六年级毕业考作文题目集锦
小学六年级作文考试题目
一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
二、(一) 六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
(二)“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体,语句写通顺。
五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟,字数400以上。
六、题目:可爱的______要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。
八、我很感激她要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
九、我们玩得真快活要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
十、题目:告诉你一件新鲜事要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。
十一、1.写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去,留下唯一正确的一个。
部编版六年级作文题目大全
六年级作文题目大全1、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
2、 (一)六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
(二)“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
3、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体,语句写通顺。
4、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟,字数400以上。
5、读《------》后的体会要求:1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。
6、____的我。
要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
⑶作文中不出现自己的名字。
⑷字数在400字以上。
7、我很感激她要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
8、我们玩得真快活要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
9、题目:告诉你一件新鲜事要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。
10、他(她)这样做不好提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。
要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
六年级精选作文题目大全
六年级精选作文题目大全一、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸二、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,三、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
四、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟,字数400以上。
五、题目:可爱的______要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
六、我很感激她要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
七、我们玩得真快活要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
八、题目:我们班的新鲜事九、他(她)这样做不好提示写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。
十、那件事,我总忘不了十一、再见了,老师提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十二、想起这件事,我就十三、我得到了要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
十四、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
十五、我爱家中的要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
十六、毕业考试之前要求:(1)这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。
小学六年级作文题目集锦
小学六年级作文题目集锦这里汇总了六年级学生考试作文的经典题目,围绕中心选材是写好作文的关键,你这篇作文的中心是什么将选写什么内容来写这篇作文呢用一两句话写下来;一、记实作文:1、感动在我们生活中,令我们感动的事例很多很多;有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情;请以“感动”为话题写一篇作文; 