我和诚信有个约定主题班会
诚信做人诚信做事主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步加强同学们的诚信意识，培养良好的道德品质，营造良好的校园文化氛围，我校于XX年XX月XX日开展了以“诚信做人，诚信做事”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过案例分享、讨论交流等形式，使同学们深刻认识到诚信的重要性，并将其融入到日常学习生活中。
二、班会时间及地点时间：XX年XX月XX日（星期X）下午XX:XX地点：XX年级XX班教室三、参会人员XX年级XX班全体同学及班主任四、班会流程1. 主持人开场2. 诚信知识讲解3. 诚信案例分享4. 分组讨论5. 代表发言6. 班主任总结7. 班会结束五、班会内容1. 主持人开场主持人首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了诚信在个人成长和社会发展中的重要性，并希望通过本次班会，使同学们对诚信有更深刻的认识。
2. 诚信知识讲解班主任结合实际情况，对诚信的含义、诚信的重要性以及如何践行诚信等方面进行了详细讲解。
她指出，诚信是一种道德品质，是一种人格魅力，更是一种社会责任。
3. 诚信案例分享班主任分享了几则关于诚信的案例，如“一诺千金”、“曾子杀猪教子”等，使同学们更加直观地感受到诚信的力量。
4. 分组讨论将同学们分成若干小组，围绕“如何在日常生活中践行诚信”这一主题进行讨论。
讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，提出了许多有益的建议。
5. 代表发言每个小组选派一名代表进行发言，分享本组讨论成果。
同学们纷纷表示，要从小事做起，从身边事做起，努力做到诚信做人、诚信做事。
6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们的积极参与和取得的成果。
她强调，诚信是一种品质，更是一种责任。
作为新时代的青少年，我们要时刻牢记诚信的重要性，将其融入到学习、工作和生活中。
7. 班会结束主持人宣布班会结束，并对同学们提出了期望，希望大家能够将诚信的理念内化于心、外化于行。
六、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对诚信的认识得到了进一步提高。
通过案例分享、讨论交流等形式，同学们深刻认识到诚信的重要性，纷纷表示要从小事做起，从身边事做起，努力做到诚信做人、诚信做事。
诚实守信主题班会4篇
诚实守信主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________诚实守信主题班会4篇诚实守信主题班会第1篇“我诚信、我快乐”活动背景：为全面贯彻“素质教育”的重要思想，推动小学生思想道德教育建设，我们班级决定开展以“诚信”为主题的活动，使学生从小养成诚实守信的良好习惯，讲求信用、忠诚待人、说老实话、办老实事、做老实人。
提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。
活动目的：通过活动，激活队员心灵上的诚信，使队员更加关注诚信，了解诚信，为雕刻自己的未来而培养诚实守信的美好品质；同时，使队员知道诚信是人生路上一个永远的道德标准，增强学生以德治身，诚实守信的意识。
活动准备：1、确定2名主持人。
2、收集有关“诚信”名人名言，读名言；收集身边“诚信”小故事，讲故事。
3、童话剧《狼来了》4、排练快板《诚信三句半》5、准备记录的纸张若干张和垃圾筒一个。
6、准备歌曲《好孩子要诚实》、《少年少年，祖国的春天》。
7、制作一棵“诚信树”。
活动过程：一、感悟诚实守信1、“名曲欣赏”陶冶情操，抚慰心灵。
播放背景音乐《好孩子要诚实》。
主持人：同学们，听着这首歌曲你们明白了什么？（明白诚信对一个人是很重要的，我们从小就要做个诚实守信的人。
今天我们活动的主题是：我诚信我快乐。
）2、“名言放送”启迪思考，引导行动。
