阅读理解之篇章结构题

(3)了解文章的修辞手法。从修辞手法上 讲，在高考阅读中主要考查下定义、分 类说明、列举例证和对比等写作手法。 其中，“引用”和“例证”是议论文和 说明文中最常用的写作手法，是历年高 考阅读试题中必不可缺的命题方向。 “引用”和“例证”的共同目的就是增 强说服力，以更好地达到说理和说明 的目的。“引用”和“例证”的共同功 能就是服务于段落或篇章的主题。
B．篇章结构题主要的解题策略有： (1)了解文章结构的组织形式。从段落组 织方式上讲，常见的文章结构有三 种：总分式结构(总→分； 总→分→ 总； 分→总)； 并列式结构(段落之间是 平行关系，并且相对独立); 对照式 结构(结构形式上是一正一反)。 (2)了解文章的论证方法。从论证方法上 讲，常见的议论文结构有以下两类：
①Put forward a question →Analyze the
question → Solve the question (提出问 题→分析问题→解决问题); ②Argument/Idea → Evidence → Conclusio源自文库/Restating the idea (由论点 到论据到结论或者强调论点)。
最近两年，篇章结构题频繁地出 现在各地高考英语阅读理解题中，已 经成为了一种新颖而独立的阅读题 型。 从其考查内容而言，可分为三种：考 查考生对整个文章结构的组织能力； 考查考生对后文内容的预测能力； 考 查考生对文章写作手法、修辞手段的 鉴赏能力 。
A. 篇章结构题主要的设题方式有： (1)How is the passage organized? (2)Which of the following best shows the structure/organization of the passage? (4)The author develops the passage mainly by ________. (5)The first paragraph serves as a(n) ________. (6)The example of…is given to show/illustrate that________.