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2023年公共营养师四级重点复习资料
2023年公共营养师四级重点复习资料2023年公共养分师四级重点复习资料养分师是特地指通过严格养分基础理论学习和专业临床养分技能修炼,并能够设计好方案和跟踪服务的养分专业人才。
接下来我为大家编辑整理了2023年公共养分师四级重点复习资料,想了解更多相关内容请关注应届毕业生考试网!蛋白质的来源人类的蛋白质来源分为动物性和植物性两大类。
日常的食物又可分为全谷类、蔬菜水果类、肉鱼蛋类、豆类、奶类等六大类,都含有蛋白质。
一般认为,蛋白质含量丰富,且品质良好的食物有肉类、鱼类、蛋类、奶类、豆类、坚果类等。
大部分植物蛋白的品质要次于动物蛋白质,但大豆蛋白除外。
大豆蛋白中的必需氨基酸组成与动物性蛋白质相近。
就含量而言,肉鱼类食物蛋白质的含量为10%~20%,鲜奶为1.5%~4%,奶粉为25%~27%,蛋类为12%~14%,干豆类为20%~40%(其中大豆含量最高),坚果类为15%~25%,谷类为6%~10%,薯类为2%~3%等。
尽管动物性蛋白质的品质优于植物性蛋白质。
但过量吃肉类不但无法维持健康,反而易导致疾病,特殊是癌症、心血管疾病等慢性文明病。
其主要缘由是肉类还含有多量的饱和脂肪酸、胆固醇等。
在充分利用蛋白质的互补作用,均衡地摄取各种植物性食物,一般不会导致蛋白质缺乏。
通常,釆用动物性食物和植物性食物相互协作的方法,更有利于提高混合性食物蛋白质的养分价值,值得提倡和推广维生素的分类维生素分为脂溶性维生素和水溶性维生素两大类。
前者包括维生素A、D、E、K等;后者包括B族维生素和维生素C等。
脂溶性维生素可溶于脂肪而不溶于水,在食物中常与脂类共存,在酸败的脂肪中简单被破坏。
在体内的汲取与脂肪相像,当脂类汲取障碍时,脂溶性维生素的汲取大为削减,甚至会引起继发性缺乏。
汲取后可在体内贮存而不易排出体外,过量摄取易在体内蓄积而引起中毒。
如摄入不足可缓慢消失缺乏症状。
水溶性维生素溶解于水,在体内仅有少量储存,较易从尿中排出。
二级公共营养师复习资料
营养师证考试简答题1、食物频率法调查表内容和原则要点答食物频率法调查表应包括两方面的内容1食物名单食物的食用频率即在一定时期内所食某种食物的次数。
2食物名单的确定要根据调查的目的选择调查对象经常食用的食物含有所要研究营养成分的食物或被调查者之间摄入状况差异较大的食物如果要进行综合性膳食摄入状况评价则应采用被调查对象的常用食物如果研究与营养有关的疾病和膳食摄入量的关系则采用与相关疾病有关的几种食物或含有特殊营养素的食物。
在实际应用中可分为定性、定量和半定量的食物频率法。
2、设计食物频率法调查表的注意事项答1过长的食物名单会引起被调查者的疲倦和反感最终将有损于被调查对象的重视程度和数据的准确性。
因此应该选择经常食用的食物作为调查的食物对一些很少食用的应不选择作为调查内容。
2如果以调查摄入的食物与特定研究的营养性疾病之间的关系为目的则需要根据《食物成分表》选择一些营养素含量丰富的食物添加到食物频率法的食物列表中。
3由于食物频率法对过去的食物及食物平均摄入量进行调查时可能偏差较大一般不适合应用于食物摄入量的调查。
4设计食物名称考虑当地居民饮食习惯。
3、简述食物频率法的技术要点答1编制、验证食物频率调查表的可行性和科学性十分重要应该多次讨论和安排一定次数的验证保证被调查对象常食用的食物种类均包括其中。
2使用食物频率法调查和分析出的信息只能反映一定时期内的饮食习惯而不能提供每天饮食的变异信息在选择该方法时要注意调查的目的。
3调查时考虑具有特定文化习俗地区人群的食物具有的特殊性包括特殊的食物品种和食用频度等。
4定量食物频率法调查研究者常常提供标准或准确的食物份额大小的参考品供受试者在应答时作为估计食物量的参考。
4.采用食物频率法进行膳食调查的工作程序和注意事项是什么答食物频率法是调查被调查者在指定的一段时间内消费某些食物频率的一种方法。
工作程序包括⑴调查对象的确定⑵签署知情同意书⑶询问基本情况⑷询问膳食摄入情况---定量表①按问卷的主副食表询问食品种类不要有遗漏。
公共营养师考试基础营养复习资料
公共营养师考试基础营养复习资料(一)2010年07月07日 11:28第一节人体构成1.构成人体的主要元素从五个层次上认识人体:原子水平、分子水平、细胞水平、组织水平、整体水平。
第二节食物的消化吸收1.消化的概念人体摄入的食物必须在消化道内被加工处理分解成小分子物质后才能进入体内,这个过程称为消化。
(digestion)消化分有两种方式:一是机械消化,二是化学消化,二者通常是同时进行的。
2.唾液的作用(1)唾液可湿润与溶解食物,以引起味觉。
(2)唾液可清洁和保护口腔,当有害物质进入口腔后。
唾液可起冲洗稀释及中和作用。
其中的溶菌酶可杀灭进入口腔内的微生物。
(3)唾液可使食物细胞粘成团,便于吞咽。
(4)唾液中的淀粉酶对淀粉进行简单分解。
3. 唾液的成分及功能胃液为透明,淡黄色的酸性液ph为0.9-1.5。
