2017年电大电大《演讲学》形成性考核作业参考答案
电大(演讲与口才)随机考试试题
电大20XX年（演讲与口才）机考试题12本次测试共答题50道，其中客观题50道,每道题2分。
单选题（共26题每题2.00分）1. 演讲是一种具有（）的社会实践活动。
A: 现实性和艺术性B: 审美性和艺术性C: 批判性和艺术性D: 批判性和审美性答案：参考答案：A2. 古希腊的（）写出的《修辞学》可说是演讲术的逐步完善和形成时期。
A：柏拉图B：尼采C：西塞罗D：亚里士多德参考答案：D3. 表现为听众支持演讲，认真倾听演讲，易于接受演讲的思想内容，能与演讲者紧密配合，形成演讲者与听众互相鼓舞的局面的是（）心理定势。
A：判断评估型B：中庸淡漠型C：肯定相容型D：否定相斥型参考答案：C4. 依据思维对象的隶属边界及其性态的清晰度不同，思维可分为模糊性思维和（）思维。
A：精确性B：抽象性C：发散性D：逆向性参考答案：A5. 《魏晋风度及文章与药及酒之关系》是鲁迅的一篇著名（）演讲。
A：军事B：学术C：礼仪D：法律参考答案：B6. 教育家（）曾说：“演讲如能使聋子看得懂，则演讲之技精矣。
”A：孔子B：夸美纽斯C：蔡元培D：陶行知参考答案：D7. 收集材料要把准方向，防止盲目性和随意性，这属于（）原则。
A：新鲜B：真实C：充分D：定向参考答案：D8. 曾经荣获1984年“全国十六省市演讲邀请赛”一等奖的（）的演讲《不倒的碑》。
A：张峰B：林波C：孙岩D：李广利参考答案：B9. 演讲的生命所在为（）。
A：实B：真C：善D：精参考答案：B10. 下列属于礼仪演讲的是（）。
A：凭吊演讲B：就职演讲C：竞聘演讲D：法庭演讲参考答案：A11. 以思想品德教育为目的的演讲是（）演讲。
A：军事B：道德C：礼仪D：法律参考答案：B12. 法律演讲具有鲜明的政策性、言辞的严密性和材料的（）。
A：准确性B：议论性C：煽动性D：丰富性参考答案：A13. 以下策略中，处理演讲时冷场的为（）。
A：歪打正着B：因势利导C：缓解矛盾，迂回取胜D：引起兴奋，提神醒目14. 孙中山在1906年12月2日发表的著名长篇演说（），参加听讲者六七千人，无不为之动容。
《演讲与口才》形成性考核册答案
《演讲与口才》形成性考核册作业一（第一章——第三章）一、填空题1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2、演讲的全过程包括信息源、传播者，媒介，受传者、效果五个环节。
3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。
4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。
5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲，以逻辑论证为主的论辩性演讲，以解说注释为主的说明性演讲，以感情传达为主的传情性演讲几类。
6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。
演讲活动的实质就是传递和接受信息的过程7、一篇演讲一个主题8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为揭示主题型、设问引发型、界定范围型和象征比喻型。
9、演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得直接材料，二是获得间接材料。
二、名词解释1、演讲：演讲是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。
以期达到感召听众的目的。
它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。
2、道德演讲：道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。
三、问答题1、简述演讲的特点。
答：1三方人物、四重联系、五个环节。
2独白式的现实活动言态表达。
3适应面广，实用性强，极富鼓动性。
2、简述演讲的社会功能。
答：1政治斗争的有力武器。
2经济活动的思想筹码。
3鼓舞士气的战争号角。
4传播知识的有效途径。
5思想教育的最佳形式。
6人才考核的重要尺度。
3、如何选择演讲题目？答：1体现时代精神，顺应历史潮流。
2适合听众要求，内容有的放矢。
3切合自己的身份，不妨“驾轻就熟”。
4注意演讲场合，考虑预定时间。
4、简述收集材料的原则。
答：1定向。
2充分。
3真实。
4新鲜。
5典型。
6具体。
7感人四、论述题结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？答：起码有5个准备；一、材料内容的准备：1演讲稿。
2辅助工具。
3音乐，视频等辅助工具。
电大演讲与口才形成性考核答案
电大演讲与口才形成性考核答案篇一：电大演讲与口才形成性考核册参考答案课程作业参考答案电大演讲与口才形成性考核册参考答案课程作业参考答案电大演讲与口才形成性考核册参考答案课程作业参考答案《演讲与口才》课程作业1参考答案问答题 1、口语就是口头上使用的语言。
口语表达的特点语言形式的独特性具体表达的语境性交际内容的随机性交流过程的主动性实际应用的广泛性。
2、口语表达的形式很多基本可以分为常用口语和艺术口语两类。
常用口语包括论辩、辩护、诡辩、演说、交谈、报告、讲话、发炎、宣传、座谈、复述、朗读、播音、讲解、问答、对话等等。
