幼儿园各班班会记录表

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幼儿园班会记录表

幼儿园班会记录表

幼儿园班会记录表日期:年月日班级:会议主题:会议地点:主持人:记录人:议程:1. 会议开场2. 上周活动回顾3. 本周活动安排4. 学生表现奖励5. 家长沟通与反馈6. 其他事项会议内容:1. 会议开场今天的班会正式开始,请大家坐好并保持安静。

2. 上周活动回顾上周,我们开展了丰富多彩的活动,包括游园、手工制作和绘画等。

通过这些活动,孩子们展现了他们的创造力和合作精神。

同时,也提醒大家下周活动的安排,希望每位学生能提前准备并积极参与。

3. 本周活动安排本周,我们将继续开展各种有趣的活动,以促进孩子们的全面发展。

详细安排如下:- 日期:活动内容:- 日期:活动内容:- 日期:活动内容:(备注:特别提醒家长关注并配合相关活动的安排)4. 学生表现奖励在过去的一周里,以下学生在学习和班级活动中表现出色,他们值得我们的表扬和奖励:- 学生姓名:奖励内容:- 学生姓名:奖励内容:- 学生姓名:奖励内容:(备注:学生的表现奖励可以根据具体情况进行调整,以激励他们做得更好)5. 家长沟通与反馈每位老师将与家长进行个别沟通,了解孩子在学校和家庭中的情况。

同时,也欢迎家长提出任何对孩子和班级发展有益的意见和建议。

我们相信,家校合作是孩子们健康成长的重要保障。

6. 其他事项本次班会还有以下其他事项需要大家共同讨论和解决:- 事项一:- 事项二:- 事项三:(备注:请大家积极参与并给予意见和建议,共同推进班级工作的顺利进行)会议总结:本次班会内容充实,讨论热烈。

通过班会,我们加深了与家长的沟通,激发了孩子们的学习热情,为下一步的工作和活动奠定了基础。

感谢大家的参与和支持!会议结束时间:分钟记录人签名:审核人签名:。

幼儿园安全教育班会记录

幼儿园安全教育班会记录

一、班会主题:提高安全意识,共建和谐校园二、班会时间:2022年3月15日三、班会地点:幼儿园多功能厅四、参会人员:全体幼儿及教师五、班会记录:一、主持人开场1. 主持人介绍本次班会的主题和目的,强调安全教育的重要性。

2. 提醒幼儿在日常生活中注意安全,增强自我保护意识。

二、安全教育内容1. 交通安全(1)讲解交通规则,教育幼儿过马路时要走斑马线,红灯停,绿灯行。

(2)教导幼儿不要在马路上玩耍、追逐,不要随意翻越护栏。

(3)强调乘坐交通工具时的安全,如乘坐公交车要排队上下车,不将头、手伸出窗外。

2. 防火安全(1)讲解火灾的危害,教育幼儿不要玩火,不私自触碰电源插座。

(2)教授火灾逃生方法,如用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低头逃离火灾现场。

(3)强调家中电器使用安全,不私自操作电器。

3. 防溺水安全(1)讲解溺水事故的危害,教育幼儿不私自下水游泳,不靠近水边玩耍。

(2)教授溺水自救和救助他人的方法。

4. 防拐骗安全(1)讲解拐骗分子的惯用伎俩,教育幼儿不要轻信陌生人,不随意透露个人信息。

(2)教授防范拐骗的方法,如记住家庭住址、电话号码,遇到危险时大声呼救。

5. 防食物中毒安全(1)讲解食物中毒的危害,教育幼儿不随意食用陌生食物,不购买过期食品。

(2)教授正确的饮食卫生习惯,如饭前便后洗手,不暴饮暴食。

6. 电器安全(1)讲解电器使用的注意事项,教育幼儿不私自操作电器。

(2)教授电器故障处理方法,如电器冒烟、起火时,立即切断电源,并报警求助。

三、互动环节1. 安全知识问答:主持人提问,幼儿抢答,答对者可获得小礼品。

2. 安全情景剧:教师和幼儿共同表演安全情景剧,提高幼儿的安全意识。

四、总结1. 主持人对本次班会进行总结,强调安全教育的重要性。

2. 提醒幼儿在日常生活中要时刻注意安全,增强自我保护意识。

3. 鼓励幼儿将所学安全知识分享给家人,共同营造安全和谐的家庭环境。

五、班会结束1. 主持人宣布班会结束,感谢幼儿及教师的积极参与。

幼儿园班级会议记录表

幼儿园班级会议记录表
3.和家长进行沟通,做好家园合作的部分。
2.提出问题
本学期我们将围绕什么主题呢?如何最大限度的保护幼儿的兴趣呢?
3.研讨过程
大部分幼儿对交通工具比较感兴趣,提出了很多有意思的想法,但是交通工具除了生活中常见的又有点局限。
我们可以从了解什么是vehicle,什么是transportation入手。
焦盼盼:上次也有在洗手间听到他们在聊做了什么超级飞船。好像对这个方面也很感兴趣。
幼儿园班会记录表
会议
时间
年9月16日(星期五)午别上午
地点
人数
4
召集人
缺席老师及原因