题目:中心:选材:2、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来;注意人物动作、语言及心理的描写;题目:中心:选材:3、提示:可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,也可以用“发现”作为话题自拟题目作文;参考题目:我发现幸福就在身边;良心的发现;我发现了读书的奥秘;不同寻常的发现;偶然的发现;我发现了“新大陆”;21世纪的新发现;我发现了科学的奥妙;意外的发现题目:中心:选材:4、发现身边的美法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的;对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现;”以“发现身边的美”为话题,写一篇不少于500字的作文;题目:中心:选材:5、泪水泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹;泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程;回首往事,你会有什么感受和启示呢请以“泪水”为话题,写一篇文章;题目自拟,内容真实感人; 题目:中心:选材:6、礼物在日常生活中,我们会收到许多礼物;或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物;小小礼物往往蕴含着几多关爱,几多深情;请以“礼物”为话题,写一篇作文;题目自拟,文章具体感人;题目:中心:选材:7、你马上就要小学毕业了,在小学的六年生活中,一定有许多让你特别难忘的事情;请你选择印象最深的一些事写一篇文章,题目可以用小学生活二三事,也可以根据自己的内容拟订题目,反映自己多姿多彩的小学生活;题目:中心:选材:8、我的心里……每个人有许多心里话,想说,但又不敢说;有许多烦恼,有许多开心的事,有许多……今天给你一个平台,让你把心中的话说出来,我们期待着你这一个真心朋友的加入……题目自拟,要求有真情实感;题目:中心:选材:9、合作提示:你有过和他人合作的经历吗选择一个合作成功或合作失败的事例写下来,要写清楚和谁合作,怎么合作,结果怎样;要求语句通顺连贯,感情真实自然;题目自拟;题目:中心:选材:10、我想写的一个人我们生活在大千世界里;在我们的身边有形形色色的人;有你的至亲,有你的朋友,有你的左邻右舍,有你根本不认识的人;就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文;题目自拟,写前想想我为什么写他;题目:中心:选材:二、想象习作11、一个苹果或者一个苹果引发的故事苹果是我们日常生活中最常见的一种水果;它味道可口,营养丰富,人人爱吃;当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的……故事,找一个出来写一写,写出你的真情实感;如果没有的话,那么请你发挥想象,合理地编一个与苹果有关的故事.题目:中心:选材:12、春天来了或者冬天来了从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节,请用上拟人比喻等修辞手法,试一试写成童话;题目:中心:选材:13、梦想生活中你一定会有许多梦想吧,你希望这些梦想变成现实吗今天就给你的梦想插上想像的翅膀,尽情地飞吧以梦想为题,写一篇想像作文;题目:中心:选材:14、按提示编故事故事对与同学们来说不能再熟悉了,因为打小同学们就听过看过很多故事;如狐狸和乌鸦、狐假虎威、丑小鸭等等;在这些故事中,一些小动物,一些花花草草都变得那么可爱、生动;甚至说起了话,唱起了歌;我想同学们也一定希望自己能编一个美丽的故事;那就不妨试试;1看静物写童话文具家园、书包里的对话、桌子在哭泣2看动物写童话小老鼠感冒了、出走的小狗3字词搭桥写童话秘密小兔---泪水---彩虹4奇思妙想编故事一片纸的旅行、如果时光能够倒流、我想变成________题目:中心:选材:15、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊…… 要求:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,完成作文;题目:中心:选材:三、读观后感16、选择自己读过的印象最深的一篇课文或者文章,或者教育自己的一句名言警句,或者自己曾经看过的一部影视剧、一个节目、一次活动,写一篇读观后感;题目:中心:选材:17、____的启示题目:中心:选材:。
小学六年级新颖的作文题目
小学六年级新颖的作文题目一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
二、 (一)六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
(二)“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体,语句写通顺。
五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟,字数400以上。
六、题目:可爱的______要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。
七、我很感激她要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
八、我们玩得真快活要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
九、题目:告诉你一件新鲜事要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。
十、1.写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去,留下唯一正确的一个。
小学六年级新颖的作文题目
小学六年级新颖的作文题目一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
二、 (一)六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
(二)“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体,语句写通顺。
五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟,字数400以上。
六、题目:可爱的______要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。
七、我很感激她要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
