品质学习资料
学习品质
学习资料----学习品质一、学习品质包括什么？包括学习能力、学习习惯、学习状态等因素，它直接影响学生的学习效率、学习效果。
二、什么是优秀的学习品质？优秀的学习品质是在一个对学习有明确目的，对前途充满信心的人身上产生的。
对学习有强烈的欲望，总是主动学习，把学习当做自己快乐的事情；学习时精力集中，专心致志，不用特别强调精力的问题，会自觉做到；完成学习任务积极主动，把学习当做自己必须的任务，不完成不会放弃；书写认真，从不了草，态度极其专注；善于专研，对学习中发现的问题有追根探底的精神，不明白，不学会，绝不放松；有锲而不舍的精神，不会因为困难而半途而废；习惯于自我检查，自我测试，知道自己的弱点是什麽，会在薄弱处下功夫。
三、如何培养优秀的学习品质？学习品质的培养包括思想改造和行为改造两个方面。
思想改造是行为改造的前提和基础，行为改造才是主要目的；而思想改造和行为改造却又是相互依存，不可分割的。
无论是思想改造还是行为改造，都要有一套行这有效的措施和方法。
学习不是游玩赏乐，不是吃豆腐，是一件艰苦的事，因而需要顽强的意志和坚持不懈的恒心。
恒心和毅力是坚持学习并取得成绩的保障，是学习品质中最重要、最关键的要素。
一个具有较强的毅力和恒心的学生，其学习成绩是不难提高的。
而那些成绩较差的学生，大多是意志薄弱，缺乏恒心的学生。
培养良好的学习品质，绝非一朝一夕之功，绝无一劳永逸之举，也难有立杆见影之效。
人人都有惰性，人人都怕困难，人人的思想都时刻受外界的影响，并且时刻都在变化。
因而，如何有效地培养学生的良好的学习品质，关键在于措施，要方法得当。
1、创造良好的环境氛围。
同一个班级的学生，学习品质良莠不齐，勤懒迥异。
环境是成长的摇篮，生活是活生生的教材。
引导学生观察与发现身边的美与丑，以恰当的方式提示班级同学身上的优点或缺点，让他们在对他人取长补短的同时，也更清晰地认识自我，受到自我教育。
引导学生向学习品质好的同学看齐，在班集体内部确立自己某一方面的榜样。
品质基础教育资料
品质根底教育资料1. 引言品质根底教育是指注重培养学生品格、能力和才能的一种教育方法。
与传统教育相比，品质根底教育更加注重学生全面开展，强调培养学生的创造力、沟通能力、团队合作能力等素质。
本文将介绍品质根底教育的定义、核心要素以及在实施中的考前须知。
2. 品质根底教育的定义品质根底教育强调培养学生的品格、能力和才能，是一种以学生为中心的教育方法。
它关注学生的综合素质开展，注重培养学生的创新思维、实践能力、社会责任感等品质。
与传统教育相比，品质根底教育更加注重学生的个性开展和全面成长。
3. 品质根底教育的核心要素品质根底教育的核心要素包括以下几个方面：品质根底教育注重培养学生的品格。
培养学生的正直、守信、坚毅、勤奋等品质，使学生具备正确的价值观和行为准那么。
3.2 学生能力培养品质根底教育注重培养学生的能力。
培养学生的思辨能力、创新能力、实践能力等能力，使学生具备解决问题和应对挑战的能力。
品质根底教育注重培养学生的才能。
开掘学生的潜能，培养学生在艺术、体育、科学等领域的才能，使学生全面开展。
3.4 学生的全面成长品质根底教育关注学生的全面成长。
除了学术知识的学习外，还注重培养学生的审美能力、情感管理能力、人际交往能力等综合素质。
4. 实施品质根底教育的考前须知实施品质根底教育需要注意以下几点：4.1 创立良好的教育环境品质根底教育需要创造积极向上的教育环境。
教育环境应该能够激发学生的学习兴趣，提供良好的学习资源和学习时机。
4.2 采用灵巧多样的教学方法品质根底教育需要采用灵巧多样的教学方法。
教师可以通过讲解、讨论、实践等方式培养学生的品质、能力和才能。
4.3 注重学生参与和主动学习品质根底教育注重学生的主动学习和参与。
学生应该积极参与学习，发挥自己的主动性和创造性，与教师和同学共同学习。
4.4 建立科学评估体系品质根底教育需要建立科学的评估体系。
通过定期的综合评估，对学生的品质、能力和才能进行评估，及时发现问题并进行调整。
学习习惯、学习品质
一年级小朋友应该养成那些学习习惯：1.培养孩子集中精力做事情的习惯。
2.培养孩子良好的阅读习惯。
3.培养孩子认真书写的习惯。
4.培养孩子有条理的习惯。
如学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有次序，做各科作业要是事先安排好时间等。
东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪；做作业不讲条理，东一榔头西一棒，学习效率就低。
