汉语拼音复习要点

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汉语拼音复习重点学拼音的重点难点

汉语拼音复习重点学拼音的重点难点汉语拼音的学习，从孩子的学习和平时家长的辅导中，有些拼音家长辅导起来和老师的不一样。

为了达到家校共育的目的，将汉语拼音中的一些重难点做了一下归类总结，希望对大家有所启发，有所帮助。

一、汉语拼音中最重要的是23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

要求孩子达到人人会背，人人会默写以及打乱顺序会听写。

至于这三部分里面所包含的不容易理解的地方，一一进行说明。

①23个声母：b p m f d t n l—ɡk h j q xzh ch sh r z c sy w其中zh ch sh r是翘舌音，也叫卷舌音；z c s是平舌音。

②24个声母可以分为：6个单韵母：ɑo e i u ü9个复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er其中er为特殊复韵母，不和其他声母组成音节，只能自成音节。

9个鼻韵母：（包括5个前鼻韵母、4个后鼻韵母），ɑn en in un ün(5个前鼻韵母)ɑnɡenɡinɡonɡ(4个后鼻韵母)③16个整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci iyi wu yu ye yue yuyinyun ying其中最容易写错的是整体认读音节“ye，”学生容易写成“yie”。

需重点记忆。

二、其次是音节加声调的位置学生也容易写错，因此只要记住标调儿歌就能避免。

"儿歌是：有ɑ不放过，无ɑ找o e ,i u并排标在后，单个韵母不用说。

其中，学生最容易出错的是复韵母iu和ui的标调。

三、最后也是孩子记忆最困难的地方，就是小ü和j q x y 拼写时的去点规则。

需要家长在家辅导时不断强化。

为了加强记忆，也为孩子编写了儿歌，内容是：小ü 小ü 有礼貌，见了j、q、x和大y就摘帽。

j q x 和大y，从不和u在一起。

、关于拼音的教学，我们大部分都是通过有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解。

小学汉语拼音总复习(教师版)含答案

小学汉语拼音总复习(教师版)含答案小学汉语拼音总复习（教师版）含答案一、引言汉语拼音是小学语文教学中的重要内容，对于学生正确学习汉字和发音具有至关重要的作用。

为了帮助小学生更好地掌握汉语拼音知识，特编写本文，即《小学汉语拼音总复习（教师版）》，为教师们提供一份全面且有答案的教学参考资料。

本文将包括拼音的基础知识、常见规则和易混淆字音辨析等内容，希望能对教师们的教学工作有所帮助。

二、拼音基础知识1. 拼音的定义和作用：拼音是汉字的音标，通过拼音可以准确地表达汉字的发音。

拼音在小学阶段是学生学习汉字的基础，有助于培养学生的听、说、读、写的能力。

2. 基本发音：以下是26个基本字母和四声调的发音示例：a（ā）、b（bī）、c（cī）、d（dī）、e（ē）、f（fū）、g（gē）、h（hēi）、i（ī）、j（jī）、k（kēi）、l（lī）、m（mǔ）、n（nū）、o （ōu）、p（pī）、q（qī）、r（rì）、s（sī）、t（tī）、u（ū）、v（wēi）、w（wū）、x（xī）、y（wāi）、z（zì）。

3. 声母和韵母：每个拼音字母都有声母和韵母的组合。

例如，“b”是声母，“a”是韵母，“ba”就是一个完整的拼音。

声母和韵母的组合有很多，教师需要引导学生逐一掌握。

4. 声调：声调是汉语中的一种语音现象，即同一个音节在发音时，语调上的升降变化。

声调分为四个等级：1声、2声、3声和4声。

教师应引导学生通过练习来准确把握四个声调的发音特点。

三、常见规则1. 声母韵母组合规则：除了少数例外，绝大部分汉字声母和韵母组合的规则是“声母+韵母”。

例如，“biān”、“shū”、“kǒu”。

2. 零声母规则：一些汉字的发音没有声母，称为零声母。

例如，“ān”、“ūn”、“ěr”。

3. i和u的双拼规则：i和u在拼音中也可以独立成音。

例如，“chī”、“jiàn”。

四、易混淆字音辨析1. b和p的辨析：b（bī）的发音是闭塞双唇，而p（pī）是爆破双唇。

拼音复习资料

六年毕业汉语拼音复习资料一、复习要点。

1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台。

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w（2）韵母：①单韵母（6个）：a o e i uû②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ieûe er（特殊韵母）③鼻韵母（9个）：an en in unûn ang eng ing ong（3）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

（1）大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z（2）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

gîu zào láng bâi qū gǎn hïngqí构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。

Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biün jiüng 漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。

字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。

汉语拼音总复习

汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。

在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。

1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。

绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。

起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。

普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。

用ˉˊˇˋ表示。

下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。

练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。

声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye Yue yin Yun yuan ying（2）给下列词语的拼音标上调号。

bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun冰清玉洁司空见惯雷霆万钧mang ran ruo shi茫然若失依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。

小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。

练一练（1）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。

Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（）Ｍ（）Y（）Ｔ（）Ｊ（）（2）将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B3、变调在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。

小升初语文汉语拼音知识点整理

小升初语文汉语拼音知识点整理一、复习要点。

1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台。

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

(1)声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(2)韵母：ê①单韵母(6个)：a o e i u ü②复韵母(9个)：ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个)：an en in un ün ang eng ing ong(3)整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

(1)大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z1-12册语文教材成语、名言警句、谚语、歇后语、古诗文、常识归类第一册九九歌一九二九不出手，三九四九冰上走。

五九六九，沿河看柳。

七九河开，八九燕来。

九九加一九，耕牛遍地走。

第二册成语欢声雷动欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌春暖花开春色满园春光明媚春意盎然精卫填海愚公移山百折不回勇往直前骨肉之情痛痒相关情深似海恩重如山循序渐进由浅入深日积月累温故知新漫山遍野绿树成阴天长日久树大根深人无远虑必有近忧有备无患防患未然临危不惧多谋善断从容不迫方寸不乱名言警句、谚语一日之计在于晨，一年之计在于春。

汉语拼音总复习

汉语拼音总复习汉语拼音是我们学习汉语的重要工具，它就像一把钥匙，能帮助我们打开汉语知识的大门。

对于初学者来说，熟练掌握汉语拼音是学好语文的基础。

接下来，让我们一起对汉语拼音进行一次全面的总复习。

一、汉语拼音的组成汉语拼音包括声母、韵母和声调。

声母一共有 23 个，分别是 b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

韵母又分为单韵母、复韵母、前鼻韵母和后鼻韵母。

单韵母有6 个，分别是 a、o、e、i、u、ü。

复韵母有 9 个，分别是 ai 、ei、ui 、ao、ou、iu 、ie 、üe、er 。

前鼻韵母有 5 个，分别是 an 、en 、in 、un 、ün 。

后鼻韵母有 4 个，分别是 ang 、eng 、ing 、ong 。

声调则是用来区分汉字读音的高低升降，分别是一声（阴平）、二声（阳平）、三声（上声）、四声（去声）。

二、拼音的拼写规则在拼写汉语拼音时，有一些规则需要我们牢记。

1、声调标注规则声调要标在韵母上，有 a 不放过，没 a 找 o、e，i、u 并列标在后，单个韵母不必说。

例如：“妈（mā）”，声调标在 a 上；“窝（wō）”，声调标在 o 上；“给（gěi）”，声调标在 e 上；“水（shuǐ）”，声调标在 i 上；“秋（qiū）”，声调标在 u 上。

2、隔音符号当 a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面时，如果音节的界限发生混淆，要用隔音符号（’）隔开。

例如：“皮袄（pí’ǎo）”“西安（xī’ān）”。

3、大写规则（1）句子开头的第一个字母大写。

（2）汉语人名、地名、专有名词的第一个字母大写。

（3）标题、商标、店铺名等可以全部大写。

三、拼音的认读和拼写1、声母的认读在认读声母时，要注意发音的准确和清晰。

比如“b”和“p”，一个是不送气音，一个是送气音，发音时要注意区分。

“f”的发音是上齿轻触下唇，“h”则是舌根音，发音时舌根抬起接近软腭。

汉语拼音基础知识复习

汉语拼音基础知识复习一、基本概念1.音节：声母、韵母、声调。

2.声母（23个）：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w翘舌音：zh ch sh r平舌音：z c s小淘气：j q x y单韵母（6个）：ɑo e i u ü复韵母（8个）：两个单韵母组合成。

ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe 3.韵母特殊韵母：er前鼻韵母（5个）：鼻韵母ɑn en in un ün后鼻韵母（4个）：ɑng eng ing ong 4．声调（四声）标调规则：有ɑ不放过，没ɑ找o 、e，i 、u并列标在后。