记录人主要内容源自主题教学的商议形式
线下
1.情况分析
新的学期又开始了,我们也将根据幼儿的学习兴趣,制定本学期的教学主题了。主题的制定不仅是教师的想法,同时也是孩子的意愿。为此我们也和孩子们进行了团讨,得出了以下几个方面的想法。交通工具、车子、蒸汽飞机、为什么人不会飞等天马行空又充满童真的想法。
我们可以从《Fun rides》入手,了解一些simple machine,complex machine,生活中基本的transportation、vehicle。
我可以和孩子们讨论一下,做一个延伸。
4.小结及措施
1.和幼儿团讨,提取出幼儿感兴趣的部分。
2.结合《3-6岁儿童发展指南》的大班领域目标制定本学期的主题教学内容。

幼儿园周班会记录表10篇

幼儿园周班会记录表10篇

幼儿园周班会记录表10篇幼儿园周班会记录1参会人员:班级负责人计划本月工作:1.常规方面:教育幼儿用小勺一口一口地吃饭,咽完最后一口饭再擦嘴收拾桌面卫生送碗,研究用小餐巾收拾残渣。

2.卫生安全方面:1)保育员加强消毒液的配比度,做好消毒卫生工作,保持班里整洁干净,无死角,无灰尘。

2)提示家长注意孩子的卫生,勤洗澡,勤帮幼儿剪指甲,预防疾病。

3.教育教学及环境创设:带领幼儿观察大自然的变化,了解季节的变化,引导幼儿进入夏天的主题活动。

4.普及安全知识:开展安全教育,增强幼儿安全防范意识和自救能力。

5.坚持每天晨检,预防幼儿带危险物品入园,严格幼儿安全制度,预防各类意外伤害。

幼儿园周班会记录2参会人员:班级负责人计划本月工作:1.常规方面:1)培养幼儿正确的六部洗手的方法,认真洗手不玩水,不要弄湿衣服。

2)加强幼儿午睡环节的常规培养,指导幼儿有序的穿脱衣服,并把自己的衣服叠放整齐,不要光脚在地上跑。

2.卫生安全方面:1)注意幼儿的个体差异,使其逐步适应幼儿园的生活。

2)鼓励幼儿积极接受体检和疾病的预防与治疗,配合医务室做好体检工作。

3)加强体育锻炼,增强幼儿体质。

3.教育教学及环境创设:1)完成春天的主题活动,把墙面环境《我们去春游》粘贴上,与幼儿共同分享春游的快乐。

2)引导幼儿每天一幅绘画作品,每周五发给幼儿带回家,提高幼儿的绘画水平。

4.家园共育:1)请家长积极参与本班的活动,配合本班的活动。

2)孩子的绘画能力及动手制作的能力需反复的练,才能逐渐灵活及增强,希望家长加强辅导。

3)注意孩子的个人卫生和饮食,不要给孩子吃过多的冷饮。

4)配合幼儿园的规定,预防传染病的传播。

幼儿园周班会记录3参会人员:班级负责人计划本月工作:1.常规方面:1)教育幼儿正确的六部洗手的方法,认真洗手不玩水,不要弄湿衣服。

2)加强幼儿午睡环节的常规培养,指导幼儿有序的穿脱衣服,并把自己的衣服叠放整齐,不要光脚在地上跑。

2.卫生安全方面:1)注意幼儿的个体差异,使其逐步适应幼儿园的生活。

幼儿园周班会记录表

幼儿园周班会记录表
2、孩子的绘画能力及动手制作能力需要反复的练习,才能逐渐的灵活及增强。
3、为了预防传染病,请各位家长配合我园的一系列的规定。
三、邀请部分家长代表作表态发言,给所有家长做榜样。
四、班主任总结。
幼儿园周班会记录(2)
班级
大(1)班
时间
2019.11.05
班会主题
提高幼儿安全意识
主持人
苗老师
参加人员
全班学生
三、班主任总结。
幼儿园周班会记录(4)
班级
小(3)班
时间
2019.11.25
班会主题
学会感恩
主持人
苗老师
参加人员
全班学生
记录人
张老师








一、主持人宣布活动开始
二、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》
三、听了朗诵后,请几位学生说出最让你感动的事。
四、班主任讲话
要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。
(二)提高个人思想素质。
团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴力行为,争做文明的好学生。不穿背心、短裙,不穿拖鞋。
(三)关注课间安全。
请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球。
2、加强幼儿午睡环节的常规培养,指导幼儿有序的穿脱衣服,不要光脚丫在地上跑。

幼儿园品德教育主题班会记录表

幼儿园品德教育主题班会记录表

幼儿园品德教育主题班会记录表班会基本信息•班级:幼儿园XX班•时间:XXXX年XX月XX日•主题:品德教育班会目的本次班会旨在帮助幼儿树立正确的价值观和道德观,培养良好的品德和行为习惯。