5.培养孩子独立解决问题的习惯。
6.培养孩子及时改错的习惯。
小学生应该养成的50个学习习惯一、学习是自己的事——养成独立学习的习惯你该养成那些好的学习习惯呢？1整理学习用品。
收拾学习用品、整理书包，准备好第二天该带的东西。
别总是丢三落四的，依赖别人提醒您。
2自己解决学习中的问题学习是你自己一个人的事情，遇到问题要开动脑筋，自己去研究，查工具书，想办法自己解决，如果实在想不出来时再去求助别人，不要动不动就问。
学习当中，发现错误时，要自行改正。
3学习中要有自己的主见学习中要多一点自己的主见，敢于发表不同的见解，要敢想、敢说、敢做。
4安排好自己的学习时间每天只有在完成学习任务后，才去看电视、玩电脑或者找同学玩，不要把今天的事情拖到明天，要主动自觉地学习，不要让爸爸、妈妈和老师督促才去读书、写作业。
二、学习时就要集中精神——养成专注的习惯怎么才能集中精神学习呢？1清楚一切与学习无关的东西。
2准备好学习用品。
3大声朗读。
4大拇指提升注意力法。
握住拳头，在你的眼睛前伸出大拇指，注视大拇指十秒钟，然后再闭眼五秒钟，在脑子里想象大拇指的样子，反复的进行这个动作，看看你的注意力是不是又集中起来了？5玩一会儿。
小朋友们，专心可以集中精力，调动整个大脑神经系统来解决问题，高效率的完成任务；分心就会降低学习效率，甚至对本来可以弄懂的问题感到迷茫。
那么记住啦：学习时集中注意力，这一点至关重要。
三、好的计划是成功的一半——养成制订学习计划的习惯俗话说：“凡事预则立，不预则费。
”说的是不管做什么工作都要有计划、有准备，才能取得好的效果。
关于学习的十大品质
你必须坚持到底！
You must stick t会 这样抱怨……
• Our greatest weakness lies in giving up. There is but one secret to success -- never give up!
• You must enjoy losing face! • 你一定要热爱丢脸！
• 第三品质：勤奋苦练！
• 所有的技能都一样，所谓“拳不离手，曲 不离口”，领奖台上的冠军、讲台上的歌 星，无一不是每天勤奋苦练，才有台上的 辉煌！只有每天苦练，才能练就真功夫！
• You must practice hard! Very hard! • 你一定要刻苦操练！
凡事必先难后易。只要你不怕困难，知难而上， 总有一天，学习会成为小菜一碟！
你一定要面对挑战、征服困难！
You must meet the challenges and conquer the
difficulties.
• 第七品质：不达目的誓不罢休！
要成功，就一定要有明确的目标。 有了 目标，就要看准目标去行动。 • 努力， 努力，再努力，不达目的誓不休！ • 你一定要达成目标！
You must reach the goal!
• 第八品质：助人为乐！
帮助任何想学习的人！其实，帮助别人 的同时，你真正锻炼和提高了自己！
教会了别人，帮助别人取得了进步，自 己的学习也同时得到了巩固。利人利己， 何乐而不为呢？
你一定要帮助别人！
You must be helpful!
• 第九品质：永远乐观！
• 第四品质：要有耐心！
• 学习任何东西都要花费时间和精力，只要你坚持， 就一定会有成绩！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自 苦寒来。”如果没有耐心，有一点点困难就退缩， 碰到一点点挫折就气馁，练了几天看不到进步就 放弃，这样是绝对不会成功的。
学习个人先进的优秀品质
学习个人先进的优秀品质在我们周围，有许多值得我们学习的先进优秀品质。
这些品质不仅能够帮助我们更好地成长，而且还能激励我们成为更好的人。
在这篇文章中，我将介绍一些值得学习的先进优秀品质，并阐述它们的重要性、表现形式和如何培养这些品质。
首先，诚信是一个非常重要的品质。
诚信是指在人际交往和日常生活中表现出的诚实、守信和可信赖的态度。
它表现在言行一致、信守承诺、尊重他人等方面。
诚信不仅是我们为人处世的基本原则，也是赢得他人信任和尊重的关键。
如果一个人缺乏诚信，他可能会失去朋友、同事和家人的信任和支持。
相反，一个具有诚信的人会得到更多的信任和尊重，并在人际交往中更加成功。
另一个值得学习的优秀品质是勤奋。
勤奋是指一个人在工作中表现出积极、努力和不懈怠的态度。
勤奋的人通常能够更好地完成任务，提高工作效率和质量，从而获得更好的职业发展机会。
同时，勤奋也是一个人成长和进步的重要动力。
只有通过不断地努力和奋斗，才能实现自己的梦想和目标。
