关于成长演讲稿4篇

成长是什么？成长不仅仅是你的年岁在慢慢的增长，更重要的是你内心所累积的一个又一个问号慢慢的开始得到答案。

当你拥有的问号越来越多，当你的问号开始慢慢地被伸直的时候，你就是在成长。

从你最小开始读《十万个为什么》去获取一个又一个答案，如果没有那些书，答案不出现在你的面前，你就永远像是一个仰望星空的孩子。

虽然在这一生中保有好奇，保有问号永远是一个最重要的事情，但是在你的成长过程中，一个又一个答案不能得到解答的话。

成长怎么可能变成现实呢？从你最初好奇的，1 1=2，到后来，1 1=2不简简单单是一道数学题，甚至是人生，是大的哲学，是你如何去捍卫常识，当别人为了自己的利益能喊出1 1=3的时候，你还有勇气去坚持说1 1=2 你想想，我们走了多远的路程了。

从最初只是一个最简单的小学数学题，到后来与常识，与正义，与真理有关。

如果没有那一本又一本翻开的书，我们怎么可能又有这样的成长呢？说起来有意思，总有人问我，读书有什么好处吗？用几个“解”来回答吧。

他可以解惑啊，他可以解气啊。

有时候你郁闷，打开书你可以看到，同样由于你生活在这个世界上的人或者古人甚至都提前把那种呐喊替你发泄出来，你就觉得挺解气的。

另外还解决啊。

很多你的挣扎困惑，翻开一本又一本书的时候拥有一种解决方案时候的那种欣喜。

当然，别忘了看书还有另外一种功能呢，那就是有时候还可以解闷啊。

所以我觉得，一个能提出这么多解的书会帮助一个又一个人走多么好的一段道路。

在我们寻找的无数当中最后的一种答案可能非常重要。

他帮助我们能找到很平静的幸福。

读书读久了你总能信一些什么。

信一些什么就会有了敬、有了畏啊。

因为信仰我认为最重要的就是敬畏二。

有了敬畏，我们就知道什么是最好的，我要去做，什么是不好的，我不能逾越他。

就如同社会这个奔腾的大河，两边有了安全的河床。

敬和畏这两个河床在，不管这两个河流如何的奔涌总是安全的。

我们现在正处在慢慢的建立河床的过程中。

因此如果更多的中国人能够多读书，能够让自己的心平静下来，能下这里找到幸福感并找到自己的话，中国就会变得更好。

上午小静老师讲到了爱国情怀，国就是家。

美丽家乡，美丽心灵。

家园的建设先要从每一个美丽心灵的塑造开始。

也许读书不能解决所有的问题，但是读书可以改变很多。

可以让我们一个又一个人变得更好，当我们一个又一个人变得更好的时候，你什么样，中国就变成什么样。

很多人说读书是为了知识，为了力量。

我是个缺乏安全感的人，曾经以为爱情可以给与我，后来想着，不太可靠。

因为恋爱失败了呀。

然后就继续思考着，人这一辈子啊，职位是别人可以拿走的，钱财是别人可以拿走的，连子女长大了也会离开自己，唯有读过的书，是谁也拿不走的。

我们无论走到哪一个境遇上，如果这些诗书在自己的生命里，也许我们都能够像王阳明那样，不仅救赎了自己的生命，而且还能像他一样成为改变世界的力量。

所以我喜欢读书，读到知行合一。

不让她只停留在头脑中，而让他落实在行动上。

如果我们认为今天的中国社会还不够好，那么用读书扬起的信念给我们自己一份行动的力量。

因为有我们这个人在，因为我们今天在做事，所以起码让明天因为今天的自己变得更好一点。

我想这也是一个信念。

每一个人都有了这样的一个信念，这么多人的信念连接在一起，就是一个更好的中国，当下的起点。

所以我说，我们把读书当做一个朴素的生活方式吧，读读书也许我的心就坚定一点。

有一个真实的事不是一个故事，前苏联，也是经过了社会主义然后解体了，解体了以后大家也都陷入了一种很穷困的境遇。

其中有一个苏联小伙子去街上摆摊卖一点旧东西，手表，望远镜之类的。

一个中国人去买东西的时候，这个小伙子说“快点，你快点，我不卖给你了，我有事儿去。

”这中国人很奇怪，给你带生意来你怎么这样。

他说你快点儿。

之后随手从身后抽出一个小纸包，里边是一个面包三明治，他看见中间就只是一片菜叶还有一点果酱，没有奶酪没有其他，呱呱吃完就告诉那个小伙子，你快点，快点，我要去看芭蕾舞去。