班会内容1.欢迎和问候–老师向幼儿们表示欢迎,并对他们的积极表现给予肯定和赞扬。

–询问幼儿们最近的生活和学习情况,并鼓励他们积极分享。

2.品德教育的重要性介绍–老师简单介绍了品德教育的定义和重要性,以及对幼儿园生活的积极影响。

–引导幼儿们思考什么是好品德,好品德为自己和他人带来了什么益处。

3.品德教育主题活动分享–老师分享了最近幼儿园开展的品德教育主题活动,包括帮助他人、关心他人、分享和友谊等。

–鼓励幼儿们分享自己参与活动的感受和收获,并互相学习。

4.角色扮演活动–分发不同的角色牌给幼儿们,要求他们通过角色扮演演示出好的品德行为,如友善、诚实和勇敢。

–引导幼儿们思考并讨论每个角色扮演中应该具备的品德特点,如互相帮助、尊重他人和公平竞争等。

5.小组讨论和总结–将幼儿们分成小组,让他们讨论并总结本次班会中学到的品德教育知识和观点。

–每个小组派代表分享他们的讨论结果,并进行全班汇报和讨论。

6.以身作则活动–老师通过自身行为示范,向幼儿们展示良好的品德行为,并启发他们模仿学习。

–鼓励幼儿们在日常生活中时刻保持良好的品德,如谦虚、宽容和乐于助人等。

7.品德教育的延伸活动–老师布置了一些延伸活动,如绘制“好品德”海报、合作游戏和情景剧表演等,以帮助幼儿进一步加深对品德教育的理解。

8.总结和反思–老师对本次班会进行总结,并再次强调品德教育的重要性。

–引导幼儿们反思本次班会中的收获和不足,并鼓励他们在以后的生活中持续发展和提升自身的品德素质。

结束语通过这次品德教育主题班会,幼儿们充分认识到好品德对个人和社会的重要性,同时也激发了他们建立良好品德的意愿。

这样的班会不仅有助于培养幼儿园阶段的品德素养,也为他们将来的成长奠定了基础。

希望每个孩子都能在品德教育的引导下茁壮成长!。

幼儿园安全主题班会记录表范本

幼儿园安全主题班会记录表范本

幼儿园安全主题班会记录表范本
主题:幼儿园安全教育班会
时间:2021年7月1日
地点:幼儿园教室
主持人:张老师
记录人:李老师
参加人员:全体教职工
议程
1. 张老师宣布安全教育班会的目的:加强幼儿园的安全防范意识,提高教职工的安全技能。

2. 李老师通报最近一段时间内幼儿园发生的安全事故,并针对安全事故分析产生原因和解决方法,教职工们表示要吸取教训,把安全工作
做得更到位。

3. 张老师向大家介绍了幼儿园的应急预案,希望大家能熟悉应急预案
并学会正确的应急处理方式。

4. 小王老师分享了自己在日常教育工作中的一些安全经验,包括在课
堂上加强安全教育的重要性、每日巡查幼儿园环境等,得到了大家的
认可和支持。

5. 谭老师介绍了安全教育课程的教学计划,拉开了课程教学的序幕。

6. 最后,张老师总结本次会议,并对未来安全工作提出要求:进一步
强化安全意识,保障幼儿园的安全工作做得更好,更到位。

7. 会议在大家热烈的掌声中结束。

总结
通过本次幼儿园安全教育班会,大家更深刻地意识到了安全工作的重
要性,大家分享了自己的安全经验,也学习了更多的安全技能和知识。

大家决心做好幼儿园的安全保障工作。

我们相信,在教职工和家长的
共同努力下,幼儿园的安全工作会更加出色。

幼儿大班每月班会记录(3篇)

幼儿大班每月班会记录(3篇)

第1篇一、班会时间:2023年X月X日二、班会地点:幼儿园多功能厅三、参会人员:幼儿大班全体师生四、主持人:班主任五、班会主题:欢庆节日,快乐成长六、班会内容:一、开场致辞班主任:大家好!欢迎来到我们幼儿大班的每月班会。

今天,我们欢庆X月X日这个特别的日子,让我们一起感受节日的快乐,共同分享成长的喜悦。

二、节日知识讲解1. 班主任讲解X月X日的由来和意义。

2. 幼儿分享自己了解的节日故事和习俗。

三、文艺表演1. 小组合唱《X月X日之歌》。

2. 个别幼儿表演节日舞蹈。

3. 教师表演节日主题的诗歌朗诵。

四、互动游戏1. “节日知识问答”游戏,检验幼儿对节日知识的掌握。

2. “快乐传递”游戏,增进师生之间的感情。

五、成长分享1. 幼儿代表分享自己在本月的成长和进步。

2. 家长代表分享孩子在家的表现和成长。

六、班主任总结班主任:经过今天的班会,我们共同度过了一个欢乐的节日。

希望大家在今后的日子里,继续保持积极向上的心态,快乐成长。

同时,也希望家长们能够继续关注和支持我们的工作,共同为孩子们的成长助力。

七、班会结束班主任:今天的班会到此结束,希望大家在今后的日子里,继续努力,不断进步。

祝愿我们的班级越来越美好!以下是本月班会的详细记录:一、开场致辞班主任:亲爱的同学们,大家好!欢迎来到我们幼儿大班的每月班会。

今天,我们欢庆X月X日这个特别的日子,让我们一起感受节日的快乐,共同分享成长的喜悦。

二、节日知识讲解1. 班主任讲解X月X日的由来和意义。

班主任:X月X日是我们国家的传统节日,它有着悠久的历史和丰富的文化内涵。

这一天,我们欢庆丰收,感恩大自然,传承中华民族的优秀文化。

2. 幼儿分享自己了解的节日故事和习俗。

幼儿A:我知道X月X日是中秋节,那天我们可以吃月饼、赏月亮。

幼儿B:我还知道,X月X日是国庆节,那天我们可以放鞭炮、看升旗。

三、文艺表演1. 小组合唱《X月X日之歌》。

(歌曲内容:欢庆X月X日,快乐成长,让我们共同庆祝这个美好的节日。

幼儿园各班班会记录表

幼儿园各班班会记录表

幼儿园2015-2016学年度第二学期
班级会议记录表
班级会议记录表说明:
一、每2周一次班会时间均由各班根据实际情况自定。

二、如有请假,须经行政批准。

三、主动做好记录、出勤、内容登记。

四、每次班会提出的问题要提出具体解决方法
五、具体班会内容:
1.全班工作人员:检讨每2周工作中存问题(包括常规、教学情况、幼儿健康情况、保育工作,各部门配合情况等)。

