(鲁科版)物理选修3-2课件:章末归纳提升1-电磁感应

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(鲁科版)高中物理选修3-2课件:第1章 电磁感应 第1节

(鲁科版)高中物理选修3-2课件:第1章 电磁感应 第1节

物理 L 选修3-2
第1章 电磁感应
记 学习目标 学 基础导学 悟 名师指点 讲 典例精析 辨 易错疑难 练 随堂演练 测 达标训练
综合上述探究可得出产生感应电流的条件: 磁通量 发生变化,闭合电路中就会 只要穿过闭合电路的________ 产生感应电流.
物理 L 选修3-2
第1章 电磁感应
记 学习目标 学 基础导学 悟 名师指点 讲 典例精析 辨 易错疑难 练 随堂演练 测 达标训练
学 基础导学
物理 L 选修3-2
第1章 电磁感应
记 学习目标 学 基础导学 悟 名师指点 讲 典例精析 辨 易错疑难 练 随堂演练 测 达标训练
一、电磁感应的探索历程
1.电流的磁效应 奥斯特 发现了电流的磁效应, 1820 年,丹麦物理学家 _________ 它揭示了电现象和磁现象之间存在的某种联系. 2.探索“磁生电”
学史. 2.理解磁通量及磁通量变化量,并能进行简单的计算. 3.通过实验与探究,知道电磁感应现象,理解产生感应 电流的条件. 4.通过了解电磁感应现象的发现过程,培养学生探索自 然规律的科学态度和科学精神.
物理 L 选修3-2
第1章 电磁感应
记 学习目标 学 基础导学 悟 名师指点 讲 典例精析 辨 易错疑难 练 随堂演练 测 达标训练
悟 名师指点
物理 L 选修3-2
第1章 电磁感应
记 学习目标 学 基础导学 悟 名师指点 讲 典例精析 辨 易错疑难 练 随堂演练 测 达标训练
一、电流的磁效应与电磁感应现象的区别
“电生磁”和“磁生电”是两种因果关系相反的现象
1.电流的磁效应是指电流周围产生磁场,即“电生
磁”. 2 .电磁感应现象是利用磁场产生感应电流,即“磁生 电”.

高中物理鲁科版选修3-2课件:第1章 电磁感应1.2 感应电动势与电磁感应定律

高中物理鲁科版选修3-2课件:第1章 电磁感应1.2 感应电动势与电磁感应定律
(2)磁感应强度B不变,线圈的面积S均匀变化: ΔS E=nB· . Δt ΔΦ 3.用 E=n 所求的一般为平均感应电动势, 且所求的感应电动 Δt
势为整个回路的感应电动势.
第2讲 感应电动势与电磁感应定律
13
例1 下列几种说法中正确的是( D )
A.线圈中磁通量变化越大,线圈中产生的感应电动势一定越大
14
例2
如图4甲所示,一个圆形线圈的匝数n=1 000,线圈面积S
=200 cm2,线圈的电阻r=1 Ω,线圈外接一个阻值R=4 Ω的电 阻,把线圈放入一方向垂直线圈平面向里的匀强磁场中,磁感 应强度随时间变化规律如图乙所示,求:
图4
第2讲 感应电动势与电磁感应定律
15
(1)前4 s内的感应电动势的大小; 解析 前4秒内磁通量的变化ΔΦ=Φ2-Φ1=S(B2-B1) =200×10-4×(0.4-0.2)Wb=4×10-3 Wb 由法拉第电磁感应定律得 -3 4 × 10 ΔΦ E=n =1 000× V=1 V. Δt 4 答案 1 V
第1章——
第2讲
目标定位
感应电动势与电磁感应定律
1.理解感应电动势的概念.2.理解感应电动势的大小与磁通量变化 率的关系,掌握法拉第电磁感应定律及其应用.3.知道公式E=
Blvsin θ的推导过程,知道它的适用情况,并会进行有关计算.
1 预习导学 2 课堂讲义 3 对点练习
梳理·识记·点拨
理解·深化·探究
每边长L=10 cm,所用导线每米长的阻值R0=2 Ω,一个范围较
大的匀强磁场与线圈平面垂直,当磁场以0.5 T/s均匀增大时,在
线圈导线中的电流有多大?
图5
第2讲 感应电动势与电磁感应定律

