我国少数民族的美术文化31页PPT
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美术苗族ppt课件
绘画材料
苗族绘画常用的材料有宣纸、麻纸、布帛等。宣纸具有良好的吸墨性和细腻的质地，是苗族画家最爱的绘画载体。麻纸则相对粗糙，给人一种古朴的感觉。布帛则常用于制作壁画和服饰图案。
技法
苗族绘画技法多样，包括工笔、写意、没骨、重彩等。工笔画注重线条的精细刻画，写意画则强调笔墨的挥洒和意境的表达。没骨画不以线条勾勒轮廓，直接用色彩点染。重彩画则以浓烈的色彩和粗犷的线条为特点，给人以强烈的视觉冲击。
美术苗族ppt课件
目录
美术苗族简介美术苗族的绘画艺术美术苗族的传统服饰美术苗族的建筑艺术美术苗族的艺术传承与发展
01
CHAPTER
美术苗族简介
苗族的历史可以追溯到远古时期，是中国最古老的民族之一。
苗族在历史上经历了多次迁徙和战争，形成了自己独特的文化和传统。
苗族在中国的分布广泛，主要集中在贵州、湖南、湖北、四川等地。
风格
苗族绘画风格独特，既有南方的细腻婉约，又有北方的粗犷豪放。其构图饱满，色彩鲜艳，线条流畅，形象生动。在表现手法上，苗族绘画注重形象的夸张和变形，强调画面的装饰性和寓意性。
苗族绘画的题材广泛，包括神话传说、历史故事、民俗风情、自然风光等。这些主题反映了苗族人民的生活习俗、信仰观念和精神追求，是苗族文化的重要组成部分。
01
以木材为主要材料
苗族建筑多采用木材作为主要建筑材料，如杉木、松木等，既轻便又易于加工。
02
独特的木结构
苗族建筑采用穿斗式木结构，通过榫卯连接，无需钉子或其它金属连接件。
05
CHAPTER
美术苗族的艺术传承与发展
家庭传承
许多苗族美术技艺是通过家族传承下来的，子女在成长过程中耳濡目染，学习并继承了家族的美术技艺。
苗族的传统服饰以鲜艳的颜色为主，如红、黄、蓝、绿等，给人以强烈的视觉冲击力。
苗族绘画常用的材料有宣纸、麻纸、布帛等。宣纸具有良好的吸墨性和细腻的质地，是苗族画家最爱的绘画载体。麻纸则相对粗糙，给人一种古朴的感觉。布帛则常用于制作壁画和服饰图案。
技法
苗族绘画技法多样，包括工笔、写意、没骨、重彩等。工笔画注重线条的精细刻画，写意画则强调笔墨的挥洒和意境的表达。没骨画不以线条勾勒轮廓，直接用色彩点染。重彩画则以浓烈的色彩和粗犷的线条为特点，给人以强烈的视觉冲击。
美术苗族ppt课件
目录
美术苗族简介美术苗族的绘画艺术美术苗族的传统服饰美术苗族的建筑艺术美术苗族的艺术传承与发展
01
CHAPTER
美术苗族简介
苗族的历史可以追溯到远古时期，是中国最古老的民族之一。
苗族在历史上经历了多次迁徙和战争，形成了自己独特的文化和传统。
苗族在中国的分布广泛，主要集中在贵州、湖南、湖北、四川等地。
风格
苗族绘画风格独特，既有南方的细腻婉约，又有北方的粗犷豪放。其构图饱满，色彩鲜艳，线条流畅，形象生动。在表现手法上，苗族绘画注重形象的夸张和变形，强调画面的装饰性和寓意性。
苗族绘画的题材广泛，包括神话传说、历史故事、民俗风情、自然风光等。这些主题反映了苗族人民的生活习俗、信仰观念和精神追求，是苗族文化的重要组成部分。
01
以木材为主要材料
苗族建筑多采用木材作为主要建筑材料，如杉木、松木等，既轻便又易于加工。
02
独特的木结构
苗族建筑采用穿斗式木结构，通过榫卯连接，无需钉子或其它金属连接件。
05
CHAPTER
美术苗族的艺术传承与发展
家庭传承
许多苗族美术技艺是通过家族传承下来的，子女在成长过程中耳濡目染，学习并继承了家族的美术技艺。
苗族的传统服饰以鲜艳的颜色为主，如红、黄、蓝、绿等，给人以强烈的视觉冲击力。
