主题班会处理同学关系构建和谐班级 ppt课件
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
做到：1）服饰整洁美观 2）习惯面带笑容 3）注意言谈举止 4）不要卖弄自己 5）多多帮助别人 6）善于赞美别人
主题班会处理同学关系构建和谐班级
一、要热情交往 人际关系是互动的，不要总是消极地等待
别人来主动关心自己，而要主动地与周围的 同学交往沟通。开放自我是有感染性的， 你对别人开放，别人也会对你开放。当对方 走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候， 你不仅会对对方有更深一层地认识， 更重要的是对自己也会有新的认识和体验。
最强的一项能力 最有成就的一件事 一个好的习惯 最让他讨厌的一件事
请说出同桌的优点
回想一下，身边的同学都为你做 过些什么？
你想对这些同学说些什么呢？
虽然我们每个人不是最优的，但我们在一 起可以组成一个最优秀的集体。 我们坚信：
——友爱产生动力！ ——和谐铸就辉煌！ ——团结就是力量！
二、要理解尊重 每个人都有自己的气质和性格特点，不同的
成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的 过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系 就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。
三、要以诚相待 人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，
这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人 是难以有朋友的。
四、要宽容谅解 俗话说：“人无完人，金无足赤。”
主题班会处理同学关系构建和谐班级
（1）首先要消除歧视，学会互助、合作，共同 进步，打好团结的基础；
（2）承认差异，看到别人的长处，认识自己的 缺点，客观评价自己；
（3）相信“我能行”，并努力争取到达“我们 能行”；
（4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造
“三比三不比”
不比基础比进步 不比聪明比刻苦 不比阔气比志气
脆把作业本给别人抄的 5、不懂得感恩
6、总觉得自己不如别人，爱抱怨，不思进取
7、浪费时间，到校后聊天讲笑话
8、值日时只负责自己任务，干完后不能主动帮 助别人
9、对自己定位不准确，认为自己是差生或是人 才
10、没有集体观念，从来没想过为班集体做点 事情
11、劳动时间自己溜掉偷懒或干脆故意迟到
12、考试期间就想着作弊，和同桌对答案
主题班会处理同学关系构建和谐 班级
主题班会处理同学关系构建和谐 班级
❖ Baidu Nhomakorabea同学习做人，学习知识，发展自己的合作 伙伴。
❖ 共同面对成功与失败的精神支柱。
❖ 共同走上人生成功之路的互助力量。
所以，
v 拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响 的财富。
v 拥有真挚的友谊就是拥有光辉的未来。
同学间的关系应是：
七年级八班主题班会
主题班会处理同学关系构建和谐 班级
了解同学 文明向上 尊重同学 赞赏同学 士气高昂
主题班会处理同学关系构建和谐 班级
1、歧视同学甚至戏弄同学 2、上课听不懂，干脆不听了，讲话，看课外书，
写别科作业 3、作业碰到难题不思考就马上问同学或干脆抄
别人的作业 4、同学有不懂的问题请教你，不予理睬，或干
主题班会处理同学关系构建和谐班级
除了包容，我们还应该学会赞美。 学会赞美，我们就应该学会发现
同学身上的优点。
请大家说说你觉得班里受欢迎的人，并说 出他们为什么会受到欢迎？
在这个班级里你觉得你受欢迎吗？
主题班会处理同学关系构建和谐班级
同学关系紧张的人，大都性格和习惯方面有一 定的毛病，要想人缘好，就要改变自己，
我们周围的同学（包括自己）都还处于成长 的阶段，处理问题常会有很多不妥之处， 在许多问题上同学间也会有不同的见解， 这就要求能够从对方的角度考虑问题， 相互谅解，就不会导致敌意。
五、消除依赖感 在人际交往中还有一种不健康的心态，
就是依赖感过强的人，总是希望别人像父母 兄姐一样关心自己，凡事都要别人替自己 拿主意，这是缺乏独立意识的表现。过强的 依赖感还会发展成为控制欲，他们强求别人 和自己一起学习，一起复习功课，向自己 通报行动计划，甚至限制别人同其他同学 的交往。这是一种人格缺陷，应及时加以纠正。
和谐+融洽+团结+互助=良好的同学关系
主题班会处理同学关系构 建和谐班级
主题班会处理同学关系构建和谐班级
你猜这个人会怎样回答呢？
他说：“你对我的不好，我把它写在沙子上， 风一吹就散了，没有什么好计较。而我对你的 不好，我把他刻在石头上，就算成了化石，也 不会被忘却。”
