数学课趣事
[事件作文]数学课上的趣事作文(通用14篇)
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[事件作文]数学课上的趣事作文（通用14篇）数学课上的趣事作文（通用14篇）今天上午第二节课，我们上了一堂有趣的数学课，那就是生活中的百分数。
讲完书上的习题，谢老师把一节课，看到的一些有关生活的知识讲给我们大家听。
我觉的这节课十分有趣。
首先，谢老师给我们讲了三个超市在节日期间打折的情况，A超市打9折，B超市不打折，C超市打八折。
先开始讲时，谢老师问我们打9折什么意思，吵闹的教室安静下来，只有几只手还竖在那里，谢老师让我回达了这个问题，我说打9折是乘0。
9，但这时杨易胜说不对，他说了想法，谢老师听完杨易胜的回达后说，乘0。
9也就是杨易胜说的方法。
说完我们计算出了打折后的价格和他们的大小。
接下来，谢老师又给我们看了一条信息，就是早晨――中午和晚上有些肉价价钱的差别，比如：早上9元到下午晚上就是8元或7元一斤，谢老师就问我们为什么会这样，我们班同学的答案差不多统一，就是肉类到了晚上会不怎么新鲜了，为了进货方便，所以就想快一点卖出去，自然肉类就便宜了。
然后，谢老师又列出了一份表格，比如买肉类要注意什么，买电器要注意什么，买饮料要注意什么，我们大家也都一一应答，所以我又了解了许多与百分数有关的问题。
这节课不仅让我了解了许多生活中的百分数，还让我增加了对数学的兴趣。
今天我们在数学课上学习了，有趣又好玩的新内容，那就是角的度量，还用了“秘密武器”量角器。
课堂上老师先给我们讲了射线、直线和线段的知识。
射线：一头有端点，另一头无限伸长。
直线：两头都没有端点，可以两头无限伸长。
线段：有连个端点可以测量出长度。
接着老师又说：“当两条射线同时从一点引出，所组成的图形就叫做角，我们今天学习角的度量。
”同学们都十分好奇。
老师让同学们拿出了我们各自准备好的“秘密武器”量角器这个数学工具。
量角器是半圆形的，上面有刻度，每一小格是一度，度也可以用符号“°”表示，量角时可以把尖角对在量角器正中间的小圆点上，一条线对准量角器的一个直线0刻度上，看一下量角器上的刻度数字，就知道这个角是几度了，很神奇吧!接下来老师还教我们学习了更有趣的知识，就是角的分类，锐角：小于90度，直角：等于90度，钝角：小于180度大于90度，平角：等于180度，周角等于360度。
数学课的趣事
数学课堂上的趣事在课堂上会发生很多有趣的事情。
那么，数学课堂上会有哪些趣事呢，小编带着大家分享一下。
趣事一：我的数学老师姓钟，是一位年轻高大的小伙子。
常常是一脸严肃的样子，嗓门很大，不过同学们也并不怕他。
今天他教我们的是有关分数的知识什么是分数呢?就是把一个整体平均分成若干份，其中的一份就叫几分之一。
例如，把一苹果平均分成相等的四份其中的一份就叫四分之一。
在这里有个关键问题，就是平均分成若干份，否则就不叫分数，例如，把一个西瓜分成大小不同的五份，其中的哪一份都不叫五分之一你们现在知道了吧? 这就是分数的概念然后钟老师又教我们分数大小的比较。
那么你知道三分之一与四分之一哪个大呢?他告诉我们同样一个东西三个人分和四个人分谁多谁少呢? 当然人越少分的越多。
所以三分之一比四分之一大，二分之一比五分之一大。
现在你明白了吧:其实数学也挺有趣的，不是吗?趣事二：在上学期间，一周有五天我是在学校里度过的，每一天都有截然不同的课程。
这些课程里有语文课、数学课等课程，虽然有这么多的课程，但我最喜欢的还是数学课我记得在一节数学课上，数学老师在黑板上写了一道算术题，这可把我们都给难倒了。
谁知数学老师一定要让我们把这道题做出来才能下课，于是我们全班同学都陷入在了解题的困难里。
下课铃响了，可是数学老师却丝至都没有想要下课的意思，我们只好继续解题。
我们中有些人慢慢地变得不耐烦了，于是有些人就说出答案来，希望能早点下课，可是答案都是错误的。
又过了一会儿，上课铃响了，数学老师这才笑着说:“"这道题根本没有答案!我们停了，都有些气愤，但数学老师却严肃地说:“我这样做可能是和你们开了一个玩笑，但我之所以这样，只是希望你们能够意识到，所有的事情不是都有答案，有些事情要你们自己去判断。
好了，现在继续上语文课。
"在语文老师进来之前，教室里回荡着数学老师的话。
数学课，不仅仅是教给我数学知识，还有要让我们打破惯性思维，让我们拥有创新的能力。
课堂上的趣事
课堂上的趣事在学生生活中，上课是必不可少的一部分。
而在普通的课堂上，总有一些趣事发生，让我们忍俊不禁。
下面我将分享几个我经历过的有趣的课堂瞬间。
一、猜谜游戏有一次，我们的数学老师为了活跃课堂氛围，安排了一场猜谜游戏。
他给每个同学发了纸条，上面写着一个数学问题，我们只需要解答出题目，就可以得到一串数字。
