幼儿冬天体育游戏活动教案
体育课冬天雪地游戏教案
体育课冬天雪地游戏教案一、教学目标。
1. 了解冬天雪地游戏的基本规则和技巧。
2. 提高学生的团队合作能力和身体协调能力。
3. 增强学生对冬季户外活动的兴趣，促进身体健康。
二、教学重点。
1. 学生掌握雪地游戏的基本规则和技巧。
2. 学生在游戏中培养团队合作意识和身体协调能力。
三、教学难点。
1. 学生在雪地中进行游戏时需要注意安全问题。
2. 学生在团队合作中需要协调各自的角色和任务。
四、教学准备。
1. 准备雪地游戏所需的器材，如雪橇、雪球、雪鞋等。
2. 确保雪地游戏场地的安全性，清理障碍物和平整场地。
3. 准备好相关的安全指导和急救措施。
五、教学过程。
1. 游戏介绍。
首先向学生介绍冬天雪地游戏的种类和规则，如雪橇比赛、雪地拔河、雪地接力等。
让学生了解每种游戏的规则和要求，引发学生对雪地游戏的兴趣。
2. 游戏示范。
老师和助教示范各种雪地游戏，让学生了解游戏的基本动作和技巧。
同时要求学生注意安全问题，如避免滑倒、避免碰撞等。
3. 游戏练习。
让学生分组进行雪地游戏的练习，每组学生轮流进行各种游戏项目的练习，老师和助教进行指导和纠正动作。
4. 游戏比赛。
安排学生进行雪地游戏比赛，每个小组进行一定轮次的比赛，评选出优胜小组并进行奖励。
六、教学总结。
通过本节课的教学，学生对冬天雪地游戏有了更深入的了解，提高了团队合作能力和身体协调能力。
同时也增强了学生对冬季户外活动的兴趣，促进了身体健康。
在今后的体育课上，可以适当安排更多的户外雪地游戏，让学生在游戏中锻炼身体、培养团队合作意识。
冬季运动会中班教案：用运动开启孩子们的冬日活力
冬天到了，天气变得越来越寒冷，许多孩子们变得有些懒散，不愿意出去活动。
这正是我们引导孩子们参加冬季运动会的好时机。
在这个活动中，不仅可以增加孩子们的体能，还能调动他们的积极性，增强他们的团队精神。
我将介绍关于冬季运动会中班教案的一些具体内容，以便于引领孩子们拥有冬日活力。
一、冬季运动会活动设计1. 冰雪运动我们可以为孩子们设计一系列的冰雪运动项目，这些项目的难题要适合孩子们的年龄和身体状况。
例如，滑冰，滑雪和冰球等都是很好的选择。
这些运动既能增强孩子们的体能又能让他们体会到冰雪的神奇之处，激励孩子们拥有积极向上的精神状态。
2.基础运动项目孩子们在冬季运动会上还可以练习一些基础运动项目，例如短跑、跳绳、卡丁车、爬树、游泳等。
这些运动可以加强孩子们的体能和协调能力，使他们自信地迎接挑战，并从中得到成长。
3. 团队竞技在团队比赛中，孩子们可以将个人的能力发挥到最大值，与队友一起创造更好的胜利。
例如，你可以将孩子们分成几个小队，让他们参加接力赛、羽毛球比赛、足球比赛等。
这样的活动不仅能增强孩子们的团队意识，还能培养他们的沟通能力和协作能力。
二、冬季运动会活动方案实施1. 学前准备在活动开始之前，我们要仔细准备一些参赛物品，例如水，毛巾，防寒服，食品等。
还要让孩子们学会如何使用这些物品。
我们还要为孩子们解释这个活动的安全规则，并鼓励孩子们尽情享受运动。
2. 解说员角色在运动会上，我们需要为孩子们安排一个解说员的调度。
解说员可以向孩子们解释活动规则，并为孩子们加油鼓劲，激发孩子们的热情。
3. 评分制度我们为孩子们设计的运动会，一些项目是需要评分的。
评分体系可以采用类似于积分制度的方式，这样可以激励孩子们用心投入到运动会中。
评分仅作为一个对孩子们起到鼓励作用，我们不应过于苛求孩子们的成绩。
三、注意事项1. 安全问题冬季运动会本着让每一个孩子都能愉快地参加这个活动的原则，我们应该提问孩子们如何保持安全。
这个问题需要孩子们全力参与，好让孩子们养成良好的安全意识。
中班冬季体育活动教案40篇
中班冬季体育活动教案40篇《中班冬季体育活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）中班体育优质课教案详案《寻找春姑娘》含反思一、教材简解：春天是万物复苏的季节，春暖花开，人们经历了寒冷的冬天，来到了温暖的冬天。
他们都脱掉了厚厚的外套，很多冬天不喜欢运动的小朋友都喜欢在春天的时候动起来，所以我特地设计了这个体育活动“寻找春姑娘”。
二、目标预设：中班的幼儿身体相对于小班的孩子来说比较壮实，精力充沛，已经能熟练地掌握一些基本动作，但是很多动作还是不能很好的完成。
我根绝我们班孩子的特点设计了以下几个目标：1、学会越过障碍物跑的技能。
2、喜欢乐于帮助别人，体验帮助别人的快乐。
三、活动的重难点及准备：重点：1、学会越过障碍跑。
难点：2、能在游戏中灵活的运用该技能。
四、设计思路我通过设置一个故事情境，让幼儿去帮助巨人然后通过各种各样的障碍去寻找春姑娘。
根据幼儿园大班的幼儿的体育发展特点，所以在路途中我设计了让幼儿避开“龙卷风”环节(越过障碍跑)，过独木桥(平衡木)，跳过水沟(双脚立定跳)等。