然后当着这个人面，快速把身上练摊的衣服换下来，然后从身后抽出一个塑料袋，里边装了套西装。

这件西装已经破旧不堪但是很干净今天晚上他要去芭蕾舞剧院看芭蕾舞。

他没有向你炫耀，他不是说我还能看芭蕾舞，不是。

这是她生命的一部分。

我们应该用我们才华，用我们的时间，用我们的精力，不遗余力的工作，在做，试图让这花园里的花儿又多了一朵，又多了一朵，又多了一朵。

我们应该是这样去做。

所以从大的品牌目标上来说，我不但不自恋，反而是自卑。

关于成长励志的演讲稿励志成长演讲稿寒窗十载，我们为什么而读书?古人说“为了修身齐家治国平天下”，周总理说“为了中华的崛起”，老***母说“为了你自己”“为了这个家”!读书，承载着多少的期望和使命;学习，更孕育着多么美丽的梦想!那么朋友们，我们该怎么办?中华的崛起，民族的解放，祖辈已经完成;社会的***，家庭的幸福，父辈也已经给我们安排妥当。

难道我们就这样“生在蜜罐里，走在春风下”安逸地享用，坦然地接受吗?不!“乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘翕张”，我们是祖国的明天和希望!伟大的时代，带给我们全新的挑战;民族的复兴，加给我们更大的负重!人生的拼搏、祖国的挑选正在向我们招手，朋友，这一切，你都准备好了吗?初中的生活即将结束，中考的脚步越来越近，中考是一块试金石——通过中考，淘磨出来的金子才会闪闪发光。

这是一场需要顽强毅力才能跑到终点的马拉松;这是一场需要奋力拼搏才会赢得胜利的竞技场;这是为每一个不屈服于命运安排的孩子准备的最公平的平台，更是为新时代学子无悔青春奏响的命运交响曲。

越来越临近的年中考决定着同学们的成败荣辱。

牵系着万千家长望子成龙、望女成凤的强烈期盼;也关联着学校发展的机遇和创名校的进程。

为了梦中的理想，为了一生的成功，我们没有借口，我们没有理由;我们只有努力，只有奋斗。

为了理想而奋斗的人生是无悔的人生，朋友们，让我们相约无悔的青春，自信的聆听中考的脚步吧!站在这里，此时此刻，我心中依然在不断地鼓励自己。

为什么?因为面对这次比赛，说实话我一直深感压力与恐惧!我害怕失败，害怕失败后无法面对那一双双期待的眼神;但是，我告诉我自己，面对生活，我需要这样一种心态：直面逆境，不做生活的屈服者!宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

成功，往往需要付出常人难以想象的艰辛，但也常常能创造出骄人的成绩，大家一定熟悉蔡乐群吧!家境贫寒，身材矮小使他受尽别人的嘲笑、戏弄与欺侮。

然而他身残志强，在灵桥工艺美术厂学艺时，每天凌晨 4 点起床练，白天学画，刮风下雨，从不间断，后来他又潜心钻研、多方求教、反复临摹，终于名扬画坛、蜚声海外。

蔡乐群的成功，不正是他努力尝试，不断拼搏的结果吗?朋友们，你知道海尔吗?当然，你肯定会说海尔空调、海尔冰箱、海尔洗衣机，你能一连串说出好多海尔电器。

确实，海尔在今天可谓是家喻户晓、举世闻名，它在欧、美、亚、中东都建立了生产基地，销售络遍布全球。

可谁能想象：它的前身却是一个濒临倒闭的集体小厂，短短的十几年间，竟发生了如此翻天覆地的变化。

其中的奥秘是什么呢?关键就在于海尔人上下一心，努力尝试，不断拼搏。

由此可见，尝试、拼搏对一个企业来说是多么重要。

作为新时代的青年，建设祖国、开创未来、我们重任在肩，又何尝不需要这种精神呢?朋友，不去拼搏，我们永远不会知道自己能做什么;不去拼搏，我们什么也做不成。

拼搏，会让我们更加了解自己;拼搏，会让我们更加相信自己。

亲爱的朋友们，让我们努力拼搏吧，搏出一片新的天地。

在不断地拼搏中，我们将会变得更自信、更坚强、更完美!关于成长的演讲稿诚信服务的天堂诚信是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本立事之根。

