00.《思想政治》前言
思政第一章发言材料
思政第一章发言材料思政第一章：马克思主义哲学基本原理尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！很高兴能站在这个讲台上，为大家介绍思政课的第一章内容，马克思主义哲学基本原理。
中国特色社会主义进入新时代，马克思主义哲学的基本原理对我们深入思考社会发展、人类进步的道路起着至关重要的作用。
马克思主义是一种关于人类解放和社会进步理论体系。
作为一种科学社会主义理论，马克思主义哲学包含了唯物主义、辩证法、历史唯物主义等核心原理。
首先，我们来谈谈唯物主义。
唯物主义认为，物质是世界的根本实在，存在着独立于人类意识的客观实在。
这与传统的唯心主义恰恰相反，它坚决拒绝了唯心主义的观点。
辩证法则是马克思主义哲学的另一个重要组成部分。
辩证法认为，事物的发展是矛盾斗争的结果。
事物的存在与发展是由内部的矛盾和相互作用推动的。
矛盾是事物存在和发展的根本原因，矛盾的发展推动了事物的变化和进步。
历史唯物主义是马克思主义哲学的重要内容之一。
它认为，人类社会的发展是有规律可循的。
不同的社会形态，是由生产力和生产关系的发展变化引起的。
历史的演进过程是一个前进与反复的过程。
历史唯物主义揭示了人类社会发展的规律，为我们认识和改造社会提供了重要的思想武器。
在新时代，我们要不断加强思政课的教学，让同学们牢固树立马克思主义哲学的基本原理。
只有深入学习和理解这些原理，才能更好地运用马克思主义的方法论，理解和解决当今社会面临的复杂问题。
同时，我们也要关注思政课的实践性。
哲学原理需要与实际问题相结合，体现在实际生活中。
作为青年学生，我们要把思政课的内容与实践活动相结合，积极投身社会，用马克思主义的原理指导我们的实践行动。
思政课的第一章内容有关马克思主义哲学基本原理，对于我们的思想启蒙和提高都具有重要的意义。
我们要始终坚持马克思主义的原理，将其作为指导我们思维和行动的重要依据。
在今后的学习中，我们要深入学习和理解马克思主义哲学的基本原理，以增强我们的思辩能力和分析能力。
思想政治方向的讲课稿范文
思想政治方向的讲课稿范文（演讲稿）尊敬的各位领导、教师和同学们：大家好！今天我将为大家讲授一堂关于思想政治的课程。
在这个时代，思想政治教育对每个人来说都极为重要。
它不仅是培养我们的社会责任感和公民意识的基础，也是我们理解国家发展规律、参与社会建设的重要渠道。
因此，我们应该重视思想政治的学习，使自己成为有责任感、有担当的公民。
首先，我要强调的是思想政治的重要性。
在现代社会中，科技进步和信息传播的加速使得世界变得日益紧密相连。
国际政治、经济和文化都在发生着剧烈的变化。
作为一名具有担当精神的中国公民，我们必须积极学习和了解思想政治，以适应时代的要求，积极参与国家的发展和建设。
其次，我们要重视思想政治的独立思考能力。
思想政治教育不仅仅是灌输知识，更重要的是培养我们独立思考的能力。
我们不能仅仅接受他人的观点和意见，而应该有自己的思考和判断。
通过思考，我们能够更好地理解社会现象和问题，从而做出正确的决策和选择。
这种独立思考的能力是我们成为有思想深度、有见解的人的基础。
第三，我们要注重思想政治的实践能力。
学习思想政治知识的同时，我们更要注重将知识转化为实践行动。
只有通过行动，我们才能真正体验到思想政治的力量。
我们可以参加社区志愿活动、参与学校的学生自治组织，甚至积极参与社会公益事业。
通过实践，我们能够将思想政治的理论知识与实际情况相结合，进一步提高我们的思想政治素养。
第四，我们要关注思想政治与综合素质教育的结合。
思想政治教育是综合素质教育的重要组成部分，两者相辅相成。
综合素质教育要求我们培养全面发展的人，注重培养学生的思想道德、学业水平、身心健康等各方面的能力。
而思想政治教育则是培养学生思想道德、社会责任感等方面能力的重要手段。
因此，我们要将综合素质教育与思想政治教育紧密结合，互相促进，使我们的教育更加全面、科学。
最后，我要强调的是思想政治的创新意识。
思想政治教育不能仅仅停留在传统的思维模式中，我们应该有创新意识，不断推陈出新。
思想政治概论(精选5篇)
思想政治概论（精选5篇）思想政治概论范文第1篇思想政治教育是一种应用话语体现理论劝服力的活动，思想政治教育过程就是以话语为中介实现教育者和教育对象的信息传递以获得沟通理解、接受认同的过程。
作为传导、输送、转译思想政治教育内容的载体，思想政治教育话语的有效性与思想政治教育的实效性直接相关。
然而，随着时代的进展和语境的变迁，教育者和受教育者之间的话语差异和冲突愈益明显，由此导致思想政治教育话语价值的式微消解了其存在的意义和价值，并直接影响思想政治教育的实效性。
思想政治教育话语必须通过创新实现范式转换，解脱话语逆境，以实现其价值诉求。
一、思想政治教育话语范式释义“范式”（Paradigm）一词，来自希腊文，原意是“共同显示”，由此引出模式、模型、范例等含义，在拉丁语中它有“典型范例”的意思。
1962年，托马斯库恩在《科学革命的结构》中提出了范式理论。
尽管库恩在使用“范式”一词时，前后常常有差异，但他依旧表达了一个基本思想:范式重要是指特定的科学共同体从事某一类科学活动所必须遵从的公认的“模式”，它包含共有的世界观、基本理论、范例、手段、方法、标准等与科学讨论有关的全部东西。
就此而言，作为思想政治教育理论学科中的一个紧要范畴，思想政治教育话语无疑有其自身所关注的“元”问题与“核心”问题，有其自身的基本理论、观点与方法，也有其学科共同体所共有的信念、价值、目标、技术与方法论等，这些要素构成了思想政治教育话语所特有的基本范式。
基于对库恩范式理论的理解，可以把思想政治教育话语范式界定为:由思想政治教育共同体对思想政治教育话语本质、规律、体系等方面共同商定或者全部承诺构成的整体，包含思想政治教育话语共同的基本理论、观点、方法、共同的目标和规范、共有的信念。
