二年级_看图写话—刺猬让座

2019年二年级优秀作文-看图写话让座常子俊

看图写话让座常子俊
看图写话让座
常子俊
一天，小刺猬抱着一本书来到图书馆看书，它看到小白兔、小乌龟和小松鼠都在专心致志地在看书。
小刺猬左看右看，看到小白兔旁边有一个座位，就坐了下来。
小刺猬刚坐下，小白兔就一下子蹦了起来：“哎哟！真刺人！”旁边的小乌龟和小松鼠一起扭头一看，小白兔一蹦三尺高。
小刺猬看到自己身上像针一样的刺扎伤了小白兔，忙站起来，对小白兔道：“对不起，小白兔，你坐吧。”
小刺猬刚想走，小乌龟拉住它：“别走，我身上有厚厚的壳不怕扎，我们一起坐吧。”
最后，它们津津有味地看起了书。
指导教师崔梅茹

二年级-看图写话—刺猬让座

看图写话
第一课时
猜谜语
1个子虽不大，浑身是武器，见敌缩成团，看你奈我何？
2模样生得丑，昼藏夜出游。钢针做武器，谁都难下又慢，有谁比他更长寿。
2.四把桨,水里游,遇到祸事就缩头.
你给四幅图起个名字？
懂事的刺猬刺猬让座对不起
什么时候，谁在什么地方干什么？过了一会儿，谁来了？它怎么做的？
找找动作小刺猬：转身、走乌龟：走过去、喊住
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放映结束感谢各位批评指导！
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让我们共同进步
找找动作松鼠、乌龟、小兔：坐、看小刺猬：走、看、坐
小刺猬刚坐下，发生了什么事？
找找动作小刺猬：坐下、看小兔：跳、叫松鼠、乌龟：扭头、看
小刺猬一看，原来是（）。它是怎么做，怎么说的？
找找动作小刺猬：站起来、摆手、说小兔：摸、说松鼠、乌龟：站、看、笑
小刺猬转身想走，小乌龟是怎么说，怎么做的？

2019年二年级优秀作文-看图写话让座綦晨旭

看图写话让座綦晨旭
看图写话让座
綦晨旭
一天，阳光明媚，小刺猬要到图书馆里看书。它看见小松鼠、小乌龟坐一条凳子，只有小白兔旁边有一个空座位，小刺猬一坐，不小心刺到了小白兔，小白兔一蹦三尺高。
小白兔说：“哎哟，真刺人！”小刺猬连忙说：“小白兔，对不起，我不是故意的，你坐吧。”
小刺猬难过的走了，小乌龟连忙拉着小刺猬说：“小刺猬跟我坐在一起吧！我身上有厚厚的壳，不怕扎。”就这样它们专心致志的看起书来了。
这个故事告诉我Biblioteka ，做事要为他人着想。指导教师崔梅茹

动物让座看图写话二年级_作文2500字_小学二年级作文_

动物让座看图写话二年级【篇一：动物让座看图写话二年级】下午，小刺猬、小乌龟、小松鼠和小白兔在动物图书馆里看书。

小刺猬拿着书慢吞吞地走来，它看见小白兔旁边有一个空位，就坐了下来，小刺猬正想翻开书看，小白兔就突然叫了起来：“哎呦，真刺人啊！”小刺猬马上站了起来，惭愧地说：“对不起，你坐吧，我去找别的地方。

”小刺猬才迈出一步，小乌龟就急急忙忙追上来说：“小刺猬，我和你一起坐，因为我的壳很硬，不怕刺。

”小刺猬高兴得一蹦三尺高。

最后，小刺猬和小乌龟坐在一起，小白兔和小松鼠坐在了一起，它们专心致志地看起了书。

【篇二：动物让座看图写话二年级】星期六上午，小动物们来到图书馆看书。

小刺猬一摇一摆地走近了座位的地方。

小刺猬看见小白兔旁边有一个空位置，于是一屁股坐了下去。

没想到小刺猬的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬啊！”小刺猬抱歉地说：“对不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺猬愁眉不展地走了。

这时，小乌龟跑到小刺猬面前说道：“小刺猬别走呀，我的壳坚硬，我不怕你的刺。

”小刺猬高兴地跳了起来。

最后，小刺猬和乌龟坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起认认真真看书，场面好极了！【篇三：动物让座看图写话二年级】一天中午，烈日当空。