最终，所有数字组合起来，揭示出课堂上的密码。
于是，整个课堂变成了一个赛跑的竞技场，同学们热血沸腾地竞相解答问题。
最后，一个勤奋的同学终于成功破译出密码，我们全班一起喊出了正确答案。
这个有趣的猜谜游戏不仅增加了我们对数学知识的兴趣，还锻炼了我们的合作能力和解决问题的能力。
二、搞怪老师有一次，我们的语文老师进入教室时穿着一身奇装异服。
他戴着一顶大红色的帽子，身上披着一件五颜六色的潮流外套。
我们都惊讶地看着他，不知道老师究竟发生了什么。
他解释道：今天是全国搞怪节，我想通过这种形式让大家体验一下写作文时的想象力和创造力。
于是，我们的语文课变成了一场欢乐的狂欢，大家纷纷分享着自己奇特的写作想法。
这堂课让我们明白了写作并不是一件枯燥的事情，而是可以充满无限想象和快乐的。
三、滑稽的误会一次化学课上，老师正在介绍溶液的实验。
他向我们解释了一遍实验要点后，让一个同学上去演示。
但这位同学却将实验引向了一个滑稽的误会。
他不小心将实验中的试剂反倒入了一个错误的容器中，于是实验变成了一场爆炸式的喷溅。
全班哗然，我们不禁忍俊不禁。
老师也被同学们的失误逗笑了。
虽然实验失败了，但这个小小的误会给我们带来了一堂欢快的化学课，也让我们记忆深刻地理解了溶液实验的重要性。
四、拍牌拉筋操在我就读的学校，每个班级在早晨都会进行拉筋操。
有一次，我们的班主任为了让大家精神焕发地进入课堂，提出一种新颖的方式。
他将课堂变成了一个卡牌游戏现场。
每一个同学都会发一张卡牌，而且每张卡牌上都写有一种拍牌拉筋操的动作。
然后，我们按照老师的指示，根据自己手中的卡牌进行拉筋操练习。
有关数学的有趣小故事
有关数学的有趣小故事数学是一门让人们既爱又恨的学科。
尽管有些人觉得数学枯燥乏味，但其实数学也可以有趣又有意义。
下面我将分享几个有关数学的有趣小故事，让你重新认识这门学科。
小故事一：错误的代数表达式在一个数学课上，老师出了一道代数题让学生们解答。
然而，当他们开始思考时，一位同学却不小心写错了表达式。
他的答案看起来完全不符合逻辑。
当同学们纠结于如何解决这个问题时，老师不禁笑了起来。
原来，这个错误代数表达式演示了一个常见的错误思维方式。
通过这个故事，老师告诉学生们在做数学题时要小心谨慎，细心审题，避免类似错误的发生。
小故事二：奇妙的斐波那契数列大约在公元12世纪，意大利数学家斐波那契在一本数学书里提到了一个奇妙的数列。
这个数列的前两个数字是1，之后的每个数字都等于前两个数字之和。
更奇妙的是，这个数列在大自然中屡见不鲜。
例如，花瓣的排列、松果的规律以及蜂巢的构造等都与斐波那契数列有关。
这个数列不仅让人们在数学上感到着迷，也引发了许多科学研究的兴趣。
小故事三：神奇的十进制我们现在所使用的数字系统是十进制，这意味着我们有10个数字（0到9）。
然而，在古代，人们使用的数字系统却各不相同。
例如，古罗马人使用的是罗马数字，而古埃及人使用的是埃及数字。
直到大约1500年前，阿拉伯的数学家们将十进制引入欧洲，使得现代数学得以发展。
这说明了数学的进步与人类文明之间的紧密关系。
小故事四：无限的数字在十进制数系统中，我们可以找到许多无限不循环的小数，例如圆周率π。
π是一个无限不循环的小数，一直到现在都没有找到它的准确值。
人们不断使用计算机和数学方法来计算圆周率的小数点后的数字，并已经计算到了数十万亿位！这个过程非常有趣，因为它展现了人类对数学精确性的追求。
小故事五：数学与艺术的结合数学与艺术之间有着密不可分的联系。
在古代，艺术家们就开始运用数学原理来创作作品，例如黄金分割和对称性。
著名的艺术家达·芬奇也是数学的热爱者，他将黄金分割应用于绘画和雕塑，使得他的作品更加美丽和平衡。
课堂趣事作文100字_小学生作文
课堂趣事作文100字_小学生作文篇一：课堂趣事三四节是数学课，依惯例有些同学逃课。
有时候，快下课时老师会出一道题目，立即做，下课时上交。
老师的本意是点名而非随堂测试，但同学们团结协作，没到也能交作业。
今天的课堂上，老师说上节课将题目收回检查发现，有同学没写名字，这没什么，是正常情况，但有同学同时交了两份，笔迹还不一样，和他一块吃饭的孩子说：“你们班太搞笑了！”篇二：课堂趣事两个学生正在切切私语，我投一段粉笔过去了，这两个同学好像意识到了什么，低着头沉默了。
同学们的目光聚集在了他两个的身上，教学暂时中断，同学们都在好奇的关注着事态的进一步发展。
老师:“陨石掉在了XX和XX的桌上，好险！幸亏是很小。
”同学们笑得前仰后合。
老师：“你们俩要好好保存着陨石，将来成了科学家一定要好好研究一下，这个陨石。
我讲到哪儿了？我们接着学习。
”篇三：课堂趣事星期三的时候，我们学国学启蒙。
因为李老师出去学习，张老师就代替了李老师，学的还是三字经。