鲁科版物理选修3-2 第一章-第1节-磁生电的探索 (共16张PPT)

鲁科版物理选修3-2 第一章-第1节-磁生电的探索 (共16张PPT)

实验操作 N极插入线圈 N极停在线圈中 N极从线圈中抽出 S极插入线圈 S极停在线圈中 S极从线圈中抽出
线圈中磁通量的变化情况
实验现象(有无电流)
现象分析:无论是条形磁铁相对线圈运动,还是线圈相对磁铁运动, 只要条形磁铁与线圈之间有相对运动,闭合线圈中就会磁生电。
实质:条形磁铁与线圈相对运动时,线圈周围的磁感应强 度B发生了变化,穿过闭合回路的磁通量发生了变化
在磁可否生电这个问题上,英国物理学家法拉第坚信, 电与磁决不孤立,有着密切的联系.为此,他做了许多实 验,经历了多次失败和挫折,他以坚韧不拔的意志历时10 年不间隙的探究,终于悟出了磁生电的基本原理,从而开 辟了物理学又一崭新天地.引领人类社会从蒸汽时代进入 了电气时代。
实验1:导体在磁场中切割磁感线
磁生电关键 (a)电路必须闭合;(b)磁通量发生变化.
由Ф =B· Ssinθ 可知:当①磁感应强度 B发生变化; ②线圈的面积S发生变化;③磁感应强度B与面积S之 间的夹角θ 发生变化.这三种情况都可以引起磁通量 发生变化.
2、举例
(1)闭合电路的一部分导体切割磁感线
(2)磁场不变,闭合电路的面积变化: (3)线圈面积不变,线圈在不均匀磁场中运动; (4)线圈面积不变,磁场不断变化:
第一章电磁感应
第 1节
磁生电的探索
自然界的和谐统一
多姿多彩的大千世界隐含着和谐与统一, 大自然中处处可见着这种对称美
自然形成的冰花
大自然的和谐与统一在物理学的规律中得到了充 分显示,例如牛顿的万有引力就是将天地进行统一
(一)历史回顾
1820年,奥斯特的电流磁效应发表后,在科学界引起极 大反响,科学家想既然“电能生磁”,反过来“磁也能生 电”。可以说,想实现“磁生电”是当时许多科学家们的愿 望.

高二物理鲁科版选修3-2课件第1章 电磁感应 章末整合提升

高二物理鲁科版选修3-2课件第1章 电磁感应 章末整合提升
(3)磁感应强度B和回路面积S同时发生变化,此时可由ΔΦ=Φ2-
Φ1计算并判断磁通量是否发生变化.
(4)线圈面积S不变,磁感应强度B也不变,但二者之间夹角发生
变化.
例1
某同学在实验室重做法拉第发现电磁感应
现象的实验,他将电流表、线圈A和B、蓄电池、
开关用导线连接成如图 1 所示的实验装置 . 当他
例4
金属杆 MN和PQ间距为 l ,MP间接有电阻 R,磁场如图 5 所
示,磁感应强度为B.金属棒AB长为2l,由图示位置以A为轴,以
角速度ω匀速转过90°(顺时针).求该过程中(其他电阻不计):
图5
(1)R上的最大电功率;
解析 AB 转动切割磁感线,且切割长度由 l 增至 2l 以后 AB 离开
针对训练2
如图6所示,边长为50 cm的正方形导线框,放置在
B=0.40 T的匀强磁场中.已知磁场方向与水平方向成37°角,线框
电阻为0.10 Ω,求线框绕其一边从水平方向转至竖直方向的过程
中通过导线横截面积的电荷量.
图6
解析
设线框在水平位置时法线n方向向上,穿过线框的磁通量
Φ1=BScos 53°=6.0×10-2 Wb 当线框转至竖直位置时,线框平面的法线方向水平向右,与磁 感线夹角θ=143°,穿过线框的磁通量 Φ1=BScos 143°=-8.0×10-2 Wb 通过导线横截面的电荷量:
如图2所示,一水平放置的矩形线圈在条形磁铁S极
附近下落.在下落过程中,线圈平面保持水平.位置1和3都靠近位
置2.则线圈从位置1到位置2的过程中,线圈内________感应电流;
线圈从位置2到位置3的过程中,线圈内________感应电流.(均选
填“有”或“无”)

