教务培训心得体会
教师培训心得体会范文(精选8篇)
教师培训心得体会范文(精选8篇)教师培训心得体会1今年暑假,我有幸参加了县教育局对各小学数学教师的培训,虽然只有短短的七天,但却让我受益匪浅。
在本次培训中,班主任做到了精心安排,严密组织,培训知识切合我们教学实际,理论的提升,课例的充实,使我的教育观念得到进一步的提高与更新。
一、老师新理念的引入,使我深刻反思在培训过程中,老师阐述了自己对小学数学的独特见解,比如:转变学生的学习方式,引导学生自主探索,创设民主和谐的教学氛围,鼓励学生和他人合作学习、交流分享,在老师的引领下,我的思想深深受到震撼,作为一名数学教师,我思考得太少,平时对如何上好一节课,对于学生的长期发展考虑得并不多,甚至是忽视了这一方面。
以前重视知识的落实,忽视知识的形成过程;重视单一解答方法的教学,忽视数学思想方法的渗透,听了本次培训后,使我明确了以后努力的方向,在今后的教学生涯中,我要不断地学习理论知识,学习新的课改经验,使自己成为一名学习型的老师,真正做到“活到老,学到老”。
二、同行之间的交流,使我得以取长补短本次培训,汇集了几十所学校的老师,每个培训小组都推荐了一名教学经验丰富的老师上了一堂示范课,他们丰富的教学经验和课堂驾驭能力。
让我学到了很多。
在课余闲暇时间,则是我们交流的时候,我们每天都有研讨的问题,有课堂教学方面的,也有班级管理方面的,还有对某一细节讨论的,在交流过程中,我还了解到其它学校的新课程开展情况,并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的一些困惑,以及对新课程教材的把握与处理,从中涉取一些先进的经验充实提高自己。
总之,此次培训,犹如为我打开了一扇天窗,拨云见日,使我豁然开朗。
培训之后,我会以的姿态迎接新学期的到来。
教师培训心得体会2我有幸参加了这一次河南省中小学教师远程培训项目。
在我参加过的培训中,只有这一次给我的感受最深,这一次的培训组织新颖,有专家的引领,自学的支持,群体的智慧,丰富的案例,媒体的整合,多样的,更难得可贵的是有着优秀的团队。
2024年教师培训学习心得体会大全(12篇)
教师培训学习心得体会大全(12篇)教师培训学习心得体会篇1对于一名仅有理学硕士学位非科班出身的语文教师来说,这次培训就是一场及时雨,解了渴、充了电,振奋了信心。
四位老师从真实阅读、趣学写作、名著导读、教师情绪管理与专业化成长等不同的方面演绎了一场又一场献课、献策的视听盛宴。
《孔乙己》阅读示范课上,学生们在韩_老师带领下在不断地分析、辨析、审思文本文字本身的过程中,感受到了咸亨酒店里酒无香、人无温,似雪、似霜、似铁般的凉薄;体会到了作者通过主人公“孔乙己”一遍一遍地“要温酒、要茴香”,来表达对要回归温暖、醇香、书香的人间社会的渴盼。
韩军老师勇于挑战、敢于打破了早已形成的思维定式,“孔乙己是在封建腐朽思想和科举制度毒害下,精神上迂腐不堪,麻木不仁,生活上四体不勤,穷困潦倒,在人们的嘲笑戏谑中混度时日,最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象……”这一挑战就像一泓清泉给干涸的土地注入了新的生机。
《诵读辨写》写作指导课上,学生在韩老师的引导下通过背诵、听读《致大雁》并寻找与原文不同的学习过程中,知道了写好一篇文章需要用心辨别词义、仔细排好语序,依靠铺叙丰富文章内容,借助题记揭示主旨又可以激发读者阅读兴趣。
韩老师还从微学术的角度对经典课文《背影》进行了深层次的挖掘,示范了如何教出其真意、深意,如何从初中课文中探究高考作文写作方法,打亮了教材,擦亮了我们的眼光。
更有韩军在线这源源不断的活水,来不断为我们送上经典的案例,供我们参考、借鉴,开阔了我们的视野、点亮了教科研的启明星。
赵老师在古文《卖油翁》阅读示范课上,通过充分讨论交流“更欣赏哪个人?”来思考身为唐宋八大家之一的欧阳修是如何塑造人物形象的,通过“删一删”“换一换”以及与《比说》原稿的对比来认识欧阳修语言之妙。
在《发挥联想和想象》的写作课上,赵老师借助绘本《天为啥是蓝的》构建写作教学的“语境”,学生在已知开头续写下一阶段、已知结尾求过程的训练过程中,发挥联想和想象、展开写作活动,就这样学生在利用言语、实物等构建写作教学的“语境”里,与写作内容相关的认知体验被唤醒后,能自由欢畅和灵活地表达自己的思想情感的真实写作活动。
教务工作心得体会(分享10篇)
教务工作心得体会(分享10篇)教务工作心得体会篇1因为有学校领导的鼎力相助,有老师们的大力支持,渡过了愉快的一学年。
回顾这学年,我忠诚党的教育事业,遵纪守法,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排,热爱、关心学生,严格要求自己。
主要做了以下几方面工作:1、兢兢业业教书,对学生负责一学年来,我担任五(1)班的数学课、科学课和体育课,根据学校、教研组的工作安排,认真制定学科计划,并落实完成。
我认真钻研教材,学习新课标,仔细体会新课标理念,理解教材的意境,根据学生的实际情况制定切实可行的教案。
积极参加科组教研活动,参与课改研讨,到外校听课、学习,不断提高业务知识水平,务求精益求精。
本学年,所撰写的论文多篇在省市县获奖。
严格按照教学大纲,认真开展教学活动。
在平时教学中,积极开展合作研讨,使优等生的才能得到施展,中等生得到锻炼,差等生得到帮助,互相学习,取长补短,同时使学生的创新能力得到发展;课中课后对优秀学生进行培养,对后进生进行辅导;注重学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的训练。
教学成绩始终名列全镇第一。
