黑白线条画出多彩人生(附图)

合集下载

水墨画中的黑与白给你的启示作文800字

水墨画中的黑与白给你的启示作文800字全文共8篇示例，供读者参考篇1黑与白~白与黑你们有没有看过中国画呀?中国画就是用笔和墨渲染在纸上的,好看极了!最常见的就是山水画,有青山、溪流、小桥等等,整个画面黑白分明,很有意境。

你看,黑色是那些山石树木的轮廓,给人一种沉稳大气、永恒不变的感觉。

白色则是那些云朵、溪流,代表着活力和生机。

真不愧是"万物运行,阴阳不息"呢!阴阳、黑白,互为表里,共同组成了这优美的画卷。

我很喜欢看这些水墨画,因为它们不仅美,而且让我时常会反思人生的道理。

你想啊,黑白两色虽然完全不同,但互相依存、互为关键,缺一不可,正所谓"白之力黑而形,黑之质白而现"。

你看那山石虽是黑色,但若无那些白云白雾的渲染和映衬,怎能彰显出它们的厚重和气势威武?同理,只有黑色的山石作为背景,才能衬托出白云的那种湿润温柔的质感。

所以,黑白其实是相辅相成的。

这难道就不是人生的一个写照吗?我们的生命就像是黑白两色,有阴暗面、也有光明面,但它们并非对立,相反是互为因果、依存并存。

没有黑暗,我们无法体会光明的美好;也没有光明,黑暗就失去了意义……嗯,或许我们每个人都该向大自然学习,去珍惜生命中的"黑白两色",从而学会欣赏这种对比,品味其中的味道。

不过呢,要是问我更喜欢黑还是白色,我还是选白色吧!因为白色代表着希望、未来和无限可能。

就像溪流潺潺流淌、白云自在飘荡,充满着生机和活力。

尽管白色也有短暂和转瞬即逝的一面,可是我觉得只要抓住当下、用心体会,这时光便永恒美好了。

所以从现在开始,我会像白云那般逍遥自在,珍惜生命中的每一刻,去拥抱阳光,勇敢去探索这未知的未来!当然,有黑色的山石做陪衬和托底也很重要,代表着沉稳、踏实,让我时刻谦逊、脚踏实地。

总之黑白并济,方能达到至善至美!这就是我从水墨画中"黑白两色"的启示了。

你们有同感吗?快和我分享你们的体会吧!篇2亲爱的老师,同学们:大家好呀!今天我要和大家分享一下我从水墨画中的黑与白学到的一些启示。

线条的魅力

线条的魅力——浅谈线描在插画中的运用【摘要】在中国人民心中，黑白是最经典最深刻的颜色，它代表着实虚相生，有无相生。

巧妙处理这单一又极具表现力的两个颜色，利用色阶变化、线条变化给人带来节奏感和旋律感，运用得好，将会产生很好的抒情和浪漫主义色彩。

黑白对比的简洁单纯给人一种沉静又和谐的感觉，其美感难以用言语完整的表达，相比多彩线条的生动灵现的表现力和张扬感，我更喜欢黑白交相呼应的独特与神秘。

在装饰画中，不一定黑色就用来表现具体形象，而白色用于空间背景；恰当的运用黑白灰三色会达到风格迥异的效果。

但要把握好其在画中的比例。

当然，黑色占大部分的画不一定就充满了压抑和凝重，白色就过于轻飘、空虚，结合表现内容和线条特点可以适当扩大其中之一的比例。

……单就小说来看，现在许多读者对于小说封面或者中间夹层的插画十分重视。

能否准确生动表现小说刻画的人物形象，能否淋漓尽致的表现故事场景，是读者直观的评价插画师好坏的主要因素。

人们关注了解一位插画师多是从小说中开始的，我们要善于把握住表现自己分享艺术分享美的每一个时机。

小说的发展以及电脑技术的发展推动了游戏的不断更新，层出不穷的网游页游，无非是靠着任务情节、游戏效果以及操作、和人物及场景设计来吸引眼球【关键词】线描、人物画、表现手法、创新、现代、插画、艺术【正文】一、线描特点及表现效果线描是用单色线条对物体进行勾画的一种技法，属于素描。