有一张幻灯片是这样的：一位还没有完全进化成人的猿人，叼着个烟斗坐在一块大石头上，石头上还插着一个牌子，上面写着“祖先”，边下两位李白诗人的那个年代的古代人在拜它。
我们一看，就笑的前仰后合，合不拢嘴了，老师一脸严肃的说：“不许笑，这是我们的祖先。
”，同学们也就学着两个古代人那样，拜祖先。
老师看着我们的样子，也忍不住笑了。
篇四：课堂趣事课前，学生进行了三分钟讲故事。
完毕，小组长召集听写上一课的生词，我依旧从每个小组抽签选两名同学爬黑板，突然三组的同学捧上了一道菜单，上面写着：1、拉面；2、肉丝；3、皮蛋、4、雪花啤酒；5、炒黄瓜...... 看得我垂涎三尺。
我正疑惑呢，小组长说了：“老师，看你想吃哪道菜，你选吧？”这葫芦里卖的到底是啥药？仍在疑惑。
我就随机选了皮蛋和肉丝，俩学生噌得从座位爬到了黑板，伴着全班的笑声我明白了他们的用意。
原来是用这种方式进行抽签，太有创意了。
用孩子们的话说：老师，那样抽签太土了，早该换换口味了。
小学时的课堂趣事
小学时的课堂趣事在我读小学的那段时间里，课堂上经常会发生一些有趣的事情。
这些趣事不仅让我开心，而且给了我难以忘怀的回忆。
下面我将分享一些我在小学时期所经历的有趣课堂趣事。
一、数学课上的灵感记得有一次，我们正在上数学课，老师正在给我们讲解一个难题。
我们都在专心地听着，但是我突然感受到一阵灵感。
我觉得我有一个更简单的解决方法。
于是，我举手向老师请示，当我把我的方法告诉全班同学后，大家都惊讶地看着我。
老师也很欣赏我这个新方法，称赞我在思考问题时的创造力和灵感。
二、英语课上的角色扮演在一节英语课上，老师要求我们分组进行角色扮演。
我们需要模拟在机场接待外国游客的场景，使用英语进行交流。
我和几个同学被分到一个组，我被安排扮演接待员的角色。
这对我来说是个挑战，因为我当时对英语并不太熟悉。
然而，我不放弃，努力记忆和练习对话内容。
当我们在班级面前进行表演时，我的表现得到了同学们和老师的赞赏。
这次角色扮演给了我勇敢尝试的机会，并帮助我在英语学习方面更有信心。
三、科学课上的实验意外在一次科学课上，老师正在进行一个实验。
他把一些物质放入试管中，并加热它们来观察反应。
然而，当他加热试管时，试管突然爆炸了，碎片飞溅到空中。
这一幕吓得我们全班同学大叫起来，老师也吓了一跳。
虽然这个意外并不是有趣的，但它给了我对科学实验的深刻印象，并让我明白在实验中必须要保持安全并严格遵守操作规程。
四、音乐课上的合唱比赛在我的小学里有一个传统，每年都会有一次音乐课上的合唱比赛。
我们班被选为代表班级参加这场比赛，这让我觉得很兴奋。
我们全班同学努力排练，每天一起练习歌曲并且互相鼓励。
在比赛当天，我们站在舞台上，紧张而兴奋地等待着。
当我们开始唱歌时，我们的声音和谐美妙，充满活力。
最终，我们班赢得了比赛的第一名，这是我小学时期最值得自豪的时刻之一。
五、美术课上的意外收获我一直对绘画很感兴趣，所以很喜欢上美术课。
一天，老师带来了许多水彩画颜料和画笔，并给我们每个人一张纸板。
数学趣事作文（通用40篇）
数学趣事作文（通用40篇）数学趣事作文（通用40篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是小编整理的数学趣事作文，欢迎大家分享。
数学趣事作文篇1每天的太阳照样地升起，小朋友们的激情就如这初升的太阳朝气蓬勃。
今天是来到这里的第三天，虽然还没有开始正式地上课，但是我们作为负责管纪律的老师也是时刻坚守阵地。
在上数学课的时候，小朋友很喜欢老师教他们数学，所以在上课时他们都很踊跃地回答问题，而且他们也很积极争取机会提出问题并勇于承认错误及时地改正。
有的学生很有自己的想法，对自己的学到的知识也是很肯定，就算其他同学都是一样的答案，她依旧认为是正确的，事实上真理也是掌握在少数人手里。
另外，我也在数学课上看到了同学们对数学知识点的盲点，似乎很多同学的问题都一样。
不过，最后经过了老师的详细讲解也学会了这个知识点。
我突然感觉到了每个学生对学习的认真，对学习的热情，喜欢表现自己并且希望得到老师的肯定，这是学习源源不绝的动力呀！明天就轮到我去上课啦，很期待他们的表现，也希望自己能够把知识很好地传授给他们，让他们学习到更多的知识，也希望和他们能够一起开心地上完每一节课程。
数学趣事作文篇2“铃铃铃……”上课了，我和同学们连忙跑进教室。
数学老师来了，他轻轻地走向讲台，拿起粉笔在黑板上写下“160+345=”。
这时，一项回答问题很积极的孔令政想也没想，立马他从座位上站起来，把手举得高高的，大声地喊：“俺……俺……”，他嘴里就像含着个核桃一样，我和同学们听了都哈哈大笑起来。
老师看见了，拿起教杆走到孔令政面前，准备吓唬他一把。
