最新高中生关于手机调查报告1500字(精选多篇)

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高校学生使用手机调研报告5篇

高校学生使用手机调研报告5篇

高校学生使用手机调研报告5篇高校同学使用手机调研报告(篇1)一、调查背景由于经济快速进展,人们收入不断提高,渐渐开头追求高品质生活。

此时手机技术也正在不断成熟,生产手机的成本不断降低,这就为手机的普及制造了条件。

高校生远离家系乡求学需要跟家里和伴侣联系,需要一个通信工具,而手机的价格廉价且便利,这就成为高校生的首选电子产品。

手机作为现代信息科技的一个产物,在人们的生活中越来越重要。

高校生使用手机已经成了一种新的消费热点,越来越多的手机厂商把目光投向了校内这一潜在的巨大市场。

因此了解高校生对手机的各种不同偏好以及他们的消费倾向和这种需求是很有必要的。

我们打算以高校生手机市场调查的基本状况,进行一次深化的手机市场调研。

这样,既可以开发一片手机市场,又可以增加对高校生现在的消费状况的了解。

二、调查目的1、明确手机在高校生心中的品牌认知与竞争程度。

2、了解高校生对手机产品的心理需求,猎取有关消费者对手机产品的重要信息。

3、了解东营职业学院同学所使用的手机品牌、款式、价位等。

了解他们的心理需求,以及对手机的消费观念和消费行为。

4、了解手机在高校时群体中的结构及其潜在的市场需求5、了解手机市场的`行情,为手机销售商制定营销策略,供应客观依据三、调查内容1、高校生对手机使用功能的要求及颜色的选择。

2、同学购买手机时主要的考虑因素3、高校生购买手机可以承受的价格4、高校生手机拥有和需求状况5、高校生对手机品牌的认知度6、高校生对手机款式、款式、外型、画面质量的要求。

7、高校生对各类手机价格的态度。

8、高校生购买手机的主要用途四、调查对象和调查地点调查对象:东营职业学院在校同学调查地点:东营职业学院餐厅、图书馆、教学楼、宿舍门口等。

五、调查方式和方法1、搜集调查资料采纳抽样调查法2、到同学宿舍内、用问卷调查法取得所需信息。

六、调查结果及分析1.调查的男女比例分析在手机需求方面,男生的需求要比女生剧烈。

2.受访者手机品牌倾向分析高校生是比较讲究共性和流行的消费群体,因此在手机购买商凸显了个人特点。

手机使用调查报告范文(精选7篇)

手机使用调查报告范文(精选7篇)

手机使用调查报告范文(精选7篇)手机使用调查报告范文(精选7篇)希望了解某个事件或情况时,我们要通过科学的方法去研究,最后将调查结果、战略性的建议写进调查报告。

现在你是否对调查报告一筹莫展呢?以下是小编为大家整理的手机使用调查报告,希望能够帮助到大家。

手机使用调查报告篇1一、调查前言随着生活水平的改善,手机的普及率开始升高,且使用者范围也开始扩张,好像在前几年,拥有一部属于自己的手机,是一件很了不起的事,也是一件很值得炫耀的事,不过这都是大人们的事而已,大学生、中学生......想也别想!但是在社会日新月异的今天,在大学里,手机几乎是人手一部的通讯工具,大学生拥有自己的喜欢的一部手机不再是很遥远的事。

越来约年轻化的手机,无论从功能到外表都发生了质的变化,但是,价格却成反比,这对消费者来说无疑是一个买机好时期,所以不少学生赶上了这好时期,拥有了属于自己的手机。

为进一步掌握我校学生智能手机使用情况,深入了解智能手机对大学生的影响,以点代面的收集大学生使用智能手机情况的第一手资料,研究大学生智能手机消费的市场现状、市场潜力、流行趋势和手机选购等方面的状况,为了让金立手机在大学生市场占有一定的份额,特此,我们小组专门进行了这项调查活动。

二、调查背景:1、调查时间:20xx年10月8日2、调查地点:深圳技师学院校内3、调查对象:深圳技师学院在校学生三、调查目的:为金立手机占有大学生市场做好前期调查,了解大学生智能手机使用情况,为接下来的销售打下更好的基础。

三、人员安排:问卷设计:黄慧津调查人员:黄泽云、黄慧津统计分析:徐晓茵撰写调研报告:林洁玲、徐晓茵四、调查内容:对在校大学生进行调查,了解他们使用智能手机品牌的倾向、手机功能,手机价格等选择智能手机的因素。

五、调查结果分析1、智能手机的使用覆盖率很高,同时选择购买智能手机的原因各有不同。

在回答“您是否拥有智能手机”时,有100%的同学回答有,说明智能手机在大学生这个市场中的覆盖率已经很高。

高中生使用手机的利与弊调查报告

高中生使用手机的利与弊调查报告

高中生使用手机的利与弊调查报告
在当今社会,手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分,尤其是对于高中生
来说,手机更是成为了他们生活中的重要伙伴。