主持甲：诚--心灵敞开，以诚相待；主持乙：信--言出必行，行之以信；合：让我们把诚信载入心扉，善待周围每个人，世界就会充满阳光的味道。
（诚信格言朗读大比拼）3、“名人导引”走近楷模，激发理想。
主持甲：大家读得好。
的确诚实守信是很重要的。
在历史上，诚实守信的交往准则一直受到高度关注和大力提倡，不少名人、伟人他们都以身作则，为我们做出好榜样，请听故事《一只打碎的花瓶》和《宋庆龄奶奶的故事》。
（学生表演）。
老师：听了这两个故事，你觉得我们应该向列宁、宋奶奶学习什么？（学生回答）主持甲：对了。
诚实守信伴我行主题班会教案三篇
诚实守信伴我行主题班会教案三篇诚实守信伴我行主题班会教案1班会背景：诚信是一个人的立人之本，是人最重要的品质之一。
如果没有了诚信，人无法在社会上立足。
诚信是一个悠久而厚重的话题，是一个老生常谈的问题，无论男女老少，无论年长年幼，都离不开诚信。
而小学生正处于各种观念、态度、品质、习惯形成并逐渐定型的关键时期，如果现在没有进行好的诚信教育，那么对于他将来的发展将有很大的影响。
所以，这次关于诚信主题的班会必不可少。
活动目的：1、通过这次活动，能让学生明确的知道什么是诚信。
2、通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。
活动流程：1、班主任诵读节选《弟子规》“弟子规，圣人训。
首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。
有余力，则学文。
”，“用人物，须明求;倘不问，即为偷。
借人物，及时还，人借物，有勿悭。
”后让学说出这几句话的含义，(借用别人的物品，一定要征得对方的允许。
如果没有事先征得同意便擅自取用，就是偷窃的行为。
借来的物品，要爱惜使用，并准时归还。
这样有借有还，以后若有急用，再借就不难。
人家向你借东西，你如果正好有这样的东西，不要因为吝啬而不借给人家。
)“凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉。
话说多，不如少;惟其是，勿佞巧。
” “奸巧语，秽污词;市井气，切戒之。
”(凡是开口说话，首先要讲信用。
欺骗别人或虚言妄语，更是要不得)同学们，弟子规是我们熟悉的一本书，从刚才我们读的这两段话中，你知道了什么，谁来说说。
(引导孩子从弟子规中明白人守信用，说实话，不可以说谎)是啊，守信，诚实是我们人一生中最重要的品质，今天我们就来上一节关于诚信的班队课。
2、全班交流(说文解字)经过刚才的诵读，和平日里的理解，在自己的心中对于诚信肯定有一个认识，那请大家来说说什么是诚信，或者你认为一个诚信的人应该是怎么样的?刚才大家都说了自己认为的诚信，说的都不错。
其实诚信就是诚，即真诚、诚实;信，即守承诺、讲信用。
《我和诚信有个约定》主题班会
恪守诚信 走向成功
作弊那点事。。。
代抄作业 每次5元
反 正 没 人 看 见
班会目的
一．知道诚信的基本含义。
二．懂得诚实守信是中华民族的传统美 德，现代社会更需要诚实守信。
三．反对虚假和不守信用的行为，反省 自己不诚实不守信的行为，做一个诚 信的人。
四．增强学生自信，使学生努力做到说 话做事实实在在，表里如一，做诚信 文明中学生。
在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数 人的利益一边。
在眼前利益和长远利益冲突时，诚信守则要求我们站 在长远利益一边。
在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站 在法律的一边。
小健是老师最信任的一班之长， 一天，老师找小健了解小奎的情况， 因为小奎最近行为反常，上课神情 恍惚，成绩直线下降。
诚信是立业之本诚信是立业之本
议一议 议一议
欲建立企业，先建立信誉； ○ 欲做大企业，先做好信誉； ○ 欲做强企业，必牢守信誉。 ○ 做大做强、久盛不衰的企业，有哪个不是恪守信誉的企业？我们感叹我们没 有世界一流的大公司，数来数去，少的不是钱，而是诚信的缺失。
不同的企业,不同的结局, 其根本原因何在呢?
