文言文复习实词
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什么是实词活用？本来一个词具有一定 的语法功能和作用，是属于一定词类的， 而不兼其它类，可是在具体语言环境中， 它可以属于另一词类，即具有另一词类 的语法功能和作用，它的意义也随之发 生变化，这就是词的活用。
文言文复习实词
1、左右欲刃相如。 （用刀杀）
名
2、籍吏民，封府库 （登记户口）
3、大楚兴，陈胜王 （称王）
文言文复习实词
句式：
常规句式
判断句 被动句 省略句 固定句式
主谓倒装句 宾语前置句 非常规句式 状语后置句 定语后置句
文言文复习实词
二、题型：
1、选择题（4道，12分）： 考查文言实词在文中的含义； 考查文言虚词在文中的意义和用法； 筛选文中的信息； 归纳内容要点，概括中心意思； 分析概括作者在文中的观点态度
6、是女子不好。烦大巫妪为入报河伯， 得更求好女，后日送之。古：不美
今：坏
7、新妇识马声，蹑履相逢逢迎迎。今：古奉：承迎，接迎合
代入今义，若与语境不一致，则可考 虑为古今异义词。
文言文复习实词
偏义复词
指一个复音词由两个意义相关或相反的 语素构成，但整个复音词的意思只取其 中一个语素的意义；而另一个语素只是 作为陪衬，只有一个形式，只起到构词 的作用。
文言文知识体系与 考查题型
文言文复习实词
一、体系：
实词
虚词
句式
文言文复习实词
常用实词（120） 多义词 通假字
实词 古今异义词
偏义复词 同义复词 词类活用
文言文复习实词
虚词（18）：
（ 而 ）、何、乎、（ 乃 ）、 其、且、若、所、为、焉、 （ 也 ）、（ 以 ）、 （ 因 ）、于、（ 与 ）、则、 者、（ 之 ）
词
作 4、请勾践女女于王，大夫女女于大夫，
士女女于士。 （嫁）
5、君君,臣臣,父父,子子。 （尽君、臣、父、子的职责）
动
（1）名+名，其中一个名词活用 词
为动词。
：
文言文复习实词
6、买五人之脰而函之。(用木匣子装) 7、距其院东五里，所谓华阳洞者， 以其乃华山之阳名之者。 （命名）
（2）名+之，“之”代词作宾 语，名词就活用为动词谓语。
文言文复习实词
分析以下各句，看看哪些句子当中有通 假字，思考一下该如何辨别一个字是否 通假字。 1、今太子迟之，请辞决矣！ 诀
2、相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷 叱之，辱其群臣。”
3、被明月兮宝璐。 披 4、寒暑易节，始一反焉。 返
文言文复习实词
5、瑜等率轻锐继其后，雷鼓大震，北军
大坏。
擂
6、五万兵难卒合，已选三万人，船、粮、 战具俱办。 猝
7、诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献
秦王，秦王必说说见臣，臣乃得有以报太
子。
悦
8、欲居之以为利，而高其直，亦无售者。
文言文复Fra Baidu bibliotek实词
值
9、人生如梦，一尊还酹江月。樽 10、怀王怒，不听。亡走赵，赵不内内。 复之秦，竟死于秦而归葬。 纳
将某个字的本义代入句中，若句意不通，我们 可考虑其为通假字，另找一个与其音同或音近 的字，并将这个字的本义代入句中，看句子表 达的意思是否清楚合理，清楚合理的则可断定 其为本字，而原字为通假字。
文言文复习实词
8、假舟楫者，非能水也。（游泳） 9、余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后 世之谬其传而莫能名者。（命名） 10、德何如则可以王？ （称王）
（3）能愿动词+名。能愿动词在 句中一般要与其它动词连用作谓 语，不独立充当谓语，因而能愿 动词后若有名词，则可判为动词。
文言文复习实词
11、左右欲刃相如，相如张目叱之， 左右皆靡。 (用刀杀) 12、七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒， 然而不王者，未之有也。 （称王） 13、太子及宾客知其事者，皆白衣冠 以送之 （穿戴白衣帽） 14、范增数目项王。（使眼色）
联系上下句 ！看是取一语素的意义还 是两语素的意义。
文言文复习实词
同义复词
两词并列共同表达一个意义叫同义复词 。 学校
1、谨庠序之教，申谁之以孝悌之义。
2、借问此何谁？云是鬼谷子。 做官