最后终于寻得了春姑娘，原来春姑娘早就来到我们的身边，在去寻找春姑娘的时候我们一直就在春天里。
五、教学过程(一)听音乐，与幼儿一起做热身运动1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。
幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。
师：已经冬天了，外面的天气真冷呀，我们一起来全身动一动吧。
2、教师播放音乐，与带领幼儿做热身运动。
(二)创设情境，通过教师指导，引导幼儿学会越过障碍跑的技能。
1、创设情境师：前两天，老师给你们讲了“小魔怪，要上学”的故事，你们还记得吗?今天呀小魔怪打电话给余老师了，(教案出.自：快思老师教案网.)你们想知道是为什么吗?原来呀，小魔怪发现，他们家的花园都有厚厚的积雪，还是冬天，而学校的公园里，花全都开啦，春天都已经到啦，小魔怪呀问了冬姑娘才知道，原来他的爸爸妈妈喜欢吃小孩，所以啊春姑娘吓的不敢来了，现在小魔怪请我们中班的小朋友一起去帮助他寻找春姑娘，你们愿意吗?2、幼儿演示师：但是在去寻找春姑娘的路上，我们要遇到很多困难，其中啊，就有很多龙卷风，我们小朋友必须避开龙卷风才行，所以呀等一下我们一定要绕过龙卷风才能继续前进，找到春姑娘，你们知道怎样避过春姑娘吗?请谁来示范一下?3、教师示范师：等一下我们碰见龙卷风的时候就从他的一边绕到他的另一边去，避开他。
中班冬天区域活动教案30篇
中班冬天区域活动教案30篇这是中班冬天区域活动教案30篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、中班健康活动教案：冬天不怕冷教案(附教学反思)教学目标1、懂得锻炼身体可以保持温暖的知识。
2、学会怎么预防寒冷，不怕寒冷，坚持锻炼。
3、培养幼儿锻炼身体的意识。
4、初步了解健康的小常识。
5、体验明显的季节特征。
活动准备1、教学挂图。
2、幼儿怕冷的图片。
活动过程1、与幼儿交流，参与讨论。
如：亲爱的小朋友，我想问一下，冬天到了，天气冷了，那小朋友们是不是不想起床上幼儿园呢？是不是很怕冷呢？那你们的爸爸妈妈是不是也怕冷，不愿起来给你们做早饭，送你们来幼儿园呢？冬天这么冷，我们怎么办呢？（幼儿讨论：穿多点衣服、戴手套、围巾和帽子）2、教师小结：哦，天冷，小朋友们都穿的厚厚的，有的小朋友把手套戴上了，怕冻坏了手，有的小朋友把帽子戴上了，怕冻坏了脸蛋，有的小朋友把围巾戴上了，怕有风，小朋友们保护得非常好，知道如何预防寒冷，也不怕冷，很早就来上学了，那我这里有只赖床的小兔，它因为怕冷不愿起床，让我们来帮一帮它吧！3、一边讲故事，一边让幼儿观察小兔怎么了。
4、集体讨论怎么预防寒冷。
5、出示幼儿怕冷的图片，让幼儿帮忙解决方法。
如：第一幅图让幼儿帮忙给戴手套，第二幅穿衣服，第三幅引导幼儿锻炼身体来加温。
6、教师总结：冬天虽然很寒冷，但小朋友们只要穿厚点衣裳，多锻炼身体，经常跑步，我相信小朋友们也不会感觉冷了，而且小朋友的身体会很棒，不会再因为生病吃药打针了，小朋友们，我们让冬天不再寒冷好不好，现在我们就出去锻炼吧！活动反思随着冬季的到来，天气有了很明显的变化，气温越来越低，这是孩子在幼儿园的第一个冬天，许多家长反映孩子早上不肯早起，要睡懒觉。
特别是中班的幼儿，由于天气冷了，孩子的衣服穿得很多，被裹得严严实实，动也动不了，在户外活动的时候往往动作展不开，还有的幼儿以天冷为借口不愿参加户外活动，因此培养孩子冬天不怕冷是非常有必要的。
中班冬季体育活动教案7篇
中班冬季体育活动教案7篇中班冬季体育活动教案篇1红色象征着喜庆热闹、吉祥祝福。
选择这个活动引导幼儿积极向上,团结协作。
分辨多种颜色和按规律接龙是与建构式教材整合多方面知识相吻合的、让幼儿在生活和游戏中体验快乐，增强幼儿的自信心。
一、活动目标：1、练习快跑，巩固跑步的正确姿势。
2、培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性。
3、区分颜色、能按规律接龙。
二、活动重点：看颜色做跑、爬、跳等相应的动作。
三、活动过程：(一)、以热身运动，引发幼儿对体育锻炼的兴趣。
(二)、以“你追我赶”这个游戏让幼儿知道正确跑步的姿势，和探索怎样跑得快的决窍，通过活动激发幼儿的竞争意识和团结协作共同向上的精神。
(三)、以“红色冲刺”游戏，进一步训练幼儿跑、跳、爬的能力，培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性。
四、反思：针对这次教育活动的教学目的，根据幼儿的实际情况，在整个活动过程中以竞赛和游戏的形式进行。
使整个过程动静结合，让幼儿在轻松愉快的环境中学习，做到师幼交融互动。
物我交融互动。
活动是有组织、有规范、有秩序、适合整体发展的活动中班冬季体育活动教案篇2省级观摩课教案设计中班体育活动：小青蛙运粮食澄迈县金江中心幼儿园李小芬设计意图：中班幼儿活泼好动，经过一年的小班学习，各种动作的发展日趋完善，跳跃能力增强了很多，但跳跃的远度、高度和连续跳的持久性还有待提高。
