文章中文题目
2021—2022全国高考散文文本阅读真题练习
2021—2022全国高考散文文本阅读真题练习（2021·全国甲卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
当痛苦大于力量的时候王小鹰我认识他是在我们家附近的街心花园里，那时还没上小学。
奶奶每星期从保育园接我回家，路过那小小的三角花园，我指着他的雕像问：“他叫什么名字？”奶奶摇摇头，奶奶知道秦香莲和王宝钏，但不知道这个有着卷曲鬓角的男人是谁。
后来读书了，老师讲了老渔夫和小金鱼的故事，并带我们到那三角花园，指着他说：“那个美丽的故事就是他写的，他叫普希金。
”汽车愈来愈靠近米哈伊洛夫斯克村，我的心情从焦虑逐渐趋于宁静。
刚到普斯科夫的时候，听导游小姐说普希金父母的庄园不开放，我们全都急了起来，导游小姐多方努力，终于遂了我们的夙愿。
穿过五彩斑斓的矮树林，满地的落叶在脚下咔嚓咔嚓作响，像是大地絮絮地向我们诉说一个古老的故事。
没有其他参观的人，雨雾横亘处传出间歇的啁啾鸟鸣。
大家无意言谈，都静静地品尝着悠远的诗意。
我仿佛看见一个忧郁的白衣少女，正沿着落叶铺满的小路缓缓地走来，她就是达吉雅娜，我最钟爱的女性。
1824年普希金遭受当局的迫害，被押解到米哈伊洛夫斯克村流放，他在这里完成了《叶甫盖尼·奥涅金》的重要章节。
记得在大学中文系读书的时候，曾经为了书中的女主人公达吉雅娜与同学们争论。
有的同学不喜欢她，认为她拒绝奥涅金的求爱，是为了维护她贵妇人的名声与地位而压抑本性；我却以为她拒绝奥涅金，是因为她看透了奥涅金只是在追求围绕她贵妇人身份的显赫与虚荣，而那些正是达吉雅娜所厌恶的。
她的感情真挚、道德纯洁、性格坚忍，虽不合时宜却具有永久的魅力。
一位年轻女子款款地走来，短发，着呢裙，碧蓝的大眼。
不是幻觉，也不是达吉雅娜，她是米哈伊洛夫斯克村的讲解员，毕业于列宁格勒大学的高才生。
她的气度与庄园的气氛很相配，她讲话很有条理，娓娓动听，向我们介绍普希金在流放中的生活。
普希金是一位伟大的俄罗斯民族诗人。
在普斯科夫，我们与两位当地作家交谈时探讨过普希金的性格发展，他出身贵族却具有火般的爱国热情与进步的自由思想，因此屡遭沙皇迫害。
报纸文章题目
报纸文章题目1、主题名称：让“领头羊”欢快奔跑副题名称：襄州大项目引领农业大发展扫描标题类型：通讯标题标题特点：主题中将襄州大项目比作“领头羊”，用奔跑形容发展进程，生动地表现襄州区农业发展发展速度之快。
内容提要：正大襄阳百万头生猪产业化项目在襄州区政府积极推动下快速发展，推动襄州区现代农业建设。
（标题选自《襄阳日报》2015年3月10日第2版：综合要闻）2、主题名称：要留得住长江的生灵引题名称：约四分之一长江鱼种进入濒危名录，徐旭东委员谏言标题类型：通讯标题标题特点：引用委员的部分言论做主题，生动新颖，“留住生灵”一词发人深省，将长江流域的生物用“生灵”一词代替，表现出委员深切地希望政府及居民对长江流域的生态环境予以高度重视。
内容提要：住鄂全国政协委员徐旭东在两会会场对完善长江流域生态环境保护机制提出建议。
（标题选自《湖北日报》2015年3月10日第2版：全国两会特别报道动态）3、主题名称：法律给力唤醒农村“沉睡的资本”引题名称：先行先试尝到甜头，代表呼吁标题类型：通讯标题标题特点：主题中“给力”一词时尚生动，与当下热词紧密切合，“唤醒”一词运用拟人化的手法强调法律的警醒和促进作用，将农村土地产权管理方面的法律漏洞比作“沉睡的资本”，与“唤醒”相互照应，生动形象地表现完善农村土地管理相关法的重要性。
内容提要：湖北春晖集团董事长谭伦蔚代表建议尽快修订和完善农村土地管理相关法律，推进农村产权制度改革。
（标题选自《湖北日报》2015年3月10日第3版：全国两会特别报道纵深）4、主题名称：省联审平台让项目审批“网上跑”引题名称：力争年内省市县联网运行标题类型：通讯标题标题特点：将投资项目审批工作用“跑”拟人化，形容联审平台的工作效率高，办事速度快。
内容提要：省发改委积极打造投资项目联审平台，快速提高项目联审进程。
（标题选自《湖北日报》2015年3月10日第5版：时政要闻）5、主题名称：城里“爸妈”爱心助学标题类型：消息标题标题特点：主题简洁明了，将好心夫妇比作贫困小学孩子们的“爸妈”，生动地体现了孩子们眼中的好心夫妇就像爸爸妈妈一样亲切。
中文参考文献的标准格式
中文参考文献的标准格式
中文参考文献的标准格式主要包括以下几种：
1. 期刊文章：[序号] 作者. 文章题目[J]. 期刊名，年份，卷号（期号）：页码。
2. 图书：[序号] 作者. 书名[M]. 出版地：出版社，年份：页码。
3. 报纸文章：[序号] 作者. 文章题目[N]. 报纸名，出版日期（版次）。
4. 学位论文：[序号] 作者. 论文题目[D]. 保存地（授予学位单位）：保存者（授予学位单位），年份。
5. 报告：[序号] 作者. 报告题目[R]. 出版地（报告地）：出版者（报告举办
单位），年份。
6. 专利文献：[序号] 专利所有者. 专利题名：专利国别，专利号[P]. 公告或
公开日期。
7. 标准：[序号] 起草责任者. 标准代号（空格）标准顺序号—发布年（空格）标准名称[S]. 出版地：出版者，出版年。
8. 电子文献：[序号] 作者. 题名[EB/OL]. （发表或更新日期） [引用日期].
获取和访问路径。
