下乡社会实践新闻稿范文
关于暑期社会实践新闻稿
标题：青春助力乡村振兴，暑期社会实践彰显青年担当正文：近日，为深入贯彻落实党的二十大精神，引导广大青年学生积极参与社会实践，践行社会主义核心价值观，我校组织了一支由30余名优秀学生组成的暑期社会实践团队，奔赴我国某乡村振兴示范村开展为期一个月的社会实践活动。
此次活动旨在通过实地调研、志愿服务、文化交流等形式，助力乡村振兴，彰显青年担当。
一、实践背景近年来，我国乡村振兴战略取得了显著成效，广大农村地区发生了翻天覆地的变化。
然而，在发展过程中，仍存在一些亟待解决的问题，如农村基础设施建设、农村文化传承、农村环境保护等。
为深入了解农村现状，助力乡村振兴，我校暑期社会实践团队决定走进农村，开展实地调研和志愿服务活动。
二、实践内容1. 实地调研实践团队首先对示范村进行了全面的实地调研，通过走访村民、参观村庄、查阅资料等方式，深入了解当地农村的发展现状、存在的问题以及未来发展方向。
调研过程中，队员们积极与村民交流，倾听他们的心声，收集了大量有价值的信息。
2. 志愿服务为助力农村基础设施建设，实践团队组织开展了多项志愿服务活动。
队员们主动参与道路清理、环境整治、水利设施维修等工作，为村民创造一个优美、宜居的生活环境。
此外，队员们还帮助村民解决生活中的实际困难，如代购生活用品、陪伴老人聊天等，赢得了村民的赞誉。
3. 文化交流实践团队以“弘扬优秀传统文化，传承红色基因”为主题，开展了丰富多彩的文化交流活动。
队员们与村民共同举办了一场文艺晚会，表演了舞蹈、歌唱、小品等节目，展现了当代大学生的风采。
同时，队员们还向村民传授书法、绘画等传统文化技艺，助力农村文化传承。
4. 主题讲座实践团队邀请了相关领域的专家学者，为村民举办了一系列主题讲座。
讲座内容包括农村经济发展、农业科技、环境保护等方面，旨在提高村民的综合素质，助力乡村振兴。
三、实践成果1. 提升了队员们的综合素质通过此次暑期社会实践，队员们不仅锻炼了自身的组织协调、沟通表达等能力，还增长了见识，拓宽了视野。
暑期社会实践新闻稿【精选5篇】
暑期社会实践新闻稿【精选5篇】篇一：暑期社会实践新闻稿篇一我是中国农民的儿子，我深深地爱着农民，爱着生我养我的农村，出于这样的一份爱，中国青年政治学院校团委农民之子协会与北京市顺义局三农研究会走到了一起。
任重道远步履坚，一心只为报三农。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”这是一位在土地上默默地为我国三农工作做着贡献的人。
张林成，北京市顺义区三农研究会会长，一位有着特殊气质的北京郊区名人:农民的朴实憨厚，军人的果敢坚毅，干部的慎思善言，文人的博学细腻，出口成章又合辙押韵的语言风格，形成了他的独特气场和磁力。
那么怎么样研究三农呢，张老是这样说的，几天相处下来我们可以实证他也是这么做的“我规定我的原则是发扬思想精神，就是领导面前是小福，百姓面前是小婶，老伴面前是小菜，麻将面前是小会。
我退休几年了，而且在年轻领导面前保持心态，不摆端架子，一定要冲在前，生活在第一线。
在百姓面前是小审婶，我们就要树立公众意识，老百姓要上天，我们就扶着梯子，老百姓要致富我们就提供信息。
老伴面前是小菜，我一干起活来就没有准，写东西经常是写到夜里两点，说中国有个张百万，北京有个张百发，顺义有个张林成，忙着忙着就你忙，莫非你比中央领导还忙，这种批评、数落是很正常，她是关爱我的身体，关爱我的事业，但是我就是认为要想干事就得付出，没有付出就没有成果。
关键时候就得霍得出去。
第四句就是麻将面前是小会，大家都知道打麻将的时候有小棍儿赢的快，我就把自己当做小棍儿的作用，哪个村滴溜行，县委书记滴溜也行。
20xx年创建了顺义区三农研究会，研究会工作怎么开展呢，宗旨就是为农民致富建言，为农村发展支招，为城乡对接架桥，按照这个宗旨我们卓有成效地开展三农研究。
”再说张老师为了研究这个三农事业，当时张老师老伴长期是身体不好，张老师今年64岁，为了治老伴这个病，张老师曾经一天开车从顺义出发，到北京转了四个医院，到医院我还得陪床，陪床期间还得研究三农的事。
老伴身体不好，她得的是脑供血不足，随时随地摔倒在地，几次打120都送到北京抢救。
三下乡社会实践通讯稿范文
三下乡社会实践通讯稿范文3下乡社会实践通讯稿范文（篇1）7月12日，**学院化学与材料工程学院“高扬科普旗帜，践行8字真经”3下乡社会实践团在明中村展开了关于科普知识普及的调查问卷。
此次调研主要以明中村村民对环境保护、环保问题和灾害避难的了解状态为主，同时提倡村民学习科普知识，健康生活。
实践团全部成员分成两队，分别了解访问村中各家的饮食情况、生活状态等平常生活方式，和每家每户进行科普知识的问卷调查。
此次的问卷调查中，遇到了1个73岁的爷爷，他之前是1名老师。
志愿者从他的口中了解到，明中村生活中的各类食品都是自给自足，不过随着社会的发展，故乡的环境愈来愈差，河水里有着各类生活垃圾。
他还说道，之前的垃圾都是放入种植地可以做肥料，但是现在的垃圾种类愈来愈多，倒入地里只会毁了那块地，只有燃烧才可以减少，不过大多数人都是将垃圾直接倒入土地里，垃圾处理1直也没有人重视。
他希望将环保、食品安全等科普知识让更多人了解并且重视。
通过此次的科普知识调研，志愿者不但了解了当地的科普知识的了解情况，同时也使村民意想到了科普知识对生活的重要性和紧急性。
对农村的老人与孩子来讲，环境保护、环保卫生等意识不够，存在很多不恰当的处理方式。
实践团以后的活动展开将针对平常科普知识、环境保护、食品安全等方面进行展开提高村民的环境环保意识。
（篇2）7月12日，**学院经济学院暑期“3下乡”社会实践团来到麻溪铺镇考察金融改革阵地，了解该镇农村金融服务体系改革工作。