培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。
怎样让中班幼儿有兴趣地练习行进跳，并使其能够在增加动作难度的基础上巩固跳的技能，是当前中班跳跃类体育活动所需要解决的问题。
为此，本次活动创设了“小青蛙跳荷叶”“小青蛙运粮食”的情境，以青蛙妈妈带着青蛙宝宝玩耍的形式来激发幼儿的兴趣，吸引幼儿热情参与活动，锻炼幼儿行进跳的能力，提高身体协调能力。
活动目标：1、能够在荷叶之间平稳地双脚行进跳，锻炼双脚行进跳的能力;2、尝试两腿夹物行进跳，提高身体协调能力 ;3、体验体育游戏的快乐。
大班冬季健身教案及反思
大班冬季健身教案及反思一、音乐引导，让身体“热”起来为了有序开展户外锻炼活动，保障冬季户外锻炼活动的质量，笔者所在幼儿园采用音乐引导的方式，让幼儿通过不同的背景音乐准确把握热身、自主运动、集体运动、小憩、放松等各个环节的时间。
冬季时，我园增加了劲舞音乐，让幼儿随着热烈、动感的音乐进行跑步热身，提升了幼儿参与冬季体育锻炼的兴趣。
二、打破界限，让场地“火”起来在班本运动中，每块运动场地都有两名教师看守，他们会负责保护幼儿的安全，对幼儿进行运动指导，幼儿时而钻、时而跳、时而踩高跷，都玩得不亦乐乎。
在混龄运动中，幼儿自发进行“大带小”的开放式组合锻炼活动，大班幼儿会根据示意图带领小、中班幼儿进行项目的选择和练习。
教师则扮演指导者的角色，适时给予他们恰当的指导。
通过这样的方式，教师激发了幼儿的活动兴趣，拓展了幼儿的游戏空间，让幼儿不再局限在一个固定的小天地里，不再被动地接受教师的安排，他们可以放开手脚，做晨间锻炼的主人。
三、注重差异，让材料“活”起来根据幼儿在运动中的实际表现为幼儿提供不同层次的材料。
以“冒险王”游戏为例，我园为幼儿提供了四条不同难度的道路；一条是木梯与平衡板铺就的“平平路”：一条是利用轮胎与竹梯建设的“钻圈路”，一条是用绳索打造的“摇晃路”，一条是利用树干和绳带建成的“攀高路”。
教师让幼儿戴上防护器具，在这四条路上开展运粮游戏，让幼儿不断地挑战自己。
在游戏过程中，教师会根据幼儿的实际表现调整粮袋的大小、道路的远近、变更途中的障碍设置，这既有助于满足不同幼儿的需求，给能力较弱的幼儿增加信心，又有助于激发幼儿参与游戏活动的兴趣。
四、玩转技法，让幼儿“动”起来（一）解放幼儿的双手冬天天气寒冷，有的幼儿不愿参加体育锻炼，只是随便拿个运动器具站在运动场上。
我园就如何改善这种现象进行了探究和研究，改变了原有运动项目的玩法，开发出了“脚玩”项目，让幼儿的小脚动起来。
例如，对于抛纸球活动，我园改变了以往通过抛接、投掷进行游戏的方式，改为引导幼儿踢纸球、追纸球；对于跳绳活动，我园将跳短绳改为跳长绳，让幼儿在跳跃中“暖”起来；对于踢毽子活动，我园改变了原来的用纸板踢毽子的方式，改为让幼儿通过两两结踢踢毽子。
健康过冬天教案8篇
健康过冬天教案8篇教师想要提高自己的教学水平，认真写好教案也是很有必要的，不管写什么类型的教案，我们都要认真分析教学内容，XX小编今天就为您带来了健康过冬天教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
健康过冬天教案篇1活动目标：1、初步了解抹香香的简单方法，并乐意接受与尝试。
2、知道天冷要保护皮肤。
养成良好的生活习惯。
3、知道五官的各部分名称，了解五官的位置。
4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备：1、一个包装好的礼物盒、香香若干(宝宝霜)2、环境创设：活动室若干镜子、音乐活动过程：一、猜一猜：激发抹香香的兴趣师：我今天真开心，我的好朋友送我礼物了，你们想看看吗1、教师神秘地拿起盒子，你觉得会是什么东西呢幼儿自由发挥想象。
2、进一步引导：教师做"闻"的动作"有一股香味，会是什么呢(鼓励幼儿随意猜想)二、说一说：调动孩子生活经验1、出示礼盒，老师打开礼物取出来："看!是什么礼物呀"(夸夸猜对的孩子)"是面霜，也叫宝宝霜。
请小朋友闻一闻，味道怎么样小结：宝宝霜，喷喷香。
2、回忆经验你抹过香香吗初步学会看折纸步骤图示折出自己喜欢的动物。
抹过什么香香为什么要抹香香小结：天冷了，皮肤很干燥，香香抹在脸上会很舒服，能保护皮肤。
三、抹香香：学学抹香香的方法1、"香香怎么抹的谁来试一试"请个别孩子进行操作。
(1)先请一位幼儿任意涂，让幼儿观察，你发现什么了(2)脸上各个地方有没有都涂到了(3)香香取多了，涂不了了(强调取少一点)(4)谁来帮助他(幼儿自己解决)(5)如果不需要帮助，想什么办法自己解决呢(出示镜子)小结：抹香香照照镜子，细细擦，抹抹匀。
2、(帮帮老师)师："我也要抹香香，你们一起帮帮我，好吗"师边说边涂面霜：宝宝霜，香喷喷，我要和你做朋友。