由胃酸、胃蛋白酶粘液、内因子四部分组成。
胃酸的功能:(1)激活胃蛋白酶源,使之转变成有活性的胃蛋白酶。
(2)维持胃内的酸性环境,为胃内的消化酶提供最合适的PH,并使钙、铁等元素矿质处于游离状态,利于吸收。
(3)杀死随同食物进入胃内的微生物。
(4)造成蛋白质变性,使其更容易被消化酶所分解。
胃蛋白酶可对食物的蛋白质进行简单分解。
粘液的主要成分为糖蛋白,它覆盖在为细胞的表面,形成一个厚约50um的凝胶层,具有润滑作用,使食物易于通过,粘液还保护胃黏膜不受食物中粗糙成分的机械损伤,粘液为中性或偏碱性,可降低HCI胃酸酸度,减弱胃蛋白酶活性,从而防止胃和胃蛋白酶对胃细胞膜的消化作用。
内因子由壁细胞分泌,可以和维生素B12结合成复合体,有促进回肠上皮细胞吸收维生素B12的作用。
4.胰液中的消化酶及其功能胰液为无色、无嗅的弱碱性液体,PH值为7.8-8.4,作用是中和进入十二指肠的胃酸,使肠细胞膜免受强酸的侵蚀,同时也提供了小肠内多种消化酶活动的最适PH值。
主要含有:(1) 胰淀粉酶(2)胰脂肪酶类(3)胰蛋白酶类,(2) 还有核糖核酸酶和脱氧核糖核酸酶。
公共营养师基础知识复习资料
新生儿胃容量小(20-50ml),贲门括约肌弱(易吐奶),幽门部急肌肉紧张。胃蛋白酶活力弱,凝乳酶、脂肪酶含量少,消化能力受限,胃排空延迟,胃排空人乳时间为2-3h。
(3)肠及其酶
新生儿小肠肠壁肌层薄弱,弹力较小,但是肠粘膜的血管及淋巴丰富,通透性强,粘膜的绒毛较多,吸收面积及分泌面积均较大,有利于食物的消化和吸收。新生儿消化道已能分泌消化酶,但能力较差,特别是淀粉酶,要到第4个月才达到成人水平。胰腺脂肪酶的活力也较低,肝脏分泌的胆盐也较少(导致脂肪的消化吸收较差)。
四、幼儿的生理特点(略)
1、幼儿期:1-3岁。
2、出牙情况
(1)1岁时:萌出上下左右第一乳磨牙
(2)1.5岁:出尖牙
(3)2岁时:出第二乳磨牙,共18-20颗牙,全部20颗乳牙出齐不迟于2.5岁。
(4)2.5岁:乳牙未出齐的,属于异常(如:克汀病、佝偻病、营养不良等)
五、学龄前儿童的生理特点
1、学龄前儿童期:3周岁 至 6-7岁入小学前。
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第二章医学基础
第三章营养学基础
第四章 人群营养基础
第一部分:不同人群的生理特点
一、孕妇的生理特点
1、妊娠基础知识
孕妇通过胎盘转运营养供给胎儿,经过大约280天,将受精卵孕育成体重约3.2kg的新生儿。乳母必须分泌乳汁喂养婴儿,并保证婴儿6个月的营养需要。
2、妊娠分期的概念
妊娠粉3期,每3个月为1期。
(4)孕期肾功能的改变(肾血浆流量和肾小球滤过率增加,肾小管再吸收能力没有相应增加,尿中葡萄糖、氨基酸、水溶性维生素B2、叶酸、烟酸、吡哆醛的代谢产物增加,特别是葡萄糖的尿排出量可增加10倍以上,尤其餐后15min出现糖尿)
公共营养师必备知识点汇总(二)
公共营养师必备知识点汇总1、常见营养缺乏病:蛋白质-能量营养不良、缺铁性贫血、维生素A缺乏、钙缺乏、锌缺乏等2、蛋白质-能量营养不良分类:(1)水肿型,以蛋白质缺乏为主,水肿为主要特征,主要表现为水肿、腹泻,常伴发感染、头发稀少脱落、表情冷漠或情绪不好;(2)消瘦型,以能量不足为主,四肢犹如“皮包骨”,腹部因无脂肪呈舟状腹或因胀气呈蛙状腹;(3)混合型,蛋白质和能量均有不同程度缺乏3、缺铁性贫血分三个阶段:(1)“铁减少期”,体内储存铁减少,血清铁浓度下降,无临床症状;(2)“红细胞生成缺铁期”,血清浓度下降,运铁蛋白浓度降低和游离原卟啉浓度升高;(3)“缺铁性贫血期”,血红蛋白和红细胞比容下降,开始出现缺铁性贫血的临床症状4、缺铁性贫血表现:(1)皮肤黏膜苍白,尤其口唇和甲床;(2)疲乏无力,烦躁不安或萎靡不正;(3)食欲减退,口腔炎、舌炎、舌乳头萎缩,异食癖;(4)机体免疫功能和抗感染能力下降,抗寒能力降低;(5)肝脾肿大,心率增快,化验以血红蛋白血清铁蛋白等减少为主5、维生素A缺乏症状:(1)眼部症状:干眼燥症,又称干眼病;夜盲症;角膜软化;(2)皮肤症状:皮肤干燥,出现角化过度的毛囊性丘疹;(3)骨骼系统:骨骼发育迟缓,牙齿生长延缓;(4)生殖功能:影响女性受孕和怀孕,或胎儿畸形和死亡,男性精子减少,性激素合成障碍;(5)免疫功能:免疫功能低下,易呼吸道感染及腹泻6、成人维生素D缺乏(骨软化病):骨痛、肌无力、骨压痛,行走困难,“鸭步”骨骼软化、变形,易折断,严重时骨质疏松,自发性、多发性骨折7、儿童维生素D缺乏(佝偻病):(1)神经精神症状:多汗、夜惊、易激怒等,入睡汗多,形成枕秃或环形脱发;(2)骨骼变化:“方颅”“鞍状头”或“十字头”;胸部肋骨串珠;胸廓畸形;O形腿或X形腿;(3)其它表现:发育不良,神情呆滞,肌痉挛或手足抽搐,骨痛、骨变形等8、维生素C缺乏(坏血病):(1)早期面色苍白、倦怠无力、食欲减退、抑郁等,儿童易激惹,体重不增,可伴有低热、呕吐、腹泻等;(2)出血症状:皮肤瘀点较突出,牙龈出血,四肢深度出血、肿胀,全身皮肤和内脏皆可出血,牙齿脱落;(3)贫血:维生素C不足影响铁吸收;(4)骨骼症状:婴儿早期四肢疼痛呈娃状体位,出现“坏血病串珠’;(5)其他症状:水肿,黄疸、发热等9、维生素B2缺乏(口疮):(1)早期症状:虚弱、疲倦、口痛和触痛、眼部发热、眼痒;(2)舌炎:舌紫红、舌裂、舌乳头肥大、”地图舌“;(3)唇炎和口角炎;(4)脱溢性皮炎;(5)阴囊炎和阴唇炎;(6)眼部症状:视力模糊、畏光、流泪、视力疲劳、角膜充血等;(6)口腔生殖综合征10、锌缺乏:⑴生长发育迟缓:胎儿畸形,出生小样儿,侏儒症;(2)贫血:面色苍白;(3)味觉障碍:食欲减退,味觉异常,异食癖。
