二年级短文阅读练习

二年级短文阅读练习

（一）骄傲的青蛙

有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。

有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？”

骄傲的青蛙说：“当然能啊！”说完骄傲的青蛙就猛(měnɡ)吸一口气把肚子鼓了起来。

同伴说：“还不够大！”

于是骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于“砰(pēnɡ)”的一声，把自己的肚皮给撑(chēnɡ)破了。

1、短文一共有（）个自然段。

2、选词填空。

骄傲厉害吹牛拼命伟大

(1)小雄是一个很贪吃的人，每次去自助餐厅都（）地吃。

(2)美美很喜欢（），常说她家大得可以装进一艘船。

(3)狮子是草原上面狩(shòu)猎最（）的动物。

(4)孔雀常为它一身美丽的羽毛而感到（）。

(5)妈妈无私地疼爱孩子，是很（）的。

3、这是一只怎样的青蛙？它为什么会把肚皮给撑破的？

（二）乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（ɡòu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sǎnɡ）子，那该有多好啊！

乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的(di)。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miào）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chí）练习，这样长期不断（duàn）地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yànɡyànɡ：不服气，不满意)地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。1、短文一共有（）个自然段。

2、乌鸦的目的是

3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“====”在文中画下来。

4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

（三）打电话

（）爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪(fěi)警(jǐnɡ)电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”

（）小华家最近安装了一部电话。

（）小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了？”

（）一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(bō)打120，救护车很快就到了。

（）听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。

1、按顺序重新排列上面的句子，把序号写在( )里。

2、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。慢——（）少——（）

3、用部首查字法查字典：

“匪(fěi)警(jǐnɡ)”的“匪”：查（）部，总的笔画数是（）画，在短文中的意思为（）（①强盗，抢劫财物的坏人；②不，不是。）

4、遇到下面的情况，可以拨打什么电话？你知道吗？

（1）小华想知道少年宫在哪，可以拨打（）查问少年宫的电话号码。（2）小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打（）查问。

（3）小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打（）报警。

（四）爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(chánɡzhǎnɡ)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑(nǎo)瓜。哈，她把那朵白云改(ɡǎi)成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷(hã)花，把那朵白云吹成

白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚(ɡǔn)进大海中。

啊，她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。

1．选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。

2．短文共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。

3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了（）、（）、（）和（）。

4．“漂亮”的近义词是（），反义词是（）。

5．找出短文中写小白兔样子的词语，写下来。

（五）读一读，按顺序排列下面的句子，把正确的序号写在括号里。

（）几天后，小树长出了新芽。

（）我把树苗放进坑（kēnɡ）里。

（）哥哥挖（wā）好了树坑。

（）哥哥填好了土。

（）我们又给小树苗浇了水。

（六）阅读短文，回答问题。

熊（xiónɡ）妈妈收菜

菜园里的蔬（shū）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。

它们走到萝（luó）卜地里，熊妈妈拔（bá）了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说：别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。

它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说：你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！

它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说：你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。

小熊对妈妈说：妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！

1、短文共有（）个自然段。

2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。

3、短文中写了几种蔬菜？它们是

4、小熊学到了什么知识？用波浪线画下来

5、你还知道哪些这方面的知识，请写下来，不会写的字用拼音。

（七）灰驴

灰驴的孩子得了重病，需要赶快请猴医生。请谁帮着跑一趟(tàng)呢？正当灰驴发愁时，小白兔说：“驴大嫂，我给你跑一趟吧。”

“还是我去吧。”乌龟骄傲地说：“我比兔子跑得快，上次竞赛，我就得了冠军。”

灰驴没有观看比赛，不清楚龟兔赛跑的详情，听乌龟说得有根有据，便让乌龟去请医生了。可驴大嫂等啊等啊，等到天亮，猴医生到达时，小驴已经断气一个小时了。灰驴痛哭着说：“猴医生，你怎么现在才来？孩子的病给你耽（dān）误了。……”

“我接到信就来的，没耽误一分钟呀！”猴医生说。

驴大嫂责怪乌龟，怎么走得这么慢。乌龟说：“我路上没有停步，已经尽力了。”

“别说了，驴大嫂，是你自己害了你的孩子！乌龟一步不能爬二指远，谁叫你让他送信的？”猴医生看了一眼低头不语的小白兔说：“小白兔是有名的飞毛腿，为什么不让他去？”

灰驴哭得更厉害了：“我原想，乌龟是冠军，自然就跑得快，谁知……”

1、短文共有（）个自然段。其中，写猴医生说的话的是第（）和第（）自然段。

2、写出画线词语的近义词。

灰驴的孩子得了重病，需要赶快请猴医生。（）

乌龟骄傲地说：“我比兔子跑得快，上次竞赛，我就得了冠军。（）

驴大嫂责怪乌龟，怎么走得这么慢。（）

3、猴医生对驴大嫂说：“是你自己害了你的孩子！”驴大嫂错在哪里？

4、乌龟有错吗？你最想对乌龟说点什么？

（八）按原文填空，再回答问题。

葡萄种在山坡上的梯田里。夏季，（）的枝叶向四面（），就像搭起了一