小刺猬拿着百科书来到图书馆看书。

小刺猬一屁股坐了下来，刚想翻书，小兔子被小刺猬的刺扎到了，大叫：“哟，真刺人！”小刺猬连忙站起来说：“对不起，你坐吧。

”小刺猬惭愧地走到别的地方去坐。

小刺猬孤单地一个人看书，小乌龟看见小刺猬很孤单，于是就跑上去和小刺猬一起看书，“我们一起看书吧！”小乌龟说。

小刺猬说：“我的刺会扎到你的。

”小乌龟说：“我的壳很硬，不会疼的，我们一起看书吧！”小刺猬高兴极了。

小刺猬又安心地看起书来。

【篇四：动物让座看图写话二年级】星期六下午，动物们都去图书馆看书，小乌龟和小松鼠坐在一起，小兔子旁边有一个空位。

小刺猬拿着书本一屁股坐在椅子上，忽然小兔子叫了一声："哟，真刺人！"小刺猬惭愧地说："对不起，你坐吧！"小刺猬脸红了，低着头转身就要离开时，小乌龟挥挥手，追上去说："你别走，我跟你坐！"小刺猬一蹦三跳地说："真的吗？"可是它又摇摇头说："我怕刺到你。

小刺猬找座位看图写话

小刺猬找座位看图写话
周日，阳光明媚，小刺猬开开心心地去了图书馆。

来到图书馆，小刺猬精心挑选了一本绘本书，环视了一圈，看到小兔子身旁有空位，就径直走到它身边，很有礼貌地问：“请问您这里有人坐吗？”小兔子朝里缩了缩身子，小声回答：“没有人坐，你坐倒是可以坐，但是可别让你的刺扎我哟！”
小刺猬连忙道了谢，就开心的坐下来看书。

不幸的是，刚看一会儿，就听到小兔子连蹦带跳地大叫道：“哎哟，真扎人，你看看你把我的新毛衣都给扎了个洞，真讨厌！”
小刺猬连忙站起来，满脸通红，愧疚地道歉道：“对不起，我不是故意的，您坐吧！”边说身子边朝后退。

小刺猬低着头、红着脸，正要离开图书馆。

正在专心致志看书的小乌龟被他们的争吵声吸引了过来，瞧了瞧娇滴滴的小兔子，又望了望将要离开的小刺猬，以爽朗的口吻说：“小刺猬，你跟我坐吧，我有坚硬的壳，不怕刺。

”说着把小刺猬拉到了自己的座位上。

果然，小乌龟和小刺猬坐在一起很开心也很舒服，图书馆里又回复了往日的宁静！。

二年级-看图写话—刺猬让座教学文案

小刺猬刚坐下，发生了什么事？
找找动作小刺猬：坐下、看小兔：跳、叫松鼠、乌龟：扭头、看
小刺猬一看，原来是（）。它是怎么做，怎么说的？
找找动作小刺猬：站起来、摆手、说小兔：摸、说松鼠、乌龟：站、看、笑
小刺猬转身想走，小乌龟是怎么说，怎么做的？
找找动作小刺猬：转身、走乌龟：走1.椎子尾，橄榄头，最爱头尾壳内收，走起路来慢又慢，有谁比他更长寿。
• 2.四把桨,水里游,遇到祸事就缩头.
你给四幅图起个名字？
懂事的刺猬刺猬让座对不起
什么时候，谁在什么地方干什么？过了一会儿，谁来了？它怎么做的？
找找动作松鼠、乌龟、小兔：坐、看小刺猬：走、看、坐
小兔揉着胳膊说:“没关系，我现在已经不疼了。”
“真是对不起，你坐吧。我还是到别的地方去吧。”
正当小刺猬要走的时候，小乌龟叫住了它：“你别走！”小刺猬疑惑地看着它。小乌龟说：“我有个好办法，就是让我和小兔换个座位，因为我有坚硬的盔甲，不怕你的刺，这样不就行了吗？”
最后，动物阅览室里恢复了往常的宁静，大家又开始专心致志地看书了。
例文分析
动物阅览室里，小松鼠、小兔和小乌龟正在专心致志地看书。小兔在看一本童话书，小乌龟在看故事书，小松鼠看的是科幻书。它们都看得聚精会神，谁也没有注意到，小刺猬来了。
小刺猬在找座位，它看到小兔旁边有一个座位，就一屁股坐了下来。突然，小兔猛地一下子跳起来，尖叫一声：“哟，真刺人！”
小刺猬听到了小兔的叫声，连忙站起来，不好意思地说对小兔说：“对不起，我尖尖的刺把你弄疼了。”
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二年级_看图写话—刺猬让座[1]