蘸一蘸，点一点，照一照，抹一抹，抹匀了吗"快给我检查呀，我每个地方都抹到了吗哦，每个地方都抹到了，我的脸好舒服。
大班冬天健康教学教案(精选5篇)
大班冬天健康教学教案(精选5篇)大班冬天健康教学教案精选篇1活动设计背景冬天雪花飞扬,孩子们打雪仗,堆雪人,这些奇妙的景色,有趣的户外活动,会引起幼儿极的好奇和兴趣,我们正是利用这自然现象开展以冬天为主题的活动。
用各种形式激发幼儿从动脑，动口,动手,使其在丰富的自然科学的同时培养其对物的分类,统计的能力,及对艺术的表现能力,并锻炼他们的意志,陶冶他们对自然的热爱之情。
活动目标1.观察冬季自然现象,知道冬季气候的只要特征。
2.了解动物,植物过冬的方式。
3.学习初浅的分类,统计知识。
4.学习用折剪贴等方式合作开展美工活动。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点重点：了解动物,植物过冬的方式。
难点：观察冬季自然现象,知道冬季气候的只要特征。
活动准备1.幅冬天背景图一张,有关动物,植物过冬的图片若干。
2.音乐磁带.雪花头饰。
3.分类统计表若干(与幼儿人数相等)。
4.小动物图片,白纸.彩笔.剪刀若干。
活动过程一、冬天到了1.游戏风和树叶和音乐表演雪花姑娘导入主题____冬天来了。
2.请幼儿结合自己已有的经验,说一说冬天的感受(天气冷,手冻僵了......)。
3.出示画面,激发幼儿寻找冬天的乐趣,引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征,启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果,丰富幼儿已有的经验。
二、动物过冬办法多1.教师小结,导入下一环节:人很能干,能想出很多办法使自己暖暖和和地过冬,那动物是怎样过冬的呢?2.听故事小松鼠找朋友,请幼儿讲述动物过冬的办法,并将相应的动物图片贴入背景图中,小动物安家。
3.在幼儿观察,讲述的基础上教师简单归纳动物过冬的办法(有换皮毛的.有冬眠的.有储存粮食的.有飞往南方的)强调动物有适应季节变化保护自己的能力。
4.幼儿操作:按不同的过冬方式给图中动物进行分类,学习用表格统计。
三、植物过冬有办法1.引导幼儿思考:人和动物都有办法度过寒冷的冬天,植物用什么方法过冬呢?2.通过看图片,观察实物知道树木有落叶树和常青树几种,了解他们的过冬方式。
冬季户外趣味游戏教案小班
冬季户外趣味游戏教案小班一、教学目标。
1.了解冬季户外游戏的乐趣和意义。
2.学习并掌握冬季户外游戏的规则和技巧。
3.培养小班学生的团队合作意识和沟通能力。
4.提高小班学生的身体协调和运动能力。
二、教学重点。
1.冬季户外游戏的规则和技巧。
2.小班学生的团队合作意识和沟通能力。
三、教学难点。
1.如何培养小班学生的团队合作意识和沟通能力。
四、教学准备。
1.场地，选择一个宽敞的户外场地，确保安全。
2.器材，根据游戏选择相应的器材，如雪橇、雪球、滑雪板等。
3.教学助手，至少需要一名教学助手协助进行游戏指导和安全监控。
五、教学过程。
1.引入。
老师向学生介绍冬季户外游戏的乐趣和意义，鼓励学生积极参与，体验冬季户外运动的快乐。
2.活动一，雪地滑橇比赛。
游戏规则，将学生分成若干小组，每组选一名代表，比赛谁能在雪地上滑得最远。
比赛结束后，可以给获胜的小组颁发奖品。
3.活动二，雪地拔河。
游戏规则，将学生分成两队，各队站在一条线上，用绳子进行拔河比赛。
比赛过程中，队员之间需要密切合作，共同努力才能取得胜利。
4.活动三，雪地雪仗。
游戏规则，将学生分成两队，进行雪仗比赛。
比赛结束后，可以根据胜负情况给获胜的队伍颁发奖品。
5.活动四，雪地滑雪板比赛。
游戏规则，将学生分成若干小组，每组选一名代表，比赛谁能在雪地上滑得最快。
比赛结束后，可以给获胜的小组颁发奖品。
6.总结。
通过以上一系列的冬季户外游戏，学生们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作意识和沟通能力。
老师可以总结本次活动的收获和体会，鼓励学生在日常生活中多参与户外运动，保持健康的体魄。
七、教学反思。
在教学过程中，老师要注意保障学生的安全，确保游戏进行的秩序和规范。
同时，要注重培养学生的团队合作意识，引导他们学会倾听和沟通，培养积极向上的团队精神。
大班冬天的运动教案5篇
大班冬天的运动教案5篇大班冬天的运动教案篇1活动设计背景冬天到了，天气冷了，很多小朋友出现了缺课或迟到的现象，为了让孩子们喜欢冬天，养成坚强的性格，更好的培养孩子的意志力，结合课本内容开展的本课。
活动目标1、围绕冬天不怕冷的话题谈话并用恰当语言表达自己的情感与同伴分享自己对冬天的感受。
2、认读汉字‘左’、‘右’及其意义。
3、知道适当的运动能促进血液循环，对身体有好处。
4、让幼儿知道运动有益于身体健康。
5、初步了解健康的小常识。
教学重点、难点1、让孩子用恰当的语言表达对冬天的感受。