谦逊也是一个非常重要的品质。
谦逊是指一个人在面对自己的优点和不足时保持谦虚、不自大、不骄傲的态度。
谦逊的人通常能够更好地接受批评和建议，虚心向他人学习，从而不断提高自己。
同时，谦逊也是建立良好人际关系的关键。
一个谦虚的人更容易得到他人的尊重和信任，并在人际交往中更加成功。
自律也是一个非常重要的品质。
自律是指一个人在日常生活中表现出自我约束、自我控制和自我管理的态度。
自律的人通常能够更好地安排时间、控制情绪、坚持健康的生活方式等。
自律不仅能够帮助我们更好地管理自己的生活，而且还能提高我们的工作效率和质量。
接下来，我要介绍的是责任感。
责任感是指一个人在面对自己、他人和社会所承担的责任和义务时，表现出积极、认真和负责的态度。
一个具有责任感的人通常能够更好地承担起自己的职责，为他人和社会做出贡献。
同时，责任感也是一个人成长和进步的重要动力。
只有通过承担责任和义务，才能更好地锻炼自己的能力和素质，成为一个更加优秀的人。
八大优秀学习品质养成
八大优秀学习品质养成
1、正确的思维习惯——想正确的事，经常想“我能行”，形成正面情绪链，培养阳光心态，有正念。
人遇事第一反映决定你做事结果。
2、集中精神听的习惯——灌输式教育必须解决“听”的问题，听明白才能做明白。
3、快速行动的习惯——现在就做。
4、认真细致的习惯——天下难事必做于易，天下大事必做于细。
细节决定成败。
5、预习、复习的习惯——形成良性循环。
6、勤思好问的习惯——解决学习中任何疑点、难点，不留盲点。
7、守时守信的习惯——一言虚之人去，一世虚之祸来。
从小就不要在自己档案中留下信任不良记录。
8、正确归因的习惯——没有任何借口。
（1）理由与借口没有任何正面意义，只能给你信誉打折扣。
（2）理由要漫延开，这个企业或个人必然是谎话连篇。
成功者影响别人，失败者受别人影响。
（3）狗咬人一口，人还能咬狗一口吗？你走道碰到电线杆，你说：“谁把这个电线杆埋这里？”别人会说“你瞎呀！”要学会适应环境，不要让环境适应你。
只为成功寻方法，不为失败找理由。
找借口的习惯都是从小养成的。
比如小孩被砖头绊倒后，奶奶为取悦孩子就说“你这个该死的砖头，谁让你把我孙子给绊倒了，打死它，打死它。
”边说边踹两下砖头，这就给孩子养成了遇到问题总强调客观埋怨别人的坏习惯。
学生养成正确习惯要做到四不：不挑老师毛病，不挑学校毛病，不挑同学毛病，不挑家长毛病。
产品品质管理学习材料ppt课件
质量管理的发展史
一、产品质量检查阶段 二、统计质量管理阶段 三、全面质量管理阶段
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一、产品质量检查阶段
1.操作者的质量管理 2.领班的质量管理 3.检验员的质量管理
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二、统计质量管理阶段（SQC
）
“QC”七大手法：
——直方图 ——排列图 ——管制图 ——分层法
——鱼骨图 ——散布图 ——调查表
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1 重视制度，实施标准化
A
技术标准：
产品标准 工艺标准
材料标准
贮运、包装标准
外协外购件标准
检测方法标准
B管理标准：
质量管理标准（即ISO9000标准） 目标计划管理标准 生产管理标准 物资管理标准 信息管理标准 技术管理标准 设备管理标准 劳动人事管理标准 财务管理标准 经营管理标准
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2 重视执行
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产品质量的形成过程—质量环
营销和市场调研
产品设计和开发
使用寿命结束时 的处置或再生利
用 售后
技术支持与服务
过程策划和开发
产品 一般的寿命周期阶段
采购 生产或服务提供
安装和投入运行
验证
销售和分发
包装和贮存
质量环 10
质量职能
1. 设计试制过程 2. 生产制造过程 3. 辅助、服务过程 4. 使用过程
抽检检验
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三、全面质量管理阶段（TQC）
全面性 全程性 全员性
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全面的质量管理
A 产品质量