分析存在问题,提出针对性措施。

2.教师碰头:沟通本班各领域的教育教学情况,针对本班实际情况及幼儿的实际发展水平,制定下周目标,保持主、配班教师教育的一致性。

幼儿园健康成长主题班会记录表

幼儿园健康成长主题班会记录表

幼儿园健康成长主题班会记录表日期:[填写日期]地点:[填写地点]主持人:[填写主持人姓名]会议目的本次班会旨在通过讨论幼儿园健康成长的主题,促进幼儿的身心健康发展,提高他们的健康意识和自我保护能力。

会议议程时间内容[填写时间] 主题介绍[填写时间] 幼儿保健知识讲解[填写时间] 健康生活习惯培养[填写时间] 活动及反馈[填写时间] 总结[填写时间] 会议结束会议详情主题介绍主持人首先向孩子们介绍本次班会的主题:幼儿园健康成长。

他向孩子们解释了健康成长的重要性,并提醒孩子们要保持良好的身心健康习惯。

幼儿保健知识讲解为了帮助孩子们正确理解健康保健的重要性,主持人介绍了几个与幼儿健康相关的知识点,包括:1.饮食均衡:主持人强调了吃水果、蔬菜、谷物和蛋白质食物的重要性,以及限制高糖、高盐和高脂食品的必要性。

2.手部卫生:主持人教孩子们如何正确洗手,并强调饭前便后洗手的重要性,以及如何避免传染疾病。

3.睡眠健康:主持人讲解了充足的睡眠对幼儿生长发育的重要性,并提醒孩子们养成良好的睡眠习惯。

通过生动有趣的示范和互动问答,孩子们对这些知识有了更深入的了解和记忆。

健康生活习惯培养为了帮助孩子们养成良好的健康生活习惯,主持人提供了以下建议:1.定期锻炼:主持人强调了户外活动的重要性,并鼓励孩子们每天进行适度的户外运动。

2.注意饮食:主持人提醒孩子们要多吃水果和蔬菜,少吃油炸食品和糖果。

3.规律作息:主持人鼓励孩子们养成合理的作息时间,保证足够的睡眠。

4.讲究卫生:主持人强调洗手、漱口、剪指甲等卫生习惯的重要性。

5.避免过度使用电子产品:主持人提醒孩子们减少使用电子产品的时间,保护眼睛和休息。

活动及反馈为了加强学习效果和培养孩子们的实践能力,主持人组织了一些与健康成长相关的活动,如:1.水果拼盘:每个孩子带来自己喜欢的水果,然后一起制作水果拼盘,让孩子们了解各种水果的营养价值。

2.洗手实验:主持人用一种特殊的染料演示如何正确洗手,引导孩子们亲自体验并发现洗手的重要性。

幼儿园班大班会记录本(3篇)

幼儿园班大班会记录本(3篇)

第1篇日期:2023年4月10日时间:上午9:00-10:30地点:幼儿园多功能厅主持人:班主任张老师记录人:王老师一、会议背景随着幼儿年龄的增长,孩子们在幼儿园的学习和生活越来越丰富。

为了更好地了解幼儿的发展状况,提高教育教学质量,促进家园共育,本周举行本学期第一次班大班会。

本次会议主要围绕幼儿在园情况、教育教学活动、家园共育等方面进行讨论和交流。

二、会议议程1. 班主任发言2. 幼儿在园情况汇报3. 教育教学活动总结4. 家园共育经验分享5. 教师代表发言6. 家长代表发言7. 会议总结三、会议内容1. 班主任发言张老师首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎,并简要介绍了本次班大班会的目的和议程。

张老师表示,本学期我们将继续关注幼儿的全面发展,努力提高教育教学质量,为幼儿营造一个温馨、和谐、快乐的成长环境。

2. 幼儿在园情况汇报王老师对幼儿在园情况进行了详细的汇报。

主要包括以下几个方面:(1)生活自理能力:幼儿在园期间,生活自理能力有了明显提高,如自己穿衣服、洗手、上厕所等。

(2)学习兴趣:幼儿对学习活动表现出浓厚的兴趣,积极参与各项活动,愿意与同伴分享自己的学习成果。

(3)社交能力:幼儿在园期间,与同伴的交往能力得到提高,学会了团结协作,乐于助人。

(4)情绪管理:幼儿在园期间,情绪稳定,遇到问题能够积极寻求解决方法。

3. 教育教学活动总结张老师对教育教学活动进行了总结,主要包括以下几个方面:(1)课程设置:本学期,我们根据幼儿年龄特点和发展需求,设置了丰富多样的课程,包括语言、数学、科学、艺术、体育等。

(2)教学活动:教师们通过游戏、故事、实验等多种形式,激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿的动手能力、观察能力、思维能力等。