然而,随之而来的是手机使用给他们带来的利与弊。

本文将就高中生使用手机的利与弊展开调查并进行报告。

首先,让我们来看看高中生使用手机的利。

手机作为一种便捷的通讯工具,使
得高中生与家人、朋友之间的沟通更加方便快捷。

此外,手机还可以作为学习工具,通过手机上的各种学习软件和资料,高中生可以随时随地进行学习和查阅资料,提高学习效率。

另外,手机还可以帮助高中生进行时间管理,提醒他们完成作业和复习计划,有助于培养他们的自律能力。

然而,与利相对应的是手机使用给高中生带来的弊。

首先,长时间使用手机会
对高中生的视力造成伤害,容易导致近视。

其次,手机使用也会影响高中生的学习效率,因为手机上的各种社交软件和游戏会分散他们的注意力,影响学习质量。

此外,过度使用手机也会影响高中生的社交能力,使他们更加依赖虚拟世界,而忽视了现实生活中的人际交往。

综上所述,高中生使用手机既有利也有弊。

在享受手机带来便利的同时,高中
生也需要注意控制手机使用时间,避免沉迷于手机而影响学习和健康。

同时,家长和学校也应该加强对高中生手机使用的管理和引导,让他们在使用手机的同时,更好地平衡学习、生活和健康。

希望在未来,高中生能够更加理性地使用手机,发挥手机的积极作用,健康快乐地成长。

校园使用手机调查报告

校园使用手机调查报告

校园使用手机调查报告为了了解校园中学生对手机使用的态度和习惯,我们进行了一次调查。

调查对象为我校中学部的学生,共计1000名学生参与了调查。

下面将会从手机使用频率、手机使用目的、手机对学习的影响以及对手机使用进行管理等方面进行详细分析。

一、手机使用频率根据调查结果显示,大多数学生每天平均使用手机的时间在4至6小时之间,占总调查人数的60%左右。

另有30%的学生每天使用手机时间在2至4小时之间,只有少部分学生使用时间低于2小时或超过6小时。

这说明学生对手机的依赖程度较高,使用时间相对较长。

二、手机使用目的调查中,我们询问了学生们使用手机的主要目的。

结果显示,有70%的学生将手机用于即时通讯和社交娱乐活动,其中社交娱乐活动包括浏览社交网络、观看短视频、玩游戏等。

另外,有20%的学生主要使用手机作为学习工具,包括查找资料、做作业等。

还有10%的学生将手机作为音乐、影视娱乐工具使用。

三、手机对学习的影响学生们普遍认为手机对学习产生了一定的影响。

根据调查结果,有50%的学生表示手机对学习有干扰,他们对手机的上瘾程度较高,容易分散注意力。

另外,有30%的学生认为手机对学习无明显影响,他们能够很好地控制自己使用手机的时间。

在10%的学生中,他们认为手机对学习有一定的帮助,如使用手机查找资料和辅助学习。

最后,还有10%的学生没有明确观点。

四、对手机使用进行管理为了更好地管理学生手机使用,我们还调查了学生和家长对此问题的看法。

调查结果显示,45%的学生认为学校可以采取一些措施限制学生使用手机的时间和频率。

30%的学生认为学校可以提供相关的教育和引导,引导学生正确使用手机。

20%的学生认为学校应该放宽对手机使用的限制,给予学生更多自主权。

此外,有5%的学生无明确看法。

对于家长来说,60%的家长认为学校应该采取一定措施限制学生使用手机的时间和频率,以减少对学生的干扰。

25%的家长认为学校应该提供相关的教育和引导,引导学生正确使用手机。

中学生使用手机情况调查报告模板5篇

中学生使用手机情况调查报告模板5篇

中学生使用手机情况调查报告模板5篇中学生使用手机情况调查报告模板5篇市场是走出来的;销售是干出来的;女人是哄出来的;男人是激出来的;需求是看出来的;机会是争出来的;问题是旁观出来的;生意是抢出来的;成功是逼出来的。

这里给大家分享一下关于中学生使用手机情况调查报告,方便大家学习。

中学生使用手机情况调查报告一、调查目的为了了解当下大学生使用的手机的价位、选取手机的着重点、手机的品牌、等情况进行了本次的问卷调查,以便分析当下大学生在手机消费方面的消费倾向和消费行为,从而了解大学生消费群体的手机市场发展情况。

二、调查背景随着科技的发展和经济的飞越成长,全国的经济面貌焕然一新,人民生活水平迅速提高。

社会信息化进程加快,高新科技产品成为了消费热点,手机作为一种方便快捷通讯工具已经逐步走进了现代生活的各个领域。

走在校园中,随处可见大学生一边走路一边拿着款式不同的手机打电话或者发信息,这已然成为了一种生活方式,手机成为了生活中不可或缺的物品。

面对越来越离不开手机的大学生群体而言,大学生手机的使用已经成为一种值得研究的现象。

三、调查内容本次问卷调查的主要内容包括大学生手机使用的品牌、手机使用的时间、用处、价格以及每月的话费等情况。

四、调查概况调查对象:本次的调查对象选取为所有在校大学生调查时间:11月5日——11月10日调查方式:本次问卷采取网络问卷的调查方法,将问卷通过QQ等社交平台发放进行随机抽样。

采用网络问卷,更能提高效率,减少调查工作量。

电子版调查问卷使用电子邮箱发给大家,无需分配问卷,数据统计便捷。

五、问卷的设计本次问卷调查采用的是网络问卷的调查方式,所以选取了腾讯问卷平台制作平台,这样可以方便的将问卷的链接分享到平时使用的腾讯社交软件上面,而问卷的问题主要是围绕大学生使用的手机的品牌、价格等方面设计的。

六、问卷回收情况本次问卷填写数量52份,有效填写37份七、调查结果分析1、使用手机品牌和选取手机的注重点分析:调查结果显示当代大学生中使用苹果手机、小米、oppo的手机比较多,大部分购买苹果手机的用户是因为苹果的功能,而选择小米和oppo的则更加看重手机的性价比,除此之外,大学生选择手机有35。

手机使用情况调查报告(最新5篇)

手机使用情况调查报告(最新5篇)

手机使用情况调查报告(最新5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如计划报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、条据文书、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as plan reports, contract agreements, insights, speeches, policy documents, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!手机使用情况调查报告(最新5篇)追求客户的满意是你我应有责任市场是企业的方向,质量是企业的生命,客户想到的我们要做到,客户没有想到的我们也要做到,这里给大家分享一些关于最新手机市场调查报告,供大家参考。

使用手机的调研报告5篇

使用手机的调研报告5篇

使用手机的调研报告5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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手机使用调查报告范文(4篇)

手机使用调查报告范文(4篇)

手机使用调查报告范文(4篇)手机使用调查报告范文(通用4篇)手机使用调查报告范文篇1随着时代的发展,手机从一个新兴的高科技产品渐渐成为了人们的生活必须品之一。

特别是最近几年,科技的进步带来了手机日新月异的变化,从普通的使用短信通话等功能升级到现在的可以随时上网浏览网页,拍照录制视频,听歌游戏等多种功能为一体的智能产品。