艺术口语包括朗诵、相声、说书和讲故事等等。
3、口才就是口语表达的才能。
施展口才应具备的素养良好的思想道德综合的才能广博的学问见识深厚的情感体验。
4、基本途径做一个好听众培养健康的心理素质培养良好的思维能力培养善于应变与诙谐幽默的应对技巧重视态势语的训练塑造美好的声音。
5、其类型有变调包括上声的变调、一的变调、不的变调轻声儿化“啊”的音变。
6、略教材第19页《演讲与口才》课程作业2参考答案问答题 1、区别在表现形式上朗读完全靠声音表达作品的思想情感一般需要脱离书面材料而朗诵是表演给人听和看的可以眼神、手势等配合要求脱离书面材料在内容的表达上朗读仅要求对作品内容进行正确的表达而朗诵不仅要表达还意味着对作品进行解释在选材的角度上朗读材料大多选择实用性的而朗诵大多选择文学味浓厚的材料在表达者的角度上朗读者一般在课堂、会场等地读书面材料而朗诵是朗诵者对所读作品的“积极的创作态度”。
2、宣传鼓动启迪民智陶冶情操提高艺术鉴赏力提高阅读理解和表达能力帮助学好普通话。
3、气音、颤音、拖腔、泣诉、笑语、拟声。
4、拜访要注意事先约定时间准时赴约做好准备工作如果作了不速之客要致以歉意不要忽略对主人亲属的适当交谈多人拜访要避免一个人抢话对主人的敬茶、敬烟表示感谢抽烟应征得主人同意遇到另有来客前客让后客把握辞行时间讲究告辞方式。
电大《演讲学》形成性考核作业参考答案
电大《演讲学》形成性考核作业参考答案《演讲学》作业1 答案一、填空题（每空1分，共20分）1、艺术性2、传播者媒介受传者3、《修辞学》4、《甘誓》5、叙述性演讲论辩性演讲说明性演讲6、内容材料传递接受7、一8、揭示主题型设问引发型界定范围型象征比喻型9、直接材料间接材料二、名词解释（每题5分，共10分）1、演讲：所谓演讲，是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的一种带有艺术性的社会实践活动。
2、道德演讲：道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。
三、简答题，并作分析说明（每题10分，共40分）1、简述演讲的特点。
（1）具有三方人物、四重联系、五个环节。
（3分）（2）独白式的现实活动言态表达。
（3分）（3）适应面广，实用性强，极富鼓动性。
（4分）（注意，每点必须做出必要的分析说明。
要点与分析各占一半分）2、简述演讲的社会功能。
（1）政治斗争的有力武器。
（1分）（2）经济活动的理想筹码。
（1分）（3）鼓舞士气的战斗号角。
（2分）（4）传播知识的有效途径。
（2分）（5）思想教育的最佳形式。
（2分）（6）人才考核的重要尺度。
（2分）（注意，每点必须做出必要的分析说明。
要点与分析各占一半分）3、如何选择演讲题目？（1）体现时代精神，顺应历史潮流。
（2分）（2）适合听众要求，内容有的放矢。
（2分）（3）切合自己身份，“驾轻就熟”。
（3分）（4）注意演讲场合，考虑预定时间。
（3分）（注意，每点必须做出必要的分析说明。
要点与分析各占一半分）4、简述收集材料的原则（1）定向（1分）（2）充分（1分）（3）真实（1分）（4）新鲜（2分）（5）典型（2分）（6）具体（2分）（7）感人（1分）（注意，每点必须做出必要的分析说明。
要点与分析各占一半分）四、写作题（30分）“五四”青年节，学校组织一场以歌颂五四精神为主题的演讲活动。
请你就此写一篇演讲稿。
演讲与口才形成性考核答案
演讲与口才形成性考核答案篇一：《演讲与口才》形成性考核册《演讲与口才》形成性考核册作业一（第一章——第三章）一、填空题1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2、演讲的全过程包括信息源、传播者，媒介，受传者、效果五个环节。
3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。
4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲，以逻辑论证为主的论辩性演讲，以解说注释为主的说明性演讲，以感情传达为主的传情性演讲几类。
6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。
演讲活动的实质就是传递和接受信息的过程7、一篇演讲一个主题8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为揭示主题型、设问引发型、界定范围型和象征比喻型。
9、演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得直接材料，二是获得间接材料。
二、名词解释1、演讲：演讲是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。
以期达到感召听众的目的。
它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。
2、道德演讲：道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。
三、问答题1、简述演讲的特点。
答：1三方人物、四重联系、五个环节。
2独白式的现实活动言态表达。
3适应面广，实用性强，极富鼓动性。
2、简述演讲的社会功能。
答：1政治斗争的有力武器。
2经济活动的思想筹码。
3鼓舞士气的战争号角。
4传播知识的有效途径。
5思想教育的最佳形式。
6人才考核的重要尺度。
3、如何选择演讲题目？答：1体现时代精神，顺应历史潮流。