据悉，麻溪铺镇高度重视农村金融服务体系改革工作，通过精心组织成立了镇金融服务中心，各村委会成立了信誉创建小组，全面负责各村委会金融服务中心工作，并配合镇金融服务中心展开工作。
在麻溪铺镇党委副书记、人大主席舒海的介绍下，实践团参观了金融服务中心、产业信誉协会等。
成员们认真听取了舒书记有关于该镇农村金融服务体系改革工作情况。
舒书记指出，“财政扶贫”、“金融服务”是关键，要想深入扶贫就必须先带动农业大户富起来，先富带后富，最后实现全面富裕。
暑期社会实践新闻稿【精选9篇】
暑期社会实践新闻稿【精选9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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暑假社会实践团新闻稿范文
The time wasted casually can never be won back.同学互助一起进步（页眉可删）暑假社会实践团新闻稿范文（篇一）老吾老以及人之老，“尊老”一词已家喻户晓。
针对老年人的特殊需求，以社会主义核心价值观为指导，立足我国基本国情和经济社会发展现状，____学院经济学院暑期“三下乡”社会实践团于7月11日来到扶贫点明中村针对部分农户住处进行随机走访。
据调查，实践团成员发现大部分农户家庭只有一位年过八旬的老人独自在家。
他们因子女工作忙碌无暇陪伴或者是无子女而孤独地生活，他们渴望得到关爱与沟通，却对不断变化的社会环境有些无所适从。
他们有一个共同的名字叫做“空巢老人”。
家住在明中村村尾的老人吴婆婆，由于自己的儿女平时工作繁重，没有时间和精力去照顾老人，所以平常都是老人一个人居住。
实践团与老人交流的时候，尽管老奶奶的听力已经不是很好，但对成员们提出的问题依然十分耐心地解答。
谈及当地老人享受的优抚政策与生活情况时，吴婆婆认为现在的生活水平得到了很大的提高，衣食住行都比之前好了很多，但最需要的还是有亲人的陪伴，平时有人在身边说说话，心里也会得到很大的满足。
随后，实践团成员们又分别走访了几家农户的住处，发现由于大多数青壮年劳动力外出务工，“空巢老人”的现象十分严重。
针对这个现象，实践团成员罗列出九个建议：在加强精准扶贫精准脱贫的同时，做好精准防贫工作，避免产生新的贫困；细化完善精准扶贫具体措施；加大对贫困地区改善民生的考核力度；大力提升贫困地区教育水平；加强对已脱贫家庭和人员的后续跟踪，不断巩固脱贫成果；夯实产业支撑，着力解决农村特别是贫困地区农村“空心化”问题；加强扶贫资金管理，提高使用效益；建立由财政资金、金融资金和社会资本共同组成的专项扶贫基金；加强对扶贫对象特别是留守老人、留守儿童的'人文关怀。
通过这次调研，成员们了解到了空巢老人真正需要的不仅仅是一些物质上的帮助，他们也需要有人经常陪他们交流。
三下乡新闻稿范文
三下乡新闻稿范文三下乡新闻稿范文三下乡新闻稿范文写?下面是三下乡新闻稿稿件范文哦三下乡新闻稿【1】为了更好的宣传低碳理念倡导低碳生活石家庄经济学院暑期三下乡社会实践小分队带着省团委下发的有关低碳宣传的图书和文件来到河北怀来县进行低碳生活宣讲活动20XX年7月7日上午8点小分队成员在河北怀来共青团县委领导及青少年活动中心负责人的带领下来到石河小学进行“捐书献爱心宣传低碳生活”的活动当日上午9点半在石河小学操场河北怀来共青团县委领导、青少年活动中心负责人、石河学校领导及小分队全体成员在此召开以“和谐怀来低碳生活图书共享你我同行”为主题的捐书宣传活动活动开始首先介绍到场嘉宾并表示热烈的欢迎然后由青少年活动中心陈雯雯部长将所有图书捐赠给石河学校借此希望能够给学生们带来更多的知识了解更广泛的文化接下来由小分队带队老师李伟老师将所带低碳环保书籍赠送给石河学校方便大家了解更多的低碳知识希望从小做起宣传低碳为建设美好家园作出努力捐书活动之后由石河校长代表石河学校发表讲话对团县委领导的关怀表示感谢并代表石河小学宣言：低碳环保从我做起最后社会实践小分队队长顾祎婷向学生们进一步讲解了有关低碳的知识并借助具体实例进行详细说明给小学生们留下了更深刻的印象活动结束之后小分队全体成员和团县委领导及石河小学师生合影留念通过此次活动的开展小分队进一步宣传了“低碳环保”的理念完善了本次社会实践活动希望小分队继续努力创造出更好的成绩三下乡新闻稿【2】一直以来都很喜欢一句话:如果分别是注定的,那么,相见不如怀念这次从惠州下乡回来,这种感觉再次强烈地泛起下乡的环境在预料之中也在预料之外,开始两天特别难熬,行李还没搬下车就打电话回家抱怨说我想直接打包行李回家杂草丛生的操场,破旧的教室,残破的宿舍,凹凸不平的木板床,更令人难以忍受的是厕所和洗澡房,一切一切,进入眼帘的都是那么陌生,那么令人难以忍受在心里不断地告诉自己:我们是来下乡的,九天的时间很快就会过去了硬着头皮把宿舍整理干净,把席子和蚊帐挂了上去第一天晚上或许是太累了,睡得很好,一觉无梦到天明第一天上课非常不幸运,原来排在我前面的课被冲掉了,所以第一节就是我的课了之前也没有意识到我第一天就有课,更别说第一天第一节就是我的课了,手足无措加上准备不足,第一节课讲得语无伦次,深受打击,下了讲台就不想再上去,以至于第三天的课不敢上,找小青帮我把课换到了第五天第一天不仅课上得很烂,作为三班的班主任也很失职,面对一班陌生的孩子,完全不知道应该跟他们说什么,第一天每次进入教室几乎都是落慌而逃在这一天,我极度怀疑自己究竟适不合适合当一个老师第一天在极度的挫败感中度过第二天一早,我去到教学楼的第一件就是去3班看看不知道为什么,这一次走进3班的感觉完全不一样,不知道是我先热情起来还是学生先热情起来,当我再次走出3班