9. 论文集中析出的文献：[序号] 作者. 题名[A]//编者. 文集名. 出版地：出版者，出版年：在原文献中的位置。
10. 其他未说明的文献类型由作者自定义。
请注意，不同的文献类型和出版物类型有不同的格式要求，请根据具体要求进行撰写。
ib中文试题
ib中文试题考试题目：谈谈你对中文学习的看法中文是一门博大精深的语言，学习中文对于提升语言能力和文化素养具有重要意义。
在这篇文章中，我将谈谈我对中文学习的看法，并分享一些我个人的学习经验和方法。
首先，学习中文对于提高综合语言能力至关重要。
中文是世界上使用人数最多的语言之一，掌握中文可以与更多的人交流，并且能够更好地了解中国文化。
此外，学习中文还可以锻炼我们的思维能力和逻辑思维，帮助我们更好地理解和解决问题。
同时，中文学习也是一次接触不同文化的机会。
中国拥有悠久的历史和丰富的文化遗产，学习中文可以帮助我更深入地了解中国的传统文化和现代社会。
通过学习中文，我能够阅读中国古代文学作品、品味中国传统美食，甚至了解中国人的生活方式和价值观。
在我个人的学习经验中，我发现了一些有效的学习方法。
首先，我会通过阅读中文材料来扩充我的词汇量和语法知识。
阅读中文文学作品、报纸和网站上的文章，可以提升我的语感和理解能力。
其次，我也会不断练习写作。
写作是提高中文水平的重要途径，可以帮助我更好地表达自己的思想和观点。
此外，我还会参加一些中文角、语言交流活动，和母语为中文的人进行对话练习。
除了个人学习，课堂教学也是提高中文水平的关键。
IB中文课程注重培养学生的语言能力和文化意识。
老师会以多种方式教授知识，引导学生通过听、说、读、写全方位地学习中文。
课堂上，我们会进行小组讨论、角色扮演和写作练习等活动，这些互动环节使学习更加活跃有趣，同时也提高了学生的语言运用能力。
总的来说，中文学习对于我们的语言能力和文化素养具有重要意义。
通过学习中文，我们可以与更多的人交流，了解中国文化，提高我们的思维能力和逻辑思维。
从个人层面来说，我们可以通过阅读、写作和参加语言交流活动等方式不断提升自己的中文水平。
在学校课堂上，老师的引导和多样化的教学活动也是我们提高中文能力的重要途径。
对于正在学习中文的学生来说，坚持学习是最关键的。
只有通过不断地积累和实践，才能真正掌握中文这门语言，体会到其中的乐趣和魅力。
论文文章编排顺序及格式
文章编排顺序及格式1.中文题目、作者姓名、作者单位三者均各另起行、通栏居中排。
题目为3号黑体，但可根据版面活跃变化；作者姓名为5号仿宋体，多名作者间用逗号“，”表示；作者单位、所在省及城市、邮政编码为小5号宋体，单位与所在省之间用逗号隔开，所在省与城市、邮政编码间用1/2空格分开，并均置于圆括号内；多个作者单位在作者名字后右上角标序号，在单位名称前以左上角标序号表示，各单位之间用分号“；”隔开。
2.中文摘要、关键词、五者本身均为小5号黑体（“摘要”两字间空一字格），以冒号“：”后接内容，内容为小5号楷体；每行48字，通栏居中排，转行仍顶格排；多个关键词间用分号“；”分开；3.英文题目、作者姓名、作者单位三者均各另起行，通栏居中排，字体均为Times New Roman体。
题目为4号粗体（除首字母及专有名词外均小写）；作者姓名为5号斜体，姓（全部大写）在前，名（首字母大写）在后，之间空1/2字格，多名作者间用逗号“，”分开；作者单位、所在省及城市和邮政编码的字大小为小5号正体，格式如中文格式。
4.英文摘要、关键词二者均左起顶格排，各另行起，字体均为Times New Roman体。
Abstract和Key words均为5号粗体，加冒号“：”后接内容，内容的字大小为5号。
多个关键词间用分号“；”分开。
5.正文正文用小四号宋体，1.5倍行距。
具体层次如下：引言部分不排序号；一级标题顶格排（转行仍顶格排，若标题只有两字，字间空一字格，下同），4号仿宋体，占两行（若转行则共占三行），序号用阿拉伯数字1、2……，后不加圆点，空一字格接标题，文另段起；二级标题顶格排，小四黑体，占一行，序号如 1.1、1.2、2.1、2.2……，后不加圆点，空一字格接标题，文另段起；三级标题顶格排，5号宋体，占一行，序号如1.1.1、1.1.2、1.2.1、1.2.2、2.1.1、2.1.2……，后不加圆点，空一字格接标题，文另段起；文内相应地用⑴、⑵…或①、②…表示，接排。
论文文章编排顺序及格式
文章编排顺序及格式1.中文题目、作者姓名、作者单位三者均各另起行、通栏居中排。
题目为3号黑体，但可根据版面活跃变化；作者姓名为5号仿宋体，多名作者间用逗号“，”表示；作者单位、所在省及城市、邮政编码为小5号宋体，单位与所在省之间用逗号隔开，所在省与城市、邮政编码间用1/2空格分开，并均置于圆括号内；多个作者单位在作者名字后右上角标序号，在单位名称前以左上角标序号表示，各单位之间用分号“；”隔开。
2.中文摘要、关键词、五者本身均为小5号黑体（“摘要”两字间空一字格），以冒号“：”后接内容，内容为小5号楷体；每行48字，通栏居中排，转行仍顶格排；多个关键词间用分号“；”分开；3.英文题目、作者姓名、作者单位三者均各另起行，通栏居中排，字体均为Times New Roman体。
题目为4号粗体（除首字母及专有名词外均小写）；作者姓名为5号斜体，姓（全部大写）在前，名（首字母大写）在后，之间空1/2字格，多名作者间用逗号“，”分开；作者单位、所在省及城市和邮政编码的字大小为小5号正体，格式如中文格式。