2适合听众要求，内容有的放矢。
3切合自己的身份，不妨“驾轻就熟”。
4注意演讲场合，考虑预定时间。
4、简述收集材料的原则。
答：1定向。
2充分。
3真实。
4新鲜。
5典型。
6具体。
7感人四、论述题结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？答：起码有5个准备；一、材料内容的准备：1演讲稿。
国家开放大学2017年演讲与口才形成性考试试题及答案1
国家开放大学；2017年度演讲与口才形成性考试试题及答案1【单选选择题】口语交际是人与人之间传递信息、交流思想感情的（）选择一项：A. 思想意识B. 思维方式C. 情景再现D. 言语活动反馈正确答案是：言语活动【单项选择题】我国演讲理论的奠基之作是杨炳乾撰写的（）选择一项：A. 雄辩术原理B. 演讲学大纲C. 方言学D. 口才要诀反馈正确答案是：演讲学大纲【单项选择题】我国现代口才水平状况（）选择一项：A. 满意度很高B. 令人满意C. 不令人满意D. 满意度极低反馈正确答案是：不令人满意【单项选择题】（）时期是我国口才艺术发展的黄金时期，出现了晏子使楚等后人传颂的口才故事。
选择一项：A. 唐宋B. 春秋战国C. 两汉D. 魏晋反馈正确答案是：春秋战国【单项选择题】道歉的主要作用是（）选择一项：A. 转移注意力B. 转化矛盾C. 有利于解决问题D. 消除影响反馈正确答案是：有利于解决问题【单项选择题】为了不伤害对方，拒绝别人的请求时应该（）选择一项：A. 严肃认真B. 有么说么C. 慎选时机D. 绝不拖延反馈正确答案是：慎选时机【单项选择题】拒绝也叫回绝，是（）选择一项：A. 使对方要求落空的一种语言行为B. 必须婉转表述的语言行为C. 容易产生误会的语言行为D. 令对方难堪的一种语言行为反馈正确答案是：使对方要求落空的一种语言行为【单项选择题】赞美他人时应该注意做到（）选择一项：A. 一定保持适时适度B. 尽量捡好听的话说C. 不妨夸大其词D. 尽量贬低自己、抬高对方反馈正确答案是：一定保持适时适度【单项选择题】口才是人在说话中体现的（）选择一项：A. 集体意识B. 个人才能C. 沟通技巧D. 合作能力反馈正确答案是：个人才能【判断题】口才能力直接关系到个人事业发展。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
【匹配题】请选择正确答案答案1先表扬、后批评的方式为（）答案2两头表扬、中间批评的方式为（）反馈正确答案是：先表扬、后批评的方式为（）–双色糕法, 两头表扬、中间批评的方式为（）–三明治法【单项选择题】道歉本身（）选择一项：A. 解决问题不明显B. 不能解决问题C. 只能一定程度解决问题D. 可以解决问题正确答案是：不能解决问题【多选题】对口才的正确认识是（）选择一项或多项：A. 口才可以反映人的能力水平B. 口才是现代人必须具有的重要能力C. 口才是现代人的成功要素D. 口才可以影响人的事业成功E. 口才可以反映人的学识修养反馈正确答案是：口才是现代人的成功要素, 口才是现代人必须具有的重要能力, 口才可以反映人的学识修养, 口才可以反映人的能力水平, 口才可以影响人的事业成功【匹配题】请选择正确答案演讲需要特定的（）答案1答案2演讲是口才的（）答案3演讲是特殊条件下的（）反馈正确答案是：演讲需要特定的（）–听众, 演讲是口才的（）–最高表现, 演讲是特殊条件下的（）–口语交际【多选题】根据信息交流的特点，口语交际可分两大类，其中“单向表述”的代表形式是（）选择一项或多项：A. 辩论B. 交谈C. 购物D. 演讲E. 朗诵反馈正确答案是：朗诵, 演讲【多选题】口才是（）选择一项或多项：A. 个人综合才能B. 人在说话中体现的个人才能C. 交际能力的体现D. 人类有别于其他动物的特质E. 与生俱来的能力反馈正确答案是：交际能力的体现, 人在说话中体现的个人才能, 个人综合才能【单项选择题】倾听是接受口头及非语言信息、确定其含义，并对此（）选择一项：A. 加以选择的过程B. 认真领会的过程C. 做出反应的过程D. 展示自己的过程反馈正确答案是：做出反应的过程【单项选择题】我国演讲学的起步期是（）选择一项：A. 春秋战国时期B. 隋唐五代C. 清末明初D. 五四时期反馈正确答案是：五四时期【多选题】开放式提问的特点是（）选择一项或多项：A. 没有固定答案B. 问题具有引导性C. 问题本身具有概括性D. 有比较常用的发问词语E. 有利于营造轻松氛围反馈正确答案是：问题具有引导性, 没有固定答案, 有利于营造轻松氛围, 有比较常用的发问词语【多选题】根据信息交流传递的特点，口语交际可分两大类，其中“双向交流”的代表形式是（）选择一项或多项：A. 自言自语B. 辩论C. 朗诵D. 交谈E. 演讲反馈正确答案是：交谈, 辩论【单项选择题】封闭式提问的特点是（）选择一项：A. 信息具有不确定性B. 答案具有唯一性C. 回答时间有限定D. 可以展开话题反馈正确答案是：答案具有唯一性【判断题】口才能展示一个人的社会地位。
国开电大《讲演与口才》形成考核1-4答案
形考任务1题目1运用跟本意相反的语词来表达本意，从而使语言具有幽默情趣，这种表达手法叫寓庄于谐。
正确答案是：“对”。
题目2散文是最适合朗诵的体裁。
正确答案是：“对”。
题目3口语不属于态势语言。
正确答案是：“对”。
题目4在参与发音的器官中，肺和气管属于发音器官。
正确答案是：“对”。
题目5普通话有四个声调，“阴平调”的调值是55。
正确答案是：“对”。
题目6舌尖前声母指的是( ) 。
正确答案是：z、c、s题目7与春秋时期的百家争鸣相比，封建社会的特点是（）。