五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼 自刎而褒姒也被俘虏。
议一议 议一议
立木为信与烽火戏诸候的对比事例说明了什么？
诚信是立国之本。诚信是立国之本。
一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游 戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见， “信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。中国自古就有 “得民心者得天下，失民心者失天下”的明训，还有“水可载舟亦可 覆舟”之说，唐代魏征把诚信说成是“国之大纲”，可见“诚信”之 重要。
《我和诚信有个约定》主题班会教案
《我和诚信有个约定》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解诚信的含义，认识到诚信的重要性。
2. 培养学生诚实守信、言行一致的良好品质。
3. 提高学生的人际交往能力，增进同学间的友谊。
二、教学内容1. 诚信的定义与重要性2. 诚实守信的故事分享3. 诚信在日常生活中的应用4. 诚信与人际关系的密切关系5. 如何在班级中营造诚信的氛围三、教学方法1. 讨论法：组织学生就诚信相关话题展开讨论，促进学生思考。
2. 案例分析法：分享诚信的故事，让学生从中体会到诚信的价值。
3. 小组合作法：分组进行活动，培养学生的团队协作精神。
4. 角色扮演法：模拟日常生活中的场景，让学生体验诚信的重要性。
四、教学过程1. 导入：简要介绍诚信的定义，引发学生对诚信的思考。
2. 主题活动一：诚信故事分享，让学生从故事中汲取诚信的力量。
3. 主题活动二：讨论诚信在日常生活中的应用，引导学生践行诚信。
4. 主题活动三：小组合作活动，培养学生的团队协作和诚信意识。
5. 主题活动四：角色扮演，让学生在实践中体验诚信的重要性。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂活动中的积极参与情况。
2. 学生表达能力：评估学生在讨论、分享过程中的表达准确性。
3. 学生诚信行为：关注学生在日常生活中的诚信表现，如作业、考试等。
4. 学生满意度：收集学生对课堂活动的评价，了解学生的满意度。
六、教学准备1. 准备诚信故事材料，挑选具有教育意义的案例。
2. 设计小组合作活动和角色扮演剧本。
3. 准备相关课件和教学道具。
4. 确定课堂活动流程和时间安排。
七、教学资源1. 诚信故事书籍或文章。
2. 投影仪、音响设备。
3. 教学课件和道具。
4. 小组合作活动材料。
八、教学环境1. 教室布置：干净整洁，有利于学生集中注意力。
2. 座位安排：采用圆形或小组合作形式布置座位。
3. 教学设备：确保投影仪、音响等设备正常运行。
九、教学延伸1. 开展诚信主题活动月，持续强化学生的诚信意识。
关于诚信的主题班会教案10篇
关于诚信的主题班会教案10篇关于诚信的主题班会教案大全10篇诚信是人与人相处的基础，是时代进步和社会发展的动力，是国与国之间友好交往的基石。
今天小编在这给大家整理了一些关于诚信的主题班会教案，我们一起来看看吧！关于诚信的主题班会教案（精选篇1）主题班会题目：诚信立人之本班会背景：针对近年来，公民诚信意识滑坡，青少年诚信观念淡漠，道德教育有待加强开展本次班会。
班会目标：1、通过同学们的讨论，使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。
2、使同学们对“诚信”有更加深刻的认识。
3、着重教育同学们要以“诚实为本，守信做人”。
设计理念：通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非、明礼诚信，应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，展现新时期中学生的道德风采。
班会形式：以同学之间自由讨论、发言为主，老师旁听，节目辅之。
班会准备：主持人发言提纲、表演小品的同学做好准备。
班会过程：一。
主持人开场白：诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。
莎士比亚曾说过：“真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心”。
雨果也曾经说过：“大海是冬季的礼拜堂，背信是地狱的礼拜堂。
”内不欺己，外不欺人“是弘一大师的教诲。
泰戈尔也曾这样描述：”虚伪的真诚，比恶魔更可怕。
我们还记得那些美丽的传说：手捧空花盆的孩子坐上了王位;美丽的公主拒绝了父王那美丽却没有香味的鲜花;还有伴随着我们同年的狼来了的故事。
今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。
二。
欣赏小品《诚信摆渡人》三。
同学们讲自己所知道的“诚信”故事。
美国总统华盛顿与樱桃树的故事。
曾参杀猪的故事。
卓恕交友守信的故事。
四。
自由讨论过程分组讨论问题问题1诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对?请谈谈你的看法。
问题2有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对?请谈谈你的看法。
问题3应该在哪些方面做到诚信?问题4诚信应如何培养?主持人：同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。
诚信的主题班会(优秀6篇)
