对创新创业的认识 ppt课件
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2024年度大学生创新与创业PPT课件
预期目标。
2024/3/23
22
06
资源整合与运营管理优化
2024/3/23
23
资源整合技巧探讨
1 2
识别关键资源
分析行业趋势和市场需求，识别对企业发展至关 重要的资源，如人才、技术、资金等。
资源获取策略
通过合作、联盟、并购等方式获取外部资源，同 时充分挖掘内部潜力，实现资源优化配置。
3
资源整合方法
创新创业机遇挖掘
结合行业发展趋势，探讨如何发现和抓住创新创业机遇，包括市 场空白点、技术创新点等。
案例分析与实践指导
通过具体案例，分析成功抓住创新创业机遇的策略和方法，并提 供实践指导建议。
2024/3/23
30
08
总结回顾与展望未来发展 趋势
2024/3/23
31
课程重点内容总结回顾
创新
对旧有事物进行改造或创造全新事物的过程。
运用项目管理、流程优化等手段，将不同来源、 不同性质的资源进行整合，提升整体效益。
2024/3/23
24
运营管理体系建设和完善
01
明确运营目标
根据企业战略和市场定位，制定 清晰的运营目标，包括市场份额 、客户满意度、成本控制等。
02
构建运营流程
03
强化团队建设
梳理业务流程，优化运营流程设 计，确保各项工作高效、顺畅进 行。
合作与分享
与他人合作，分享知识和资源 ，共同推动创新项目的实施和
发展。
10
03
创业者素质与能力要求
2024/3/23
11
成功创业者特质分析
创新思维和创造力
敏锐的市场洞察力
能够发现市场机会，对市场趋势 有准确的判断。
2024/3/23
22
06
资源整合与运营管理优化
2024/3/23
23
资源整合技巧探讨
1 2
识别关键资源
分析行业趋势和市场需求，识别对企业发展至关 重要的资源，如人才、技术、资金等。
资源获取策略
通过合作、联盟、并购等方式获取外部资源，同 时充分挖掘内部潜力，实现资源优化配置。
3
资源整合方法
创新创业机遇挖掘
结合行业发展趋势，探讨如何发现和抓住创新创业机遇，包括市 场空白点、技术创新点等。
案例分析与实践指导
通过具体案例，分析成功抓住创新创业机遇的策略和方法，并提 供实践指导建议。
2024/3/23
30
08
总结回顾与展望未来发展 趋势
2024/3/23
31
课程重点内容总结回顾
创新
对旧有事物进行改造或创造全新事物的过程。
运用项目管理、流程优化等手段，将不同来源、 不同性质的资源进行整合，提升整体效益。
2024/3/23
24
运营管理体系建设和完善
01
明确运营目标
根据企业战略和市场定位，制定 清晰的运营目标，包括市场份额 、客户满意度、成本控制等。
02
构建运营流程
03
强化团队建设
梳理业务流程，优化运营流程设 计，确保各项工作高效、顺畅进 行。
合作与分享
与他人合作，分享知识和资源 ，共同推动创新项目的实施和
发展。
10
03
创业者素质与能力要求
2024/3/23
11
成功创业者特质分析
创新思维和创造力
敏锐的市场洞察力
能够发现市场机会，对市场趋势 有准确的判断。
创新创业教育课件ppt课件
第一讲 创新创业教育的概述
创新与创业 创业教育与创业 就业观念的更新与转变 创业教育的意义 创业指导
1
创新与创业
创新的概念和内涵118 创新的类型144 创新的基本方法,七大创新法
高校是培养创新精神和创新人才的摇篮： 在学习的过程中注重自己的思维过程，而不只 是被动地接受前人的思维结果
课堂、图书馆和社团组织 媒体资讯 与商界人士广泛交流 曲径创业
13
我们学院的创业教育简介
创新创业教育课作为每位学生必选的公共基础 课
学生创业园的进一步发展 创业基金 创业比赛情况 技能竞赛
14
思考与讨论
什么是创新、创业和创业教育，创业教育的目 的？
面对新的就业形势你如何转变就业观念 创业有哪些基本模式？ 你对自主创业有何看法？你有创业的打算吗？ 你通过哪些途径获取创业知识和经验？
合伙（合资、合股、合作） 知识（技术）入股型 连锁经营型 个人承包型
11
创业的基本指导思想
按照市场经济的规律，紧密结合个人实际，在 认识社会职业结构变化和把握市场机会的前提 下，选择合理的创业项目，掌握开办公关能力、 组织管理能力等，将创业项目变为现实。
12
获取创业知识的五种途径
只有流入企业的 现金多于流出的， 企业才能盈利。
22
供应商 （市场）
商品流 企业
顾客 （市场）
现金流
23
做创业者的诱惑
做一个自由人，独立经营，独立决策。没有 上司来对你指手画脚，你不必“我究竟是为什 么、为谁工作”这样的问题而困惑。
现代社会需要体制灵活、善于创新、乐于承 担风险的小企业进入各种年轻而富有活力的市 场。而政府又有许多优惠政策等着你的“享 用”。
创新与创业 创业教育与创业 就业观念的更新与转变 创业教育的意义 创业指导
1
创新与创业
创新的概念和内涵118 创新的类型144 创新的基本方法,七大创新法
高校是培养创新精神和创新人才的摇篮： 在学习的过程中注重自己的思维过程，而不只 是被动地接受前人的思维结果
课堂、图书馆和社团组织 媒体资讯 与商界人士广泛交流 曲径创业
13
我们学院的创业教育简介
创新创业教育课作为每位学生必选的公共基础 课
学生创业园的进一步发展 创业基金 创业比赛情况 技能竞赛
14
思考与讨论
什么是创新、创业和创业教育，创业教育的目 的？
面对新的就业形势你如何转变就业观念 创业有哪些基本模式？ 你对自主创业有何看法？你有创业的打算吗？ 你通过哪些途径获取创业知识和经验？
合伙（合资、合股、合作） 知识（技术）入股型 连锁经营型 个人承包型
11
创业的基本指导思想
按照市场经济的规律，紧密结合个人实际，在 认识社会职业结构变化和把握市场机会的前提 下，选择合理的创业项目，掌握开办公关能力、 组织管理能力等，将创业项目变为现实。
12
获取创业知识的五种途径
只有流入企业的 现金多于流出的， 企业才能盈利。
22
供应商 （市场）
商品流 企业
顾客 （市场）
现金流
23
做创业者的诱惑