美术六年级上岭南版5.15多姿多彩的民族服饰课件(32张)
维
吾
尔
维吾尔族
族
服饰：主
服
要以丝绸 裙装与鲜
饰为
晰
代表
，
纹
路
多
样
，
色
彩
鲜
明
维吾尔族 朵帕帽，又称 四棱小花帽。
这些帽子 不仅选料精良， 而且工艺精湛。
帽冠上的 图案纹样绚丽 多彩，千变万 化，各不相同。
哈萨克族服饰： 坎肩与银饰华丽夺目。
连衣裙是哈萨克族 妇女的日常着装， 她们喜爱红色、艳丽 的连衣裙，外罩镶 花边的坎肩（背心）， 坎肩多以丝绒为主。 胸前缀饰彩色扣、银 饰 等饰品。
汉 族
维 吾 尔 族
苗族
蒙古族
哈 萨 克 族
（岭南版第十一册）
在中国这一片红色的热土上，56个民 族有美丽的故事，还有你让你神往的 山河与风光，更有56个民族各具特色 的民族服饰，它们形成了中国服饰文 化与少数民族文化中一道道亮丽的风 景线。下面随着这个盘点，让我们一 起来看看令人叹为观止的中国各具特 色的民族服饰吧……
子蒙 作古 饰族 品头 ，饰 给： 人多 一在 种帽 飘檐 扬上 的缝 感上 觉珠 。
服饰简图
藏族服饰：传 统的多以袍服 为主，其特点 就是大襟，腰 襟肥大，袖子 宽大。衣领、 襟边、袖口下 摆镶以羊毛、 羊皮尽显雪域 特色。
藏族服饰 女装
藏 族 服 饰 上 的 饰 品
苗族服饰：主要以银饰的装扮精美华贵为代表。 苗族的人们认为银是财富的标志，而且银饰美观、耐用，又易于制作。 她们还认为银象征着光明正气，佩戴银饰可以驱邪镇鬼，消灾祈福。
苗族头饰：主要包括银冠和银角，图案多为龙凤花鸟等动植物纹样，其 造型生动，玲珑精美。苗族的银项圈有空心管状的，实心的等形状。
人教版九年级美术上册我国少数民族的美术文化课件
? 3.青年人对本民族工艺美术品的态度 ? 年轻人是民族的希望和未来,因此他们的意见是不容忽视的。
相比老一辈,年轻人更乐于接受新鲜事物。在大众媒体和开放 便利的交流环境下,各少数民族中出生于20世纪七八十年代之 后的孩子,在成长过程中越来越多地浸染在非本族的世界文化 氛围中,经济、文化愈发达的少数民族地区愈是如此。
– 工艺品要成为旅游纪念品、旅游商品，重要的是要表现出 自己的特色。
– 1）突出纪念性、艺术性、实用性 – 2）突出民族风格和地方色彩
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? 少数民族工艺美术品的现状分析 ? 越老越多的民族工艺美术在以市场需求为价值导向的商品社会
中丧失了原本的质朴和纯真。在功利主义的蛊惑下 ,在内因与 外因的作用下,它们的各种价值(特别是文化、艺术价值)正在流 失。
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? 中国少数民族工艺美术以实用工艺为主，陈设工艺也占有重要 位置。
? 雕花牛角杯（侗族）
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? 分为雕塑、陶瓷、金属、织染绣及服饰、编织、漆器、民间绘 画和剪纸七大类。麦杆编织花篮（广西 壮族）
《我国少数民族的美术文化》 课件
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? 中国少数民族工艺美术源远流长，质朴凝重,积蕴深厚,作品多 出自农牧渔猎民和工匠之手，与各民族的衣食住行、婚丧嫁娶、 节令时序、宗教祭奠等紧密相连，既根植于各民族传统文化的 沃土之中，又成长发展在多民族相互交融辉映的氛围之内，是 中国文化宝库中一颗璀璨明珠。银奶桶（西藏 藏族）