4.英文摘要、关键词二者均左起顶格排，各另行起，字体均为Times New Roman体。
Abstract 和Key words均为5号粗体，加冒号“：”后接内容，内容的字大小为5号。
多个关键词间用分号“；”分开。
5.正文正文用小四号宋体，1.5倍行距。
具体层次如下：引言部分不排序号；一级标题顶格排（转行仍顶格排，若标题只有两字，字间空一字格，下同），4号仿宋体，占两行（若转行则共占三行），序号用阿拉伯数字1、2……，后不加圆点，空一字格接标题，文另段起；二级标题顶格排，小四黑体，占一行，序号如 1.1、1.2、2.1、2.2……，后不加圆点，空一字格接标题，文另段起；三级标题顶格排，5号宋体，占一行，序号如1.1.1、1.1.2、1.2.1、1.2.2、2.1.1、2.1.2……，后不加圆点，空一字格接标题，文另段起；文内相应地用⑴、⑵…或①、②…表示，接排。
学报格式
文章中文题目文章中文题目规范：2号宋体，文章中文题目应明确简洁地反映研究成果的实质和特点,20字以内为宜,不使用不规范的缩略语、符号和代号,不常见的外文名词和化合物应写全称作者姓名1，作者姓名2, …..中文作者姓名规范：4号宋体，作者隶属不同单位时，加上标予以区别(1 作者单位标准全称,省市(直辖市), 邮政编码; 2 作者单位标准全称, 省市(直辖市),邮政编码; …….)作者单位规范：5号宋体，如果在投稿后欲增删或修改作者及单位署名,应由联系人提供情况书面说明并经全体作者签名同意.文章排版后不再接受修改.摘要：中文摘要内容.中文摘要规范：5号宋体，“摘要”两字要加黑，具体注意事项如下：（1）摘要应客观充分地反映文章的新意和主要内容,并与正文相符.（2）中文摘要采用报道性摘要, 应按研究目的、方法、结果和结论的顺序撰写，详略得当，字数以250字左右为宜.研究背景和目的请用1~2句话概括即可；研究方法应给出足够的信息，新方法应略为详细；重要的结果应给出具体数据.（3）摘要中不应引用图表和参考文献.（4）缩写词在第一次出现时先给出全称,然后在括号中注明缩写.关键词：中文关键词1；中文关键词2；中文关键词3；…….中文关键词规范：5号宋体，“关键词”三字要加黑，具体关键词之间用分号分隔，一般列出3~5个主题词或自然词，不宜用句子.中图分类号：见中图分类号（图书馆）文献标识码：A中图分类号和文献标识码规范：5号宋体，“中图分类号”和“文献标识码”加黑文章正文内容：前言前言规范：5号宋体，不加标题，直接介绍研究背景和进展.1 第一段落标题第一段落标题规范：3号宋体加黑1．1第一小节标题第一小节标题规范：4号宋体加黑第一小节内容.内容规范：5号宋体1．2第二小节标题内容略。
2 第二段落标题内容略。
3 第三段落标题内容略。
参考文献：参考文献规范：“参考文献”四字4号宋体加黑，参考文献具体内容为5号宋体，参考文献的标引采用顺序编码制. 按文中出现的先后顺序编号（勿引用未发表的资料）.文献的著录格式:（1）专著：作者.书名[M].出版地：出版社, 出版年.（2）期刊：作者. 题名[J].刊名, 出版年, 卷(期)：起止页码.（3）论文集：作者.论文集名[C].出版地：出版社, 出版年：起止页码.论文集：作者.论文题名[C]//论文集编者.论文集名.出版地：出版社, 出版年：起止页码.（4）学位论文：作者.题名[D].保存地点：保存单位, 年.（5）专利文献：专利所有者.题名：专利国别,专利号[P].公告或公开日期.（6）电子文献：责任者.电子文献题名[文献类型标志].出版地：出版社，出版年[引用日期].获取和访问路径.文献作者3名以内的全部列出; 3名以上则列出前3名, 后加“等”(英文加“et al”).文章英文题目文章英文题目规范：2号Times New Roman，文章英文题目应明确简洁地反映研究成果的实质和特点,长短适宜,不使用不规范的缩略语、符号和代号,不常见的外文名词和化合物应写全称作者姓名1，作者姓名2, …..英文作者姓名规范：4号Times New Roman，作者隶属不同单位时，加上标予以区别(1 作者单位标准全称,省市(直辖市), 邮政编码; 2 作者单位标准全称, 省市(直辖市),邮政编码; …….)作者单位规范：5号Times New Roman，如果在投稿后欲增删或修改作者及单位署名,应由联系人提供情况书面说明并经全体作者签名同意.文章排版后不再接受修改.Abstract：英文摘要内容.英文摘要规范：5号Times New Roman，“Abstract”两词要加黑，行间距采用1.5倍.具体注意事项如下：（1）摘要应客观充分地反映文章的新意和主要内容,并与正文相符.（2）英文摘要的内容与中文摘要要基本一致, 也可以写得略详细些,英文摘要以150词为宜英文摘要应采用第三人称写法；避免出现图表、公式和参考文献的序号；用过去时态叙述作者的工作和研究方法，用现在时态叙述结论，不要用将来时态；尽量避免使用长句，多用短句。
中文文章正文引用题目
在中文文章中，如果需要引用题目，通常会将题目放在正文的开头或者结尾，并使用引号将其括起来。
同时，在题目前后加上适当的引导语或者说明，以便读者能够清楚地理解引用的内容。
以下是一个示例：
引用题目：《论如何提高学习效率》
正文：
“论如何提高学习效率”是一篇非常有价值的文章，对于广大学生来说具有重要的指导意义。
本文将从多个方面探讨如何提高学习效率，帮助读者更好地掌握学习方法和技巧。