作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，更应始终是一面诚信的大旗! 我们教师要爱岗敬业严谨治学廉洁从教让全社会满意;家长把一个个天真烂漫的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。

我们一定以身立教为人师表尽职尽责让每一个家长放心 ;孩子是祖国的未来、民族的希望，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈。

是那样的纯洁那样的坚定。

在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在这样的坚定里，更多的是对老师的执着和无比的信任。

所以我们庄严宣誓：任尔东西南北风，咬装诚信”不放松，关心爱护学生，平等对待学生，不歧视不体罚，以自己的诚信去洁净千万学生的心灵。

然而这说起来容易做起来却很难。

尤其是暂差学生，做家长的都有这样的体会：孩子犯错会一犯再犯;有时会偏偏在你强调之后闯红灯;而有时又恰恰在不应该的场合捅娄子……做一个孩子的家长如此，更何况是整天面对五十多个学生的老师呢?但神圣的职责不允许有丝毫懈担所以我们教育系统及时赋予诚信服务新的内涵：“让微笑走进课堂，让学生快乐成长!”让微笑走进课堂虽然只有七个却包含着太多太多老师是凡人，也有七情六欲所以当老师因种种原因而心情索然时却仍带着微笑走进课堂这是对教育事业多么的忠诚当你苦口婆心辛勤教育的学生又惹起是非时你依然满脸微笑循循善诱这时的微笑是对学生多么深厚的爱呀让微笑走进课堂抒写着老师对学生的关怀让微笑走进课堂更包含着学生对老师的呼唤有这样一篇课文《你必须把这条鱼放掉!》有一道习题：比较爸爸说的话，你喜欢哪一句?为什么?(1)“你要把这条鱼放掉。

”(2)“你必须把这条鱼放掉!”显而易见答案是第2句，因为第2句语气更加坚定。

的确，全班51位学生有50位都选择了第1句。

然而却有一位学生选了第1句，他是这样写的：我喜欢第1句，因为第1句语气温和些。

我当时一愣：他怎么能选第1句?怎么会还有这样的理由?静心一想，“语气温和些。

”不正是每个孩子犯了错后在心中对批评者想提而永远不敢提的最低的要求吗?这才符合小孩当时的心态啊! 还有一次，用“可爱”造句。

这个学生连造两句：1，我是个可爱的孩子。

2、妈妈说：“你真是个可爱的孩子!”我们看了都忍不住哈哈大笑。

为什么?因为他可以说是典型的“三不产品”：上课几乎不听、作业几乎不做、错误几乎不断。

这样的学生到哪儿都是“两头丢脸”：丢家长的脸，丢老师的脸。

就这样的学生竟然认为自己是可爱的，我们怎能不笑? 然而笑过之后，更多的是震动。

“语气温和些。

”“我是个可爱的孩子。

”这是什么?这不正是一个孩子心底的呐喊吗?课堂是舞台，但他们不愿做永远的配角!课堂是花园，可他们不愿做被人遗忘的小草野花!他们也渴求学习的快乐，他们也渴望成为课堂的主人! 是的，也许他们是暂差生，可只要想到他们也是不幸被虫害咬伤的花草，你怎么忍心再来伤害?也许你是恨铁不成钢。

可这也不对，一旦“恨”当头，就很容易做出违反教育规律的事，从而导致悲剧的酿成!也许他是一犯再犯。

可我想，这也很正常，好比人伤风感冒。

人都会感冒，感冒了怎么办?很简单，治。

治好了还会得，得了可以再治。

反复感冒，说明身体抵抗力弱。

一个小孩反复出错，只是说明他们自制力差。