正确答案是：重写轻说题目8我国口才艺术发展的第二个高峰期是（）。
正确答案是：五四时期题目9我国现代口才水平状况（）。
正确答案是：很高题目10自己的事都管不好，他还想管别人——这句话用的语调是（）。
正确答案是：平直调题目11道歉的主要作用是（）。
正确答案是：有利于解决问题题目12下列语句中符合普通话说法的是( )。
正确答案是：你先走题目13演讲的主题只能是（）个。
正确答案是：一题目14演讲活动的实质是信息的传递和（）的过程。
正确答案是：接受题目15演讲是一种具有（）和艺术性的社会实践活动。
正确答案是：现实性题目16下列哪项选项是错误的。
（）正确答案是：演讲不能传播知识。
题目17口才是人在说话中体现的（）正确答案是：沟通技巧题目18下列哪个选项不属于即兴演讲的特点。
（）正确答案是：准备性题目19关于演讲稿的开头，下列哪项选项是错误的。
（ )正确答案是：开头并不重要。
题目20即兴演讲需要反复训练，有一种训练方法：（）正确答案是：注意积累材料，加强思维能力训练题目21鲁迅在《未有天才之前》的演讲中这样讲道：“有一回，拿破仑过阿尔卑斯山，说：‘我比阿尔卑斯山还要高！’这何等英伟！然而不要忘记他后面跟着许多兵；倘若没有兵，那只有被山那面的敌人捉住或者赶回，他的举动、言语，若离了英雄的界线，要归入疯子一类了。
所以，我想，在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。
首发国家开放大学电大《演讲技巧》形考任务7试题及答案
首发国家开放大学电大《演讲技巧》形考任务7试题及答案一、选择题（每题5分，共25分）1. 以下哪一项不是演讲的开场白？（）A. 直接介绍主题B. 引用名人名言C. 讲述一个故事D. 道歉答案：D2. 以下哪种演讲结构不适合于学术演讲？（）A. 提出问题-分析问题-解决问题B. 事实-原因-结果C. 定义-解释-例证D. 故事-感悟-行动答案：D3. 在演讲中，以下哪种说法是不合适的？（）A. 强调自己的观点B. 尊重听众C. 使用专业术语D. 带有明显偏见地评价某个话题答案：D4. 以下哪种演讲技巧可以帮助演讲者更好地与听众互动？（）A. 使用大量数据支持观点B. 保持眼神交流C. 提高语速D. 避免使用幽默答案：B5. 在演讲中，以下哪种做法是不合适的？（）A. 使用图表和图片辅助说明B. 站在讲台后进行演讲C. 走动和手势配合D. 全程念稿答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述演讲的开场白应该包含哪些内容。
答案：演讲的开场白应该包含以下内容：- 引起听众注意的引入语或故事；- 演讲的主题和目的；- 演讲的大致结构和内容概述；- 引发听众兴趣和思考的提问或观点。
2. 请简述在演讲过程中如何更好地与听众互动。
答案：在演讲过程中，可以通过以下方式更好地与听众互动：- 保持眼神交流，与听众建立联系；- 使用提问、邀请听众分享观点等方式引导听众参与；- 注意听众的反应，根据实际情况调整演讲内容和风格；- 使用幽默、故事等手法增加演讲趣味性，吸引听众注意力。
3. 请简述在演讲中如何有效地使用图表和图片。
答案：在演讲中有效地使用图表和图片，可以采取以下措施：- 选择与主题密切相关的图表和图片，清晰地传达信息；- 在演讲过程中适时地展示图表和图片，辅助说明观点；- 提前熟悉图表和图片的内容，确保演讲过程中能够自如地解释和引用；- 注意图表和图片的排版和美观度，使其更具视觉吸引力。
三、案例分析题（共45分）请阅读以下案例，回答相关问题。
一网一电大《演讲与口才》形考任务一-100分
B.听话能力
C.表濱能力
D.语言组织能力
正确答案：B
题10：观点的一致性越强，听众的（）就越弱；观点的差异性越大，听众的（）就越强。
A.权威心理
B.从众心理
C.抵御心理
D.需求心理
正确答案：C
题11：以下有关口才的说法正确的是( )
A.口才是公民必备的技艺
B.口才是一种综合能力
C.口才是综合素质的结晶
A.正确
B.错误
正确答案：B
题20：演讲是一门科学，也是一种艺术。
A.正确
B.错误
正确答案：A
题21：简述演讲旳特征。
正确答案：演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。演讲必须在特定的时空环境中进行，演讲离不开有声语言与体态语言。
题22：如何选择演讲题目？
正确答案：1体验时代精神，顺应历史潮流。2适合听众要求，内容有的放矢。3切合自己的身份，不妨：驾轻就熟“。4注意演讲场合，考虑预定时间。
泰州市速聘职业培训学校学习中心《演讲与口才》形考任务一-100分
题1：演讲离不开有声语言和（）交谈
A.眼神
B.动作
C.图像
D.态势
正确答案：A
题2：常用的批评方法包括：“双色糕法”、“三明治法”等，其中“三明治法”是指（）
A.先肯定后否定
B.两头否定中间肯定
C.先否定后肯定
D.两头肯定中间否定
正确答案：D
A.正确
B.错误
正确答案：B
题17：军事演讲最重要的特点是充满”火药味”。
A.正确
B.错误
正确答案：B
题18：体态语言指在一定程度上能辅助有声语言表达思想感情的眼神、表情、体态、手势等。
《演讲与口才》形成性考核册答案
《演讲与口才》形成性考核册一、填空题1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2、演讲的全过程包括信息源、传播者，媒介，受传者、效果五个环节。
3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。