线描常见于中国民族绘画，是运用线的弯曲程度、粗细变化、软硬强弱、疏密缓急、长短不一来表现描绘物的形态、体积的一种方法。

在中国绘画中，线描地位很高既是具有独立艺术价值的白描画种，又是工笔画的基础，它可以勾画出动态的旋律感节奏感也可以勾画出静态的和谐感抽象感。

在西方绘画中，线描就是我们通常所说的速写。

运用好简单的线条就能表达出作者细腻的感情。

一条线首尾相接绘制成形，用来勾画物象轮廓。

线条是绘画造型的重要手段之一，表现力丰富。

线的变化可以根据排列的方式、描绘的速度、线条运动的方向、使用的材料以及用力的轻重不同而产生，作者可以根据个人爱好决定线的变化从而表达情感。

画出美丽人生

画出美丽人生生活是一幅精彩的画卷，每个人都是艺术家，都能通过自己的努力和智慧，将生活画得更加美丽。

然而，如何画出美丽人生，却不是一道轻而易举的题目。

它需要我们用心去感受，用智慧去构思，用勇气去实践。

首先，要画出美丽人生，我们需要有一个积极乐观的心态。

正如一幅画需要选择明亮的色彩来衬托主题一样，我们的心态也需要积极乐观的色彩来点缀我们的生活。

当遇到挫折和困难时，我们不要低头垂目，而是要昂首挺胸面对它们。

相信自己的能力，相信未来的美好，这样才能真正把握住生活的机遇，化解困难，追求自己的梦想。

其次，画出美丽人生需要有一颗感恩的心。

生活如同一副巨大的画布，每一天都是一条美丽的丝线，而人生的每一位重要的人、每一个得到的机会、每一个感动的瞬间，都是这幅画布上的一道亮丽的色彩。

因此，我们要懂得感恩，懂得珍惜身边的每一个人和每一份美好。

感恩之心可以让我们在逆境中更加坚韧，可以让我们在成功中更加谦和。

只有心怀感恩，我们才能真正享受到生活的美丽。

同时，我们画出美丽人生还需要有执着的精神。

就像一位画家在创作一幅绝世杰作时需要不断地努力和付出一样，我们在生活中也需要保持一颗执着的心。

无论是追求事业上的成功，还是追求个人的成长，我们都需要坚持不懈地努力。

面对困难和挑战时，我们要有勇气去面对，有毅力去坚持。

只有在不懈的努力中，才能最终画出美丽人生的画面。

一幅美丽的画作不仅仅需要色彩的衬托，还需要构图的精妙。

同样，画出美丽人生也需要有规划和目标。

我们需要与时间为伴，走出舒适区，挑战自己的极限。

设立一个明确的目标，制定一个可行的计划，然后不断地学习和实践，把握住每一个机会，不断地提升自己的价值和能力。

只有通过不断地努力和拼搏，我们才能真正实现自己的梦想，画出属于自己的美丽人生。

画出美丽人生离不开好的素材，而好的素材源自于不断的积累和磨砺。

我们应该广泛涉猎各种知识，开阔我们的眼界，提升我们的内涵。

阅读是最好的智慧之源，我们应该坚持读书，不断吸纳新的知识和经验。

《第6课黑与白》教学设计教学反思-2023-2024学年小学美术人教版12三年级上册

《黑与白》教学设计方案（第一课时）一、教学目标本课教学目标旨在引导学生认识黑与白的基本概念，并学习运用在美术创作中。

学生将通过欣赏和探索黑白色调的作品，掌握如何使用黑色与白色创造不同层次的视觉效果，从而增强其审美感知与表现力。

学生能自主发现黑白美术作品的美，学会以不同形式表现自己的情感与理解。

二、教学重难点本课教学重点在于让学生理解黑与白在美术创作中的运用，掌握其色彩对比与层次感的表现技巧。

教学难点则在于引导学生自主探索黑白搭配的创意性，鼓励他们大胆尝试不同的表现形式，如黑白线条画、黑白剪纸等，并能在作品中表达自己的情感和观点。