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看图写话
猜谜语
1、个子虽不大，浑身是武器，见敌缩成团，看你奈我何？
2、模样生得丑，昼藏夜出游。钢针做武器，谁都难下手。
小刺猬的故事
你能给四幅图起个名字吗？
小刺猬找座位小白兔受伤小刺猬道歉小乌龟解围
津津有味专心致志
蹦蹦跳跳
聚精பைடு நூலகம்神
什么时候，谁在什么地方干什么？过了一会儿，谁来了？它怎么做的？
励志名言
形成天才的决定因素应该是勤奋
安全小贴上
课间活动注意安全
小刺猬转身想走，小乌龟是怎么说，怎么做的？
找找动作小刺猬：转身、走
乌龟：走过去、喊住
好词：急忙、纳闷、厚厚的壳、津津有味
作写然提神下后示态来把：和。它请语别编你言忘成先哦了一把。小个图
动有画物趣看们的懂的故，动事
写一写，看谁得星多
美词一处一颗星; 语句流畅、优美一颗星；对话一处一颗星；书写工整三颗星；能分自然段两颗星（每幅图一个自然段）故事生动有趣一颗星；
找找动作松鼠、乌龟、小兔：坐、看小刺猬：走、看、坐
好词：痛得哇哇大叫
小刺猬刚坐下，发生了什么事？
找找动作小刺猬：坐下、看小兔：跳、叫松鼠、乌龟：扭头、看
小刺猬一看，原来是（）。它是怎么做，怎么说的？
找找动作小刺猬：站起来、摆手、说小兔：摸、说松鼠、乌龟：站、看、笑
好词：不好意思、道歉

看图_小学二年级作文让座位作文250字

看图作文让座位
一天，小兔白白、小乌龟丫丫、小松鼠可可在书店的长椅上认真地看着故事书。

小刺猬欢欢看见白白、丫丫、可可在长椅上看书，就自己也拿了一本书看。

欢欢刚坐下，白白“啊！”的一声一蹦三尺高说：“哟，真刺人。

”欢欢赶紧摆手说：“对不起，你坐吧！”就急匆匆地走了。

丫丫说：“你别走。

”丫丫赶忙和白白换了坐，丫丫对欢欢说：“我和你一个坐。

”丫丫坐下了，欢欢小心翼翼地坐下了，原来小乌龟丫丫的法宝就是它的壳。

最后几个小伙伴在图书馆长椅上认真、安静地看书！
指导教师崔梅茹。

小刺猬让座看图写话小刺猬让坐_0

龟兔赛跑一天，兔子又和乌龟赛跑。兔子骄傲的跑在前面，可是一条河拦住了它的去路。看着乌龟快要追上了，兔子非常着急，可又没有办法。心想:这下又要输给乌龟了。乌龟慢吞吞的爬到河边，对兔子说:我背你过河吧～兔子羞愧的低下了头。
小燕子和啄木鸟春天来了，在一个百花盛开的早晨，一双从南方飞回来的小燕子碰到了去年的老朋友啄木鸟，啄木鸟问:你们去哪儿了呀,小燕子说:我们去南方过冬啦。啄木鸟又说:怪不得我找不到你们呢，欢迎你们回到这个大家庭中。
二年级:郑仕骏
小刺猬让ห้องสมุดไป่ตู้相关内容:小刺猬让坐(一) 一天，小刺猬拿着书，坐在椅子上。小刺猬刚想坐下，一只小兔子被刺到了。小兔子回头一看，从椅子上蹦了下来，连忙说:真刺人。大家都把目光投向小兔子那里。小刺猬连忙起来说:对不起，你坐吧～小刺猬刚想走，小乌龟连忙说:你别走。...
小熊过河一天，小熊要去看望生病的熊外婆。可是，熊外婆家门口有一条水流湍急的小河，河上有一座小木桥，小熊因为怕从桥上摔到河里去，所以，当小熊走到桥上时双脚直一个劲地哆嗦，河里的小鱼游过来对小熊说:大胆走，我相信你一定能行。
小刺猬让座看图写话小刺猬让坐_0
小刺猬让座看图写话小刺猬让坐
小刺猬让坐一天清晨，小刺猬起床打开窗户，看到窗外蓝天上飘着雪白的云朵，地上开着美丽的花儿，空气非常清新，小刺猬欢乐不已，打算去公园看书。
走进公园，公园里绿树成阴，鲜花盛开，非常热闹。小刺猬抱着书找了一个安静的地方，看到那里有两张长木凳，凳子上已经坐了小兔子、小乌龟和小松鼠，只剩下小兔子边上的座位是空的，它们也在认真地看书。于是，小刺猬坐在了小兔子的边上。刚坐下，小兔子就从长木凳上蹦了下来，惊叫道:“哟，真刺人。”这时，大家都把目光投向小兔子那里。小刺猬意识到自己背上的刺扎到小兔子了，连忙站起来说:“对不起，你坐吧～”接着，它伤心地去找其它看书的地方。小刺猬没走几步，小乌龟就叫住了它:“你别走。”小乌龟说:“我跟小兔子换个位子，我们一起坐吧。”小刺猬难过地说:“我会刺到你的，我还是换个地方看书吧。”小乌龟说:“我的壳很硬，你的刺伤不到我，放心吧～”小刺猬听了非常开心，和小乌龟坐在一起津津有味地看起书来。