首先，要想提高学习效率，必须养成良好的学习习惯。
这包括定时复习、合理规划学习时间、保持充足的睡眠和饮食等方面。
只有建立了良好的学习习惯，才能更好地提高学习效率。
其次，正确的学习方法和技巧也是提高学习效率的关键。
例如，多采用主动学习、阅读笔记、思维导图等方法，可以更加深入地理解和记忆知识。
此外，还可以采用一些学习工具和技术，如在线课程、学习软件等，来提高学习效率和效果。
总之，“论如何提高学习效率”这篇文章提供了很多实用的学习方法和技巧，对于广大学生来说具有重要的帮助作用。
我们应该认真学习和实践这些方法和技巧，不断提高自己的学习效率和能力。
写作文写什么题目比较好
写作文写什么题目比较好写你最擅长话最多的题目1我与苦难的亲密接触2一生之计是“今”3家----爱的港湾4使生命飞出来幽香5挫折着，美丽着6一头白发，满山青葱（以：环保“为话题）7别了，漫画书（以”书“为话题）8两只流泪的爱情鱼（以”人与自然“为话题）9internet,mylove（以”电脑“为话题）10心泉叮咚（以母爱为话题）11abcd---梦开始的地方（以理想为话题）121234567（以友谊为话题）13给我一双翅膀14美好，在那一刻盛开15宽容世界，快乐自己16那一刻，我含泪微笑17瞬间=永恒18听到，长城在大哭19你也是一道风景20手掌上的阳光21一袋父母心22找寻彩虹的日子23感谢阳光雨露24领一步与人25成长日记26我的童年追忆27我最尊敬的人28一件难以忘怀的事29我的同桌30我的语文老师31等我长大了。
32假如三天后就是世界末日 33误会34谈刻苦35假如我有100万36无法说道的秘密37写给爸爸妈妈的一封信 38老师，我想要对你说道 39机会40爱41朋友42第一次。
43春节趣事44.印象45我的成长46为什么就是我47为什么又是我48为什么还是我49为什么总是我1.红尘涟漪沧桑（写下自己的人世体悟！）2.记住这一天（记叙文等！）3.人间何处并无风景（对红尘的感慨或以景抒情！）4.那年夏天（同2!）5.雪花与春天的对话（自由发挥！）半命题：1.我与__有个约会！（青春，梦想，苍穹，慈禧。
）2.请让我_____！（哭泣，开怀大笑，离开。
）3.我与___的日子（妈妈，大海。
）4.谁说___不如__（女子-男，丑女-美女。
）5.在___花开的___（春天-梦想，天边-蔷薇，心里-春天。
） 1什么方面的阿？2又就是春残花落下时3愿做罗布泊的胡杨4心弦上痴情的景色5想起了破茧成蝶1.家庭给了我苦恼2.挫折3.真情4.成功的喜悦5.失利给我增添的快乐6.终生难忘的“舞弊”7.一场骗局8.智慧的力量9.我存有一双___的手10.我做对了人生的一道“____题”11.____使我著迷12.我渴望____13.那一次，我_____14.____给我带来的欢乐15.心愿16.在需要帮助的时候17.我战胜了_____18.谈动脑筋19.不奇怪的___20.由__想到的21从我做起22人生储藏罐23自信心24最牵挂的25第一次……26给自己一个微笑27责任28走进网络29亲吻自然30未知的明天31那一片蓝天32生活因……而精彩33世界因……而自豪34美好憧憬35对友谊的重新认识36学会信任37时间就是什么38学会做人39历史人物于我40多彩的生活多样而独有的作文题目，可以根据你的须要回去挑选。
请找出关于一篇关于汉字的作文题目
请找出关于一篇关于汉字的作文题目全文共5篇示例，供读者参考请找出关于一篇关于汉字的作文题目1中国文化源远流长，博大精深，每一种文化都好似一颗璀璨的珍珠，镶在中国历史这顶皇冠上熠熠生辉，每一颗珍珠都光彩夺目。
但这其中最为突出的，最为光彩的当属中国的汉字文化。
比起英文的26个字母，希腊文的26个字母，中国的汉字数目达到上万个。
并且不像其他国家的文字那样冰冷，中国的每一个汉字都是有温度的，有生命的，有感情的，每一个汉字都有其独特的意义。
远古时期，中国人民用结绳来记事，小事一小结，大事一大结。
但这种方法并不可靠，时间一长，有许多事难免会忘记。
在这时黄帝的手下出现了一个官员叫仓颉，他由看到动物的脚印受到启发，创造了一些符号，并将此方法传给了族人。
于是，人们再记事时就方便多了，黄帝也为此大为赞赏。
到了后来，殷商时期，出现了另一种新文字——甲骨文，该文字以刻在龟甲上而得名。
再到后来，又出现了许多不同的字体。
就这样，从最开始的甲骨文到现在的楷隶行草篆，每一种字体都有各自不同的形态。
正如人一样，有了生命之后，还要活得更精彩，还会做出各种不同的动作。
其实，每一种字体类比于人身上说就像各种不同的动作。
楷书，又称真书，正书。
它的'形态就像军人踢的正步，一丝不苟，干脆利落；隶书就像自由体操运动员做的动作般舒展，但又不失韵律美；行书介于楷书与草书之间，像一个正在散步的人，随意却又不失章法；草书，特别是狂草，龙飞凤舞，笔走龙蛇，像一个正在奔跑的短跑运动员奔放，在奔放中能充分的体现出作者的性格特点以及心理状态，而篆书就像一个学问深厚的老者般稳重。
中国汉字的发展史其实就是汉字的发展史，就是汉字的发展、繁荣和应用的过程。
我们应该认识到：汉字文化是中国古代劳动人民发明并流传下来不可多得的遗产。
作为汉字文化发展过程中的一部分，我们还应该了解汉字，把汉字真正当做中华民族的瑰宝来传承，为汉字的发展贡献我们的一份力量，使汉字文化能够被更多的人来接受，使更多的人能够认识到汉字的重要性。
