是指中国是统一的国家， 主权和领土不容分割。
“两种制度”是指在坚持一个中国的前提 下，国家的主体坚持社会主义制度，香 港、澳门、台湾保持原有的资本主义制 度和生活方式长期不变，实行高度自治。
2. “一国两制”方针（P100）
香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实 践取得举世公认的成功。保持香港、澳门长 期繁荣稳定，必须全面准确贯彻“一国两制 ”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的 方针，严格依照宪法和基本法办事，完善与 基本法实施相关的制度和机制。
香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补 、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共 享祖国繁荣富强的伟大荣光。
1. 维护统一，反对分裂的要求（P98-99）
反对分裂，就要维护国家安全。国家安全是安邦
定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍 的愿望。当前国际形势风云变幻，国家安全和发展环境 复杂多变，未来一个时期又是我国实现中华民族复兴的 关键期，我们要树立总体国家安全观，更自觉地维护国 家安全。
部编人教版九年级上册道德与法治 第七课 中华一家亲 期末复习课件PPT
护
①“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基
祖
本方针，也是实现国家统一的最佳方式。
国
②一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚
统 一
解决台湾问题 的措施
持“九二共识”、反对“台独”。 ③中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两
岸同胞血脉相连的精神纽带。
④两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、
信任，有助于推动两岸关系和平发展。
3．“五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六种
语言汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华……”这首脍炙
人口的歌曲( B )
①反映出我国是统一的多民族国家，五十六个民族组成了一个其乐融
融的中华民族大家庭
✔
②表明了我国各民族都是中华民族大家庭的一员 ✔
③道出了我国各族人民实现个人梦想的心声
资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。
③香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举
世公认的成功。
2.维护祖国统一
①解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中
实现祖国统一 华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。
的重要性 ②台湾是中华人民共和国神圣领土的一部分。世
维
界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。
与题意不符。
④唱出了我国各族人民唇齿相依的血脉之情 ✔
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4．300多名来自30多个民族的老少边穷地区的困境儿童汇聚北京，参
加了“中华大家园”全国关爱各族少年儿童夏令营北京主营活动，
体验城市生活、接受社会关爱、组织文化娱乐活动和参观游览。这
条新闻传达的信息有( C )
应该是“和平统一、 一国两制”。
九年级道德与法制上册第七课《中华一家亲》PPT课件
“屋脊”上的通讯
青藏公路
学校
西藏结束不通铁路的历史
2001年2月，中共中央、国务院作出重大决策──建设穿越“世界 屋脊”的青藏铁路。青藏铁路格尔木至拉萨段6月29日全线开工。
图为西藏6000多名群众兴高采烈地参 加在拉萨举行的青藏铁路开工典礼
青藏铁路开工铺轨
我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,克服 种种困难和艰险,顶住种种压力和挑战,追求共同发 展、共同富裕、共同繁荣。
(二)加快民族地区经济社会发展的措施
经济
医疗
文化
维护和促进民族团结,是每一个公民的神圣职责和光荣义务
我们在生活中可以为民族团 结做些什么？
①“三个尊重”：尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗 习惯；尊重各民族的语言文字。
②不做有损民族团结的事，同一切破坏民族团结，制造民族分 裂的行为作斗争。
③坚决拥护并积极宣传民族政策和民族团结的意义。
④在日常生活中，要与少数民族的同学和睦相处、互帮互助、 团结友爱等等。
课堂小结
3
我国是统一的多民族国家
民族大家庭
促
处理民族关系的基本原则
进
民
族
加快民族地区经济社会发展的原因
团
结 家和万事兴 加快民族地区经济社会发展的措施
维护和促进民族团结是公民的神圣职责
(二)“一国两制”实践取得举世公认的成功
1997年6月30日午夜至7月1日凌晨， 中英两国政府在香港如期举行香港 政权交接仪式。
(二)“一国两制”实践取得举世公认的成功
1999年12月19日午夜至20日凌晨中 葡两国政府在澳门举行澳门政权交 接仪式。
(二)“一国两制”实践取得举世公认的成功
香港和澳门回归祖国表明什么？
九年级道德与法治上册 (促进民族团结)教育课件
(1)经济社会：在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发 展，加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略， 实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区 自我发展能力。
(2)社会事业：保障和改善民生，国家支持民族地区发展教育，实施积极的 就业政策，初步建立基本医疗保障制度。
Part 01
你能说出上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族吗？
大杂居、 小聚居、 相互交错
结合图片回答：我国各民族的人口分布特点是什么？
西部大开发 少数民族代表
上面的图片说明了哪些知识？
民族自治区
处理民族关系的基本原则：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 基本政治制度： 坚持民族区域自治制度 社会主义新型民族关系： 平等团结互助和谐
青少年如何维护民族团结?
1.作为国家的主人，我们青少年应该积极学习、了解、宣传我国的民族政 策。
2.尊重少数民族的风俗习惯、宗教信仰、语言文学，不做伤害民族感情的 事情。
3.与少数民族同学平等相处，帮助他们解决学习、生活上的困难，与他们 建立友谊。
4.坚决同制造民族分裂活动，挑起民族矛盾的人和行为作斗争。
合作探究一
阅读材料，分析西藏对于我国具有哪些战略意义？ （可从政治、经济、文化等方面进行分析）
二、交融和美
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0 0 0 1230 054321 0987654321
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合作探究一
阅读材料，分析西藏对于我国具有哪些战略意义？ （可从政治、经济、文化等方面进行分析）
(3)民族文化：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积 极促进各民族之间的文化交流。
(2)社会事业：保障和改善民生，国家支持民族地区发展教育，实施积极的 就业政策，初步建立基本医疗保障制度。
Part 01
你能说出上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族吗？
大杂居、 小聚居、 相互交错
结合图片回答：我国各民族的人口分布特点是什么？
西部大开发 少数民族代表
上面的图片说明了哪些知识？
民族自治区
处理民族关系的基本原则：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 基本政治制度： 坚持民族区域自治制度 社会主义新型民族关系： 平等团结互助和谐
青少年如何维护民族团结?
1.作为国家的主人，我们青少年应该积极学习、了解、宣传我国的民族政 策。
2.尊重少数民族的风俗习惯、宗教信仰、语言文学，不做伤害民族感情的 事情。
3.与少数民族同学平等相处，帮助他们解决学习、生活上的困难，与他们 建立友谊。
4.坚决同制造民族分裂活动，挑起民族矛盾的人和行为作斗争。
合作探究一
阅读材料，分析西藏对于我国具有哪些战略意义？ （可从政治、经济、文化等方面进行分析）
二、交融和美
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合作探究一
阅读材料，分析西藏对于我国具有哪些战略意义？ （可从政治、经济、文化等方面进行分析）
(3)民族文化：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积 极促进各民族之间的文化交流。