5.音节：⑴整体认读音节：声母+韵母（直呼）zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue yuɑnyin yun ying⑵两拼音节：声母+韵母（拼读）①声母+单韵母如：gè、chū②声母+复韵母如：mèi、zǒu③声母+鼻韵母如：gǔn、shēng⑶三拼音节：声母+介母+韵母（拼读）如：duo zhuɑqiong⑷翘舌音音节：翘舌音（zh ch sh r）+韵母如：rèzhōu shēn chuāng⑸平舌音音节：平舌音（z c s）+韵母如：sèzǒu sān cóng⑹前鼻音音节：声母+前鼻韵母（ɑn en in un ün）如：hǎn běn jīn kùn qún⑺后鼻音音节：声母+后鼻韵母（ɑng eng ing ong ）如：shuāng fēng qīng kōng练习（一）er ch g ie zhi m u e ɑi ui un en ong ri ɑng yue üe声母：ch g m单韵母：u e复韵母：ie ɑi ui üe前鼻韵母：un en后鼻韵母：ong ɑng整体认读音节：zhi ri yue特殊韵母：er练习（二）zou niu shēn diào huālüe chuāng xuē duo shuō两拼音节：zou niu shēn lüe xuē三拼音节：diào huāchuāng duo shuō韵母是üe的音节：lüe xuē翘舌音节：shēn chuāng shuō平舌音节：zou前鼻音节：shēn后鼻音节：chuāng说明：1.注意区别：tou是两拼音节，tuo是三拼音节。

汉语拼音复习要点分析整理

汉语拼音复习要点分析整理汉语拼音复习要点分析一、汉语拼音复习中应留意如下几点1、汉语拼音基本内容的学习在低年级就已完成，到高年级时有回生现象，因此有必要对汉语拼音的基本内容进行复习。

汉语拼音的基本内容是声母、韵母、声调、音节。

对２３个声母、２４个韵母，１６个整体音节练习发音，并带上声调练习。

2、依据本方言的特点，把握学习汉语拼音的重点和难点。

如声母中平、翘舌之分；韵母中前、后鼻音之分。

对一些常用字的读音应反复拼读，适当记忆。

3、对多音字应适当疏理。

并对简单读错的字音进行复习。

二、多义词复习中应留意以下几点⑴ 依据《课程规范》的要求，“熟悉３５００个左右常用汉字，能正确工整地书写汉字，有肯定的速度。

”这是同学最基本的语文素养之一。

因此必需重视对字、词的复习。

⑴ 查字典的力量是帮助同学学习字词的重要力量，是必需把握的技能，也是同学今后学习和工作中常常运用的技能。

因此，不只应学会音序查字法、部首查字法，还应学会数笔画查字法。

复习中应结合同学的状况常常运用，逐步养成习惯，但不必过多的进行特地的练习。

⑴ 查字典的重点和难点是确定部首和选择解释。

对此应结合课文中的字词进行指导，解决同学的疑难问题，并作必要的练习。

⑴ 词语复习的重点是理解和运用。

对常用词语和课文中的重点词语，应采纳各种形式让同学进行运用。

写近、反义词，选词填空是常见的形式，还有造句，联词成文，词语搭配等都应当让同学进行练习。

三、成语复习指导：为了突出成语的重要，特将成语单独作为一局部。

成语是汉语中的精粹，是人们长期以来习用的简洁、精辟的固定词组或短句。

汉语中的成语常常由四个字组成，一般都有出处。

很多成语都有一个生动好玩、富含哲理的故事，如：草木皆兵、天衣无缝、一鸣惊人等。

因此，学习成语不只能积累词汇，而且能增加阅读、理解水平，了解历史，拓宽学问面，另外假如能恰当地使用它，会使语言更精练，更形象生动，提高我们的写作水平。

复习建议：1、依据教材，回忆并引导同学梳理学校阶段学习过的成语，在此过程中培育同学的学习力量。

小学六年级汉语拼音总复习要点学习资料

小学六年级汉语拼音总复习要点小学六年级汉语拼音总复习要点一、复习要点。

1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台。

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zhch sh r z c s y w（2）韵母：①单韵母（6个）：a o e i uü②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ieüe er（特殊韵母）③鼻韵母（9个）：an en in unün ang eng ing ong（3）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yu e yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。

Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。

字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。

汉语拼音知识复习要点

汉语拼音知识复习要点班级___________ 姓名_________1、字母表和大写字母字母表：（26个）音序字母表Aa Bb Cc Dd Ee Ff GgHh li Jj Kk LI Mm NnOo Pp Qq Rr Ss TtUu Vv Ww Xx Yy Zz2、标调规则：a、o、e、i、u、u ,标调时，按顺序；有a不放过，无a找o、e; i、u并列标在后，单个韵母不用说; i上标调把点去，轻声不标就空着。