2、诚诚恳恳管理,对学校负责本人在担任教务处主任期间,切实履行岗位职责。
工作踏实,任劳任怨,始终保持科学民主,实事求是的工作作风,想方设法提高工作效率和质量,全力以赴做好校长的助手。
本学年,面对全新的工作岗位,面对生疏的管理业务,感受到了前所未有的压力和挑战。
为了尽快熟悉业务,提高本部门工作效率和质量,通过加强业务学习,虚心向校长及本部门老师求教,认真听取学校行政和教师的意见,坚持事事身体力行,以身作则的原则,使自己迅速地成长起来。
在一年的时间中,主要负责做了以下一些事情:1、管理日常教学事务;2、组织老师和学生参加省市县的一些比赛;3、招生工作及六年级考龙南中学工作;4、组织期中期末考试与评价;5、参与指导教研组的建设和活动;6、参与教体局对我校的几次调研;7、学校环境文化的策划8、承担并带领其他老师进行课题研究......在全体师生的共同努力下,学校继续保持稳定向上的发展。
教务老师入职培训心得
教务老师入职培训心得作为一名新进入教务岗位的老师,在入职培训过程中,我深刻地体会到了教务工作的重要性和复杂性。
通过这段时间的学习和培训,我受益匪浅,深刻理解到了教务工作的重要性以及需要具备的专业知识和技能。
在这里,我将分享自己的入职培训心得,希望能够与大家一起学习、进步。
培训的内容非常丰富多彩,主要分为两大部分:教务工作的基本知识和具体操作技巧。
在基本知识部分,通过培训老师的讲解和案例分析,我对教务工作的重要性有了更清晰的认识。
教务工作是学校的“大脑”,它需要精密而又周密的协调,需要稳定而又高效的推进,这就要求教务人员具备深厚的专业知识和敏锐的业务把控能力。
在具体操作技巧的部分,我学习了教务工作的各项具体操作流程和技巧,包括学生档案管理、课程安排、考试评定等等。
通过实际操作和模拟练习,我对这些具体操作有了更深入的理解和把握。
在培训的学习过程中,我深刻认识到,作为一名教务工作者,需要具备以下几点素质和技能。
首先,教务工作者需要具备扎实的专业知识。
这需要我们不断地学习和积累,不断地提高自己的业务水平。
其次,教务工作者需要具备敏锐的业务把控能力。
教务工作常常面临各种复杂的情况和问题,需要我们能够及时、准确地做出判断和决策。
再次,教务工作者需要具备团队合作精神。
教务工作需要各个环节的协同配合,需要我们积极主动地与其他部门和同事进行沟通、协调。
最后,教务工作者需要具备耐心和细心。
教务工作需要我们细致入微地操作,需要我们对学生和课程的每一个细节都做到一丝不苟。
在这次培训中,我还学习到了一些具体的操作技巧和实用工作方法。
比如,在学生档案管理方面,我们需要根据学生入学情况和学习情况,对学生的档案进行及时、准确的录入和管理,同时不断地完善和更新学生档案;在课程安排方面,我们需要根据学校的教学计划和相关政策法规,对各个学年学期的课程进行科学合理的安排,确保教学工作的稳定有序进行;在考试评定方面,我们需要根据学校的考试制度和评定办法,对学生的考试成绩进行认真细致的评定,确保学生成绩的公平公正。
教育培训心得体会6篇
教育培训心得体会6篇教育培训心得体会 (1) 在没有走上教师的时候,我就已经知道当个好老师是件不容易的事,我也知道我有许多不足之处,但是我能够努力的让自己成为一名合格的老师。
而这一次特岗教师岗前培训是一次能够自我改变的机会。
在培训前我对于我将要参加工作的地方不甚了解,对于本地的教育工作措施也不清楚,素质教育工作的进程知之不多。
在这次的培训中我不仅把我将参加工作的地方知道了大概,也了解了如今要面临的教育现状,明白了我将所处的环境,更能明确自己要怎么面对这样的教学环境,但是,韦成忍老师给我们讲“贵州教育精神”和“贵州教师誓词”,我深受感动,这样,在精神上克服了将要面临的困难。
在培训的过程中,覃祖宇老师强调了《教师职业道德》,让我更明确的知道老师的技能,品德和能力不能掉。
我想在以后的工作中,我会严格的按《教师职业道德》要求自己,在教师这一条道路上要好走每一步,更要走准每一步。
不给教师这一职业丢脸,不让学生和家长失望。
努力把自己所学所知全部交给学生,让学生在成长的道路上不缺乏指导。
“日常备课最需要什么?”韦族滋老师问我们,我觉得很简单,就是备课本,找资料写教案。
然而,老师告诉我们这并不完全对,他说“教师要从研究的角度来把握文本,从研究的角度来思考教学。
”“要解决思想上的认识偏差”“处理好教案与备课的关系”等等。
这让我知道我在备课中所存在的问题,也让我深深地知道了自己应该怎么做,怎么克服和改正自己现在存在的问题。
当老师免不了要当班主任,但是我对班主任要做什么,要怎么做,只知其然不知其所以然。
在学生生涯中,只见到班主任老师安排值日,有事没事到教室转转就没什么了。
现在姜老师却告诉我们班主任不只是这么当的。
从社会上看,社会和家庭对班主任期望值很高;从学校看,班主任又是学校教育工作的得力助手,是班集体最有权威的教育者和组织者,是学校部门联系学生的桥梁和纽带,是学校和学生家庭及社会因素的协调者。
要当好一个班主任不仅要管理好学生,管好日常工作与活动,还班级的财产;最后还要反复思考自己的工作,制定好切实可行的计划,然后逐步实施(实施时,一定要事事要亲力亲为,不要一开始就急着培养小干部的能力)。
2023年教师培训心得体会范文(精选7篇)
2023年教师培训心得体会范文(精选7篇)教师培训心得体会12月8日至9日,我校组织全体教师进行了寒假业务培训。
虽然这两天气温很低,但是敬修楼的五楼大厅内座无虚席,实验小学的老师们不畏严寒,如期而至。
我校近二十位教师根据自己科室的特点及工作要求,从不同的角度做了不同专题的讲座,他们准备充分,内容丰富,有的还精心制作了演示文稿,图文并茂,发言非常精彩。
可以说,这次寒假培训是一桌丰盛的大餐,色香味俱佳,营养丰富,吸引了实小的每一位老师。
