江苏省扬州市2016-2017学年八年级语文下学期周周练九练习题

八年级语文周练（9）一、积累运用1、下列划线字的读音完全正确的一组是（）（3分）A．村寨（zhài）红桧（guì）　嫉妒（jì）　狂澜（lán）B．荒谬（miù）　惩罚（chéng）亘古（gèn）　嗥鸣（háo）C．磐石（pán）　宰割（zǎi）祈祷（qí）　锲而不舍（qì）D．炽痛（zhì）　重荷（hè）器皿（mǐn）义愤填膺（yīng）2.下列句子标点符号使用正确的一项是(2分) （）A. “ 天下西湖，三十有六，”惟扬州的西湖，以其清秀婉丽的风姿独异诸湖，占得一个恰如其分的“瘦”字。

B. 欧洲时报网文章指出，中共加大反腐力度，意味着反腐斗争进入一个攻坚克难的新阶段，收获的不仅是一城一池，收获的更是民心。

C.网友纷纷转发微博：“本年盛行啥不好！非得盛行什么"爸爸去哪儿了？时间去哪儿了？"这下好了吧，飞机去哪儿了？”D. 东莞市从2月9日下午开始，共出动6525名警力对全市所有桑拿，沐足以及娱乐场所同时进行检查，并针对节目曝光的多处涉黄场所进行清查抓捕。

3、下列各句中成语使用不正确的一项是( ) （2分）A．林志颖的“十七岁那年的雨季”曾经在华语歌坛风靡一时。

B．国庆节前夕，在南京上大学的儿子回家了，王阿姨忙了几道菜，为儿子接风洗尘。

C．春节去海南三亚度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美景所陶醉。

D．2014年03月24日下午18:50，米歇尔一行抵达成都双流国际机场，开始对成都市的友好访问。

米歇尔和女儿对成都小朋友送给她们的大熊猫玩偶爱不释手。

4、下列各句中，没有语病的一项是( )（2分）A．夏天的凤凰岛，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

B．我们一定要发扬和继承中华民族精诚团结、和谐发展的精神。

C．通过这次敬老院劳动，使她更喜欢参加莫文隋青年志愿者活动。

D．鉴于马来西亚航空近日事故连发，中国旅游者对乘坐马航的安全性产生顾虑，中青旅发布相关措施。

5.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错的一项是（）（3分）A.李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》是诗人在谢朓楼上的饯别之作。

整首诗中感情回复跌宕，一波三折。

B.法国小说家都德的《最后一课》通过塑造韩麦尔先生和小弗朗士对法语的热爱，表达了崇高的爱国情感。

C.“说”是古代的一种文体，可议论，也可记事，都是为了说明一个道理。

我们学过很多优秀的“说”，比如《爱莲说》、《马说》、《捕蛇者说》等。

D.清代作家魏学洢的《核舟记》被收集在他所编辑的《虞初新志》中，赞扬了雕刻家的高超技艺，也显示出我国古代工美艺术的卓越成就。

6.根据拼音写汉字。

（用正楷依次写在田字格内，4分）中国的神隐与陶渊明诗中“心远地自偏”的情景有异曲同gōng之妙，追求的是一种精神上脱离尘世藩lí之jī绊的境界，因而中国的神隐之地往往是美好而令人xiá想的。