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相比老一辈,年轻人更乐于接受新鲜事物。在大众媒体和开放 便利的交流环境下,各少数民族中出生于20世纪七八十年代之 后的孩子,在成长过程中越来越多地浸染在非本族的世界文化 氛围中,经济、文化愈发达的少数民族地区愈是如此。
– 工艺品要成为旅游纪念品、旅游商品，重要的是要表现出 自己的特色。
– 1）突出纪念性、艺术性、实用性 – 2）突出民族风格和地方色彩
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? 少数民族工艺美术品的现状分析 ? 越老越多的民族工艺美术在以市场需求为价值导向的商品社会
中丧失了原本的质朴和纯真。在功利主义的蛊惑下 ,在内因与 外因的作用下,它们的各种价值(特别是文化、艺术价值)正在流 失。
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? 中国少数民族工艺美术以实用工艺为主，陈设工艺也占有重要 位置。
? 雕花牛角杯（侗族）
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? 分为雕塑、陶瓷、金属、织染绣及服饰、编织、漆器、民间绘 画和剪纸七大类。麦杆编织花篮（广西 壮族）
《我国少数民族的美术文化》 课件
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? 中国少数民族工艺美术源远流长，质朴凝重,积蕴深厚,作品多 出自农牧渔猎民和工匠之手，与各民族的衣食住行、婚丧嫁娶、 节令时序、宗教祭奠等紧密相连，既根植于各民族传统文化的 沃土之中，又成长发展在多民族相互交融辉映的氛围之内，是 中国文化宝库中一颗璀璨明珠。银奶桶（西藏 藏族）
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人教版九年级上册美术：第3课 我国少数民族的美术文化
的方向，即——取材于大自然。
所以我们可以发现少数民族服饰色调层次十 分明显，服饰色彩虽鲜艳明丽，却不繁杂纷乱。
视觉冲击力十分强烈
少数民族美术文化------头饰
少数民族美术——建筑艺术
侗族风雨桥
少数民族美术——建筑艺术
人们为了满足社会生活需要，利用所掌握的物质技术手段， 并运用一定的科学规律、风水理念和美学法则创造的人工 环境。
少数民族美术文化 — 民族服饰
•
中国的少数民族文化服饰以其工艺精巧、风
格独特而著称于世。
•
不同的服饰风格，反映了各民族在一定时期
的工艺水平、审美情趣和审美追求。
民族服饰
•
中国各民族服饰装饰图案的设计，受历史与
环境的影响，各民族的传统文化存在一定差异，
但在服饰的装饰图案设计上，却表现出一种共同
• 青年人对民族美术文化的态度 • 年轻人是民族的希望和未来,因此他们的意见
是不容忽视的。相比老一辈,年轻人更乐于接 受新鲜事物。在大众媒体和开放便利的交流 环境下,各少数民族中出生于20世纪七八十年 代之后的孩子,在成长过程中越来越多地浸染 在非本族的世界文化氛围中,经济、文化愈发 达的少数民族地区愈是如的大众来说,他们 更多地是被各种各样的制品绚丽的外表和独 特的文化气质所打动,很少有人会在欣赏和购 买之余去深究它们的文化涵义。
31
制作我国少数民族美术文化宣传海报 小组合作：1.主题明确突出
2.体现独特创意 3.醒目的图形和色彩 4.点明主题的广告语
32