二年级_看图写话—刺猬让座[1].ppt1[精选]

小白兔受伤你能给四幅图起个名字吗？
小刺猬刚坐下，发生了什么事？提示：请你先把图画看懂，提示：请你先把图画看懂， 1、个子虽不大，浑身是武器，见敌缩成团，看你奈我何？
小刺猬道歉 2、模样生得丑，昼藏夜出游。
小刺猬刚坐下，发生了什么事？小刺猬刚坐下，发生了什么事？钢针做武器，谁都难下手。
小乌龟解围急忙、纳闷、厚厚的壳、津津有味
找找动作小刺猬：坐下、看小兔：跳、叫松鼠、乌龟：扭头、看
小刺猬一看，原来是（）。它是怎么做，怎么说的？
找找动作小刺猬：站起来、摆手、说小兔：摸、说松鼠、乌龟：站小乌龟是怎么说，怎么做的？
找找动作小刺猬：转身、走
乌龟：走过去、喊住
看图写话
猜谜语
1、个子虽不大，浑身是武器，见敌缩成团，看你奈我何？
2、模样生得丑，昼藏夜出游。钢针做武器，谁都难下手。
小刺猬的故事
你能给四幅图起个名字吗？
小刺猬一看，原来是（）。小刺猬一看，原来是（）。
小刺猬找座位你能给四幅图起个名字吗？
小刺猬刚坐下，发生了什么事？小刺猬转身想走，小乌龟是怎么说，怎么做的？什么时候，谁在什么地方干什么？过了一会儿，谁来了？它怎么做的？
小刺猬转身想走，小乌龟是怎么说，怎么做的？小刺猬一看，原来是（）。你能给四幅图起个名字吗？
津津有味专心致志
蹦蹦跳跳
聚精会神
什么时候，谁在什么地方干什么？过了一会儿，谁来了？它怎么做的？
找找动作松鼠、乌龟、小兔：坐、看小刺猬：走、看、坐
好词：痛得哇哇大叫
小刺猬刚坐下，发生了什么事？
好词：急忙、纳闷、厚厚的壳、津津有味
作写然提神下后示态来把：和。它请语别编你言忘成先哦了一把。小个图

让座看图写话作文（精选79篇）

让座看图写话作文让座看图写话作文（精选79篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的让座看图写话作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

让座看图写话作文篇1下午，小刺猬、小乌龟、小松鼠和小白兔在动物图书馆里看书。

小刺猬拿着书慢吞吞地走来，它看见小白兔旁边有一个空位，就坐了下来，小刺猬正想翻开书看，小白兔就突然叫了起来：“哎呦，真刺人啊！”小刺猬马上站了起来，惭愧地说：“对不起，你坐吧，我去找别的地方。

”小刺猬才迈出一步，小乌龟就急急忙忙追上来说：“小刺猬，我和你一起坐，因为我的壳很硬，不怕刺。

”小刺猬高兴得一蹦三尺高。

最后，小刺猬和小乌龟坐在一起，小白兔和小松鼠坐在了一起，它们专心致志地看起了书。

让座看图写话作文篇2一天中午，烈日当空。

小刺猬拿着百科书来到图书馆看书。

小刺猬一屁股坐了下来，刚想翻书，小兔子被小刺猬的刺扎到了，大叫：“哟，真刺人！”小刺猬连忙站起来说：“对不起，你坐吧。

”小刺猬惭愧地走到别的地方去坐。

小刺猬孤单地一个人看书，小乌龟看见小刺猬很孤单，于是就跑上去和小刺猬一起看书，“我们一起看书吧！”小乌龟说。

小刺猬说：“我的刺会扎到你的。

”小乌龟说：“我的壳很硬，不会疼的，我们一起看书吧！”小刺猬高兴极了。

小刺猬又安心地看起书来。

让座看图写话作文篇3星期六下午，动物们都去图书馆看书，小乌龟和小松鼠坐在一起，小兔子旁边有一个空位。

小刺猬拿着书本一屁股坐在椅子上，忽然小兔子叫了一声："哟，真刺人！"小刺猬惭愧地说："对不起，你坐吧！"小刺猬脸红了，低着头转身就要离开时，小乌龟挥挥手，追上去说："你别走，我跟你坐！"小刺猬一蹦三跳地说："真的吗？"可是它又摇摇头说："我怕刺到你。