我非常钦佩各位老师们对教育的`执着与虔诚,非常仰慕她们有丰富的知识内涵,反思一下自己真的应该不断地学学习,充充电,否则绝对不会成为一位称职的“教育人”。
真像张校长说的,未来的几十年里,文盲不是目不识丁的人,而是不会学习的人。
他的这句话至今还萦绕在我的耳边。
8日上午,工会的杨主席以浅显生动的生活实例对我们进行了师德培训,我们在听完他的发言后悟出了作为“人类灵魂的工程师”确实应该学高、身正。
随后,德育处的两位主任重申了班主任的职责、优秀班级的评选办法以及学生执勤等一些班级事务的处理策略,为班主任指明了努力的方向。
下午,徐校长讲话的题目是“如何听评课?”对教师而言,听评课虽然是一种最普通、最常见的教学活动,但我们缺乏系统全面的理论指导,实施起来也不是很顺手,常常出现不够专业的说法与做法,因而闹出一些笑话。
徐校长为我们解答了许多有关的疑难问题,我们了解到听评课应转变的七个观念、七个关注,在听评课的活动中,我们应看什么?听什么?思什么?此时,我仿佛有了一把听评课的标尺,去客观地衡量一节课的好与差。
徐校长语言幽默风趣,不时引来老师们开心的笑声。
9日上午,教务处的三位主任分别就“我校制定实施的教学常规”、“数学作业的设计与布置”、“语文作业的设计与布置”等方面作了阐述,老师们明确了自己在工作中应做什么?不应做什么?怎样去做得更好?最后,安校医也作了“各种传染病的特点及预防”的讲座,解说详细生动,图文结合,一些不常见的传染病就这样被老师们轻而易举地记住了。
高校教师培训心得体会范文【5篇】
高校教师培训心得体会范文【5篇】本次教师岗前培训的内容十分丰富,形式也多种多样,包括师德师风教育,教育新理念,教师职业道德规范,教育政策法规,基础课程纲要,教师心理健康教育,现代教育技术,班主任工作方法和技能,学科专业课等等诸多方面的系统学习,虽然时间只有十二天,但内容却是充实的,对我们新教师来说更是终身受益。
通过培训,我得到了很的收获,现将自己的心得体会总结如下:在本次培训中,听了有关教师职业专题报告后,使我对教师这一职业有了更加明确的认识,使我深刻地认识到:首先,教师是文化的传递者。
;师者,所以传道,授业,解惑也 ;,这是从知识传递的角度来映教师的重要性。
其次,教师是榜,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的,不可估量的,教师要真正成为学生的引路人,第三,教师受理者,教师要有较强的组织领导,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展,第四,教师是父母,作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的,平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。
并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要,第五,教师是朋友,所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度,亲和力要达到知心朋友一样。
最后,教师是学生的心理辅导者,教师必须要懂教育学,心理学,健康心理学等,应了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理压力等,以给予及时的助和排解,培养学生健康的心理品质。
同时,对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识,认识到了教师责任的重艰巨,要做一名好教师必须要具备敬业精神,奉献精神,创新精神,拼搏精神;我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华,含辛茹苦,默默耕耘, ;要爱生如子 ;,时时为学生着想,以学生的利益为重,处处用真情去打动学生,新时代的教师应具有高尚的师德,先进的理念,健全的人格,健康的心理素质,和比较扎实的专业理论功夫和业务水平,有敏捷的思维和很强的语言表达能力和感召力,对学生要多说鼓励的话,安慰的话,开导的话,实在的话;少说讽刺的话,冷淡的话,伤人的话,威胁的话,这些都是作为一名合格教师应具备的素质。
教师培训心得体会十篇
教师培训心得体会十篇教师培训心得体会篇1今年11月,工作在教学第一线的我,有幸参加非常有幸参加了海南省教育厅在琼台师专举办的“海南省幼儿园骨干教师资格培训”,为期三天的培训时间虽然很短暂,但是每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都是面对不同风格的名师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。
这次的培训活动,各位专家能引领我们从学前教育的大背景、幼教队伍和自身专业化的成长以及学科教育的价值取向等方面一一进行了解读。
韩小雨博士解读的学前教育发展《规划纲要》和“国十条”,使我看到了学前教育的美好愿景,也了解了学前教育目前生存的现状和存在的问题。
广州市教育局的张x老师从教师专业化的基本概念和观点、幼儿教师队伍的状况以及如何通过园本教研促进专业成长三个方面跟我们一一分析了教师专业化成长的历程。
这位专家也像我们一样从一线教师一步步走来,能更好地理解当下学前教育的困境以及指导管理者如何引领教师专业化成长的方向,从张老师的讲座中我了解了教师专业化以及教师专业发展的共性以及不同之处,知道应积极地从大环境对教师群体外在提升的各种活动中如何促进个体的内在专业发展,我应该积极参与各种培训活动以及园本教研活动,借以提高自己的专业技能。