做一个自由人，独立经营，独立决策。没有 上司来对你指手画脚，你不必“我究竟是为什 么、为谁工作”这样的问题而困惑。
现代社会需要体制灵活、善于创新、乐于承 担风险的小企业进入各种年轻而富有活力的市 场。而政府又有许多优惠政策等着你的“享 用”。
2024年大学生创新创业教育ppt课件
大学生创新创业教育ppt课件
2024/2/29
1
目
CONTENCT
录
2024/2/29
• 创新创业教育理念与目标 • 创新创业能力培养 • 创新创业实践平台搭建 • 创新创业项目指导与服务 • 大学生自主创业支持政策解读 • 成功案例分享与启示
2
01
创新创业教育理念与目标
2024/2/29
3
创新创业教育理念
01
培养学生的创新创业意识
通过创新创业教育，引导学生认识到创新创业的重要性，激发他们的创
新创业意识。
02
提高学生的创新创业能力
通过系统的课程学习和实践训练，帮助学生掌握创新创业所需的知识和
技能，提高他们的创新创业能力。
2024/2/29
03
促进学生的全面发展
创新创业教育不仅关注学生的创新创业成果，更重视学生在创新创业过
过程监控与调整
定期跟进项目进度，及时发现和解决问题，根据实际情况调整项目 计划和策略。
资源协调与支持
协助学生整合校内外资源，提供必要的资金、技术、人才等方面的支 持，保障项目的顺利实施。
2024/2/29
17
项目成果展示及评价
成果展示策划
指导学生策划项目成果展示活动，包括展示内容 、形式、时间等方面的安排。
创业培训补贴
对参加创业培训的大学生给予一定的培训补贴，提高创业技能。
21
高校层面支持政策
创业课程与培训
高校开设创业课程，提供创业培训，培养学生 创业意识和创业能力。
创业导师制度
高校聘请企业家、投资人等担任创业导师，为 学生提供创业指导和帮助。
2024/2/29
创业实践与项目
2024/2/29
1
目
CONTENCT
录
2024/2/29
• 创新创业教育理念与目标 • 创新创业能力培养 • 创新创业实践平台搭建 • 创新创业项目指导与服务 • 大学生自主创业支持政策解读 • 成功案例分享与启示
2
01
创新创业教育理念与目标
2024/2/29
3
创新创业教育理念
01
培养学生的创新创业意识
通过创新创业教育，引导学生认识到创新创业的重要性，激发他们的创
新创业意识。
02
提高学生的创新创业能力
通过系统的课程学习和实践训练，帮助学生掌握创新创业所需的知识和
技能，提高他们的创新创业能力。
2024/2/29
03
促进学生的全面发展
创新创业教育不仅关注学生的创新创业成果，更重视学生在创新创业过
过程监控与调整
定期跟进项目进度，及时发现和解决问题，根据实际情况调整项目 计划和策略。
资源协调与支持
协助学生整合校内外资源，提供必要的资金、技术、人才等方面的支 持，保障项目的顺利实施。
2024/2/29
17
项目成果展示及评价
成果展示策划
指导学生策划项目成果展示活动，包括展示内容 、形式、时间等方面的安排。
创业培训补贴
对参加创业培训的大学生给予一定的培训补贴，提高创业技能。
21
高校层面支持政策
创业课程与培训
高校开设创业课程，提供创业培训，培养学生 创业意识和创业能力。
创业导师制度
高校聘请企业家、投资人等担任创业导师，为 学生提供创业指导和帮助。
2024/2/29
创业实践与项目
《创新与创业》PPT课件
7
发散思维游戏
总结：要敢于创新，发散思维， 不要墨守陈规，思维固化。
2021/3/26
8
创业
大家有没有想过自己以后要做什么 呢？
请同学来说一下自己以后的职业打 算
2021/3/26
9
创业
有同学想过创业吗？
2021/3/26
10
马云的故事
• 马云连续两次高考失利，1984年第三次高考艰难过关。 他的成绩是专科分数，离本科线还差5分，后因马云同专 业招生不满，马云被调配到外语本科专业，进入杭州师 范学院本科。
2021/3/26
15
马云的故事
• 马云给我们的意义更在于马云说过“如果马云能够成功， 我相信中国80%的人都能成功”，
• 如果你能像马云一样敢思、敢想、敢说、敢做、敢为天 下先，那你也可能实现自己的阿里巴巴帝国。
2021/3/26
16
小结
• 拥有坚定不移的信念和勇往直前的勇气， • 善于观察生活， • 将创新和创业完美地结合起来， • 你们也可以成功， • 毕竟有梦想谁都了不起。
• 1999年3月阿里巴巴正式推出，成为全球最大网上贸易
市场、全球电子商务第一品牌，并逐步发展壮大为阿里
2021/3/26
13
马云的故事
• 从1995年接触网络到1999年阿里巴巴问世，马云用了5 年的时间，经历了2次失败才获得了第一阶段的成功。从 马云的创业里程我们可以看出马云的这样几大品格。
• 1、不甘落后、永不放弃。
• 合作的中国国际电子商务中心（EDI），一是大胆，一往无前、 不留退路，二是心细，虽然离开其实心中已经酝酿了一盘更大 的棋局。
• 4、 激情四射、魅力服人。
• 马云先后离开与杭州电信和外经贸部合作的公司，手下员工都
大学生创新创业教程PPT完整全套教学课件
创新创业是指通过独特的思维、方法和实践，创造新的价值、服务和商业模式的过程。
定义创新创业能够带来新的产品、服务和就业机会，促进经济增长和社会繁荣。
推动经济发展通过创新创业，个人可以实现自我价值的提升，获得成就感和满足感。
提升个人价值创新创业能够解决社会问题，满足人们日益增长的需求，推动社会进步。
应对社会挑战创新创业的定义与意义创新思维具备独立思考、敢于挑战传统的思维方式。
冒险精神勇于承担风险，追求更高的成就。
•坚韧不拔：面对挫折和困难时，能够保持积极的心态和持久的努力。
01市场洞察力能够敏锐地察觉市场变化和趋势，把握商业机会。
02团队协作能力善于与他人合作，发挥团队优势，实现共同目标。
03学习与创新能力持续学习新知识，不断提升自我，实现创新突破。
社会文化环境鼓励创新、宽容失败的社会氛围有助于创新创业的发展。
经济环境稳定的经济增长、良好的市场环境和丰富的资源为创新创业提供了有力支撑。
03提供税收优惠、资金扶持、人才引进等政策支持，降低创新创业的门槛和风险。
政府政策加强创新创业教育和培训，提高人才的创新意识和创业能力。