公共营养师复习资料
公共营养师复习资料公共营养师复习资料公共营养师是指专门从事公共营养工作的人员,他们负责制定和实施营养政策,提供营养咨询和指导,以促进社会的健康和福祉。
为了成为一名合格的公共营养师,需要经过专业的培训和考试。
在复习过程中,掌握一些重要的资料是非常必要的。
一、营养学基础知识复习公共营养师考试的第一步是掌握营养学的基础知识。
这包括人体对营养的需求、各类营养素的功能、食物的营养组成以及各种营养相关疾病的预防和治疗等。
了解这些知识将有助于理解人体营养的重要性和营养政策的制定。
二、公共营养政策和指南公共营养师需要了解国家和地区的公共营养政策和指南。
这些政策和指南通常是根据当地的营养需求和健康问题制定的,旨在提供科学的营养建议和指导。
复习时,可以查阅相关的政府文件和研究报告,了解最新的公共营养政策和指南。
三、营养评估和咨询技巧作为一名公共营养师,需要具备营养评估和咨询的技巧。
复习时,可以学习和掌握一些常用的营养评估方法,如体重指数、腰围、膳食调查等。
此外,还需要了解如何进行有效的营养咨询,包括与个体或群体进行有效的沟通,提供个性化的营养建议。
四、社会营养问题公共营养师还需要关注社会营养问题,如贫困、饥饿、肥胖等。
复习时,可以了解这些问题的原因、影响和解决方案。
了解社会营养问题将有助于公共营养师更好地理解社会健康问题,并提供相应的解决方案。
五、营养教育和宣传公共营养师在工作中经常需要进行营养教育和宣传。
复习时,可以学习一些有效的营养教育方法和宣传技巧。
了解如何制定和实施营养教育计划,如何利用媒体和社交平台进行宣传,将有助于提高公共营养师的工作效果。
六、国内外研究和案例分析复习过程中,可以阅读一些国内外的营养研究和案例分析。
这些研究和案例分析将有助于了解最新的营养科学进展和实践经验。
可以选择一些与自己专业领域相关的研究和案例分析,进行深入学习和思考。
七、持续学习和专业发展公共营养师是一个不断发展的职业,复习只是一个起点。
公共营养师总复习
公共营养师总复习第1章膳食调查和评价1.回顾法、记账法、称重法各自的优缺点以及应用范围是什么?答:称重法是常用的一种膳食调查方法,称重时要准确掌握两方面的资料,一是厨房中每餐所用各种食物的生重和烹调后的熟食重量,从而得出各种食物的生熟比值。
二是称量个人所摄入熟食的重量,然后按照上述生熟比值算出每人所食各种生食物的重量,再计算出每人每日各种生食物的摄取量。
借此来评定能量和各种营养素是否达到供给量标准的要求,以及满足人体的正常营养需要的程度。
称重法可以调查某一伙食单位(集体食堂或家庭)或个人一日三餐中每餐各种食物的食用量。
24h回顾法是由接受过培训的调查员通过访谈的形式收集膳食信息的一种回顾性膳食调查方法,是目前获得个人膳食摄入量的最常用的一种调查方法,通过询问被调查对象过去24h实际的膳食情况,可对其食物摄入量进行计算和评价。
回顾法可用于家庭中个体的食物消耗状况调查,也适用于描述不同人群个体的食物摄入情况。
在实际工作中一般选用3天连续调查方法。
最典型的方法是使用开放式调查表进行面对面的询问。
记账法是根据伙食账目来获得被调查对象的膳食情况,从而得到在一定期限内的各种食物消耗总量和就餐者的人日数,计算出平均每人每日的食物消耗量,再按照食物成分表计算这些食物所供给的能量和营养素数量。
该法适合于家庭调查,也适合于托幼机关、中小学校或部队等建有伙食帐目的集体单位的调查。
记账法可以调查较长时期的膳食,而且适合于进行全年不同季节的调查。
但是记账法调查的结果只能得到全家或集体中人均的膳食摄入量,难以分析个体膳食摄入情况。
2.计算人日数、标准人系数的方法及其实际意义是什么?答:个人人日数=早餐餐次总数*早餐餐次比+中餐餐次总数*中餐餐次比+晚餐餐次总数*晚餐餐次比全家总人日数=所有在家用餐个人的人日数之和一般将各个人群都折合成标准人进行比较。
折合的方法是以体重60kg成年男人从事轻体力劳动者为标准人,以其能量供给量10.03MJ (2400kcal)作为1,其他各类人员按其能量推荐量与10.03MJ之比得出各类人的折合系数。
营养师考试复习资料
营养师考试复习资料1、生热系数:每克生热营养素在体内氧化所产生的能量称为生热系数。