八、我们玩得真快活要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
九、题目:告诉你一件新鲜事要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。
十、1.写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去,留下唯一正确的一个。
小学六年级毕业考试作文题目100道
小学六年级毕业考试作文题目100道篇一1、六年级我们进行了多次综合实践活动,请选择自己最感兴趣,收获最多的一次活动,以“第一次”为题,写一篇记叙文。
要求①、把题目补充完整。
②、要把活动的重点内容写具体。
③、字数不少于500字。
2.谁在你的学习和生活中影响过你?能不能通过具体例子说说?注意把你要解释的东西讲清楚,讲有序,这样才能给读者留下深刻印象。
请自己写题目开始这篇作文。
3、下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。
请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇450字以上的作文。
题目自拟。
文中一律不能用真名。
①、与其嫉妒别人,不如用实际行动超越别人。
②、沙堆是一粒一粒积成的,学问是一点一点积累的。
③、拥有父母的关心,是世界上最最幸福的事情。
④、困难像弹簧,看你强不强。
你强它就弱,你弱它就强。
⑤、学习不仅要认真,还要有正确的学习方法。
4、题目:足迹提示:每个人在成长过程中,都会留下或深或浅的足迹。
有的已被时间的雨水冲刷得干干净净,有的却在时间的长河里经久弥新,历久不忘。
每当我们回首走过的道路,审视留下的足迹,有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦,有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。
敞开你的心扉,吐露你的真情,选取你觉得最值得写的事,把写出来,就是一篇很好的文章。
要求:写一篇不少于500字的文章。
文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名。
5、在小学六年的时间里,你经历了无数次的考试,有的考试使你快乐,有的考试使你苦恼,有的考试使你……今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。
对于考试,你一定有许多话可说。
请你以“考试”为内容写一篇作文,题目自己定,体裁自己选,字数不限制,注意写出与别人不同的特点。
6、我的自画像提示:可以从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍和描述自己。
要注意特征,比如外貌特征,性格特征,优缺点,爱好等等。
要求:1.要有中心。
介绍自己要按顺序,围绕自己确定的中心来写,要用具体的事例来表现中心思想。
小学六年级毕业考试作文题目及范文大全(精选10篇)
小学六年级毕业考试作文题目及范文大全(精选10篇)1.小学六年级毕业考试作文题目及范文篇一走进网络,拥抱自然,参与竞赛,社会调查,公益活动,学做家务……留心学习,你会发现生活处处是课堂。
这样的课堂丰富多彩,能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野,增长才干,磨炼意志;能使知识得到深化,潜能得到开发……请你以《生活处处是课堂》为题,写一篇作文。
提示:请不要写学校课堂上学习的内容例文:《生活处处是课堂》生活中的每一个地方,都是我们的课堂;其中每一种东西、发生的每一件事情,都是我们学习的内容。
我们从生活这个大课堂里可以学到很多很多的知识与做人的道理。
让我们一起走进这个大课堂,体会它无穷的魅力吧!那年我八岁,看到周围的人骑自行车的那股高兴劲儿,就特别想学骑自行车。
于是我就缠着爸爸带我去东方红广场的空地上学骑车。
我坐上自行车之后,爸爸就说:“眼睛要看前方,不要看脚,要用力蹬。
“我仔细地听着,过了一会儿,我觉得差不多了,就说:“爸爸,我开始练习了。
”爸爸提醒我:“那你小心点。
”我刚准备骑,支撑着地的两只脚一离地就立刻向一边倒下去,于是我只好用一只脚撑着地。
好不容易才骑了起来。
但是那辆自行车却并不听我的话,一会儿东倒,一会儿西歪,我就不停地蹬自行车,好不容易掌握好平衡,我刚准备向爸爸炫耀,“啪”的一声,我从车上摔了下来,摔得十分疼。
我都已经不想学了,爸爸看我这样就鼓励我说:“不要怕,失败乃成功之母!“我心想:《旬子》上有:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
”在爸爸的鼓励下,我不服输的劲头上来了,心里暗暗发誓:我一定要学会骑自行车。
我又坐上了自行车。
我第二次开始骑的时候发现车子不东倒西歪了,回头一看,原来是爸爸在后面扶着我。
这下我放心了,越骑越快,爸爸跟不上了,也顺势放开了我,不过我的车依然骑得像爸爸在后面扶着那样稳稳当当的。
过了一会儿,不知道怎么回事,一车又摇晃起来,一不注意车又倒了。
爸爸安慰我说:“不管做什么事都要多练,熟能生巧,你多练练也就熟练了。
小学毕业作文题目
小学毕业作文题目小学毕业作文,感谢老师,我会努力前行。
亲爱的老师,亲爱的同学们:转眼间,我们的小学生涯即将结束,我们即将踏上新的征程。
在这美好的时刻,我想对老师们说一声感谢,对同学们说一声珍重,同时也对自己说一声加油!回首这六年的时光,我想起了老师们的辛勤教诲和同学们的陪伴。
老师们用心教导我们知识,引导我们做人;同学们在一起学习、玩耍,一起成长。
在这里,我收获了知识,也收获了友谊。
老师们的谆谆教诲,同学们的互相帮助,都让我感到温暖和感动。
老师们,您们是我们的引路人,是我们的知识宝库。
您们用心灌溉我们的心田,让我们的知识之树茁壮成长。
您们不仅教会我们知识,更教会我们做人的道理。
您们的教诲将成为我们人生道路上的指路明灯,让我们永远不会迷失方向。
同学们,你们是我成长道路上的伙伴,是我学习生活中的知己。
在这六年中,我们一起学习,一起玩耍,一起成长。
在这里,我们建立了深厚的友谊,共同经历了许多快乐和困难。
我们彼此扶持,彼此鼓励,一起度过了难忘的时光。