孔令政见老师这架势，连忙抱起头，脸上一副十分害怕的样子，嘴里不停地说着“奥……奥……”。
他使劲地向同桌陈晓梦那边躲，差一点就爬陈晓梦身上了。
老师笑了笑，就回到了讲台上，叫了另外一名同学回答。
孔令政看见老师没有叫他，马上撅起了嘴，还念叨着“不行……不行……”。
发生在数学课堂的7件趣事
发生在数学课堂的7件趣事
发生在数学课堂的7件趣事
发生在数学课堂的趣事
家父酒量
数学教员：“桌上有三杯酒，我请你父亲喝一杯，还有几杯？”
小学生：“一杯也没有了。
”
数学教员：“怎么？你没有听懂我的话吗？我再说一遍，桌上有三杯酒，我请你父亲喝
一杯，还有几杯？”
小学生：“真的一杯也没有了。
”
数学老师：“你懂得数学吗？”
小学生：“先生，你不懂我父亲的脾气，他看见桌上有酒，一杯也不肯放过的。
”
结果
老师：“今天我们来学减法。
比方说，你哥哥有5个苹果，你从那儿拿走3个，结果怎
样。
”
汤姆：“结果嘛，结果他肯定会揍我一顿！”
这好办
数学老师问小汤米：“如何把5块土豆分给6个人呢？”
“这好办，做成土豆泥，再分！”
解题。
一节有趣的数学课作文250字
一节有趣的数学课作文250字一节有趣的数学课作文250字星期五的时候，校领导来到班级里说：“下个星期一去多媒电教室，每人带上一副扑克牌和一张A4白纸，校长要听课。
”上课铃响了，学校的领导都坐到座位上，很认真地听老师讲课。
老师讲了一副扑克牌有多少张；有几种颜色；有几种花色；每种花色有多少张；这些基本的问题我们都配合老师一一回答了。
老师接着又讲了52张牌（大、小王除外）代表一年有52个星期，4种花色代表了春、夏、秋、冬四个季节，一种花色有13张，13张牌的点数相加之和是91天，代表一个季节是91天，四种花色相加之和加上小王的一点就是365天，是一年的天数，加上大王的一点就是366天，是闰年的天数。
老师讲完后提问了我们，同学们都争先恐后的回答了老师，校领导看我们听课认真，都很高兴，一直在鼓掌。
这是一节非常有趣的数学课，让我了解到了扑克牌中隐藏的秘密。
一节有趣的科学课作文400字今天，第三节是科学课。
我在学校门口看到了一个同学。
他手里拎着一个塑料袋。
我恍然大悟，明白了今天第三节是科学课，看来今天又要打酱油了！这可怎么办呀？我提心吊胆的想着。
老师一定会训我的。
“叮铃铃”，上课了，我去三班借结果被老师训了一顿，我今天又要浑水摸鱼了。
老师大声说道：“今天没带实验品没关系！下次带就好了”我拍了拍胸，哎！真的是虚惊一场啊！实验开始了！大家热火朝天的进行着，我也迫不及待地打开了老师发的实验品。
我看了一下原来是指南针和导线还有电池。
有发下了一些钉子。
原来是关于电磁吸铁的实验。
同桌班长帮我弄好了这些“设备”，我高兴极了连说“谢谢”他谦虚地说“不用谢”我又开始了实验。
我把电池放到了导线的两端，呈现短路状态，只是第一步。
第二步是把一个长七寸钉子插入到导线中间就这样就可以吸东西了，我尝试了一下，耶！成功了！我高兴极了！我大声说道：“老师，我成功了！”老师面带微笑地向我走来说：“恭喜你！成功了！”接着我又做了另一个实验，又学了一些化学成分。
数学趣事50字
数学趣事50字趣味数学小故事三篇下面就是一个小故事，是一个数字之间的故事。
有一天，数字卡片在一起吃午饭的时候，最小的一位说起话来了。
0弟弟说：“我们大家伙儿，一起拍几张合影吧，你们觉得怎么样？” 0的兄弟姐妹们一口齐声的说：“好啊。
”8哥哥说：“0弟弟的主意可真不错，我就做一回好人吧，我老8供应照相机和胶卷，好吧？”老4说话了：“8哥，好是好，就是太麻烦了一点，到不如用我的数码照相机，就这么定了吧。
”于是，它们变忙了起来，终于+号帮它们拍好了，就立刻把数码照相机送往冲印店，冲是冲好了，电脑姐姐身手想它们要钱，可它们到底谁付钱呢？它们一个个呆呆的望着对方，这是电脑姐姐说：“一共5元钱，你们一共十一个兄弟姐妹，平均一人付多少元钱？”在它们十一个人中，就数老六最聪明，这回它还是第一个算出了结果，你知道它是怎么算出来的吗？唐僧师徒摘桃子一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。
不长时间，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。
师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子？八戒憨笑着说：师父，我来考考你。
我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。
你算算，我们每人摘了多少个？沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。