中文文章正文引用文献题目
中文文章正文引用文献题目
在中文文章正文中引用文献题目，可以采用以下几种方式：
1. 直接引用：将文献题目直接放入引号内，并在引号前标注序号。
例如：
“参考文献[1]”的题目为《XXX》。
2. 间接引用：不直接引用文献题目，而是简要概括文献内容或观点，并标注序号。
例如：
根据参考文献[2]，XXXX。
3. 引用期刊论文的题目：期刊论文通常有较长的标题，可以直接引用。
例如：
文献[3]的题目为《XXXXXX》。
4. 引用书籍的题目：引用书籍的题目时，可以将其作为一句话的主语或宾语，并标注序号。
例如：
文献[4]论述了XXXX。
5. 引用报纸文章的题目：报纸文章的标题比较短，可以直接引用。
例如：
文献[5]报道了XXXX。
需要注意的是，在引用文献时，应该根据文献的类型和内容选择合适的引用方式，并且要确保引用的内容准确、完整、符合原文意思，同时遵守学术规范和法律法规。
[文章标题大全]文章标题
![[文章标题大全]文章标题](https://img.taocdn.com/s3/m/42de732f7275a417866fb84ae45c3b3567ecddba.png)
[文章标题大全]文章标题文章标题一:2022年高考作文指导：作文标题的9种拟题技巧1. 引用化用法“他山之石，可以攻玉”，直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定下一种调子，给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉，如：1、“青春”话题：《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》2、“成长”话题：《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》3、“理想”话题：《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》4、“考试”话题：《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》5、“理解”话题：《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》6、“信念”话题：《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》7、“诚信”话题：《众里寻它千百度》、《千呼万唤始出来》8、“环保”话题：《我想有个家——一只小鸟的心声》、《插翅难飞》。
标题1、3、5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲，活泼而不失优雅，贴近学生生活，妙趣横生;标题2、7引用诗词名句，既具有浓郁的文化韵致，又蕴含深刻的双关含义;标题4引用经典名言，典雅而深刻;标题8引用影视剧名，颇具匠心。
2. 自我陶醉法“有我之境，以我观物，故物我皆着我之色彩”。
自我陶醉正是个性张扬的开始，作文标题中一个“我”在，表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。
1、“欣赏”话题：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》2、“骄傲”话题：《13岁，我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》3、“渴望”话题：《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱“你”文章标题二:2022年高考作文指导：高考作文的拟题及训练一、话题作文的拟题技巧俗话说得好：“佛靠金装，人靠衣装”，作文也靠题装。
这是一个重视包装的时代，像一本精彩的书要有一个好的封面，优质产品要有精美的包装。
好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果，同学们切莫等闲视之。
这几年来，高考命题者总是提供材料，提出某个话题让考生根据材料，自拟题目作文，既考查同学们选择角度确立中心的能力，又考查同学们的概括表达能力。
给文章取个好题目
2，新奇
新奇是当代社会追求旳一种潮流， 不论什么时候，我们都不能忘了想出 方法让自己旳东西新奇，那就是用一 种与众不同旳视角，道出自己旳个性 思索。但是，新奇决不是标新立异， 必须合情理。应该说，我们所说旳新 颖只是别人想漏了旳，或者说只是一 时还没有想到旳，而决不是怎么想也 想不通旳，想不到旳东西。
4，有文采
阅卷教师大都是某些很有文采旳人， 他们对文采是非常敏感而且也很看重旳， 假如你旳文题能拟出一定旳文采，无疑 会一下子唤出阅卷教师心中那份珍藏旳 美感，让人产生作者也一定是一位有一 定文采旳人旳猜测，从而取得高分。当 然，作文旳内容也应该有某些文采。
5，有内涵
文题还应该有一定旳内涵，应该是 耐寻味。当然，考场作文在阅卷旳过程 中因为阅卷教师时间旳关系，这一点很 可能被忽视，但，真正有内涵旳让那些 阅卷高手们落眼就见旳东西，还是能够 起到很主要旳作用旳。
6， 以“美妙亲情”为话题旳作文题： 《风雨中那把伞》、《懂你，渐老旳母亲》、 《慈母手中线》、《母爱无价》、《共裁一 棵亲情树》、《悠悠亲情》、 《亲情伴