最让我觉得获益匪浅的是北京师范大学的洪__教授的讲座《幼儿园科学教育》。
她的讲座可以说非常受我们一线教师的欢迎,因为科学这一领域的教学研究在我们省以及我们幼儿园的开展涉及不深,教师在对于这一学科的价值取向以及目标的构成有些模糊。
通过洪教授内容全面,具有科学性和实效性的讲座,为我们科学教育工作指明了方向,让我们在接受了新知识、新信息受到了启发。
通过培训,我们在详细比对旧《规程》和新《刚要》对科学学科的要求后,了解了儿童科学教育的目标范畴。
最受用的是洪教授能以各种实例和大家进行互动,帮助大家深入学习科学教育的方法和策略,具体到如何给孩子提供有意义的材料,并指导我们如何引领孩子经历科学发现的过程,让我们对于以后能更深入开展科学学科教学有了更大的信心。
教务主任培训心得体会
教务主任培训心得体会
参加教务主任培训是一次宝贵的学习和成长机会。
在培训期间,我不仅更新了自己的教育理念,还学习了许多先进的教学管理方法。
以下是我在培训中的一些心得体会。
培训让我认识到,作为教务主任,必须具备前瞻性的教育视野。
在教育快速变革的今天,我们需要紧跟时代的步伐,不断探索和实践新的教育理念。
通过培训,我了解到了多元化教学、翻转课堂等现代教学模式,这些新颖的教学方法有助于激发学生的学习兴趣和创造力,提高教学质量。
在培训中,我也深刻体会到了数据驱动教学管理的重要性。
现代教育技术的发展,特别是大数据和人工智能的应用,为教学管理提供了新的工具和手段。
通过学习如何利用数据分析来优化课程设置、评估教学效果,我意识到这将极大地提高教务管理的科学性和有效性。
此外,培训还强化了我在团队建设和教师发展方面的认识。
教务主任不仅要关注学生的学业成绩,更要关心教师的专业成长。
培训中,我学习到了如何构建高效的教师团队,如何通过专业培训和职业发展规划,帮助教师提升教学技能和职业素养。
培训过程中,我还意识到了家校合作在教育中的重要作用。
家庭是学生成长的第一课堂,家长是教育的重要合作伙伴。
通过培训,我学习到了如何建立有效的家校沟通机制,如何通过家长会、家访等方式,加强家校之间的信息交流和合作,共同促进学生的全面发展。
通过这次培训,我更加清晰地认识到了自己作为教务主任的角色和职责。
我将继续运用在培训中学到的知识和技能,不断提升自己的管理水平,为学校的教育教学工作贡献自己的力量。
同时,我也期待将所学应用到实际工作中,与同事们一起,推动学校教育事业的持续发展。
教务教学培训心得体会
近日,我有幸参加了学校组织的教务教学培训,通过这次培训,我对教务教学工作的本质、特点和要求有了更深刻的认识,同时也对自身的工作有了更高的要求。
以下是我对这次培训的一些心得体会。
一、认识教务教学工作的本质通过培训,我了解到教务教学工作是学校教育教学工作的核心环节,它直接关系到学校教育教学质量的提高。
教务教学工作包括教学计划、课程设置、教学质量监控、教学资源管理等方面,涉及面广,任务繁重。
因此,做好教务教学工作,需要我们具备较强的责任心、专业素养和团队协作精神。
二、掌握教务教学工作的特点在培训过程中,我认识到教务教学工作具有以下特点:1. 严谨性:教务教学工作涉及学校教育教学的全过程,必须严格按照国家教育政策和学校规章制度执行,确保教育教学质量。
2. 系统性:教务教学工作是一个系统工程,需要各部门、各环节紧密配合,形成合力。
3. 动态性:教务教学工作随着教育教学改革的发展而不断变化,需要我们不断学习、更新知识,适应新形势。
4. 服务性:教务教学工作以服务教育教学为中心,以满足师生需求为宗旨。
三、提高自身素质,做好教务教学工作针对教务教学工作的特点,我认为应从以下几个方面提高自身素质:1. 提高政治觉悟和职业道德。
作为教务工作者,我们要时刻牢记党的教育方针,坚守教育初心,忠诚于教育事业。
2. 加强业务学习。
我们要不断学习教育教学理论,掌握教育教学规律,提高自身教育教学水平。
3. 增强团队协作能力。
教务教学工作需要各部门、各环节的紧密配合,我们要学会与他人沟通、协作,共同推进教务教学工作。
4. 注重细节,提高工作效率。
在教务教学工作中,我们要注重细节,做到严谨、细致,提高工作效率。
5. 创新工作方法,提高服务质量。
面对新形势、新任务,我们要敢于创新,改进工作方法,提高服务质量,为师生提供优质服务。
总之,通过这次教务教学培训,我对教务教学工作的本质、特点和要求有了更深刻的认识。
在今后的工作中,我将以更高的标准要求自己,不断提高自身素质,为学校教育教学事业的发展贡献自己的力量。
教务主任培训心得体会五篇
教务主任培训心得体会五篇教务主任培训心得体会1子曰,“学而不思则罔,思而不学则殆”。
子淳曰,“学而不思则罔,思而不动则殆。
”杜威说,如果我们用昨天的方式教育今天的孩子,那等于抹杀了孩子的未来。
而新教育理念的实施,正是帮助每一个孩子和每一个老师完成个性而又全面的发展。
为时三天的小学教导主任培训落下帷幕,教导主任是学校教育工作的参谋者、指挥者、调度者以及服务者。
现在,谈谈三天来四个讲座的一些所思所想。
第一天:___外国语小学。
该校校长卢雁红给我们讲了“学校教学质量管理”。
其中多为是教导主任在学校的常规工作,但是,其中也不乏外国语小学的优秀做法,值得学习借鉴。
其一:作业批改机制。
卢校指出作业批改要求全批全改,要求作业日日清,每天放学前人人过关。
由于我校是一所农村完小,外来务工子女占七成以上,哪怕老师用心尽责,但是,总有个别学生作业拖沓,但是,我想这应该不是老师们没法做到日日清的理由。
再则,作业批改等级机制,卢校指出可以是优+5优秀是作业等级,5为满分分值是学生书写分。