4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。
5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲，以逻辑论证为主的论辩性演讲，以解说注释为主的说明性演讲，以感情传达为主的传情性演讲几类。
6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。
演讲活动的实质就是传递和接受信息的过程7、一篇演讲一个主题8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为揭示主题型、设问引发型、界定范围型和象征比喻型。
9、演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得直接材料，二是获得间接材料。
1、演讲稿具有声传性、临场性、整体性的特点2、演讲稿总是由开头、中间和结尾三部分组成。
3、演讲稿的层次排列形式可分为纵向组合结构、横向组合结构和纵横交叉结构三种。
4、纵向组合结构有直叙式和递进式两种情况。
5、在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过优美动人的语言来表达。
要使演讲稿富有文采，就必须讲究修辞。
修辞包括选词炼句和合理运用辞格。
6、:常用的辞格有比喻、比拟、排比、层递、设问、反问等。
7、撰写演讲稿，要有明确的主题、充足的材料，设计出恰当的结构，采用合适的修辞手法；要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合，形成有机的整体，即达到形式和内容的高度统一。
主题是统帅全编的灵魂。
8、即兴演讲有两种训练方法：一是注意积累演讲材料，二是加强思维能力训练。
9、控场有主动和被动之分。
有经验的演讲者，应该两方面兼顾。
1、语调包括停顿、重音、升降、快慢等要素。
2、演讲者的眼神变化有三种技法：点视法，环视法，虚视法。
3、根据听众听讲的态度，可以将听众心理为三种类型，即肯定相容型、否定相斥型和中庸冷淡型。
4、按思维所借助的对象，思维可分为动作思维、形象思维和抽象思维。
电大演讲与口才形成性考核答案
篇一：《演讲与口才》形成性考核册《演讲与口才》形成性考核册作业一（第一章——第三章)一、填空题1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2、演讲的全过程包括信息源、传播者，媒介，受传者、效果五个环节。
3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期.4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲,以逻辑论证为主的论辩性演讲，以解说注释为主的说明性演讲，以感情传达为主的传情性演讲几类。
6、演讲的信息主要是指演讲的内容和材料。
演讲活动的实质就是传递和接受信息的过程7、一篇演讲一个主题8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为揭示主题型、设问引发型、界定范围型和象征比喻型。
9、演讲材料的收集方法，主要有两方面:一是获得直接材料，二是获得间接材料。
二、名词解释1、演讲：演讲是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情.以期达到感召听众的目的。
它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动.2、道德演讲:道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。
三、问答题1、简述演讲的特点。
答：1三方人物、四重联系、五个环节。
2独白式的现实活动言态表达。
3适应面广，实用性强，极富鼓动性。
2、简述演讲的社会功能.答：1政治斗争的有力武器.2经济活动的思想筹码。
3鼓舞士气的战争号角.4传播知识的有效途径.5思想教育的最佳形式。
6人才考核的重要尺度。
3、如何选择演讲题目?答：1体现时代精神,顺应历史潮流.2适合听众要求,内容有的放矢.3切合自己的身份，不妨“驾轻就熟”。
4注意演讲场合，考虑预定时间.4、简述收集材料的原则。
答：1定向。
2充分。
3真实。
4新鲜.5典型。
6具体.7感人四、论述题结合自己的经验,谈谈演讲前应做哪些准备?答:起码有5个准备；一、材料内容的准备：1演讲稿。
演讲与口才-形成性考核二-国开(HB)-参考资料
演讲与口才-形成性考核二-国开（HB）-参考资料
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形成性考核二
第1题
态势语言运用的要求有自然、和谐以及（）。
[单选题]
A、得体
B、华丽
C、幅度大
D、频繁
参考答案是：A
第2题
读诵中的重音分为逻辑重音、感情重音和（）。
[单选题]
A、词汇重音
B、语法重音
C、分析重音
D、想象重音
参考答案是：B
第3题
下列哪一项不符合演讲选题的要求？（）
[单选题]
A、主题要鲜明深刻
B、适合听众需求
C、切合演讲者自身实际
D、只根据演讲者自己的好恶选择
参考答案是：D
第4题
下列不属于态势语言作用的是( ) 。
[单选题]
A、强调作用
B、补充作用
C、平衡作用
D、审美作用
参考答案是：C
第5题
（）是人类最重要的交际工具，也是人类表达思想和情感的重要载体。