(3)家园共育:我们注重家园共育,定期与家长沟通,共同关注幼儿的成长。

4. 家园共育经验分享家长代表分享了在家园共育方面的经验,主要包括以下几点:(1)关注幼儿的成长,与教师保持良好的沟通。

幼儿园交通安全班会记录表

幼儿园交通安全班会记录表

幼儿园交通安全班会记录表班会主题:交通安全知识班会时间:2022年5月10日班会地点:幼儿园教室班会对象:全体幼儿园学生班会目的:通过教育学生交通安全知识,培养他们的交通安全意识,提高他们的自我保护能力。

班会议程:1.开场白老师:亲爱的小朋友们,大家好!今天我们要开一次特殊而重要的班会,我们要讨论的主题是交通安全。

交通安全是每个人都需要了解和遵守的规则,它关乎着我们的生命安全。

希望大家能认真听讲,珍爱生命,从小培养安全意识。

让我们一起来学习交通安全知识吧!2.视频欣赏老师:接下来,我们将观看一段有关交通安全的视频。

请大家仔细观看并注意内容,在观看完毕后,我将会提出一些问题,请大家积极参与讨论。

视频播放3.知识普及老师:现在我将向大家普及一些交通安全知识。

首先,我们需要了解红绿灯的意义。

红灯代表停止,绿灯代表通行,黄灯代表警告,即将转为红灯。

我们在过马路时,要遵守交通信号灯,切勿闯红灯。

其次,我们要学会正确过马路的方法。

在过马路时,要走人行横道,看见红绿灯或斑马线时要停下来,并等待道路安全后再通行。

最后,我们要注意安全乘车。

乘坐汽车、公交车或自行车时,要系好安全带或佩戴头盔,确保自己的安全。

4.互动讨论老师:现在,我将向大家提出一些问题,请大家积极回答。

首先,你们在什么时候需要过马路?(等待学生回答)很好,正确答案是需要过马路时。

那么,在过马路时,我们应该注意什么?(等待学生回答)非常好,正确答案是观察红绿灯和斑马线,并等待道路安全过后再通行。

接下来,你们知道在乘坐车辆时应该注意什么吗?(等待学生回答)非常好,正确答案是要系好安全带或佩戴头盔,确保自己的安全。

非常棒,同学们对交通安全知识了解得很好。

5.角色扮演老师:现在我们将进行一段角色扮演,通过模拟真实情境,让大家亲身体验交通安全的重要性。

我将分别扮演司机和学生的角色,其中学生要过马路,请大家注意观察并发表看法。

角色扮演学生A:(走向人行横道)我要过马路了,先看看有没有红绿灯,再确认安全过马路。

幼儿园秋季主题班会记录表

幼儿园秋季主题班会记录表

幼儿园秋季主题班会记录表基本信息•班级:(班级名称)•主题:秋季主题班会•时间:(日期)•地点:(地点)主持人•姓名:(主持人姓名)参会人员•班主任:(班主任姓名)•教师:(教师姓名)•家长代表:(家长代表姓名)•学生:(学生姓名)议程1. 开场白(5分钟)•主持人致辞,对参会人员表示欢迎和感谢。

•介绍本次班会的主题和目的,以及预计的议程安排。

2. 学生展示秋季手工作品(15分钟)•学生们展示自己在秋季主题活动中制作的手工作品。

•学生们用简洁明了的语言介绍自己的作品,并分享自己在制作过程中的心得和收获。

3. 教师分享秋季主题教学经验(20分钟)•教师分享在秋季主题教学中的一些有效经验和教学资源。

•教师介绍秋季主题教学活动的设计思路和实施效果。

4. 家长分享育儿经验(30分钟)•家长代表分享自己在育儿过程中的一些经验和心得。

•家长代表分享孩子在秋季期间的成长与进步,并给予其他家长一些建议和鼓励。

5. 学生秋季主题故事分享(15分钟)•学生们分别讲述一个关于秋季主题的故事。

•学生们通过口头讲述和表演的方式将故事生动地呈现给大家。

6. 教师总结发言(10分钟)•教师对本次秋季主题班会进行总结和评价。

•教师提出对下一步工作的建议和期待。

7. 会议结束(5分钟)•主持人宣布会议结束,并感谢参会人员的出席和积极参与。

•主持人提醒大家保持良好的家校沟通和合作关系,并祝愿学生们度过一个愉快的秋季。

班会记录序号议程讨论内容结论1 学生展示秋季手工作品学生们展示了自己制作的手工作品学生们在制作手工作品中发展了动手能力,培养了耐心和创造力2 教师分享秋季主题教学经验教师介绍了秋季主题教学活动的设计思路和实施效果教师的教学设计得到了学生和家长的积极反馈,提高了学生的学习兴趣3 家长分享育儿经验家长代表分享了自己在育儿过程中的一些经验和心得家长们通过分享经验互相学习,加强了家庭教育的沟通和交流4 学生秋季主题故事分享学生们讲述了自己精心准备的秋季主题故事学生们通过分享故事展现了自己的口头表达能力,培养了表达自信5 教师总结发言教师对本次秋季主题班会进行总结和评价教师肯定了班会的效果,提出了进一步改进的建议附件•学生手工作品照片•教师分享教学资源材料•家长分享育儿经验文字稿•学生秋季主题故事文稿。

幼儿园安全主题班会记录表

幼儿园安全主题班会记录表

幼儿园安全主题班会记录表
主题:幼儿园安全
时间:XXXX年XX月XX日
地点:XX班
参与人员:教师、家长、幼儿
议程:
1. 开场白
主持人介绍本次班会的主题和议程,强调幼儿园安全的重要性,引导幼儿们意识到安全问题的严肃性和重要性。