我会永远珍惜我们在一起的美好时光,永远怀念我们的友谊。
在即将离开小学的时刻,我要对自己说一声加油!未来的道路会更加艰辛,但我会勇敢前行,不断努力,不断进步。
我会牢记老师们的教诲,珍惜同学们的友谊,不忘初心,砥砺前行。
我相信,只要我努力,就一定能够实现自己的梦想,成为一个有用的人。
最后,再次感谢老师们的教诲,感谢同学们的陪伴。
在未来的日子里,我会永远怀念我们在一起的美好时光,永远珍惜我们的友谊。
我会努力前行,不负韶华,不负自己!谢谢大家!。
六年级精彩作文题目大全
六年级精彩作⽂题⽬⼤全六年级精彩作⽂题⽬⼤全⼀、根据下⾯所给的词语,编个故事,不少于400字。
考场⼩⽩兔⼭坡指南针狐狸⼆、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!要来:根据提供的材料⾃拟⽂题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,三、“尝试”也就是试⼀试,这是⾮常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然⽽,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在⽣活中曾经历的⼀次尝试,把题⽬《那是⼀次( )的尝试》补充完整,写⼀篇记叙⽂。
四、⽣活中,我们⼀天天在长⼤,懂得了孝敬⽗母,懂得了珍惜幸福请你写⼀写成长过程中懂得的某⼀种⽣活道理。
题⽬⾃拟,字数400以上。
五、题⽬:可爱的______要求:先补充完整题⽬,可以填⼈或⼩动物,如“表弟、表妹、⼩猫、⼩狗”等,然后按⼀定顺序写出⼈或⼩动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
六、我很感激她要求:审清题⽬,重点写⼀件事情,将经过写具体。
七、我们玩得真快活要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
⼋、题⽬:我们班的新鲜事九、他(她)这样做不好提⽰写别⼈做过的⼀件事,要把事情经过写清楚,并写出⾃⼰的看法或想法。
⼗、那件事,我总忘不了⼗⼀、再见了,⽼师提⽰:六年的⼩学⽣活中,有许多往事历历在⽬,有许多⼼⾥的话想要倾吐。
请你选择⼀件或⼏件事,围绕⼀个中⼼,向⽼师诉说你毕业前⼣的⼼⾥话。
⼗⼆、想起这件事,我就⼗三、我得到了要求:(1)在横线上填上⼀个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关⼼”、“教训”等,把题⽬补充完整。
(2)通过⼀件事来写。
⼗四、真了不起提⽰:在我们现实⽣活中,有许多有能耐、有特长的⼈,请你围绕“了不起”选择⼆、三件事,把⼈物的本领叙述下来。
注意⼈物动作、语⾔及⼼理的描写。
⼗五、我爱家中的要求:选择家中⼀喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对⽣活的热爱。
要有真情实感。
小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练
小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练1、我得到了___________要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
2、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
3、我爱家中的_____________ 要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
4、我品尝到了成功的喜悦提示与要求:六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
5、_____的我。
要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
6、童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。
(体裁不限)7、写一个你最欣赏的人要求:1、题目自拟。
2、这个人是你身边熟悉的,可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例,写出他(她)值得你欣赏的地方。
7、在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你?你的心结也许到还未解开呢。
或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。
请你选择其中的一件事把它写下来。
题目:《他(她)____了我》提示和要求:在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充完整。
8、《我有一位好____》提示:可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,也可以写自己的老师、同学,还可以写自己的邻居、小伙伴…… 要求;把题目补充完整,通过一件具体的的事例来写你的___。
六年级精彩作文题目大全
六年级精彩作文题目大全一、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸二、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,三、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
四、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟,字数400以上。
五、题目:可爱的______要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
六、我很感激她要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
七、我们玩得真快活要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。