这正好与我的《“摘星榜”作业评价机制促进学生内动力研究》的课题不谋而合,甚至我的课题更为完整更为系统化。
因为“摘星榜”不仅讲学生的书写进行奖励星星,更是将学生的作业完整度进行奖励,以及学生的课堂评价进行奖励,这样的奖励以星星的数量更是将学生的作业评价量化,更清晰更完整的体现出来。
但是,卢校的优+5以分值的形式,也完全是一样的道理。
我的书写奖励一颗星星可能更简洁没有层次性,而卢校的做法,将书写以分值形式体现,更能提高学生的书写水平,更有促进激励作用。
这一点上更是值得借鉴和参考。
其二:期末质量检测。
该校不仅语数英等课有期末考试检测,连技课也有着自己的抽测方式。
在我校由于缺乏技课任教教师,学校的英体美品综信息科学等都是由语数老师兼职,因此,老师在这些技课的教学上不仅不重视有时候甚至无所适从。
因此,期末有了抽测机制,能更好的督促教师的责任感意识,体现学校对任何学科的教学都不放松不歧视的管理。
关于教师培训心得体会(15篇)
关于教师培训心得体会(15篇)关于教师培训心得体会1我很荣幸参加中小学远程培训项目河南省教师。
在我参加的培训中,只有这一次给了我最深刻的感受。
培训机构新颖,有专家指导,有自学支持,有团队智慧,案例丰富,媒体整合,多元化,更可贵的是优秀的团队通过这次培训,我认为有以下收获首先,在这次远程培训和学习中,我对我的职业有正确的认识。
无论教师的社会和经济地位如何,我都应该为教师的职业感到自豪。
我也深深地感受到了职业上的快乐。
通过对专家、名师的教育教学策略的研究,力求理解教育理论要点,汲取精华,主动思考,真正探索。
这次学习和培训对我来说是一个宝贵的机会。
面对当前形势,如何实施素质教育,如何进一步提高教育教学水平,本文从菲菲课件园的水平和教学科研能力两个方面入手,这是摆在我们每一位教师面前最现实的问题;本次教师远程培训还为我们提供了再次学习和提高的机会,使我们能够聚在一起,相互交流,相互学习,相互学习,改善社区其次,认真学习,创建高效的`化学课堂。
课堂教学是教师的战斗阵地,是课堂教学的生命线。
教师只能深入学习教材,准备教材,准备学生,准备教学方法,精心设计课堂教学。
认真上课,努力营造课堂气氛,努力使课堂充满活力,在教师设计的环节指导下,让学生调动积极性和主动性,培养学生的想象力和创造力,发展思维,完成教学任务,提高学生能力。
为了实现高效课堂,我们必须认真引导学生关于教师培训心得体会2教培行业是一个能快速培养教师综合能力的行业,随着竞争的白热化,教培行业的老师不仅需要专业的知识,还需要独特的教育见解,当然这些在一般的学校里都可以练就,只是教培行业的老师所需要的时间更加少,同时与学生和家长游刃有余交流的本领也是必不可少的。
怀着一颗希望能把所学运用于学生身上的初心,开始了踏上了创业这条路子,一开始是以心理咨询作为经营的目标,但是事实证明南宁这个市场还不够成熟,进而开始转入到能接触到学生的行业,那就是教培行业。
清晰地记得混成社区的人,从30楼高的'楼层里,穿着高跟鞋,一层一层的往下派送传单。
教务主任培训心得体会(精选5篇)
教务主任培训⼼得体会(精选5篇)教务主任培训⼼得体会(精选5篇) 某些事情让我们⼼⾥有了⼀些⼼得后,马上将其记录下来,这样可以不断更新⾃⼰的想法。
那么要如何写呢?下⾯是⼩编帮⼤家整理的教务主任培训⼼得体会(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到⼤家。
教务主任培训⼼得体会1 ⾸先感谢教育局联合新纪元教师培训中⼼组织的全县中⼩学教务主任培训活动。
这是我⾛上教务主任⼯作岗位以来第⼀次参加真正意义上的专业培训,我和很多参训的教务主任⼀样,很珍惜这次难得的学习机会,希望通过此次学习,不辜负上级领导对我们的信任与嘱托,认真学习、勤于思考,并且学以致⽤,更好地开展好我们的教学管理⼯作。
在这次培训学习期间,聆听了四川教育学院教育系李⼩融教授、重庆市沙平坝区教师进修学院姜恒权教研员、重庆市⼀中教科室主任王海洋、县教育局的领导和县的很多位名师的精彩讲座,或具体的⽰范性操作指导,我从中学到了许多可⾏的做法,收获很⼤,我感觉⾃⼰在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做,还有许多地⽅有待完善,同时也对⾃⼰以后的管理⼯作有了新的认识、新的思考。
⼀、做⼈要诚 诚信是做⼈的标准,先做事就要先学会做⼈。
学校是⼀个整体,学校教学机制的正常运转要靠由学校领导、教师、学⽣、家长以及社会各届⼈⼠的共同努⼒来完成。
⽽教务⼯作⼜恰恰是维系这个机制运转的枢纽,这就决定了作为⼀个教务主任,就要善于处更好⼈与⼈之间的很微秒的关系,尤其是要处理好与校长的关系和与教师的关系,⼤家真诚相待,充分信任。
做到⼼往⼀处想,劲往⼀处使,⼼情愉快地投⼊教育教学⼯作,使⼈才资源、智⼒资源得到最佳发挥,使每个⼈都能⼈尽其才,才尽其⽤,发挥专长,实现⾃⾝价值,形成⼀个和谐共进的共同体,保障学校和谐可持续发展。
⼆、办事要勤 教务处的⼯作涉及⾯⼴,头绪繁多,常规性的、临时性的、偶发性的⼤事、⼩事、鸡⽑蒜⽪的事都得管或参与管,常常会打乱⼯作的时间表,总让⼈感觉时间不够,管理起来⼿忙脚乱,导致⼯作效率不⾼,甚⾄会影响教务主任的⾝⼼健康,只要是教务主任,都会有这样的亲⾝体会。
教务老师心得体会感悟(3篇)
第1篇作为一名教务老师,我深感责任重大。
自从踏上这个工作岗位以来,我一直在努力提升自己的教育教学能力,用心服务每一位学生。
在此,我想分享一下我在工作中的一些心得体会和感悟。
一、教学相长,不断提升自己在教学过程中,我发现一个道理:教学相长。
要想成为一名优秀的教务老师,首先要具备扎实的专业知识和教学技能。
为此,我积极参加各类培训,学习新的教育理念和教学方法,努力提高自己的综合素质。