诚信的主题班会（优秀6篇）关于诚信的主题班会篇一一、班会目的1、使学生意识到诚实守信的重要性，并以此严格要求自己。
2、使学生了解"诚实守信"的内容，并将它作为学习和交往的原则。
3、使学生明确自己的责任，并树立目标，从日常生活和学习生活中的小事做起。
二、班会准备1、调查：（1）有好朋友吗？请用简单的话概括你和他交往的理由。
（2）你和同学之间有矛盾吗？最需要解决的问题是什么？2、收集：古今中外的关于诚信的名言和故事。
三、活动过程：（一）、引言主持人：在漫漫人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？它就在我们身边，离我们那样近，又那样远。
它就是诚信，这次班会的主题是--诚实守信起步，立足小事前行，宗旨是--细细体验诚信，做时代新人。
（二）、诚信是什么诚信老人：嗨！大家好！认识我吗？请听我的小快板，就知道我是谁了。
（表演快板《诚实守信乐陶陶》）想做个诚信的人吗？那请先告诉我，你是怎样认识我这个诚信老人的。
雨露小队发言，表演小品《曾子杀猪》（三）、诚信有什么用？主持人："诚信老人"，可是有人却认为诚信是"傻子"、"傻大头"的代名词，做人诚实就会吃亏的，你看，有这回事吗？"诚信老人"：这个我说了不算，得先请同学们看一段小节目《诚信摆渡人》，然后让大家自己说。
心语小队发言，故事《比生命更可贵的友谊》主持人："诚信老人"，如果你能成为我们人生路上的终生朋友，那有多好哪！"诚信老人"：我非常愿意和大家交朋友，可是，我得先听听和我交朋友的理由。
阳光小队发言温馨小队发言（四）、如何立足小事前行？主持人：诚信老人，我们早就做过一次调查，我们所有的队员都喜欢都愿意和你交朋友，如果你要听理由，那是三天三夜也听不完的，不如，我们让看一组镜头，照照思想，照照行为，说说感受，知道以后应该怎样做，那不是更好吗？（放录像片）各小队自由发言。
《诚信伴我行主题班会》ppt课件
通过主题班会，引导学生树立正确的诚信观念，提升诚信意识和价值观，培 养学生的诚实守信品质。
主题介绍
本次主题班会旨在强调诚信的重要性，为学生提供了一个探讨和认识诚信的平台。
诚信的定义和重要性
诚信的定义
诚信是诚实守信、言行一致的准则，是一种追求真 实、正直和公正的品质。
为什么重要
邀请专家学者开展诚信教育 讲座和学生演讲比赛，提高 学生诚信意识。
组织学生参与社区志愿服务 等实践活动，培养学生的诚 信品质。
诚信文化的传承和建设
1
荣誉制度
2
建立诚信激励机制，充分肯定学生的诚信行
为，激发积极向上的发展动力。
3
校园宣传
通过海报、校报等形式传达诚信文化，引导 学生形成正向行为习惯。
家校合作
家长参与诚信教育活动，加强对学生的引导 和监督。
校内外诚信资源共建
学校和社会合作
与社会机构合作，共同开展诚信教育项目，丰富课内外 资源。
学生群体共建
鼓励学生组织诚信俱乐部和讨论小组，共同交流分享， 促进诚信文化的传播。
全体师生答题大赛
形式
通过答题比赛形式锻炼学生的知识和思辨能力。
内容
涵盖诚信相关知识、案例分析和伦理道德等方面。
诚信是社会和人际关系的基石，也是个人成长和成 功的重要基础。
学生诚信故事分享
小明的实践
小明面对诱惑，坚守诚信，选择了正确的道路，以身作 则。
小红的善举
小红看到一位同学处在困境中，她毫不犹豫地伸出援手，1 课程设置
2 讲座和演讲
3 社会实践
在学校各学科中融入诚信教 育内容，培养学生的诚信思 维。
诚实守信的班会4篇
诚实守信的班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________诚实守信的班会4篇诚实守信的班会第1篇班会目的:1、使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
2、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3、对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
班会准备：1、学生查找社会上有关“不诚信”现象；2、收集班中社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论3、准备诚信智力竞赛试题4、收集自己身边关于“诚信”的事例；5、编排有关“诚信”的小品、诗朗诵；6、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。
班会过程：（一）话题导入，揭示活动课题主持人（女）：诚信是金。
俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
主持人（男）：诚信是真。
有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。
主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人（男）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。
主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂，主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
高二（3）班《诚信在我心中》主题班会现在开始。
（二）诚信事例、故事：主持人（男）：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？A:北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他老人家的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。