2017年电大中央电大(演讲与口才)形成性考核4答案
1. 即兴演讲的特点是（ ABC ）。
A. 没有准备B. 有感而发C. 篇幅短小D. 长篇大论满分：3 分2.下列属于规范化的朗读要求的是（ ABCD ）。
A.语音标准规范B. 语义内涵明晰C. 语气轻重相宜D. 语调变化有致满分：3 分3.从“微观”的角度，朗读训练包括（ BCD ）等。
A. 对各种文体的把握B. 语调设计训练C. 重音设计训练D. 停顿设计训练满分：3 分4.树立演讲者威信的方法有（ BD ）。
A. "名片效应"B. 充分准备C. 讨好听众D. 精彩演讲满分：3 分5.下列情形中，朗读的语调可以使用高因区的是（AC ）。
A. 兴奋B. 悲伤C. 喜悦D. 惭愧满分：3 分6.下列属于新闻报道的朗读特点有（ABC ）。
A. 播音工具的辅助性B. 播音完成的快速性C. 语音情感的中性D. 语音情感的丰富性满分：3 分7.下列属于演讲的特点是（ABC ）。
A. 说理性B. 动情性C. 鼓动性D.叙事性满分：3 分8.在演讲中要保持亲切感需要做到（BCD ）。
A. 演讲者表情要夸张B. 演讲者的态度要诚恳C.保持与听众的平等D. 灵活运用问候语满分：3 分9.朗诵与演讲的差异表现在（ BCD ）。
A. 使用场合不同B. 内容不同C. 文稿不同D. 角色身份不同满分：3 分10.演讲者必备的能力有（ BCD ）。
A. 较强的记忆力B. 较强的口语表达能力C. 较强的应变能力D.较强的逻辑思维能力满分：3 分11.朗读的停顿设计一般可以根据下列（ABC ）原则进行。
A. 把握逻辑停顿B. 把握情感停顿C. 把握语法停顿D. 随即停顿满分：3 分12.下列情形中，朗读的语调需要使用低音区的是（ ABD ）。
A. 批评B. 悲伤C. 喜悦D. 惭愧满分：3 分13.下列属于朗读训练环节的是（ ABCD ）。
A. 顺畅朗诵训练B. 流利念读训练C. 理解朗读训练D. 角色朗读训练满分：3 分14.重音设计一般可以根据（ ABC ）原则进行。
国家开放大学电大《演讲与口才》形成性考核及答案
选择一项：
对
错
正确的答案是“错”。
题目18
语调，指说话时声音的高低、轻重、快慢、停顿的变化。这种变化对于表情达意来说，具有非常重要的作用。
选择一项：
对
错
正确的答案是“对”。
题目19
演讲中能引起演讲者与观众共同兴趣的主题包括：
选择一项或多项：
题目15
在演讲结束时对演讲主题进行总结与归纳，使事件或者主题上升到一个新的高度，以达到突出中心，强化主题，首尾呼应，画龙点睛的作用。
选择一项：
对
错
正确的答案是“对”。
题目16
一些演讲者在引用他人的话时却忘记了名人的名字，就说“某位名人说过”这样也有同样的效果。
选择一项：
对
错
正确的答案是“错”。
题目17
A.自己的爱好与兴趣
B.不同寻常的经历
C.信仰与信念
D.自己的成长经历
正确的答案是：自己的成长经历,自己的爱好与兴趣,不同寻常的经历,信仰与信念
题目20
演讲的结构顺序通常的方式有
选择一项或多项：
A.按类别阐释
B.提出问题、分析问题、解决问题
C.按时间顺序
D.对比和比较
正确的答案是：按时间顺序,按类别阐释,提出问题、分析问题、解决问题,对比和比较
选择一项或多项：
A.讲述重音
B.感情重音
C.语法重音
D.强调重音
正确的答案是：语法重音,强调重音,感情重音
题目24
提问式的开场白，可以：（）。
选择一项或多项：
A.用名人的话来提问
B.借用一些道具提问
C.针对某些事情提问
电大《演讲与口才》形考抽题答案
1《科学的春天》、《生命之树常绿》属于象征比喻型标题。
（正确）2成功的思想教育是应该是“七分含情，三分叙理”，情理有机结合。
（错误）3《娜拉走后怎样？》、《知足者常乐吗》属于设问引发型标题。
（正确）4演讲动机是收集和整理信息的原则和依据。
（正确）5选择议题，确定中心，这个环节直接决定着演讲的主题和价值，影响着演讲的成败。
（正6材料和观点的关系是一信源材料萌发动机，并形成观点；收集材料以观点为统帅；利用典型材料阐述观点。
（正确）7所谓间接材料，主要指调查得来的材料。
（错误）8信息源是指形成演讲内容的思想、搜集积累材料、构成扎实演讲内容的一个演讲环节。
9一篇演讲只能有一到两个主题，必须围绕主题展开阐述。
（错误）10法律演讲非常讲求言辞的严密情。
（正确）11选题的“适应度”较大，适应的听众面就较宽；反之，“适应度”较小，适应的听众面就较窄。
（正确）12竞选演讲，就职演讲属于政治类型演讲。
（正确）13演讲活动是由三方人物---即演讲者、听众、演讲主持者构成的。
（正确）14中国是先把演说作为一门学科加以研究，建立了一套演说理论的是南北朝的刘勰。
（正15高度的求实性是政治类演讲最重要的特点。
（错误）16演讲是一门科学，也是一种艺术。
（正确）17“演讲”这一概念，最早见诸荷马史诗；在我国，“演说”一词较早出现在段玉裁的《说文解字》里。
（错误）18《为改革高唱赞歌》、《尊重知识，尊重人才》属于界定范围型标题。
（错误）19演讲也属于艺术范畴，是艺术活动，是艺术活动中的言态表达形式。
（错误）20内容的科学性是学术演讲的生命。
（正确）21怎样理解“演讲是经济活动的理解筹码”？22在西方我一种说法：（电脑、金钱、石头）已成为三大战略武器。
23军事演讲是指战争为中心内容的各种形式的演讲，常用于（战后庆功、宣传战绩、战地鼓气、战前誓师）。
24文学艺术作品常常是形象地间接地反映社会生活，而演讲则是（直接）地表现生活。
25宗教演讲是指宗教神职人员宣传（宗教故事、教规、教义）的演讲。