弘扬和传承我国少数民族美术文 化是我们每个人应尽的义务！
问题二：我们中国拥有多少年文化历史？
我们中国拥有五千多年的悠久文化历史，各个民族在历 史发展的长河中不断的发展壮大，为我们留下了丰富、宏伟 的宝贵遗产。各民族的富有创造力的艺术品, 更是灿烂多姿, 像一颗颗瑰丽的珍珠, 镶嵌的历史的长廊中, 成为我们民族 文化艺术的宝贵财富, 并以其独特的面貌成为世界文化艺术 的重要组成部分。
人教版九年级(初三)美术上册我国少数民族的美术文化_课件1
在历史的长河中，我国各族人 民创造了中华民族灿烂的文化。少 数民族美术文化如：建筑、雕塑、 绘画、民间工艺以及服饰等。是中 华民族文化的重要组成部分，也是 世界民族文化宝库。 少数民族美术文化是人民智慧 和伟大的创造力。
1.建筑、工艺美术
1.风雨桥亦称花桥。是侗族的一种交通风俗。流行于湖南、 贵州、广西、湖北等地。多建于交通要道。方便行人过往 歇脚，也是迎宾场所。通常由桥、塔、亭组成。 程阳桥 坐落在广西三江林溪河上的程阳桥是风雨桥的代表。 因桥上建有廊和亭，既可行人，又可避风雨，故称风雨桥 这座桥建于 1916 年，是一座四孔五墩伸臂木梁桥。其结 构以桥墩、桥身为主的两部分。墩底用生松木铺垫，用油 灰沾合料石砌成菱形墩座，上铺放数层并排巨杉圆木，再 铺木板作桥面，桥面上盖起瓦顶长廊桥身。桥身为四柱抬 楼式建筑，桥顶建造数个高出桥。 桥身的瓦顶数层飞檐翅起角楼亭、美丽、壮观。五个 石墩上各筑有宝塔形和宫殿形的桥亭，逶迤交错，气势雄 浑。长廊和楼亭的瓦檐头均有雕刻绘画，人物、山水、花、 兽类色泽鲜艳，栩栩如生，是侗乡人民智慧的结晶，也是 中国木建筑中的艺术珍品。
我国少数民族的美术文化
我国56个少数民族的名称
汉、满、回、羌、彝、白、土、壮、畲、侗、水、怒、 苗、瑶、傣、佤、黎、京、藏。
门巴、珞巴、哈尼、蒙古、朝鲜、赫哲、傈僳、拉祜、 纳西、景颇、布朗、仫佬、毛南、土家、阿昌、普米、 德昂、独龙、基诺、布依、仡佬、高山、东乡、撒拉、 保安、裕固、锡伯。 达斡尔、鄂温克、鄂伦春、维吾尔、哈萨克、俄罗斯、 塔塔尔、塔吉克。 柯尔克孜、乌孜别克。
布达拉宫（藏族）[清代]
1.布达拉宫坐落在中国西藏自治区拉萨市中心的红山上，东经 91°2’ 和北纬 29°7’ 的文汇点。东西长 360 多米，山下海拔 3650 米。占地总面积36万余平方米，建筑总面积13万余平方米。 2.布达拉宫主楼高117米，看似13层，实际9层。其中宫殿、灵 塔殿、佛殿、经堂、僧舍、庭院等一应俱全，是当今世界上海拔 最高、规模最大的宫殿式建筑群。也是藏族建筑艺术的杰出代表， 中国最著名的古代建筑之一，被誉为世界屋脊的明珠。 3.布达拉宫是历世达赖喇嘛的冬宫，也是过去西藏地方统治者 政教合一的统治中心，从五世达赖喇嘛起，重大的宗教、政治仪 式均在此举行，同时又是供奉历世达赖喇嘛灵塔的地方。 4.1961年由中华人民共和国国务院颁布为第一批全国重点文物 保护单位。 5.1994年，布达拉宫正式被联合国教科文组织作为文化遗产列 入《世界遗产名录》。
第3课我国少数民族的美术文化
苗族服饰是我国所有民族服饰
中最为华丽的服饰，铭载着本民族 历经磨难的历史变迁，对美好生活 的憧憬和古往今来生活环境的浓缩， 史学家称之为“穿在身上的史书”。
苗族饰品—苗银
苗家笃信银器能保合家平安、驱邪逐 崇、防阴气。既散发出浓郁的乡土民间 气息，又表现出深厚的民俗文化内涵。
比一比
建筑
绘画
服饰
藏族
我国少数民族美术文化
藏族