对于老年人而言,现在手机的多功能带来的除了方便,可能还会存在使用上的不流畅和迷茫,对此我们专门制作了一次关于老年人使用手机的调查,以便更好的了解现在手机在老年人群中的使用情况,知道老年人对于手机有哪些方面的需求和体会,帮助厂商及手机运营商等依托实际情况开发出适合老年人使用的手机或是应用程序,给老年人的生活带来更多的便利和精彩!以下是本次调查的具体结果和分析:一、参与调查的人数和性别参与本次调查活动的人数为287人,其中男性为157人,女性为132人二、参与调查的网友年龄参与本次调查活动的人员年龄分布:61-70岁的为52%,比重最大,其次为51-60岁,占调查人数比重的26%。

三、参与调查网友使用手机的类型参与本次调查的网友以使用普通手机和智能手机为主,分别占有比例为57%和37%,使用老人机的网友较少,仅为6%。

根据调查情况,当前,普通的手机在老年人群中还占据较大比重,说明老年人对于普通手机的使用较为习惯,而智能机随着市场的扩大也逐步成为了老年人新的选择。

四、当前使用的手机满意程度调查参与本次调查网友对于现在在使用的手机是否觉得可以满足需求呢?根据数据表明,网友对当前使用的手机满意度较高,其中63%的网友认为现在使用的手机完全可以满足自己的需求,27%网友认为基本满足需求,这说明手机现在普遍的功能已经可以老年使用者的需求,之后开发者和运营商应该更好的开发便捷软件,优化服务,提升用户体验。

五、参与调查网友的智能手机使用情况本次调查中已经使用智能手机的网友为38%,想要尝试使用的网友为25%,说明智能手机已经开始逐步取代了普通手机的份额,成为了当前手机市场的主流机型,在老年使用人群中的普及率和吸引度都在提高。

学生使用手机调查报告(通用14篇)

学生使用手机调查报告(通用14篇)

学生使用手机调查报告(通用14篇)学生使用手机调查报告 1一、调查目的:了解手机在大学生中的状况,近年来,随着手机在校园里的普及,越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。

为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况,掌握手机在大学的销售情况和市场前景,我们决定以大学生为调查对象,对校园里的手机市场作一次调研。

二、调查对象:大学生三、调查时间:20某某年某某月某某日——20某某年某某月某某日四、调查方式:网络问卷为了使调查具有普遍性,我们放弃了传统的书面问卷形式,而采用制作电子版问卷在网络上进行调查的方式。

这样做的好处是显而易见的:1.提高效率,减少调查工作量。

我们制作的电子版调查问卷使用 平台开发,并挂在朋友的个人主机空间上,无需印刷,无需人工分派问卷2.调查范围更广,调查对象更具随机性。

由于是在网上答卷,没有空间和时间的限制,回答我们答卷的大学生朋友人数在20天左右的时间内轻松突破1000人,最后达到了1237人,并且这些参加我们调查的朋友来自全国各地。

这个数字是由调查页面自动跟踪生成的。

3.数据统计便捷。

我专门设计了一个调查数据统计页面,对调查数据进行自动的跟踪统计,主要有人数统计,占同类选项百分比统计等五、调查方法:1.由调查小组成员共同协商确定问卷内容,以书面文件形式确定,交由本人进行制作成电子版调查问卷。

2.电子问卷制作完成并通过无错测试后,我将其上传到我朋友租用的虚拟主机空间。

3.动员调查小组所有成员进行广泛宣传,宣传方式主要有二:一是让自己的朋友上网回答调查,二是在论坛上发布信息,让论坛上的网友帮忙回答4.调查完成后,由全体小组成员对调查统计数据进行分析5.撰写调研报告六、调查数据统计分析:本次调查共有1237人参加并且完成了问卷,来自全国16个省市67所高校,并且参加调查的朋友具有很高的随机性,保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。

我们主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费动力分析、学生手机族的消费动机分析、学生手机族的目标确立分析5个方面进行数据统计和分析并最后给出我们小组的`营销建议。

中学生智能手机使用调查报告

中学生智能手机使用调查报告

中学生智能手机使用调查报告随着科技的迅速发展,智能手机已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。

尤其是对于中学生而言,智能手机更是成为了学习和娱乐的重要工具。

为了了解中学生对智能手机的使用情况,我们进行了一项调查,并整理出了以下的报告。

一、智能手机的拥有情况调查显示,绝大多数中学生都拥有自己的智能手机,只有少数还未拥有。

高中生的智能手机拥有率稍高于初中生,这也与高中生更多的自主支配时间和经济来源有关。

二、智能手机的使用频率在日常使用中,中学生对智能手机的频繁程度令人担忧。

调查显示,绝大多数中学生每天都会使用智能手机,一部分学生甚至在每天使用超过五个小时。

三、智能手机的用途在智能手机的使用情况上,中学生主要的使用目的包括:社交娱乐、学习资料查找、娱乐游戏等。

值得一提的是,虽然学生表示使用智能手机主要是为了学习,但在实际调查中发现,社交娱乐类的使用占据了绝大部分的时间。

而学习资料查找虽然也占有一定比例,但实际使用频率并不高。

四、智能手机对学习的影响在调查中,我们也特别了解了智能手机对学习的影响。

调查结果显示,绝大多数学生认为智能手机对学习有一定的干扰,而且在使用智能手机的过程中,难以自我控制,导致了学习效率的下降。

而且在使用智能手机进行学习时,也容易受到其他娱乐信息的干扰,导致无法专心学习。

五、家长对中学生使用智能手机的态度在调查中我们还了解到,绝大多数家长对中学生使用智能手机的态度还是持开放的。

他们认为智能手机在一定程度上能够提高学生的学习效率和社交能力,而且也能够方便家长和孩子之间的联络。

但也有部分家长认为中学生对智能手机的使用过度会影响学习和身体健康。

六、关于中学生智能手机使用的建议针对以上的调查结果,我们认为需要采取一些相应的措施来规范中学生对智能手机的使用。

学校应该加强对中学生对智能手机使用的监管,制定相应的规定,明确智能手机的使用范围和时间。

在课堂上,老师可以采用一些方式来限制学生使用智能手机的情况,比如变相禁止学生在课堂上使用智能手机,或者对学生在课堂上使用智能手机进行监控。

玩手机的调查报告优秀8篇

玩手机的调查报告优秀8篇

玩手机的调查报告优秀8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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手机使用调查报告(精选3篇)