2. 安全教育
家长和教师共同参与幼儿安全教育,讲述日常生活中的各种安全事项,如过马路、洗手、吃饭等,提醒幼儿不要玩火、乱跑、打架等行为,并告诫幼儿尽量避免接触陌生人。

3. 预防溺水
针对夏季的游泳活动,家长和教师讲解如何预防溺水,教育幼儿不要将玩具扔进水里,不要私自游泳,遵守游泳规则,保证自己和他人的安全。

4. 火灾预防
家长和教师提醒幼儿要学会正确使用火种,并教育幼儿如何逃生,在火灾发生时及时向幼儿园工作人员求助。

5. 交通安全
家长和教师教育幼儿如何遵守交通规则,如过马路时要看红绿灯、走人行道、牵着家长的手等。

6. 总结发言
主持人对本次班会进行总结,强调幼儿园安全对于每个人来说都是至关重要的,希望家长和教师能够继续关注幼儿的安全问题,并加强对幼儿的安全教育。

7. 安排下一步行动
为了深入贯彻落实本次班会的主题,主持人与家长和教师商议下一步的教育安排,如开展安全教育活动、加大安全巡查力度等。

备注:
本次班会通过引导幼儿形成正确的安全观念和行为习惯,提高幼儿的安全意识,促进幼儿健康成长和发展。

幼儿园安全常识班会记录表

幼儿园安全常识班会记录表

幼儿园安全常识班会记录表幼儿园安全常识班会记录表日期:__________________ 主持人:________________班会主题:幼儿园安全常识班会目的:帮助幼儿认识和掌握日常生活中的安全常识,提高他们的安全意识和自我保护能力。

1. 班会开场(10分钟)- 主持人对班会主题进行简要介绍,并告诉幼儿们为什么需要学习安全常识。

- 引导幼儿们思考:什么是安全?大家身边有哪些安全隐患?2. 安全常识讲解(15分钟)- 主持人向幼儿们介绍常见的安全常识,如交通安全、火灾安全、食品安全等。

- 主持人通过图片、故事、实例等形式,生动地向幼儿们讲解各类安全知识。

- 幼儿们积极参与,提问,分享自己的安全经验,互相学习和交流。

3. 安全常识游戏(20分钟)- 分小组进行安全常识问答游戏,主持人随机提问各类安全问题,鼓励幼儿积极回答,并给予肯定和奖励。

- 游戏中可以设置小小安全专家的称号,激励幼儿保持积极参与和学习。

4. 安全演练(15分钟)- 主持人组织幼儿进行一些安全演练,如火灾逃生演练、交通安全示范等。

- 注意事项:确保演练过程的安全性,做好相关准备工作,避免幼儿受伤。

5. 安全宣传手抄报制作(20分钟)- 分发图片、文字素材,引导幼儿们制作安全宣传手抄报。

- 鼓励幼儿们展示自己的创意,将安全知识通过手抄报的形式传达出来。

6. 班会总结(10分钟)- 主持人对今天的班会内容进行总结,强调重点,并向幼儿们再次强调学习安全常识的重要性。

- 主持人鼓励幼儿们在日常生活中积极运用所学的安全常识,保护自己和周围的人。

7. 家庭作业(5分钟)- 主持人布置家庭作业:幼儿和家长一起制定一个家庭安全计划,包括如何预防火灾、如何遵守交通规则等。

- 希望幼儿和家长能够用纸张或其他形式记录下家庭安全计划,并在下次班会时分享出来。

8. 班会结束(5分钟)- 主持人感谢幼儿们的参与和付出,并鼓励他们将安全常识融入到日常生活中去。

幼儿园中班班级会议记录表内容

幼儿园中班班级会议记录表内容

幼儿园中班班级会议记录表会议时间:[日期] 会议地点:[地点]会议主题:班级活动安排和家长沟通事项会议主持:[主持人姓名] 会议记录:[记录人姓名]会议成员: - [成员1姓名] - [成员2姓名] - [成员3姓名] - …会议议程1.会议开场–主持人宣布会议开始和议程安排,介绍与会成员。

2.上次会议纪要回顾–回顾上次会议的内容和行动项,对已完成的事项进行确认,有需要的话进行讨论和补充。

3.活动安排–讨论接下来的班级活动安排,如何组织、准备所需物品以及确定日期和时间。

–分配任务给相关成员负责,确保每项活动有人负责并安排合理的时间表。

4.家长沟通事项–议论任何可能需要与家长沟通的事项,如孩子的行为表现、学习进展、特殊需求等。

–考虑使用什么方式和媒介进行沟通,并安排相关人员负责与家长联系。

5.其他事项–开放讨论其他与班级相关的事项,如班级规章制度、环境设施改善等。

–讨论和解决可能存在的问题,并制定相应的行动计划。

6.下次会议计划–确定下次会议的时间和地点,并提前预告会议主题,让成员做好准备。

7.会议总结–主持人总结会议内容和达成的共识,并对行动计划进行最后确认。

–感谢与会成员的参与,并宣布会议结束。

会议行动项日期行动项负责人完成日期状态[日期] [行动项1] [负责人] [完成日期] [状态][日期] [行动项2] [负责人] [完成日期] [状态][日期] [行动项3] [负责人] [完成日期] [状态]……………备注:状态包括“已完成”、“进行中”、“延期”等。