我筐里的桃子，如果4个4个地数，数到最后还剩1个。
你算算，我们每人摘了多少个？悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你。
我筐里的桃子，如果5个5个地数，数到最后还剩1个。
你算算，我们每人摘多少个？唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。
你知道他们每人摘多少个桃子吗？给数字一个生命小朋友们，当你轻轻地打开数学书的时候，是否看到了数字们微笑的脸?咦?数字怎么是活着的呢?当然是活着的喽!他们各有不同的性格。
你看，一向认为自己个头最高、腰板总是挺得直直的“1”，是多么傲慢呀。
他可以整除所有的数，但是他除了自身之外却不能被别的数整除，真可谓是“独霸将军”。
但是“2”却很和善，所以他和他的倍数们成了很好的朋友。
生活中的数学趣事[修改版]
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第一篇：生活中的数学趣事生活中的数学趣事同学们，在我们的生活中很多都需要数学解决，今天，我在网上找到了一些关于数学的趣事，希望同学们也要养成从生活中观察发现问题的好习惯。
1.国庆假期中,我和妈妈一起去超市购物,准备找找千克和克.走进超市,首先来到了饼干柜旁,这么多琳琅满目的饼干中,我选择了我最喜欢闲趣饼干,我仔细看了看,终于在角落里找到了"净含量100克",说明这包饼干不含袋子的重量是100克,那要是有10包这样的饼干不就是1千克了. 接着我们又来到买米的地方,我发现一袋米要10千克,如果我们家每天吃2千克的话,我家每个月就要吃60千克,也就是这样的6袋米了. 后来我又看到了16个鸡蛋大约有1千克,一个菠萝大约2千克,一个西瓜大约3千克今天,我收获真多啊,我感受到了数学中学到的千克和克这个知识,在生活中数学真的很重要.2. 很多人都以为阿拉伯数字是阿拉伯人发明的,可是我一直对他很怀疑,果不出我所料,今天数学课上老师介绍了阿拉伯数字的真正的来历.原来这是一个误会!阿拉伯数字真正的发明者是印度人,因为当时阿拉伯人的航海业很发达,他们把数字从印度传到了阿拉伯,欧洲人从他们的书上了解了这种简便的记数方法,就认为是他们发明的,所以称它为阿拉伯数字,后来这个误会又传到了中国. 最后,我很想对印度人说:"谢谢你们给我们人类带来了这么大的方便,就因为这样,我很喜欢数学.不仅数字王国很神奇,而且数学的历史知识更是丰富. 数学家的生活趣事。
王元买瓜算得卖瓜人目瞪口呆夏天,中关村82号楼门口总有个大号的西瓜摊,摊主姓魏,挑西瓜不用敲,用耳朵贴上听,十拿九稳。
一次,数学家王元先生和太太去买瓜,两位一边挑一边算价钱。
老魏卖西瓜不称重,分大瓜小瓜卖,大瓜3块一个,小瓜1块一个。
王元先生说:“咱买那个大的,大的比小的值。
”王太太挑了两个大瓜,交了钱,看看别人都在抢小瓜,似乎有些犹豫。
王先生看出她犹豫,笑笑说:“你吃瓜吃的是什么?吃的是容积,不是面积。
课堂趣事200字作文范文10篇
课堂趣事200字作文范文10篇1. 我记得有一次在课堂上，我们正在上数学课，老师正在讲解一个难题。
突然，一只小鸟飞进了教室！小鸟在黑板上乱飞，同学们欢笑起来，老师也笑了起来。
我们的数学课变得异常有趣起来。
小鸟找到了窗户并飞出了教室，我们都为它的安全祈祷。
2. 我们班上有一个非常调皮的男孩，叫李明。
有一次，老师正在讲课，突然他把头藏在桌子里，装成一个笔筒。
我们都笑了起来。
老师看到了桌子上的“笔筒”，心里也忍不住乐了一下。
然后，老师走了过来，悄悄地把他的头从桌子里拽了出来。
我们都笑得前仰后合，场面非常有趣。
3. 上周，我们班上有一场模拟演讲比赛。
当轮到李华上台演讲时，他紧张地忘了带上纸条，但他并没有退缩。
他站在台上，尽管忘词了，但他不断地用手势和表情来补救。
这让全班的同学都捧腹大笑。
尽管他没有得到很高的分数，但他的勇气和幽默给我们上了一堂生动的表演课。
4. 上周，我们班上有一次化学实验课。
我们正在实验磷的燃烧。
当一个同学放入磷条时，意外地拉出了一个火焰，吓得他赶紧把磷条丢在了水盆里。
后来，他才发现他扔进去的不是水盆，而是老师的咖啡杯！老师惊讶地喷出了一口咖啡。
这场意外让我们班上的同学们捧腹大笑。
5. 这个学期，我们有一次体育课上了一堂非常有趣的篮球课。
当跳球开始时，守方队员拍到了球，但却踩到了裁判的脚。
裁判倒在了地上，球也滚了出去。
全场的同学都笑翻了。
裁判确保自己没有受伤，并重新开始比赛。
这个小意外给我们带来了一些欢乐和娱乐。
6. 在音乐课上，我们通常会唱歌。
有一次，我们在合唱《义勇军进行曲》时，班里的一位同学忽然忘词了。
他慌乱地张开嘴巴，却没出声。