的时候,我的心理只有一个想法——这是一班非常可爱的孩子也是从这一天开始,毫无预警地,我发现我喜欢上了3班这份感情来得很突然,连我自己都觉得很奇怪,但是整个人都很兴奋,心中只有一个想法——我要把三班带好也是从第二天开始,我慢慢在探索着一个班主任应该做(其实现在还是不懂),作为一个老师应该跟学生相处第三天对我来说是一个特别鼓励的日子之前发下去让学生写的留言本收上来了,看了学生的留言,整个人兴奋了一整天,赶紧连夜回复了他们的留言,该鼓励的鼓励了,该安慰的安慰了,觉得自己真的有了做老师的感觉第四天有我的课,这是继第一天那节失败的课之后的我第一次重新站上讲台因为有了上一次课的阴影,对自己完全没有信心,心情从前一天开始紧张,特别是想到要去传说中男生有点捣蛋的1班上课,紧张到有点胃抽筋的感觉感觉时间过得特别慢,潦草地吃完了早餐,又在心中过了一遍要讲的内容,终于等到了第一节下课,为了让自己的心情轻松一点,我还没上课就先去到了1班的教室,想先和那班孩子交流熟悉一下1班孩子表现的热情有点出乎意料,我一去到教室,大家就七嘴八舌地让我签名,一阵忙活下来,倒把我心中的紧张磨去了一半当上课玲响的时候,全班已经有一半学生知道了我的名字,接下来的自我介绍就显得顺理成章了一节课下来,我被汗水泡过了,但是心里很高兴,因为我知道自己终于上了一节成功的课感觉整节课,学生都很认真的听,积极地回应着我,笑声不断,那几个传说中的捣蛋男生其实也只是废话多了一点,一个两个都被我拉上讲台来示范动作当我在掌声中走下讲台的时候,我告诉自己,我不用再害怕走上讲台了因为之前和小青换了课,在2班的两节课都在第五天上,第五天也是在下乡这么多天中最郁闷的一天之一,发生了一些非常考验我耐性的事情在二班同样是上交际礼仪,但是2班的男生显然比1班的男生含蓄的多,而我在找同学上来示范动作的时候,又很不幸地挑了一个最害羞的男生来提问我威逼利诱都无法把这个小男生请起来,到最后,他更是很有个性地把头一甩,说:“我不上,我就是不上”有一瞬间,我呆在那里反应不过来,不知道应该办才好,全班同学的注意力都集中在了我和他身上,我当时哭的念头都有了呆滞过后,脑中冒出了一个念头,于是我轻轻地拍了一拍他的肩膀对全班同学说:“看来这位同学非常有个性,让我们以掌声支持一下他的个性好?”全班同学都非常配合地鼓起了掌,掌声化解了大家的尴尬虽然心里还是有些别扭,毕竟是第一次上课被人顶撞,但还是硬撑着脸上有些僵硬的微笑上完了整节课第七天在3班上最后一节课,在自己带的班上课总是感觉特别惬意,看着每一张熟悉的脸,随意叫着每一个脱口而出的名字,总是感觉特别舒服,在3班的讲台跌倒,又在3班的讲台上完美结束,至此终于完全摆脱第一天的失败阴影时间过得很快,眨眼已经到了第九天——分别的日子在上午的师生交流会上,好家伙,一开始就给我们来一首《祝你一路顺风》,不仅女生哭得稀里哗啦的,男生的眼睛也像兔子一样红起来,看得我们心里特别难受,心里也想哭,但是又要憋着不能哭后来看情况不对劲,我们几个队员赶紧转移话题,朝着搞笑方向发展留言、签名、送纪念品……师生交流会的时间被一再延长,每个人都不忍离去特别让我感到欣慰的是,一个被我严厉批评过的男生(也是唯一一个)在师生交流会上拉着我的手不肯放突然领悟到,只要是真心对他们好,无论是表扬还是批评他们都能领悟下午,当我们在整理行装的时候,一大半学生自发过来给我们送行,每个人都避讳着分别的字眼,但分别的时刻无法躲避,当班车缓缓驶离博罗公庄第一中学,一群拼命挥手的身影渐渐模糊,我知道一份永远的怀念将深埋在心中三下乡新闻稿【3】20XX年8月20日法学院09级一行5人(黄婷、蒋良琴、陈琴、谭丹、朱贵玲)组成三下乡小分队进入重庆市大足县高升镇某乡村进行三下乡活动活动期间我们小组与当地居民进行了多种形式的互动和交流：1、调查问卷我们采取了调查问卷的方式对当地居民的法律知识的普及情况进行了大致了解;2、采访笔录在对当地居民的法律意识有了初步感知之后我们对其进行了进一步的询问以了解他们对法律方面些知识的缺乏和需求并制作了采访笔录;3、法律知识宣传手册此次准备的宣传手册法律知识覆盖面极广对于有识字能力和理解能力的居民我们分发宣传手册让他们自己了解所需要的法律知识对于没有识字能力的居民我们采取找重点、大声朗读并加以解说的方式对其进行宣传4、法律知识宣传单分发宣传单是我们此次三下乡活动中运用最广泛的形式不仅沿途发放并且还走入农家挨户发放而宣传单涉及的内容主要是关于未成年的保护、引导和教育问题在活动过程中我们小组始终保持认真的态度完成每一个步骤与当地居民进行了良好的沟通并且在他们的积极配合下我们拍摄了照片制作了录像此次三下乡活动圆满落幕。
乡下教学实践活动新闻稿(3篇)
第1篇导语：为贯彻落实素质教育理念，拓宽学生视野，增强学生实践能力，近日，我校组织师生赴乡下开展为期一周的教学实践活动。
此次活动旨在让学生亲身体验农村生活，感受农村文化，培养学生热爱劳动、关爱自然的情怀。
正文：近日，阳光明媚，我校师生一行赴乡下开展教学实践活动。
此次实践活动以“城乡携手，共育未来”为主题，旨在让学生走出校园，走进农村，感受农村生活的魅力，体验农村文化的底蕴，培养学生的社会责任感和实践能力。
一、精心筹备，确保活动顺利开展为确保教学实践活动顺利进行，学校领导高度重视，提前制定了详细的活动方案，并对师生进行了安全教育和纪律培训。
同时，学校与当地政府、学校、家庭等多方沟通协调，确保活动期间师生的食宿、交通等需求得到满足。
二、走进农村，感受农村生活活动中，师生们参观了当地的农业生产基地，了解了农业生产的基本流程和农村经济发展的现状。
在农民伯伯的带领下，学生们亲身体验了插秧、收割等农活，感受到了农民辛勤劳作的艰辛。
在农家乐，师生们品尝了地道的农家菜，与农民兄弟共度美好时光。