练习：给下列词语的拼音标上调号。

bing qing yu jie si kong jia n gua n lei ting wan冰清玉洁司空见惯田霆万jun mang ran ruo shi均忙然若失3、声母:（23个）双唇音:b、 p、 m |=^ r R唇齿音：f舌尖前音（平舌音, ):z、c、s舌尖中音：d、t、n、I 舌尖后音（翘舌音）：zh、ch、sh、r舌根音：g、k、h 舌面音：j、q、x 零声母：y、w4、零声母音节有两类: 一是以零声母y、w开头的音节；二是没有声母的音节，如ai （爱b、ou（殴）、er （儿）。

5、送气的声母：p、c、t、ch、k、q6、韵母:单韵母：（元音）a o e i u u复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er鼻韵母：（前鼻韵母）an en in un un （后鼻韵母）ang eng ing ong7、整体认读音节（16个）:yin ying yun yua n8拼写规则（1）韵母u与u开头的韵母除了和声母I n相拼不能省略两点，跟别的声母j q x y相拼，都要省去两点，如n d （女）l心（绿） j 口（居）q u （区、x 口（虚）y u（雨）（2） a o e开头的音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（，）隔开，如： k U a i zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue（酷爱）--ku a i （快）隔音符号写在两个音节的中上方。

小学毕业班汉语拼音总复习

小学毕业班汉语拼音总复习一、拼音基础知识的复习1.1 声母和韵母的区分在学习汉语拼音的过程中，我们首先要学会分辨声母和韵母。

声母是汉语拼音中的一个音节开头部分，它代表了一个辅音的发音。

韵母则是声母之后的一个元音或多个元音组合。

例如，在“妈妈”这个词中，“妈”是一个声母，而“妈”后面的“玛”就是一个韵母。

1.2 声调的掌握汉语拼音中有四个声调，分别是阴平、阳平、上声和去声。

了解这四个声调的发音规律对于学好汉语拼音非常重要。

例如，“ma”在阴平、阳平、上声和去声时的发音是不同的，分别是mā、má、mǎ和mà。

二、拼音字母表的复习2.1 认识拼音字母表拼音字母表是由26个拉丁字母组成的，它们分为五个声母和21个韵母。

掌握拼音字母表的基本形状和发音规则是我们学习汉语拼音的基础。

2.2 拼音字母表的发音练习为了更好地掌握拼音字母表的发音，我们可以通过一些简单的发音练习来进行巩固。

例如，可以尝试快速地说出以下这些句子：“a-nǐ hǎo ma?”(你好吗？),“zhè shì wǒ dedōng jù”(这是我的作业)。

三、拼音词语的拼读与书写3.1 拼音词语的拼读方法在学习拼音词语时，我们需要掌握正确的拼读方法。

一般来说，我们可以先根据词语的第一个字母来确定它的声母，然后再根据剩余的字母来确定它的韵母。

例如，“apple”这个词，它的声母是“a”，韵母是“p-l-e”。

3.2 拼音词语的书写规范为了保证拼音词语的正确书写，我们需要遵循一定的规范。

每个汉字都应该按照规定的笔画顺序进行书写；每个字母都应该按照规定的大小写形式进行书写；每个词语都应该按照规定的顺序进行书写。

例如，“小明”这个名字，我们应该先写姓“xiao”，再写名“ming”。

一年级汉语拼音复习要点

1. 声母：声母是汉语拼音中第一个音节的辅音部分，主要有b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s和y。

学生需要逐个学习和掌握这些声母的发音。

2. 韵母：韵母是声母之后的元音部分，主要有a、o、e、i、u、ü和ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er等复合韵母。

学生应该学习并能够正确发出这些韵母的音。

3.声调：汉语拼音中的声调是用来区分不同词的意思的，有四个声调：第一声（平声）、第二声（仄声）、第三声（上声）和第四声（去声）。

学生需要注意每个音节的声调，并且能够正确地给出相应的声调。

4. 儿化音：在韵母"er"前，声母"zh"、"ch"、"sh"和"r"的发音会产生变化。

学生需要了解这些变化，并能够正确地发出这些儿化音。

5. 辅音的发音规则：在一些特定的情况下，声母会发生变化。

例如，在"c"和"s"前面加上"i"或"ü"时，会变成"ch"和"sh"。

学生需要熟悉这些规则，并能够正确地发音。

6.变音调：在一些多音字中，当音节在句子中做重音时，音调可能会有变化。

学生需要掌握这些变化，并能够正确地发出相应的音调。

7. 组合拼音：除了单个的声母和韵母外，还有一些组合拼音，如"zhi"、"chi"、"shi"、"ri"、"zi"、"ci"、"si"、"yi"等。

学生需要学习和掌握这些组合拼音的发音。

8.认读汉字：除了拼读汉字外，学生还需要掌握一些常用的汉字的读音和意义。

汉语拼音的知识点归纳

汉语拼音的知识点归纳拼音是汉语拼音系统的基本组成部分，是学习和使用汉语的基础。

下面是汉语拼音的一些主要知识点的归纳，供参考：1. 拼音的声母：汉语拼音中的声母共有21个，包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。