1. 研究教材,吃透教材。
教材是教学的基石,只有深入研究教材,才能更好地把握教学内容,提高教学质量。
我认真阅读教材,分析教材的编写意图,梳理教材的知识体系,确保自己在课堂上能够准确地传授知识。
2. 关注学生,因材施教。
每个学生都有自己的特点和需求,作为教务老师,要善于发现学生的闪光点,针对学生的个性差异,制定合适的教学方案。
我经常与学生交流,了解他们的学习情况,针对不同学生的需求,调整教学策略,让每个学生都能在课堂上有所收获。
3. 激发兴趣,培养能力。
兴趣是最好的老师,作为教务老师,要善于激发学生的学习兴趣,培养他们的自主学习能力。
我在课堂上运用多种教学方法,如小组讨论、案例分析等,让学生在轻松愉快的氛围中学习,提高他们的综合素质。
二、用心服务,关爱学生成长教务老师不仅是教师,更是学生成长道路上的引路人。
在教育教学过程中,我始终坚持以学生为本,用心服务,关爱学生成长。
1. 关心学生生活。
作为教务老师,我要关注学生的生活,了解他们的家庭背景、兴趣爱好等,帮助学生解决生活中的困难。
在课堂上,我关心学生的学习状态,及时发现问题,与家长沟通,共同促进学生成长。
2. 激励学生进步。
每个学生都有自己的优点和不足,作为教务老师,我要善于发现学生的优点,及时给予肯定和鼓励,激发他们的自信心。
同时,针对学生的不足,耐心指导,帮助他们克服困难,不断提高。
3. 培养学生良好习惯。
良好的学习习惯是学生成功的关键。
作为教务老师,我要关注学生的日常行为,引导他们养成良好的学习习惯。
教务主任培训心得体会
教务主任培训心得体会作为教务主任,我有幸参加了一次为期一周的培训。
在这次培训中,我不仅学到了许多关于教务管理的知识和技能,也深深体会到了自身的不足和改进的方向。
现将我的培训心得体会总结如下。
首先,培训课程的内容很丰富。
培训老师从教务管理的概念、目标和重要性入手,详细介绍了教务管理的原则、流程和方法。
他们还结合自身工作经验,分享了一些教务管理的案例和经验,让我们更直观地理解和掌握教务管理的实践方法。
此外,还有一些关于教务信息系统的使用和操作的培训,帮助我们更好地利用新技术手段提高工作效率。
其次,培训的组织和安排也很合理。
培训期间,我们进行了多次小组讨论和交流,可以和其他教务主任们分享自己的经验和困惑。
这种互动式的学习,不仅使我们更好地理解和记忆培训内容,也拓宽了我们的思路和视野。
同时,培训还设置了一些实践和模拟操作的环节,让我们能够在实际操作中熟悉和掌握所学的知识和技能。
再次,培训的氛围和环境很好。
培训的组织方充分重视教务主任的角色和特点,注重培养我们的团队协作和领导能力。
培训中,我们不仅要学习和掌握教务管理的理论知识,还要参与到一些团队合作的活动中,锻炼我们的沟通和协作能力。
同时,培训期间还邀请了一些教务管理的专家和学者来给我们讲课,他们的现场指导和答疑解惑,让我们深受启发和鼓舞。
最后,培训对我个人的启发和帮助也很大。
通过这次培训,我更加清晰地认识到了自身在教务管理岗位上的不足和提升的方向。
首先,我发现自己在沟通和协调能力方面还有欠缺,需要提高自己的表达和倾听能力,加强与老师、家长和其他部门的沟通和协作。
其次,我意识到教务管理需要有良好的组织和计划能力,要善于制定合理的目标与计划,并且能够合理分配资源和任务,做好时间管理。
最后,我还意识到了管理思维和团队领导能力的重要性,作为教务主任,还需要具备一定的管理技能,能够激发团队成员的积极性和创造力。
综上所述,这次教务主任培训为我提供了一个学习和成长的机会。
高校教师培训心得体会6篇
高校教师培训心得体会6篇高校教师培训心得体会篇1为了顺利取得高校教师职业资格,具备高校教师除专业知识外的其他基本素养,我参加了重庆市第二十届高校教师岗前培训。
个人认为此次培训内容系统完整:不仅包含了《高等教育教师职业道德修养》、《高等教育法规》、《高等教育心理学》、《高等教育学》四门传统课程,还引进了很多列前沿、实用的课程,如"如何做一个立德树人的好教师"、"教师沟通能力与师生互动技能"、"中外高等职业教育改革与发展"、"高职发展与教师职业规划"、"芬兰专家的教师培训"等等。
通过认真参加此次培训,我对优秀教师的素养有了一定的理解和掌握、对国内外职业教育及其发展有了一定的了解和认识,这对我成为一名优秀的人民教师有很大的帮助作用。
培训中,每位老师各有特点,他们每个人身上都有很多值得我学习的闪光点。
由于篇幅有限,这里就不一一描述了,我主要讲几个让我印象深刻的老师以及他们带给我的收获吧。
在xxx老师的讲授中,这个观点让我觉得颇为新颖:他认为世界上的人和物质一样,可以分为"可燃型"、"不然型"和"自燃型"三种。
"可燃型"是点火就着的,"不然型"是点火也燃不起来的,"自燃型"是自己就能熊熊燃烧的。
因此,我们教师就是点燃"可燃型"人的人。
这就要求我们在教学过程中善于观察和发现学生特点,尽量帮助那些"可燃型"的人,好钢用在刀刃上。
同时,他也提出高校教师要有"七度":温度、精度、广度、深度、高度、纯度、气度,我将把它们作为自我要求的标准。
在xxx老师的讲授中,他提到"男女关系"和"学术不端"已成为目前高等教育的两大问题。
这让我深刻意识到:在今后的工作中,要严格要求自己,杜绝以上两类高频问题的发生。
xxx老师给我的印象非常深刻,他风趣幽默又治学严谨、实事求是又满怀激情。
他特别强调老师对学生的尊重,也注重课堂的互动。
让我深深明白:一堂好课不是老师一个人的独角戏,而是师生的合奏曲。
我希望自己可以通过努力,用人格魅力和学识去征服学生而并非威严,成为一名他赞赏的"有水平、有作为、有境界"的好老师。
教师培训心得体会(优秀9篇)