(1)糖类:16.74kJ (2)脂类:37.56kJ (3)蛋白质:16.7kJ2、大豆中的抗营养因素(1)蛋白酶抑制剂:抗胰蛋白酶(2)豆腥味脂肪酶的作用。
(3)胀气因子主要是大豆低聚糖的作用。
此类物质不能被消化,但能被肠道微生物发酵产气。
大豆通过加工制成豆制品时,胀气因子已被除去。
大豆低聚糖具有活化肠道内双歧杆菌并促进其生长繁殖的作用。
目前已作为功能性食品的基料。
(4)植酸影响矿物质吸收。
(5)皂甙和异黄酮3居民平衡膳食宝塔:1)油脂类25克2)奶及制品100克豆及制品50克3)畜禽肉类50-100克鱼虾类50克蛋类25-50克4)蔬菜类400-500克水果类100-200克5)谷类300-500克4、食物中毒的共同特点:(1)潜伏期短,起病急剧,集体暴发;(2)所有发病的人均有相似的中毒表现,多急性胃肠炎的症状为主;(3)所有发病的人都食用过同一种食物,发病范围仅限于食用该有毒食物的人群;(4)一旦停止食用这种食物,发病立即停止;(5)人与人之间不直接传染。
5、细菌性食物中毒的处理原则和预防:(1)防止食品污染,控制交叉污染。
(2)控制病原体繁殖及外毒素的形成。
(3)彻底加热杀灭细菌及破坏毒素。
6、含高组胺鱼类中毒(1)中毒原因:因食用不新鲜或腐败的青皮红肉鱼而引起中毒。
腌制咸鱼时,如原料不新鲜或腌的不透,含组胺较多,食用后也可引起中毒。
(2)预防:主要是防止鱼类腐败变质。
食用鲜、咸的青皮红肉类鱼时,烹调前应去内脏、洗净,切段后用水浸泡几小时,然后红烧或清蒸,酥闷,不宜油煎或油炸,可适量放些雪里红或红果,烹调时放醋,可以使组胺含量下降。
7、四季豆中毒:(1)有毒成分:皂甙和植物血素,具有凝血作用。
(2)中毒原因及预防:烹调时未熟透,食后引起中毒。
如水焯后做凉拌菜、炒食,未能彻底破坏其所含毒成分,一般炖食者很少发生中毒。
公共营养师复习资料资料
题目 1
• 计划用记账法对某家庭进行膳食调查,请设计《家庭食物消耗量登记表》并写出家庭 食物实际消耗量的计算公式 。(16分)
•
解:
24小时回顾法
• 24小时膳食回顾法又称为咨询法
• •
是通过询问的方式,让调查对象尽可能准确地回顾调查前一天的食物消耗情况,简称 24小时回顾法。 一般是连续调查3天。
•
要求计算下列各项指标:
•
• • • •
1、计算各类人员就餐人日数和总就餐人日数。
2、计算工厂员工的平均每日大米的摄入量。 3、计算该人群中不同能量需要的各类人员的折合标准人系数。 4、计算该工厂员工的混合系数。 5、计算该工厂员工的折合标准人的蛋白质摄入量。
参考答案:
• 1、各类人员就餐人日数和总人日数(5分) • 轻体力男性的就餐人日数=(10+13+12)×20%+(15+15+15) ×40%+(14+12+14)×40%=41 • 中体力男性的就餐人日数=(8+8+6)×20%+(8+8+8)×40% +(8+6+6)×40%=22 • 轻体力女性的就餐人日数=(25+20+28)×20%+(30+30+30) ×40%+(20+25+18)×40%=75.8
膳食调查方法 记账法
• 家庭食物消耗量登记表(举例)
• 日期
家庭编号
调查户
地址
电话
膳食调查方法 记账法
• 家庭成员每人每日用餐登记表 (举例)
• 日期
家庭编号
调查户
地址
电话
膳食调查方法 记账法
公共营养师复习资料(技能部分)
一、营养指导1、如何指导健康成人的日常饮食?2、如何指导老年人群的膳食?3、如何指导一般健康成人对平衡膳食宝塔的应用?二、营养咨询(1)、关于肥胖者的营养咨询:案例:某公务员,男、53岁、身高1.70米、体重86kg,无其他疾病,寻求营养咨询。
1、营养诊断:根据以下提示,做出诊断。
(判断标准:体质指数BMI小于18. 5为慢性营养不良;18. 5—25为正常;大于25为超重或肥胖)。
诊断为:2、给咨询者提出饮食调整原则建议。
3、确定能量(kcal)和三大营养素需要量(g)4、编制食谱(2)关于糖尿病患者的营养咨询:案例:某退休人员,女性、身高160厘米,体重50公斤,降糖药物可维持血糖在正常范围。
1、营养诊断:根据以下提示,做出诊断。
(判断标准:体质指数BMI小于18. 5为慢性营养不良;18. 5—25为正常;大于25为超重或肥胖)诊断为:2、给患者提出饮食调整与治疗原则建议。
3、确定能量(kcal)和三大营养素需要量(g)4、编制食谱(3)保健食品的应用咨询案例:某离休干部,男性、血脂偏高,记忆力减退,在保健品的选择上提出指导性建议。
1、选出最适宜的两种保健食品类型,并分别阐述其生理功能。
2、保健食品营养评价的原则是什么?3、在饮食营养上提出合理化建议。
(4)单一家庭营养餐编制案例:某三口之家,孩子上高中,父母均为脑力劳动者,健康。
1、在食物的种类上如何选择?2、在烹饪方法上提出建议。
3、编制一日食谱(所选择食物不要求量化)。
结合膳食宝塔及食物种类的选择安排一日食谱。
(5)关于学龄前儿童的营养咨询案例:一名家长带领自己4岁的宝宝前来进行营养咨询;平时有挑食、偏食的不良饮食行为。
