六年级《科学》下册实验记录单资料

六年级（科学）下册试验记录单

任课教师***

任教班

级

六年级

班级

人数

**

实验

时间

实验课题月相

实验目的月相的变化是有规律的

实验

准备

材料

记录纸、铅笔

实验操作过程及观察结果步骤：

1、观察在一个月内，月相的变化情况，并做了详细的记录，即使遇到多云，也进行观察。

2、我观察到的月相变化如下，记录时间是每天相同的时刻

观察到的现象：

结论：

我认为月相的变化是具有规律性的，上半月左暗右明，明亮部份逐渐增大；下半月左明右暗，明亮部分逐渐减小直至完全变暗。

备注

任课教师***

任教班

级

六年级

班级

人数

**

实验

时间

实验课题建一个“星座”模型

实验目的

组成星座的各个星星，大小不一，没有联系，看到的星座只是在地球上观察的形状。

实验

准备

材料

硬纸板、尼龙线、橡皮泥、直尺、剪刀、投影仪及屏幕

实验操作过程及观察结果步骤：

1、在边长50厘米的正方形硬纸板上，按图打上7个小孔【图一】

2、在1~7号小孔上，分别挂上15cm、12cm、15cm、17cm、27cm、27cm、14cm长的细线，并在细线下端挂上相同大小的橡皮泥小球【图二】

3、用投影机的光从侧面照射它们，观察记录小球在屏幕上的影子

图一

观察到的现象：

会看到形成的影子是我们在地球上观察到的“北斗星”的形状；从不同的侧面照射，形成的影子会不同；在其它星球上观察“北斗七星”，构成的图形就会不同。

结论

天空中看起来大小差不多的星星，离我们有远有近；

星座其实是距离不同的、没有联系的恒星在天幕上排列的图像。

备注