2020年湖北省宜昌市市教育局直属学校(幼儿园)《教育基础知识、教育法规》教师教育

2020年湖北省宜昌市市教育局直属学校（幼儿园）《教育基础知

识、教育法规》教师教育

（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1. 在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低谷现象【答案】C

2. 以下属于根据使用的教学方法来划分的课是（）。

A、单一课

B、技能课

C、练习课

D、综合课【答案】C

3. 教学过程本质实践说的不足之处在于（）。

A、容易导致教学活动人为的分离

B、重视学生的主观能动性，忽视教师的主导作用

C、忽略了学生的地位

D、难以揭示教学活动区别于其他活动的特殊性【答案】A

4. 主张以师为友，师生建立师友关系，强调师生间应该民主平等的是唐朝的（）。

A、韩愈

B、柳宗元

C、苏轼

D、曾巩【答案】A

5. 目标管理由美国管理学家（）提出。

A、德鲁克 " />

B、马卡连柯

C、皮亚杰

D、布鲁纳【答案】A

6. 我国正式颁布《义务教育法》的时间是（）。

A、1957 年

B、1982 年

C、1986 年

D、1990 年【答案】C

7. 测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。

A、认知策略

B、元认知策略

C、资源管理策略

D、精细加工策略【答案】B

8. “实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的（）。

A、拉伊

B、梅伊曼

C、狄尔泰

D、杜威【答案】B

9. 哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（）。

A、原始社会

B、古代社会

C、资本主义

D、社会主义【答案】B

10. 当学习动机处于（）水平，学习效果较好。

A、高

B、低 " />

C、中等

D、任何【答案】A

11. 课程计划的首要安排是（）。

A、课程目标

B、课程评价

C、课程内容

D、课程设置【答案】D

12. 其理论常被称为认知结构学习理论，在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者是（）。

A、班杜拉

B、奥苏贝尔

C、桑代克

D、布鲁纳【答案】D

13. 一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是（）。

A、一般迁移

B、具体迁移

C、负迁移

D、正迁移【答案】D

14. 学生具有发展的可能性和（）。

A、潜在性

B、现实性

C、特殊性

D、可塑性【答案】D

15. 先行组织者教学技术常用于（）。

A、发现学习

B、接受学习

C、个别化教学

D、程序教学【答案】B

16. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。

A、130

B、140

C、150

D、160【答案】B

17. 能够最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是（）。

A、竞争型

B、合作型

C、个体化型

D、放任型【答案】B

18. 下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。

A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向

B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的

C、学校有专门负责教育工作的教师

D、教育的发展对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生【答案】D

19. 班级里学习成绩差生和后进生有问题行为，优秀学生（）。

A、也全都有问题行为

B、没有问题行为

C、只有问题行为萌芽

D、也有问题行为【答案】D

20. 心智技能的结构具有（）。

A、简缩性

B、外显性

C、内潜性

D、观念性【答案】A

二、多选题

21. 陈述性记忆处理陈述性知识，如（）。

A、字词

B、人名

C、时间

D、观念

E、怎样骑车【答案】ABCD

22. 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能

E、安全领域【答案】ACD

23. 校园文化可以细分为（）。

A、学校物质文化

B、学校制度文化

C、学生文化

D、学校精神文化

E、班级文化【答案】ABD

24. 中小学智育的主要任务有（）。

A、培养基本的道德和行为规范教育

B、传授知识

C、形成技能

D、发展智力

E、提高鉴赏美、欣赏美、创造美的能力【答案】BCD

25. 美国民主主义的教育目的包括（）。

A、自我实现的目标

B、人际关系的目标

C、经济效率的目标

D、公民责任的目标

E、共产主义的目标【答案】ABCD

26. 社会政治经济制度通过什么途径来实现对教育的领导权（）。

A、国家的权利机构

B、国家的经济力量

C、国家法占统治地位的思想

D、科学技术

E、文化传播【答案】ABC

27. 教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（）。

A、教育实验与教学实践高度结合

B、教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变

C、实验按三阶段"假设，计划，运用"进行

D、倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法

E、主张用实验，统计，比较的方法探索与运用 " />【答案】CDE

28. 教育对生产力的促进作用，主要体现在：（）。

A、教育是劳动力再生产的重要手段

B、教育是科学知识再生产的重要手段

C、教育可以促进社会民主

D、教育促进社会的发展 " />

E、教育促进文化的延续【答案】AB

29. 学习风格的构成要素有（）。

A、生理要素

B、心理要素

C、遗传要素

D、社会性要素

E、教师要素【答案】ABD

30. 对于性格的特征差异，心理学家一般从以下几个方面进行分析（）。

A、性格的社会特征

B、性格的理智特征

C、性格的情绪特征 " />

D、性格的意志特征

E、对现实态度的性格特征【答案】BCDE

31. 组织策略可利用的图形有（）。

A、系统结构图

B、流程图

C、模式或模型图

D、网络关系图

E、双向图【答案】ABCD