3、凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢反俭难。
4、疾强富如仇雠，视贫细如子弟，特为豪
右所畏惮。
仇敌
畏惧
文言文复习实词
活用词：
文言文复习实词
古今异义词
所谓“古今异义”，就是指文言词语或 短语的意义和用法与现代汉语中书写相 同的词语之间的意思不同的现象。这种 意义和用法的差异是在语言的演变过程 中出现的，辨明这些词语的“古”“今” 意思和用法，有助于增强我们阅读文言 文的能力。
文言文复习实词
下列各句有没有古今异义词？有则分别写出
文言文复习实词
通假字：
通假，是古代汉语书面语言里音同或音 近的字互相借用的现象，又简称通借、 假借。古人在使用文字时，常常不用有 其本义的本字，却用了与本字音同或音 近的字替代。尽管借字与本字的字形、 字义不同，但字音一定相同或相近，所 以又有一种更确切的称谓，叫做“古音 通假”。那些被本字借来的字叫做通假 字。
文言文复习实词
2、断句题（一般3分）：考查对实词、 虚词（句首、句末虚词尤为重要）、 对偶句式、固定句式等的掌握
3、翻译题（一般6分）：考查文言所 有知识点，常用实词和少量虚词尤为 重要。
文言文复习实词
常用实词（120）：
这120个实词是《高中语文课程标准》 明确列出要求我们重点掌握的，它们 是阅读文言文最基本的词汇。当然， 从历年的命题实践来看，实际上也并 不局限于考纲所列的这120个实词， 所以，我们还需在平时的学习当中不 断积累一些常见的实词。
（4）副+名。副词在句中一般作
状语修饰限制谓语，所以，副词 后若为名词，那么这个名词活用 为动词作谓语。文言文复习实词
其古义和今义。
古：上厕所
1、权起更衣，肃追于宇下。 今：换衣服
2、肃奉权旨古，：论关天切下，事问势侯，致殷殷勤勤之意。
今：热情，周到 古：它的果实
3、叶徒相似，其其实实味不同。 今：实际上
4、初初一一交战，曹古军：刚不开利始。
今：农历每月 的第一天
文言文复习实词
古：中间夹杂
5、中间力拉崩倒之声。 今：两事物之间
语义相对的偏义复词
语义相近的偏义复词
文言文复习实词
下列各句中有没有偏义复词？它们的偏义在 哪？
1、去去来江口守空船。 2、山下皆石穴罅，不知其浅深。 3、死生，昼夜事也。 4、今有一人，入其园园圃，窃其桃李。 5、陟罚臧否，不宜异异同。
文言文复习实词
6、勤心事公姥姥，夜夜不能寐 7、我有亲父兄兄，性行暴如雷
文言文复习实词
1、左右欲刃相如。 （用刀杀）
名
2、籍吏民，封府库 （登记户口）
3、大楚兴，陈胜王 （称王）
文言文复习实词
句式：
常规句式
判断句 被动句 省略句 固定句式
主谓倒装句 宾语前置句 非常规句式 状语后置句 定语后置句
文言文复习实词
二、题型：
1、选择题（4道，12分）： 考查文言实词在文中的含义； 考查文言虚词在文中的意义和用法； 筛选文中的信息； 归纳内容要点，概括中心意思； 分析概括作者在文中的观点态度
6、是女子不好。烦大巫妪为入报河伯， 得更求好女，后日送之。古：不美
今：坏
7、新妇识马声，蹑履相逢逢迎迎。今：古奉：承迎，接迎合
代入今义，若与语境不一致，则可考 虑为古今异义词。
文言文复习实词
偏义复词
指一个复音词由两个意义相关或相反的 语素构成，但整个复音词的意思只取其 中一个语素的意义；而另一个语素只是 作为陪衬，只有一个形式，只起到构词 的作用。
文言文知识体系与 考查题型
文言文复习实词
一、体系：
实词
虚词
句式
文言文复习实词
常用实词（120） 多义词 通假字
实词 古今异义词
偏义复词 同义复词 词类活用
文言文复习实词
虚词（18）：
（ 而 ）、何、乎、（ 乃 ）、 其、且、若、所、为、焉、 （ 也 ）、（ 以 ）、 （ 因 ）、于、（ 与 ）、则、 者、（ 之 ）
词
作 4、请勾践女女于王，大夫女女于大夫，
士女女于士。 （嫁）
5、君君,臣臣,父父,子子。 （尽君、臣、父、子的职责）
动
（1）名+名，其中一个名词活用 词
为动词。
：
文言文复习实词
6、买五人之脰而函之。(用木匣子装) 7、距其院东五里，所谓华阳洞者， 以其乃华山之阳名之者。 （命名）
（2）名+之，“之”代词作宾 语，名词就活用为动词谓语。
文言文复习实词
分析以下各句，看看哪些句子当中有通 假字，思考一下该如何辨别一个字是否 通假字。 1、今太子迟之，请辞决矣！ 诀