2、认识汉字‘左’、‘右’并区分开来。
活动准备1、幼儿用书、挂图、字卡、磁带。
2、冬季御寒的衣物及保暖物品【围巾、手套、羽绒服等】活动过程1、引导幼儿一起阅读幼儿用书。
教师先讲述儿歌中的情节，并可多加铺陈。
2、将幼儿分组轮流念到熟练。
3、引导幼儿一起看书，并提问。
(.教案来自:快思老师教.案网)4、认读汉字‘左’、‘右’【1】教师出示字卡引导幼儿认读。
【2】‘怪车开开’识字游戏。
教学反思1、跟孩子讲清季节的变化和天气变化的规律，让孩子喜欢各个季节和适应各个季节的天气。
2、如果能结合冬天的天气做一些户外的游戏就更好了。
如堆雪人、看雪景等……大班冬天的运动教案篇2活动设计背景幼儿进入大班后，运动能力不断增强，动作更趋灵活，但对身体关节的作用及保护方法了解很少，特别是冬天的活动中容易造成运动中关节拉伤、摔伤和碰伤。
由此，通过有趣的关节游戏，关节表演等内容，使幼儿知道关节对人体活动的作用，学会在运动中保护关节的方法。
活动目标1、认知目标：认识身体中的常用关节。
2、情感目标：知道关节对人体活动有重要作用，懂得孝顺父母，为父母做力所能及的事。
3、技能目标：学会简单的保护关节的方法。
4、知道检查身体的重要性。
5、初步了解预防疾病的方法。
教学重点、难点认识身体中的常用关节，学会简单的保护关节的方法活动准备纸筒若干，机器人两个，幼儿游戏中玩耍需要的光碟，人体模型。
大班晨间游戏教案冬季
大班晨间游戏教案冬季
随着冬季的到来，大班的晨间活动也需要进行相应的调整。
本篇文章将为大家介绍一些适合冬季晨间游戏的教案。
首先，我们可以进行一些室内活动，以确保孩子们在温暖的室内进行活动。
一种有趣的游戏是“冰块传递”。
将一块冰块放在一个盘子上，让孩子们按照队列传递冰块，看哪个队伍能最快传递到终点。
这个游戏可以锻炼孩子们的团队合作精神和手眼协调能力。
另外，我们可以进行一些室内运动游戏，如“冰球游戏”。
将一张大纸板放在地上，孩子们分为两队，用纸板将一张纸做成冰球形状，在纸板上用力一推，看哪一队能将冰球推入对方的底线。
这个游戏可以锻炼孩子们的运动协调能力和反应能力。
除了室内活动，我们还可以进行一些室外游戏，如“雪人造型比赛”。
在下雪的日子，带领孩子们一起去雪地里堆雪人，看哪个小组能堆出最美的雪人。
这个游戏可以锻炼孩子们的动手能力和想象力。
另外，我们还可以进行一些室外运动游戏，如“雪地滑梯比赛”。
在雪地里设置一个滑梯，孩子们轮流滑下滑梯，看谁滑得最远。
这个游戏可以锻炼孩子们的平衡能力和勇敢精神。
在进行这些游戏时，教师应该注意保护孩子们的安全。
在室内游戏中，要确保场地整洁，防止孩子们滑倒受伤。
在室外游戏
中，要确保孩子们穿着适合的防寒衣物，避免感冒或其他意外事故的发生。
总之，冬季晨间游戏教案可以让孩子们在寒冷的季节里保持活力，锻炼身体，培养他们的团队合作精神和勇敢精神。
教师们可以根据孩子们的年龄和兴趣，设计不同的游戏内容，让他们在游戏中快乐成长。
幼儿园冬天主题活动教案
幼儿园冬天主题活动教案幼儿园冬天主题活动教案(15篇)幼儿园冬天主题活动教案1一、晨间接待：鼓励幼儿与同伴交流自己在天气冷的时候通过哪些活动来御寒，启发幼儿根据已有经验大胆地与同伴谈话。
二、户外活动：1、体育游戏：老鼠躲猫、我和小球来赛跑活动目标：练习在一定的范围内四散追逐奔跑，培养灵敏、机智和活泼开朗的性格。
体验游戏的乐趣。
2、自选活动：皮球、大型器械、跳绳、保龄球等。
三、区域活动：四、学习活动：活动一：天气冷了怎么办活动目标：1、了解冬天锻炼、御寒的各种方法，扩大生活经验。
2、交流锻炼御寒的方法，能不怕寒冷，坚持锻炼。
活动准备：提供一些锻炼的器材、对冬季明显的季节特征有一定的认识指导要点：1、通过谈话，加深幼儿对冬季特征的认识。
冬天到了，天气怎么样？你是怎样感觉到冷的？（启发幼儿根据已有经验大胆谈话）2、讨论：天气冷了怎么办？1）知道锻炼能克服寒冷。
冬天天气很冷，你们怕冷吗？冬天有哪些有趣的活动？你最喜欢玩什么？怎么玩（引导幼儿运用较为连贯的语言讲述冬天里的活动：跑步、踢球、做操、北方的孩子可以打雪仗、滑雪、堆雪人等）小结：冬天天气冷，但我们可以通过各种有趣的体育活动来锻炼身体，让身体暖和。
2）结合谈话，学习儿歌《不怕冷》3）了解御寒的其他方法。
除了锻炼可以御寒，还可以通过什么办法让自己暖和起来？（穿上厚厚的衣服、戴帽子、围巾、喝热水、开空调等）3、小结“人们不仅可以通过锻炼，还动脑筋用各种取暖工具来御寒。
4、实践活动：组织幼儿用小型器械在室外活动，再次感受运动可以让人发暖，增强抵御寒冷的意识。
活动二：学习按二维特征分类活动内容：学习按二维特征分类活动目标：识别图形，学习按图形的颜色、大小、形状、数量等两维特征进行分类，在观察比较中训练思维的正确性、敏捷性。
活动准备：每组桌上盘子3只，几何图形片18个（2种大小、3种颜色、3种形状的图形片各1个）四：活动过程：（一）举图形片按教师口令（描述图形的两维特征），幼儿在桌上的许多图形片中寻找符合的举起，举得对又快的幼儿得分。