实在地讲，思想政治教育话语范式是指肯定时期内，思想政治教育共同体（即思想政治教育工的联合状态）对于思想政治教育话语带有支配地位的看法，包含对“为什么说”“说什么”“如何说”等根本问题的比较一致的看法。
《思想政治》第一册·前言PPT课件
（小结） 前言
一、新的转折—我们是跨世纪的中 学生 二、新的课题—做心理健康、道德 高尚、思想方法正确的中学生 三、新的要求—刻苦学习、勤于思 考、勇于实践
二、新的课题－做心理健康、品德高尚、 思想方法正确的中学生
１、初中思想政治课内容： （１）心理品质； （２）法律常识； （３）社会发展常识、基本国情。
２、初一政治课内容：主要进行良好心理品 质、高尚道德情操和正确思想方法的教育。
＊［心理］、［心理品质］
三、新的要求－刻苦学习、勤于思考、 勇于实践
初一《思想政治》
前言
一、新的转折—我们是跨世纪的中 学生
二、新的课题—做心理健康、道德 高尚、思想方法正确的中学生
三、新的要求—刻苦学习、勤于思 考、勇于实践
பைடு நூலகம்
一、新的转折－我们是跨 世纪的中学生
*我心目中的“中学 生”：
---强健的体魄、 充沛的精力、
丰富的知识、
活泼的性格、
大方的仪表、
健康的心理、
家庭作业：
１、什么是心理？什么是心理品 质？
２、初一思想政治课的主要内容 是什么？
３、你准备如何学好政治课？
思想政治 报告材料
思想政治报告材料思想政治报告材料：尊重和遵循广大人民群众的意愿，维护社会公正和公平，推动社会进步和发展是我们党的一贯宗旨。
在这个基础上，我们离不开对思想政治工作的重视和实施。
思想政治工作是我们党的基本工作之一。
思想政治工作的主要任务是引领广大人民群众思想，加强对党的路线、方针、政策和决策的理解和支持，同时增强对国家发展和自身成长的认知。
我们必须坚定不移地推进思想政治工作，不断完善体制机制、提高能力素质，以更好地服务于经济社会发展和人民群众的幸福生活。
要加强宣传思想工作，深入贯彻落实党和政府的方针政策，带着人民群众的需求和理念，秉持正确舆论导向，打造一种积极向上、正能量的舆论环境。
同时，注重发挥新媒体的作用，拓宽宣传渠道和方式。
借助新媒体的优势，加强网络舆情监测，及时反馈舆情动态，做好精准化管理和服务。
要维护社会公平正义，把握发展的目标和路径，压实监管责任，确保各类市场参与主体有序、公正、透明、规范地进行经营活动，切实保障公民的财产权益和基本权利。
要提高思想政治工作的针对性和实效性，对于不同群体和不同文化背景的人群，需要制定不同的思想政治工作计划和措施，注重精准施策，确保工作的针对性和实效性。
要加强干部人才的培养和管理，建立健全干部选拔任用制度和培训机制，注重激发干部人才的创新思维和工作热情，加强职业道德和规范建设，提升干部人才的素质和能力。
在推进思想政治工作的同时，要坚持不断学习。
我们要不断总结实践经验，吸取其他国家及国际组织的思想政治工作经验，从而更好地服务于国家和人民的需要。
总体来说，加强思想政治工作是保障和推动经济社会发展的重要保证。
我们应当坚持问题导向，注重发现和解决思想政治工作中的短板和问题，以更好地为人民服务。
思政报告讲稿模板
思政报告讲稿模板一、前言首先感谢此次机会，能够在这里与大家分享我的思政报告。
今天，我将为大家带来一份关于如何撰写思政报告讲稿的模板，希望对大家有所帮助。
二、思政报告讲稿的结构1. 开场白开场白是整个思政报告讲稿的重要部分，它能够吸引听众的注意力，引起听众的共鸣，帮助讲者与听众建立联系。
开场白应该简单、生动，让人印象深刻。
通常开场白可以从以下几个方面着手：* 问候语* 自我介绍* 告诉听众今天讲什么* 举个例子引入话题2. 正文部分正文是思政报告讲稿最主要的部分，它应该紧紧围绕主题，让听众在听过后能够有所收获。
通常正文部分可以分为以下几个部分：* 主题发言* 理论阐述* 实例分析* 案例讲述* 总结归纳3. 结语结语是说明问题的最后一个环节，也是整个思政报告讲稿的收尾部分。
讲者应该在结语中总结讨论的主题，强调主要观点，并发出议论和号召。
结语的主要作用是给听众留下深刻的印象，激发听众的思考。
三、思政报告讲稿的撰写要点1. 内容精简、重点突出思政报告涉及的内容非常广泛，讲者需要针对不同的主题，对内容进行剪裁和筛选。
在讲稿中，讲者应该采用简明扼要的语言，突出重点观点，让听众在短时间内快速理解和记忆。
2. 言简意赅、表达清晰语言是思政报告讲稿的重要组成部分，讲者需要运用简单、易懂的语言表达观点，以及利用恰当的比喻和形象化语言来激发听众的共情。
同时，讲者需要掌握一定的表达技巧，避免空泛、照本宣科和唠唠叨叨的表述方式。
3. 讲话生动、语调抑扬思政报告讲稿的口头表述是讲者与听众建立情感联系的重要手段，因此，讲者需要注意使用音调、节奏和停顿等手段来增强表现力。
同时，讲者还应该采用生动活泼的方式来讲述内容，例如运用感性、幽默的表述方式来引起听众的兴趣和注意。
四、结语以上就是本文对于如何撰写思政报告讲稿的模板和要点的阐述，希望可以为大家提供帮助。
当然，思政报告的撰写仍然需要讲者多做练习，不断地总结经验和改进技能，才能更好地反映出自己的思想和观点，为听众提供有价值的参考。
思想政治课说 课 稿
思想政治课说：课稿引言思想政治课是一门重要的学科，对于培养学生的思想道德、政治素养以及社会责任感具有重要意义。
在这门课上，我们不仅学习国家的政治制度、政策法规，还了解了社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论体系等重要内容。
本文将结合个人观点和课程内容，探讨思想政治课的重要性以及对个人成长的意义。
思想政治课的重要性培养良好的价值观思想政治课的一个重要目标是培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