是中国的56个民族之一，是青藏高原的原住民。在中 国境内主要分布在西藏自治区、青海省和四川省西部，云 南迪庆、甘肃甘南等地区。藏族普遍信仰藏传佛教，公元 七世纪佛教从天竺传入吐蕃，已有1400多年的历史 。藏 族人民创造了灿烂的民族文化，在文学、音乐、舞蹈、绘 画、雕塑、建筑艺术等方面，留下了极为丰富的文化遗产。
课前准备你做好了吗？
连线题
藏族 维吾尔族
蒙古族 苗族
藏族
维吾尔族
蒙古族
苗族
01你所了解的少数民族的美术文化特色都表现在哪
些方面？
02少数民族美术文化在造型与色彩上有什么异同？ 03少数民族美术文化古代和现代有什么不同?为什么？ 04将本组代表民族的资料进行综合整理，向其他民
族展示本族的魅力。
民族大讲堂
苗画极具苗族特色。苗画最初是作为苗族姑娘刺绣图样稿
的形式出现的，后来发展成为的一种独立的画种，在湘西苗居 的门帘、窗幔、服饰、被面和房中装饰上都可以发现各种样式 的苗画。
刺绣是苗族源远流长的手工艺
术，是苗族服饰主要的装饰手段。 苗族刺绣的题材有龙、鸟、鱼、 铜鼓、花卉、蝴蝶，还有反映苗 族历史的画面。
我国少数民族美术文化
蒙古族
蒙古族是我国东北主要民族之一，要分布在内蒙古 自治区、东北三省、新疆、河北、青海。古人自称“蒙 古”，其意为“永恒之火”或“永不熄灭的火”，别称： “马背上的民族”。在漫长的历史过程中蒙古人用自己 的智慧创造了丰富而宝贵的艺术文化财富。
少数民族人物插画—美术课件
度却西阵
。泛戍云
扁。高
舟笑、
马克笔
第四章
绘画步骤
1、铅笔起型，勾线笔勾边， 注意人物比例和构图饱满。
2、从人物头饰开始上色， 从深色开始着色。
3、用马克笔将人物头饰由 深到浅上色。
4、用黑色彩铅画出人物五 官，注意线条要松弛流畅。
5、脸部肉色彩铅上色，红 色彩铅画出腮红和嘴唇。
6、银色金属笔画 出头发，黑色彩铅 画出头发暗部。注 意线条排列要密。
经过努力，科学家理清了我国民族大家庭的基本构成，确 认了56个民族成分。民族识别的顺利进行，为开展民族工 作提供了依据打下了基础。
中国少数民族的服饰文化，中国是一个多民族国家，绚丽多彩的
民族服饰文化。服饰是人类特有的劳动成果，生活习俗、审美情 趣、色彩爱好，以及种种文化心态、宗教观念，都积淀于服饰之 中。中国服饰如同中国文化，是各民族互相渗透及影响而生成的， 在中国这个广袤的大地上，56个民族劳动创造，生生不息。尤其 是近代以后，大量吸纳与融化了世界各民族外来文化的优秀结晶， 才得以演化成整体的所谓中国以汉族为主体的服饰文化。中华民 族多姿多彩的服饰，品种之多、款式之奇、色彩之艳、花样之繁， 无不让人惊叹，成为中国历史长河中一颗颗璀璨夺目的星星，一 直闪闪发光。
教学目的：了解中国少数民族以及少数民族服饰，学习人物绘画
以及上色的技巧。
教学对象：8岁--13岁
教学重点：掌握中国少数名族相关知识，掌握人物绘画方法。
第三章
绘画材料
复古裱卡纸
勾线笔
闪粉
彩色金属笔
吴儒狼壮
彩铅楚悲
冠 、
烽 夜
岁 从
Байду номын сангаас
歌自举戎
、来。，
《中国少数民族的美术文化》课件
张大千：中国现代著名画家，擅长山水画，代表作有《长江万里图》、《庐山图》等。
齐白石：中国现代著名画家，擅长花鸟画，代表作有《虾》、《蟹》等。
徐悲鸿：中国现代著名画家，擅长油画、国画，代表作有《田横五百士》、《愚公移山》等。
艺术流派和风格
藏族唐卡： 色彩鲜艳， 线条流畅， 具有浓厚 的宗教色 彩
苗族刺绣： 图案精美， 色彩丰富， 具有浓郁 的民族特 色
社会价值
传承和弘扬民族文化：少数民族美术是民族文化的重要组成部分，具有传承和弘扬民族文化的重要作用。 促进民族团结：少数民族美术是各民族共同创造的文化财富，具有促进民族团结的重要作用。 推动经济发展：少数民族美术是旅游、文化产业的重要资源，具有推动经济发展的重要作用。
