写事要有点波澜(用)

一步、两步、三步、快到女生公寓楼底， 一步、两步、三步、快到女生公寓楼底，怎么身 后的他没有反应？莫非是我自作多情？ 后的他没有反应？莫非是我自作多情？一股悲凉涌上 心头，也许他真的只是同路，是我多心……八步、 ……八步 心头，也许他真的只是同路，是我多心……八步、九 ……！ 一声招呼余音还未结束， 步、“哎……！”一声招呼余音还未结束，她的头发 已偏向身后，一个也满脸通红的腼腆男孩， 已偏向身后，一个也满脸通红的腼腆男孩，正挠着头 傻傻地对着自己。她努力睁大眼睛， 傻傻地对着自己。她努力睁大眼睛，惊异又不失纯 男孩继续挠着头，吞吞吐吐, 这个、 真, “哦？”男孩继续挠着头，吞吞吐吐, “这个、 这个，饭盒， ……是我的……！ 是我的…… 这个，饭盒，是……是我的……！” “啊？！！！”一片空白的脑海里被强拽出在食 ？！！！” 堂里的一点回忆：空手去吃饭的她， 堂里的一点回忆：空手去吃饭的她，随手又拿起邻桌 的一个饭盒走出去…… 的一个饭盒走出去…… 递出饭盒的手，笔直又颤抖，在心里暗暗下决心： 递出饭盒的手，笔直又颤抖，在心里暗暗下决心： 再也不吃食堂的套餐了！ 再也不吃食堂的套餐了！
2、情节突转法
1）《警察和赞美诗》 警察和赞美诗》
谁烧了“阿房宫” 谁烧了“阿房宫”
从前， 从前，有位县督学来到县立中学视察 工作。他一进校门， 工作。他一进校门，便见到该校的壁报上 写有杜牧的诗句：停车坐爱枫林晚， 写有杜牧的诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶 红于二月花。 红于二月花。 督学的文学底子很厚， 督学的文学底子很厚，看到杜牧的诗 油然想起他的《阿房宫赋》 句，油然想起他的《阿房宫赋》，于是顺 口问起了学生： 口问起了学生：“你们知道阿房宫是谁烧 的？”
好朋友 约翰在街上碰到他的好朋友麦克，对他说： 约翰在街上碰到他的好朋友麦克，对他说：“我遇 到一件很麻烦的事，真不知该怎么办？ 到一件很麻烦的事，真不知该怎么办？” 什么事？我们是好朋友， “什么事？我们是好朋友，你有什么麻烦事就该对 我说，也许我能帮你． 我说，也许我能帮你．” 我正在热恋中． “我正在热恋中．” 这是好事，你怎么会觉得麻烦呢？ “这是好事，你怎么会觉得麻烦呢？”麦克不解地 我同时爱上了两个姑娘，她们一个长得漂亮， 问。“我同时爱上了两个姑娘，她们一个长得漂亮，但 没钱；另一个长得不漂亮，但很有钱． 没钱；另一个长得不漂亮，但很有钱．你看我应该选择 谁？” 当然是长得漂亮的那个．这年头， “当然是长得漂亮的那个．这年头，钱算得了什 麦克坚决地回答． 么？”麦克坚决地回答． 约翰说， 谢谢你的好主意，再见． “对！”约翰说，“谢谢你的好主意，再见．”说 完转身就走． 完转身就走． 等一下，约翰． 麦克叫住他， “等一下，约翰．”麦克叫住他，“你能不能把那 位有钱的姑娘的住址告诉我？ 位有钱的姑娘的住址告诉我？
威胁［ 威胁［俄］契诃夫 有一个贵族老爷的马被盗了。 有一个贵族老爷的马被盗了。第二天他在所有的 报纸上都刊登了这样一个声明： 如果不把马还给我， 报纸上都刊登了这样一个声明：“如果不把马还给我， 那末我就要采取我父亲在这种情况下采取过的非常措 威胁生效了。小偷不知道会产生什么严重后果， 施。”威胁生效了。小偷不知道会产生什么严重后果， 不过他想着可能是某种特别可怕的惩罚，很害怕， 不过他想着可能是某种特别可怕的惩罚，很害怕，于 是偷偷地把马送还了？能有这样的结局， 是偷偷地把马送还了？