学生们纷纷表示，此次活动让他们感受到了农村生活的丰富多彩，增强了他们热爱劳动、珍惜粮食的意识。
三、传承文化，弘扬民族精神活动中，师生们还参观了当地的非物质文化遗产展示馆，了解了农村传统文化和民俗风情。
在参观过程中，学生们被精美的剪纸、刺绣等手工艺品深深吸引，纷纷表示要传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
四、关爱自然，倡导环保理念在此次活动中，师生们还深入了解了农村生态环境的保护情况。
他们参观了当地的河流、湿地等自然景观，了解了生态环境保护的重要性。
在环保知识讲座中，学生们学习了如何保护环境、节约资源，倡导绿色生活。
五、城乡携手，共育未来此次教学实践活动，不仅让学生们亲身体验了农村生活，拓宽了视野，还增强了他们的社会责任感和实践能力。
活动结束后，学生们纷纷表示，要将所学所得运用到实际生活中，为实现城乡融合发展、共育未来贡献自己的力量。
初中暑期社会实践新闻稿
正文：近日，随着暑期的到来，我国各地初中生纷纷投入到暑期社会实践中，通过参与社区服务、环保宣传、传统文化传承等活动，不仅锻炼了自己的能力，也为社区的发展贡献了青春力量。
以下是一篇关于某地初中生暑期社会实践的新闻稿。
新闻稿：近日，某地初中生暑期社会实践启动仪式在市文化广场隆重举行。
本次暑期社会实践由市教育局、共青团市委、市文明办联合主办，旨在引导广大初中生在实践中锻炼自我，服务社会，助力社区发展。
启动仪式上，市领导为参加社会实践的初中生们授旗，并对他们提出了殷切期望。
领导表示，暑期社会实践是青少年学生成长过程中不可或缺的一环，希望通过此次活动，让同学们在实践中体验生活，增长才干，为社区建设贡献自己的力量。
本次暑期社会实践分为四个小组，分别开展了社区服务、环保宣传、传统文化传承、科技创新等主题活动。
以下是各小组的实践情况：一、社区服务组社区服务组以“关爱老人，服务社区”为主题，组织同学们深入社区，为老年人提供生活照料、精神慰藉等服务。
同学们通过为老人整理房间、陪老人聊天、帮助老人购物等方式，让老人们感受到了社会的温暖。
此外，社区服务组还组织了“小小志愿者”活动，引导同学们积极参与社区环境整治、义务劳动等，为社区创造一个优美、舒适的生活环境。
二、环保宣传组环保宣传组以“绿色生活，从我做起”为主题，通过开展环保知识讲座、环保标语制作、环保宣传画创作等活动，向社区居民普及环保知识，提高大家的环保意识。
在活动中，同学们还积极参与垃圾分类、节约用水、节能减排等实际行动，以实际行动践行绿色生活理念。
三、传统文化传承组传统文化传承组以“弘扬传统文化，传承民族精神”为主题，组织同学们参观博物馆、历史遗迹，了解我国悠久的历史文化。
同时，同学们还学习书法、剪纸、民间舞蹈等传统文化技艺，传承民族精神。
通过此次活动，同学们不仅增长了见识，还增强了民族自豪感，为弘扬中华优秀传统文化贡献了自己的力量。
四、科技创新组科技创新组以“创新科技，服务社会”为主题，组织同学们参观科技馆、企业研发中心，了解我国科技创新成果。
大学生社会实践出征仪式新闻稿
大学生社会实践出征仪式新闻稿尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！今天，我们隆重举行了大学生社会实践出征仪式，为即将展开的社会实践活动揭开了序幕。
本文将为您详细介绍本次仪式的盛况和背后蕴含的深刻意义。
一、背景社会实践是大学生全面发展的重要途径，有助于拓宽视野、提升实践能力、增强社会责任感。
为了响应国家提出的“素质教育、全面培养”的目标，我校精心组织了一系列以社会实践为核心的活动，激发同学们的社会意识与责任感。
二、仪式内容1. 仪式序言仪式在庄严的氛围中拉开了帷幕。
校领导代表与实践队伍代表共同登台，为仪式揭开序幕。
仪式主持人向全场简要介绍了即将进行的社会实践活动的背景与目标，为参与者们带来了期待与憧憬。
2. 领导讲话校领导代表在讲话中高度赞扬了同学们报名参与社会实践的热情及勇气，表达了对同学们的期望和祝福。
他们指出，社会实践是大学生成长的重要阶段，是实现社会责任和个人素质提高的难得机会，希望同学们能够充分发挥自己的特长和才能，积极参与、努力奋斗，取得丰硕的成果。
3. 实践队伍代表发言实践队伍代表代表全体参与社会实践的同学发言，分享他们参与实践活动前的思考和期许。
他们讲述了个人参与社会实践的初衷，并表达了对未来活动的热情和信心。
他们的发言激发了全场同学们的内心共鸣，进一步激发了大家参与实践的热情。
4. 授旗与誓言高级领导为实践队伍代表授予队旗，寓意统一和协调。
实践队伍代表随后带领全体参与者一同宣读社会实践誓言，郑重承诺将以实践所学为己任，主动投身社会，为实践活动的顺利进行贡献自己的力量。
5. 歌曲表演与鞭炮声为了增加仪式的热烈气氛，特别准备了一支优秀的合唱团，带来了一首富有激情的歌曲表演。
其余参与者则在表演过程中齐声欢呼，为整个出征仪式增添了喜庆的氛围。
三、意义与感悟本次出征仪式不仅是对即将开始的社会实践活动的启动，更是一次对大学生全面发展和社会责任的强调。
社会实践不仅仅是课程安排的一部分，更是培养未来社会精英的重要途径。
参加实践活动的新闻稿怎么写
参加实践活动的新闻稿怎么写参加实践活动的新闻稿怎么写6篇合理使用图片、视频等多媒体元素可以更好地呈现新闻稿内容，增加受众的阅读体验和吸引力。
现在随着小编一起往下看看参加实践活动的新闻稿怎么写，希望你喜欢。
参加实践活动的新闻稿怎么写（篇1）__大学第九届学生社团文化节文艺晚会闭幕式成功举办为提升校园文化品位,激励大学生坚定信念、奋发成才,12月21日晚,__大学体育馆内流光溢彩,华灯绽放,由党委宣传部、学工部、团委主办的该校第九届社团文化节闭幕式即将在这里隆重举行。