l 听完这个故事，你做何感想呢？ l 有时我们是否不必太过斤斤计较？ l 有时我们是否应该宽容忍让？
主题班会处理同学关系构建和谐班级
一、要热情交往 人际关系是互动的，不要总是消极地等待
别人来主动关心自己，而要主动地与周围的 同学交往沟通。开放自我是有感染性的， 你对别人开放，别人也会对你开放。当对方 走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候， 你不仅会对对方有更深一层地认识， 更重要的是对自己也会有新的认识和体验。
最强的一项能力 最有成就的一件事 一个好的习惯 最让他讨厌的一件事
请说出同桌的优点
回想一下，身边的同学都为你做 过些什么？
你想对这些同学说些什么呢？
虽然我们每个人不是最优的，但我们在一 起可以组成一个最优秀的集体。 我们坚信：
——友爱产生动力！ ——和谐铸就辉煌！ ——团结就是力量！
二、要理解尊重 每个人都有自己的气质和性格特点，不同的
成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的 过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系 就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。
三、要以诚相待 人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，
这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人 是难以有朋友的。
四、要宽容谅解 俗话说：“人无完人，金无足赤。”
主题班会处理同学关系构建和谐班级
（1）首先要消除歧视，学会互助、合作，共同 进步，打好团结的基础；
（2）承认差异，看到别人的长处，认识自己的 缺点，客观评价自己；
（3）相信“我能行”，并努力争取到达“我们 能行”；
（4）强调全面发展，并且敢于创造，善于创造
“三比三不比”
不比基础比进步 不比聪明比刻苦 不比阔气比志气
脆把作业本给别人抄的 5、不懂得感恩
6、总觉得自己不如别人，爱抱怨，不思进取
7、浪费时间，到校后聊天讲笑话
8、值日时只负责自己任务，干完后不能主动帮 助别人
9、对自己定位不准确，认为自己是差生或是人 才
10、没有集体观念，从来没想过为班集体做点 事情
11、劳动时间自己溜掉偷懒或干脆故意迟到
12、考试期间就想着作弊，和同桌对答案
主题班会处理同学关系构建和谐 班级
主题班会处理同学关系构建和谐 班级
❖ Baidu Nhomakorabea同学习做人，学习知识，发展自己的合作 伙伴。
❖ 共同面对成功与失败的精神支柱。
❖ 共同走上人生成功之路的互助力量。
所以，
v 拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响 的财富。
v 拥有真挚的友谊就是拥有光辉的未来。
同学间的关系应是：
七年级八班主题班会
主题班会处理同学关系构建和谐 班级
了解同学 文明向上 尊重同学 赞赏同学 士气高昂
主题班会处理同学关系构建和谐 班级
1、歧视同学甚至戏弄同学 2、上课听不懂，干脆不听了，讲话，看课外书，
写别科作业 3、作业碰到难题不思考就马上问同学或干脆抄
别人的作业 4、同学有不懂的问题请教你，不予理睬，或干
主题班会处理同学关系构建和谐班级
除了包容，我们还应该学会赞美。 学会赞美，我们就应该学会发现
同学身上的优点。
请大家说说你觉得班里受欢迎的人，并说 出他们为什么会受到欢迎？
在这个班级里你觉得你受欢迎吗？
主题班会处理同学关系构建和谐班级
同学关系紧张的人，大都性格和习惯方面有一 定的毛病，要想人缘好，就要改变自己，
我们周围的同学（包括自己）都还处于成长 的阶段，处理问题常会有很多不妥之处， 在许多问题上同学间也会有不同的见解， 这就要求能够从对方的角度考虑问题， 相互谅解，就不会导致敌意。
五、消除依赖感 在人际交往中还有一种不健康的心态，
就是依赖感过强的人，总是希望别人像父母 兄姐一样关心自己，凡事都要别人替自己 拿主意，这是缺乏独立意识的表现。过强的 依赖感还会发展成为控制欲，他们强求别人 和自己一起学习，一起复习功课，向自己 通报行动计划，甚至限制别人同其他同学 的交往。这是一种人格缺陷，应及时加以纠正。
和谐+融洽+团结+互助=良好的同学关系
主题班会处理同学关系构 建和谐班级
主题班会处理同学关系构建和谐班级
你猜这个人会怎样回答呢？
他说：“你对我的不好，我把它写在沙子上， 风一吹就散了，没有什么好计较。而我对你的 不好，我把他刻在石头上，就算成了化石，也 不会被忘却。”
l 听完这个故事，你做何感想呢？ l 有时我们是否不必太过斤斤计较？ l 有时我们是否应该宽容忍让？