演讲与口才形成性考核册作业答案
演讲与口才形成性考核册作业答案作业1名词释义1、口语表达：是以话语、音调、声频为媒介传递信息，说者与听者处于同一场合，直接面对面，以言来语去的方式进行交流的活动。
2.流音变化：在发声或朗读过程中，由于相连音节的相互作用或表达的需要，某些音节的发音会发生不同程度的变化。
这种现象被称为流声变化。
3、朗读：是指运用普通的语音，准确、清晰、响亮、富有感情地把书面作品的思想内容充分地表达出来。
4.背诵：在朗读的基础上，借助时态语调、表情、手势等情景语言，创造性地处理书面作品。
2、填空1。
说和听2、常用口语、艺术口语3、智慧、能力、素养4.注重重点、归纳、推理和评价5、开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼6、阴平、阳平、上声、去声7、朗读、朗诵8.气音、颤音、拖拉、哭泣、大笑、拟声词III.多选dcccbcd IV.简短回答1、简述口语表达的特点语言形式的独特性；具体表达的语境；传播内容的随机性；沟通过程的主动性；实际应用的普遍性2、简述练好口才的基础良好的道德是口才的灵魂；全面的人才展示是口才的重点；广博的知识是口才的基础；你背后的情感体验是雄辩的火花。
3.简要描述提高口语表达能力的基本方法。
做一个好听众；培养健康的心里素质；培养良好的思维能力；培养善于应变与诙谐幽默的应对技巧；重视态势语的训练；塑造美好的声音。
4、简述读诵的作用。
宣传和激发人们的智慧；培养情操，提高艺术鉴赏力；提高阅读理解和表达能力；帮助学好普通话。
作业2一、名词释义1、拜访：是指亲自到他人家庭住处或工作单位去拜见某人，它是社会交往中必不可少的换节。
2.介绍：指在社交场合向他人口头介绍某人的口头活动。
它也指人和食物的介绍。
3、批评：也指责备、指责，专指对缺点和错误提出意见的一种言语行为。
批评既可对人，也可对己。
4.安慰：当别人遭遇不幸或内心痛苦时，使用某种语言表达，使他们感到舒适，彼此分离痛苦。
5.拒绝：也可称为拒绝或拒绝。
就语言而言，拒绝可能不仅是不接受他人的建议、意见或批评，也可能是不接受他人的恩惠或礼物。
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最新资料，word文档，可以自由编辑！！精品文档下载【本页是封面，下载后可以删除!】电大《演讲学》形成性考核作业参考答案《演讲学》作业1 答案一、填空题（每空1分，共20分）1、艺术性2、传播者媒介受传者3、《修辞学》4、《甘誓》5、叙述性演讲论辩性演讲说明性演讲6、内容材料传递接受7、一8、揭示主题型设问引发型界定范围型象征比喻型9、直接材料间接材料二、名词解释（每题5分，共10分）1、演讲：所谓演讲，是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的一种带有艺术性的社会实践活动。
2、道德演讲：道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。
三、简答题，并作分析说明（每题10分，共40分）1、简述演讲的特点。
（1）具有三方人物、四重联系、五个环节。
（3分）（2）独白式的现实活动言态表达。
（3分）（3）适应面广，实用性强，极富鼓动性。
（4分）（注意，每点必须做出必要的分析说明。
要点与分析各占一半分）2、简述演讲的社会功能。
（1）政治斗争的有力武器。
（1分）（2）经济活动的理想筹码。
（1分）（3）鼓舞士气的战斗号角。
（2分）（4）传播知识的有效途径。
（2分）（5）思想教育的最佳形式。
（2分）（6）人才考核的重要尺度。
（2分）（注意，每点必须做出必要的分析说明。
要点与分析各占一半分）3、如何选择演讲题目？（1）体现时代精神，顺应历史潮流。
（2分）（2）适合听众要求，内容有的放矢。
（2分）（3）切合自己身份，“驾轻就熟”。
（3分）（4）注意演讲场合，考虑预定时间。
（3分）（注意，每点必须做出必要的分析说明。
要点与分析各占一半分）4、简述收集材料的原则（1）定向（1分）（2）充分（1分）（3）真实（1分）（4）新鲜（2分）（5）典型（2分）（6）具体（2分）（7）感人（1分）（注意，每点必须做出必要的分析说明。
要点与分析各占一半分）四、写作题（30分）“五四”青年节，学校组织一场以歌颂五四精神为主题的演讲活动。
请你就此写一篇演讲稿。
分数要点：（1）主题明确（5分）（2）结构完整（5分）（3）材料充实（5分）（4）有理有据（5分）（5）语句流畅（5分）（6）题旨深刻，富有文采（5分）《演讲学》作业2答案一、填空题（每空1分，共20分）1、声传性整体性2、开头中间结尾3、纵向组合结构横向组合结构4、直叙式递进式5、选词炼句合理运用辞格6、比喻比拟设问7、形式主题8、注意积累演讲材料加强思维训练9、主动被动二、名词解释（每题5分，共20分）1、横向组合结构：横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。
2、辞格：辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。
3、即兴演讲：即兴演讲，又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临蛙性的演讲。
4、主动控场：主动控场是指演讲者始终高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力达到出神入化的地步。