我行》。
7， 以“美在夏天”为话题旳作文题： 《燃烧生命旳季节》、《夏天旳旋律》、 《三十八度旳漂亮》、《蝉鸣》、《浓 浓夏意》、《夏天旳微笑》。
生活旳悠闲、自在、快活。自然体现了作者对“鸟旳天堂”发 自内心旳赞美。《林海》一文写出了大兴安领旳树木之多、 群岭之连绵，作者把大片旳落叶松比作海洋，把群岭起伏 比作林海旳波浪，把白桦比作海边旳浪花，我们读了都会 对大兴安岭旳林海留下深刻旳印象，也会由衷佩服作者想 象旳丰富，比喻旳贴切。 。
2、利用拟人拟题《爬山虎旳脚》题目一看很醒目， 把爬山虎茎上张出旳六七根细丝 看成人旳脚来写题 目很醒目、形象，激发了读者旳阅读爱好，突出了 文章内容，。《蟋蟀旳住宅》把它旳洞穴说是住宅 《海豚救人》题目一看似乎海豚就是救生员能救人， 其实海豚能把漂浮在水面旳物体能起是它旳本能。
题目揭示文章主旨举例子
题目揭示文章主旨举例子
1、一般议论文都会用文章题目揭示文章主旨。
比如，毛泽东的《反对党八股》，《改造我们的学习》，鲁迅的《拿来主义》，《论“费厄泼赖”应当缓行》等。
2、记叙文的题目概括文章内容和情节，即点明文章主旨或突出主题。
比如，《最后一课》，概括了文章的内容，写了阿尔萨斯人的最后一堂法语课，蕴含着法国人对国家的热爱和对普鲁士侵略者的无限痛恨，点明了文章的主旨。
还有《阿长与〈山海经〉》，概括了文章的主要内容，写了阿长为我买山海经这件事；表现阿长真诚、善良和乐于助人的品质，也表明我对阿长的感激和怀念，点明了文章的主旨。
统战日常工作文章题目
统战日常工作文章题目英文回答：The Daily Work of United Front Work.United Front Work is an important aspect of the daily work of the organization. It involves buildingrelationships and alliances with various groups and individuals to promote the organization's goals and objectives. This work is crucial for building a broad base of support and for advancing the organization's influence and impact.One of the key tasks of United Front Work is outreach and engagement. This involves reaching out to different communities and groups to understand their needs and concerns, and to build relationships based on mutual respect and understanding. It also involves engaging in dialogue and collaboration to address common challenges and to work towards common goals.Another important aspect of United Front Work is communication and advocacy. This involves effectively communicating the organization's message and advocating for its interests and priorities. It also involves building coalitions and partnerships to amplify the organization's voice and to advance its agenda.In addition, United Front Work involves capacity building and empowerment. This includes providing training and support to community leaders and organizations to enhance their skills and capabilities. It also involves empowering individuals and groups to take action and to contribute to the organization's mission and vision.Overall, United Front Work is a dynamic and multifaceted aspect of the organization's daily work. It requires strategic thinking, effective communication, and strong relationships to build a broad and inclusive base of support and to advance the organization's goals and objectives.中文回答：统战日常工作。