手机使用调查报告(精选3篇)

手机使用调查报告(精选3篇)手机使用篇1各位同学:你们好!我们正在进行关于大学生对于手机使用情况的问卷调查,希望通过此问卷来了解各位对手机的使用的情况。

感谢你的参与和支持!1、你使用手机通常是为了 [多选题]A.浏览网页B.听歌C.照相录像D.观看视频E.玩热门游戏F.QQ、微信G.看小说H.其他2、你平均每天使用手机多少时间?A.2小时一下B.2-5小时C.6-9小时D.9小时以上3、你课堂上使用手机吗?A.偶尔使用B.经常使用C.从不使用4、你一个月的话费使用去向情况A.打电话B.发短信C.流量包D.其他5、你的手机价位?A.1000元以下B.1000-20xx元C.20xx-3000D.3000以上6、你理想的手机价位?A.1000元以下B.1000-3000元C.3000-5000D.5000以上7、你在购买手机时,最先考虑手机的哪种因素? [单选题] [必答题]A.品牌B.质量C.外观D.拿在手上的舒适感E.功能F.售后服务G.价格H.配置I.其他8、你对手机(质量、外观、舒适感、功能、售后服务、价格、配置等)有何期待?(可任选一方面或多方面进行回答)手机使用调查报告篇295后,即1995-1999年出生、年龄16-20岁、处于青春期末期的人群,人口总量约1亿,在人口中占比不到10%,却是移动互联网用户中占比最高的人群,他们是移动互联网的原住民,移动搜索的主力用户。

随着年龄增长95后正在迅速崛起,是未来几年移动消费的主力用户群体。

完整报告:那么,95后的用户是怎样使用手机的呢?有什么特点?他们常用哪些功能?偏好什么应用?移动消费情况又是怎样的呢?手机和移动互联网如何深入的影响他们的生活?为了回答这些问题、为产品的方向策略提供参考,MUX用户研究组进行了专项调研,综合多种研究方法,立求全方位深入了解95后人群:1)一对一深度访谈:与有代表性的95后学生个体面对面访谈,深入理解他们的观念、行为、动机和需求。

高中生关于手机调查报告1500字(精选多篇)

高中生关于手机调查报告1500字(精选多篇)

高中生关于手机调查报告1500字(精选多篇)第一篇:调查报告的1500字扬州市文物保护方法调查报告(前言:文物保护团队的同学请注意,以下是调查报告团队部分1500字,请参考并酌情增减,然后加上自己的500字感悟即可。

建议自己的感悟分正反两面,其中以正面为主要,并且具体举几个例子增强论证性)文物,作为历史的见证、民族精神的载体,保护好它们,是每一个炎黄子孙神圣的使命。

而科学的保护方法,可以达到事半功倍的效果,可以帮助我们更好地保护文物,履行先人遗留下的历史使命。

我们应化1101班暑期社会实践活动小组从实际出发,结合我们所学的专业知识的特点,制定了比较符合我们的活动主题————扬州市文物保护方法调研为了更好地实现我们预期的目标,我们将活动分为三步走第一步,了解扬州市文物保护的现状以及市民的满意度,方法是问卷调查第二步,按古木、木制文物、木质建筑、纸质文物、金属文物、玉质文物、瓷器和土石文物8个类别,分别实地走访该类文物保护的现行办法。

第三步,宣传文物保护的必要性和重要性,做一些义务劳动经过了20天的四处奔走和调查总结,我们团队很好地完成了以上“三步走”战略,取得了如下的成果:首先,通过问卷调查,我们发现,几乎所有的市民对扬州市文物保护现状持肯定态度,只有大约3%的市民给了差评(估计他们没有认真回答问卷,只是应付地胡乱填了答案);而对于文物保护的发展倾向,见解分歧就大了。

35%的市民认为应该合理开发,用于旅游,以增加收入,减少文物保护的支出;30%的市民认为应该收藏在博物馆内,适当观赏;20%的市民认为收藏于民间也是不错的选择,少数人认为保护文物费钱费力,没有必要。

其次,通过实地走访各个文物保护单位以及咨询了一些专家学者,经过我们的总结和整理,得到以下文物保护的要点:① 石质文物:表面去垢,使用有机材料保护膜,改善周围环境② 金属文物:表面镀层,使用缓蚀剂,及时除锈③ 玉质文物:保持一定湿度,防止碰撞,避免灰尘,避免阳光直射④ 纸质文物:保持一定湿度,通风良好,避免光照⑤ 瓷器:防止碰撞、防止摔碎⑥ 古木:及时施肥,定时除虫,支撑拉吊,避雷⑦ 木制文物和木质建筑:杀虫,使用保护膜最后,活动中我们团队组织和发起了如下有意义的活动:① 组织参观了扬州工艺坊、扬州佛教博物馆以及东关街等历史名胜② 发起了一次清理运河垃圾的活动③ 为双博馆义务做贡献,清除玻璃柜上的灰尘④ 宣传文物保护的重要性,自制传单并发放当然,不可避免的,我们在活动中也发现了不足之处,虽然是遗憾但也催我们奋进:我们的化学专业知识还是太过浅薄,在社会实践活动中遇到的一些方法的化学原理,一我们的知识很难解释,一般只能够回到学校问老师或者上网查找资料,这令我们很郁闷,也使得我们意识到学海无涯,我们还很嫩。

调查学生玩手机的调查报告推荐8篇

调查学生玩手机的调查报告推荐8篇

调查学生玩手机的调查报告推荐8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中学生使用手机的利与弊的调查报告1500字