校党委副书记、工会主席余作斌,校党委副书记、纪委书记李__,副院长李x、张x 和各职能部门及各学院领导老师莅临现场与近千名学生一同观赏了这场美轮美奂的视听盛宴。
晚会在充满喜庆的舞蹈《好日子》中拉开了序幕,顿时体育馆成了一片欢乐的海洋。
演出节目内容丰富,形式多样,融歌曲、舞蹈、相声、小品、器乐、等多种表演于一体。
吉他协会为大家带来的歌曲《当》曲调优美,情感细腻,引发现场观众的内心共鸣,获得一致好评。
歌曲串烧《最美的太阳》、《弯弯的'月亮》、《让梦冬眠》、《因为爱情》则将观众带进轻松,欢快的音乐氛围中。
由心艺剧社带来的小品《来自星星的你》别具一格、匠心独运,演员幽默搞笑演绎使全场观众掌声雷动,喝彩欢呼声不绝如缕。
而相声《满腹经纶》则是亮点迭现,妙语连珠,台词幽默风趣,引得掌声不断,笑声连连。
激情四射的激光舞《光耀年华》除了令在场的观众耳目一新之外更是将现场的气氛推向高潮。
而音乐学院为大家呈现的舞蹈《七月火把节》更是魅力四射,技压群芳,现场的掌声和欢呼声此起彼伏。
街舞协会的《Hot jump》动感十足,将舞蹈的魅力发挥的淋漓尽致。
器乐演奏《He is a pirate》旋律优美,曲调温婉,让人沉醉。
传统刚健和时尚柔美相结合的武术健美操表演更是引得掌声欢呼声不绝于耳,将晚会推向了另一个高潮。
台上台下成融成了激情四溢的海洋。
美好的时光总是短暂的,在斗志昂扬、豪情万丈的歌曲中,晚会完美落幕。
学生团队三下乡通讯稿范文集锦
学生团队三下乡通讯稿范文集锦学生团队三下乡通讯稿范文集锦(一)xx年7月xx日，是xx理工大学社团联合会暑期三下乡的第二天。
怀揣着对乡村生活的美好憧憬，大家的*并没有因为昨日的疲惫而消褪。
相反，大家早早起床，6:30*完毕，个个精神抖擞，满脸洋溢着青春的朝气，新的一天开始了。
早上7点，大家开始了向往已久的登山活动。
由赵淑贞同学带领，并为大家详细讲解了山间趣事。
在层层清寒中，大家沿着弯弯曲曲的山道而上，鸟鸣山幽，婉转不绝，一路上充满欢声笑语。
此时的队员们卸下城市生活之重，带上信心和希望，轻装出发，肆意享受山间美景。
大家在途中见到了苹果树、核桃树等各种树，而且还见到了各种昆虫，惊奇声不断。
最后，大家以合影的形式记录了这美好的一刻。
按照村里的习惯，9点早饭之后，本着“走进农村，服务农村”的主题，所有队员分为三组在村里的不同区域捡垃圾。
接着，又去村里的学校打扫卫生。
在大家的通力合作下，很快，教室的面貌焕然一新。
下午2点，为了更好地服务农村，主席团决定带领大家进行除草活动，清理道路两旁的杂草。
晚饭过后，所有成员坐下来首先学习经典歌曲，然后一起交流下乡以来的感动与收获。
最后，大家将购买的水果和补品送到村民家中，答谢他们的热情招待。
今天的活动，一方面，有利于端正大学生的思想认识，帮助大家树立艰苦奋斗的思想，培养大家尊重劳动成果，热爱劳动;另一方面，磨炼了大家的意志，也奉献了爱心，具有非常重要的意义。
暑期三下乡之走入田间，走进老人今天是xx年7月xx日，是我们xx理工大学二届三任社联下乡活动的第三天。
像之前一样，大家仍是6:30*，开始新一天的下乡之旅。
继昨天的捡垃圾和除草活动之后，为了让大家切实了解和感受农村生活，主席团决定带领大家去田间领略不同农作物的风采，由副主席王xx担任主要讲解人。
7点，大家迎着太阳出发，沿着蜿蜒的山道，穿梭在茂盛的树林下。
途中，见识了马铃薯、红薯、玉米等各种农作物和核桃树、*枣树等各种果树，真是大开眼界。
暑期社会实践新闻稿开头
烈日炎炎，夏日如火，然而在这热情似火的季节里，我国广大青年学子们并未被高温阻挡前进的脚步。
为了深入社会、了解国情、增长才干，他们纷纷投身于暑期社会实践中，用实际行动践行着“受教育、长才干、作贡献”的宗旨。
近日，一场以“青春助力中国梦，暑期实践展风采”为主题的暑期社会实践活动在我国各地如火如荼地展开，吸引了无数青年学子的积极参与。
本次暑期社会实践以服务社会、锻炼自我、提升综合素质为目标，旨在引导广大青年学子在实践中增长见识、提高能力，为建设社会主义现代化国家贡献青春力量。
活动内容丰富多样，包括支教、扶贫、环保、科技创新、文化传承等多个领域，充分体现了新时代青年学子的责任担当和使命意识。
在支教活动中，来自全国各地的志愿者们带着满腔热情，奔赴贫困山区，为那里的孩子们送去知识的光芒。
他们用自己的实际行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为山里的孩子们打开了通往知识的大门。
在扶贫工作中，青年学子们深入基层，了解贫困群众的生活状况，为脱贫攻坚贡献自己的力量。
他们与贫困群众同吃同住，帮助他们解决实际困难，用实际行动传递着党和政府的温暖。
在环保领域，青年学子们积极参与植树造林、垃圾分类、节能减排等公益活动，用实际行动倡导绿色生活方式，为建设美丽中国贡献力量。
他们深入社区、企业、学校等地，宣传环保知识，提高公众环保意识，为保护地球家园贡献青春力量。
在科技创新方面，青年学子们发挥专业特长，开展科技攻关、创新实践，为推动科技进步和产业升级贡献智慧。
在文化传承方面，青年学子们走进博物馆、古迹、乡村，了解传统文化，传承民族精神。
他们通过实地考察、访谈调研、志愿服务等形式，深入挖掘地方文化内涵，助力文化遗产保护与传承。
此外，还有许多青年学子投身于乡村振兴、疫情防控、脱贫攻坚等重大战略任务，用实际行动践行着“请党放心，强国有我”的铮铮誓言。
以下是本次暑期社会实践部分精彩瞬间：一、支教活动：青春力量助力贫困山区教育在贵州黔东南，来自全国各地的志愿者们组成了一支支教队伍，深入贫困山区，为那里的孩子们提供优质教育。