通过学习马克思主义的基本原理和中国特色社会主义理论体系，我们可以了解到社会主义核心价值观的重要性，如自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信等。
这些价值观对于每个人的成长和发展都具有重要指导意义，帮助我们树立正确的人生目标，构建积极向上的人生态度。
增强国家意识作为一名中国公民，我们有责任了解国家的政治制度、国情和重大政策。
思想政治课为我们提供了了解和学习这方面知识的机会。
通过学习党的理论和国家政策，我们可以增强自己的国家意识和身份认同，培养爱国情怀，并且能够积极参与到国家建设和发展中去。
提高社会责任感在思想政治课上，我们不仅学习到了国家层面的政治知识，还了解了社会问题、民生议题等。
这些内容让我们对社会现象有更深入的了解，并且激发我们对解决社会问题的责任感和使命感。
通过思想政治课的学习，我们可以认识到作为一名公民应有的责任，培养参与社会公益活动的意识和能力。
思想政治课的对个人成长的意义培养思辨能力思想政治课注重培养学生的思辨能力。
在课堂上，我们常常需要对社会问题进行分析和思考，学会用科学、客观的观点看待事物，而不是凭空臆测。
这种思辨能力在日常生活中和学习中都非常重要，能够帮助我们辨别信息的真伪，提高逻辑思维能力，做出正确的判断和决策。
培养团队合作意识在思想政治课的学习过程中，我们经常需要进行小组讨论、小组报告等集体活动。
这样的活动能够培养我们的团队合作意识，学会倾听他人的观点，与他人有效沟通，并协商解决问题。
思想政治教育讲稿
思想政治教育讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够在此向大家传达思想政治教育的重要性以及对于我们个人发展的积极影响。
在当今这个信息快速流动、新鲜事物层出不穷的社会背景下，思想政治教育在培养和塑造我们的个人思维、价值观念以及道德观念方面发挥着不可或缺的作用。
首先，思想政治教育是培养健康思维的重要途径。
通过学习思想政治理论和思想史，可以帮助我们形成全面、系统、科学的思维方式。
在不同的学科领域中，思想政治教育能够指导我们学会辩证思考、发现问题的本质、理清思维的脉络，从而提高我们的思考能力和解决问题的能力。
其次，思想政治教育有助于形成正确的价值观念。
在当今充斥着各种价值观念冲突和多元化的社会环境中，我们很容易受到各种诱惑和误导。
而思想政治教育正是在这种背景下引导我们审视和思考什么是真正有益于个人和社会发展的价值观。
通过学习和了解伟大人物的思想和道德品质，我们能够树立正确的人生目标和追求，培养积极向上的价值观念，并在实践中逐渐形成稳定的人生态度。
此外，思想政治教育对个人品德的塑造也有着重要的影响。
正直、诚信、勤奋、宽容等优秀品德是每个人都应该具备的素质。
通过思想政治教育，我们可以深入了解这些品德的内涵和重要性，并学习如何在日常生活中贯彻这些品德。
这对于我们养成正确的行为习惯以及培养良好的人际关系非常重要，有助于我们成为社会主义精神文明建设的积极推动者。
最后，思想政治教育能够促进学生的全面发展。
我们不仅要培养良好的学术能力，还要引导学生形成独立思考、团结协作、创新实践的品质。
这正是思想政治教育的目标所在。
它通过丰富多样的课程、实践活动和社会实践，给予学生更多的机会去参与，了解社会、服务社会。
这些经历不仅能够丰富学生的人生阅历和社会经验，还有助于培养学生的责任感、担当精神和乐于奉献的品质。
同学们，思想政治教育是我们成长道路上不可或缺的一部分。
它给予了我们积极向上的动力，使我们成为拥有远大理想和坚定信念的人。
开学思政第一课讲课稿范文
开学思政第一课讲课稿范文同学们，大家好！新学期开始了，欢迎大家回到校园。
今天是我们的思想政治理论第一课，我将和大家一起探讨新的学习内容。
在本次课堂中，我们将聚焦于"理想信念"这一议题。
首先，让我们回顾一下上学期我们学习的内容，我们曾经一起了解了中国特色社会主义理论体系、马克思主义、社会主义核心价值观等。
而这学期，我们将深入探讨一个更为核心的议题——理想信念。
理想信念是每个人精神世界的支撑，它源自于个人对美好生活的向往和对社会进步的追求。
作为当代大学生，理想信念对我们而言尤为重要。
有一个明确的理想信念，不仅可以引领我们积极向前，追求自身的梦想，还能推动社会的进步和发展。
然而，现实社会中存在着各种各样的困扰和干扰，使得人们常常对理想产生迷茫与动摇。
因此，我们需要思考如何坚定自己的理想信念、如何在追求梦想的道路上保持初心。
首先，我们应当明确追求什么样的理想。
在这个物质丰富但价值观多元的时代，我们要明确自己的核心价值观，树立正确的人生目标。
每个人都有自己不同的追求，但无论是追求个人成就还是为社会作贡献，都应当与共产主义远大理想相契合。
其次，我们要时刻保持对理想信念的热爱和坚持。
在追逐梦想的过程中，我们难免会遇到挫折和困难。
但正是这些挫折和困难，使得我们更加坚定追求的决心和信念。
只有真正热爱自己选择的道路，才能在逆境中坚持并超越自己，最终实现梦想。
最后，我们要勇于担当社会责任。
作为当代大学生，我们肩负着推动社会进步和发展的历史使命。
将个人理想与国家、社会的发展结合起来，才能真正实现自己的价值，为社会做出更大的贡献。
同学们，理想信念的力量是无穷的，它能让我们披荆斩棘、勇往直前。
希望我们在这个新的学期里，能够坚定自己的理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
谢谢大家！。
思想政治②必修前言
经济:就是在一定的生产资料所有制基础上进行的生产、 分配、交换、消费等活动，以及在这些活动中结成的人与 人之间的关系。
政治:是一定的阶级、阶层或社会集团为了实现和维护本 阶级、本集团的根本利益而围绕国家政权所展开的斗争。。
二、政治与经济的关系如何?