写愧疚的作文题目推荐
写愧疚的作文题目推荐英文回答：Title: The Lingering Guilt.Introduction:Guilt is a powerful emotion that can haunt us for a long time. It is that nagging feeling that we have done something wrong or failed to do something right. In this essay, I will share my personal experience of guilt and how it has affected me. I will also explore the ways in which I have tried to overcome this guilt.Body Paragraph 1: The Incident.One incident that has left me feeling guilty is the time when I accidentally broke my friend's favorite vase.It was a beautiful porcelain vase that had been passed down through generations in her family. When it slipped from myhands and shattered into pieces, I felt an overwhelming sense of guilt. I knew that I had not only damaged an object of sentimental value but also betrayed my friend's trust.Body Paragraph 2: The Consequences.The guilt I felt after breaking the vase was not just about the physical damage. It was also about the emotional impact it had on my friend. She was devastated and heartbroken. I could see the disappointment in her eyes, and it made me feel even worse. I realized that my actions had caused her pain, and that guilt weighed heavily on my conscience.Body Paragraph 3: Dealing with Guilt.To overcome my guilt, I decided to take responsibility for my actions and make amends. I apologized sincerely to my friend and offered to replace the vase. I also tried to find a similar vase that held the same sentimental value. Although it took some time and effort, I was eventuallyable to find a replacement. This gesture helped toalleviate some of the guilt I felt, as I knew I had done everything I could to right my wrong.Body Paragraph 4: Lessons Learned.This experience taught me a valuable lesson about the importance of being careful and responsible. It also made me realize the significance of trust in a friendship. I learned that actions have consequences, and it is essential to think before we act. I vowed never to repeat such a mistake and to be more mindful of the feelings of others.Conclusion:Guilt can be a burdensome emotion, but it can also serve as a catalyst for personal growth and change. Through my experience of breaking my friend's vase, I learned the importance of taking responsibility for my actions and making amends. I also learned the value of trust and the impact our actions can have on others. While the guilt may linger, I have taken steps to overcome it and become abetter person.中文回答：题目，挥之不去的愧疚。