中学生使用手机的利与弊的调查报告1500字

中学生使用手机的利与弊的调查报告1500字手机在现代社会中已经成为人们生活不可或缺的一部分,尤其对中学生来说,手机已经成为他们学习、社交和娱乐的重要工具。

然而,手机的使用也带来了一些利与弊。

本文将针对中学生使用手机的利与弊进行调查报告。

首先,手机为中学生学习带来了诸多的便利。

随着智能手机的普及,中学生可以随时随地使用手机进行学习。

他们可以通过手机查找资料、阅读电子书籍、观看教学视频等,大大提高了学习效率。

此外,手机上也有各种学习类APP,例如背单词软件、数学题库等,这些APP能够帮助中学生提高学习兴趣和学习效果。

手机还可以用来记录课堂笔记,方便复习和回顾。

因此,可以说手机对于中学生的学习起到了积极的促进作用。

其次,手机也为中学生提供了更广阔的社交平台。

中学生朋友圈的拓展一般受到学校和住所的限制,而通过手机却可以轻松地与其他同学和朋友保持联系。

中学生可以通过社交媒体软件与朋友分享生活、交流学习经验、寻求帮助和建立更多的友谊。

手机也给中学生提供了参与社会交流的机会,他们可以通过手机参与志愿者活动、加入学术讨论组或社会组织等。

因此,手机对于中学生的社交能力的提升有积极作用。

第三,手机也带来了一些负面影响。

首先,过度使用手机会导致中学生的学习质量下降。

有些中学生在学习时会过分依赖手机,沉迷于游戏、社交媒体等,导致耽误了大量的学习时间。

其次,手机使用不当可能会对中学生的身体健康产生负面影响。

长时间低头看手机会导致颈椎病、近视等问题。

此外,中学生在使用手机时容易忽视周围环境的变化,导致交通事故的发生。

因此,中学生需要正确合理地使用手机,以免造成健康和学习上的问题。

综上所述,手机在中学生生活中的作用是复杂而多样的,既有积极的一面,也存在着一些负面影响。

中学生应该正确合理地使用手机,既能发挥手机的积极作用,又能避免手机带来的负面影响。

教育部门和家庭应该加强对中学生手机使用的引导和管理,以确保中学生能够充分利用手机的优势,避免其成为负面因素。

玩手机的调查报告优秀5篇

玩手机的调查报告优秀5篇

玩手机的调查报告优秀5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中学生手机调查报告范文(5篇)

中学生手机调查报告范文(5篇)

中学生手机调查报告范文(5篇)中学生手机调查报告篇1随着生活水平的改善,手机的普及率开头上升,且使用者范围也开头扩张,还记得前几年,拥有一部属于自己的手机,是一件很了不起的事。

但是21世纪的今日,却不同了,在学校里,手机几乎是人手一部的通讯工具,接着是中学生,小学生,父母为了跟儿女得到第一时间的联络,纷纷给儿女们买起手机来,有得学生身上还有两部手机呢。

特殊是近两年,随着手机价格的下降、短信效劳的开通和各种手机SIM卡的消失,手机不再是一种高身份的象征或遥不行及的幻想,而是成为一种较为普及的通讯工具。

这次调查主要是有针对性地就购置手机的心态、中学生拥有手机的总体利弊以及校园实现手机普及这一社会现象的正常与否和影响中学生购置决策的因素等。

调查采纳问卷形式,抽样调查,共发出调查问卷100份,胜利回收93份。

调查中发觉,80%的同学已经拥有一部属于自己的手机,就算临时还没购置手机的同学,其中大局部人认为学生很有必要有一部手机。

其理由是:首先,便于联系,这既包括自己联系亲人,也包括同学朋友联系自己。

1、手机的品牌调查发觉中学生所购置的手机品牌根本上都是洋品牌,摩托罗拉,索尼爱立信,诺基亚倍受中学生青睐,三者共占调查总数的55%。

而国产手机问津者很少,如国产王牌TCL、波导,所购者也不多,两者共占12%,可见中学生在手机品牌上根本倾向于洋品牌。

2、资金来源主要来源于父母的约为71.19%,8.26%的中学生是自己打工挣的钱,11.23%是勒紧裤腰带从生活费中挤出来的,9.32%是别人送的,根本上不存在向别人借钱或银行贷款购置手机的现象。

3、购机目的学生是追求共性的群体,在手机的使用上也不例外,近48%的学生中意拍照手机,34.0%的学生使用下载的流行音乐作为铃声。

随着彩屏和摄像手机的普及率上升,学生也开头更多的使用下载图片或者自己拍摄的图片,甚至自己制作的图片作为待机图片。

4、手机的使用状况一半是海水一半是火焰——学生使用手机的利弊。

2024年手机使用情况调查报告参考7篇

2024年手机使用情况调查报告参考7篇

2024年手机使用情况调查报告参考7篇2024年手机使用情况调查报告篇1【摘要】:随着科技的不断进步,经济的不断发展,人们的消费水平不断提高,期中手机消费也日益变大,大学生已悄悄成为新的消费人群。

越来越多的商家也开始把大学生作为手机购买群中最重要的消费群体之一,现在的大学生基本上是人手一部智能手机,方便和家里联系。

手机作为信息传播新媒介,在大学生生活的各个方面得到应用。

手机自身的功能作用是不用质疑的,但是大学生课堂上使用手机成为一种普遍现象,这对正常的教学秩序产生了冲击,而且对大学生的理想信念、价值取向、思维方式与个性心理等方面也都产生着一定的影响。

关键词:大学生;上课玩手机;调查与分析一、调查目的针对大学生课堂使用手机的现象普遍,所以要查找大学生课堂上使用手机频繁的原因,针对原因提出合理可行的解决方案。

二、调查时间20xx年4月8日——20xx年4月15日三、调查地点东华理工大学广兰校区四、调查对象对象:东华理工大学的大一、大二的学生,其中男生占42%,女生占58% 五、调查方法纸介质问卷调查六、调查人数100人七、调查内容学生上课玩手机的原因,上课玩手机对自己和他人听课产生影响以及老师对课堂内学生玩手机的态度和学生是否采取了相应的措施来管理课堂上使用手机等等。