• 政治是经济的集中表现。 • 经济决定政治，政治反作用于经济。
√
A．帮助居委会管理社区卫生
B．为班级患病同学捐款
C．向消费者协会投诉电脑质量问题 D．在互联网上参与交通问题的讨论
√
11
深入思考
一、什么是政治？
有人说:政治是斗争！ 有人说:政治是管理国家！ 有人说:政治是骗子！ ……
• • • •
治国说:治国齐家平天下 权术说： 法律说： 管理说：管理众人之事
社会生活：经济生活 政治生活 文化生活
走进政治生活
（1）政治与你无关吗？ （2）你一出生，宪法规定你具有哪些权利和哪些义务呢？
（3）村/镇/县/市/省长、书记、人大代表、政协委员一样的吗？他们在哪里上班、 干啥的？你能当吗？
（4）美国选总统跟中国选国家主席一样吗？你能参选吗？中国有几个党派？ 共青团算不？中国信教自由吗？ （5）朝鲜进行核试验，为什么会引起全球轰动？ （6）钓鱼岛问题，中国与日本会怎样处理呢？有开战可能吗？
----政治 ----经济
• 如美国攻打伊拉克、南海争端、中国积极同各国建立并发 展友好关系，为我国现代化建设（经济发展）创造良好的 国际环境
三、 《政治生活》的主要内容及线索
• 宏观上了解本学科 • 第一单元 公民的政治生活 • 第二单元 为人民服务的政府
个人的角度
政府的角度
• 第三单元 发展社会主义民主政治（政治文明）
思想政治方面总结的开头
思想政治方面总结的开头思想政治是对人们思维方式、价值观念和政治信仰等方面的研究与指导，对于国家、社会以及个人发展具有重要的意义。
随着社会的不断发展和变革，思想政治问题也日益成为公众关注的焦点。
本文将从历史与现实的角度，对思想政治方面的一些重要问题进行探讨，以期对读者加深对思想政治的理解和认识。
首先，思想政治在人类社会发展进程中起到了重要的引导和推动作用。
从古至今，各个社会群体都会形成一定的思想体系和政治思潮，这些思想和政治观念在一定程度上决定了社会制度、政治体制和国家发展的方向。
例如，在古代，儒家思想在中国社会起到了统治地位，决定了中国政治文化的发展；而在现代，马克思主义对全球范围内的政治运动和社会变革产生了深远的影响。
因此，思想政治的发展和变化与社会进步息息相关。
其次，思想政治对于个人认知和行为的指导也具有重要意义。
人的思维方式和价值观念的形成受多种因素的影响，包括家庭教育、学校教育、社会环境等。
思想政治的作用在于对个体进行塑造和引导，使其具备正确的思想框架和道德观念，从而指导个体的行为和选择。
如果一个社会的思想政治出现了偏离正道的现象，个体的认知和行为也可能偏离社会的公共利益和公正原则。
因此，思想政治的正确导向对于保持社会稳定和个体健康发展意义重大。
再次，思想政治对于国家发展具有重要意义。
一个国家的发展需要有稳定的政权和制度，而这些政权和制度的建立和维护离不开一种正确的思想政治。
正确的思想政治能够引导国家发展的方向，推动制度的不断创新和完善。
例如，在现代社会主义国家的建设中，马克思主义思想为政权和制度的建立提供了理论基础和指导原则，推动了这些国家的快速崛起和现代化进程。
最后，思想政治在国际关系中也具有重要作用。
不同国家和文化之间的交流和冲突常常伴随着思想政治观念的碰撞和冲突。
在国际关系中，一个国家的思想政治会对其外交政策和国际形象产生直接影响。
国际合作和互助需要相互尊重和理解，这离不开对方的思想政治的认同。
思想政治教育学前言
思想政治教育学前言
《思想政治教育学前言》张耀灿等著
导论
一、思想政治教育的特点
1.思想政治教育具有鲜明的政治性、意识形态性
2.思想政治教育具有很强的渗透性
3.思想政治教育具有显著的民主性和主体性
二、思想政治教育的规律
1.主导性与多样性统一规律
2.社会会化规律
3.主体间多向互动鼓励
第一章范畴建构
一、思想政治教育学范畴的涵义、类型及内在关系
（一）范畴与思想政治教育学范畴
范畴是概括和反映客观事物的普遍的本质联系的思维形式，是各种理论体系中的基本概念，是人类认识世界的思维“工具”。
思想政治教育学范畴是指反映和概括思想政治教育学所研究的特殊领域的各种现象及其特征、关系、方面等的本质的基本概念。
（二）思想政治教育学范畴的类型及内在关系
（1）按照思想政治教育学范畴存在的性质和状态不同，可以分为实体范畴、属性范畴和关系范畴。
实体范畴是指反映思想政治教育的客观内容、实在基础以及各种环节的范畴。
属性范畴是指反映思想政治教育的内部、本质的联系所规定的特性、属有性和功能性的范畴。
关系范畴是指反映思想政治教育各种现象之间的对应联系、联结联系和综合联系等普遍关系的范畴。
（2）按思想政治教育学范畴在范畴体系中的高低层次不同，可以分为核心范畴、基本范畴、一般范畴和具体范畴。
七年级政治初一思想政治第一册前言.