三、教学准备为确保本课教学的顺利进行，教师需准备多种黑白色调的美术作品供学生欣赏，如黑白摄影、黑白绘画等。

同时，准备相关的教学课件和教具，如画笔、素描纸、颜料等。

学生则需要准备画具、工具及一定的创意灵感，为学习过程做好准备。

教师还需提前布置好教室环境，营造出适合学习黑白色调的氛围。

四、教学过程：（一）课堂导入课程初始，我们将首先从生活中最为普遍却又最容易被忽视的黑白色彩元素开始，让学生理解其意义。

教师可以首先提出“生活中的黑白”这个话题，与学生共同回忆身边存在的黑与白事物。

这可能包括夜晚的星空、斑马身上的黑白条纹、电视和电脑屏幕上的影像等。

教师也可以借助投影或PPT，展示一系列与黑白有关的图片或影像，引起学生对黑白色彩的兴趣。

（二）基本知识介绍随后，我们进行基础知识的介绍，即黑白元素的特点、在绘画中的运用等。

教师可以通过讲解、示范等方式，让学生了解黑白色彩的独特魅力。

例如，可以解释黑色与白色在视觉上产生的对比效果，以及如何运用这两种颜色来表现不同的情感和氛围。

此外，还可以介绍一些著名的黑白艺术作品，如摄影作品、绘画作品等，让学生了解黑白艺术的历史和现状。

（三）实践操作在学生对黑白色彩有了基本的认识后，我们将进入实践操作环节。

首先，教师可以让学生尝试使用铅笔或炭笔等工具，在纸上自由发挥，创作一幅以黑白为主色调的作品。

三年级上册美术教案-《第6课黑与白》人教版

（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解黑与白的基本概念。黑色和白色是美术创作中最基本的颜色，它们具题。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了黑与白在艺术作品中的应用，以及如何通过这两种颜色表达情感和主题。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了黑与白的基本概念、象征意义和绘画技巧。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对黑与白艺术的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中发现和欣赏黑与白的艺术魅力。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
其次，在绘画技巧方面，学生们对线条、明暗等技巧的掌握程度参差不齐。为了帮助学生们突破这个难点，我计划在下一节课中进行更多针对性的练习，如线条练习、明暗对比练习等，以提高他们的绘画技能。
此外，在小组讨论环节，我发现有些学生参与度不高，可能是因为他们对讨论主题不够感兴趣或者不知道如何表达自己的观点。针对这个问题，我将在下一次讨论中尝试设置更具趣味性和开放性的主题，鼓励学生们积极发表自己的看法，并引导他们学会倾听、尊重他人的意见。
在教学过程中，教师要针对这些重点和难点内容，进行有针对性的讲解和指导，确保学生能够透彻理解并掌握本节课的核心知识。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《黑与白》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否注意过黑与白这两种颜色的搭配和应用？”（举例说明，如黑白衣服、黑白照片等）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索黑与白的艺术奥秘。

毕加索赏析(图文并茂,非常精辟)