提升文化自信：少数民族美术是中华文化的重要组成部分，具有提升文化自信的重要作用。
第四章
少数民族美术的 文化内涵和价值
文化内涵
民族特色：体现各民族的独特文化 特色和艺术风格
地域特色：反映各民族的地域特色 和生活方式
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
历史传承：传承和发扬各民族的历 史和文ห้องสมุดไป่ตู้传统
艺术价值：具有较高的艺术价值和 审美价值，是民族文化的重要组成 部分
艺术价值
民族特色：体现各民族的独特文化特色和艺术风格 历史传承：传承和发扬各民族的历史和文化传统 审美价值：具有独特的审美价值和艺术魅力 社会价值：促进民族团结和社会和谐，增强民族自信心和自豪感
感谢观看
汇报人：PPT
国际交流：少数民族 美术将走向国际，与 其他国家的美术文化 进行交流与融合
数字化发展：少数民 族美术将借助数字化 技术，实现线上线下 的传播与推广
齐白石：中国现代著名画家，擅长花鸟画，代表作有《虾》、《蟹》等。
徐悲鸿：中国现代著名画家，擅长油画、国画，代表作有《田横五百士》、《愚公移山》等。
艺术流派和风格
藏族唐卡： 色彩鲜艳， 线条流畅， 具有浓厚 的宗教色 彩
苗族刺绣： 图案精美， 色彩丰富， 具有浓郁 的民族特 色
社会价值
传承和弘扬民族文化：少数民族美术是民族文化的重要组成部分，具有传承和弘扬民族文化的重要作用。 促进民族团结：少数民族美术是各民族共同创造的文化财富，具有促进民族团结的重要作用。 推动经济发展：少数民族美术是旅游、文化产业的重要资源，具有推动经济发展的重要作用。
提升文化自信：少数民族美术是中华文化的重要组成部分，具有提升文化自信的重要作用。
第四章
少数民族美术的 文化内涵和价值
文化内涵
民族特色：体现各民族的独特文化 特色和艺术风格
地域特色：反映各民族的地域特色 和生活方式
添加标题
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历史传承：传承和发扬各民族的历 史和文ห้องสมุดไป่ตู้传统
艺术价值：具有较高的艺术价值和 审美价值，是民族文化的重要组成 部分
艺术价值
民族特色：体现各民族的独特文化特色和艺术风格 历史传承：传承和发扬各民族的历史和文化传统 审美价值：具有独特的审美价值和艺术魅力 社会价值：促进民族团结和社会和谐，增强民族自信心和自豪感
感谢观看
汇报人：PPT
国际交流：少数民族 美术将走向国际，与 其他国家的美术文化 进行交流与融合
数字化发展：少数民 族美术将借助数字化 技术，实现线上线下 的传播与推广
第三课我国少数民族的美术文化
分组流（建筑）
彝族土掌房是一种 彝族民房建筑。多建于 斜坡上。以石为墙基， 用土坯砌墙或用土筑墙， 墙上架梁，梁上铺木板、 木条或竹子，上面再铺 一层土，经洒水抿捶， 形成平台房顶，不漏雨 水。房顶又是晒场。
分组交流（建筑）
蒙古包是蒙古等游 牧民族传统的住房。古 称穹庐，又称毡帐、帐 幕、毡包等。蒙古语称 格儿，满语为蒙古包或 蒙古博。游牧民族为适 应游牧生活而创造的这 种居所，易于拆装，便 于游牧。
蒙古民族服饰，是蒙古民族传统文化不可分割 的组成部分主要包括长袍、腰带、靴子、首饰等。 从蒙古民族服饰的款式看，即能体现人体的曲线美， 又能体现蒙古牧人宽厚大度、粗犷坦荡的性格。