产品质量：是反映产品或服务满足明确或隐含需要能力 的特征和特性的总和。
B 工作质量
工作质量：是指企业或部门的组织工作、技术工作 和管理工作对保证产品质量做到的程度。
品质工程师学习资料
主讲：LOUIS
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学习会目的
提高业务能力 增强品质第一意识 改善工作方法
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学习内容---目录
What：工作内容 Why：管理要求 Who+How：能力 方法 When：纳期 时间管理 Output：输出 结果 内容回顾
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一. What
每 日 定 常 业 务
1. 会议：每日早/中会工程内品质问题全员宣导；课内QA会议主持及记录作成 2. 标准作业遵守确认：始业点检确认、初品/初物检查及记录确认、作业过程确认 3. 计测器/设备管理：台账管理、管理状态确认、校正及记录作成、日常点检确认 4. 治工具管理：台账管理、日常点检确认 5. 多能工培训推进：计划作成、实施监督、二级判定、教育记录作成 6. 4M变更管理：初品确认、变更记录作成 7. 工程品质风险确认：工程内可能发生的品质风险确认、改善
确认的依据：点检表 检查表 手顺书
确认的重点：易出现问题的地方 关键特性
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三. Who+How
◇计测器/设备管理：台账管理、管理状态确认、校正及记录作成、日常点检确认 ◇治工具管理：台账管理、日常点检确认
依据：《计测器的管理手顺》YQA-175.01-1 《YCS生产设备管理规程》YMM-CH-TPM-Z003C
11、地区之层别： 海岸与内陆别、国内外别、东区与西区别、南区与北区别……等。
12、制品的层别： 新旧品别、标准品或特殊品别、制造别……等。
13、其他： 良品与不良品别、包装别、搬运方法别……等。
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层别法练习
作业班（某系统） A C D B C D A B A C D B D C A B
不良项目 焊接有气孔 焊接表面粗糙
值得学习的品质
值得学习的品质品质是一个人的内在修养和特质，它们直接影响着一个人的行为和价值观。
在日常生活和职业发展中，人们渴望具备一些高尚的品质。
本文将探讨几个值得学习的品质，并阐述它们的重要性。
1. 诚信诚信是一种道德规范，意味着说话要实事求是，做人要守信用。
诚信是建立人际和商业关系的基础，它使人们能够相互信任。
在商业领域，诚信有助于树立良好的声誉和品牌形象。
而在个人关系中，诚信则有助于维持和谐稳定的社会环境。
诚信的重要性不言而喻，这是一个值得我们时刻学习和坚守的品质。
2. 坚韧坚韧是指面对困难和挫折时能够坚持不懈，迎难而上的品质。
在人生的道路上，我们难免会遇到各种挑战和困境。
只有具备坚韧不拔的品质，我们才能在逆境中不屈不挠。
坚韧的人不会被困难吓倒，他们对待挫折和失败持乐观态度，并从中吸取经验和教训。
坚韧也是成功的关键品质之一，它让我们在面对困难时拥有足够的力量和毅力。
3. 恒心恒心是指坚持不懈地追求目标或理想的品质。
它使我们能够始终保持动力和热情，不断努力奋斗。
恒心是成功的重要因素，它让我们在追逐梦想的道路上不会轻易放弃。
恒心也是克服困难和实现个人成长的关键品质之一。
无论是学习新的技能还是攻克一项挑战，只有具备恒心，我们才能不断进步。
4. 团队合作团队合作是指与他人共同合作和协作以实现共同目标的能力。
在现代社会，团队合作已经成为一种不可或缺的工作能力。
通过团队合作，人们可以分享知识和经验，共同解决问题。
团队合作还能培养个人的沟通能力和人际关系，提高工作效率。
一个擅长团队合作的人通常能够在集体中发挥所长，取得更大的成就。
5. 责任心责任心是指对自己的行为和承诺负责的品质。
责任心是一个人成熟和可信赖的表现，它使人们能够认真履行职责，对自己的行为负责。
责任心也是一种道德品质，它让我们能够对他人的权益和利益负责。
一个具备责任心的人能够面对困难和挑战，并主动承担起解决问题的责任。
在我们日常生活和职业发展中，这些品质对于个人的成功至关重要。
品质工程师学习资料