教育培训各类社会组织提供创业指导、资源对接等服务，助力创新创业者成长和发展。
社会组织支持独立思考不盲从，敢于质疑权威。
跨界融合善于整合不同领域的知识和资源。
•风险意识：对未知和不确定性保持开放态度。
鼓励多样性提供挑战营造创新氛围设置具有挑战性的任务，激发创新思维。
鼓励尝试和失败，从中学习和成长。
接受和尊重不同的观点和文化。
创意方法的理论与实践理论头脑风暴：通过集体讨论激发创意。
SCAMPER法：通过替代、合并、适应、修改/放大/减少、用其他用途、反转/重组等方法产生新想法。
创意工作坊：组织多样化的活动，促进创意的产生和实施。
创新实验室：提供资源和支持，鼓励学生进行创意实践。
实践运用创新思维发现未被满足的市场需求或潜在的市场机会。
市场机会识别运用创新思维构建独特的商业模式，实现竞争优势和可持续发展。
大学生创新创业教程ppt课件(最新)
大学生创新创业教程ppt课件(最新)目录•创新创业概述•创新思维与方法•创业机会识别与评估•商业模式设计与创新•团队组建与管理•资源整合与利用•项目路演与融资策略•法律法规与政策解读01创新创业概述创新创业是指基于技术创新、产品创新、品牌创新、管理创新、组织创新、市场创新等方面的创业活动，旨在通过创新手段实现创业成功。
创新创业内涵丰富，包括创新思维、创业精神、创业能力、创业机会识别与评估、创业团队建设与管理、创业资源整合与利用等方面。
推动经济社会发展创新创业能够推动新技术、新产品、新服务的不断涌现，促进产业升级和转型，推动经济社会发展。
促进就业与增加收入创新创业能够创造更多的就业机会，缓解就业压力，同时创新创业者也能够通过创业实现个人价值的提升和收入的增加。
培养创新人才创新创业注重培养具有创新思维和创业能力的人才，对于提升国家整体创新能力和竞争力具有重要意义。
国内外创新创业现状及趋势国内创新创业现状近年来，中国政府出台了一系列鼓励创新创业的政策措施，如“大众创业、万众创新”、“互联网+”等战略，推动了创新创业的蓬勃发展。
同时，国内高校也纷纷开设创新创业课程，培养学生的创新创业能力。
国外创新创业现状国外发达国家如美国、欧洲等一直注重创新创业的发展，拥有完善的创新创业生态系统和丰富的创新创业资源。
近年来，随着全球化和互联网的快速发展，国外创新创业也呈现出新的趋势和特点，如跨界创新、开放式创新等。
02创新思维与方法指以新颖、独特的方式解决问题或创造新事物的思维过程。
创新思维定义打破常规，寻求新的解决方案。
突破性产生与众不同的想法和观点。
独特性适应变化，调整思维方式和策略。
灵活性创新思维概念及特点通过自由畅谈、延迟评判、数量至上等原则，激发集体智慧，产生大量创意。
头脑风暴法六顶思考帽法SCAMPER 法分别代表不同思维角度的六顶帽子，引导团队成员全面、客观地分析问题。
从替代、合并、适应、修改/放大/减少、用其他用途、反转/重组等七个方面对问题进行创新思考。
创新创业基础PPT完整教学课件
行补类充比、，集从思而广创益造，性从地而解达决到问产题生。大量新设想的集体性发 卡散片技法法又。称这为是卡世片界式上智最力早激付励诸法实，践是的由创主新持技人法主。持“卡片 法会议”，通过每位与会者写卡片和发言陈述显露其创意 思路互相启发，从而使发明设想更加完备。
03
话题三：创新对创业影响力有多大
3
知识点二：创业呈现的“脸谱”和“标识符”
二、根据创业的组织形式分类
（一）独立创业 独立创业是指个人或团队去创办新的企业。 （二）加盟创业 加盟创业即加盟某个连锁企业，成为既有的某个企业的加盟店、加盟工 厂等。 （三）公司内部创业 公司内部创业是指企业组织内部的个体或群体通过与组织联合来创建新 的业务机构、推动组织业务更新和创新的过程。
3 知识点一：创业就是“开创一片事业” 三、创业的三个基本要素 1.创业机会
2.创业资源
3.创业团队
3
知识点二：创业呈现的“脸谱”和“标识符”
一、根据创业的动力源泉分类
（一）生存型创业 即在生存难以为继的情况下，创业者发起并实施的创业。 （二）机会型创业 即某些人遇到了某种适合创业的商机所实施的创业。 （三）兴趣型创业 即创业者为了实现某种人生价值所实施的创业。
一、思维创新的含义
思维创新是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思 维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思 考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有 社会意义的思维成果。 思维创新具备以下特点： 1．思维方向的求异性。
2．思维结构的灵活性。 3．思维进程的突发性。 4．思维效果的整体性。 5．思维表达的新颖性。
（一）兴趣型 （二）生存型 （三）职业发展型 （四）自我实现型
5．总是低估市场，巨资研发转化不成 生产力
03
话题三：创新对创业影响力有多大
3
知识点二：创业呈现的“脸谱”和“标识符”
二、根据创业的组织形式分类
（一）独立创业 独立创业是指个人或团队去创办新的企业。 （二）加盟创业 加盟创业即加盟某个连锁企业，成为既有的某个企业的加盟店、加盟工 厂等。 （三）公司内部创业 公司内部创业是指企业组织内部的个体或群体通过与组织联合来创建新 的业务机构、推动组织业务更新和创新的过程。
3 知识点一：创业就是“开创一片事业” 三、创业的三个基本要素 1.创业机会
2.创业资源
3.创业团队
3
知识点二：创业呈现的“脸谱”和“标识符”
一、根据创业的动力源泉分类
（一）生存型创业 即在生存难以为继的情况下，创业者发起并实施的创业。 （二）机会型创业 即某些人遇到了某种适合创业的商机所实施的创业。 （三）兴趣型创业 即创业者为了实现某种人生价值所实施的创业。
一、思维创新的含义
思维创新是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程，通过这种思 维能突破常规思维的界限，以超常规甚至反常规的方法、视角去思 考问题，提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有 社会意义的思维成果。 思维创新具备以下特点： 1．思维方向的求异性。