维吾尔族服饰花样较多，非常优美，富有特色。 维吾尔族是个爱花的民族，人们戴的是绣花帽，着的 是绣花衣，穿的是 绣花鞋，扎的是绣花巾，背的是 绣花袋，衣着服饰无不与鲜花息息相关。
分组交流（服饰）
银饰是苗族女性的代 表标志。服装使用织、绣、 挑、染的传统工艺技法， 或挑中带绣，或染中带绣， 或织绣结合，从而使服饰 花团锦簇，流光溢彩，显 示出鲜明的民族艺术特色. 苗族服饰以夺目的色彩、 繁复的装饰和耐人寻味的 文化内涵著称于世。
彝族服饰种类繁多，色彩纷呈，根据彝族服饰民俗 的地域、支系表现，可将彝族服饰划分为凉山、乌蒙山、 红河、滇东南、滇西、楚雄六种类型，各种类型又可分 为若干式样。是彝族传统文化和审美意识的具体体现。
白族人崇尚白色，服饰款式各地略有不同，以 白色衣服为尊贵，多用绣花布或彩色毛巾缠头，穿 白上衣，红坎肩，或是浅蓝色上衣、外套黑丝绒领 褂，腰系绣花短围腰，下穿蓝色宽裤，足蹬绣花鞋。
分组交流（建筑）
永定客家土楼千姿百 态，种类繁多，分方楼圆 楼两大体系，圆形土楼是 永定客家土楼的典范，堪 称天下第一楼。不但具有 防卫御敌的奇特作用，还 具有防震、防火、防盗以 及通风采光好等特点。处 处洋溢着永定客家人的聪 明才智。
彝族土掌房是一种 彝族民房建筑。多建于 斜坡上。以石为墙基， 用土坯砌墙或用土筑墙， 墙上架梁，梁上铺木板、 木条或竹子，上面再铺 一层土，经洒水抿捶， 形成平台房顶，不漏雨 水。房顶又是晒场。
分组交流（建筑）
蒙古包是蒙古等游 牧民族传统的住房。古 称穹庐，又称毡帐、帐 幕、毡包等。蒙古语称 格儿，满语为蒙古包或 蒙古博。游牧民族为适 应游牧生活而创造的这 种居所，易于拆装，便 于游牧。
蒙古民族服饰，是蒙古民族传统文化不可分割 的组成部分主要包括长袍、腰带、靴子、首饰等。 从蒙古民族服饰的款式看，即能体现人体的曲线美， 又能体现蒙古牧人宽厚大度、粗犷坦荡的性格。
维吾尔族服饰花样较多，非常优美，富有特色。 维吾尔族是个爱花的民族，人们戴的是绣花帽，着的 是绣花衣，穿的是 绣花鞋，扎的是绣花巾，背的是 绣花袋，衣着服饰无不与鲜花息息相关。
分组交流（服饰）
银饰是苗族女性的代 表标志。服装使用织、绣、 挑、染的传统工艺技法， 或挑中带绣，或染中带绣， 或织绣结合，从而使服饰 花团锦簇，流光溢彩，显 示出鲜明的民族艺术特色. 苗族服饰以夺目的色彩、 繁复的装饰和耐人寻味的 文化内涵著称于世。
彝族服饰种类繁多，色彩纷呈，根据彝族服饰民俗 的地域、支系表现，可将彝族服饰划分为凉山、乌蒙山、 红河、滇东南、滇西、楚雄六种类型，各种类型又可分 为若干式样。是彝族传统文化和审美意识的具体体现。
白族人崇尚白色，服饰款式各地略有不同，以 白色衣服为尊贵，多用绣花布或彩色毛巾缠头，穿 白上衣，红坎肩，或是浅蓝色上衣、外套黑丝绒领 褂，腰系绣花短围腰，下穿蓝色宽裤，足蹬绣花鞋。
分组交流（建筑）
永定客家土楼千姿百 态，种类繁多，分方楼圆 楼两大体系，圆形土楼是 永定客家土楼的典范，堪 称天下第一楼。不但具有 防卫御敌的奇特作用，还 具有防震、防火、防盗以 及通风采光好等特点。处 处洋溢着永定客家人的聪 明才智。
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•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ知道。——苏联
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ知道。——苏联
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