6、统计工具的制作，在没有ERP的时候我的工具是自己做的，这里版面有限就不方便展示出来了，因为仅仅一个成品仓库收货程序就能用A4纸打出十几页来，连贯的仓库统计和生产统计样表也是因产品类型不同而不同的，这里大致说一下就行了。有ERP的时候又不一样了，用过ERP的人都知道，各个环节的重要数据已经由仓库人员等等，第一时间已经输入进去并智能反映，也就不需要我做那么多工具了（做还是要做，只是量少多了），其实ERP（生产统计体系）中的数据就是统计数据（除ERP财务体系外），所以企业制定ERP架构的时候，我也参与了。原料仓库和配件仓库就交给PMC经理安排了，半成品仓库和成品仓库就归我咯。
1)提交检验的批是连续批。
在同一生产过程中连续提交的一系列批，只要产品的设计、结构、工艺、主要原材料等生产条件和生产者操作水平基本相同，一般可认为是连续批；
2)被检产品的某质量特性值能用连续尺度度量；
3)被检质量特性值服从或近似服从正态分布；
4)规定了用于判定被检质量特性合格与否的规格限，包括单侧规格限和双侧规格限。双侧规格限还包括分立双侧规格限、综合双侧规格限和复合双侧规格限。由于在实际工作中不经常使用复合双侧规格限，所以复合双侧规格限没列入正文，把它列入了附录A中。应特别指出：抽样方案与转移规则必须一起使用。
How Much：需要多少成本
意义：做任何工作都应该从5W2H来思考，这有助于我们的思路的条理化，杜绝盲目性。我们的汇报也应该用5W2H，能节约写报告及看报告的时间五：KAIZEN （持续改善）
理念：强调以过程为主的思考方式，只有通过对过程的改善才能得到更好的结果,如果原计划的结果没有实现，那么肯定是某个过程出了问题,这时就要找出产生问题的过 程并予以纠正。KAIZEN强调人在过程中的作用，这一点与西方企业界强调结果的思考方式有显著区别,导入KAIZEN的过程也需要以过程为主的思考方式，比如一些KAIZEN战略如PDCA/SDCA循环，QCD（质量、成本、交货期），TQM（全面质量管理），TPM（全员生产维修）以及JIT（准时生产体制），所有这些在不注重过程的企业内实施都会失灵，所以，企业领导支持并参与到实施KAIZEN的过程中，是KAIZEN活动取得成功的组织保证。
品质学习
品质培训:一我们的的客户:沃尔玛,KM,创业者,BV,DW等二我们的产品:主要做各种款式的拼图,棋盘,兼做少量的手袋,彩盒,卡牌等三我们厂实施的品质制度:1)IQC对所物料进行检查2)签首件3)自检,互检4)QC巡检5)QA对所有订单进行终检四我们如何控制好产品质量:⑴生产前要按样稿较版,较好版后要确认首件⑵生产时按每200张最少自检一次.并相互监督上工序.⑶分享QC巡检信息进行预防纠正.⑷做好不合格品的标识隔离,避免不良品混货.⑸经常检讨工作不足之处想办法提升品质.⑹从人、机、物、法、环五因素控制.⑺做好产品的标识与防护五产品的工艺流程1拼图:制版印刷上光裱纸烘干液压成品包装2彩盒: 制版上光裱坑啤盒糊盒包装3手袋: 制版上光啤盒糊边包装六品质术语:1)品质:一组固有特性满足要求的程度.2)产品:过程的结果.3)管理:指挥和控制组织的协调活动.4)合格:满足要求.5)不合格:未满足要求.6)缺陷:未满足与预期或规定用途有关的要求.七各工序的品质要求:1)印刷:注意图案文字的正确性,用啤样核对尺寸是否够位,颜色是否跟准色稿印刷时注意粘花,水干水大及纸张质量.2) 上光:注意上光类别,检查光度是否够亮,表面有无粘花,起泡,皱纸. 3) 裱纸:注意裱纸匹配,厚度,注意胶水粘性,双灰分层. 4) 啤切:注意定位色位.刀模,粒数.啤线成型效果,啤穿.5) 成品:注意装配方法,注意裱面糊盒的粘性效果贴纸注意位置内容. 6) 包装:注意装配方法,纸箱质量.产品标识. 八遇到品质问题怎么办:1) 来料方面:知会品管部要求供应商进行改善,来料不良品退回给供应商. 2) 制程方面:知会机组长进行改善,把不良品标识隔离.有技术问题找技术部. 3) 终检:知会上工序进行改善,把不良品退回返工. 九生产首件确认程序:机组人员负责自检,互检,并填写自检状况 QC 和负责巡检并填写巡检情况QC 与部长共同确认首件 QC 负责拍首件样板机/组长根据样板较版,较好后拿一张给部长和QC 确认首件,并拍照保留证据.确认工/订单号,客户,品名后并及时填在报表上,开始较版改善十一做好品质的十大工程1最高主管的决心与承诺①最管主管对品质的重视与决心是提升品质最重要的关键.②企业的竞争优势依靠产品、营销和形象。
《品质》学习要点
《品质》学习要点【学习目标】1、了解高尔斯华绥及其创作。
2、分析鞋匠格斯拉的人物形象，认识这位处于社会下层的普通人物身上体现出的人格的光辉。
3、理解本文所表达的主题思想。