其他同学都忍不住笑了起来。
老师也笑着说：“没关系，下次我们继续练习。
”这个小插曲给我们带来了欢乐。
7. 我们班上有一个很搞笑的同学，叫小明。
有一次，我们正在上英语课，老师要求我们用英语介绍自己的家庭。
小明站起来，正准备说话，突然他的裤子绷紧了。
全班的同学都笑了起来，小明也笑着说：“对不起，我的裤子太紧了。
数学课堂中的趣事作文
数学课堂中的趣事作文《嘿，数学课堂上的乐事儿》咱上数学课的时候啊，那可经常有好玩的事儿。
有一次，数学老师在讲台上讲一道特别难的应用题。
老师讲得那叫一个认真，我们在下面听得那叫一个费劲。
突然，老师问了一个问题：“谁能说说这道题的解题思路呀？”大家都低着头，不敢吭声。
这时候，我的同桌小明勇敢地举起了手。
老师高兴地说：“好，小明，你来回答。
”小明站起来，挠了挠头，然后一本正经地说：“老师，我觉得这道题吧，就像那个啥……那个……”他支支吾吾了半天，也没说出个所以然来。
我们都忍不住笑了起来。
老师也笑了，说：“小明，你再好好想想。
”小明红着脸坐下了，嘴里还嘟囔着：“哎呀，我刚才明明想得好好的，咋一紧张就忘了呢。
”还有一回，老师在讲图形的面积。
老师拿出一个三角形的卡片，问我们：“谁能说说这个三角形的面积怎么求啊？”我马上举起了手，老师点了我。
我站起来，信心满满地说：“老师，三角形的面积等于底乘以高除以二。
”老师满意地点点头，说：“非常正确。
那谁能举个例子，说说怎么用这个公式求三角形的面积呢？”这时候，坐在我后面的小刚举起了手。
老师让小刚回答。
小刚站起来，清了清嗓子，说：“老师，比如说这个三角形的底是 5 厘米，高是 3 厘米，那么它的面积就是 5 乘以 3 除以2，等于7.5 平方厘米。
”老师笑着说：“很好。
那如果这个三角形的底是10 厘米，高是 6 厘米，它的面积是多少呢？”小刚想了想，说：“老师，10 乘以 6 除以2，等于30 平方厘米。
”老师表扬了小刚，小刚得意地坐下了。
我心里有点不服气，暗暗想：“下次我一定要回答得比小刚更好。
”在数学课堂上，这样的趣事还有很多很多。
虽然有时候我们会觉得数学很难，但是这些趣事让我们的课堂变得更加有趣，也让我们更喜欢上数学课了。
嘿嘿。
五年级数学有趣的解题故事画成四格漫画
五年级数学有趣的解题故事画成四格漫画《小明的数学冒险》
嗨，亲爱的小伙伴们！今天给你们讲讲小明的数学趣事。
有一天啊，小明在数学课上遇到了一道难题。
题目是这样的：一个长方形的花园，长是 8 米，宽是 6 米，要在花园周围围上篱笆，篱笆长多少米？
小明一开始有点懵，抓耳挠腮的。
他心里想：“这可咋算呀？”不过他没放弃，开始在纸上画图。
突然，他灵机一动，“哎呀，这不就是求长方形的周长嘛！”于是他赶紧列式计算，（8 + 6）× 2 = 28（米）。
算出答案后，小明可高兴啦，他觉得数学也没那么难嘛。
怎么样，小明是不是很聪明呀？
《有趣的数学购物》
来，跟大家聊聊小红的数学故事。
小红和妈妈去超市买东西，她们看到苹果在打折。
苹果 5 元一斤，妈妈说买 3 斤。
小红马上在心里算起来，“一斤 5 元，3 斤就是5×3 = 15 元。
”
接着她们又去买牛奶，一箱牛奶 30 元，妈妈买了 2 箱。
小红又想：“2 箱牛奶就是30×2 = 60 元。
”
最后她们去结账，小红把买的东西价格都加起来，15 + 60 = 75 元。
妈妈夸小红算得又快又准，小红心里美滋滋的。
这就是小红有趣的数学购物之旅，是不是很有意思？。
四年级有趣的数学课日记300字
四年级有趣的数学课日记300字
今天，我们上了一堂特别有趣的数学课。
老师给我们出了一道有趣的数学问题，让我们动动脑筋来解决。
问题是这样的：小明有8个苹果，小红有12个苹果，小亮有16个苹果。
他们三个人一起将所有的苹果平均分成几组？每组有多少个苹果？
刚开始听到这个问题，我觉得有点难。
但是老师鼓励我们不要放弃，要动动脑筋。
于是，我开始想办法解决这个问题。
我先用纸和笔算了一下，发现8、12和16这三个数都可以被2整除。
然后，我试着将这三个数都除以2，发现得到的结果分别是4、6和8。
这样，每个人手里都有相同多的苹果了。
于是，我回答道：小明、小红和小亮三个人可以将所有的苹果平均分成4组，每组有6个苹果。
我的回答引起了全班同学的掌声，而且老师也夸奖我想得很好。
我感到非常开心和自豪。
通过这个问题，我不仅巩固了对整除的理解，也学会了用逻辑思维解决问题。
数学原来是如此有趣和有挑战性！我发现，只要努力思考，找到规律，数学问题就会变得简单和有趣。
这堂有趣的数学课让我更加喜欢数学，也更加相信自己的数学能力。
我会继续努力学习数学，希望能在以后的学习中取得更好的成绩。
有趣的数学课作文