1、怎样合理安排孩子的膳食?2、怎样纠正孩子不良的饮食行为?3、怎样确定食物数量?4、编制孩子一日的食谱(选择食物种类不要求定量)(6)胃肠道疾病患者的营养咨询案例:一男性患者,有慢性胃炎病史3年,间断服药治疗,症状有所控制。
公共营养师理论知识复习要点
《公共营养师》理论知识复习要点概念及基础部份1.机械性消化:通过消化管肌肉的运动,将食物磨碎,并使其与消化液充分混合,同时将其向消化管远端推送过程。
即将食物磨碎、混合、推送--量变(消化管肌肉的运动)的过程。
2.化学性消化:通过消化液中各种酶的作用将食物中的大分子营养物质分解成可被吸收的小分子物质的过程。
即将食物从大分子→小分子--质变 (消化液中酶的作用)的过程。
3.胃排空:是指食物由胃排入十二指肠的过程。
4.吸收 :消化后的小分子物质,透过消化管粘膜的上皮细胞,进入血液和淋巴循环的过程。
5.吸收部位:口腔、食管几乎不起吸收作用;胃可以吸收酒精和少量的水分;大肠主要吸收水分和无机盐;小肠是吸收营养素的主要部位。
6.平衡膳食:是指能达到合理营养要求,促进人体健康、预防疾病的膳食。
平衡膳食是合理营养的物质基础,是达到合理的营养手段。
7.强化食品:将一种或几种营养素加到食物中去,使之能维持或改善食物的营养价值,这种食品称之为强化食品。
或是指按照国家标准的规定加入了一定量的营养强化剂的食品。
8.基础代谢能量测定是指:处于清醒、空腹、安静状态下机体所需维持体温和生命活动的最低能量需要量。
9.完全蛋白质:完全蛋白质指含必需氨基酸种类齐全、数量充足、相互间比例适当,接近于人体蛋白质的氨基酸模式的食物蛋白质。
用此类蛋白质作为膳食蛋白质的惟一来源时不仅能维持人体生命健康,而且能促进生长发育。
10.代谢水:是指糖、脂肪、蛋白质在体内完全氧化时所产生的水。
11.必需氨基酸:人体内自身不能合成的或合成的量不能满足机体需要,必须从食物中获得的氨基酸,叫做必需氨基酸,成人8种,儿童9种。
12.高脂血症:人体血浆内所含的脂类称为血脂,包括胆固醇、胆固醇脂、甘油三脂、磷脂等数种。
当胆固醇、甘油三脂等均超过正常值时,则统称为高脂血症。
高脂血症是动脉粥样硬化的主要发病因素。
13.必需矿物质元素:必需矿物质元素指在正常健康组织中存在,含量浓度较稳定,为正常生理生化功能所不可缺少,缺乏时会发生组织结构或生理功能异常,补充后可恢复正常或预防这种异常发生的矿物质元素。
公共营养师总复习
(2)钙的生理功能:99%在骨骼和牙齿 (3)钙缺乏病:佝偻病、骨质疏松、骨质软
化 (4)食物来源:奶及奶制品是钙的最佳来源
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6、铁 (1)分类: 1)血红素铁:主要存在于动物性食物(畜禽肉)
中;吸收率高(15%~20%),不受膳食因素 的影响;是膳食铁的良好来源 2)非血红素铁:主要存在于植物性食物中;吸 收率低(<10%)受各种膳食因素的影响;铁 的吸收与体内铁的需要量有关。
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3、限制氨基酸:食物蛋白质中含量较低的必需 氨基酸,导致其它必需氨基酸在体内不能被 充分利用,造成食物蛋白质营养价值降低, 则这些含量较低的氨基酸称限制氨基酸 (limiting amino acid,LAA)。如粮谷中的赖 氨酸
4、蛋白质互补作用:几种营养价值较低的食物 蛋白质按比例混合食用,使其必需氨基酸相 互取长补短,提高营养价值,如豆制品和粮 谷混合。
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3、维生素A (1)分类:包括已形成的维生素A、维生素A
原(β-胡萝卜素)及其代谢产物 (2)生理功能
–维持上皮组织生长与分化 –维生素A 维持视觉功能 –促进生长和骨骼发育 –防癌抗癌作用 –维持机体正常免疫功能
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(3)缺乏:暗适应能力下降,夜盲症,儿童 眼结膜毕脱氏斑,失明,皮肤干燥、毛囊角 化
洗过度或者加碱处理会引起损失; 缺乏:脚气病(干性、湿性、爆发性)
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6、维生素B2:核黄素 主要来源为各种动物性食物,以动物内脏、
蛋类和奶类中含量最丰富; 缺乏:引起“口腔-生殖系统综合征”(以口
角炎、唇炎、舌炎和阴囊炎为特征),儿童 缺乏还可以引起贫血。
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7、烟酸:尼克酸、维生素PP、抗癞皮病维生素 主要存在于动物内脏、植物性食物中,玉米中
公共营养师考试试题含复习资料
国家公共营养师理论知识试题(一)第一部分职业道德(第1-10题,每题0.5分,共5分)一、单项选择题(以下每道考题下面有A、B、C、D四个备选答案。