【音形辨识】沁（qìn）人心脾靴（xuē）子一爿(pán) 鬈（quán）曲赊（shē）账趿（tā）拖鞋蹙（cù）眉时髦（máo）褶（zhě）皱脚趾（zhǐ）诧（chà）异断炊（chuī）【词语积累】簇新：极新、全新。
羞怯：羞涩胆怯。
鬈曲：弯曲的。
迟钝：（感官、思想、行动等）反应慢，不灵敏。
赊账：把买卖的货款在账上延期收付。
怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。
垄断：指把持和独占。
潜在：存在于事物内部不容易发现或发觉的。
时髦：形容人的装饰衣着或其他事物入时。
褶皱：皱纹。
抚爱：照料、爱护。
喃喃：象声词，连续不断地小声说话的声音。
迟缓：不迅速、缓慢。
慈悲：慈善怜悯（原来是佛教用语）。
【成语积累】漫不经心：随随便便，不放在心上。
不可思议：原来的意思是说道理涤妙，无法理解。
现在多作无法想像讲。
【行文脉络】【写作特点】(1) 人物形象塑造的鲜明、生动。
高尔斯华绥的散文往往以抒情的笔调，再现人物的性格面貌，速写出一幅幅神形毕肖的肖像画，渲染一种意境而至散文诗般的优美深邃的境界。
本文对格斯拉的描写就是这样。
作者这样描写他的外貌精神：“上身没有穿外衣，背有点儿弯，腰间围着皮围裙，袖子往上卷起，眼睛眨动着——像刚从靴子梦中惊醒过来。
”“他本人有点像皮革制成的人：脸庞黄皱皱的，头发和胡子是微红和鬈曲的，双颊和嘴角间斜挂着一些整齐的皱纹，话音很单调，喉音很重；因为皮革是一种死板板的物品，本来就有点僵硬和迟钝。
这正是他的面孔的特征，只有他的蓝灰眼睛含蓄着朴实严肃的风度，好像在迷恋着理想。
”这中国式白描的手法，多么像肖像画中的速写，背有点儿弯，脸庞黄皱皱的，僵硬和迟钝，这些特征是长年制靴劳作的结果。
小说对人物肖像描写的两个特点：（1）把外表的形似与内含的神似结合在一起；（2）把描写的落脚点归结于人物精神境界的提示上。
品质注意点学习
一旦超出公差范围，就会产生不良品，需要回收。
品质注意点学习
五、要吸取别人失败的教训
总觉得“那是别人的事”，将会犯大错误
不用心听取经验的话就会犯同样的错误。
品质注意点学习
六、不能自己判断品质问题
要根据规格公差判断品质
根据经验、感觉来判断品质会引发大错误。
品质注意点学习
七、请用指定检具测定品质
正确读取数据，才能正确测量
品质注意点学习
一、不良品滞后行不通
二、再忙也要确保品质
三、品质不良问题无法蒙混过关 四、丢弃“随便”“差不多”的想 法 五、要吸取别人失败的教训 六、不能自己判断品质问题
七、请用指定检具测定品质
八、品质的问题不能置之不理 九、不能忽视变化点
品质注意点学习
一、不良品滞后行不通
人是善忘的 一发现不良品不马上隔离、明示的话，就容易流出，混装。 过去的许多流出不良的情况就是因此产生的。
品质注意点学习
二、再忙也要确保品质
再忙也要保证测定频率
定时测量有疏忽的话会导致大量不良品的产生。
品质注意点学习
三、品质不良问题无法蒙混过关
即使数据能编造，实物也骗不了人
一旦在测定中发现工件数据不实，所有数据的可靠性都会 遭到怀疑。
品质注意点学习
四、丢弃“随便”“差不多”的想 法
要把规格的公差当作法律
就算是外形一样的检具，单位、测量方法也有可能不同。
品质注意点学习
八、品质的问题不能置之不理
不良流出后，不解决是不行的
如果不解决就那样测量，马上会有不良品。要意点学习
九、不能忽视变化点
感觉异常是不良产生的前兆
90％以上的不良品都是因变化点产生的。若与平常感觉有异， 请与上司联系。
学习书中的精神品质
学习书中的精神品质（精选10篇）学习书中的精神品质1成功没有捷径，只有靠自己的努力和付出才能取得胜利。
在学习的路程上，有着许多困难和挫折，有人没有勇气度过，从而浑浑噩噩度过一生，有人则披荆斩棘，尝到了胜利的果实。
爱因斯坦说过：“我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
”只有对学习产生兴趣，才能更认真的学习。
比如某些同学，根据自己的喜好来学习，弱科放在一旁不管，结果偏科很严重。
要想办法对自己薄弱的科目产生兴趣，并学好它。
老师经常对我们说“理科要多练，文科要多读”。
我们应该多读多写，“知之为知之，不知为不知，是知也”，遇到不会的题目，千万不要不懂装懂。
学习更要有“勤奋、刻苦、踏实”的精神。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这对联就很好的诠释了勤奋与刻苦。