高中物理鲁科版选修3-2课件:第1章 电磁感应1.3 电磁感应定律的应用

高中物理鲁科版选修3-2课件:第1章 电磁感应1.3 电磁感应定律的应用

第3讲 电磁感应定律的应用
18
解析
根据普通磁带录音机的录音、放音原理知:磁带录音机
的录音过程是电流的磁效应,而磁带录音机的放音过程则是电
磁感应过程,所以录音时线圈中变化的音频电流在磁带上产生
变化的磁场;放音时磁带上变化的磁场在线圈中产生感应电流. 答案 AD
第3讲 电磁感应定律的应用
19
对点练习
第1章——
第3讲 电磁感应定律的应用
目标定位 1.了解涡流现象,知道涡流的产生原理.2.知道磁卡和动圈式话筒 的工作原理.3.知道涡流在日常生活中的应用和危害,以及如何
利用和防止涡流.
1 预习导学 2 课堂讲义 3 对点练习
梳理·识记·点拨
理解·深化·探究
巩固·应用·反馈
预习导学
梳理·识记·点拨
巩固·应用·反馈
涡流的分析与判定
1 .如图 3 所示为高频电磁炉的工作示意图,它是采用电磁感应 原理产生涡流加热的,它利用变化的电流通过线圈产生变化的 磁场,当变化的磁场通过含铁质锅的底部时,即会产生无数小 涡流,使锅体本身自行高速升温,然后再加热锅内食物.电磁 炉工作时产生的电磁波,完全被线圈底部的屏蔽层和顶板上的 含铁质锅所吸收,不会泄漏,对人体健康无危害.关于电磁炉, 以下说法中正确的是(
8
例1
对变压器和电动机等中的涡流的认识,以下说法正确的是
(
)
A.涡流会使量
C.为了不产生涡流,变压器和电动机的铁芯用相互绝缘的硅钢片
叠成的铁芯来代替整块硅钢铁芯
D.涡流产生于线圈中,对原电流起阻碍作用
第3讲 电磁感应定律的应用
9
解析
变压器和电动机中产生的涡流会使温度升高消耗能量,
第3讲 电磁感应定律的应用

高中物理鲁科版选修3-2第1章电磁感应第1节磁性电的探索教学课件 (共15张PPT)

高中物理鲁科版选修3-2第1章电磁感应第1节磁性电的探索教学课件 (共15张PPT)

三、电磁感应的应用
小测试 B
1、下图中能产生感应电流的是( )
1.1 磁生电的探索
一、电磁感应的探索历程
中 学 隐 患 排 查整治 “百日 专项行 动”方 案设计 今协德坚觉、彻来以难作敬不货济、这利重础重纪工党面1硬电片首七十十前通安室重立一作会在一开有犯一以严预治你支的以.十、份建九履行持锻推实到前的献得币促里要律作支建、、四学过全、年时意,。性”信面先步态人这度罪禁要大始国年管防队薪邓立们市一学四设辞计、职操以炼动事一书乏上领作进不思严”部设及组、校开隐图以义。工,银,,,,弘度的里让专”讲局了民来促为两资小场场好大党作也我、校、机坚关职二十解2、守德政发求院本味辞导为和是想明为是的时织作安展患书行来上会作扬、转我我项为话观思财训主,级制平现家支为许将,!家个八很在、监高根始制基这的破强、、三报康五决导服是修治展是已上与呈们价稳硝和、出中根掌进为全隐和馆年说后,,比艰严变学有斗突精念索富,,党度理金都部一根努现能、在银都遗支加以结督度据终也其于艘坏选,的材组、、告肌增商机务一身品献要经学机两的值定烟江保发队本握行楼工患安、度喻,,苦格。会着争破神,,,委、论交能要种本力代够协市行把它各憾队强训合从或干商重公在常次一这航公择六十支料织落分的体强心个、德计求三到械天谆符国弥主障点统保商市层作排全会场构奋的可了找的口总成,—扩晋和易伸真现就营委反不支大独调年党促治深全许扰场视在对思司说、,部个母司、二,,关贯实解,我大人以。出年的性之谆号民漫席有一证场场安查工议内师,请,也,斗工以如到重国形,两,大职“结发出正代一是造、假仅行脚以有委勤理入局只了在学内学型挡与终想安这校以“在十委、认的员全、彻重公落将相局行德进力多理以内教和经的武力领。销调全治作室生就、作说何了要电成*个会制三达援成交艘句公市业承十踏治效的的践的有货部校,争立部校排公一供总上会*