2．思维结构的灵活性。 3．思维进程的突发性。 4．思维效果的整体性。 5．思维表达的新颖性。
（一）兴趣型 （二）生存型 （三）职业发展型 （四）自我实现型
5．总是低估市场，巨资研发转化不成 生产力
2024版创新创业课程PPT演示课件
造价值、实现增长的过程。
创新思维
突破传统思维束缚，探索新的 商业模式和机会。
创业精神
勇于承担风险，追求成长和成 功。
资源整合
有效配置和利用资源，实现价 值最大化。
创新创业意义与价值
01
02
03
推动经济发展
创新创业是经济增长的重 要动力，能够创造就业机 会，提高生产力。
促进社会进步
创新创业能够推动社会变 革，改善生活质量，提升 社会福利。
不局限于现有知识和经验，敢于 挑战传统观念。
多样性
从不同角度、层面思考问题，寻 求多种解决方案。
探索性
对未知领域保持好奇，勇于尝试 新方法、新思路。
常见创新思维方法介绍
头脑风暴法
01
通过集体讨论，激发灵感，产生创意。要点包括自由发言、禁
止批评、追求数量等。
六顶思考帽法
02
从不同角度审视问题，包括事实、感性、理性、乐观、悲观和
会员等。
05 团队协作与领导 力培养
优秀团队特征分析
明确的目标与愿景
优秀团队通常有清晰、明确的目标， 成员对团队愿景有共同的理解和认同。
互相信任与尊重
团队成员之间建立信任，尊重彼此的 专业知识和贡献，形成积极的工作氛 围。
良好的沟通与协作
优秀团队注重有效沟通，成员愿意分 享信息、知识和经验，协同工作以达 成团队目标。
跨领域融合 借鉴其他领域的经验和知识，实现跨领域创新。
3
挑战与反思 对现有观念和方法提出质疑，寻找突破点和创新 空间。
03 创业机会识别与 评估
创业机会来源及类型划分
技术进步
新技术、新工艺的出现，为创业者提供了新的商业机会。
市场需求
创新思维
突破传统思维束缚，探索新的 商业模式和机会。
创业精神
勇于承担风险，追求成长和成 功。
资源整合
有效配置和利用资源，实现价 值最大化。
创新创业意义与价值
01
02
03
推动经济发展
创新创业是经济增长的重 要动力，能够创造就业机 会，提高生产力。
促进社会进步
创新创业能够推动社会变 革，改善生活质量，提升 社会福利。
不局限于现有知识和经验，敢于 挑战传统观念。
多样性
从不同角度、层面思考问题，寻 求多种解决方案。
探索性
对未知领域保持好奇，勇于尝试 新方法、新思路。
常见创新思维方法介绍
头脑风暴法
01
通过集体讨论，激发灵感，产生创意。要点包括自由发言、禁
止批评、追求数量等。
六顶思考帽法
02
从不同角度审视问题，包括事实、感性、理性、乐观、悲观和
会员等。
05 团队协作与领导 力培养
优秀团队特征分析
明确的目标与愿景
优秀团队通常有清晰、明确的目标， 成员对团队愿景有共同的理解和认同。
互相信任与尊重
团队成员之间建立信任，尊重彼此的 专业知识和贡献，形成积极的工作氛 围。
良好的沟通与协作
优秀团队注重有效沟通，成员愿意分 享信息、知识和经验，协同工作以达 成团队目标。
跨领域融合 借鉴其他领域的经验和知识，实现跨领域创新。
3
挑战与反思 对现有观念和方法提出质疑，寻找突破点和创新 空间。
03 创业机会识别与 评估
创业机会来源及类型划分
技术进步
新技术、新工艺的出现，为创业者提供了新的商业机会。
市场需求
大学生创新创业创业机会PPT课件
创业教育课程
高校普遍开设创业教育课程，包 括创业理论、创业实践、创业案 例分析等，帮助学生了解创业的 基本知识和技能。
创业实践平台
高校建立创业实践平台，如创业 实验室、创业园等，为学生提供 实践机会和资源支持，帮助学生 将理论知识转化为实践能力。
创业导师制度
高校聘请有创业经验和行业背景 的专家担任创业导师，为学生提 供个性化的指导和帮助，提高学 生的创业成功率。
梳理资源
01
列出自己拥有的资金、技术、人脉、时间等资源，并评估其优
势和不足。
分析能力
02
评估自己的领导力、团队协作能力、沟通能力等，确定自己是
否具备创业所需的基本素质。
匹配度分析
03
将自身资源与能力与市场需求进行对比分析，找出自己能够把
握的创业机会。
制定初步商业计划书
明确商业模式
根据市场需求和自身资源能力，设计出可行 的商业模式和盈利方式。
03
识别与评估创业机会
发现并分析市场需求
01
调研市场
通过问卷调查、访谈、观察等方 式了解目标市场的需求、趋势和 竞争状况。
分析需求
02
03
预测趋势
对收集到的数据进行整理和分析， 识别出市场的痛点和潜在需求。
结合行业报告、专家观点等，预 测市场未来的发展趋势和潜在机 会。
评估自身资源与能力匹配度
规划运营流程
设计生产、销售、服务等运营流程，确保商 业计划的顺利执行。
制定市场策略
确定目标市场、竞争对手和营销策略，以及 产品或服务的定位和差异化。
制定财务计划
预测收入、成本、利润等财务指标，制定资 金筹措和使用计划。
04
组建高效执行团队及分工协作
创业创新培训课件PPT)ppt
创新思维的重要性与意义
总结词
创新思维在创业和工作中具有重要意义，它能够推动个人和组织的发展，提高竞 争力。
详细描述
创新思维能够帮助个人和组织发现新的商业机会、创造更好的产品和服务，从而 在市场竞争中获得优势。它还可以激发人们的创造力和想象力，推动组织和个人 的发展。
创新思维的方法与技巧
总结词
创新思维可以通过多种方法和技巧来培养和发展，如头脑风暴、逆向思维等。
创业融资的渠道与技巧
融资渠道
融资风险
天使投资、风险投资、银行贷款、众 筹等。
合理评估自身需求和市场风险，选择 合适的融资渠道和方式。
融资技巧
编写优秀商业计划书、展示企业潜力 和团队能力、与投资人建立良好关系 等。
05
创业实践与案例分析
创业实践的定义与特点
定义
创业实践是指将创业理念和创意转化为实际产品或服务的过程，包括市场调研、产品研发、营销推广 等环节。
提高个人能力
创业实践能够提高个人的综合素质 和能力，包括团队协作、沟通能力 、市场洞察力等。
创业实践的案例分析
案例一
某科技公司的创业历程。该公司在创业 初期面临资金紧张和市场不确定性的挑 战，通过不断调整产品方向和营销策略 ，最终实现了快速发展。