三、新的要求－刻苦学习、勤于思考、 勇于实践
• １、学习－明确目的、端正态度、掌握方法 • ＊教材重点：课题、引言、正文、黑体 • ２、思考－联系自身实际、社会实际，结合课
本知识 • ＊教材安排：楷体、“想一想”、“说一说” • ３、实践－知行统一，以正确的理论指导自己
的行动 • ＊教材安排：“做一做”、活动课等
（小结） 前言
• 一、新的转折—我们是跨世纪的中学 生
• 二、新的课题—做心理健康、道德高 尚、思想方法正确的中学生
• 三、新的要求—刻苦学习、勤于思考、 勇于实践
家庭作业：
• １、什么是心理？什么是心理品 质？
• ２、初一思想政治课的主要内容 是什么？
• ３、你准备如何学好政治课？
初一《思想政治》
前言
• 一、新的转折—我们是跨世纪的中 学生
• 二、新的课题—做心理健康、道德 高尚、思想方法正确的中学生
• 三、新的要求—刻苦学习、勤于思 考、勇于实践
一、新的转折－我们是跨 世纪的中学生
• *我心目中的“中学 生”：
• ---强健的体魄、 • 充沛的精力、 • 丰富的知识、 • 活泼的性格、 • 大方的仪表、 • 健康的心理、
二、新的课题－做心理康、品德高尚、思 想方法正确的中学生
• １、初中思想政治课内容： • （１）心理品质； • （２）法律常识； • （３）社会发展常识、基本国情。
• ２、初一政治课内容：主要进行良好心理品 质、高尚道德情操和正确思想方法的教育。
• ＊［心理］、［心理品质］
; / 幼儿教育培训加盟 ；
始於今年”三年春二月，行幸代。四年夏四月丙寅晦，日有蚀之。五月，赦天下。免官奴婢为庶人。行幸雍。五年春正月，行幸陇西。三月，行幸雍。秋七月，行幸代。六年冬，匈奴三万
00思想政治教育学前言
1、课堂教学
分专题讨论： 1/思想政治教育学的研究对象与学科体系 2/思政教育的地位和功能 3/思想政治教育与人的现代化
4/思想政治教育的过程及规律
4/思想政治教育的过程及规律
5/思想政治教育的对象
6/思政教育的内容
7/思想政治教育的原则 8/思想政治教育的载体 9/思想政治教育的环境 10/思想政治教育的效益
3/潜心学习，即坚定不移地以学习为中心， 排除各种干扰，抵制各种诱惑，真正沉下 心来努力学习
2、认真阅读教材及参考书，把听课、读书、 思考、写作结合起来
认真听课，广泛阅读，深入思考，勤于写 作 3、联系当代中国社会实际，联系思想政 治教育实际学习
联系实际才能加深对知识的理解
联系实际才能发展理论、创新知识
2/思想政治教育是社会发展所必需
社Hale Waihona Puke 发展需要在稳定的社会环境、良好的 社会秩序中进行，而良好的社会秩序主要 依靠制度、法律、道德等来维持，说到底， 要依靠将法律、道德等规范内化了的人依 据制度活动来维持 要使制度、法律、道德为人们所内化，就 必须对人们进行思想政治教育，帮助人们 认识到制度、法律、道德的合理性、必要 性，从而提高遵守制度、法律以及履行道 德义务的自觉性
2、自学
3、课程论文的写作
三、学习要求
1、转换角色，明确目标，潜心学习 1/尽快进入研究生角色，按照研究生角色 的规定活动，要是一个研究生的样子
2/明确目标有三层含义：一是做一个什么 样的人？二是未来的职业目标，三是学习 目标 博大的胸襟，理性的人生态度，较高的理 论素养和理论思维能力，较为完善的知识 结构和较为丰富的知识
· 思想政治教育有没有学问
思想政治教育作用于人，要有效地 作用于人，就必须对人的本质特性 和现实特征有深刻认识和把握，就 必须把握如何影响人、改变人的知 识和技巧。这些有关人的本质和特 征的知识，有关如何影响人改变人 的知识和技巧，都属于所谓学问的 范畴
思政课社会实践报告前言
在新时代的征程中，思想政治教育（以下简称“思政课”）作为我国高等教育的重要组成部分，承担着培养社会主义建设者和接班人的历史使命。
为了更好地贯彻落实党的教育方针，提升大学生的思想政治素质，我校组织开展了思政课社会实践系列活动。
本次社会实践旨在引导学生将理论知识与实践相结合，深入社会，了解国情，增强社会责任感和使命感。
以下便是本次思政课社会实践报告的前言。
一、背景与意义1. 背景介绍近年来，随着我国社会经济的快速发展，大学生群体在社会中的地位和作用日益凸显。
然而，在快速发展的同时，部分大学生面临着理想信念缺失、价值观念扭曲等问题。
为了培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，加强和改进高校思政课建设，提升大学生的思想政治素质，显得尤为重要。
2. 意义阐述（1）提升大学生思想政治素质。
通过社会实践，使学生在实践中感受党的伟大事业，坚定理想信念，增强“四个自信”，树立正确的世界观、人生观、价值观。
（2）培养学生社会责任感和使命感。
社会实践使学生在服务社会、奉献人民的过程中，深刻认识到自身肩负的历史使命，激发学生为国家和民族发展贡献力量的热情。
（3）丰富教学内容和形式。
社会实践是思政课教学的重要组成部分，将理论知识与实践相结合，有助于提高思政课教学效果，激发学生的学习兴趣。