鲁科版高二物理选修3-2全册课件【完整版】

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第1章 电磁感应
鲁科版高二物理选修3-2全册课件 【完整版】
导入 改变世界的线圈
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第1节 磁生电的探索
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导入 奇异的电火花
鲁科版高二物理选修3-2全册课件 【完整版】
第1节 感应电流的方向
第2节 感应电动势与电磁感应 定律
鲁科版高二物理选修3-2全册课件 【完整版】
第3节 电磁感应定律的应用
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第2章 楞次定律和自感现象
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导入 两种电源
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第1节 交变电流的特点
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第2节 自感
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第3节 自感现象的应用
鲁科版高二物理选修3-2全册课件 【完整版】源自 专题探究 电磁感应的实验与调 研
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第3章 交变电流
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鲁科版高二物理选修3-2全册课件 【完整版】目录
0002页 0073页 0119页 0231页 0324页 0402页 0482页 0564页 0649页 0714页 0794页 0830页 0902页 1010页
第1章 电磁感应 第1节 磁生电的探索 第3节 电磁感应定律的应用 导入 奇异的电火花 第2节 自感 专题探究 电磁感应的实验与调研 导入 两种电源 第2节 交变电流是怎样产生的 第4章 远距离输电 第1节 三相交变电流 第3节 电能的远距离传输 第5章 传感器及其应用 第1节 揭开传感器的面纱 第3节 大显身手的传感器

高二物理鲁科版选修3~2课件1.3 电磁感应定律的应用

高二物理鲁科版选修3~2课件1.3 电磁感应定律的应用

A.放音的主要原理是电磁感应,录音的主要原理是电流的磁效应
B.录音的主要原理是电磁感应,放音的主要原理是电流的磁效应 C.放音和录音的主要原理都是磁场对电流的作用 D.放音和录音的主要原理都是电磁感应
1
2

解析:录音过程及原理是:先将声音信号通过话筒转换成变化的电流信号,加在 题图中的线圈上,由于电流的磁效应,变化电流产生变化的磁场信号将磁带磁化,这 是应用了电流的磁效应。放音过程是该过程的逆过程,磁带匀速通过磁隙,由于磁 带上变化的磁场使磁头发生磁化现象,导致磁头上的线圈中产生感应电流,该感应 电流被放大后通过扬声器即发出声音,该过程是电磁感应过程。故选项A正确。 答案:A
1
2
练一练
下列做法中可能产生涡流的是( A.把金属块放在匀强磁场中 B.让金属块在匀强磁场中做匀速运动 C.让金属块在匀强磁场中做变速运动 D.把金属块放在变化的磁场中 解析:涡流就是在整个金属块中产生的感应电流,所以产生涡流的条件就是在金 属块中产生感应电流的条件,即穿过金属块的磁通量发生变化。而选项A、B、C 中磁通量不变化,所以选项A、B、C不符合题意;把金属块放在变化的磁场中时, 穿过金属块的磁通量发生了变化,有涡流产生,所以选项D符合题意。 )
探究一
探究二
4.涡流的利用与危害 (1)涡流的应用:
①利用涡流的热效应:应用涡流在回路中产生的热量冶炼金属。
②利用涡流的磁效应:电磁阻尼和电磁驱动。
(2)涡流的危害: 在各种电机、变压器中,涡流是非常有害的,首先它会使铁芯的温度升高,从而 危及线圈绝缘材料的寿命,严重时会使材料报废;其次涡流发热要消耗能量,使电 机、变压器的效率降低。
探究一
探究二
探究一对涡流的理解
问题导引