大班冬天健康活动教案
大班冬天健康活动教案作为一位辛劳耕耘的教育工作者，不论是什么内容的教学,都会提早编写好教案。
现在,快来参考教案是怎么写的吧！下面是由作者给大家带来的大班冬天健康活动教案5篇，让我们一起来看看！大班冬天健康活动教案篇1活动目标1、知道冬天给人身体的感觉及认识雪人的形成。
2、体验舞蹈、扮演雪人带来的乐趣，爱好过冬天。
3、加强幼儿冬天不怕冷，按时、积极上幼儿园的意识。
教学重点、难点重点：让幼儿爱好上冬天，不怕冷，按时上幼儿园。
难点：怎样让幼儿体验到冬天带来的乐趣，从此积极上幼儿园。
活动准备音乐《雪人不见了》，雪花剪纸，手机拍照活动进程1、幼儿和教师一起表演舞蹈《雪人不见了》，幼儿第一次听这个音乐仿照舞蹈动作，引导幼儿听歌词。
通过提问，引导幼儿知道音乐里唱的是“雪人”，雪人是冬天才会显现的。
2、教师提问：“你知道雪人是怎么来的吗？”通过讲故事，让幼儿知道，雪是白色的，只有在冬天下雪后才能玩堆雪人，把故事的大致内容编成一首儿歌，让幼儿通过简单的儿歌来了解雪花堆成雪人的联系。
3、教师和幼儿一遍一遍念儿歌玩，并鼓励幼儿在念完儿歌后做一个自己想做的雪人造型，教师拍照，激发幼儿的积极性，几次游戏后，教师提问，“你觉得扮演雪人好玩吗？”和幼儿一起回想扮演雪人带来的乐趣，培养爱好冬天的意识。
4、通过提问，让幼儿知道冬天很冷，可是我们有很多方法可以变得暖暖的，例如用电热水袋、穿厚厚的衣服等等，教师帮幼儿想一个方法，“舞蹈蹈”，放音乐和幼儿一起表演舞蹈《雪人不见了》，加上早操的音乐，让幼儿自己感觉身体变暖和的进程。
教师总结：冬天可好玩了，可以跳雪人舞，学雪人动作，做早操能让我们变得暖暖的，以后每天都来和老师一起做早操，锤炼身体，好吗？5、活动终止，带幼儿到室外玩仿照雪人的游戏。
儿歌：雪娃娃小雪花，大雪花。
大家来堆雪娃娃。
雪娃娃，不说话。
站在那里笑哈哈。
大班冬天健康活动教案篇2活动目的：1、通过亲身的参与，让孩子们对冬天有更深入的认识。
冬季幼儿体育游戏教案
冬季幼儿体育游戏教案一、教学目标。
1.培养幼儿的运动能力和协作能力。
2.激发幼儿对运动的兴趣，促进身体健康发展。
3.培养幼儿的团队意识和合作精神。
二、教学内容。
1.冬季体育游戏的介绍和意义。
2.冬季体育游戏的具体操作方法。
3.冬季体育游戏的实际操作。
三、教学重点和难点。
1.重点，让幼儿了解冬季体育游戏的意义，掌握游戏的基本规则和操作方法。
2.难点，引导幼儿在游戏中发挥个人能力，同时培养团队合作精神。
四、教学准备。
1.准备冬季体育游戏所需的器材和场地。
2.准备相关的教学资料和示范视频。
3.组织好教学活动所需的人员和协调安排。
五、教学过程。
1.引入。
首先，通过介绍冬季体育游戏的意义和作用，激发幼儿的兴趣。
可以通过图片、视频等形式让幼儿了解冬季体育游戏的场景和规则，引起幼儿的好奇心和探索欲。
2.讲解。
在引入的基础上，详细讲解冬季体育游戏的具体操作方法和规则。
例如，冬季滑雪比赛的规则、冬季雪地拔河比赛的规则等。
同时，通过示范和讲解的形式，让幼儿对游戏的操作方法有一个清晰的认识。
3.实践。
在讲解之后，组织幼儿进行冬季体育游戏的实际操作。
可以根据幼儿的年龄和能力安排不同的游戏项目，让幼儿在游戏中感受到运动的乐趣，培养他们的运动能力和团队合作精神。
4.总结。
在实践活动结束后，对幼儿进行总结和回顾。
让幼儿分享他们在游戏中的体验和收获，同时对游戏中出现的问题和不足进行总结和反思，为今后的活动提供参考和改进。
六、教学反思。
通过本次教学活动，我发现幼儿对冬季体育游戏有着浓厚的兴趣，他们在游戏中展现出了积极的参与和合作精神。
但也发现一些问题，比如部分幼儿在游戏中表现出不够积极的态度，缺乏团队合作意识。
因此，今后在教学中需要更加注重培养幼儿的团队意识和合作精神，让他们在游戏中得到更全面的发展。
七、教学心得。
通过本次教学活动，我深刻体会到幼儿体育游戏对幼儿身心发展的重要性。
在今后的教学中，我将继续注重培养幼儿的运动能力和团队合作精神，让他们在游戏中得到更全面的发展。
冬季运动会中班教案：增强孩子们的身体素质
冬季运动会中班教案：增强孩子们的身体素质随着社会的不断发展，人们的生活水平不断提高，人们的健康意识也越来越强烈。
健康是幸福生活的基石，教育也应该将健康作为教育的重要内容之一。
针对幼儿，通过冬季运动会活动来增强孩子们的身体素质，切实提高幼儿们的身心健康水平，成为了幼儿园教育课程中的一项必修课。
一、活动内容为了让孩子们能够体验到冬季运动的乐趣，增强他们的身体素质，在冬季运动会中，我们可以精心策划以下一些活动：1、滑冰比赛：冰是冬季最常见也最基础的运动项目之一，通过让孩子们学习滑冰技巧，提高他们的平衡能力和灵敏度；同时，在比赛规则的限制下，孩子们将逐渐养成遵守规则的习惯。