会议纪要•主持人首先欢迎与会成员并介绍会议议程。

•上次会议纪要回顾:对上次会议的内容进行回顾,确认已完成的事项。

•活动安排:讨论了接下来的班级活动安排,分配了相关任务和确定了日期、时间。

•家长沟通事项:讨论了如何与家长沟通,处理孩子的行为和学习情况。

•其他事项:讨论了班级规章制度和环境设施改善的问题,并对解决方案达成共识。

•下次会议计划:确定了下次会议的时间和地点,并预告了会议主题。

幼儿园班会记录表

幼儿园班会记录表

幼儿园班会记录表日期:____年____月____日班级:____班主持人:____老师一、班会主题“快乐成长,共同进步”二、班会目的1、增强幼儿之间的交流与合作,培养团队意识。

2、鼓励幼儿分享自己的想法和感受,提高表达能力。

3、培养幼儿良好的行为习惯和品德。

三、班会过程(一)开场老师:“小朋友们,大家好!今天我们又聚在一起开班会啦,希望大家都能开开心心地参与哦!”(二)分享环节老师:“首先,让我们一起来分享一下最近大家在幼儿园里遇到的有趣的事情吧。

”小朋友 A:“我昨天和小伙伴一起搭了一个很大的积木城堡!”小朋友 B:“我学会了唱一首新歌!”小朋友 C:“我在画画的时候,画了一只超级漂亮的蝴蝶。

”(三)讨论环节老师:“那接下来,我们一起讨论一下在幼儿园里,我们应该怎么做才能更快乐、更安全地玩耍呢?”小朋友们纷纷举手发言。

小朋友 D:“不能推挤小朋友,要友好相处。

”小朋友 E:“玩玩具要轮流,不能抢。

”老师:“小朋友们说得都很棒!那如果看到有小朋友不小心摔倒了,我们应该怎么做呢?”小朋友 F:“要赶快把他扶起来。

”小朋友 G:“问问他有没有受伤。

”(四)故事时间老师:“下面老师给大家讲一个小故事,听听故事里的小动物们是怎么做的。

”(老师讲述了一个关于友爱互助的小故事,小朋友们听得津津有味。

)(五)才艺展示老师:“接下来是才艺展示时间,谁愿意给大家表演一个节目呀?”小朋友 H 主动上台唱了一首歌,小朋友 I 表演了一段舞蹈,大家纷纷鼓掌。

(六)总结老师:“今天的班会,小朋友们都表现得非常棒!我们一起分享了快乐,讨论了如何友好相处,还欣赏了精彩的表演。

希望大家在以后的日子里,都能像今天一样,快乐成长,共同进步!”四、班会效果1、幼儿们积极参与,发言踊跃,气氛热烈。

2、通过讨论和分享,幼儿们对良好行为习惯和品德有了更深刻的认识。

3、才艺展示环节增强了幼儿的自信心和表现力。

五、存在问题及改进措施1、部分幼儿在发言时声音较小,以后要鼓励他们大胆表达。

幼儿园孩子班会记录(3篇)

幼儿园孩子班会记录(3篇)

第1篇时间:2021年10月15日地点:幼儿园多功能厅主持人:王老师参会人员:全体幼儿及家长一、班会主题本次班会的主题是“关爱同伴,和谐相处”。

旨在通过活动,增强幼儿的团队协作能力,培养幼儿的爱心和责任感,促进幼儿之间的和谐相处。

二、班会流程1. 开场致辞王老师首先对家长们表示欢迎,并对本次班会的主题进行简要介绍,希望大家能够积极参与,共同为幼儿营造一个和谐的成长环境。

2. 互动游戏为了活跃气氛,王老师带领幼儿和家长进行了一系列互动游戏,如“找朋友”、“传递气球”等。

通过游戏,孩子们学会了如何与他人合作,增强了团队意识。

3. 角色扮演接下来,王老师邀请了几位家长和孩子一起进行了角色扮演活动。

孩子们分别扮演了“勇敢的小刺猬”、“温柔的小兔子”、“聪明的狐狸”等角色,通过故事情节的演绎,让孩子们体会到关爱同伴的重要性。

4. 讲述故事王老师给孩子们讲述了一个关于友谊和团结的故事——《小猪佩奇与朋友们》。

故事中,佩奇和她的朋友们一起度过了许多快乐时光,也一起克服了困难。

孩子们被故事深深吸引,纷纷表示要向佩奇学习,关爱身边的同伴。

5. 家长分享随后,几位家长分享了他们在教育孩子过程中的心得体会。

他们表示,在教育孩子的过程中,要注重培养孩子的爱心、责任心和团队协作能力,让孩子在关爱他人的同时,也能得到关爱。

6. 小组讨论王老师将孩子们分成几个小组,让他们讨论如何关爱同伴,和谐相处。

孩子们积极发言,提出了许多切实可行的建议,如:帮助同学、关心他人、互相包容等。

7. 总结发言最后,王老师对本次班会进行了总结,她表示,关爱同伴、和谐相处是每个孩子都应该具备的品质。

希望家长们能够在日常生活中,引导孩子学会关爱他人,培养孩子的团队协作能力。

三、班会总结本次班会取得了圆满成功,孩子们在活动中学习了关爱同伴、和谐相处的重要性,家长们也收获了许多教育心得。

以下是本次班会的几点收获:1. 增强了幼儿的团队协作能力,让孩子们学会了如何与他人合作。

幼儿园四季主题班会记录表

幼儿园四季主题班会记录表

幼儿园四季主题班会记录表幼儿园四季主题班会记录表班会时间:每季度一次主题:四季变化时间:20分钟左右参与人员:班主任、幼儿、家长一、班会准备1. 班主任提前准备好幼儿园四季图片、手工制作的季节DIY装饰物、绘本故事,准备好PPT、音乐、多媒体设备等教具。