鲁科版高中物理选修3-2:《电磁感应》章末总结-新版

鲁科版高中物理选修3-2:《电磁感应》章末总结-新版

(1)如果 B 不变,S 变化时,有 E=nBΔΔSt ;
(2)如果 S 不变,B 变化时,有 E=nSΔΔBt . 2.切割磁感线型 导体在磁场中切割磁感线运动时,感应
电动势的大小虽然可以用 E=nΔΔΦt 求解,但 应用 E=Blvsinθ 求解更方便,特别是求瞬时 感应电动势时,具体有两种情况:
(4)注意:电源两极间的电压为路端电压.
例3 如图1-4所示,面积为0.2 m2的100匝线圈 A处在磁场中,磁场方向垂直于线圈平面.磁 感应强度随时间变化的规律是B=(6-0.2t)T, 已知电路中的R1=4 Ω,R2=6 Ω,电容C=30 μF,线圈A的电阻不计.求:
(1)闭合S后,通过R2的电流大小. (2)闭合S一段时间后,再断开S,S断开后 通过R2的电荷量是多少?
【答案】 BCD
【方法总结】 判断有无感应电流的问题, 要紧紧把握感应电流产生的条件,同时要正确 分析磁通量的变化,区分磁通量、磁通量的变 化量及磁通量的变化率等概念.
专题2 感应电动势大小的计算
运用电磁感应定律求解感应电动势时, 一般有两类问题.
1.磁通量变化型 法拉第电磁感应定律是本章的核心,它定 性说明了电磁感应现象的原因,也定量给出了 计算感应电动势的公式 E=nΔΔΦt ,特别适合求 平均感应电动势.根据不同的情况,该公式有 不同的表达形式:
【方法总结】 电磁感应与电路的 综合问题,其处理方法与闭合电路欧姆 定律类似,分清内、外电路,研究电路 中各元件的位置及用途都是非常主要 的.
解决这类问题的基本方法是:
(1)确定电源.产生感应电动势的那部分电路就 相当于电源,利用法拉第电磁感应定律确定其电动势 的大小.
(2)分析电路结构,画出等效电路图.这一步关 键是“分析”的到位与准确,承上启下,为下一步的处 理做好准备.

高二物理鲁科版选修3~2课件第1章 电磁感应 整合

高二物理鲁科版选修3~2课件第1章 电磁感应 整合

专题一
专题二
专题三
专题一 电磁感应电路中电荷量的计算
根据法拉第电磁感应定律,在电磁感应现象中,只要穿过闭合电路的磁通量发生 变化,闭合电路中就会产生感应电流。设在时间Δt内通过导线截面的电荷量为q,
������Δ������ ������ 及法拉第电磁感应定律 ,得 Δ������ Δ������
专题一
专题二
专题三
例题1如图所示,闭合导线框的质量可以忽略不计,将它从如图所示的位置匀速
拉出匀强磁场。若第一次用时0.3 s拉出,外力所做的功为W1,通过导线截面的电荷 量为q1;第二次用时0.9 s拉出,外力所做的功为W2,通过导线截面的电荷量为q2,则 ( )
A.W1<W2,q1<q2 B.W1<W2,q1=q2 C.W1>W2,q1=q2 D.W1>W2,q1>q2
������ ������
=( )T/s ,求磁场变化的过程中L1的功率。
π
4
专题一
专题二
专题三
解析:(1)棒滑过圆环直径O×0.8×5 V=0.8 V 等效电路如图所示,
流过灯L1的电流I1=
������1 ������
=
0.8 2
A =0.4 A。
好准备。
3.利用电路规律求解 主要是欧姆定律、串并联电路、电功。
专题一
专题二
专题三
例题2
如图所示,半径为a的圆形区域内有匀强磁场,磁感应强度B=0.2 T,磁场方向垂直
纸面向里,半径为b的金属圆环与磁场同心放置,磁场与环面垂直,其中a=0.4 m,b=0.6
m。金属环上分别接有灯L1、L2,两灯的电阻均为R=2 Ω 。一金属棒MN与金属环接 触良好,棒与环的电阻均不计。 (1)若棒以v0=5 m/s的速率在环上向右匀速滑动,求棒滑过圆环直径OO'的瞬间,MN 中的电动势和流过L1的电流。 (2)撤去中间的金属棒MN,将右面的半圆环OL2O'以OO'为轴向上翻转90°,若此时 开始磁场随时间均匀变化,其变化率为