社会实践活动新闻稿
社会实践活动新闻稿嘿，大伙儿！今儿个咱们得聊聊咱们学校那帮热血青年的壮举——他们最近搞的那场社会实践活动，简直比夏天的冰淇淋还让人心头一爽，凉快中带着股子热腾腾的劲儿！话说上周末，阳光正好，微风不燥，咱们学校的“青春探索队”一行几十号人，浩浩荡荡地出发了。
他们可不是去郊游那么简单，而是带着满满的爱心和责任感，走进了咱们镇上的老街坊，搞起了一场别开生面的“温暖传递”行动。
一到目的地，大伙儿立刻忙活开了。
有的拿着扫帚、簸箕，变身成了“城市美容师”，把街道两旁那些藏猫猫的垃圾一一揪了出来，扔进了垃圾桶。
你瞧那认真劲儿，就像是给自己的小屋大扫除一样，不放过任何一个角落。
街道瞬间变得亮堂堂的，连空气里都透着股清新劲儿。
另一边，咱们的“知识小达人”也没闲着，他们支起了小摊，摆满了各式各样的书籍和宣传册，从健康养生到科普知识，应有尽有。
老人们围了一圈又一圈，眼睛里闪烁着好奇的光芒，时不时还发出“哎呀，这个我还真不知道嘞！”的惊叹声。
小伙子小姑娘们耐心地解答着每一个问题，那场景，温馨得就像一家人围坐在一起拉家常。
最逗的是那些“才艺小能手”，他们拿出了看家本领，有的唱起了悠扬的歌曲，有的跳起了欢快的舞蹈，还有的耍起了魔术，引得路人纷纷驻足观看，掌声、笑声此起彼伏。
特别是那个变魔术的，手里就像有魔法一样，一会儿变出朵花，一会儿变出个气球，把小朋友们逗得眼睛瞪得圆圆的，直嚷着“再来一个，再来一个！”当然了，这次活动可不仅仅是为了热闹。
大家还特意走访了几户困难家庭，送去了米、面、油等生活必需品，还有温暖的关怀和问候。
看着那些叔叔阿姨、爷爷奶奶们感激的笑容，每个人的心里都暖洋洋的，比吃了蜜还甜。
夕阳西下，当“青春探索队”踏上归途时，每个人的脸上都洋溢着满足和幸福的笑容。
这次社会实践活动，不仅让老街坊们感受到了来自年轻人的温暖和关爱，也让咱们这些参与者收获了宝贵的经历和成长。
咱们用实际行动诠释了“赠人玫瑰，手有余香”的真谛，也让这个夏天变得更加意义非凡。
社会实践助力成长成才新闻稿
标题：社会实践熔铸青春，助力学子成长成才
新闻稿正文：
近日，我院校（校名）积极组织开展了以“实践锤炼真知，服务奉献社会”为主题的社会实践活动。
此次活动旨在通过深入基层、走进社会的方式，引导广大学子在实践中学习，在服务中成长，进一步提升综合素质和能力，为他们的全面发展和成才之路打下坚实基础。
参与活动的同学们纷纷奔赴社区、乡村、企事业单位等不同领域，有的投身公益服务，用实际行动传递爱心与温暖；有的参与到乡村振兴项目中，运用所学知识帮助解决实际问题；还有的在企业实习，深入了解行业动态，增强专业技能。
其中，“阳光支教行动”团队深入边远地区开展义务教学活动，他们以耐心细致的教学态度和丰富的课程内容赢得了当地师生的一致好评；“绿色生态调研团”则实地考察了各地生态环境现状，提出了一系列建设性的保护建议，展现了当代大学生强烈的社会责任感和环保意识。
学院领导高度评价此次社会实践活动：“社会实践是培养人才的重要环节，它能有效推动学生将理论知识转化为实践能力，同时锻炼其独立思考、团队协作和解决问题的能力，对于学生的成长成才具有显著的促进作用。
”
未来，我院将继续加大社会实践力度，创新实践形式，丰富实践内容，使更多学子在广阔的社会舞台上砺炼自我，展现风采，真正做到学以致用，用实践的力量推动自身成长成才，服务社会，报效祖国。
结语：
社会实践活动如同一面镜子，映照出青年学子们勇担时代重任的坚定信念和不懈追求。
他们将在社会大课堂中汲取养分，丰满羽翼，以更加饱满的热情和更扎实的本领，投身于中华民族伟大复兴的宏伟事业之中，书写属于自己的精彩篇章。
暑期社会实践活动新闻稿
【新闻稿】（城市名）讯，随着夏日炎炎，又一个充满活力的暑期来临。
为响应国家关于青年学子投身社会实践的号召，激发学生的社会责任感和创新精神，我国各大高校纷纷组织学生开展暑期社会实践活动。
近日，由（学校名）主办，多家企业和社会组织协办的暑期社会实践活动圆满落幕，青年学子们在实践中展现出了青春风采。
本次暑期社会实践活动以“青春践行中国梦，社会实践中成长”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的活动，让学生走出课堂，深入基层，了解社会，服务人民。
活动内容涵盖了支教扶贫、科技创新、环境保护、文化传承等多个领域，充分体现了新时代青年学子的社会责任感和使命感。
在支教扶贫活动中，来自（学校名）的志愿者们来到（地区名）的偏远山区，为当地孩子们带来了一堂堂生动的课程。
他们不仅教授孩子们知识，还关心他们的生活，帮助他们解决生活中的困难。
在科技创新领域，学生们发挥专业特长，与当地企业合作，开展了一系列科技研发项目，为当地经济发展注入了新的活力。
在环境保护方面，青年学子们走进（城市名）的各大公园、社区，开展环保宣传活动，倡导绿色生活。
他们还组织了环保公益活动，清理河道垃圾，种植树木，以实际行动践行绿色环保理念。
此外，学生们还积极参与文化传承活动。
他们走进博物馆、图书馆，了解我国悠久的历史文化，传承中华民族优秀传统文化。
在非物质文化遗产保护方面，学生们与当地艺人交流学习，记录传统技艺，为非遗文化的传承和发展贡献力量。
在实践活动过程中，青年学子们克服了种种困难，展现了新时代青年的风采。
他们团结协作，乐于奉献，用实际行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
据悉，本次暑期社会实践活动共吸引了来自（学校名）的数百名学生参与。
经过近一个月的实践，学生们纷纷表示收获颇丰。
