美术作业批改方式 讲座PPT

（三）诗意式评语
• 课例《映日荷花别样红》 • 其他的评价方式如：幽默式评价、分析式 评价等等。
四、图示修正，直观生动 • 课例《弯弯的小路》
在新课程改革的今天，对作业批改的要求越来越高。 不同的作业批改方式对学生都有不同的启示。为了更好地 激发学生学习美术的兴趣，提高学生的美术水平，教师要 发现学生的亮点，尊重学生的个性，对作业的批改还应继 续改进，最终实现美术作业批改的最优化，为每堂课画上 一个感叹！
发现亮点，尊重个性
——美术作业批改的几种方式
陈雪丽 新桥小学教育集团
常有人讲：作业是教与学的一面“镜子”， 所以提高作业质量是提高教学质量的一个重要 内容。对于如何提高作业质量，调动小学生完 成美术作业的积极性，我认为设计好学案、传 授好知识以外批改美术作业的方法十分重要。
美术作业Biblioteka Baidu改方式
一、等级评定，简洁明了
• 我们的教室
课例1《小小果壳箱》
课例2《民乐放光彩》
课例3《杜卓成历险记》
《美丽的盘子》
《找春天》
三、评语点拨，言简意明 （一）改进式评语
• 如案例《新老厨房》评语中写道：“你色彩涂的很均匀，造型能力也不 错，如果能把你们自己家的厨房观察下，再描绘下来那就更棒了。”
（二）鼓励式评语
• 如案例《幽默大师》中 评语写上了这么一句话： “你的画让老师看到了 最棒的色调！”
二、课堂面评，及时反馈
三、评语点拨，言简意明 四、图示修正，直观生动
一、等级评定，简洁明了
一、等级评定，简洁明了
优点
缺点
督促每个孩子完成作业，交作业。另外也 是期末电子学籍册成绩输入的重要依据。 四个等级不能满足每一个不同的生命个体。
二、课堂面评，及时反馈
•
面评式就是将学生的美术作业当场陈列 展出，先让大家观摩，然后逐张分析评析， 让学生按教师课堂中提的要求为每幅作品 提出优缺点。