2.注意写出快活的情感。
八、题目:我们班的新鲜事九、他(她)这样做不好提示写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。
十、那件事,我总忘不了十一、再见了,老师提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十二、想起这件事,我就十三、我得到了要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
十四、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
十五、我爱家中的要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
十六、毕业考试之前要求:(1)这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。
六年级作文之6年有小学生活转瞬即逝这6年里有那个同给你留下深刻
6年有小学生活转瞬即逝这6年里有那个同给你留下深刻的印象作文【篇一:小学毕业作文题目集锦_6】小学毕业作文题目集锦1、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!?? 要求:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,完成作文。
2、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
功时的内心感受写下来。
4、_____的我。
要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我?? ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
5、童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹??你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟??都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。
(体裁不限)6、6年有小学生活转瞬即逝,这6年里,有谁给你留下深刻的印象?你有过哪些难忘的欢乐与忧愁?临别之际你还有什么话还没说出口?请你以《我最难忘的(愧疚的、高兴的、想告诉你的??)》为题,写出你的感受。
7、写一个你最欣赏的人要求:1、题目自拟。
2、这个人是你身边熟悉的,可以是父母、同学、老师??要通过一件具体的事例,写出他(她)值得你欣赏的地方。
8、在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈??了你?你的心结也许到还未解开呢。
或者有人曾经开导、鼓励、鞭策??了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。
请你选择其中的一件事把它写下来。
题目:《他(她)____了我》提示和要求:在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充完整。
9、《我再不____了》提示与要求:先选一个恰当的词语,把题目补充完整(如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等),再按题写作。
小学六年级作文题
小学六年级作文题【篇一:小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练】小升初小学生六年级毕业作文题目大全作文专项训练1、我得到了___________要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
2、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
3、我爱家中的_____________ 要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
4、我品尝到了成功的喜悦提示与要求:六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
5、_____的我。
要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
6、童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。
(体裁不限)7、写一个你最欣赏的人要求:1、题目自拟。
2、这个人是你身边熟悉的,可以是父母、同学、老师……要通过一件具体的事例,写出他(她)值得你欣赏的地方。
7、在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你?你的心结也许到还未解开呢。
或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。
请你选择其中的一件事把它写下来。
题目:《他(她)____了我》提示和要求:在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充完整。
2021年六年级小考作文题目集锦
2021年六年级小考作文题目集锦【篇一】一、再见了,老师提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
二、想起这件事,我就三、我得到了要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
四、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
五、我爱家中的要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
六、毕业考试之前要求:(1)这是你第参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。
