幼儿园家长学校工作制度讲课教案

幼儿园家长学校工作制度

一、成立由园长、家长代表及教师代表组成的家委会，

每年一届，全面落实工作计划，确保优质高效。

二、由分管领导制定园务年度家长工作计划，并做好

总结。

三、开展向家长进行家教调查，了解家庭教育最新动

态。

四、设立家长开放日，每学期最后一周,加强家园沟通

与协作。

五、重视家长家教宣传教育，举办不同范围的家长讲

座。

六、每年组织一次全园性的大型家教咨询活动，两次

亲子一日活动。

七、设立彩色显示屏与家园联系栏，及时有效地向家

长公布本园教育教学与活动开展信息，宣传育儿

知识分享成功经验。

八、定期请膳食委员会的家长代表来园观摩、商议幼儿的伙食搭配情况，使幼儿的饮食搭配更科学。

幼儿园家长学校教师备课制度

一、根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质

教育的决定》和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》为主，参阅其他资料。

二、教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础，

接受能力以及家庭教育中的实际情况，认真写好教案。

三、备课时应有针对性，可行性，备课内容要详细，具有一

定的系统性，内容选择要恰当。

四、备课记录应具备授课时间，授课的要求，授课人，授课

效果评价等项目。

五、教案中应包括教学目的要求、讲述的内容和方法，必要

时可写出教学的重点、难点及关键。

六、教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课。

七、教师讲课要抓住重点，做到理论联系实际，既发挥自身

的主导作用，又要注意启发学员的积极性，充分调动他们的求知欲望。

八、先备课后上课，做好充分准备，以防盲目施教。

幼儿园优秀家长评选表彰制度

为提高广大家长参与家长课程的积极性，提高家长的家庭教育水平，特制定本评选表彰制度。优秀家长须具备以下条件方可参加评选：

一、积极参加家长课程，学年内无缺勤现象。

二、家长上课时带着家长课程教材、学习用品，认真

听课。

三、熟悉教材，对孩子存在的问题了解，能主动联系

班主任老师解决孩子的问题。

四、能积极主动地参与家长课程的建设，对家长课程

有自己的认识。

五、学习后能主动运用所学知识对孩子进行教育并取

得显著效果。

六、每学年每班评选两名优秀家长，发放证书，并聘

为学校家长委员会成员。

幼儿园家长学校教学管理制度

一、教学人员每两个月上一次课，做到时间、地点、内容三

落实。

二、教师要认真备课，上课前教师要结合学员实际，选择教

案主题要有代表性，符合大多数学生与家长关心的话题。

三、教案要求书写工整，层次清楚，内容充实。

四、教师不得随意迟到，应提前十分钟进教室，仪表要端正。

五、讲课的语言要通俗易懂，板书工整。

六、认真解答学员提出的疑点、难点、热点问题。

七、每学期应举行一次测试，了解家长掌握情况。

八、学校领导固定检查教案，并不定期抽查。

九、在教师会议上及时总结、反馈。

十、每学年结束时，领导小组对各位教师进行考核，要求先

自评，再互评，最后领导评的方式进行；听取家长代表意见，对教师进行考核。

幼儿园家长学校是学校对3——6岁儿童的家长（父母或其他监护人）及准家长传授家庭教育知识与方法，提高家长素质的业余学校。为进一步管理好学校，特制定如下考核制度望遵照执行：

一、要求学员按时上、下课，不迟到、不早退，上课

间不得擅自离开课堂，外出必须先请假。

二、学员因病、因事不能按时上课，要向老师请假。

三、各班要建立考勤簿，每次上课要由家长亲笔签到，学

校负责人要如实认真填写学员事、病及迟到、早退情

况。

四、学员上课时间不得闲聊，尽量做好听课笔记，做到酒

后不进课堂，不在教室内吸烟。举止端庄、语言文明。

五、积极准时参加学校组织的讲座、授课、会议和活动。

六、对经考试成绩不合格的，家长学校要组织个别培训，

直到考试合格。

一、课堂考核。依据任课教师平时对学员课堂上的

录给与打分，作为平时考核。

二、制定班级管理考核表。总分100分，考核内容包

括到校情况、纪律情况、卫生情况、活动参加情况、学习情况五方面。分高的评选为优秀学员。

三、学校对家长学校学员要进行期末（即毕业前）的

考核，合格者颁发家长学校结业证书。

四、结合教育主管部门的要求，家长学校每年进行一次好

家长、优秀家长的评选和表彰。

五、被评为“优秀家长”的学生家长要积极参加学校组织

的家教经验交流会或报告会，把自己好的家教经验和方法介绍给其他的学生家长，以期和其他家长一同进步，共同提高。