幼儿园大班会本《小草》教案

活动时间：2014年4月3日星期四

活动地点：大三班教室

活动名称：小草（语言、健康）

活动目标：

1．能大胆的表达出自己的想法与感受。

2．在艰难的游戏中让孩子感受小草的顽强，从而懂得爱护小草。

3．能理解什么是词语，尝试用词语表达自己感受。

活动准备：

1．用黑色塑料袋和小呼啦圈自制的“土地”5个。

2．干旱土地草的图片、悬崖峭壁上的小草图片、草原图片。

3．听歌曲《小草》。

活动过程：

一、导入部分

1．听歌曲——《小草》

2．谁知道我们刚才听的这首歌它的名字叫什么？这是一首关于小草的歌曲。那谁会背诵关于小草的古诗呢？

二、观看图片，表达自己的想法。

1．观看悬崖峭壁电子图片并讨论：

a.这些小草生长在哪里？

b.你们想对这些小草说些什么呢？为什么？

c.谁能用两个字表达出自己的想法？

2.观看干旱土地的电子图片并讨论：

a.谁能看出这是什么地方？

b.你又想对这一棵小草说什么呢？

c.谁能用词语表达出自己的想法？

3.观看大草原的电子图片并讨论：

a.刚才看了这些图片你有什么感受吗？（再次播放，请有感受的孩子来分享）

b.你想对这些小草说什么？

c.你能用两个字表达出你的想法吗？

三、游戏——“小草钻出来啦”

1.老师讲游戏规则：先请五位幼儿来玩，头顶自制“土地”用力往上顶，谁在三分钟内“发芽了”就是这一组的获胜者，站在一旁等待，其余小朋友回到自己的位置上。再请四位小朋友来玩、、、、、同上。

2．获胜者分享获胜感言。

四、一起分享今天的词语，让孩子对小草的认识再次升华。

执教者：闫小利

2014、4、3