物理鲁科版选修32 第1章电磁感应 本章总结 课件

物理鲁科版选修32 第1章电磁感应 本章总结 课件

(1)棒在匀加速运动过程中,通过电阻 R 的电荷量 q; (2)撤去外力后回路中产生的焦耳热 Q2; (3)外力做的功 WF. [解析] (1)设棒匀加速运动的时间为 Δt,回路的磁通量变化 量为 ΔΦ,回路中的平均感应电动势为 E ,由法拉第电磁感
应定律得 E =ΔΔΦt ① 其中 ΔΦ=Bls② 设回路中的平均电流为 I ,由闭合电路的欧姆定律得
(2012·高考天津卷) 如图所示,一对光滑的平行金属导 轨固定在同一水平面内,导轨间距l=0.5 m,左端接有阻值R =0.3 Ω的电阻.一质量m=0.1 kg,电阻r=0.1 Ω的金属棒 MN放置在导轨上,整个装置置于竖直向上的匀强磁场中, 磁场的磁感应强度B=0.4 T.棒在水平向右的外力作用下, 由静止开始以a=2 m/s2的加速度做匀加速运动,当棒的位移s =9 m时撤去外力,棒继续运动一段距离后停下来,已知撤去 外力前后回路中产生的焦耳热之比Q1∶Q2=2∶1.导轨足够长 且电阻不计,棒在运动过程中始终与导轨垂直且两端与导轨 保持良好接触.求:
导体切割磁感线或磁通量发生变化而在回路中产生感应 电流,机械能或其他形式的能量便转化为电能.感应电 流在磁场中受到安培力的作用或通过电阻发热,又可使 电能转化为机械能或电阻的内能等.因此电磁感应的过 程总是伴随着能量的转化,而且克服安培力做多少功, 就有多少电能产生.对于某些电磁感应问题,我们可以 从能量转化的观点出发,运用能量转化和守恒定律、运 用功能关系分析解决.