请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来。
七、我品尝到了成功的喜悦提示与要求:六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
八、_____的我。
要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
九、童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。
(体裁不限)十、《我爱____》先把题目补充完整,再写一篇作文。
要求内容具体,感情真实,语句通顺,不写错别字。
字数在400字以上。
作文中请不要暴露自己的真实姓名和校名。
【篇二】一、6年有小学生活转瞬即逝,这6年里,有谁给你留下深刻的印象?你有过哪些难忘的欢乐与忧愁?临别之际你还有什么话还没说出口?请你以《我最难忘的(愧疚的、高兴的、想告诉你的……)》为题,写出你的感受二、写一个你最欣赏的人要求:1、题目自拟。
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六年级毕业考作文题目集锦1、想起这件事,我就要求:(1)把题目补充完整。
(2)中心明确,内容详细,条理清晰,语句通顺。
(3)字数在500字左右。
2、我得到了要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
注重围绕招心把事情的经过写详细,做到语句通顺,前后连贯。
(3)500字左右。
3、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择一件事,把人物的本领叙述下来。
注重人物动作、语言及心理的描写。
4、榜样提示:在你身边一定有许多先进的人物,他(她)们都是我们学习的榜样。
选择其中的一个人写一篇作文。
要先想好文张的中央是什么,再通过详细的事例,有条理地写下来。
500字左右。
5、温暖提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容详细,条理清晰,语句通顺。
(3)文张在500字以上。
6、我的提示:把题目补充完整。
横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等7、我家的故事提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来8、当我面对____的时候在横线上填入词语,如“失败”“成功”“困难”“表扬”等,再写作文。
写一个有关的故事,还要写此时的想法与态度。
9、那是一次尝试10 、的感觉真好11、美好的回忆(2013小考)12、意外的有创意的作文题目汇总1、与好书交谈2、读书真好3、美好的回忆4、父爱,触动了我的心灵5、正直,触动了我的心灵6、感动我的一瞬间7、学会表现自己8、我的心愿9、我家新事10、美就在身边11、我心中佩服他(她)12、那次活动真愉快13、我最喜欢的一本书14、触及我心灵的一件事15、这一天,我长大了16、好习惯会使你人生更亮丽17、喜看家乡新变化半命题作文题(1)《我喜欢××》提示:根据自己所喜欢的先把题目补充完整再写,例如《我喜欢打篮球》、《我喜欢读英文》等。
(2)《我爱家乡的××》要求:①先把题目补充完整:如:《我爱家乡的山山水水》、《我爱家乡的桃花》。
②中心明确,内容具体,段落分明,标点正确。
(3)《发生在______的一件事》要求:①在横线部分填上有关时间、地点或其他方面的词语,把题目补充完整。
②围绕中心,把一件事的经过写具体。
③条理清楚,语句通顺,正确使用标点符号,500字左右。
(4)《有趣的______》要求:①先把题目补充完整。
②可以写有趣的一件事,一项活动、一堂课等。
③围绕中心,叙述具体,条理清楚,语句通顺,500字左右。
(5)《发生在______的一件事》要求:①在横线部分填上有关时间、地点或其他方面的词语,把题目补充完整。
②围绕中心,把一件事的经过写具体。
③条理清楚,语句通顺,正确使用标点符号,写500字左右。
(6)《我第一次______》要求:①先把作文题目补充完整。
②注意文章的条理,写出真实感情来。
(7)《我学会了______》要求:①要中心明确地写出我学会了什么,要写真事。
②内容要具体,条理要清楚,语句要通顺,书写要工整,注意不写错别字,会用常用的标点符号。
(8)《一件××的事》要求:①写自己亲身经历的事。
②按事情发展顺序写清楚。
③重点部分写详细、具体。
(9)《发生在______的一件小事》要求:①先把题目补充完整,在“______”上加上一个表示时间或地点的词语。
如:“发生在放学以后的一件小事”、“发生在家里的一件小事”。
②写一篇记叙文。
③思想健康,中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺,书写工整,不写错别字;正确使用标点符号。
(10)《我懂了______》要求:①从学习、劳动、生活、科技活动等方面选一件事来写。
②把题目补充完整。
③围绕中心,有条理地、具体地写出“懂”的过程。
(11)《难忘的______》要求:①一年中有元旦、春节、元宵节、植树节、清明节、“五一”劳动节、“六一”儿童节、教师节、中秋节、国庆节……请你选择一个节日,将它的名称填在题目的横线上,把题目补充完整,再根据题意写成一篇400字左右的记叙文。
②中心明确,内容具体,层次清楚,详略得当,语句通顺。
(12)《童年生活中的一件乐事》要求:思想健康,中心明确,内容具体,语句通顺,书写工整,注意不写错别字。
不得用诗歌形式写。
(13)、没_________的日子生活中,我们总会遇到困难与挫折,当你失去了最好的朋友的时候,当你缺少了父母的关爱的时候,当你被别人误解,得不到信任的时候,当你在炎热的夏天,没有了电的时候……你是怎么度过的?写下来和大家一起交流一下吧!(14)、不寻常的________生活中,总有我们许多的人、事、物,值得我们去关注,只要你用心观察,用心体会,就总会写出不寻常的好文章。
怎么样,先把题目补充完整,再试着写一写吧,写出你的真情实感。
15、我尝到了_____的味道16、______ 的感觉真好17、那一次我真________18、想到这件事我就______19、那一刻______20、那一刻,我真______21、在别人需要帮助的时候,伸出你热情的双手,世界会因此而美丽温馨。