请从中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
第1-10题,共10题,每题0.5分,共5分。
)1、职业道德,就是从事一定职业的人,在工作和劳动过程中,所遵守的,及职业活动紧密相关的是( D )。
A.道德情操 B.道德品质 C.道德原则和规范的总和 D.以上都是2、创新对营养师事业和个人发展的作用表现在( D)A.是营养师事业健康发展的巨大动力 B.是个人事业获得成功的关键因素C.是提高自身职业道德水平的重要条件D.以上都是3、关于道德规范、法律道德的说法中,正确的是( D )A.法律规范是做事的准则而非做人的准则,它只规范个人不应该做什么B.道德规范是做人的准则,规范个人应该做什么,不应该做什么C.法律规范依靠国家强制力发挥效用,比道德规范的社会功能强大的多D.道德规范以社会舆论和良心发挥作用,但作用十分有限。
4、社会主义职业道德的基本规范包括( A ) A.爱岗敬业,诚实守信B.遵守纪律,钻研业务C.认真负责,和谐相处D.精益求精,开拓创新5、道德及法律的关系是( D)A.道德及法律一同产生B.道德及法律在内容上没有重叠C.法律的适用范围比道德广D.法律是人类历史的阶段性现象,道德则伴随人类社会始终6、关于道德的说法中,正确的是( C )A.人类道德是主观思考的产物,没有客观依据B.每个人各有各的道德观念,以共同道德要求他人是不正确的C.道德是调节人及人之间关系的特殊行为规范D.道德同法律一样,必须在外在规范的约束下才能发挥作用7、我国唯一一部对食品添加剂及其生产使用过程中有关卫生和安全问题做出规定的国家法律是( B )A.《食品添加剂卫生管理办法》 B.《中华人民共和国食品卫生法》C.《食品添加剂使用卫生标准》 D.《食品添加剂生产企业卫生规范》8、当工作中遇到困难时,你一定会( B)A.一个人慢慢做 B.向经验丰富的同事请教C.只跟亲近的人诉说 D.争取领导的帮助9、1970年美国进行导弹发射试验时,由于操作员对一个螺母少拧了半圈,导致发射失败。
公共营养师复习资料
技能汇总9、回顾调查法存在的误差,主要有以下三方面:(1)、膳食摄入量的漏报或低估 (2)、对食物大小或多少进行估计 (3)、调查对象的主观因素10、记账法是最早、最常用的膳食调查方法。
11、记账法适合 6 于家庭调查,也适合于幼儿园、中小学校或部队的调查。
12、记账法一般不能调查调味品的摄入量。
13、称重记账法是称重法和记账法相结合的一种膳食调查方法。
14、在我国开展的四次全国营养调查中,均采用了该种方法。
15、家庭每种食物实际消耗量 =食物结存量 +购进食物总量 - 废弃食物总量 -剩余总量 16、标准人的概念及计算方法:以体重60kg 成年男子从事轻体力劳动者为标准人。
17、称重记账法的工作准备: ( 1)、调查表( 2)、食物成分表( 3)、食物秤和称量用具( 4)、计算器或计 算软件( 5)、人员培训与确定调查家庭18、P33 若规定餐次比是早餐占 20%,午餐、晚餐各占 40%,如果某一家庭成员仅记录到早餐、午餐,其当 日人日数为 1*20%+1*40%=人日。
调查期间总人日数为每天家庭总人日数之和。
19、称重记账法一般每年进行4 次,至少应在春冬季和夏季各进行一次。
20、不能将鲜奶于奶粉的消费量直接相加,应按蛋白质含量将奶粉量折算成鲜奶量后相加。
各种豆制品也 同样需要折算成黄豆的量,然后才能相加。
(利用蛋白质相等的原则) 豆腐 50g 50*%=x*% 18% 的奶粉 50g 相当于鲜奶 ml 50*18%=x*3% 黄豆量=豆制品摄入量*蛋白质含量* 3蛋白质供能比:蛋白质摄入量 *4十总能量摄入量*100%碳水化合物供能比:碳水化合物摄入量 *4十总能量摄入量*100%脂肪供能比:脂肪摄入量 *9十总能量摄入量*100%P42 计算能量摄入量 计算能量总和 根据DRIS 推荐的膳食能量来源比例,来自蛋白质的能量应占 来自碳水化合物的能量比例占 55%-65%。
26、 平均需要量(EAR 用于个体不应用于个体摄入量的目标评价 27、 推荐摄入量(RNI )用于群体不应用来设计的摄入量目标28、 膳食调查表应该包括五项:被调查者编码、食物编码、食物的重量、进餐时间、进餐地点。
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技能汇总第一章膳食调查和评价1、我国在1959年、1982年、1992年和2002年分别开展过四次大型的膳食调查。
2、膳食调查通常采用的方法有称重法、记账法、化学分析法、询问法和食物频率法等。
3、24h回顾法是目前获得个人膳食摄入量资料最常用的一种调查方法。
4、24h回顾调查法一般要求在15-40min完成,对于回忆不清楚的老人和儿童,可以询问其看护人。
5、在实际工作中,一般选用与膳食史结合的方法,或者采用3天连续调查方法。
6、24h一般是指从最后一餐吃东西开始向前推24h。
7、个人人日数=早餐餐次总数*早餐餐次比+中餐餐次总数*中餐餐次比+晚餐餐次总数*晚餐餐次比。