诚信主题教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：诚信伴我行二、班会时间：2023年3月15日三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：全体师生五、班会记录：主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！今天我们在这里召开的主题班会是由我主持的“诚信伴我行”。
诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。
希望通过本次班会，能够进一步强化大家的诚信意识，让诚信成为我们行为的准则。
（一）班会开场主持人：同学们，大家好！首先，让我们以热烈的掌声欢迎班主任老师的到来。
今天，我们在这里召开诚信主题班会，目的是为了让我们更加深刻地认识到诚信的重要性，从而在日常生活中践行诚信，做一个有道德、有品质的人。
班主任：（走上讲台）同学们，诚信是我们中华民族的传统美德，是我们社会主义核心价值观的重要组成部分。
诚信是一种品质，是一种精神，更是一种力量。
今天，让我们共同探讨诚信，让诚信之花在我们心中绽放。
（二）主题讲座1. 诚信的定义及重要性班主任：同学们，什么是诚信呢？诚信就是诚实守信，不欺骗、不欺诈，言行一致。
诚信是一种道德品质，是一种精神力量，它关系到个人的信誉，也关系到社会的和谐。
2. 诚信在生活中的体现班主任：在我们的日常生活中，诚信体现在方方面面。
比如，考试不作弊，遵守诺言，尊重他人，诚实劳动等。
这些行为都是诚信的具体表现。
3. 诚信的践行方法班主任：那么，我们如何践行诚信呢？首先，我们要树立正确的价值观，明确诚信的重要性。
其次，我们要从自身做起，从小事做起，做到言行一致。
最后，我们要学会宽容，对待他人的错误要有包容之心。
（三）互动环节1. 诚信故事分享主持人：接下来，让我们来听听同学们分享的诚信故事。
（同学们纷纷举手，分享自己或身边人的诚信故事）2. 诚信宣言主持人：同学们，让我们共同宣读诚信宣言，以此表达我们对诚信的坚定信念。
（全体同学起立，共同宣读诚信宣言）（四）总结发言班主任：同学们，诚信是我们中华民族的传统美德，是我们社会主义核心价值观的重要组成部分。
《诚信伴我行》主题班会活动方案
主题班会方案（一）：《诚信伴我行》主题班会活动方案一、活动目的通过这次主题活动，让学生从小就认识到诚信的重要性及其好处有所认识，并且在行动上有所落实。
二、活动背景在“小学生诚信从我做起”的号召下，围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念，加大了小学生“诚信”教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班用心响应，开展了“诚信”主题班会活动。
三、活动时间2018年xx月xx日四、活动准备1、收集故事，讲故事2、收集现实生活中不诚信的例子，排练校园剧，小品《考试以后》、《借铅笔》并对这些例子进行讨论3、总结出不诚信的后果以及诚信的好处，给我们带来哪些好处4、游戏：（盲人过马路）5、宣誓词五、活动过程1、主持人引入正题合：“诚信”是诚实和守信的合称。
讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是干好工作的前提。
诚信是你一生的幸福。
甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。
乙：如果人们买东西时担心是伪劣商品。
甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变得多么糟糕。
乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗阿。
甲：朋友，您期望自己的一生充满诗意吗？那就请尊重诚信，因为没有它，您的一生将寸步难行。
下面请看小品《考试》思考：小明在考试时偷看同桌的卷子，你认为这样做对吗？你认为小明就应怎样做才能得到好成绩呢？为什么？班主任：小明的同学说得对，偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩，小明还是一点也不会，倒不如认真学习，课余多请教别人，把英语学好，学懂，才是真正学会英语，考出来的成绩才真实。
乙：借同学的东西很多同学都以前经历过，但用完了东西以后你是怎样做的呢？请看小品《借铅笔》思考：请你告诉小青就应怎样做才能够得到同学的友谊？请你说一说借同学东西后你是怎样做的？班主任：小青因为借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不再愿意借东西给她，期望同学们借东西及时归还，这样别人才会愿意继续借东西给你。
2、比赛读格言甲：伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信，并为我们作出一个好榜样。
诚信的主题班会教案优质7篇
诚信的主题班会教案优质7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!诚信的主题班会教案优质7篇为了高效地开展课堂教学活动，我们需要提前准备好教案，教师设计教案是备课不可或缺的一环，能够引导学生有效学习，本店铺今天就为您带来了诚信的主题班会教案优质7篇，相信一定会对你有所帮助。
关于诚信教育主题班会教案五篇
关于诚信教育主题班会教案五篇诚信是人安身立命之本，没有诚信，人就不能在社会上光明磊落地生存下去。
诚信是一种敢于负责的基本品行，也是与人交往的基本道德。