能有这样的结局，贵族老爷很 高兴。他向朋友们说，他很幸运， 高兴。他向朋友们说，他很幸运，因为不须要步父亲 的后尘了。 的后尘了。 可是，请问你父亲是怎么做的？ 朋友们问他。 “可是，请问你父亲是怎么做的？”朋友们问他。 你们想知道我父亲是怎么做的么？好吧， “你们想知道我父亲是怎么做的么？好吧，我告 诉你们……有一次他住旅店时，马被偷走，他就把马 有一次他住旅店时， 诉你们 有一次他住旅店时 马被偷走， 肚带套在脖子上，背着马鞍走回家了。 肚带套在脖子上，背着马鞍走回家了。如果小偷不是 这样善良和客气的话，我发誓， 这样善良和客气的话，我发誓，我一定要照父亲那种 做法去做！ 做法去做！”
顺笔） 1、巴布别妻携弟非洲打猎。 （顺笔） 巴布别妻携弟非洲打猎。 巴布不幸身亡。 逆笔） 巴布不幸身亡。 （逆笔） ——第一个波澜 第一个波澜 伊莉娜要求邮回丈夫尸体。（顺笔） 。（顺笔 2、伊莉娜要求邮回丈夫尸体。（顺笔） 却得到一个“狮尸” 逆笔） 却得到一个“狮尸”。 （逆笔） ——第二个波澜 第二个波澜 顺笔） 3、伊莉娜再索夫尸。 伊莉娜再索夫尸。 （顺笔） 弟回电； 巴布在狮腹内。 逆笔） 弟回电；“巴布在狮腹内。”（逆笔） ——第三个波澜 第三个波澜
语言表达与交流—— 语言表达与交流
写出事件的波澜
偷 得 蟠 桃 献 至 亲
儿 孙 个 个 都 是 贼
九 天 仙 女 下 凡 尘
Байду номын сангаас
这 个 婆 娘 不 是 人
袁枚在《李觉出身传评语》中说： 袁枚在《李觉出身传评语》中说：“文似 看山不喜平。 有何可观? 看山不喜平。若如井田方 ，有何可观?惟壑谷 幽深，峰峦起伏，乃令游者赏心悦目。 幽深，峰峦起伏，乃令游者赏心悦目。或绝崖 飞瀑，动魄惊心，山水既然，文章正尔。 飞瀑，动魄惊心，山水既然，文章正尔。”
尴 尬 从一出食堂门，她就感觉有人跟踪。 从一出食堂门，她就感觉有人跟踪。 模模糊糊搜索记忆，只记得一瞥中有一个高大消瘦的身影。 模模糊糊搜索记忆，只记得一瞥中有一个高大消瘦的身影。 为什么会是跟着我？她低头打量自己：浅兰色的细格棉衬衣、 为什么会是跟着我？她低头打量自己：浅兰色的细格棉衬衣、 藏青色的西裤、一双跟快磨平的黑色皮鞋， 藏青色的西裤、一双跟快磨平的黑色皮鞋，这一身行头怎么看也不 像个富家女，劫财之人是不屑于的。那莫非是…… 像个富家女，劫财之人是不屑于的。那莫非是…… 想到前天，室友阿霞还曾炫耀着当街被陌生男孩跟踪的“ 想到前天，室友阿霞还曾炫耀着当街被陌生男孩跟踪的“光辉 事迹” 当时小文在一旁还打趣道： 事迹”，当时小文在一旁还打趣道：我们的静大小姐作为寝室里唯 一的单身贵族，这种艳遇应该发生在她身上才对呢！ 一的单身贵族，这种艳遇应该发生在她身上才对呢！ 想着，一抹胭红就印上了面颊。下意识地摸摸自己的脸。 想着，一抹胭红就印上了面颊。下意识地摸摸自己的脸。我， 我没有阿霞那脉脉含情的双眼；又没有小文的一头乌黑飘逸的长 我没有阿霞那脉脉含情的双眼； ……头发 一个念头嗖地划过脑海： 头发， 发……头发，一个念头嗖地划过脑海：一定要把这一头泛黄的头发 好好修剪一下，剪成阿霞那样清爽的碎发，不不、 好好修剪一下，剪成阿霞那样清爽的碎发，不不、还是像小文那样 的一头直发…… ……那 我又没有什么魅力，为什么会有人看得上我？ 的一头直发……那，我又没有什么魅力，为什么会有人看得上我？ 低下头，害羞地急走，脚还故意慢慢的划着地。 低下头，害羞地急走，脚还故意慢慢的划着地。“每一个女孩子都 是公主，总会有一位王子来发现。我的……想转过头去， ……想转过头去 是公主，总会有一位王子来发现。我的……想转过头去，把他看个 仔细，又怕那一脸的红霞暴露了心里的秘密。 仔细，又怕那一脸的红霞暴露了心里的秘密。