(3)由题意知,撤去外力前后回路中产生的焦耳热之比 Q1∶Q2=2∶1,可得 Q1=3.6 J⑩ 在棒运动的整个过程中,由功能关系可知 WF=Q1+Q2⑪ 由⑨⑩⑪式得 WF=5.4 J. [答案] (1)4.5 C (2)1.8 J (3)5.4 J
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LK ·物理
选修3-2
LK ·物理
选修3-2
LK ·物理
选修3-2
感应电动势大小的计算
法拉第电磁感应定律是本章的核心,它定性说明了电磁 感应现象产生的原因,也定量给出了计算感应电动势的公式 ΔΦ E= n ,特别适合求平均感应电动势.根据不同的情况, Δt 该公式有不同的表达形式: ΔS 1.如果 B 不变,S 变化时,有 E=nB . Δt ΔB 2.如果 S 不变,B 变化时,有 E=nS . Δt
LK ·物理
选修3-2
(2013· 福建高考 )如图 1- 3,矩形闭合导体线框 在匀强磁场上方,由不同高度静止释放,用 t1、t2 分别表示线 框 ab 边和 cd 边刚进入磁场的时刻. 线框下落过程形状不变, ab 边始终保持与磁场水平边界线 OO′平行,线框平面与磁 场方向垂直.设 OO′下方磁场区域足够大,不计空气影响, 则下列哪一个图象不可能反映线框下落过程中速度 v 随时间 t 变化的规律( )
LK ·物理
选修3-2
2.如图 1-4 所示,两足够长的光滑金属导轨竖直放置, 相距为 L,一理想电流表与两导轨相连,匀强磁场与导轨平 面垂直.一质量为 m、有效电阻为 R 的导体棒在距磁场上边 界 h 处静止释放.导体棒进入磁场后,流经电流表的电流逐 渐减小,最终稳定为 I.整个运动过程中,导体棒与导轨接触 良好,且始终保持水平,不计导轨的电阻.求:
LK ·物理
选修3-2
(3)由题意知, 导体棒刚进入磁场时的速度最大, 设为 vm, 1 2 由机械能守恒定律得 mv m= mgh⑤ 2 感应电动势的最大值 Em=BLvm⑥ Em 感应电流的最大值 Im= ⑦ R mg 2gh 由⑤⑥⑦式解得 Im= . IR
mg 【答案】 (1) IL I2R mg 2gh (2) (3) mg IR
图 1-1
LK ·物理
选修3-2
ΔΦ ΔB 5 【解析】 (1)E= = S=0.6 V, Uab=Ir= E=0.25 Δt Δt 12 V. 3 (2)E′=Blv=3×0.3×0.5 V=0.45 V,Ucd= E′=0.34 4 V.
【答案】 (1)0.25 V (2)0.34 V
LK ·物理
LK ·物理
选修3-2
B2L2v ②当 F 安 <mg 时,线框加速进入磁场,又因 F 安= , R B2L2v mg- B2L2v R 因此 a= ,即 a= g- ,速度 v 增大,a 减小, m mR 线框做加速度逐渐减小的加速运动,选项 C 有可能;③当 F B2L2v 线框减速进入磁场, a= - g, v 减小, a 减小, 安 >mg 时, mR 线框做加速度逐渐减小的减速运动,当线框未完全进入磁场 而 a 减为零时,即此时 F 安= mg,线框开始做匀速运动,当 线框完全进入磁场后做匀加速直线运动,选项 B 有可能.故 不可能的只有选项 A. 【答案】 A
BL2 【答案】 产生感应电流 4R
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电磁感应与力学规律的综合
解决电磁感应中的动力学问题的基本方法: 1.用法拉第电磁感应定律求感应电动势. 2.由闭合电路欧姆定律求感应电流. 3.分析导体的受力情况. 4.据力平衡或牛顿第二定律列方程求解.关键是抓住受 力分析和运动情况的动态分析.
图 1-4
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(1)磁感应强度的大小 B; (2)电流稳定后,导体棒运动速度的大小 v; (3)流经电流表电流的最大值 Im.
【解析】 BIL= mg① mg 解得 B= .② IL (2)由法拉第电磁感应定律得导体棒产生的感应电动势 E = BLv③ E 闭合电路中产生的感应电流 I= ④ R I2R 由②③④式解得 v= . mg (1)电流稳定后,棒匀速运动,受力平衡即:
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如图 1-1 所示,用均匀导线做成正方形单匝线 圈,边长为 0.3 m,线框有 2/3 部分 (即 ab 连线左侧 )处于垂直 纸面向里的匀强磁场中,此时 B= 3 T. (1)当磁场以 10 T/s 的变化率减弱时, Uab 为多大? (2)当线圈以 0.5 m/s 的水平速度向右刚要离开磁场时, Ucd 为多大?
图 1-3
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【解析】
根据导体线框进入磁场的速度的不同分析线
框的受力情况、运动情况,从而判断可能的 v-t 图象. 线框先做自由落体运动,因线框下落高度不同,故线框 ab 边刚进磁场时,其所受安培力 F 安与重力 mg 的大小关系 可分以下三种情况: mgR ①当 F 安= mg 时,线框匀速进入磁场,其速率 v= 2 2, BL 选项 D 有可能;
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时,感应电动势的大 小应用 E=Blvsin θ 求解更方便,特别是求瞬时感应电动势 时.具体有两种情况: (1)平动切割公式为 E=Blvsin θ(B 与 l 垂直, B 与 v 的夹 角为 θ). 1 2 (2)转动切割公式为 E= Bl ω(l 为导体有效切割长度),v 2 1 取平均速度,即中点位置的线速度为 ωl. 2
图 1-2
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整个装置放在磁感应强度为 B 的匀强磁场中,则 ab 在 这一过程中是否产生感应电流?如果产生感应电流,求这一 过程中通过 ab 棒某一截面的电荷量.(其他部分电阻不计)
【解析】 对 aOb 回路,在这一过程中,
1 2 ΔΦ= BL ,有磁通量变化,所以产生感应电流. 4 ΔΦ E 由 q=IΔt 和 E= , I= 得 Δt R ΔΦ BL2 q= = . R 4R
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1.(2013· 龙岩检测 )如图 1-2 所示,AOC 是光滑的直角 金属导轨,AO 沿竖直方向,OC 沿水平方向,ab 是一根长为 L、电阻为 R 的金属直棒,如图立在导轨上,且与 AO 成 45° 角.它在重力作用下由静止开始运动,运动过程中 b 端始终 在 OC 上,a 端始终在 AO 上,直到 ab 完全落在 OC 上.
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