他们不仅增长了见识，提高了实践能力，更重要的是，他们深刻体会到了社会责任的重要性，增强了服务社会的意识。
（学校名）相关负责人表示，暑期社会实践活动是学校培养学生综合素质的重要途径。
大学生三下乡社会实践新闻稿（精选11篇）
大学生三下乡社会实践新闻稿（精选11篇）社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。
即全人类或大多数人从事的各种活动,包括认识世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。
以下是小编为大家带来的大学生三下乡社会实践新闻稿，希望大家喜欢！大学生三下乡社会实践新闻稿篇17月12日，xx学院经济学院暑期“三下乡”社会实践团来到麻溪铺镇考察金融改革阵地，了解该镇农村金融服务体系改革工作。
据悉，麻溪铺镇高度重视农村金融服务体系改革工作，通过精心组织成立了镇金融服务中心，各村委会成立了信用创建小组，全面负责各村委会金融服务中心工作，并配合镇金融服务中心开展工作。
在麻溪铺镇党委副书记、人大主席舒海的介绍下，实践团参观了金融服务中心、产业信用协会等。
成员们认真听取了舒书记有关于该镇农村金融服务体系改革工作情况。
舒书记指出，“财政扶贫”、“金融服务”是关键，要想深入扶贫就必须先带动农业大户富起来，先富带后富，最后实现全面富裕。
目前镇金融服务中心必须主动作为，从制定切实可行的实施方案开始，以开展“三级联创”为抓手，将工作推上一个新的台阶。
随后，他就乡镇金融服务中心的定义及意义、工作目标、工作职责及服务对象作出强调，并对如何全面开展好这项工作提出了五个方面的策略，一是加大宣传力度，开展全方位、多形式、多渠道、不间断的宣传，争取做到家喻户晓;二是以点带面开展好“三级联创”，做到有据可依;三是要调查农户金融需求，帮助有需求的农户获得贷款;四是中心工作人员加强业务学习，提高服务本领;五是把农业保险等工作一并列入农村金融服务站工作内容，做出特色，创出经验。
麻溪铺金融服务中心的调研使实践团成员进一步明确了课题思路和重点，为后序的专业课题开展提供强有力的保证。
大学生三下乡社会实践新闻稿篇27月12日，xx学院化学与材料工程学院“高扬科普旗帜，践行八字真经”三下乡社会实践团在明中村开展了关于科普知识普及的调查问卷。
此次调研主要以明中村村民对于环境保护、环保问题和灾难避难的了解状况为主，同时倡导村民学习科普知识，健康生活。
暑期社会实践交流新闻稿
标题：青春逐梦，实践启航——我校学子暑期社会实践成果丰硕正文：随着暑期的结束，我校学子在暑期社会实践活动中取得了丰硕的成果。
本次暑期社会实践活动以“青春逐梦，实践启航”为主题，旨在引导广大青年学生深入基层，了解国情，服务社会，增长才干。
在为期两个月的实践中，我校学子积极参与，展现出了良好的精神风貌和社会责任感。
一、精心策划，确保实践活动的顺利开展为确保暑期社会实践活动的顺利进行，学校团委、学生工作部等相关部门提前进行了周密的策划和部署。
活动前期，各学院积极组织学生报名，挑选优秀学生参与实践，并对实践内容进行了详细安排。
同时，学校还邀请了相关部门负责人为实践团队进行了培训，确保实践活动的安全性和有效性。
二、深入基层，开展形式多样的实践活动本次暑期社会实践活动内容丰富，形式多样，主要包括以下几方面：1. 爱心支教：组织学生前往偏远山区开展支教活动，为当地孩子传授知识，传递爱心。
2. 科普宣传：组织学生走进社区、农村，开展科普宣传活动，提高公众科学素养。
3. 环保行动：组织学生开展环保志愿活动，倡导绿色生活，提高环保意识。
4. 社会调研：组织学生深入基层，开展社会调研，了解民情民意，为社会发展建言献策。
5. 文化传承：组织学生参与非物质文化遗产的保护与传承活动，弘扬优秀传统文化。
三、实践成果丰硕，展现青春风采在暑期社会实践中，我校学子取得了以下成果：1. 爱心支教：在支教活动中，学生们不仅传授了知识，还关心孩子们的生活，用实际行动传递爱心。
许多学生表示，这次支教经历让他们更加珍惜自己的学习机会，也让他们更加懂得了责任与担当。
2. 科普宣传：在科普宣传活动中，学生们利用自己的专业知识，为社区居民、农民普及科学知识，提高了他们的科学素养。
3. 环保行动：在环保行动中，学生们积极参与，清理垃圾、植树造林，为改善环境贡献自己的力量。
4. 社会调研：在社会调研中，学生们深入基层，了解民情民意，为社会发展提出了许多有价值的建议。
社会实践报告会新闻稿5篇
社会实践报告会新闻稿5篇社会实践报告会新闻稿5篇社会实践报告会新闻稿120xx年XX月XX日早上7点，中国地质大学(武汉)实践团队的“三下乡”活动正式开始。
在校门口集合后，我们整队出发前往汉正街。
早上9点团队抵达汉正街，首先我们依据约定采访了汉正街市场管委会，当我们说明来意以及出示相关证件以后，管委会信访办公室的领导们热情的接待了我们承诺尽可能给予我们最大的帮助，此外，他们还热情的回答了我们的问题。
之后我们在管委会的协调下前往汉正街街道办事处，办事处团工委的邱主任热情的接待了我们，并且对我们接下来的实践工作提出了宝贵的意见和建议。
通过团工委的协调沟通，我们得到了介绍信并于下午3点再次来到了汉正街市场管理委员会，并联系上了宣传部的吴主任，通过与吴主任的沟通，我们了解到，汉正街的拆迁改造工作的细节属于敏感话题，具体内容主要由市场发展研究所以及宣传部的对外窗口对外公布，吴主任答应帮我们进行协调沟通，让我们最迟能于后天对汉正街市场发展研究所进行采访。
通过今天一天对各个政府部门的走访，我们主要取得了以下成果：1、通过对汉正街信访办公室的采访，我们了解到，在汉正街具体的拆迁改造工作中，的确存在着部分问题。
信访办公室主要就是解决老百姓在拆迁过程中的一些问题。