不久，督学收到局长复函： 不久，督学收到局长复函： “烧掉就算了，再拨经费重建 烧掉就算了， 阿房宫。” 阿房宫。
督学看后，目瞪口呆。 督学看后，目瞪口呆。
尴尬瞬间
我对已搬来一星期却仍不识“庐山真面目” 我对已搬来一星期却仍不识“庐山真面目”的 邻居很是好奇，总想一睹“芳容” 终于有一天， 邻居很是好奇，总想一睹“芳容”。终于有一天， 隔壁传来开门的声音。机不可失， 隔壁传来开门的声音。机不可失，我赶忙打开门一 好一位秀发披肩清纯美丽的现代淑女！ 看，哇，好一位秀发披肩清纯美丽的现代淑女！当 我正上上下下“饱餐秀色” 一声河东狮吼： 我正上上下下“饱餐秀色”时，一声河东狮吼： 见鬼，瞅什么瞅，没见过人哪？ “见鬼，瞅什么瞅，没见过人哪？”唬得我心里直 发毛，灰溜溜地关了门。 发毛，灰溜溜地关了门。 一天，我正要下楼，楼下传来了脚步声。糟糕， 一天，我正要下楼，楼下传来了脚步声。糟糕， 见鬼”来了，真是冤家路窄。无奈， “见鬼”来了，真是冤家路窄。无奈，我只好昂首 阔步视而不见，下楼梯如履平地， 阔步视而不见，下楼梯如履平地，一脚踏了三个台 结果可想而知——让“见鬼”笑了个够。而由 阶，结果可想而知 让 见鬼”笑了个够。 于自己“光荣负伤” 在床上趴了好几日， 于自己“光荣负伤”，在床上趴了好几日，恨恨发 誓与“见鬼”势不两立。 誓与“见鬼”势不两立。
———写出事件的波澜 写出事件的波澜
什 么 是 事 件 的 波 澜？
一波未平 跌宕多姿 曲径通幽 一波又起 柳暗花明 出人意外 一波三折 峰回路转 欲擒故纵
平中见奇
引人入胜
怎样兴波澜、生变化？ 怎样兴波澜、生变化？
制造悬念 设计巧合
运用抑扬 铺陈误会
巧设伏笔 着力突转
1、顺逆法
伊莉娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布 到非洲打猎。不久， 到非洲打猎。不久，她在家里接获弟弟的电 报：“巴布猎狮身死。——佛莱特。” 巴布猎狮身死。 佛莱特。 佛莱特 伊莉娜悲不自胜，回电给弟弟： 伊莉娜悲不自胜，回电给弟弟：“运尸 回家。”三星期后，从非洲运来了一个大包 回家。 三星期后， 里面是一个狮尸。 裹，里面是一个狮尸。她又赶紧发了一个电 报：“狮收到。弟误，请寄回巴布尸。” 狮收到。弟误，请寄回巴布尸。 很快得到了非洲的回电： 无误， 很快得到了非洲的回电：“无误，巴布 在狮腹内。——佛莱特。” 在狮腹内。 佛莱特。 佛莱特
学生们一脸惶恐，不住地摇头：“不是我 学生们一脸惶恐，不住地摇头： 烧的，不是我烧的！ 烧的，不是我烧的！” 看到眼前的窘迫情景，督学啼笑皆非。 看到眼前的窘迫情景，督学啼笑皆非。他 立即来到校长室，对校长指责道： 立即来到校长室，对校长指责道：“贵校学生 国文程度低落，居然说阿房宫不是他烧的。 国文程度低落，居然说阿房宫不是他烧的。” 校长心平气和地说： 本校学生一向诚实， 校长心平气和地说：“本校学生一向诚实， 既然说不是他烧的，就一定不是他烧的。 既然说不是他烧的，就一定不是他烧的。” 督学非常气恼， 督学非常气恼，他万万没有想到鼎鼎的校 长居然不知道阿房宫是怎么一回事！ 长居然不知道阿房宫是怎么一回事！他一气之 写了一封呈文，给教育局长，禀明原委。 下，写了一封呈文，给教育局长，禀明原委。