篇一:《一节有趣的数学课作文》周五下午的第二节课，由镇江实小的姚老师为我们上了一节有趣的数学课。
由于是一节省里的公开课，所以来了许多老师，大家不免有点紧张。
在课的开始，姚老师就和我们玩起了摸牌这个小游戏，游戏规则很简单，就是叫几个同学来摸牌，摸到红桃算同学赢，大家一起为他鼓掌，（；）否则就算姚老师赢，大家一起为姚老师鼓掌。
同学们了解了游戏规则后，便争先恐后地举起了手，首先由孙家豪上去摸，摸到的是黑桃，大家都为姚老师鼓起了掌。
接着由徐潇潇上去摸，发现老师手里的两张全是黑桃。
接着又由姚老师摸，两张都是红桃，就这样，每次都是姚老师赢。
于是，姚老师微笑着在黑板上写下了：不可能、一定这两个词，就此引出了这节课的主题可能性，还使原本紧张的气氛活跃了起来。
在课的最后，我们玩了砸金蛋这个游戏，首先老师给我们放了一段电视节目，是非常6+1的一段视频，它使我们了解了这个游戏的规则，同学们每回答一个问题就可以去砸一次蛋，大家也都争先恐后地举手，并纷纷上去砸蛋，同时姚老师也在黑板上写上蛋数和金蛋数，让我们了解了怎样用分数来表示可能性。
这真是一节有趣的数学课啊！点评：让我想起最近新出版的《别笑我，我是高考零分作文》，文章很雷人，完全没有主题。
且没有讲出数学课的趣味性在哪里，只是空泛的举了两个游戏例子。
篇二:《小学作文：有趣的数学课》有趣的数学课教我们数学的张老师去上海快两个月了，今天终于回来了。
“叮铃```````”上课铃响了，张老师神采飞扬的走进教室向我们问好。
就开始上课了。
首先，他让我们看了上海一个课堂活跃了，同学们完全被张老师的讲课吸引住了。
不知不觉中，下课的时间到了，我觉得这堂课非常有趣！```````````篇三:《一堂有趣的数学活动课作文》一堂有趣的数学活动课浙江省金华浦江白马中小六年制502班傅广土“丁零零……丁零零”一阵清脆的铃声响过后，同学们鱼贯进入教室，并静悄悄地等待严老师来上课，但同学们心里却异常兴奋，因为老师说今天要上一堂数学活动课，而且是全县的公开课——可数学哪来的活动呢？随着一阵急促的脚步声，严老师面带笑容地走进教室，神情愉快地对大家说：“今天我们上一堂活动课，内容是：对称图形。
分式的趣味故事
分式的趣味故事一天，小明在数学课上学习了分数的概念，他觉得这个概念很有趣。
回家后，他对分数产生了浓厚的兴趣，开始尝试寻找与分数相关的趣事。
第一次意外的相遇小明走在回家的路上，突然间看到了一个奇怪的标志：1/3 路。
他好奇地走进去，眼前豁然开朗，原来是一座迷宫。
小明兴奋地探索着，每当他走过一段距离，迷宫的出口标注的分数会相应地减少。
小明发现自己要走到1/2的时候才能离开这座迷宫，他充满了挑战的信心，坚定地朝着目标前进。
与分数的友谊在学校里，小明遇到了一个新同学，名叫小红。
他们一起玩了很多有趣的游戏，其中一个游戏是分数大比拼。
他们互相提出难题，比如找出两个分数中的较大者，或者将两个分数进行相加。
通过这样的游戏，小明和小红不仅加深了对分数的了解，还增进了彼此之间的友谊。
分数的魔力小明的数学老师告诉他，分数还可以用来表示比例关系。
这让小明感到非常惊讶。
他开始探索不同场景下的分数比例，例如在食谱上调配食材的比例、在地图上测量距离的比例等等。
通过实践，小明理解了比例的重要性，他意识到分数在日常生活中起着重要的作用。
分数的运用小明发现，分数在购物时也能派上用场。
在商场里，有些商品打折幅度以分数形式呈现，例如7.5折、6.8折等等。
小明学会了如何计算折扣后的价格，他觉得这样可以更好地理解商品折扣的幅度，避免被商家的花言巧语所欺骗。
分数的美妙世界经过一段时间的探索和学习，小明对分数的理解日益深入。
他开始在各种场景中运用分数，例如在一个晚上，他用3/4的时间完成了作业，留下1/4的时间去阅读自己喜欢的书籍。
这种分配时间的方式让他觉得非常舒畅，他能够在保证完成作业的情况下，享受到阅读的乐趣。
通过这些趣事，小明深深地爱上了分数。
他明白了分数在日常生活中的实际应用，也体会到了分数所蕴含的美妙。
他决心继续深入学习数学知识，探索更多关于分数的奥秘。
小明的故事告诉我们，分数不仅是数学课本中的知识点，更是我们日常生活不可或缺的一部分。
数学课堂趣事
数学课堂趣事在我的数学课堂上，经常发生一些令人难忘的趣事。
这些趣事不仅让我们在学习数学的过程中增添了乐趣，还帮助我们更好地理解和应用数学知识。
在本文中，我将分享其中的一些趣事，希望能给读者带来欢乐和启发。
一、行走的图形我记得有一次，数学老师为了让我们更深入地理解图形的概念，安排了一项特别的活动。
他请我们根据给定的图形参数，在教室的地板上用彩色胶带勾勒出各种形状，如正方形、长方形和三角形等。
然后，他安排我们按照指定的路径，行走在这些图形上。
在行走的过程中，我们不仅感受到了图形的各种特性，如边、角等，还发现了一些有趣的规律。