八、调查方式在学校校园里和第三教学楼随机发放问卷,共发出问卷100份,收回100份,其中有效份100份,然后用相应的统计方法对其进行了数据整理和分析。

九、调查图表及分析男女比例1、针对大学生在课堂上的玩手机情况与表现进行分析在现在每个大学生的手里都有一部手机,甚至一人多机,手机功能越来越多,作用越来越强大的情况下,在课堂上学生不听课,在做最多的“埋头苦干的一件事”就是玩手机,我们先来看我们对100位在校大学生的调查的一些数据:拥有自己的手机人数课堂上玩手机频率如果你在上课玩手机一般会玩多长时间?从数据中可以得知,在100位随机调查的调查者中,仅有3%的人上课没玩过手机,有12%的学生近乎整节课都在玩手机,这个数据不禁让我们感到震惊。

手机使用调查报告(优秀7篇)

手机使用调查报告(优秀7篇)

手机使用调查报告(优秀7篇)手机使用调查报告篇一从性别来看,分别有45.2%的男生,37.3%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱,作为生活费,以减轻家里经济负担,颇有成就感;随着生活水平的改善,手机的普及率开始升高,且使用者范围也开始扩张,好像在前几年,拥有一部属于自己的手机,是一件很了不起的事,也是一件很值得炫耀的事,不过这都是大人们的事而已,大学生、中学生。

想也别想!但是在社会日新月异的今天,在大学里,手机几乎是人手一部的通讯工具,大学生拥有自己的喜欢的一部手机不再是很遥远的事。

越来约年轻化的手机,无论从功能到外表都发生了质的变化,但是,价格却成反比,这对消费者来说无疑是一个买机好时期,所以不少学生赶上了这好时期,拥有了属于自己的手机。

特此,我专门进行了这项调查活动。

其调查结果具体分析如下:一、大学生手机拥有和需求状况:在我的打工生活中,我也明白了许多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。

虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。

它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。

虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。

因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。

我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。

调查数据显示,在被访者中80%的学生拥有手机。

在没有手机的学生中10%学生将会在近期购买手机。

从这些数据可看出:随着高科技的发展和人们生活水平的进步,手机在大学里已不再是新鲜的玩意儿了,已经普及化了。

大学生的消费已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。

二、使用哪个牌子的手机在调查中发现,大学生最喜爱的品牌是诺基亚,40%的人使用的是这款手机。

很显然,诺基亚占据了绝对领先的位置,与其他品牌拉开了不小的距离。

而排名第二位的是索尼爱立,亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点;第三位是三星,三星虽然拥有高技,接着是摩托罗拉、西门子等品牌,波导是唯一进军一线阵容的国内品牌,tcl紧随其后。

学生使用手机调查报告(15篇)

学生使用手机调查报告(15篇)

学生使用手机调查报告学生使用手机调查报告(15篇)随着社会一步步向前发展,报告使用的频率越来越高,报告包含标题、正文、结尾等。

相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是小编收集整理的学生使用手机调查报告,希望能够帮助到大家。

学生使用手机调查报告1一、调查目的:近些年来,通信业成为我国发展最快的行业之一,其发展对我国社会经济的推动有着十分深远的意义。

由于经济迅速发展,人们生活水平不断提高,21世纪手机技术不断成熟,各种手机品牌也如雨后春笋般涌现出来。

随着4G网络的不断发展,人们对于手机的要求也越来越多。

作为一名通信工程专业的学生,我觉得有必要了解现在大学生对于各种智能手机的使用情况,掌握大学生对于未来通信的期待。

二、调查过程:调查人员:调查时间:调查地点:教室、餐厅、公寓楼调查对象:在校大学生调查方法:调查人员于xx年3月10日中午在教室、餐厅、公寓楼随机选取有空闲时间的同学,帮助填写大学生智能手机使用情况的调查问卷(调查问卷详见附录)。