小刺猬找座位看图写话_作文350字_小学三年级看图作文_

小刺猬找座位看图写话
周日，阳光明媚，小刺猬开开心心地去了图书馆。

来到图书馆，小刺猬精心挑选了一本绘本书，环视了一圈，看到小兔子身旁有空位，就径直走到它身边，很有礼貌地问：“请问您这里有人坐吗？”小兔子朝里缩了缩身子，小声回答：“没有人坐，你坐倒是可以坐，但是可别让你的刺扎我哟！”
小刺猬连忙道了谢，就开心的坐下来看书。

不幸的是，刚看一会儿，就听到小兔子连蹦带跳地大叫道：“哎哟，真扎人，你看看你把我的新毛衣都给扎了个洞，真讨厌！”
小刺猬连忙站起来，满脸通红，愧疚地道歉道：“对不起，我不是故意的，您坐吧！”边说身子边朝后退。

小刺猬低着头、红着脸，正要离开图书馆。

正在专心致志看书的小乌龟被他们的争吵声吸引了过来，瞧了瞧娇滴滴的小兔子，又望了望将要离开的小刺猬，以爽朗的口吻说：“小刺猬，你跟我坐吧，我有坚硬的壳，不怕刺。

”说着把小刺猬拉到了自己的座位上。

果然，小乌龟和小刺猬坐在一起很开心也很舒服，图书馆里又回复了往日的宁静！。

看图写故事：小刺猬让座(七篇)

看图写故事：小刺猬让座【要求】仔细观察四幅图，看懂每幅图的内容，再以“小刺猬让座位”为题把这个故事完整地写下来。

作品1在一个安静又干净的图书里，有一只小刺猬借了一本最喜欢的图书后，便找了一个空座位准备开始阅读。

可是它才刚坐下，就听旁边的小兔子捂着屁股大叫起来：“哟，真刺人！”原来，小兔子被小刺猬身上渐渐的刺给扎到了，疼得它眼泪汪汪，那委屈的样子，让人一看就忍不住想去安慰。

小刺猬感到很是过意不去，连声说：“对不起，你坐吧！我马上就离开，马上就离开。

”小兔子听了，挠挠头，有点不好意思，又不知说些什么才好。

小刺猬转过身，刚准备走，忽然听到身后的小乌龟说：“你别走，和我一起坐吧！”小刺猬说：“不行不行，也会被我扎伤的。

”小乌龟指指身上的硬壳，笑着说：“没事儿的，你瞧我这一身坚硬的外衣，不怕你那尖尖的刺。

”随后，小兔子和小松鼠坐到了一起，小刺猬和小乌龟坐到了一起，瞧，多么和谐呀！作品2那是晴朗的一天，碧空如洗，一只小刺猬在图书馆的书架上挑了一本书，高高兴兴地准备坐在小白兔旁边的座位上开始阅读。

可是小刺猬刚坐下，小兔子就一边跳一边大喊起来：“啊，真刺人！”原来，小刺猬身上像针一样的刺，扎到了小白兔的屁股，疼得它呲牙咧嘴大喊起来。

小刺猬失落地说：“对不起，你坐吧！”说着就起身准备离开。

小白兔看着小乌龟远去的背影，不好意思地挠了挠头。

不远处的小乌龟看见了，连忙跑过来说：“你别走！你别走！我身上有坚硬的外壳，不怕被扎，你跟我坐吧！”就这样，小刺猬跟小乌龟坐到了一起，津津有味地看起了书。

作品3这一天，在小公园里的长板凳上，小白兔、小乌龟和小松鼠一起静静地坐着看书。

不一会儿，有一只小刺猬也来了。

小刺猬刚坐下，就听见小白兔大叫起来：“哟，真刺人。

”小白兔的叫声打破了原有的宁静，大家齐刷刷地看了过来，原来：小刺猬身上的刺扎到了小白兔的屁股。

只见小白兔一边挠着头寻找原因，一边哼哼着：“好疼呀！好疼呀！”小乌龟不好意思地说：“对不起，你坐吧！是我身上的刺刺到你了，我马上离开。