比如，在行走一个长方形的两个相邻边的过程中，我们发现总是向一边转弯。
而在行走一个三角形的过程中，我们发现总是向同一方向转弯，最终回到出发点。
这样的亲身体验让我们更加直观地理解了图形的性质和运动规律。
二、趣味数学游戏除了传统的教学方法，我们的数学老师还经常引入趣味数学游戏，来培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。
其中，有一款游戏深深地吸引了我们，它叫做“数独”。
“数独”是一种填数字的逻辑游戏，要求在一个9x9的网格中填入数字1-9，使得每一行、每一列和每一个3x3的小网格中的数字都不重复。
每当我们完成一个正确解答时，全班同学都会为这个小小的胜利欢呼，而失败则会让我们更加努力地思考。
通过这样的数学游戏，我们不仅提高了自己的逻辑思维和数学技巧，还培养了耐心和团队合作的精神。
数学课堂因此变成了一个充满欢声笑语和竞争氛围的场所。
三、数学竞赛的精彩瞬间在我们的数学班级中，有一批非常优秀的同学，他们经常参加各种数学竞赛并取得了卓越的成绩。
每当他们在数学竞赛中获得好成绩时，整个班级都为他们鼓掌和欢呼。
其中，有一次数学奥林匹克竞赛，我们班的一位同学凭借出色的数学思维和丰富的解题经验，成功地解决了一道难题，引起了全场的瞩目。
整个数学课堂因此沸腾了起来，每个人都为他的勇气和成就感到骄傲。
这样的数学竞赛还激发了其他同学的学习兴趣和竞争意识，大家纷纷加入到数学竞赛的行列中。
数学趣事故事
数学趣事故事
数学趣事故事
嘿,小伙伴们,你们知道数学原来也可以这么有意思吗?我最近在学校里经历了一件超级有趣的小插曲,可把我乐坏了!
那天上午,我们正在上数学课。
老师在讲台上讲着讲着,突然停下来问:"谁能告诉我,12乘以13等于多少?"我在心里默默地算了一遍,脑子里好像是有了个结果,但不太确定。
就在这时,我的小伙伴小明突然开口说:"12乘以13等于156!"
我瞪大了眼睛,看着他是怎么这么快就计算出来的?不过转念一想,我也觉得这个答案好像没什么问题。
但让我没想到的是,下一秒老师竟然说:"不对,小明你错了!"
小明一脸茫然,我也跟着一头雾水。
这时,老师幽默地补充道:"因为12乘以13根本不等于156,而等于。
0!"好家伙,我听了差点没被自己的口水给呛着。
这不是发了个离奇的数学梗吗?
弄清楚老师只是开了个小玩笑,我们大伙儿全都被逗乐了。
有个胆子大的同学还追问道:"那老师,2乘以3等于几呢?"老师毫不示弱:"2乘以3?当然等于6啰!"我们都哈哈大笑起来。
嘿,没想到冰冷的数学课上也能插入这样一段小小的幽默。
其实,这只是一个小小的梗,足以让枯燥的课堂生动起来,也提醒着我们要学会用轻松欢乐的心态对待身边的一切。
啊,原来数学除了逻辑严谨之外,也可以如此有趣。
小伙伴们,以后上课还是要好好专心哦。
数学课上的趣事_小学作文
数学课上的趣事
本文是关于小学作文的数学课上的趣事，感谢您的阅读！
我们的学校有一个很有趣的班级，五年二班——也就是我们班。
什么趋势呢？就在我们上一节数学课上的趣事——那节课老师在讲图形面积，我们班的头号“大明星”——钟睿强，在老师讲课的时候经常开小差。
有一次，老师在黑板上画了一个图，“大明星”在底下说：“好像便便啊！”瞧，我们数学老师那炯炯有神的大眼睛，仿佛在说：钟睿强你又在开小差了。
“大明星”天不怕地不怕，可就怕我们数学老师的眼神。
还有一次他的“走狗”---刘名骏他买来了一把仿真枪，可“大明星”贪玩不知道里面有子弹，冲着他的“走狗”打了一枪，”啪“一枪大众她的眼角上了，而我们班另一个”官兵“给他们告老师了。
哈哈，这就是我们有好玩又有趣的班级——五年二班。
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数学课趣事
星期五下午，我们上了一节有趣的数学课。
上课铃响了，段老师走了进来，她说：“同学们，今天我们讲用某个数分别除以二、三或者五，除尽还是除不尽？”同学们很好奇，都睁大了眼睛看着老师。
老师开始讲了：“你们只要说出一个数不管几位数，分别除以二、三、五，一秒之内我准能说出除尽还是除不尽？”大家开始争先恐后地说数了，188、501、87965、600、4896、……，老师很快说出了答案。
真是太神奇了，我迫不急待地想知道为什么。
老师说：“这是有规律的。
个位是0、2、4、6、8的数，都能被2除尽。
”“那3的规律呢？”我们问。
老师接着说：“把一个数所有位数上的数加起来除以3，除尽的话，这个数就能被3除尽；如563，5+6+3=14，14÷3除不尽，所以563÷3也除不尽。
个位是0、5的数，都能被5除尽。
”噢，原来是这样啊，我恍然大悟。
这节数学课真有意思，我收获很多。