7.结合提示内容，完成下面的题目。

（10分）《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日”。

鸟，是人类最亲密的野生动物。

因为有它们，给我们的生活增添了靓丽的光彩。

目前我国已设立了多个鸟类自然保护区。

⑴为了培养同学们的爱鸟意识，营造人人爱鸟、懂鸟、护鸟的氛围,学校特地举办“推广爱鸟周”活动。

请你为本次活动拟写两条宣传标语。

（2分）⑵阅读下面两段材料，请说说你的感想。

（3分）【材料一】扬州退休老人杭老几乎每天都是机不离手，随时随地拍鸟。

3年多来，杭老几乎跑遍了市区，远的还去过邵伯湖、公道、西郊森林公园，共拍到50多种鸟儿，拍了5000多张照片。

其中，不乏珍贵鸟类，如黑领椋鸟、黄雀等。

除了为鸟拍写真照外，杭老还是一名地道的“护鸟卫士”。

荷花池公园工作人员说，就在不久前，杭老还帮他们及时阻止了一名游客用弹弓打鸟。

【材料二】2011年12月5日晚11时东方白鹳抵达扬州,两地媒体千里爱心护送行动就受到了扬州市民的热情关注,不仅有众多市民来到扬州凤凰岛生态旅游景区看望“国宝”,还有不少学校、单位邀请护送小组成员介绍护送行动过程。

昨日,受扬州市汶河小学全体师生邀请,护送小组成员、我市野生动物救护中心负责人陈方海走进校园,详细介绍救助“国宝”过程。

两地媒体千里护送东方白鹳的公益举动,让师生们深受感动,自发捐款成立“爱鸟基金”,用于今后救助受伤鸟类。

我的感想：⑶如果同学们推荐你担任本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例再写出两项。

(2分)【示例】项目一：在校内举行爱鸟手抄报比赛。

项目二：项目三：⑷小明喜欢吃鸽子肉，他经常在班级扬言，鸟就是用来吃的，就是供人们玩的。

对于他这种错误思想，同学们听了都很气愤，推选你做代表去做小明的思想工作，你会怎么教育他？（3分）你对他说道：　二、阅读理解(52分)(一)阅读下面两首词，完成8--9题。

(6分)【甲】使至塞上【乙】渔家傲王维范仲淹单车欲问边，属国过居延。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

四面边声连角起。

千嶂里，长烟落日孤城闭。

大漠孤烟直，长河落日圆。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

萧关选候骑，都护在燕然。

羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

8．请你将“人不寐，将军白发征夫泪”一句所展现的画面，用形象生动的语言描绘出来。

9．【甲】【乙】两首词划横线的句子在写法和情感表达上有异曲同工之妙，请你做简单的赏析。

（4分）(二)阅读下面的文言文，完成10--13题。

(16分)山神益都李会斗，偶山行，值数人籍地饮。

见李至，欢然并起，曳入坐，竞觞之。

视其柈馔，杂陈珍错。

移时饮甚欢，但酒味薄濇。

忽遥有一人来，面狭长，可二三尺许；冠之高细称是。

众惊曰：“山神至矣！”即纷纷四去。

李亦伏匿坎窖中；既而起视，则肴酒一无所有，惟有破陶器贮溲浡，瓦片上盛蜥蜴数枚而已。

（选自《聊斋志异》）10.解释下列加点的词语。

(4分)(1) 值数人籍地饮( ) (2) 欢然并起( )(3) 忽遥有一人来( ) (4) 李亦伏匿坎窖中( )11.下列加点词语的意义和用法相同的一组是(3分)（）A. 曳入坐坐盗（《晏子使楚》）B. 则肴酒一无所有则《论语》二十篇也(《赵普》)C.冠之高细称是中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)D. 山神至矣至之市，而忘操之。

（《郑人买履》）12.翻译下列句子。

(6分)(1) 益都李会斗，偶山行，值数人籍地饮。

(2) 中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。

(《山市》)(3) 忽遥有一人来，面狭长，可二三尺许；冠之高细称是。

15.这篇文章主要讲了一件什么故事，从中试联系文章分析李会斗的人物形象。

(3分)坦然看生活（余秋雨）活着真叫累，有人这么感喟：活着真叫烦，更有人这么吁叹。

活着真美丽，而我却喜欢这么对生活绾结。

寻找了千百种理由之后，才得以发现：生活在我的视野下呈现出与人的不同，不是生活赐予我有什么不同，仅仅是因为，在我的胸襟之中，盈盈地盛满这么两个字：坦然。

我坦然，于是我心美丽。

我心美丽，于是我的人生跟着美丽。

曾经看到那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌，不禁讶然：付出了一天的等待却一无所获，怎么还可以这般快乐满怀？给我的回答却是：鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来一天的快乐！对钓鱼的人来说，原来最好的那条鱼便是快乐。