• • • • • • • • • • • • • • • •
1932—1945年蜕变时期 1932年创作《红色扶手椅中的女人》； 1933年以雕塑家工作室为题，创作蚀版画 1934年创作以斗牛为题的作品； 1936年西班牙内战暴发。认识多拉。玛尔，并创作《多拉· 玛尔的肖像》；毕加索的黑白作品(2张) 1937年创作完成《格尔尼卡》； 1938年创作《女孩与小船》（《girl with a boat》） 1942年创作版画《大自然的故事》 1943年邂逅22岁的弗朗索娃· 吉洛； 1944年加入法国共产党； 1945年开始尝试石版画创作； 1946—1973年田园时期 1947年儿子克洛德降生。在陶艺家哈米耶工作室制陶，至1948年共作了2000件陶艺术品； 1948 毕加索作品年为世界和平会议作“和平之鸽“海报和《贡戈拉的二十首诗》； 1949年创作《卡门》系列； 1950年获列宁和平奖章；
• 拿烟斗的男孩
• La Toilette, 1906, oil on canvas, Albright Knox Art Gallery, Buffalo, NY
• 黑人时期 1907－1909，或者说是立体主义的发韧期在1906年末，毕加索从事一件有重大意义的作品的创作，这件作品是他的经验总结，并且标志着他未来的活动朝现代派方向发展的开端。这部作品就是《亚威农的姑娘》。这位西班牙画家的着眼点，不像野兽派那样放在色彩上，而是放在形体上，他采用灵活多变且层层分解的、雄浑有力的、宽广而有概括性的平面造型的手法，把形体的结构随心所欲地组合起来。这些平面甚至发展到超越单个的物象，囊括周围的全部空间。这时我们还没有达到完全理性地控制物体，但是，毕加索的画已经导致我们必须走上这一道路。到1909年，毕加索才确立了真正崭新的绘画语言，这语言是从事物的内涵去认识和解析，而不再只是从事物的视觉表象来描绘事物的形象了。

专业黑白装饰画感受大全

专业黑白装饰画感受大全（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!专业黑白装饰画感受大全运动会是每个学生都参与其中的盛会，每个人都能找到属于自己的舞台。

大全集！42张人物主题黑白装饰画，每一张都是【点、线、面】结合的典范！

大全集！42张人物主题黑白装饰画，每一张都是【点、线、
面】结合的典范！
导读
/ 创意美术精选 /
黑白装饰画
Fine Art Studio
你有试着带一个从未画过画的小朋友画过画吗？无论你是否是一位美术老师宝妈，或是一名学生，也许我们都曾有过这样的经历，尽管可能完成的画面都不太好，但我们依然乐在其中。

作品欣赏
Art Portfolio
如果我们尝试去分析我们的绘画行为，你会发现即使你不具备任何美术基础，你已经自然而然的在应用美术语言中最伟大的工具——线条。

无论是你，还是你身边的小朋友，我们无师自通的都能够娴熟应用线条来表现我们想去表现的任何东西。

你知道吗，掌握了线条绘画，你就能成为一名真正意义上的画家，只不过掌握的过程需要我们投入巨大的精力和时间。

但作为初学者，我们可以通过简单的线描来强化自己的绘画能力，如果你还具备一定的装饰技巧，那就太棒了。

因为——除了轮廓，你还能创造性的去创作一些画面。

黑白装饰画可以用的材料很多，比如铅笔、钢笔，但我们最为常用的有两个，一个是针管笔，另一个是勾线笔。

创意老师最喜欢用的勾线笔不是马克笔那种，要比马克笔小头更细一点，但无论用针管笔还是勾线笔，我都建议你千万不要轻易使用吸水性比较好的纸张，它会使你的线条变得难以控制，试试厚一点的A4纸，也许你会有新的发现！。

线描画中的黑白对比

通过线条的疏密组织变化，形成更加丰富的黑、白、灰的
对比。
1.观察这幅线描
作品，除了“线条” 以外，还用到了哪些绘画语言？ 2.画面中是如何通过点、线、面的组织排列，体现黑白灰的对比的?
除了“线条”这种美术语言，“点” 也可以表现出黑白灰的对比变化。
规则的点
不规则的点
疏密变化的点
有秩序、有疏密的线条彼此穿插，点、线、
面的灵活组织运用，可以创作出丰富的作品。
线条的基本元素：
点：大小、疏密；
线：粗细、疏密、长短、曲直；
面：点的聚集和线条的增粗、黑白色快；
生活中的黑白对比
图片欣赏
图片欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
尝试实践:
以线为主,画一幅有黑白对比效果的画。
作画步骤：
1 、构 2 、起 3 、线 4 、调思稿描整 (大胆夸张) (迅速准确) (细腻流畅) (整齐美观)
向大家说一说: 1.你的画面中运用了哪些线条？ 2.你的线条是怎样组织的？
3.你画面中哪里有黑、白、灰。
作业:
请你用线的粗细、长短、聚散等表现方法画一幅
具有黑白对比效果的作品。看谁创作的作品中的点、
线、面运用得好，黑白效果富有美感。
成功的黑白对比可以给人一种纯粹、和谐、高雅之美。这种和谐美正是黑与白的魅力所在。在我们中国的书画艺术中，用毛笔创作出了经典的线描作品，用毛笔表现出不同的黑、白、灰色调，更是把这种纯粹美发展到了极致。
它们是什么画？有什么不同？
【牛仔裤】
它们是什么画？有什么不同？
义务教育教科书·美术六年级上册第4课
线描画中的黑白对比
尕集春蕾小学