教师培训心得体会(优秀9篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教务培训心得体会【篇一:中小学教务主任培训心得体会】中小学教务主任培训心得体会----如何当一名合格的教务主任龙沱小学肖国兵12月14日至12月20日,县进修校组织了全县中小学教务主任培训,我感谢教育局、进修校领导给我们搭建了这样一个平台,给了一次业务学习的好机会。
这次培训加深了:“夹江教育的兴旺,我的责任”意思;进一步加强质量意识,坚定了扎实、深入地搞好“课堂教学”活动,全面提升学校教学管理层次,规范教务工作程序的坚强决心。
通过培训,我受到一次洗礼,让我找到了自己和其他教务主任间的差距;懂得了什么是认真、执着以及如何当好一名合格的教务主任,也为我以后的教务工作指明了方向和树立了信心。
首先在指导思想上,要坚持以科学发展观为指导,以教育局《学年工作要点》为学校教导工作指南,以新课程改革为契机,以全面推进素质教育为基点,立足课堂教学这一主阵地,勇于创新,深入开展教研活动,优化课堂结构,不断提高教育教学质量,发展学生全面素质,高效率、高质量地完成各项任务,为实现学校稳步发展的办学目标而不懈努力。
其次在工作思路上,要面对新的教育形势下的新问题,激发学校内部活力,科学提高教育教学质量,促进学校教育教学新的发展。
以全面实施课程改革促进素质教育为契机,促进学校教育管理文化、教师教学文化等的发展,营造师生积极主动发展的氛围,全面提高学校的整体办学质量。
第三,我对我校教务工作的设想(一)校本教研1.利用i p教学资源。
使课堂教学手段“现代化”。
教育技术现代化己成为提高课堂教学质量的重要辅助手段。
充分利用我校以计算机辅助媒体为主的先进教育技术,继续开展计算机自培自练,努力掌握现代教育技术,积极推进教育技术手段的变革,在当今信息技术高速发展的时代,传统的教学方法已经不适应时代发展的需要,所以要改进教学方法,勇于创新,转变观念,真正使ip教学资源在我校的教学工作中切实发挥作用。
2.精心组织活动。
要认真制定切实可行的活动计划,恰当安排好活动地点、时间和方式,定期开展教研活动,各教研组做好每次教研活动的记载。
教师要立足课堂教学,努力实现教学观念的创新,教学方法的创新、教学手段的创新、教学模式的创新。
行政不定时深入课堂,涵盖各类学科。
3.校骨干教师和年级骨干教师要上教学公开课至少一次,并主动承担一名年青教师的指导工作,帮助他们迅速成长为我校教学阵地的主力军。
同时要求每位老师每期听课不少于1 5节,新分生要不少于 30节,教研组长听课不少于20节。
另外学校要加强巡查导课工作。
4.强化校本研究,继续对学困生成因及个案分析和研究,引导教师自主思考,提升理论学习实效。
每学期每位教师至少写一份教育教学论文,l篇课例分析。
5.强化教学管理,并推进我校教学六认真的改革,每学月由教导处或教研组进行一次教学“六认真”检查。
坚持“四有效”,即:有效备课、有效上课、有效听课、有效作业。
6.重视“培优”、“补差”。
在努力做好减负和规范办学行为工作的前提下,认真加强“培优”、“补差”工作,促使各科教学质量再上新台阶。
平时的教学不仅要“培优”,还要特别注重“补差”,摸清致差原因,因人而异,对症下药。
对学困生多鼓励,少批评,多辅导,不放任,使他们学有进步。
(二)教育教学教学质量是学校的生命线,着力于教的方式、学的方式改变,在教学中渗透成功心理教育,激励学生发展,特别强调教师充分领会“课标”理念,在学科教学中讲科学、讲艺术、讲实效。
1.严格执行课程计划。
加强实施新课程领导和新课程设置管理,严格开齐、开足、上好各科,做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”统一。
2.全体教师要坚持做到按日课表上课,自觉认真地上好每一堂课,不得随意更改、调换、挪用课程,严禁并班上课。
认真学习常规管理的基本要求,找准薄弱点,严格控制学生的家庭作业量,保证学生的体育活动时间。
严禁体罚和变相体罚,建立民主平等、相互尊重的师生关系,确保教学工作的顺利进行。
3.实行质量责任制。
落实行政分管各年级.4.强调教学管理层次性,强化教学工作的管理力度。
校长、教导处、教研组层级负责,强化教学规程、学校规程的实施。
行政听课教研每学期不少于40节。
第四要加强学习,革新观念,提升理念,不断提高管理能力。
理念是先导,学习是保证。
作为一个学校的教学组织者和管理者,首先应具备的是过硬的专业素质的协调管理能力。
在以后的工作中我将不断学习新课程理念,学习学校管理知识,学习市、县有关学校常规管理要求,以很好的完成学校赋予的职责,并在平时的工作中主动向有经验的老教师和学校领导请教,使自己的育人和管理水平不断得到提高,从而更有的放矢地指导自己的教学和管理实践,更好地为学校教育教学工作服务。
总之通过这次培训,让我明白了自己和他人的差距,理解了只有认真、执着才能办好事情;懂得了如何当好一名教导主任,并明确了以后的工作方向:“以追求高质量的教育服务”为目标,“以培养自己的创新意识”为核心,着力抓好教学管理,努力做一名称职的教导主任。
2009年12月28日教务主任培训心得默认分类 2008-11-14 08:33:42 阅读936 评论0字号:大中小订阅伏龙中学:吴昌贤10月15日至10月17日县教育局组织了全县中学教务主任培训,感谢局领导给我们搭建了这样一个平台,在培训的过程中,我受到一次洗礼,培训让我找到了自己和其他教务主任间的差距;懂得了什么是认真、执着以及如何当一名合格的教务主任。
教务处是学校教学管理的职能部门,是校长领导教学的参谋部和执行机构。
教务工作的好坏,效率的高低,对全校的教学工作产生直接的影响。
教学是学校的工作中心,教育教学是学校永恒的主旋律。