所以我们待人要诚信。
下面由小编给大家带来关于诚信教育主题班会教案五篇，一起来看看吧!诚信教育主题班会教案1教学目的：1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德。
懂得做事要讲信用，学习弘扬中华民族的诚实守信传统，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。
2、愿意做诚实守信的人，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
纠正自己的错误行为，做一个诚信的小公民。
3、通过这次班会，学习诚信这一道德准则，使同学们知道诚信是人生路上一个永远的朋友，增强学生以德立身、诚实守信的意识，提高学生的道德修养和法制观念。
教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，努力做到说话做事事实在在、表里如一。
做一个诚信的小公民。
课前准备：1、教师：课件准备，组织学生收集诚信故事，《从小讲诚信承诺书》。
2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
活动要点：1、讲故事。
2、诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。
3、联系实际，指导行动。
4、总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。
5、签《从小讲诚信承诺书》活动过程：一、老师讲话，引入班会课主题同学们诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。
诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。
守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。
但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。
日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。
那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为小学生又应该如何坚持诚信呢?今天我们班会课的主题是：“从小讲诚信”。
《我和诚信有个约定》主题班会教案（五篇）
《我和诚信有个约定》主题班会教案（五篇）第一篇：《我和诚信有个约定》主题班会教案《我和诚信有个约定》主题班会教案一、教学目标1、知识目标了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。
3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。
二、教学重点和难点1、教学重点（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；（3）在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。
2、教学难点（1）理解诚信是立身之本和交往之道；（2）了解生活中诚信的复杂性。
三、教学方法典型事例分析法、讲授、讨论四、课前准备1、教师（1）课件准备。
（2）组织学生收集正反两方面的诚信故事。
2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
五、教学过程（一）导入：创设情境——诚信银行开幕仪式为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。
记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。
（二）解密诚信银行1、说文解字话“诚信”（诚信的古体字）——理解诚信字面上的意思。
（学生讨论，教师引导）诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎,说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。
诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。
可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈反对伪劣假冒、反对弄虚作假。
诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。
文明礼仪主题班会教育我与诚信有个约定”德育活动课教案
2.小结：诚实是一种可贵的品质，无论在学校还是社会上我们都应做到诚信待人，失信于人只会损人不利己，严重的信誉问题会造成不可估量的后果。
五、第四部分是弘扬诚信美德。
1.小组讨论：作为中学生的我们又该怎么做才是讲诚信呢？
课前
准备Байду номын сангаас
1.提前检查准备好PPT课件。
2.准备好板书。
教学过程
一、导入：通过狼来了的经典故事引入诚信的概念，让同学们回答从这个视频中学到了什么。挖掘同学们深度思考能力。
二、第一部分是认识诚信的概念。
1.通过“国王与花”的故事询问同学们两个问题。得出结论：诚实是信任的前提和基础，信任是诚实的具体表现。
小结：我们应该在平时的学习与与生活中要讲信用，答应别人的事情要做到。以诚信待人，礼貌待人，在点滴小事中养成诚实守信的思想品质。在校内做到考试诚信，不作弊，不抄袭。不向老师隐瞒过错，以真诚对待同学。在校外，与亲人朋友坦诚相待，说老实话，办老实事，做老实人，遵守诺言，言行一致。