花的学校课文题目的理解
花的学校课文题目的理解以《花的学校》课文题目的理解为标题，写一篇3000字的中文文章《花的学校》是著名作家伍尔夫西奥德里克（Woolf）的一部作品。
故事讲述的是主人公维多利亚，她在收到自己最早的教育课程后，认识到自己的特殊之处和特殊的家庭关系，渐渐发现生活的意义。
这篇文章将探讨花的学校课文题目的理解，以及维多利亚和其他主要角色如何展现其内涵、论据和论点。
此外，伍尔夫西奥德里克（Woolf）在故事中表达了对家庭关系的深刻描绘，以及对精神活动的状态的独特见解。
他用维多利亚，一个来自有钱家庭的小女孩，来探讨和揭示童年的启示，以及孩子们可以从学校学到的许多有趣的知识。
从故事的题目“花的学校”可以看出，故事中的叙述是关于维多利亚对自己家庭教育的起初启示及改变，以及家庭在她成长中扮演的含义。
维多利亚通过自身的探索和发现来丰富自己的思想，渐渐明白自己家庭的状况，以及自身安排在教育中所发挥的作用。
其中，维多利亚通过著名的作文《花的学校》，来描述自己在生活中的感受和思考，为自己的成长寻求新的方向。
同时，故事中的其他主要角色，如维多利亚的母亲，也将在维多利亚成长的过程中发挥重要作用。
伍尔夫西奥德里克（Woolf）在故事中描绘出了母亲与女儿之间融洽的家庭关系，以及女儿们如何在成长过程中受到母亲的深厚关爱。
此外，伍尔夫西奥德里克（Woolf）还将维多利亚的父亲的形象刻画的深入，表明他也是维多利亚成长的重要因素。
在故事中，维多利亚的父亲被描绘为一位有智慧的精神老师，他将自己的智慧和见识传授给孩子，使孩子们受益终生。
最后，通过分析可以看出，维多利亚的家庭背景，以及母亲和父亲在其成长中所扮演的角色，都对孩子们的成长有着重要的影响。
维多利亚从故事中印象深刻地体会到了家庭关系的重要性，以及精神活动的作用。
而非学校的教育，也能够为孩子的成长带来重要的意义。
就此而言，《花的学校》给了我们很多自身成长和家庭养育关系的启示。
现当代散文题目
现当代散文题目1.鲁迅在他的著译书目中称《朝花夕拾》是回忆文2.真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”出自（《记念刘和珍君》）3.鲁迅杂文（《我们现在怎样做父亲》）针对儒家“三纲五常”节与孝等伦理道德观念展开猛烈的批判。
4.鲁迅最后的一篇杂文是（《因太炎先生而想起的二三事》）5.鲁迅最早的一组散文诗题名《野草》×6.《野草》除了《风筝》采取现实主义手法，其它大量篇章则是采用浪漫主义手法。
×7.鲁迅早期的杂文，主要收在《热风》和《坟》里。
√8.冯雪峰认为，鲁迅的“杂感”，“开阔了世界战斗文艺的一个伟大的生”√1.现代文学史上最早把文学散文称为“美文”的是（周作人）2.五四时期最先开辟“随感录”专栏的报刊是（新青年）3.1932年接编并改革《申报·自由谈》的散文家是（黎烈文）4.40年代持续最久、影响最大的杂文刊物是（野草）5.《饿乡历程》与《赤都心史》的作者是（瞿秋白）6.钱玄同把那些死抱古文不放的旧文人斥为“桐城谬种”和“选学妖孽”√7.胡适在《新青年》上首先提出“文学散文”的概念。
×8.现代文学史上，1934年被称为“小品文年”×9.抗战时期，通讯报告特别发达，拥有最广大的作者和读者，“成了战时文艺的主流”。
√10.作为抗日根据地报告文学的最早开拓者之一，周立波对中国现代报告文学的发展作出了重要贡献。
×11.朱自清称郁达夫早期的散文创造了风靡一时的（创造体）白话文。
12.20世纪30年代中期郁达夫在《宇宙风》上撰写了一组游记（闽游滴沥）13.沈从文最初的散文收入散文集（鸭子）14.为抒情的散文找出一个新的方向” 的提出者是（何其芳）15.李健吾认为（陆蠡）的散文“感情厚实，蕴藉有力，文字格外凝重不浮”16.郁达夫早期的许多散文，如果套用他的文章题目，可以称之为零余者的感伤之歌。
√17.真正为沈从文赢得声誉的散文作品是《湘行散记》和《湘西》√18.何其芳的《画廊集》获得《大公报》1936年度文艺奖。
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1．1第一小节标题
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第二段落标题
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第三段落标题
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表中文表题
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表注：
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