英语要多读多记多背，如果不踏踏实实地学，又找不到适当的学习英语的方法，就会苦恼、郁闷，因而陷入困境，对英语厌烦，因此，在学习上不仅要有刻苦、勤奋的精神，而且要找到恰当、适合自己的学习方法，在学习之路上踏踏实实地走好每一步。
“预则立，不预则废”每次课前都要先预习下，下节课学习的内容，不但能使我们的自主学习能力有很大的提高，还能排除对老师的依赖。
如果不课前预习，就会比别人慢一拍，造成课堂学习上“手忙脚乱”的窘相。
“温故而知新”当老师讲完课之后，我们应该做到即时复习，巩固学过的知识，记忆得更牢固。
我们也可以试试为自己制定一个学习计划，但不要天马行空，纸上谈兵，否则到头来还是竹篮打水——一场空。
学习方法因人而异，各不相同，愿同学们找到适合自己的学习方法，在学习生涯中绘上精彩的一笔!学习书中的精神品质2安全对于每个人来说都不陌生，而对一个电力企业来说，它包含的意义尤为深刻。
我们天天都在生产一线，时时处处谈到的都是安全，它带给了我们企业发展的美好前景，同时又凝聚了太多人的牵挂和责任，每一个电力企业的建设者都能感受到这份责任的重大。
长大后我背负着父母的期望，怀揣着自己的梦想迈入电力企业这个特殊的行业，成为一名光荣的电力工人。
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品质学习资料
1、质量意识
质量意识是一个企业从领导决策层到每一个员工对质量和质量工作的认识和理解，这对质量意识和质量行为起着极其重要的影响和制约作用。
质量意识体现在每一位员工的岗位工作中，也集中体现在企业最高决策层的岗位工作中，是一种自觉地去保证企业所生产的顾客需求产品的硬件、软件和流程性材料产品质量、工作质量和服务质量的意志力。
企业以质量求生存，求发展，质量意识则是企业生存和发展的思想基础。
质量意识是通过企业质量管理、质量教育和质量责任等来建立和影响的，并且通过质量激励机制使之自我调节而一步步地、缓慢地形成起来的质量意识。
2、品质意识
品质意识就是指人们在生产经营中，对品质（包括产品品质、工作品质）以及与之相关的各种活动的客观及主观的看法和态度，也就是通常所说的对提高产品品质的认识程度和重视程度，以及对提高产品品质的决心和愿望。
而人的行动受大脑意识支配，有什么样的意识，就会产生什么样的行动，一个有错误品质意识的人，很难想像他能做出什么好的产品。
只有当一个人的思想意识上升到一定的高度，再加上相应的工作技能，他才会做出好的产品。
一位哲学家曾经说过：“高度”很重要，它反映出一个人的修养和内涵，一个做过大事或见过大事的人，再想平庸都难。
可想而知，品质意识对产品品质的重要作用。
3、如何提高质量意识
很多时候我们都提到要提高质量意识，但究竟什么是质量意识，如何提高质量意识？不
知道有多少人仔细研究过，又深入地思考过？质量意识是摸不着看不到的东西，是人们对质量的一种想法态度，一种心理，一种潜在的行为指导规范。
既然质量意识是一个看不见摸不着的东西，那如何提高质量意识就更是难上加难了。
多数人的说法，提高质量意识就是要培训，培训能提高质量意识吗？能提高多少啊？有没有仔细考虑分析过？质量意识通过培训能够提高，例如经过1小时的培训，人们对质量都有了理解，但只是短时间的认识，过几天后就逐步淡忘了。
质量意识的培训只能让人们对质量有个初步了解，一般不会将质量的想法、心理带入到工作中，形成有益的质量活动。
提升质量意识的关键就是在实际工作中逐步的提高，这要求质量负责人或质量管理人在工作中的影响力和决策力要大。
例如每件事都有经过质量负责人（生产经理）的审核后才能实施，做事必须经过质量这一关，每件事都是如此，质量的地位就提高了，质量意识也就深入了，这是从流程过程角度说的。
然后是质量负责人的影响力，举例，原来公司没有质量部，后来成立质量部，质量部经理由原来的研发经理担任，她在公司中时间长，做事雷厉风行，影响力大，人们有事情很容易想到她，找她解决问题，由于质量经理的影响力大，自然质量在公司中的地位高，员工就认为质量的地位高，做事情都想到质量，质量意识自然就高。
所以质量人一定要建立自己的影响力，成为公司中的重要力量，在做事推行事的时候坚持推动，对自己有信心，不然就无法形成大的影响力。
再就是从一些具体的事件案例来提高质量意识，举例，有一次生产了一批产品，由于交货要求急，生产中发现产品中有一个尺寸有部分产品尺寸超差，一个孔稍微小一点，但由于出货紧就这样出货了。
结果全部被退货，直接损失近10万，还差点丢了这个客户，退货回来之后对全体员工进行了教育，说明了事情的
经过及问题的严重性，从此以后只要有问题员工都会反映出来，领导对于出现的一些问题也很重视，从此以后产品质量不断的提高了。