（4）推动高校思政课改革。
通过社会实践，探索思政课教学新模式，为高校思政课改革提供有益借鉴。
二、社会实践活动的组织与实施1. 组织领导本次社会实践由学校党委宣传部、学生工作部、教务处等部门联合组织，成立社会实践领导小组，负责活动的整体规划、协调和指导。
2. 实践内容（1）参观革命圣地，重温红色历史。
组织学生参观革命纪念地、红色教育基地，了解革命先烈的英雄事迹，传承红色基因。
（2）走进企业，感受时代脉搏。
组织学生走进企业，了解企业发展历程、企业文化，感受时代脉搏。
（3）服务社区，践行志愿服务。
组织学生参与社区志愿服务活动，为社区居民提供帮助，传递正能量。
思政第一课推文
以下是一篇可能的思政第一课推文：
"思政第一课：点亮理想之灯，引领青春航向
亲爱的同学们，欢迎来到本学期的思政第一课！思政课是
我们思想政治教育的重要一环，旨在培养我们正确的世界观、人生观和价值观。
在今天的课程中，我们将一起探讨理想信念对于我们成长
成才的重要性。
理想信念是我们人生的航标，是我们追求美
好未来的动力源泉。
只有树立了正确的理想信念，我们才能
勇敢地面对人生挑战，不断向前迈进。
首先，我们将深入了解理想信念的内涵和意义，理解它在
个人成长和社会发展中的重要作用。
我们将通过分享一些感
人至深的故事，来感受理想信念的力量，激发我们内心深处
的奋斗激情。
接下来，我们将探讨如何树立正确的理想信念。
我们将一
起思考如何将个人理想与国家、民族的发展相结合，如何将
理想转化为实际行动，以及如何在实践中不断调整和完善自
己的理想信念。
最后，我们将进行课堂互动和小组讨论，分享彼此的感悟
和收获。
让我们在交流中相互启发、共同成长，点燃我们心
中的理想之灯，引领青春航向美好的未来！
让我们一起走进思政第一课的课堂，共同开启这场思想的盛宴！让我们在学习的过程中，不断丰富自己的内心世界，坚定自己的信仰追求，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！"。
思想政治报告
思想政治报告思想政治报告（700字）尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我受命在这里向大家作一份关于思想政治工作的报告。
思想政治工作是我校工作的重中之重，也是保障干事校风建设的根本性工作。
因此，我们必须高度重视思想政治工作，充分认识其重要性与必要性。
首先，我们要清醒的认识到，思想政治工作是大学这个特殊领域的一个重要方面。
大学是培养未来社会精英的宝贵舞台，而思想政治是塑造未来社会精英思想与价值观的重要手段。
作为思想政治工作的从业人员，我们要明确我们的使命，即要注重设置思想政治课程，引导学生正确的世界观、人生观和价值观。
只有这样，我们培养出来的人才才能真正成为“双德双能”的教育目标。
其次，我们要时刻关注思想政治风险，深入挖掘和分析校园中潜藏的思想政治问题。
大学是一个多元化的环境，不同背景、不同思想、不同政治立场的学生汇聚一堂。
虽然这样注定会有思想冲突与碰撞，但我们不能回避，而是要积极引导，促进理性的对话与交流。
我们要重视思想政治诱导，时刻警惕极端思潮的肆虐。
只有这样，我们才能真正保障校园的稳定与和谐。
再次，思想政治工作还需要关注精神文明建设。
大学是文明的象征，是传承文化的摇篮。
我们的职责就是在大学校园中推动精神文明的建设，营造良好的校园氛围。
我们要注重行文的规范，要树立正确的文化价值观，以身作则，在行为中展现出正能量与高尚品质。
只有这样，我们大学校园才能成为知识与智慧流动的天堂。
最后，思想政治工作也要注重实效性。
我们的目标不是只说而已，更重要的是能做到实处，让思想政治工作真正发挥作用。
我们要做好宣传工作，让更多的人了解我们的工作，增加工作的影响力。
我们要积极配合其他相关部门的工作，实现资源的共享与互补。
我们要有创新性的探索，提出新的思路和方法，解决当前制约工作的问题。
只有这样，我们才能真正把思想政治工作做实、做好。
综上所述，思想政治工作是大学工作中不可或缺的一个方面。
我们要正确对待思想政治工作，重视其意义和必要性，关注风险，注重精神文明建设，同时要注重实效，做好工作的宣传与实践。
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初一政治《思想政治》前言一、教法建议【抛砖引玉】前言有两个重要的基本概念：心理和良好心理品质。
这两个概念贯穿全书，是学好本课书的前提和关键，同时也是学习和考试的重点。
教师如何来讲解这两个重要的基本概念呢？对“心理”的讲解要抓住下三点：1.涵义──人的内心世界。
2.来源──外部世界。
3.差异──人有不同的心理。
对“良好心理品质”要把握以下三点：1.情绪──健康的；2.意志──坚强的；3.人际关系──和谐的。
【指点迷津】刚刚进入中学的学生，在首次接触“心理”时，不少同学会认为“心理就是心里所想的”，把心理和“心脏”连在一起，这里的“心”是指心脏吗？现代科学告诉我们，所谓“心理”，其实是指人的大脑。