2. 拼音的韵母：汉语拼音中的韵母有三种单韵母、19个复韵母和6个鼻韵母。

单韵母包括a、o、e；复韵母包括ai、ei、ao、ou、iu、ie、ue、er、an、en、ang、eng、ong、ia、ua、uo、ie、üe；鼻韵母包括in、ing、un、ong、ian、üan。

3.声调：汉语拼音中的声调有四个，分别为：第一声（平声）、第二声（仄声）、第三声（上声）和第四声（去声）。

声调可以帮助区分汉字的不同意义。

4.声调符号：为了标示拼音的声调，汉语拼音系统使用了声调符号。

第一声不使用符号，第二声使用“´”符号，第三声使用“`”符号，第四声使用“ˇ”符号。

例如，拼音“hǎo”表示第三声。

5.声调变调规则：在汉语拼音中，有一些字的声调在特定情况下会发生变调。

例如，在连读时，“一”字的第一声变为第四声，“不”字的第四声变为第一声等。

6. 拼音的规则：汉语拼音的书写和读音有一定的规则。

例如，以b、p、m、f为声母的拼音在“iu”和“ui”前读作（i、üe）时，将其读作（u、ü）；以j、q、x为声母的拼音在“ia、ie、iu、ua、uo、üe”前分别读作（ya、ye、you、wa、wo、yu）等。

7.拼音和汉字的对应关系：汉语拼音通过一定的规则将汉字和拼音进行对应。

一个汉字可以对应一个或多个拼音，一个拼音也可以对应一个或多个汉字。

8.拼音的应用：拼音广泛应用于汉字输入、汉字学习、汉字标音、歌词书写、念经等方面。

掌握拼音对于提高听说读写能力和汉字识别能力都具有重要意义。

这些是汉语拼音的一些主要知识点，掌握了这些知识点，可以更好地学习和使用汉语拼音，帮助提高汉语水平。

汉语拼音 (人教版复习资料)

汉语拼音一、复习要点。

1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台。

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch shr z c s y w（2）韵母：ê①单韵母（6个）：a o e i u ü②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er（特殊韵母）③鼻韵母（9个）：an en in un ün ang eng ing ong（3）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yuye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。

Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。

字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。

汉语拼音复习要点(整理推荐)

汉语拼音复习要点一、声母、韵母、整体认读音节表（语文课本40页）声母表（23个）b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z c sy w韵母表（24个）a o e i u üai ei ui ao ou iu ie üe eran en in un ün ang eng ing ong整体认读音节表（16个）zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuanyin、yun、ying容易读错的地方：1、声母n, l 的音节要分清鼻音和边音，很容易把鼻音n 读成边音l。

2、平舌音和翘舌音容易混淆读错。

3、前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。

标调说明：标声调的顺序和单韵母的顺序是一样的。

先去找音节中的ɑ，ɑ不在，找o、e，有o标在o身上，o不在找e，e不在找i、u、ü，i和u都在的时候，谁在后面给谁标调．例如：iū、uī标调儿歌：有a不放过，没a找oe，i、u并排走，声调标在后。

声母、韵母、整体认读音节表要求：1、熟读、会背。

2、能正确区分声母平、翘舌音：翘舌音：zh ch sh r ；平舌音：z c s3、九个复韵母（含特殊韵母er）ai ei ui ao ou iu ie üe er4、五个前鼻韵母：an en in un ün5、四个后鼻韵母：ang eng ing ong二、比较形近字母(学生易混淆，需强化练习)声母：b----d p----q----ɡm----n f----t z----zh c----ch s----sh韵母：ei---ie ui---iu ao---ai ei---er ai---an üe---ün an---ang en---eng in---ing三、音节拼读规则：两拼口诀：前音轻短后音重，两音相连猛一碰；(两拼音节由声母、韵母组成)例如：dà是由声母d韵母à组成为两拼音节。

汉语拼音的知识点

汉语拼音的知识点一、复习要点1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。

二、知识平台1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

(1)声母：bp m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(2)韵母：ê①单韵母(6个)：ao e i u ü②复韵母(9个)：aiei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母)③鼻韵母(9个)：anen in un ün ang eng ing ong(3)整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

(1)大写：AB C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写：ab c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

(1)两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗(2)三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。

piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。

字音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分，很重要，有区别字义的作用。

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