VS
案例二
某餐饮品牌的创新之路。该品牌在传统餐 饮行业中引入了现代化的管理理念和营销 手段，通过创新的产品和服务，赢得了消 费者的青睐。
促进企业创新
资源的多样性可以激发企 业进行创新，开发新产品 和服务。
创业资源的获取与利用
01
02
03
04
市场调研
了解市场需求和竞争态势，确 定所需资源。
资源整合
大学生创新创业概述(PPT 61张)
第一章 大学生创业概述
一、创业的要素 二、创业者的素质特征 三、创业管理基础知识
一、创业的要素
1.商机——创业过程的起始点和核心 商机的形式、规模、深度决定了资源与团队所需的形式、规模和深度。 在企业刚启动时期，大多数情况下，真正的商机比团队的智慧、才能或 可获取的资源更为重要。 企业的成长率越高、规模越大、持续时间越长，以及毛利润、净利润和 自由现金流越大，那么商机就越大。 市场越不完善、变化程度越大，不连续性和混乱程度就越高，信息和知 识的真空和不足越多，商机就越多。
1992年全国上下涌动着下海热潮刘国和同几个大学生一沟通得知大家都有创业的想法于是在厂里迅速辞职领着大家凑了点钱开上了冷面开冷面店的同时刘国和发现当时一些要上市的国企正准备发放原始股他认准了买原始股将是一个发大财的机会所以利用原来在国企积累的人脉用投冷面店赚的钱购买了大量股权证
人的生活方式有两种， 第一种方式是像草一样活着， 你尽管活着，每年还在成长， 但是你毕竟是一棵草， 你吸收雨露阳光， 但是长不大。 人们可以踩过你， 但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦； 人们不会因为你被踩了，而来怜悯你， 因为人们本身就没有看到你。 所以我们每一个人， 都应该像树一样的成长， 即使我们现在什么都不是， 但是只要你有树的种子， 即使你被踩到泥土中间， 你依然能够吸收泥土的养分， 自己成长起来。 当你长成参天大树以后， 遥远的地方，人们就能看到你； 走近你，你能给人一片绿色。 活着是美丽的风景， 死了依然是栋梁之才， 活着死了都有用。 这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。 ——俞敏洪
思考： 1.运用前面所讲内容分析电子邮件营销符合优 秀商机的哪些特质？ 2.你身边还有哪些商机有待发掘？
2.资源——以尽量少的资源做尽量多的事情 成功的创业者总是最后才考虑现金。 首先考虑金钱是一个很大的错误，现在短缺的是高素质的创业者和商机， 而不是金钱。 资源要创造也要节约。 成功的创业者一般都为了合理利用和控制资源设计了创意精巧、使用谨 慎的战略，以尽量少的资源做尽量多分，关键是能不能找到一个有上升趋势的市场， 另外就是有没有一个很好的团队，以及勇气也是创业者必须具备的素质之一。”刘东昇谈 到自己在2007年成立上海亿业网络科技发展有限公司时有感而发。 电子邮件营销（EDM）市场当时在国内基本是一片空白，但刘东昇仍鼓足勇气做 第一个吃螃蟹的人，因为他坚定看好电子邮件营销在国内会有很好的上升趋势。为了尽快 打开市场，他采取了“洋为中用，中西合璧”的策略，将美国电子邮件营销市场的成熟发 展经验加以本土化，寻找国内实行会员制的公司客户商讨合作，这一策略果然在市场上灵 验。 “不要小看电子邮件营销，其实里面大有文章可做。”刘东昇介绍，电子邮件营销 追踪用户在收到B2C电子商务网站的商品推广邮件后，点击邮件中的链接登陆到B2C网站 ，选中商品放到购物车后结账购买的全过程，从中统计用户网上购物的特点，这可以对 B2C网站的下一次营销产生影响。 “现在不少国内的EDM公司还是在赚发电子邮件的钱，这其实是产业链中价值最低 的，就像劳动密集型产业赚的是辛苦钱。”刘东昇作为国内电子邮件营销市场的第一代进 入者，一直在思考通过创新来拓展市场。他认为电子邮件营销的价值在于方案，这比发多 少数量的邮件更为重要。 正如刘东昇所料，随着电子商务在国内快速发展，电子邮件营销也越来越能够吸 引市场眼球，不少网民已经习惯了打开EDM看看是否有新鲜的产品和新闻，电子邮件营 销正在被广大用户所接受。
2024版青年大学生创新创业的重要意义ppt课件
contents•引言•青年大学生创新创业的现状与趋势目录•创新创业对青年大学生的个人成长影响•创新创业对社会的推动作用contents•高校在青年大学生创新创业中的角色与责任目录•政府、企业和社会对青年大学生创新创业的支持与保障•结论与展望01引言背景与意义全球经济一体化趋势01高等教育改革要求02促进大学生就业创业03培养创新精神提升创业能力塑造创业人格促进就业创业创新创业教育的目标02青年大学生创新创业的现状与趋势现状分析创新创业意识逐渐增强随着高校创新创业教育的普及，越来越多的大学生开始关注创新创业，积极参与各类创新创业活动。
创新创业实践不断丰富大学生们通过参加创业比赛、实践项目等方式，积累了丰富的创新创业实践经验。
创新创业成果逐步显现一些优秀的创新创业项目已经成功转化为实际产品或服务，取得了良好的市场效益和社会效益。
1 2 3创新创业领域更加广泛创新创业模式更加多样创新创业国际化程度提升发展趋势面临的挑战与机遇挑战机遇03创新创业对青年大学生的个人成长影响提升综合素质增强团队协作能力培养创新思维在创新创业过程中，青年大学生需要与团队成员紧密合作，共同完成任务，从而锻炼其团队协作能力。
提高沟通能力增强就业竞争力拓展就业渠道提升职业技能展示个人才华追求梦想创新创业为青年大学生提供了一个追求梦想的平台，他们可以通过自己的努力和实践，实现自己的人生价值和追求。
承担社会责任作为新时代的青年，通过创新创业可以为社会做出贡献，承担更多的社会责任，实现个人价值和社会价值的统一。
创造社会价值创新创业不仅可以实现个人价值，还可以创造社会价值。
通过创新的产品或服务，可以满足市场需求，推动社会进步和发展。
实现个人价值04创新创业对社会的推动作用推动经济发展010203010203创新创业能够推动科技进步和成果转化，提高社会生产力和综合国力。
创新创业能够培育新的社会组织和力量，推动社会管理和服务创新，提高社会治理水平。
第一章创新与创业 ppt课件