2、相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷 叱之，辱其群臣。”
3、被明月兮宝璐。 披 4、寒暑易节，始一反焉。 返
文言文复习实词
5、瑜等率轻锐继其后，雷鼓大震，北军
大坏。
擂
6、五万兵难卒合，已选三万人，船、粮、 战具俱办。 猝
7、诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献
秦王，秦王必说说见臣，臣乃得有以报太
子。
悦
8、欲居之以为利，而高其直，亦无售者。
文言文复Fra Baidu bibliotek实词
值
9、人生如梦，一尊还酹江月。樽 10、怀王怒，不听。亡走赵，赵不内内。 复之秦，竟死于秦而归葬。 纳
将某个字的本义代入句中，若句意不通，我们 可考虑其为通假字，另找一个与其音同或音近 的字，并将这个字的本义代入句中，看句子表 达的意思是否清楚合理，清楚合理的则可断定 其为本字，而原字为通假字。
文言文复习实词
8、假舟楫者，非能水也。（游泳） 9、余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后 世之谬其传而莫能名者。（命名） 10、德何如则可以王？ （称王）
（3）能愿动词+名。能愿动词在 句中一般要与其它动词连用作谓 语，不独立充当谓语，因而能愿 动词后若有名词，则可判为动词。
文言文复习实词
11、左右欲刃相如，相如张目叱之， 左右皆靡。 (用刀杀) 12、七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒， 然而不王者，未之有也。 （称王） 13、太子及宾客知其事者，皆白衣冠 以送之 （穿戴白衣帽） 14、范增数目项王。（使眼色）
联系上下句 ！看是取一语素的意义还 是两语素的意义。
文言文复习实词
同义复词
两词并列共同表达一个意义叫同义复词 。 学校
1、谨庠序之教，申谁之以孝悌之义。
2、借问此何谁？云是鬼谷子。 做官
3、凡仕宦之家，由俭入奢易，由奢反俭难。
4、疾强富如仇雠，视贫细如子弟，特为豪
右所畏惮。
仇敌
畏惧
文言文复习实词
活用词：
文言文复习实词
古今异义词
所谓“古今异义”，就是指文言词语或 短语的意义和用法与现代汉语中书写相 同的词语之间的意思不同的现象。这种 意义和用法的差异是在语言的演变过程 中出现的，辨明这些词语的“古”“今” 意思和用法，有助于增强我们阅读文言 文的能力。
文言文复习实词
下列各句有没有古今异义词？有则分别写出
文言文复习实词
通假字：
通假，是古代汉语书面语言里音同或音 近的字互相借用的现象，又简称通借、 假借。古人在使用文字时，常常不用有 其本义的本字，却用了与本字音同或音 近的字替代。尽管借字与本字的字形、 字义不同，但字音一定相同或相近，所 以又有一种更确切的称谓，叫做“古音 通假”。那些被本字借来的字叫做通假 字。
文言文复习实词
2、断句题（一般3分）：考查对实词、 虚词（句首、句末虚词尤为重要）、 对偶句式、固定句式等的掌握
3、翻译题（一般6分）：考查文言所 有知识点，常用实词和少量虚词尤为 重要。
文言文复习实词
常用实词（120）：
这120个实词是《高中语文课程标准》 明确列出要求我们重点掌握的，它们 是阅读文言文最基本的词汇。当然， 从历年的命题实践来看，实际上也并 不局限于考纲所列的这120个实词， 所以，我们还需在平时的学习当中不 断积累一些常见的实词。
（4）副+名。副词在句中一般作
状语修饰限制谓语，所以，副词 后若为名词，那么这个名词活用 为动词作谓语。文言文复习实词
其古义和今义。
古：上厕所
1、权起更衣，肃追于宇下。 今：换衣服
2、肃奉权旨古，：论关天切下，事问势侯，致殷殷勤勤之意。
今：热情，周到 古：它的果实
3、叶徒相似，其其实实味不同。 今：实际上
4、初初一一交战，曹古军：刚不开利始。
今：农历每月 的第一天
文言文复习实词
古：中间夹杂
5、中间力拉崩倒之声。 今：两事物之间
语义相对的偏义复词
语义相近的偏义复词
文言文复习实词
下列各句中有没有偏义复词？它们的偏义在 哪？
1、去去来江口守空船。 2、山下皆石穴罅，不知其浅深。 3、死生，昼夜事也。 4、今有一人，入其园园圃，窃其桃李。 5、陟罚臧否，不宜异异同。
文言文复习实词
6、勤心事公姥姥，夜夜不能寐 7、我有亲父兄兄，性行暴如雷