漫笔描世相快意写人生

漫笔描世相快意写人生作者：闽风来源：《闽南风》2011年第08期生活的内容是缤纷多彩的，而我们赋予它的却只能是周而复始的模式。

迫切渴求跳出黑白相间十字框的人们，在漫画中找到了广阔的天空。

于是，这朵把人的困境幽默化的艺术之花竞相开放。

他是漳州有名的漫画大师，他历经三十年潜心研究幽默漫画，他的乐君式漫画曾刊登于各大报纸，幽默小品频频获奖，陶艺备受好评。

他就是罗林禅画派的创始人罗军。

就让我们一起走进罗军的漫画世界，去感受那份执着了数十载的幽默。

理想之花悄然绽放1957年4月，罗军出生在江西南昌，他的父亲是驻地解放军175医院的一名神经外科专家。

1970年，部队调整，医院迁到了漳州，罗军也随父亲来到了漳州。

1978年，罗军被175医院聘为军人服务社的一名职工，这在别人看来十分体面的工作，却经常使他闷闷不乐，他知道这不是他追求的未来。

就在他执着于美术梦想的时候，医院调整了他的工作岗位，让他到院办的一家工艺美术厂去工作。

当得知厦门将有一场展销会时，便派遣他到省内一些知名公益美术馆学习。

回到医院后的罗军，三个月闭门未出，在美术厂里践行着自己的理想，捏出了几十个栩栩如生，形态各异的泥人造型。

这些凝聚着梦想的作品，在后来的展销会上一炮打响，几乎被国内外客商抢购一空。

作品获得了众人的肯定，这对于罗军来说如获至宝，这无疑成了他积极创作的催化剂。

1989年，罗军参加了日本举行的，素有“漫画界奥林匹克盛会”之称的第十一届读卖国际漫画大赛，摘得了佳作奖的桂冠，为他的创作之路添上了浓墨重彩的一笔。

自然漫画独抒性灵“我从28年前就开始藏书，到现在已经有9000多册藏书，最珍贵的要数林语堂的全套书籍。

林语堂是咱漳州人，我想让林语堂的幽默之花传承下去。

”在罗军的艺术创作生涯中，林语堂对他的影响尤甚。

早在1984年，罗军便开始研究林语堂，这位幽默大师的点滴成了他创作的灵感和原动力，“我要让幽默的种子生根发芽”罗军如是说。

在乐君漫画里我们看到了幽默的种子在萌芽，漫画全方位、耳目一新的突破绘画的小胡同，向我们诠释了创新的意义和溶解在漫画中的艺术精髓。

浅谈工笔人物白描画

纸论坛Paper Forum·艺术与工艺品·浅谈工笔人物白描画□王思雨摘要：中国传统工笔画艺术在每一个发展时期都会出现不同类型的白描绘画创作,它们继承和发展了传统,演变出许多现代白描技法，并留下了许多珍贵的资料和优秀的白描作品,具有着极高的审美价值,并且这些都是无法取代的。