2.列举多处情景，考考同学们遇到具体的事该如何处理。
3.观看视频，让同学们学习社会中的诚信榜样。引导同学们朝着正确的方向努力。
4.带领同学们一起宣誓，培养同学们的责任意识。
总结：诚信是中华民族的传统美德，是文明礼仪的体现，也是社会主义核心价值观的重要内容。今天的主题班会活动，让我们意识到，作为中学生的我们，在学好文化知识的同时，还应该培养诚实守信的思想品德，不抄袭作业、考试不作弊、同学之间要讲信用。让我们一起做一个诚信的人！
3.激励同学们诚信做人，不失信，增强对他人对社会的责任感，弘扬诚信这一优秀传统美德。
诚实守信主题班会教案7篇
老实守信主题班会教案7篇老实守信主题班会教案篇1活动目的：通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本，努力学习，让学生深化认识到“老实”、“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从如今做起，自律自爱，完善自我，文明考试，做一个老实守信的文明学生。
活动过程：主持人：罗舒婷活动过程记录一、引入。
从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。
同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃?在我们遇到困难困苦时，什么要永留身边?它在我们身边，离我们是那样近;它离我们又是那样远，那样模糊。
它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。
它就是我们身边的朋友——诚信。
诚信包含两方面的含义：①所谓“诚”，就是老实待人，以真诚的言行对待别人，言行一致，不说谎话;②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，可以履行跟人约定的事情而获得别人的信任。
《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多感人的故事。
二、展开。
1、学生交流一些关于“老实”、“守信”的名言。
(8人次)2、学生列举一些生活实例，印证“老实”、“守信”的重要性。
(3人次)3、学生结合实际情况谈感想。
(如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。
)4、主持人小结，指出“老实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而可以英勇地正视自己的错误，那么是向成功和文明迈出了一大步。
三、深化。
1、班主任做发表自己对诚信考试的看法：进步自身道德修养，端正考试态度，争当一名诚信考生。
__学年我们初二学年第一次考试即将降临，这是检验同学们学习成果的最好时机。
在此，同学严守考试纪律，抵抗不良考风，从我做起，杜绝舞弊现象的发生，用真实的成绩来证明自己的实力。
我们都拥有勤劳的双手和聪明的大脑，我们要充分把握复习时间，勤奋求知，夯实根底，认真准备好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试;在考场上，我们要摩拳擦掌，施展自己的真才实学，以争取优异成绩，以诚信展现良好学风。
中小学学生讲诚信我与诚信有个约定主题班会ppt
文明礼仪教育主题班会1234认识诚信了解不诚信的后果弘扬诚信美德了解不诚信的表现活动内容诚：诚实信：守信用。
——《现代汉语词典》通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人认识诚信故事欣赏一位国王要选择继承人，于是发给国中每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。
当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，但国王看到这些美丽的花朵时，脸上却没有一丝笑容。
只有一个叫杨平的端着空无一物的花盆前来，国王却笑了。
最后杨平被选中了。
因为孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。
这次测试不是为了发现最好的花匠，而是选出最诚实的孩子。
国王与花种请思考：1.国王看见捧着花的孩子为什么脸上没有一丝笑容？ 2.国王见了没有种出花的杨平为什么很高兴？认识诚信认识诚信坚持诚实，就会赢得信任；对人不诚实就会产生信任危机。
诚实信任认识诚信一言既出，驷马难追。
精诚所至，金石为开。
海内存知己，天涯若比邻。
读书破万卷，下笔如有神。
失败乃成功之母。
一言九鼎金口玉言拾金不昧言行一致先人后己一往无前东山再起安身立命助人为乐说一说社会上不诚信的表现社会上不诚信的表现社会上不诚信的表现学校中不诚信的表现一时作弊一时爽，一直作弊一直爽不诚信的后果不诚信的后果说一说碰到以下情形，应该怎么处理？无人监考的考场上，一个写着答案的小条传到了你的手上……你和小剑是无话不谈的好朋友，近期小剑常在网吧上网打游戏并要求你为他保密，当老师找你问起小剑的情况……在校门口，有陌生人拦住了你，要你告诉他你的同桌的家庭住址与电话号码……你偶然得知做生意的哥哥经常拿假货去卖，你会……弘扬诚信美德践行社会主义核心价值观，做诚实守信好孩子。
君子一诺重千金，不可无信做小人。
有借有还交良友，言而有信各路通。
独立思考不抄袭，留下疑难问老师。
考试比赛不作弊，高贵品德第一名。
心无阴暗不说谎，坦荡光明真英雄。
虚假欺诈最可耻，诚实守信最光荣！总结诚信是中华民族的传统美德，是文明礼仪的体现，也是社会主义核心价值观的重要内容。