大脑是人思考的器官。
心理活动是外界事物进入大脑，经过大脑的分析而产生的。
当我们遇到难题不会做时，人们常说“用心想一想”，这里的心就是指大脑。
日常所产生的各种想法也都是大脑思考的结果。
所以，心理的“心”并非指人的心脏，而是外界事物进入大脑，所形成的人的内心世界。
谁要是认为自己心情不好，就去看心脏是否有问题，那就是犯了一个大错误。
要想了解人的内心世界的奥秘，就需要学习心理学的有关知识。
提到“心理学”还要注意几个问题：第一，心理学并不神秘。
它是研究人的心理活动客观规律的科学，和封建迷信是不同的。
第二，心理学并不遥远。
它和我们的日常生活息息相关，我们随时会和心理学打交道。
第三，心理学并不可怕。
它虽然是一门复杂的科学，但是不应被它吓倒，主要和自己的实际相结合，灵活运用所学的理论，就能学好它。
这也是学习这门课的重要学习方法。
二、学法指导【学海导航】良好心理品质的基本要求和段炼良好心理品质是前言的重点。
掌握这些知识点，要结合自身实际，列出计划图表，帮助自己明确目标、掌握方法、检查行为。
【思维体操】1.中队干部会上，同学们正在为“展望21世纪人才素质热烈讨论着，秦波列举了很多事例，并说：“21世纪人才的素质不仅需要有健康的体魄，而且要具备良好的心理素质。
否则将被社会所淘汰”。
但李欣说：“我认为，身体是最重要的，有了健康的身体，走遍天下都不怕，至于心理素质水平的高低是我自己的事，与21世纪人才必备的素质关系不大。
”你是怎样认为的？试说明理由。
2.世界上没有山川、田野、草木、花鸟的印象，人也不会有对田野风光的喜悦、赞美、欣赏。
这段话符合了什么道理？【点到为止】1.21世纪人才必备的素质离不开健康的身体，但21世纪是高科技的普及和使用，个人的志愿能否适应社会、国家需要，心理素质起了很重要的作用。
心理素质好的人，可以弥补身体上的不足，甚至创造出比身体健康的人更大的成绩。
你是否也想到了这一点？2.本题主要从外部世界是心理的源泉，心理是外部世界的反映，心理世界的活动来源于外部世界，丰富多采的内心世界反映了色彩斑斓的外部世界的角度和思路来解析。
你学会了吗？三、考点分析【心中有数】本课必须掌握的基本概念和基本观点如下：心理、良好心理品质人的言论、行动都与一定的心理有联系；每个人都面临着两个世界：内心世界和外部世界。
人的心理是有差异的。
良好心理品质的基本要求；良好的心理品质助你走向成功；在社会实践中磨练良好的心理品质。
对以上问题你是否心中有“数”了？【动脑动手】1.选择题在同一个班级里，接受同一老师的教育，但各个学生的心理反映是不同的，这种现象说明了人的心理是A. 先天决定的B. 有很大的差异性C. 是十分复杂的，十分活跃的D. 是完全封闭的2.简答题：“一个人的生命是短促的，而我们的事业却无限长久。
个人可以遭到许多不幸、许多痛苦，但是只要我们的劳动融合在集体的胜利里，那幸福也就有我的一份。
只要我活着一天，我一定为为党为人民工作一天。
”吴运铎这段话体现了什么样的良好心理品质？3.判断题（先判断，后说明理由）沈浩是某中学的中队委员，他不但认真学好各门文化知识。
平时性格开朗，乐于助人，善于思考，勤于动手。
定期带领同学为孤老、盲人服务，积极投身于社会公众的实践活动。
得到老师、同学等多方面的赞扬。
然而，王琳却说：“像沈浩这样参加社会实践，既影响学习，又不利于身体健康，将来考不上大学怎么办？”【练习解析】1. 选择题：本题意在考查学生对人的心理特点的了解和认识，即人的心理的差异性和复杂性。
正因为如此，尽管后天的环境影响和教育的作用是重要的，但对每个个体的作用却是不同的。
参考答案：B、C2.简答题：这道题是考查学生对良好心理品质基本要求和重要意义的实际应用，以事例来培养学生的分析归纳的能力。
参考答案：体现了一心想着奉献。
在他看来，自己的生命、事业乃至一切，都属于社会、属于祖国、属于党的。
乐于奉献是良好的心理品质，奉献能使人的精神境界高尚起来。
3.判断题：本题是从具体的日常行为考查学生对培养良好心理品质和锻炼心理品质方法的认识和应用。
参考答案：王琳的想法是错误的。
从上面材料中看到沈浩是一个非常注重培养自己良好心理品质的好干部。
从三方面理解：a.沈浩能加强科学文化知识的学习，是学生干部；b.善于思考、锻炼自己。
c.注重实践，在社会生活中锻炼自己的心理品质，提高交往能力，陶冶高尚情操，这是21世纪人才必备的素质。
王琳的说法之所以是错误的是因为：a.王琳对青少年培养良好的心理品质的重要意义认识不足。
b.学好科学文化知识与参与社会实践并不矛盾，而是相互促进提高，有利于青少年身心各方面更快成长。
c.从21世纪的人才需要──不仅是具有高度科学文化知识，而且要学会体察别人、善于交往，具有良好心理素质等方面的综合人才。
四、同步题库(一)单项选择题1 李茫是分管文艺体育的大队委员也接触的人很多，联系工作面很广，我们都喜欢和她谈工作上的困难，讨论学习上的问题，探索生活中的真谛。
李茫之所以有这样和谐的人际关系，是因为她( ) 。