行业新进入者相对行业领先者，可以制定新的、带有 破坏性的行业规则，将行业领先者拉入跟他一样的水 平线上，用他的经验打败对方。
破坏式创新
02 破坏式创新方式的实例
如淘宝与易趣的竞争，易趣收取商家的 上架费，交易收佣金，而淘宝则打出免 费牌，一下子吸引了商家，故此成为典 型的破坏式创新案例。
添加项目标题
全新式的一种创新。
开拓式创新
牛顿开创的经典物理学，爱因斯坦 开创的相对论，哥伦布发现新大陆， 莱特兄弟发明飞机，乔布斯发明的 个人电脑和iPhone等。
02
开添加拓项式目创标新题 方式的实例
01 创 新
升级式创新方式的含义 01
对原有产品的完善和更新
02 升级式创新方式的实例
比尔.盖茨虽不是图形化操作系统的 发明者，但他的windows几乎统治 了个人电脑。
貌似很“二”的马云，却 创造了电子商务的奇迹！
案例思考
●如果你是 马云，你会 选择创业吗？ 为什么？
●马云的成功 可以复制吗？ ●从创新者、 创业者和、新 创业者角度理 解马云的成功。
01 创 新
01 创 新
为什么要创新？
于国家
01 经济、科技、文化等更具活力，更能
支撑未来发展的需要，位居世界前列。
国家创新 发展战略
02 于社会
为长治久安、国富民强提供保障，让 全民族得到大发展，大飞跃，大提升。
03 于个人
让更多的人富起来，让更多的人有更大 的发展，实现全面富足。
链 接 创新创业教育-教育部高等教育司
01 创 新
创新释义
释义1：创新是指以现有思维模式提出有 别于常人或常人思路见解为导向,利用现 有的知识和物质,在特定的环境中,本着理 想化需要或为满足社会需求,而改进或创
破坏式创新
02 破坏式创新方式的实例
如淘宝与易趣的竞争，易趣收取商家的 上架费，交易收佣金，而淘宝则打出免 费牌，一下子吸引了商家，故此成为典 型的破坏式创新案例。
添加项目标题
全新式的一种创新。
开拓式创新
牛顿开创的经典物理学，爱因斯坦 开创的相对论，哥伦布发现新大陆， 莱特兄弟发明飞机，乔布斯发明的 个人电脑和iPhone等。
02
开添加拓项式目创标新题 方式的实例
01 创 新
升级式创新方式的含义 01
对原有产品的完善和更新
02 升级式创新方式的实例
比尔.盖茨虽不是图形化操作系统的 发明者，但他的windows几乎统治 了个人电脑。
貌似很“二”的马云，却 创造了电子商务的奇迹！
案例思考
●如果你是 马云，你会 选择创业吗？ 为什么？
●马云的成功 可以复制吗？ ●从创新者、 创业者和、新 创业者角度理 解马云的成功。
01 创 新
01 创 新
为什么要创新？
于国家
01 经济、科技、文化等更具活力，更能
支撑未来发展的需要，位居世界前列。
国家创新 发展战略
02 于社会
为长治久安、国富民强提供保障，让 全民族得到大发展，大飞跃，大提升。
03 于个人
让更多的人富起来，让更多的人有更大 的发展，实现全面富足。
链 接 创新创业教育-教育部高等教育司
01 创 新
创新释义
释义1：创新是指以现有思维模式提出有 别于常人或常人思路见解为导向,利用现 有的知识和物质,在特定的环境中,本着理 想化需要或为满足社会需求,而改进或创
对创新创业的认识ppt课件
15
三、创业的类型
类型
复制型创业
特征
复制原有公司的经营模式，创新的成分很低。例如某人原本在餐厅里担任厨 师，后来离职自行创立一家与原服务餐厅类似的新餐厅。新创公司中属于复 制型创业的比率虽然很高，但由于这类型创业的创新贡献太低，缺乏创业精 神的内涵，不是创业管理主要研究的对象。这种类型的创业基本上只能称为 “如何开办新公司”，因此很少会被列入创业管理课程中学习的对象。
很高；对新企业的产品创新活动而言，也将面临很高的失败风险。冒险型创
冒险型创业
业是一种难度很高的创业类型，有效高的失败率，但成功所得的报酬也很惊 人。这种类型的创业如果想要获得成功，必须在创业者能力、创业时机、创
精选课件业pp精t 神发挥、创业1策6 略研究拟定、经营模式设计、创业过程管理等各方面，
四、大学生创业应具备的素质
•
凯恩斯创立的经济理论改变了美国社会，影响了整个世界。
•
比尔·盖茨等少数几个人的创新能力使他们成为美国的首富，并将人类带
入了信息时代。
•
美国著名企业家艾柯卡说，“不创新，就死亡”。
•
奥地利经济学家熊彼特说，创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投
机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险
这种型式的创业，虽然为市场创造了新的价值，但对创业者而言，本身并没
有面临太大的改变，做的也是比较熟悉的工作。这种创业类型强调的是创业
安定型创业
精神的实现，也就是创新的活动，而不是新组织的创造，企业内部创业即属
于这一类型。例如研发单位的某小组在开发完成一项新产品后，继续在该企
业部门开发另一项新品。
这种类型的创业，除了对创业者本身带来极大改变，个人前途的不确定性也
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创新创业的导论
• 国家支持大众创业万众创新 • 创新创业的内涵及特性 • 创新及创业的时代意义和作用 • 创新思维的障碍 • 创业的类型 • 大学生创新创业应具备的素质 • 大学生创新创业的方式和途径 • 大学生创业形势 • 创业故事
ppt课件
1
大众创业、万众创新
国务院下发《国务院关于大力推 进大众创业万众创新若干政策措 施的意见》。
15
，也就没有心理定势的限制，因而一下子就找到了正确答案。
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8
创新思维方法
1.发散思维:一题多解、一物多用 2.逆向思维:反其道而思之 3.纵向思维 是在挖深同一个洞 4.横向思维:是尝试在别处挖洞 5.分合思维:分离思维与合并思维。 6.转换思维:
转换视角、转换问题、转换思路
ppt课件
9
什么是创业？
答案
• 这一问题，在100名被试中只有两人答对!后来对一个三口之家问这 个问题，父母没答对，孩子却很快答了出来：“局长是个女的，吵 架的一个是局长的丈夫，即孩子的爸爸；另一个是局长的爸爸，即 孩子的外公。”