文章通过各个朝代中代表性的名人画家的出色作品来说明究竟什么是白描，白描又是如何形成各种特色并传承至今，这些看似简单的白描画稿，展示了中国画艺术的独有特点。

通过研究各个朝代的白描绘画技法，是对传统白描线条艺术进行深入的研究、学习总结和系统把握，同时也对当代中国画理论的发展及创新具有十分深远的指导意义。

关键词：工笔人物画；白描；线描中国画坛的传统工笔画艺术可谓历史悠久，渊源流长。

在每一个发展时期都会出现几种不同艺术类型的白描绘画创作者，他们继承和发展了传统，并演变出许多现代白描技法，创造了很多独特的现代线描技艺，并留下了许多珍贵的资料和优秀的白描艺术作品，具有极高的审美价值，并且无法被取代。

中国画技法多讲究传统线条及用笔，乃是因为中国画艺术是以传统线条造型方法为主。

而工笔白描则完全不施颜色，用墨的线条来描绘物体。

白描画法既是古代一种常用的绘画装饰技法，也是传统中国画中特有的基本艺术表现形式，在具体的绘画与创作应用中白描又同时可以兼为装裱画稿、底样、粉绘本稿等。

中国工笔画的内容广泛，题材丰富。

花卉植物与飞禽走兽都包括其中，而人物图像也只是其中的一类。

工笔人物画的创作也因为后期的不断发展，以及各个时期的影响变化而逐渐成熟起来。

工笔人物画的早期样式有壁画、漆画、帛画等，种类不同，使用的绘画材料与最后产生的画面效果也不相同。

早期的人物画作品在画面形式、构造安排上往往都会有比较明显的美学特征，不少人物画像都能呈现出一种平面效果。

白描画法是中国工笔画系列中一种比较重要的造型技法。

它通常以简练的白描线条为主，用以概括确定作品的构图关系和把握所摹绘对象的基本表现形式。

六年级上册美术教案-第4课线描画中的黑白对比 ▏人美版 (1)

3
点应用
拓展应用
手抄报，日记。
教学反思、总结
1、范图的选择、范图欣赏和欣赏中的黑白对比分析。
2、创作的示范、课堂示范和示范中的构图步骤分析。
不足之处：讲课中总感觉自己的语言不够严谨，学生最后创作时间上还不够充分，如果有充足的时间，相信学生的作品会更加优秀。
一堂课既有优点也有不足，个人认为整个教学环节还是比较紧凑，知识的渗透也是循序渐进，主要通过大量的作品欣赏，让学生对线描画有了清晰的认识，并积累了相关的美术知识，因此我觉得一堂美术课“欣赏作品”是很关键的，学生会在欣赏中寻找到创作灵感，在欣赏中积累知识，有了一定的知识储备，学生的专业创作水平才会逐步提高。
①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机，C.提供示范，正确操作；D.呈现过程.
②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结:G..艺术实践。
学习内容呈现方式
基于主题的√基于案例的√基于问题的基于项目的
果。
利用视频课件，观察，分析，学生回答。
教学难点
黑白对比运用巧妙，展现自己的个性特点。
教师演示，教具，绘画作品，艺术实践。
课前对学生的要求
学生提前收集一幅线描画作品，了解什么是线描画，准备记号笔、提前准备好的贴在卡纸上的花瓶。
教学媒体（资源）选择
编号
对应的
知识点
学习目
标层次
媒体
类型
媒体内容要点
教学
作用
教学媒体(资源)
的作用和运用
设计意图、依据
导入
新课
播放视频，欣赏大自然中的黑与白的美感。