教学质量是学校的生命线,是学校的灵魂。
没有好的教学质量,就谈不上做好了工作。
那么学校对教学工作抓得越紧,教务处的事就越多。
为教学服务有时就像打杂的,教学工作要抓,社会工作也要完成。
工作顺利,心情还好,但有时会出力不讨好。
尤其是在给教师分课、给班级分新生、考评、评先评优等工作时,教师的怨言常会冲着教务处,这时教务处就会成了矛盾的焦点。
因此一方面,教务主任要上情下达。
要及时的将学校的决策和思想迅速的转化为工作的方案,并在各部门周密地部署,从而把各项预定工作变成实际的行动;另一方面,来自基层的情况,尤其是倾向性的问题,也要及时的上传以便于实事求是地调整工作的方略,从而推动学校工作的开展。
因此,教务处实际是协调处,参谋处。
作为教务主任要当好学校的协调员,为一切教育教学活动作好参谋,作好指导。
教导主任应该具备的基本心态:1、角色的心态校长代表着一所学校,校长的决策往往是经过深思熟虑的,他的决策是民主后的集中。
应该具有全面性、发展性和前瞻性。
执行好这种决策会带来学校的发展和繁荣。
而中层是协助校长的,因此必须具有正确的角色认知,要明确自己是干什么的,应该怎样干。
到位而不越位,通常是教导主任思想和行动的准则。
到位是指工作中要想得周全,干得认真;不越位则是要坚决贯彻执行校长的决策。
成功了是决策的成功,是大家的成功,功劳归功和集体,归功于成功的决策;失误了,首先要反思自己工作流程的每个环节,检查自己在细节和用人中是否有漏洞,做主动的自我批评,并将反思的结果经过思考讨论,然后把问题直接的或间接的呈给校长。
作为教导主任,找准位置,增强角色意识,对工作对自己的发展都很重要。
2、积极的心态具备积极的心态是指一个人“总是能把好的、正确的方面扩展开来,同时在第一时间投入进去”。
在繁重复杂的学校管理中,能够辨别和把握什么事情应该积极做、努力做,什么事情必须抑制和克服。
我们每个人在更多的时候都在为自己做着工作。
积极是一种力量。
生活和工作中谁都不可能没有挫折和失败,真正的成功总是来自大的挫折。
如果我们能够勇于面对困难,积极寻找成功做事的方案,并在第一时间将自己的方案坚决的实施,成功一定属于自己,也一定能够体会到成功的喜悦。
听事的耳朵、看事的眼睛、想事的脑子、做事的脚步是每一个教务主任必备的素质。
然而这一切都不能离开积极心态的导引。
3、主动的心态在这个激烈竞争的时代,主动总会占据优势,被动总要挨打。
教务主任在工作中,如果不是在思想观念、做事方略、行动步伐等各方面走在群众的前头。
教导主任要引领教师熟知把握学校的近远期行动,自觉朝着既定的目标努力。
4、学习的心态1996年联合国教科文组织发表了的题为《教育——财富蕴藏其中》的报告,其中对终身教育的论述被认为是最有价值的内容之一。
“把和生命有共同外延并已扩展到社会各个方面的这种连续性教育称之为终身教育”。
提出了“终身学习是打开21世纪光明之门的钥匙”的科学论断。
首先,学习是知识更新的需要其次,学习是自身发展的需要再次,学习是适应变化的需要学习的氛围一旦在一个环境建成,那么,这个环境一定是最具活力和生机的。
抓教学一定要抓校园文化的建设,良好的校园文化是凝聚学校成员的磁石,是一种极具魅力的无声【篇二:教务主任培训心得体会】2013年桂林市中小学教务主任培训心得体会桂林市资源县大合完小杨艳梅走上教导主任工作岗位以来参加真正意义上的专业培训,这还是第一次。
我和很多参训的教导主任一样,很珍惜这次难得的学习机会,在这次培训学习中,通过聆听专家的讲座,视野变开阔了,我认识到在学校管理中,校长是主要的领导者,而教导主任是校长的助手,也是学校管理中的主要角色之一,并且是诸多活动的组织者。
教导主任工作的能力直接影响着学校各项工作的安排和实施是否合理和顺畅。
所以做为一名教导主任必须要加强自身的学习提高,增强自己的素质,从而才能适应工作的需要。
面对新课程的实施,在教育需要教师专业成长的今天,如何构建和谐教育,如何做一名优秀的教导主任呢?我对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考:一、教务主任的角色定位(一)、关注学生的发展,对学生负责。
热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生。
对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。
坚持和学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。
只有当学生接受了你,才可能以主动的态度接受你的教育。
科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,我想,教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。
但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。
(二)、为教师的发展作想,对教师负责新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,因此我们要组织新型的教学研究活动,通过集体备课等形式析,让更多的教师参和到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。
积极宣传发动广大教师撰写论文,让教师有一个练兵的机会,学习的机会,积累资料的机会。
贯彻上级的有关教师培训精神,能认真布置,及时宣传,使广大教师能及时领会,并能通过校培、自培、使用达到熟练掌握运用于教学,服务教学,让教学受益,学生受益。