(P5 托儿所例子要懂得理解)8、一个人日:一个人吃24h内所有的餐次9、回顾调查法存在的误差,主要有以下三方面:(1)、膳食摄入量的漏报或低估(2)、对食物大小或多少进行估计(3)、调查对象的主观因素10、记账法是最早、最常用的膳食调查方法。
11、记账法适合6于家庭调查,也适合于幼儿园、中小学校或部队的调查。
12、记账法一般不能调查调味品的摄入量。
13、称重记账法是称重法和记账法相结合的一种膳食调查方法。
14、在我国开展的四次全国营养调查中,均采用了该种方法。
15、家庭每种食物实际消耗量=食物结存量+购进食物总量-废弃食物总量-剩余总量16、标准人的概念及计算方法:以体重60kg成年男子从事轻体力劳动者为标准人。
17、称重记账法的工作准备:(1)、调查表(2)、食物成分表(3)、食物秤和称量用具(4)、计算器或计算软件(5)、人员培训与确定调查家庭18、P33若规定餐次比是早餐占20%,午餐、晚餐各占40%,如果某一家庭成员仅记录到早餐、午餐,其当日人日数为1*20%+1*40%=0.6人日。
调查期间总人日数为每天家庭总人日数之和。
19、称重记账法一般每年进行4次,至少应在春冬季和夏季各进行一次。
20、不能将鲜奶于奶粉的消费量直接相加,应按蛋白质含量将奶粉量折算成鲜奶量后相加。
各种豆制品也同样需要折算成黄豆的量,然后才能相加。
(利用蛋白质相等的原则)豆腐50g 50*8.1%=x*35.1% 18%的奶粉50g相当于鲜奶?ml 50*18%=x*3%黄豆量=豆制品摄入量*蛋白质含量÷321、蛋白质供能比:蛋白质摄入量*4÷总能量摄入量*100%22、碳水化合物供能比:碳水化合物摄入量*4÷总能量摄入量*100%23、脂肪供能比:脂肪摄入量*9÷总能量摄入量*100%24、P42计算能量摄入量计算能量总和25、根据DRIs推荐的膳食能量来源比例,来自蛋白质的能量应占10%-15%,来自脂肪的能量占20%-30%,来自碳水化合物的能量比例占55%-65%。
26、平均需要量(EAR)用于个体不应用于个体摄入量的目标评价27、推荐摄入量(RNI)用于群体不应用来设计的摄入量目标28、膳食调查表应该包括五项:被调查者编码、食物编码、食物的重量、进餐时间、进餐地点。
29、膳食调查报告主体内容应包括以下几个方面:(1)、居民食物摄入状况(2)、居民能量和主要营养素摄入状况(3)、居民膳食能量、蛋白质、脂肪的来源(4)、居民膳食结构状况与膳食指南的比较(5)、通常采用统计分析软件进行人群数据的录入、整理与分析30、调查报告一般包括标题、署名、正文、参考文献。
31、P62-63 膳食调查方法应用练习第二章人体营养状况测定和评价1、人体营养状况的测定和评价,一般是通过膳食调查、人体体格测量、营养水平的生化检验以及营养不足或缺乏的临床检查来进行综合的评价。
2、成年人最常用的体格测量以身高和体重最重要,因为它综合反映了蛋白质、能量以及其他一些营养素的摄入、利用和储备情况,反映了机体、肌肉、内脏的发育和潜在能力。
3、儿童生长发育测量常用的指标有体重、身高、坐高、头尾、胸围、上臂围等,其中身高、体重、头围和胸围是儿童体格测量的主要指标。
4、标准的本质特征就是一种“统一规定”;标准化工作的根本目的是“在一定范围内获得最佳秩序和效益”。
5、从标准和标准化的定义中不难看出标准化对象的本质属性必须是共同的和重复使用的。
6、精确度又称精密度,指以最小的差异重复测定一个个体的能力。
准确度是指测定值和“真值”相同的程度,即以尽可能的程度使所测值代表真实值的能力。
7、P67婴幼儿的年龄划分在医学上一般是指0-3岁,其中1岁以内称为婴儿期,1-3岁称为幼儿期。
(3-6岁学龄前期6-12岁小学学龄期12-18岁中学学龄期,又称青少年期)8、标准量床或量板是一种专门的测量工具,用于年龄在3岁以下的婴幼儿体格发育纵向测量指标的测定。
9、婴幼儿体重测量一般采用专门的婴幼儿体重磅秤,如没有婴幼儿体重秤,也可采用成人体重计测量,但测量时需要采用减差法,婴幼儿体重测量的误差小于身长测量的误差,故体重是婴幼儿营养状况评价的常用指标。
10、软尺若2m相差0.5cm则不能使用,需要更换。
11、一般为10.0cm,误差不得大于0.1cm。
12、婴幼儿专门体重磅秤或成人体重计要求误差不得超过0.1%。
13、头尾测量:用左手拇指将软尺零点固定于头部右侧眉弓上缘处14、胸围测定:用左手拇指将软尺零点固定于被测婴幼儿胸前右侧乳头下缘,右手拉软尺使其绕经右侧背以两肩下角下缘为准,以cm为记录单位,保留小数点后一位。
取婴幼儿平静呼吸时的中间读数。
15、体重测定:1岁以下取卧位,1-3岁取坐位。
被测婴幼儿事先排空大小便,读数以kg为单位,记录至小数点后两位。
如被测婴幼儿哭闹厉害,无法独立配合完成体重测量,可采用减差法进行测量。
16、皮褶厚度的测定部位有上臂耾二头肌、耾三头肌和肩胛下角皮褶厚度等。
17、我国1-5岁儿童上臂围13.5cm以上为营养良好。