时代与变革——为人生而艺术课件-2023-2024学年高中美术人美版(2019)美术鉴赏

04 练习、作业与总结
课后作业
1、课后收集你认为以人民为中心而创作的中国现代美术，用四步鉴赏法分析其艺术特征，并写出200 字左右的赏析稿。
2、预习下节课新内容。
01 为什么说中国现代美术是时代的镜子？
《开国大典》中的云彩等元素，借鉴了敦煌壁画中装饰画的元素，整个画面较好地传递出了吉祥兴旺的意蕴。
01 为什么说中国现代美术是时代的镜子？
造型、构图、色彩、细节刻画等的处理上，都具有民族文化符号的象征性和隐喻性，成功地描绘出中国人民站起来的庄严时刻，也真正塑造出一个泱泱大国的气魄和风度。
开国大典局部
造型特点是以形写神、醒目突出。
构图大胆险峻、打破常规。
01 为什么说中国现代美术是时代的镜子？
将中央领导人的位置移至左侧一角，从而消除逆光与背向观众的现象，使画面显得更加明亮洋溢。
面向群众
画面中心，体现核心地位。
01 为什么说中国现代美术是时代的镜子？
独具匠心地在颜料中加入砂粒而收到意想不到的艺术效果。
< 时代与变革——为人生而艺术 >
学习目标
01 为什么说中国现代美术是时代的镜子？ 02 为什么说家国情怀是中国现代美术重要的精神品格？
03 艺术家们是怎么塑造新中国艺术形象的？ 04 练习、作业与总结
激动人心时刻
思考：艺术作品是怎样反映时代变革的?这一时期又涌现出哪些反映时代脉搏的优秀美术作品呢?
01 为什么说中国现代美术是时代的镜子？
在处理人物和环境的关系上是如何从吸取了中国古代绘画传统上的创作方法。
01 为什么说中国现代美术是时代的镜子？
创作过程中，地毯、建筑、民俗等相关的每一个细节都画成了草图，向各个领域的专家请教，其中就包括将部分图案稿邮寄给第一位到敦煌临摹壁画的女画家邵芳。

六年级上册美术教案-《线描画中的黑白对比》-人美版

b.针对生活中的黑白对比元素，教师可以提供一些图片或实物，引导学生观察、分析和提取，激发创作灵感。
c.在线描画技巧方面，教师可以现场演示运笔方法，强调力度控制、线条连贯性等要点，让学生跟随练习，逐步掌握技巧。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《线描画中的黑白对比》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否注意过黑白对比所形成的视觉效果？”比如，黑白相间的斑马线、黑白照片等。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索黑白对比在线描画中的奥秘。
六年级上册美术教案-《线描画中的黑白对比》-人美版
一、教学内容
《线描画中的黑白对比》选自人美版六年级上册美术教材第三单元《形的魅力》。本节课主要内容包括：复习线描画的基础知识，探索黑与白的对比关系及其在线描画中的应用，通过观察和分析现实生活中的黑白对比现象，引导学生创作具有黑白对比效果的线描画作品。教学内容列举如下：
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“黑白对比在线描画中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了线描画中黑白对比的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对黑白对比的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在今后的线描画创作中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。

脸谱审美

腰子眼窝形状近似腰子，又有人称为“驴
粪球眼窝”，用来表现人物粗眉大眼的相貌特点，大多用来勾画僧人，如鲁智深等。梢细长向斜上方掠出，是关羽专用的眼窝。
丹凤眼窝紧贴眼脸描画出细长的眼形，眼
环眼窝眼窝中部的上下边缘呈圆形，是因
张飞的“豹头环眼”形象而设计的。
偻佝眼窝两头上翘，中间下垂，表现出一
奸眼窝：细三角形眼窝，表现那些心怀奸诈、整日处心积虑算计
别人的人物，显出他们眼睛半睁半闭的阴险神态。直眼窝：形状比较宽平方正，眼角有圆有方。圆眼角的性情较含蓄，方眼角的性情较刚烈。尖眼窝：形状比较细长，眼角上端尖翘，是从直眼窝变化出来的，与奸眼窝接近，大多用来勾画狞眉立目的凶恶人物。垂眼窝：内眼角向下勾，使眼窝微含笑意，所以又称为“笑眼”。李逵等喜戏色彩较浓的人物勾这种眼窝。老眼窝：眼窝外角下垂，显得人物眼角肌肉松弛，适用于老年人物。鸟形眼窝：形状像一只鸟形，一些象形脸谱和太监脸适用。
姜尚
姬僚
蓝脸：刚直勇猛，桀骜不驯的人物，如窦尔墩、夏侯惇等。
宇文成都夏侯惇
窦尔墩虎等。
绿脸：侠骨义肠、性格暴躁的人物，如程咬金、青面
黑脸：忠耿正直、铁面无私，或粗率莽撞的人物，如包拯、张飞、夏侯渊等。
牛邈
白脸：分水白和油白。水白表示阴险奸诈、善用心计，程咬金如曹操、赵高、严嵩等；油白脸多为刚愎自用的狂妄武夫。如马谡、高登等。白脸多用于反面人物，但也有例张飞外，如鲁智深、杨延德（五郎）等。
金银脸：一般用于神、佛、鬼怪，象征虚幻之感。如二郎神、如来等。也用于一些英勇无敌的将帅或番邦将帅，如李元霸、金兀术等。
包拯
曹操二郎神
赵高
牛魔王