• 为什么那么多成年人对如此简单的问题解答反而不如孩子呢？这就 是定势效应：按照成人的经验，公安局长应该是男的，从男局长这 个心理定势去推想，自然找不到答案；而小孩子没有这方面的经验
• 创业（Entrepreneur）狭义是指创业者的生产经营活动，主要是开 创个体和家庭的企业；广义是指创业者的各项创业实践活动；
• 哈佛教授霍华德·斯蒂文森认为：创业是不拘泥于当前条件限制，将
不同的资源加以组合利用，追求机会，创造价值的过程。
创业可以带给我们什么？
• 常见的创业动机 • 危险的创业动力
ppt课件
3
特点
风险性 高
回报率 高
促进上 升
创新创业是建立在创新 基础上的创业，但是创
创新创业是通过对已 有技术、产品和服务
新受到人们现有认知、
的更优化组合，对现
行为习惯等方面的影响，
有资源的更优化配置。
阻碍对创新的接受，使 得创新创业会面临比传 统创业更高的风险。正 如彼得·德鲁克所言： 真正重大的创新，每成
二、创新及创业的时代意义和作用
为什么需要要创新?
• 时代意义
• 推进大众创业、万众创新，将有助于加快不同群体和阶层间的流动融合， 形成更加良性和谐的社会互动。从政府治理的角度看，经济社会发展过程 中，必须防止不同群体的相对固化和阶层割裂。
• 正是从这些意义上说，我们重视“大众创业、万众创新”稳经济作用的同 时，还要密切跟踪其可能产生的其他积极效果。因此，我们为越来越多的 大学生愿意赴基层实现梦想而喝彩，为大量城市“白领”、“金领”有勇 气从头创业而叫好，为已经取得成功却再起航的二次创业者而鼓掌，更期 待着政府部门能够与创业创新者良性互动，使我们的经济社会发展充满动 力与活力。
你会为了什么而创业？
创业可能得付出什么？
较大的经济风险 时常的巨大挑战 长时间的工作操劳 极少有时间享受休闲或兴趣（看电视、运动）； 精神压力大，烦恼多 稳定的工资收入 做自己不喜欢的事 ……
对于个人，如何看待创业的得与失？
钟 摆 理 论
人生就
是在痛苦和 无聊这二者 之间像钟摆 一样摆来摆 去：当你需 要为生存而 劳作时，你 是痛苦的； 当你的基本 需求满足之 后，你会感 到无聊。
能够给客户带来更大、 更多的新价值，从而 开创所在创业领域的 “蓝海”，获取更多
功一个，就有99个失败，
的竞争优势，也获取
有99个闻所未闻。
更大的回报。
ppt课件
4
创新创业是在创新基础 上的创业活动，创新是 创业的基础和前提，同 时创业又是创新成果的 载体和呈现，并在创业 活动过程中，不断优化 资源配置、总结提炼， 以实现创新的更新与升 级。创新带动创业，创 业促进创新。
，善于开拓的创造型人才。
ppt课件
6
创新思维的障碍
1.经验定势 2.从众定势 3.权威定势 4.规则定势
5.思维定势 6.书本定势 7.自我定势 8.非理性定势安局长在路边同一位老人谈话，这时跑过 来一位小孩，急促的对公安局长说：“你爸爸和我爸爸吵起来了！ ”老人问：“这孩子是你什么人？”公安局长说：“是我儿子。” 请你回答：这两个吵架的人和公安局长是什么关系？
•
凯恩斯创立的经济理论改变了美国社会，影响了整个世界。
•
比尔·盖茨等少数几个人的创新能力使他们成为美国的首富，并将人类带
入了信息时代。
•
美国著名企业家艾柯卡说，“不创新，就死亡”。
•
奥地利经济学家熊彼特说，创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投
机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险
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5
创新的作用
•
创新是推动历史向前的动力
•
在人类历史上苏格拉底、亚里士多德、和伯拉图等哲学家的新思想帮助
了弱小的雅典进入了世界最初的民主政治。
•
我国东汉时代的蔡伦发明了造纸法打破了贵族阶层对知识的垄断，使普
通劳动者有了接受教育的可能，对中华文明甚至整个世界都起到了不可估量
的作用。
•
牛顿、爱因斯坦等科学家的卓越发现，为工业革命奠定了基础。
创业对社会的意义是什么？
• 创业拉动就业 • 创业推动经济 • 创业促进改革 • 创业改变生活
三、创业的类型
• 创业者会因为许多的动机而走上创业的道路， 个人背景、生活经历等等方面的差异会让他 们选择不同的创业类型，也就是不同的起步 方式，通过调查，人们发现，创业类型主要 可以分为下面的几种。
ppt课件
坚持开放共享 推动模式创新
总体思路
坚持政策协同 实现落地生根
坚持需求导向 释放创业活力
坚持深化改革 营造创业环境
ppt课件
2
一、创新创业的内涵及特性
• 创新创业 • 创新创业是指基于技术创新、产品创新、品牌创新、服
务创新、商业模式创新、管理创新、组织创新、市场创 新、渠道创新等方面的某一点或几点创新而进行的创业 活动。创新是创新创业的特质，创业是创新创业的目标。 • 内涵 • 创新创业是基于创新基础上的创业活动，既不同于单纯 的创新，也不同于单纯的创业。创新强调的是开拓性与 原创性，而创业强调的是通过实际行动获取利益的行为。 • 因此，在创新创业这一概念中，创新是创业的基础和前 提，创业是创新的体现和延伸。
• 国家支持大众创业万众创新 • 创新创业的内涵及特性 • 创新及创业的时代意义和作用 • 创新思维的障碍 • 创业的类型 • 大学生创新创业应具备的素质 • 大学生创新创业的方式和途径 • 大学生创业形势 • 创业故事
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大众创业、万众创新
国务院下发《国务院关于大力推 进大众创业万众创新若干政策措 施的意见》。
15
，也就没有心理定势的限制，因而一下子就找到了正确答案。
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8
创新思维方法
1.发散思维:一题多解、一物多用 2.逆向思维:反其道而思之 3.纵向思维 是在挖深同一个洞 4.横向思维:是尝试在别处挖洞 5.分合思维:分离思维与合并思维。 6.转换思维:
转换视角、转换问题、转换思路
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什么是创业？
答案
• 这一问题，在100名被试中只有两人答对!后来对一个三口之家问这 个问题，父母没答对，孩子却很快答了出来：“局长是个女的，吵 架的一个是局长的丈夫，即孩子的爸爸；另一个是局长的爸爸，即 孩子的外公。”
• 为什么那么多成年人对如此简单的问题解答反而不如孩子呢？这就 是定势效应：按照成人的经验，公安局长应该是男的，从男局长这 个心理定势去推想，自然找不到答案；而小孩子没有这方面的经验
• 创业（Entrepreneur）狭义是指创业者的生产经营活动，主要是开 创个体和家庭的企业；广义是指创业者的各项创业实践活动；
• 哈佛教授霍华德·斯蒂文森认为：创业是不拘泥于当前条件限制，将
不同的资源加以组合利用，追求机会，创造价值的过程。
创业可以带给我们什么？
• 常见的创业动机 • 危险的创业动力
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3
特点
风险性 高
回报率 高
促进上 升
创新创业是建立在创新 基础上的创业，但是创
创新创业是通过对已 有技术、产品和服务
新受到人们现有认知、
的更优化组合，对现
行为习惯等方面的影响，
有资源的更优化配置。
阻碍对创新的接受，使 得创新创业会面临比传 统创业更高的风险。正 如彼得·德鲁克所言： 真正重大的创新，每成
二、创新及创业的时代意义和作用
为什么需要要创新?
• 时代意义
• 推进大众创业、万众创新，将有助于加快不同群体和阶层间的流动融合， 形成更加良性和谐的社会互动。从政府治理的角度看，经济社会发展过程 中，必须防止不同群体的相对固化和阶层割裂。
• 正是从这些意义上说，我们重视“大众创业、万众创新”稳经济作用的同 时，还要密切跟踪其可能产生的其他积极效果。因此，我们为越来越多的 大学生愿意赴基层实现梦想而喝彩，为大量城市“白领”、“金领”有勇 气从头创业而叫好，为已经取得成功却再起航的二次创业者而鼓掌，更期 待着政府部门能够与创业创新者良性互动，使我们的经济社会发展充满动 力与活力。
你会为了什么而创业？
创业可能得付出什么？
较大的经济风险 时常的巨大挑战 长时间的工作操劳 极少有时间享受休闲或兴趣（看电视、运动）； 精神压力大，烦恼多 稳定的工资收入 做自己不喜欢的事 ……
对于个人，如何看待创业的得与失？
钟 摆 理 论
人生就
是在痛苦和 无聊这二者 之间像钟摆 一样摆来摆 去：当你需 要为生存而 劳作时，你 是痛苦的； 当你的基本 需求满足之 后，你会感 到无聊。
能够给客户带来更大、 更多的新价值，从而 开创所在创业领域的 “蓝海”，获取更多
功一个，就有99个失败，
的竞争优势，也获取
有99个闻所未闻。
更大的回报。
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创新创业是在创新基础 上的创业活动，创新是 创业的基础和前提，同 时创业又是创新成果的 载体和呈现，并在创业 活动过程中，不断优化 资源配置、总结提炼， 以实现创新的更新与升 级。创新带动创业，创 业促进创新。
，善于开拓的创造型人才。
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创新思维的障碍
1.经验定势 2.从众定势 3.权威定势 4.规则定势
5.思维定势 6.书本定势 7.自我定势 8.非理性定势安局长在路边同一位老人谈话，这时跑过 来一位小孩，急促的对公安局长说：“你爸爸和我爸爸吵起来了！ ”老人问：“这孩子是你什么人？”公安局长说：“是我儿子。” 请你回答：这两个吵架的人和公安局长是什么关系？
•
凯恩斯创立的经济理论改变了美国社会，影响了整个世界。
•
比尔·盖茨等少数几个人的创新能力使他们成为美国的首富，并将人类带
入了信息时代。
•
美国著名企业家艾柯卡说，“不创新，就死亡”。
•
奥地利经济学家熊彼特说，创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投
机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险
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5
创新的作用
•
创新是推动历史向前的动力
•
在人类历史上苏格拉底、亚里士多德、和伯拉图等哲学家的新思想帮助
了弱小的雅典进入了世界最初的民主政治。
•
我国东汉时代的蔡伦发明了造纸法打破了贵族阶层对知识的垄断，使普
通劳动者有了接受教育的可能，对中华文明甚至整个世界都起到了不可估量
的作用。
•
牛顿、爱因斯坦等科学家的卓越发现，为工业革命奠定了基础。
创业对社会的意义是什么？
• 创业拉动就业 • 创业推动经济 • 创业促进改革 • 创业改变生活
三、创业的类型
• 创业者会因为许多的动机而走上创业的道路， 个人背景、生活经历等等方面的差异会让他 们选择不同的创业类型，也就是不同的起步 方式，通过调查，人们发现，创业类型主要 可以分为下面的几种。
ppt课件
坚持开放共享 推动模式创新
总体思路
坚持政策协同 实现落地生根
坚持需求导向 释放创业活力
坚持深化改革 营造创业环境
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2
一、创新创业的内涵及特性
• 创新创业 • 创新创业是指基于技术创新、产品创新、品牌创新、服
务创新、商业模式创新、管理创新、组织创新、市场创 新、渠道创新等方面的某一点或几点创新而进行的创业 活动。创新是创新创业的特质，创业是创新创业的目标。 • 内涵 • 创新创业是基于创新基础上的创业活动，既不同于单纯 的创新，也不同于单纯的创业。创新强调的是开拓性与 原创性，而创业强调的是通过实际行动获取利益的行为。 • 因此，在创新创业这一概念中，创新是创业的基础和前 提，创业是创新的体现和延伸。