2、滑雪比赛：滑雪是一项极富挑战性的运动项目，需要孩子们充分调动身体各项机能，不仅有助于他们的体能训练，更能锻炼其勇气和坚韧意志。
3、冬季奥林匹克运动会：通过模拟冬季奥林匹克运动会的形式，让孩子们切身体验到运动的快乐与奥运精神，让他们了解各种运动项目的规则和技巧，从而提高其运动综合素质。
4、雪地足球比赛：雪地足球比普通足球更具挑战性，因为在雪地上运球和传球会更加困难，这项运动有助于增强孩子们的协调性和灵活性，同时还可以增进团队合作能力。
5、溜冰比赛：对于年纪较小的孩子，溜冰比赛更适合他们，孩子们可以适当地拥有自己的空间和时间，同时也可以锻炼他们的平衡感和协调能力，让他们感受到冬季运动的美妙。
二、活动意义1、增强团队合作意识：上述运动项目都需要有团队的协作才能实现，这意味着孩子们在比赛时必须团结一心，互相支持和配合。
这有助于提高孩子们的团队合作意识，让他们明白在集体中的责任和义务。
2、拓宽孩子们的知识面：参与各种不同的运动项目，孩子们可以认识和体验到不同的运动方式，增加他们的运动知识和运动技能，激发他们的爱运动之情。
3、促进身体锻炼：冬季运动会不仅可以增加孩子们的体育锻炼量，还可以增强他们的体能、协调能力，有益于孩子们的身心健康发展。
4、增强团队凝聚力：通过运动比赛，孩子们可以尝试承担不同的角色和责任，这有助于提高团队的凝聚力和配合能力。
幼儿园冬天体育教案5篇
幼儿园冬天体育教案5篇（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班冬天的锻炼教案设计
小班冬天的锻炼教案设计一、教学目标。
1. 让学生了解冬天锻炼的重要性，培养他们积极参与冬季运动的意识。
2. 培养学生的动手能力和团队合作精神。
3. 提高学生的身体素质，增强体质，增强抵抗力。
二、教学重点。
1. 让学生了解冬天锻炼的重要性。
2. 培养学生的动手能力和团队合作精神。
三、教学难点。
1. 让学生了解冬天锻炼的重要性。
2. 培养学生的动手能力和团队合作精神。
四、教学准备。
1. 课件，准备关于冬季运动的图片和视频，让学生了解冬季运动的种类和方法。
2. 材料，准备一些冬季运动所需的器材，如滑雪板、冰刀、雪橇等。
3. 场地，选择一个开阔的场地，方便学生进行冬季运动。
五、教学过程。
1. 导入（5分钟）。
老师向学生介绍冬季运动的重要性，引导学生讨论冬季运动的种类和方法，激发学生的学习兴趣。
2. 演示（10分钟）。
老师向学生展示冬季运动的图片和视频，让学生了解冬季运动的种类和方法。
同时，老师还可以进行一些简单的冬季运动示范，让学生对冬季运动有更直观的了解。
3. 活动一，冬季运动体验（30分钟）。
将学生分成若干小组，每个小组选择一种冬季运动进行体验，如滑雪、滑冰、雪橇等。
老师可以给学生提供一些简单的器材，让他们亲自动手体验冬季运动，培养他们的动手能力和团队合作精神。
4. 活动二，冬季运动比赛（30分钟）。
在体验完冬季运动后，老师可以组织学生进行一些简单的冬季运动比赛，如滑雪比赛、滑冰比赛、雪橇比赛等。
通过比赛，激发学生的竞争意识，增强学生的体质和抵抗力。
5. 总结（5分钟）。
老师对本节课的内容进行总结，强调冬季运动的重要性，鼓励学生积极参与冬季运动，培养他们的健康意识和体育意识。
六、教学反思。
1. 教学过程中，要注意学生的安全问题，特别是在进行冬季运动体验和比赛时，要加强安全教育，确保学生的安全。
2. 要根据学生的实际情况，合理安排冬季运动的种类和方法，让每个学生都能参与其中，体验到冬季运动的乐趣和意义。
中班教案冬天里的活动
中班教案冬天里的活动中班教案冬天里的活动中班教案冬天里的活动1活动目标：1、不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。
2、体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。
3、体验明显的季节特征。
4、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。
5、了解健康的小常识。
活动准备：幼儿用书、教学挂图。
活动过程：一、结合晨锻活动：天天锻炼身体好，让幼儿感受活动前后身体的变化。
1、今天的天气真好，请小朋友跟老师一起来做运动，(让幼儿跟着老师做运动)2、师：刚刚我们一起做了运动，现在身体感觉怎么样?刚才我们没有运动的时候和现在身体有什么不一样?(让幼儿根据自己的身体情况来回答)师小结：我们做完运动后，身体变暖和了!二、出示挂图，引导幼儿说说冬天有哪些御寒方法。
1、师：小朋友现在是什么季节?(冬天)，冬天到了，我们身体有什么感觉呢?你从哪些方面的觉得现在的天气已经很冷了呢?冬天气体更冷了，我们要穿厚厚的衣服。