这是我们所要研究的沟通机制中的反馈机制一部分。
我们认为这一部分很重要。
2、通过各个部门的协调，我们获得了对市场研究所的采访权，而对这里的采访将有助于我们了解到政府部门在整个拆迁过程中的具体沟通工作的细节。
社会实践报告会新闻稿27月19号，电气工程学院“交通之星”调研团队继续按照计划进行调研，对小型街道进行调研，将结果与前几天的调研结果汇总比较，对济南市的大小街道状况进行了解。
以济南市的朝山街，佛山街和对山街等街道为调查点进行详细调研。
根据分工及时间安排，调研项目主要有：车流量、道路平整状况、行人道德、红灯情况、堵车问题、路旁文化等等。
上午早早的就来到调研地点，首先按照预定安排，我们分成三组分别对选定的三条道路进行简单的勘察，记录详细数据。
暑期社会实践采访新闻稿
——走进大学生暑期社会实践，感受青春力量【新闻稿】随着暑假的到来，各大高校的学子纷纷踏上社会实践的征程，用实际行动践行“受教育、长才干、作贡献”的宗旨。
近日，本报记者深入暑期社会实践一线，采访了部分参与社会实践的大学生，感受他们的青春活力和奉献精神。
一、社会实践：青春的舞台暑期社会实践是大学生走出校园、接触社会、了解国情的重要途径。
今年的暑期社会实践，大学生们选择了形式多样的活动，如支教、调研、志愿服务等，充分展现了当代大学生的社会责任感和使命感。
1. 支教活动：传播知识，播种希望在贵州山区，来自北京某高校的志愿者小王正在开展支教活动。
他告诉我们，虽然条件艰苦，但看到孩子们渴望知识的眼神，他觉得一切都值得。
“这里的孩子们真的很可爱，虽然条件有限，但他们学习的热情非常高。
我们希望用自己的知识和爱心，为孩子们打开一扇通往外面世界的大门。
”小王说。
2. 调研活动：深入基层，了解国情来自上海某高校的团队，正在进行关于农村电商的调研活动。
团队成员小张表示，通过调研，他们深入了解了农村电商的发展现状和存在的问题。
“我们希望通过这次调研，为农村电商的发展提供一些有益的建议。
”小张说。
3. 志愿服务：奉献爱心，传递温暖在火车站、公交站等地，志愿者们忙碌的身影随处可见。
他们为旅客提供咨询、引导、帮助等志愿服务，为城市的文明建设贡献自己的力量。
来自四川某高校的志愿者小李表示，参与志愿服务让她感受到了奉献的快乐。
“虽然累，但看到旅客们满意的笑容，我觉得一切都是值得的。
”小李说。
二、实践感悟：青春的力量暑期社会实践让大学生们受益匪浅。
他们不仅增长了知识，锻炼了能力，还收获了成长。
1. 增长知识，拓宽视野通过实践，大学生们将所学知识运用到实际中，提高了自己的综合素质。
同时，他们还了解了国情、社情，拓宽了自己的视野。
2. 锻炼能力，提升自我在实践过程中，大学生们需要面对各种挑战，这有助于他们提升自己的沟通能力、组织能力、解决问题的能力等。
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（篇一）
7月12日，**学院化学与材料工程学院“高扬科普旗帜，践行八字真经”三下乡社会实践团在明
中村开展了关于科普知识普及的调查问卷。
此次调研主要以明中村村民对于环境保护、环保问题
和灾难避难的了解状况为主，同时倡导村民学习科普知识，健康生活。
实践团全部成员分成两队，分别了解访问村中各家的饮食情况、生活状况等日常生活方式，以及每家每户进行科普知识的问卷调查。
此次的问卷调查中，遇到了一个73岁的爷爷，他以前是一
名老师。
志愿者从他的口中了解到，明中村生活中的各类食品都是自给自足，不过随着社会的发展，家乡的环境越来越差，河水里有着各类生活垃圾。
他还说道，以前的垃圾都是放入种植地可
以做肥料，但是现在的垃圾种类越来越多，倒入地里只会毁了那块地，只有焚烧才可以减少，不
过大多数人都是将垃圾直接倒入土地里，垃圾处理一直也没有人重视。
他希望将环保、食品安全
等科普知识让更多人了解并且重视。
通过此次的科普知识调研，志愿者不仅了解了当地的科普知识的了解情况，同时也使村民意识到了科普知识对生活的重要性和紧迫性。
对于农村的老人与孩子来说，环境保护、环保卫生等意识不够，存在很多不恰当的处理方式。
实践团之后的活动开展将针对日常科普知识、环境保护、食品安全等方面进行开展提高村民的环境
环保意识。
（篇二）
7月12日，**学院经济学院暑期“三下乡”社会实践团来到麻溪铺镇考察金融改革阵地，了解该
镇农村金融服务体系改革工作。
据悉，麻溪铺镇高度重视农村金融服务体系改革工作，通过精心组织成立了镇金融服务中心，各村委会成立了信用创建小组，全面负责各村委会金融服务中心工作，并配合镇金融服务中心开展
工作。
在麻溪铺镇党委副书记、人大主席舒海的介绍下，实践团参观了金融服务中心、产业信用协会等。
成员们认真听取了舒书记有关于该镇农村金融服务体系改革工作情况。
舒书记指出，“财政扶贫”、“金融服务”是关键，要想深入扶贫就必须先带动农业大户富起来，先富带后富，最后实现全面富裕。
目前镇金融服务中心必须主动作为，从制定切实可行的实施方案开始，以开展“三级联创”为
抓手，将工作推上一个新的台阶。
随后，他就乡镇金融服务中心的定义及意义、工作目标、工作
职责及服务对象作出强调，并对如何全面开展好这项工作提出了五个方面的策略，一是加大宣传
力度，开展全方位、多形式、多渠道、不间断的宣传，争取做到家喻户晓；二是以点带面开展好“三级联创”，做到有据可依；三是要调查农户金融需求，帮助有需求的农户获得贷款；四是中心
工作人员加强业务学习，提高服务本领；五是把农业保险等工作一并列入农村金融服务站工作内容，做出特色，创出经验。
麻溪铺金融服务中心的调研使实践团成员进一步明确了课题思路和重点，为后序的专业课题开展提供强有力的保证。