坦然是一种失意后的乐观。

曾经看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥，我便想：怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀！给我的回答却是：公主永远只有一个。

但如果没人为她织出那么多彩锦，一个公主也没有哇！对织布的人来说，原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上！坦然是沮丧时的一种调适。

曾经看到一位扫了三十几年大街的老伯，每天把一条长长的大街扫得一尘不染，让上早班的人灿然走过。

我便想：这么几十年这样平平淡淡地走过，这老伯可说是这小城里生活最不顺心的一个了。

给我的回答却是：这条街只有我扫得最干净。

对扫街的人来说，原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。

坦然是平淡中的自信……忽然想起泰戈尔的一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。

”这不便是对“坦然”做了最好的诠释？是的，许多的事得失成败我们不可预料，也承担不起，我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐；许多的人我们捉摸着不透防不胜防，往往是我们想走近，人家却早已设起屏障，我们不必计较，奉上我们的真心，然后感铭自己的伟大；许多的选择如果让我们抓住，有可能抵达成功，但我们一次次失却机会，没有关系，那只是命运剥夺了你活得高中的权利，却没有剥夺你活得伟大的权利！16、作者认为坦然看生活的目的是什么？请用文中句子回答。

（2分） 17、结合选文内容，说说现代人的“累”、“烦”来自哪里。

（2分）18、我们身处在一个多元化的社会，面对物欲横流，大多人心浮躁，请联系这篇文章谈谈你现在将会怎样坦然去看待周围的人和事。

（3分） 19、文中引用泰戈尔的诗“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过”，它的含意是什么？有何作用？（4分） 20、“我坦然，于是我心美丽。

”请结合你的生活实际，谈谈自己的感受。

（80字左右）答案一、积累运用1.（2分）6．工篱绊遐7.结合提示内容，完成下面的题目。

（10分）（1）2分。

例：爱鸟就是爱我们自己。

让我们的家园山清水秀，鸟语花香！（2）3分。

鸟与人类的关系密切，虽然也会存在残害鸟的现象，但是当今社会保护鸟儿的人越来越多，人们越来越懂得重视和珍视鸟类。

（意思相近即可）（3）2分。

示例：1、举办面向社会和家长的关于鸟诗歌的书法展。

2、举办鸟类摄影展览会；3、组织学生去郊外近距离接触鸟儿，并临摹鸟类活动。

（4）4分。

有称呼（1分），理由充分（2分），语言得体，有分寸（1分）示例：“小刚，我觉得你的这些思想完全是错误的。

鸟儿是我们的朋友，它能够维护我们的生态平衡，给我们带来身心愉悦。

我们应该还鸟儿自由，努力达到人鸟共家园，让我们住在鸟语花香的环境里不是很好吗？别在有那些错误的思想了，让我们一起保护鸟儿，好吗？二、阅读理解(一)阅读下面两首词，完成8--9题。

8．战士们睡不着，能看见花白头发的将领和战士们的眼泪。

“人不寐”展现出战士深深的忧虑之情。

“将军白发征夫泪”直接的描述了边塞军人的状态，从“白发”和“泪”二字表达出强烈的厌战和无奈之情。

全局通过对战地环境，战士状态心态的描述，表达出词人对战争的厌恶以及强力的思乡情怀。

9．这两首诗都是写边塞的景色，而且都非常壮美，都运用了借景抒情的手法，“千嶂里，长烟落日孤城闭。

”写出了日幕时边城的凄凉，这是远征将军远离家乡、出生入死，”浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，将军白发征夫泪的一种复杂情绪。