18、WHO推荐选用肩胛下角、耾三头肌和脐旁三个测量点。
男性分别为小于10mm、10-40mm和大于40mm,女性分别为小于20mm、20-50mm和大于50mm。
19、在营养学方面,尿液主要可作水溶性维生素耐受实验、肌酐测定、维生素和矿物质代谢实验、蛋白质代谢和骨代谢实验指标的测定等,尿液的主要成分是水、尿素及盐类等。
晨尿不受饮食的影响,其化学成分常常比较恒定。
20、负荷尿:服用某种药品或营养素后某段时间内收集的尿液。
21、24h尿留取比较困难,一般在清晨8时嘱受检者排尿,并弃去。
然后收集24h内的全部尿液,包括次晨8时最后排出的尿液,量总体积。
22、化学防腐剂:福尔马林、甲苯、麝香草酚、浓盐酸、碳酸钠、氯仿23、任意一次尿标本至少留取12ml,其余项目最好超过50ml。
24、根据粪便的性状、组成、可间接地判断胃肠、胰腺、肝胆系统的功能状况。
25、营养代谢实验常常要收集粪便,而且收集的时间较长,至少3天。
26、做化学法隐血实验时,应于前三日禁食肉类及含动物血食物并禁服铁剂及维生素C。
27、常用抗凝剂以草酸钾最为常用。
28、末梢血采集主要有耳垂取血和指尖取血两种方法,一般选取左手无名指内侧采血。
用75%的乙醇棉球消毒皮肤,刺入深度一般为2mm左右,第一滴血用棉球拭去,然后用采血管吸取或用小试管承接血液。
29、对于采血部位,成人多用肘前静脉,用碘酒、乙醇消毒皮肤,在拔针前放松压脉带,以免发生血肿。
拔针后用消毒棉球轻压针眼,弯曲前臂2-3min。
30、人体营养素缺乏的评价主要包括体格检查、人体测量和实验室检查等客观指标的结果,以及通过病史和症状询问而获得的主观指标结果,包括营养史、体格检查和某些实验室检查。
31、蛋白质—能量营养不良(PEM)是指由于蛋白质和能量摄入不足引起的营养缺乏病。
该病在成人和儿童均可发生,但以婴幼儿最为敏感,约有一半的蛋白质—能量营养不良患儿很难活到5岁。
32、营养性贫血多发生于2岁以下的儿童,营养性贫血包括缺铁性贫血和巨幼红细胞性贫血。
营养性缺铁性贫血是由于体内铁缺乏,导致血红蛋白合成减少,引起低红色素性贫血;营养性巨幼红细胞性贫血是由于体内的维生素B12与叶酸的含量不足导致的一种大细胞性贫血。
但全球各地包括我国最常见的营养性贫血还是缺铁性贫血。
33、体内缺铁可分为三个阶段:第一阶段为“铁减少期”,该阶段体内储存铁减少,血清铁浓度下降,无临床症状。
34、缺铁性贫血的病因(原因/危险因素)主要有:1、膳食铁摄入不足2、机体对铁的需要增加3、铁吸收减少,如萎缩性胃炎、胃酸缺乏或服用过多抗酸药等均可影响铁吸收。
4、铁的消耗增加35、缺铁性贫血的个人史评价判断要点:a、吸收不良b、其他代谢疾病c、服用影响食欲或抑制铁吸收的药物36、缺铁性贫血的体检结果判断要点:a、心慌、气促、头昏b、畏寒、抵抗力下降c、口唇、甲床、黏膜苍白d、易疲劳e、儿童发育迟缓、注意力不集中、认知能力障碍等37、Va缺乏眼部症状出现最早,主要表现为以下三种类型:a、眼干燥症b、夜盲症c、角膜软化38、Va缺乏的判定判定标准:血清视黄醇下降、暗适应能力降低、眼结膜杯状细胞消失(非增加)39、儿童维生素D缺乏症——佝偻病的临床表现之一骨骼的变化:方颅、胸部肋骨串珠、赫氏沟、O形腿或X形腿、手足镯40、血清25—(OH)D3的水平是敏感而可靠的生化指标。
41、维生素C缺乏的基本症状——出血症状:皮肤瘀点为其较突出的表现;骨骼症状:坏血病串珠42、维生素C缺乏的判定标准:a、毛细血管脆性实验b、血浆及白细胞中维生素C含量测定c、维生素C负荷实验d、治疗实验43、维生素B2缺乏的基本特征——早期症状:口腔生殖综合征44、红细胞核黄素测定是评价核黄素营养状况的最佳指标。
一般认为,红细胞中核黄素>400***为正常,<270***为缺乏。
45、测定全血谷胱还原酶活力系数(AC),可以作为人体维生素B2缺乏的特异诊断方法。
46、人体缺锌主要表现为:食欲不振、厌食、免疫力低下、生长发育不良、性成熟推迟等。
第三章营养咨询和教育1、白开水和纯净水的区别:纯净水去除了大多数矿物质和微量元素2、对于儿童,首选的饮品是白开水,其次是果汁和乳饮料,一般不提倡喝碳酸饮料和运动饮料。
3、对于成人,白开水是最容易得到的饮品,而且是最佳选择的饮品。
4、减少烹调中营养素损失的措施:a、上浆挂糊b、加醋c、先洗后切d、急炒e、勾芡f、慎用碱5、增加膳食纤维的途径:a、早餐多吃高膳食纤维食物b、多吃全谷类食品c、食品多样化d、水果蔬菜连皮连子吃e、多吃整果,少喝果汁f、按照食品标签提示,选择高膳食纤维食品6、世界卫生组织(WHO)对健康的定义是:健康乃是一种在身体上、精神上的完满状态,以及良好的适应能力,而不仅仅是没有疾病和衰弱的状态。
7、不健康的生活方式和行为主要有:a、膳食结构不合理,不良的饮食习惯b、缺乏运动或运动不足:c、吸烟d、过量饮酒,酗酒e、心理失衡f、生活无规律g、有病不求医,乱吃补药,滥用保健品8、有氧运动:即为有节奏的动力运动,主要由重复的低阻力运动组成,又称耐力运动。