三、调查结果:在此次调查中,我们主要就大学生使用手机的品牌、价格、质量、系统、时长、运营商等几方面进行调查研究,抽样调查将近300人,收回有效问卷大概273份。

在我们此次的调查结果中,在大学生手机品牌的使用方面,小米以23.1%居于第一位,苹果以18.95%屈居第二,三星则以17.3%位列第三。

第四位是占有率7%的华为。

而联想、HTC、vivo等品牌的占有率各在5%上下。

其余品牌如中兴、魅族、索尼、酷派、金立、OPPO等占据剩余20%左右。

在手机价格方面,大学生手机的平均价格在2700元左右。

其中20xx元以下的为25.4%,20xx元到3000元的为36.1%,3000元到5000元的为30%,而5000元以上的有6%左右的人。

由此可见,现在的大学生买手机也没有盲目的追求高价格。

并且,相较于价格而言,多数大学生还是比较看中手机的功能以及外形。

调查显示,有36%的同学表示在购买手机时,会优先考虑手机的功能,有32%的同学表示比较注重手机的外形,还有另外的27%的同学则会较为看重价格。

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第三步,宣传文物保护的必要性和重要性,做一些义务劳动
经过了20天的四处奔走和调查总结,我们团队很好地完成了以上“三步走”战略,取得了如下的成果:
首先,通过问卷调查,我们发现,几乎所有的市民对扬州市文物保护现状持肯定态度,只有大约3%的市民给了差评(估计他们没有认真回答问卷,只是应付地胡乱填了答案);而对于文物保护的发展倾向,见解分歧就大了。35%的市民认为应该合理开发,用于旅游,以增加收入,减少文物保护的支出;30%的市民认为应该收藏在博物馆内,适当观赏;20%的市民认为收藏于民间也是不错的选择,少数人认为保护文物费钱费力,没有必要。 其次,通过实地走访各个文物保护单位以及咨询了一些专家学者,经过我们的总结和整理,得到以下文物保护的要点:
我们应化1101班暑期社会实践活动小组从实际出发,结合我们所学的专业知识的特点,制定了比较符合我们的活动主题————扬州市文物保护方法调研
为了更好地实现我们预期的目标,我们将活动分为三步走
第一步,了解扬州市文物保护的现状以及市民的满意度,方法是问卷调查
第二步,按古木、木制文物、木质建筑、纸质文物、金属文物、玉质文物、瓷器和土石文物8个类别,分别实地走访该类文物保护的现行办法。
对此,国家出台一系列政策,从08年上学期开始,农村义务教育全部免费,除免收学费和教材费之外,对寄宿费进行补助,仅收本子和教参费。公共费用上,国家财政部加大对公共教育经费的投入,从以前的2%加大到4%,这使得一些教育设施得到改善,办学条件及办学效益得到提高,更优质的教育资源得到利用。
而在教师方面,国家对教育经费的投入,极大地改善了教师的教学、生活状况,教室工资待遇得到明显提高,同时还为教师建造了一些经济适用房,解决了教师的住房问题,这些举措使得教师工作积极性明显提高,更加努力的向一个人民的好教师做起。
二新农村建设面临的主要矛盾与问题
从这次调研的情况来看,新农村建设总的形势较好,我们在发展经济和新农村建设工作中的确下了很大的功夫,也取得了很大的成效,但同时也存在一些不容忽视而又一时难以解决的问题。
(三)思想文化教育
农村教育也是一个十分重要的问题。科学技术是先进的生产力,有了先进的生产力农民就更容易致富。在国家重要会议上,国家领导人也多次提出“科教兴国,人才强国”战略,大力发展教育,提高国民素质,为建设社会主义国家培养一大批顶尖专家以及数以千万计的高素质劳动者,是我国从人口大国向人才大国转变。目前,我国农村人口的比例约占全国总人口的70%,因此大力发展农村义务教育是当务之急。
第三篇:社会实践调查报告范文1500字
新农村建设调查报告
对于一位知识青年,当代的大学生,社会实践是学校教育向课堂外的一种延伸,是大学生了解及社会、锻炼自我的一种有效途径,是培养学的树立正确的世界观、人生观、价值观的一次历练,同时也是至关重要的人生历程。
进入新世纪以来,党和国家号召进行社会主义新农村建设,取得了一系列的可喜成绩。然儿事物的发展都具有两面性,我们要对其进行全面的认识,因而要进行全面的实践调查。新农村建设对我家乡的变化起了很大的作用。通过我国在十六大,十二五等重要会议中对“农业,农民,农村”三农问题的再三强调,可以看得出国家对新农村建设的高度重视。建设社会主义新农村是党和国家全面建设小康和现代化,推进工业化,城镇化进程的重大战略部署,是我国贯彻落实科学发展的重大措施,是实施可持续发展观的必经之路,是时代的呼唤,是广大农民的迫切愿望和心声。
(一)物质生活
在十几年以前,当你走在乡村首先映入眼帘的是那一排排参差不齐的破旧土木结构的房屋,和那狭窄脏乱、高低不平的乡间小路。每当下大雨的时候,屋内就到处漏雨,呈现出一种外面下大雨,屋里下小雨的景象;那乡间的小路就更不用说,坑坑洼洼、雨水聚集、泥泞不堪,人们根本出不去。然而进入二十一世纪后,特别是最近几年,我镇宁村的房屋有了明显的变化,从以前破旧的土房子变成了现在一栋栋宽敞明亮的大红砖瓦房,有的农民甚至盖起了两层小洋楼,屋内一装饰,在配上一些现代化的家电设备和城里人不相上下。至于交通那更不用说了,政府大力投资乡村公路建设,努力实现村村通公路,截止目前已经基本实现这一目标。现在人们的出行十分的方便,乡村的公交就从家门口经过,随时都能坐上。人们常说:“要致富,先修路”,这句活一点都不假,农村公路的修建极大地推动了当地农业、牧业等其他产业的发展,我镇政府和党委积极探索,结合当地的特色,扎实开展招商引资,在银星,兰星,兰丰等地建起了特色农业园,发展现代农业。农业园的建设不仅带动当地经济的增长,而且解决了农村的剩余劳动力问题,为农民增收提供了途径。
① 石质文物:表面去垢,使用有机材料保护膜,改善周围环境
② 金属文物:表面镀层,使用缓蚀剂,及时除锈
③ 玉质文物:保持一定湿度,防止碰撞,避免灰尘,避免阳光直射
④ 纸质文物:保持一定湿度,通风良好,避免光照
⑤ 瓷器:防止碰撞、防止摔碎
⑥ 古木:及时施肥,定时除虫,支撑拉吊,避雷
⑦ 木制文物和木质建筑:杀虫,使用保护膜
高中生关于手机调查报告1500字(精选多篇)
第一篇:调查报告的1500字
扬州市文物保护方法调查报告
(前言:文物保护团队的同学请注意,以下是调查报告团队部分1500字,请参考并酌情增减,然后加上自己的500字感悟即可。建议自己的感悟分正反两面,其中以正面为主要,并且具体举几个例子增强论证性)
文物,作为历史的见证、民族精神的载体,保护好它们,是每一个炎黄子孙神圣的使命。而科学的保护方法,可以达到事半功倍的效果,可以帮助我们更好地保护文物,履行先人遗留下的历史使命。