同学们,在学习和生活中,你一定也伸出过你热情的双手,帮助过别人吧。
请把你帮助别人的一件事写下来。
要求:(1)以“伸出你的双手”为题,写一篇记叙文。
(2)恰当地选择材料,真实地表达情感,语句通顺,条理清楚,正确使用标点符号,400字左右。
(3)文中不出现真实的校名、班级、人名。
22、题目:真没想到提示:可写一个人或者一个地方的可喜变化;也可以写近期发生的你所意想不到的事,全文在600字以上 23、生活就像一个万花筒,五彩缤纷,在成长的路上我们曾经经历过许许多多,有成功后的喜,失败后的痛,也有后悔的泪...... 但只要我们曾经经历过,就会有一份收获和感受。
请选择其中最震撼你心灵的一件事注意:(1)自己命题。
(2)要表达出真实、健康的感情。
(3) 要做到有具体内容,详略得当。
六年级作文题目汇总(一)(一)、罗丹有句名言:“美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自定。
(二)、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
(三)、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:1、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
2、文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。
(四)、根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索进行扩写。
要求内容具体,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右。
材料:一个星期天的下午,我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)却还没有来。
第二天,我气得不理他(她),后来,我才知道,她(他)的赴约的路上,遇到……。
听了事情原委,我连忙向他(她)道歉。
(五)———的感觉真好(40分)要求:(1)将题目补充完整(2)写自己亲身经历的所见所闻。
要求语句通顺,条理清楚,特别要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分。
(3)字数450字左右。
(六)、“想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀。
”“科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的。
”以上两句名言都说明了想象的重要性,请你从下面两个题目中任选一题,展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性。
题目一:“未来的”请将题目补充完整,完成作文。
题目二:“老鼠过街,人人喊打”,老鼠总是生活在最阴暗的角落。
请以“老鼠的自述”为题,用第一人称(即称老鼠为“我”)完成作文。
(七)、题目:美好的回忆 (2013年小考)要求:1、记叙自己生活,学习中值得回忆的,美好的事。
2、要写出真情实感,有具体的内容。
3、字迹工整,语句通顺。
4、不少于450字。
(八)、题目:忘不了你______________在你的生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。
这一件事给你印象最深,感情最强烈。
请将此事写具体。
(1)先把题目补充完整。
(2)叙事清楚、具体,语句通顺,要表达自己的真实感情。
(3)字数450个左右。
(九)、《老子》云:“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。
”大家一定深有同感吧!请你回忆一下,把自己印象最深一件事具体地写下来。
(十)、题目:我是个()的孩子要求:把题目补充完整,能反映自己某一方面的特点。
选择一两件能反映这一特点的事来写,做到真实可信,中心明确,详略得当。
(十一)、题目:一份的作业要求:先将题目补充完整,如有趣、特殊、难忘......等,然后写一篇400字左右的记叙文。
(十二)、书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教怎样做人。
小学六年,你一定读过不少的书。
请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。
题目自拟,全文不少于400字。
(十三)、你最喜欢哪个季节?你喜欢在这个季节里发生什么样的故事,或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?请你根据以上的提示,写一篇450字左右的习作,写作时注意写出这个季节的特点来,语句通顺,不写错别字,字迹端正。
(十四)、我的新发现要求写出自己的真情实感。
400字左右。
(十五)、要求:在生活和学习中,你和别人总有过合作,有的是小合作,有的是大合作,请选择其中的一次,把经过具体地写下来。
题目自己拟一个,字不少于450个。
(十六)、下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。
请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇400字以上的作文。
题目自拟。
1、困难像弹簧,看你强不强;你强它就弱,你弱它就强2、人心齐,泰山移。
(十七)、题目:意外的()要求:1、把题目补充完整,横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。
2、语句通顺,叙事清楚。
3、字数400字以上。
(十八)、在你身边一定有许多优秀的同学,他们都有各自的优点,你发现了吗?请介绍你一位同学的一个优点,并用一件事举例说明,不少于500字。
(十九)、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。
提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。