A 既尊重自己，也尊重别人，关心别人B 爱面子C 要强好胜D 受到班级同学的尊重2 “不入虎穴，焉得虎子”，“要知梨子的味道得先尝一尝。
”说明了自己动手、参加社会实践的重要，说明锻炼心理品质的根本径离不开( )。
A 自身的努力学习B 家庭学校的教育C 投身于社会实践D 亲戚朋友的帮助3 传说古代有一个皇帝，因皇妃犯了规矩，就将其所生的皇子关在地下室里，一关就十几年。
皇子因听不到外界的声音，又无人说话，渐渐地耳朵聋了，嘴也不会说话了，成了活生的木头人。
这个故事说明一个人如果完全与外界隔绝，其心理活动会( )。
A 正常进行B 越加安静而灵巧C 受到阻碍或发生失调D 死亡4 林则徐虎门销烟在历史上有很大影响，这是对外国列强用鸦片毒害中国人民和掠夺中国财富的一次沉重打击，是振国威的爱国壮举。
但他遇到清皇朝和一些腐败官员的百般阻挠，使他的情绪波动很大，暴怒不已。
为了禁烟成功，他挂上“制怒”的字匾，调节好自己的情绪。
这告诉我们调节情绪要达到喜怒有度，也就是说要( )。
A 该喜则喜，该怒则怒B 情绪的喜怒不能过度C 使心理活动不发生起伏D 使心理活动有特点5 吴运铎从小就下煤窑做苦工，不到20岁了革命，从一个半文盲成为我国第一代兵工专家。
这给我们的启示是：一切有成就的人都与( )分不开。
A 个人想出人头地B 人生的帆风顺C 有坚强意志D 为个人成名6 下列属于人的内心世界的有( )。
A 参加班集体组织的大扫除B 感受、体验、观察、思考等C 同学之间的交谈D 运动会上获得第一名7 心理世界的活动来源于( )。
A 外部世界B 内部世界C 人的心脏D 神经系统8 良好的心理品质是( )。
A 遗传的B 天生的C 随着人的心理发展水平和对社会生活的适应能力提高而逐步发展和完善的D 个人奋斗出来的9 下列关于人的心理品质的说法正确的是( )。
A 人的情绪是稳定的，而且是先天遗传而来的B 人生活在社会中，无论学习还是工作都是自己的事，与别人无关C 中学阶段是人的生理和心理发展的关键时期D 有无良好的心理品质无所谓，只要学习好就行10 下列关于培养良好心理品质、提高心理品质的不正确说法是( )。
A 要加强有关心理品质方面的知识B 要善于思考，对照自己内心世界的活动，提高道德修养C 要注重实践锻炼D 每个人都有自己不同于别人的心理特点，因此可以说，中学生当中没有共同的心理特征(二)多项选择题1 有这样一位学生，平时学习很努力，课堂作业和小测验成绩都很好，可到了其中考试或期末大考就会出现莫名其妙的紧张情绪，有时还伴有腹泻，原因是怕成绩落后于别人。
本来是一种要强的心理，但过度，就变成了心情紧张。
这样既影响了健康，又不利于考出自己应有的水平，所以健康的情绪应该是( )。
A 喜怒有常，喜怒有度B 想什么，就干什么C 善于调节自己的情绪D 任何场合都能克制自己的感情2 邓亚萍是我国优秀的乒乓球运动员，在参加世界级的竞技大赛中，所表现出来的能力、意志、信念给人留下了深刻的印象，她之所以蝉联乒乓球多项世界冠军，是因为具备了以下( )的良好心理品质。
A 健康的情绪B 凭自己冠军的实力C 坚强的意志D 和谐的人际关系3 21世纪人才必备的条件应该是( )。
A 靠学历文凭B 有科学文化知识C 有才而无能力D 能认识自己，正视自己4 从司马迁、李时珍、徐霞客等历史名人，到现代伯张海迪、包起帆等事业的成功者，他们都有( )共同特点。
A 坚强的意志B 积极乐观的情绪C 生活条件优裕D 人际关系良好5 和谐的人际关系是指我们在交往中( )。
A 既要学会尊重自己，又要学会尊重别人B 关心和理解他人C 克服自卑或者自傲的心理，敢于和善于与人交往D 遇事你好、我好、大家好，一团和气(三)简答题1 张海迪曾经说：“轮椅叫我三分矮，我叫人生步步高。
”这段话对我们有什么启示?2 青少年培养良好心理品质有什么意义?(四)辨析题有人说：“人的心理有差异。
”也有人说：“人的心理没什么差别。
”这两种说法哪一种说法是正确的?(五)论述题看材料：“小小姑娘的成功”。
她本该是一位亭亭玉立的青春少女，由于患脑垂体儒症，使她在初中毕业时身高还不到1 1米。
但她能正确认识自己，在努力学好科学文化知识的同时还积极参加学校组织的力所能及的劳动，主动参与支援希望工程献爱心活动。
因为人矮小，就连过马路也有困难，但她从不无故缺席，更不迟到早退。
她说：“我是班干部，要以身作则，起带头作用。
”她选修绘画，凭着自己的意志和毅力，在艺术的殿堂里，严格要求自己，刻苦磨炼自己，学画进步很快。
她经常勉励自己，“我人虽矮小，但我一定要做个对社会有用的人，要回报社会、老师、同学对我的关心、帮助。
”良好的心理品质促使她增强自信，毕业时被直接推荐到某美术学校学习，并得到该校免费入学的待遇。
(1)“小小姑娘的成功”怎样说明了培养良好心理品质的重要意义?(2)请你举一例，说明培养良好心理品质对青少年成长的意义。
参考答案(一)单项选择题1 A2 C3 C4 B5 C6 B7 A8 C9 C10 D(二)多项选择题1 AC2 ACD3 BD4 ABD5 ABC(三)简答题1 人的心理状况，有时往往比生理状况更重要。