经过几年的新农村建设,我的家乡发生了很大的变化,这次利用实践机会,对家乡的新农村建设做了调查,了解了新农村建设前后村庄及人民生活状况的变化,同时也 发现了当中存在的一点不足和问题,希望能对当前社会主义新农村建设中的有关方面起到一点参考和借鉴作用。现将有关情况和本人对此的一些问题思考,报告如下:
一新农村建设的成就
调查中发现,在国家西部大开发战略的和建设社会之一新农村的目标的提出,我镇党委、政府在新农村建设过程中,始终以农村发展、农民增收为核心,不断加大基础设施投入,积极推进经济结构调整,大力推广先进生产技术,扎实开展招商引资,富有成效地推进了全镇农业和农村经济跨越式发展。为全面实现“生产发展,生活宽裕、乡风文明、村容整洁、民主管理”的总体目标而努力。通过我镇政府和党委以及广大农民的共同努力,我镇的新农村建设取得了可喜的成绩。具体有如下几点:
此外,由于生活水平的提高,人们也追求时尚、快捷、方便,大多数家庭都购买了大的电视、dvd、电冰箱以及电磁炉、豆浆机等家用电器。人们现在不仅要求吃饱,而且要求吃好,吃出质量,吃出营养,吃出品味,新农村建设到处都突出 一个“新”字。
(二)精神文化
在过去,由于经济条件的限制,人们买不起电视,因而闲暇时没有可消遣的,看不到电视剧等一些文艺节目,根本谈不上丰富精神文化。但现在,家家都有电视有的甚至还有电脑,人们在闲暇之余都能通过这些来了解世界的发展,中国的发展以及社会的变化,大大的拉近了农民与世界的距离,丰富了农民的娱乐生活,同时也让他们从中学到知识。此外,每到过年过节的时候,乡政府也会组织一些娱乐活动,什么开花灯会啊,组建秧歌队,高跷队。。。积极调动当地农民的兴趣,让他们积极参加,极大地丰富了农民的精神文化。
使得我们意识到学海无涯,我们还很嫩。
无心插柳柳成荫,此次活动,我们学到的不仅仅是文物保护方面的知识,还有许多其他方面的,比如团队意识,比如分工协作等,当然也有一些比较惨的教训,比如那次去双博馆,事先准备的不够充分,没有了解到26路公交车改了路线,结果我们大家在大太阳底下步行了四十多分钟,又累又热,这次第怎一个惨字了得,那时心里不住地暗暗定决心,下次不论干什么事情,一定要做好充分地准备!免得再遭这样的罪。
最后,活动中我们团队组织和发起了如下有意义ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ活动:
① 组织参观了扬州工艺坊、扬州佛教博物馆以及东关街等历史名胜
② 发起了一次清理运河垃圾的活动
③ 为双博馆义务做贡献,清除玻璃柜上的灰尘
④ 宣传文物保护的重要性,自制传单并发放
当然,不可避免的,我们在活动中也发现了不足之处,虽然是遗憾但也催我们奋进: 我们的化学专业知识还是太过浅薄,在社会实践活动中遇到的一些方法的化学原理,一我们的知识很难解释,一般只能够回到学校问老师或者上网查找资料,这令我们很郁闷,也
第二篇:高中生社会实践报告范文1500字
高中生社会实践报告范文要求1500字,适合高中学生的,满意答案:高中生社会实践报告不知不觉之中,暑假又到了,回头想想自己大一的生活,又想想自己将如何面对暑假,是回家还是在外面找工作,一时茫然,高中生社会实践报告范文1500字。毕竟身在学校,接触社会的机会很少,所以要让自己面对更多的各种各样的人,增加自己的阅历,因为在以后的学习工作中,需要有更多的体验,更多的经历。所以我向家人宣布趁着暑假有这样一个机会,好好的大干一场。放假之后的一个星期我都在市中心找工作,可是要不是工资低的养不活自己,就是怕自己累到。到最后三天过去了,我还是一无所获,我终于知道原来自己一直是眼高,觉得只有那种体面的工作才适合自己,眼看我就要放弃了,可是又想到我和家人说过我一定会找到工作,仍而他们却笑我不出一个礼拜就会放弃。我就不放弃,我就要做给他们看,让他们知道,我能行!我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。这次我不再把眼光放的那么高,我想到自己是学市场营销的,所以我就专门去找那种大型超市,看下是否需要导购,终于在一个商场里面找到了一份导购工作。第一天工作就是小组主管交我商场里面的规定。1.严格遵守商场的规矩。俗话说:国有国法,家有家规。自然,作为一个单位也有相应的规定了。2.做事勤快,不能偷懒,不仅要做好本职作,还要帮助其他人.3.虚心向别人学习,努力完善自己.4.对待客人要面带笑容,耐心服务.5.要与同事和睦相处,争取在大家心中留存一个完美的形象!就这样我开始了工作,也许是由于自己制定了完善的计划,所以工作还是很顺利的,虽然有些客人很叫真,很难缠,只要耐心解答就会解决问题;同事还是很友好的,也许是由于我的工作时间短,对他们没有竞争吧!万事开头难,什么事都要有尝试,都要有开始,都要有经过,都要有失败,社会实践报告《高中生社会实践报告范文1500字》。 在经历了这次的工作之后,明白了”很多事情看起来简单,但实际上与我们的想象是有很大的差距的”。一个小小的商场的经营也不容忽视,不但要有细心,还要有策略,谋划。总之,任何事情都要考虑周全。人的一生中,校园并不是永远的学校,真正的学校只有一个,那就是社会。一个月的实践一晃而过,却让我从中悟到了很多东西,而这些东西也将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的情感,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到体现,为将来打下坚实基础。我会不断实践,在实践中锻炼,在实践中得真知。在今后的学习生活中会更加努力,端正思想,明确方向,在不断完善中求发展。也知道了:不要抱怨这个社会是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不对的。因为这个社会不会因为你的抱怨而改变的。不是让社会来适应自己,只有自己去适应这个社会才行!社会实践活动的开展培养了我们的独立处世的能力。让我们在社会实践过程中,通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题,分析问题、解决问题,对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功,对我们都是一种收获,明确了优势同时也发现了不足之处,让我们面对社会更加自信。希望以后学校多开展一些这样的活动,从各方面锻炼我们!相关问题:谁能发片高中生社会实践报告的范文给我高中生社会实践调查报告范文怎么写啊?高中生社会实践报告谁给我拉几篇?高中生社会实践调查报告范文(3000字左右)高中生暑假社会实践调查报告转载来自于:高中生社会实践报告范文–搜搜问问
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