三、简答题（每题10分，共30分）1、简述演讲稿的作用。
（1）对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。
（2分）（2）避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。
（2分）（3）保证思路畅通，帮助消除怯场心理。
（2分）（4）帮助限定是速，避免时间松紧失当。
（2分）（5）促进演讲规律的研究。
（2分）（必须作出具体分析说明，分数要点与具体分析说明各占一半分值）2、演讲开头可采用哪些形式？（1）设问式开头（2分）（2）叙事式开头（2分）（3）解题式开头（2分）（4）明旨式开头（2分）（5）抒情式开头（1分）（6）示物式开头（1分）（必须作出具体分析说明，分数要点与具体分析说明各占一半分值）3、简述即兴演讲的特点。
（1）具有临场性（3分）（2）具有敏捷性（3分）（3）具有简练性（4分）（必须作出具体分析说明，分数要点与具体分析说明各占一半分值）四、写作题（30分）某单位中秋举办一次演讲比赛。
请你就此写作一篇演讲稿。
分数要点：（1）主题明确（5分）（2）结构完整（5分）（3）材料充实（5分）（4）有理有据（5分）（5）语句流畅（5分）（6）题旨深刻，富有文采（5分）《演讲学》作业3答案一、填空题（每空1分，共10分）1、停顿升降2、点视法虚视法3、肯定相容型中庸冷淡型4、动作思维抽象思维5、虚体性整体性二、名词解释（每题5分，共10分）1、思维：思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映，是人类智力构成的主要因素。
2、概念：概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。
三、简答题，并作出具体分析说明（每题10分，共40分）1、最佳语言的表现形式应该怎样？（1）准确清晰。
（4分）（2）清亮圆润。
（2分）（3）富于变化。
（2分）（4）有传达力和浸彻力。
（2分）（必须作出具体分析说明，或举例说明。
分数点与具体分析说明各占一半分值）2、就听众而言，听讲有几种方法？（1）专心致志听。
（2）积极配合听。
（3）选择要点听。
（4）判断评估听。
（必须作出具体分析说明，或举例说明。
分数点与具体分析说明各占一半分值）3、思维方式对演讲主体有何积极作用？（1）思维方式对主体行为具有指导作用，主要表现为对行为目标的确定、预测和实现上。
（5分）（2）思维方式对主体行为具有调节控制作用。
（5分）（必须作出具体分析说明，或举例说明。
分数点与具体分析说明各占一半分值）4、演讲中如可做到概念明确？（1）运用定义，提示概念的含义。
（4分）（2）比喻与举例。
（3分）（3）运用划分法，明确概念的范围。
（3分）（必须作出具体分析说明，或举例说明。
分数点与具体分析说明各占一半分值）四、论述题（每题20分，共40分）1、结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。
答案要点：（1）口语表达技巧的基本要求（15分）发音准确、清晰、优美。
语句流利、准确、易懂。
语调贴切、自然、动情。
（2）体态达技巧的基本要求（15分）体态语言：准确、适时，优美、适度，精练、适宜。
仪表与风度：仪表端庄、整洁，风度优雅、合乎礼仪。
表情与手势：眼神的运用技巧；面部表情要求；手势技巧。
2、如果让你主持一场主题为“知识改变命运”的演讲会，你会怎样主持？（20分）（1）会前准备（10分）明确演讲会的宗旨和任务了解演讲者了解演讲内容了解听众的基本情况了解演讲现场情况做好自身的精神和物质准备（2）开场艺术（10）开场白简短、自然，介绍时富于热情，态度真诚。
（3）串联与控场（5分）精心设计串联词，要求简练、幽默、富于文采与感染力。
控制演讲场面。
（4）做好总结（5分）概括准确，点明主旨。
言简意赅，新颖含蓄。
《演讲学》作业4答案一、填空题第1题:注意积累演讲材料，加强思维能力训练第2题: 主动和被动第3题:停顿、升降第4题:动作思维抽象思维第5题:虚体性整体性第6题:内容，材料，传递，接受第7题:揭示主题型、设问引发型、界定范围型、和象征比喻型。
第8题:点视法、虚视法二、名词解释题：第1题:纵横交叉结构是以时间顺序为主线,穿插横向组合材料.或者以横向组合为主,其间穿插纵向组合材料第2题:概念概念是反映思维对象的特有属性的思维形式三、问答题第1题:简述演讲学的特点答：1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。
2、演讲必须在特定的时空环境中进行。
3、演讲离不开有声语言与体态语言。
第2题:简述编写提纲有何作用答：1、确定框架。
2、进一步选材组材。
3、训练思维。
4、避免遗忘第3题:演讲的策略与技巧有哪些答：1、欲擒故纵，出奇制胜。
2、悬念吸引，呼应作答。
3、主动出击，先声夺人。
4、未完风趣，曲径通幽。
第4题:演讲中如何做到概念明确答：1、运用定义，揭示概念的含义。
2、比喻与举例。
3、运用划分法，明确概念的范围。
四、论述题：第1题:结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。
答：（1）口语表达技巧的基本要求：发音准确、清晰、优美。
语句流利、准确、易懂。
语调贴切、自然、动情。
（2）体态达技巧的基本要求：体态语言：准确、适时、优美、适度、精炼、适宜。
仪表与风度：仪表端庄、整洁、风度优雅、合乎礼仪。
表情与手势：眼神的运用技巧，面部表情要求，手势技巧。