2. 家长也可以参与准备,提供自己孩子家里拍摄的季节图片。

二、班会流程1. 开场班主任向孩子们问候“大家好”,然后自我介绍。

介绍四季变化主题,引发孩子们对这个话题的想象,让孩子们进入主题。

2. 视频放映播放幼儿园四季图片,介绍并解释四季变化的原因和特点。

学习四季主题歌曲。

3. 手工制作让幼儿动手制作四季DIY装饰物,在制作的过程中,班主任引导孩子们了解每种季节的特点,了解季节变化的规律。

4. 图书分享班主任给孩子们读四季主题图书,让孩子们了解其中的季节转移和季节特征等,引发孩子们对四季的兴趣,营造好的阅读氛围。

5. 角色扮演根据四季变化来进行角色扮演,让孩子们更好地了解四季的特点和季节之间的变化联系。

6. 家长互动为了增强家庭与教育之间的积极互动,班主任组织家长与孩子们共同分享季节图片,孩子们可以把自己了解到的四季知识与家人分享,同时也可以让家长了解孩子在幼儿园的学习情况。

7. 总结在四季班会的最后,班主任可以通过这个环节对孩子们进行四季知识的考察,巩固幼儿在本次班会中学到的知识点和技能点。

班主任也可以给孩子们一定的激励,并希望孩子们可以积极地表达自己对四季变化的感受。

三、班会总结:通过本次四季主题班会,孩子们不仅深入理解了四季变化的原因和影响因素,更重要的是,学会了如何在日常生活中应用这些知识。

同时,本次班会也大大拓展了孩子们的视野,启发了他们的思维,促进了家校互动,提高了家长对四季主题的关注度。

希望孩子们在以后的日子里,可以继续热爱四季,努力学习,不断拓展自己的知识面和视角。

幼儿园班会记录表格

幼儿园班会记录表格

班会记录表班级负责人时间参会人员班会内容计划本月工作记录内容:一、惯例方面:1、培育少儿正确的六部洗手的方法,仔细洗手不玩水,不要弄湿衣服。

2、增强少儿午休环节的惯例培育,指导少儿有序的穿脱衣服,并把自己的衣服叠放齐整,不要赤脚在地上跑。

3、进餐时学惯用小勺一口一口的吃,咽完最后一口饭再擦嘴整理桌面卫生送碗,学惯用小餐巾整理残渣。

二、卫生安全方面1、在生活方面注意少儿的个体差别,使其逐渐适应少儿园的生活。

2、鼓舞少儿踊跃接受体检和疾病的预防与治疗,配合医务室做好体检工作。

3、增强体育锻炼,增强少儿体质。

4、保育员做好消毒卫生工作,做到班里无死角,无尘埃,保持整齐洁净,增强消毒液的配比度由从前的1/200改为1/100的84消毒。

5、此刻天气渐渐比热,提示家长注意孩子的卫生勤沐浴,勤帮少儿剪指甲三、教育教课及环境创建:1、本月我们会将春季的主题活动达成,把墙面环境《我们去春游》粘贴上,请少儿共同分享春游的快乐。

2、我们还会率领孩子一同察看大自然的变化,认识季节的变化,知道在慢慢进入夏季,天气愈来愈热了,水面上多了荷叶,池塘里的小蝌蚪也在慢慢长大变为小青蛙,经过这一系列的察看、发现,与少儿共同议论后,我们率领孩子一同进入夏季的主题活动3、本月我们每次教给少儿绘画后,我们指引少儿每日一幅绘画作品,每周五发给少儿带回家,少儿的绘画水平提升了好多。

记录内容:四、家园共育:1、请家长踊跃参加本班的活动,配合本班的活动。

2、孩子的绘画能力及着手制作的能力需频频的练习,才能渐渐的灵巧及增强,希望孩子在家时家长也增强指导。

3、天气热了,注意孩子的个人卫生和饮食,不要给孩子吃过多的冷饮。

4、为了预防传得病的流传,请各位家长配合我园的一系列的规定。

察看对象:察看教师:察看目标察看内容成效剖析教育举措年月日年月日日期年月日班级教师姓名目标:内容:3、经过活动,使学生养成博学多才的好习惯。

比率剖析法和比较剖析法不可以测算出各要素的影响程度。

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幼儿园各班班会记录表公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
幼儿园2015-2016学年度第二学期
班级会议记录表
班级会议记录表说明:
一、每2周一次班会时间均由各班根据实际情况自定。

二、如有请假,须经行政批准。

三、主动做好记录、出勤、内容登记。

四、每次班会提出的问题要提出具体解决方法
五、具体班会内容:
1.全班工作人员:检讨每2周工作中存问题(包括常规、教学情况、幼儿健康情况、保育工作,各部门配合情况等)。

分析存在问题,提出针对性措施。

2.教师碰头:沟通本班各领域的教育教学情况,针对本班实际情况及幼儿的实际发展水平,制定下周目标,保持主、配班教师教育的一致性。

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