4、品质管理
全公司的每个人都是品管员，必须要有强烈的品质意识和成本意识，树立品质第一的观念，把品质当成良师益友，这样能有一个良好的工作心态和工作效率，从而肩负检验，控制，预防和生产合格产品品质的责任，深知没有品质意识的员工不是一个合格的员工，而一个没有成本意识的员工也不是一个合格的员工，从生产线到IQC，供应商，形成层层防火墙，积极协助生产线降低不良，改善品质，达到提升品质和产能的各项指标。
品质作为企业的命脉，产品的品质不好，就会失去市场，没有市场，企业就失去生命。
所以，作为企业的员工，必须具有这种提高产品品质的决心和愿望，也就是要求企业的全体员工都要树立良好的品质意识。
5、树立品质意识是企业命脉
要全员认识到：产品的品质不好，产品就没有市场，产品没有市场，企业就失去了利润来源，时间长了，企业就会倒闭，随之而来的就是员工失业。
当然对于我们公司来说，目前产品市场良好，也希望以后更好，但我们要“居安思危”，要把我们的产品品质做得更好。
6、树立对品质负责就是对客户负责的意识
一切以客户为中心，把自己看成客户，把自己看成是下一道工序的操作者，把自己看成是产品的消费者。
这样，在工作当中就会自觉地把工作做好，大家都把工作做好了，产品的品质才会有保证，如果在工作中偷工减料，危害的将是公司的利益也自己的切身利益。
7、树立对品质的预防意识
“产品的品质是生产出来的、制造出来的，不是靠检验出来的，第一时间就要把事情做好、做对”。
这不是一句口号，这很好地体现了产品质量的预防性，如果我们的品质控制不从源头控制，我们将很难控制产品的质量。
即使生产中投入大量的检验人力去把关，生产时由于没从源头去控制而产生的大量次品甚至废品，产品的成本将大大提高，给企业的生产成本造成沉重负担及损失。
况且有些产品的质量问题可能无法从后工序中发现弥补，这更要求我们在第一时间把事情做好，预防品质问题的发生。
8、树立对品质的标准意识
品质管理是全过程、全公司的，而各个过程之间，全公司各部门之间的工作必须是有序的、有效的，要求全体品质管理人员、操作人员严格按标准工作，如果不按标准工作出错的机会就会增多，产品的质量也就无法保证。
9、树立对品质的责任意识
美国质量管理专家朱兰博士认为，质量问题有80%出于管理层，而只有20%的问题起源于员工，也就是说，管理者可控制的产品缺陷约占80%，操作者可控制的产品
缺陷一般小于20%。
区分操作者可控制的产品缺陷与管理者可控制的产品缺陷原则：
A.操作者知道他怎么做和为什么要这样做；
B.操作者知道他生产出来的产品是否符合规范的要求；
C.操作者知道他生产出来的产品不符合规格将会产生什么后果；
D.操作者具备对异常情况进行正确处理的能力。
如果上述四点都已得到满足以及生产中的安装设备、检测及材料等物质条件均具备而不良产品依然发生，则认为是操作者所造成的缺陷。
如果上述四点中有任何一点不能得到满足或者生产中设备、检测及材料等物质条件不具备而产生的不良品，那就是管理人员的责任。
只有了解品质问题的责任，才能有效的去改善问题和提高品质。
10、树立对品质的持续改善意识
品质没有最好，只有更好；品质改善是一个持续的、回圈的、不断完善的过程，它遵循PDCA回圈模式，PDCA回圈模式可简述如下：
P—PIan计划：根据产品的要求，制定改善计划；
D—Do执行：实施和执行制定的计划；
C—Check检查：根据产品要求，对过程和产品进行检验；
A—Action处理：采取措施，以持续改进产品品质。
只有这样，我们的产品质量才会不断上升，也只有这样不断地提高质量及创新，才会不断地取胜于市场。
11、树立品质的成本意识
保证品质，追求利润是企业永远的目标。
企业要发展，不得不注重生产的成本，然而成本与品质息息相关，品质做得好，可以将产品的成本降到最低，如果产品的质量不好，经常遭到客户退货或者投诉，那么他的成本将会增高，甚至将企业逼到绝境。
好多企业衰败的原因并不是因为没有客源、没有订单，而是因企业内部管理得不好，成本降不下来而无法参与市场竞争，我们应该引以为戒。
但品质也不是越严对企业越有利。
相反，过分地提高产品品质将造成品质过剩，也同样提高生产成本。
所以我们在生产时，要求各工序和环节严格按客户标准要求去做，这样我们才会最大限度地降低成本，提高市场竞争优势。
12、树立品质的教育意识
伴随时代的发展，品质管理观念也在不断地更新，需要学习。
二十一世纪成功的企业将属于那些学习成长型企业，加强内部培训，提高全员工作创新能力，将会使企业欣欣向荣，日新月异。
所以说，“品质始于教育，终于教育。
”
随着人们对品质意识的认知的不断提升，其品质意识也会相应提升：。