2、师：今天，老师带来了一幅美丽的图画，我们一起来看看，看看图画中都有什么?老师引导幼儿有序观察图片，你们知道图中是什么季节的天气呀?你是怎么看出来的?3、师：冬天来了，图中的小朋友在做什么呢?冬天的天气真冷，图中的小朋友在做什么，他们是怎么样预防寒冷的呀?哦，有的小朋友在小手搓一搓，还有的小朋友在做运动，做完运动后身体就会很暖和。
还有的小朋友在冬天穿上了厚厚的大衣。
4、师：冬天来了，你们平时是用哪些方式抵御寒冷的呢?三、幼儿听故事：《北风爷爷，你吹吧》。
1、师：老师给小朋友带来了一个故事，故事的名字叫《北风爷爷，你吹吧》故事的名字是什么呀?(要求幼儿完整回答。
)2、师：故事听完了，你在故事里都听到了什么呢?(1)师：北风爷爷一来，哪些地方发生了变化?(2)师：小鸟和小猫怎么了?(3)师：小女孩在做什么?她怕北风爷爷吗?她用哪些方式证明了自己不怕北风爷爷?(4)师：北风爷爷最后到哪去了呢?四、师生共同总结抵御寒冷的方法。
幼儿园冬季体育教学《打雪仗》教案 幼儿园体育
一、概述在幼儿园的体育教学中，冬季体育活动扮演着极其重要的角色。
寒冷的冬季不仅能锻炼幼儿们的身体，同时也能培养他们的勇气和团队精神。
而在冬季体育活动中，《打雪仗》更是一项受欢迎的课程。
本文将结合幼儿园冬季体育教学的实际情况，编写一份《打雪仗》教案，帮助老师们更好地进行教学。
二、《打雪仗》教案1. 教学目标a. 培养幼儿们的合作意识和团队精神。
b. 提高幼儿们的身体协调能力和反应能力。
c. 让幼儿们在游戏中感受冬季的乐趣，增强对冬季体育活动的兴趣。
2. 教学准备a. 确保天气适宜，有足够的积雪可以进行活动。
b. 准备雪球制作的工具，如小铲子、塑料桶等。
c. 确保教学场地的安全性，清除地面上的障碍物，避免幼儿们受伤。
d. 指导幼儿们穿着适当的冬季运动装备，保暖并便于活动。
3. 教学内容a. 老师向幼儿们介绍《打雪仗》的游戏规则和注意事项，提醒幼儿们在游戏中要注意安全。
b. 老师指导幼儿们学习制作雪球，并对制作雪球的正确姿势进行示范。
c. 老师组织幼儿们分成两队，进行打雪仗游戏。
在游戏中，老师可以指导幼儿们注意团队合作，互相帮助，并保持游戏的秩序。
4. 教学方法a. 示范法：老师对制作雪球的正确姿势进行示范，引导幼儿们模仿。
b. 激励法：老师可以通过赞美和奖励来激励幼儿们积极参与游戏，并表扬他们在游戏中的表现。
c. 实践法：老师让幼儿们亲自动手制作雪球，并在游戏中实践团队合作的重要性。
5. 教学评价a. 老师可以通过观察幼儿们的制作雪球的过程和游戏中的表现来评价他们的学习情况。
b. 老师可以组织幼儿们进行小组讨论，让他们共享自己在游戏中的体验和收获。
6. 注意事项a. 确保幼儿们在游戏中不会受伤，注意游戏的秩序和安全性。
b. 在寒冷的冬季，老师应当注意幼儿们的保暖，避免他们受凉。
c. 在游戏结束后，老师应当及时帮助幼儿们清理教学场地，保持整洁。
7. 教学反思a. 教学结束后，老师应当对本次教学进行反思和总结，找出教学中存在的不足和改进的方案。
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幼儿冬天体育游戏活动教案
更多有关“幼儿园体育活动设计”的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2012年专题——
目标：
1 练习原地向上纵跳抛物。
2 活动中会听信号按要求活动。
准备：
1 组织幼儿制作雪花。
幼儿按意愿将纸（如挂历、报纸、美工活动剩下的边料）剪成或撕成各种长条或花边，当作“雪花”，每人自制若干。
2 教师使用的箩筐、铃鼓等。
过程：
1 开展游戏“雪花飘飘”。
（1）每个幼儿向上纵跳的同时，将“雪花”抛向空中，然后尽力接住。
比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。
（2）幼儿自由结伴，一人抛“雪花”，一人接，然后互
换角色进行游戏，看谁抛得高、接住的次数多。
教师注意观察体力教弱的幼儿，与其结伴游戏，鼓励他们用力向上抛。
2 师幼共同开展游戏“风儿与雪花”。
（1）幼儿手持自制雪花，扮“小雪花”，教师扮“风婆婆”或“风爷爷”，摇动铃鼓。
引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化，在场地内慢跑、快跑、快走，随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来。
（2）幼儿熟悉游戏后，可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”，幼儿继续游戏。
3 组织幼儿玩“扫雪花”的游戏。
教师扮“扫雪人”，幼儿扮“小雪花”。
扫到哪片“小雪花”，哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内，留作下次用。
编辑：cicy
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