美术黑白画课件

You can add any title you want here. This title is in line with the content of any clean education template.
Welcome to use, thank you.
教师：
题名：橙
蓝
美
术
教
学
通
用
教学过程 Teaching process
此处添加标题
在此输入您的描述内容，在此输入您的内容，在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容，在此输入您的内容，在此输入您的文本在此输入您的文本。
此处添加标题
在此输入您的描述内容，在此输入您的内容，在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容，在此输入您的内容，在此输入您的文本在此输入您的文本。
作业
You can add any title you want here. This title is in line with the content of any clean education template.
Welcome to use, thank you.
课后作业 After-school work
此处添加标题
在此输入您的描述内容，在此输入您的内容，在此输入您的文本在此输入您的文本。在此输入您的描述内容，在此输入您的内容，在此输入您的文本在此输入您的文本。
在此输入您的描述内容，在此输入您的内容，在此输入您的文本在此输入
您的文本。
在此输入您的描述内容，在此输入您的内容，在此输入您的文本在此输入
。在此输入您的描述内容，在此输入您的内容，在此输入您的文本在此输入您的文本

六年级美术下册《用线画人物》教案、教学设计

（一）教学重ห้องสมุดไป่ตู้点
1.重点：线条的运用和人物特征的抓取。学生需要掌握如何运用不同类型的线条表现人物形象，以及如何抓住人物的主要特征进行绘画。
难点：灵活运用线条，表现人物的动态和情感。这要求学生在理解人物结构的基础上，能够巧妙地运用线条的粗细、长短、曲直等变化，传达出人物的内心世界和生动感。
2.重点：人物绘画的基本步骤和技巧。学生需要熟悉从构图到涂抹颜色的整个绘画流程，并在实践中不断熟练。
（二）过程与方法
在教学过程中，注重启发学生的思维，培养他们的观察能力和创新能力。具体方法如下：
1.采用观察法，引导学生从生活中发现人物的生动形象，培养他们敏锐的观察力。
2.采用示范法，教师现场演示人物绘画的步骤和技巧，让学生直观地了解和掌握绘画方法。
3.采用实践法，鼓励学生动手实践，通过反复练习，提高绘画水平。
难点：在绘画过程中，如何处理好细节部分，如衣纹、头发、表情等，使作品更加传神和具有艺术感染力。
（二）教学设想
1.创设情境，激发兴趣：通过展示一些生动有趣的人物画作，激发学生的学习兴趣，使他们能够主动参与到课堂教学中。
2.分步教学，循序渐进：将人物绘画的过程分解为几个步骤，逐一进行讲解和示范，让学生能够逐步掌握绘画技巧。
6.作品评价，提升审美：组织学生进行作品展示和评价，引导他们从多角度欣赏和分析作品，提升审美能力。
7.跨学科融合，丰富教学内容：结合语文、社会等学科，让学生了解不同时代、不同地域的人物特点，丰富他们的绘画素材。
8.情感教育，培养人文素养：在教学中融入情感教育，引导学生关注身边的人和事，用绘画表达对生活的热爱和对人性的理解。
2.教师在学生练习过程中，观察他们的操作，及时发现问题并进行个别指导。